與老師一起走過的日子作文(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的與老師一起走過的日子作文，希望能夠幫助到大家。
與老師一起走過的日子作文1
今天，走在昔日小學(xué)校園內(nèi)，看著熟悉的一草一木，一磚一瓦，我不禁想起你在講臺(tái)辛勤揮灑汗水，悉心教授我們知識(shí)時(shí)的樣子；您要在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)后，開心的樣子；您與我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
您中等身材，五官端正，笑起來時(shí)嘴角總有一對(duì)小酒窩。您的面容十分普通，可就是這么一副普通的面容卻深深地刻在了我的腦海里。
記得有一次，您把試卷發(fā)下來，我看了一下，是全班的最高分—90分，我十分高興，得意揚(yáng)揚(yáng)地掃視著周圍的同學(xué)，您看出了我的心思，便有意對(duì)我說：“我希望你不要驕傲，這成績(jī)已經(jīng)成為過去的成績(jī)，下次要想考最高分還需要努力��！”您這番語重心長(zhǎng)的話使我這顆有些驕傲的心漸漸靜下來。是的，現(xiàn)在的成績(jī)已成過去，已成為歷史，我要繼續(xù)努力奮斗，向著未來的目標(biāo)往直前，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
也還曾記得，您冒著風(fēng)雪帶我們?nèi)ジ惺芏�，�?xì)心觀冬日的可愛之處。那天雖然很寒冷，可我的心卻無比的溫暖。那次的經(jīng)歷深深地銘刻在了我的腦海里，使我受益匪淺。
老師，您對(duì)我的教誨，我終生難忘。您希望我們長(zhǎng)大后為國(guó)家作貢獻(xiàn)是對(duì)的。我想，我一定不會(huì)讓您失望。在我長(zhǎng)大后一定會(huì)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，不然，會(huì)愧對(duì)您的期望。
老師，您是嚴(yán)峻的長(zhǎng)者，嚴(yán)厲的外表卻蘊(yùn)含著無限的柔情；老師您是我們尊敬而崇拜的植樹人，不奢望崇高的贊美卻默默耕耘；老師您是行走于歲月河畔的纖夫，有著自己對(duì)生命的詮釋。老師，與你在一起的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
與老師一起走過的.日子作文2
老師，這個(gè)神圣而又辛苦的職業(yè)，在社會(huì)上起到了“人類靈魂工程師”的作用。老師是辛勤的園丁，為我們修剪花枝；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，為我們照亮前行的路。老師啊！與你一起走過的日子，你像雨滴，犧牲自己，滋潤(rùn)我們干涸的心田。
老師，是您在我前行的道路中，照亮我前行的路。記得，那是一次期中考試，我沒有考好，拿著血紅的卷子，我絕望了。自己孤單單的，走在空曠的操場(chǎng)上。心里無助而迷茫。老師，是您走到我身邊對(duì)我說：“孩子，不要泄氣！一次沒考好，不要緊。壞事可以變成好事，壓力會(huì)變成動(dòng)力。學(xué)習(xí)上，不是只有你在努力，而是比你成績(jī)好幾倍的人依然比你努力！自己走的路錯(cuò)不了，自己的人生錯(cuò)不了。孩子，加油！”聽了老師的話，我渾身充滿了力量。
從第二天開始，我更加勤奮，叫醒我的不再是鬧鐘而是希望！是老師鼓勵(lì)我，告訴我不要放棄！人之所以會(huì)心累，就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，舉棋不定。在老師的鞭策下，我重拾信心，大步向前走。老師，和你一起的日子，我不再懼怕困難，不再徘徊痛苦。老師，有您的栽培，真好！
我放下一切包袱，向最后的考試，沖刺！我換了一個(gè)更大點(diǎn)的書包，上課比以前更認(rèn)真，用心學(xué)著做筆記。更努力的學(xué)習(xí)，把題海當(dāng)做樂趣。
期末考試我的成績(jī)終于趕上來了，我考的不錯(cuò)。我要感謝老師，是老師您給了我信心，讓我重新找回希望。
老師和您一起走過的日子，前途，一片光明！
與老師一起走過的日子作文3
在我眼里，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉親切而又令我難忘的臉龐，她便是給我印象 最深的，我的小學(xué)老師——姚老師。
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上散發(fā)著淡淡的清香，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子和小小的嘴巴。她是一位幽默風(fēng)趣，溫和心細(xì)的一個(gè)人。對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就會(huì)給我們認(rèn)真講解，所以我們都很敬佩她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣。記得有一次，我們?cè)谏蠈W(xué)語文時(shí)，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，老師大發(fā)雷霆并嚴(yán)厲地批評(píng)了他，因?yàn)楹苌僖娎蠋熒@么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師又繼續(xù)上課，課程中，同學(xué)們的精彩回答問題讓老師又感到非常滿意。
在我們眼里老師有時(shí)很可愛，但有時(shí)卻又很嚴(yán)厲。我承認(rèn)我們都愛說話，有時(shí)老師在上面開大會(huì)，我們?cè)谙旅骈_小會(huì)，在班級(jí)里好不容易找了個(gè)所謂的“知己”就因?yàn)閲Z了幾句話就很快被活生生的拆散了。
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了，姚老師，謝謝您！謝謝您把雨露灑滿大地，謝謝您把幼苗辛勤哺育，謝謝您教會(huì)了我們這么多，謝謝您一直以來對(duì)我們的信任我最后說一句，謝謝您陪我們一起走過的日子。
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