關(guān)于我的哥哥寫人作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的哥哥寫人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的哥哥寫人作文 篇1
我的哥哥從小就長(zhǎng)得十分可愛，他白白胖胖的，圓圓的臉蛋，圓圓的眼�，F(xiàn)在更是招人愛，我哥哥留著個(gè)平頭，長(zhǎng)著兩顆大門牙，所以我叫哥哥“大白兔”。
我們之間發(fā)生了很多難忘的事情。有一次，我和哥哥、媽媽在老家的河濱公園的廣場(chǎng)玩耍，媽媽看見了一個(gè)熟人，連忙過(guò)去打招呼，說(shuō)：“我和阿姨去走走馬上就回。”我們爽快地答應(yīng)了：“好好好……”我們就在那玩著，忽然，噴泉停了，廣場(chǎng)上的小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地走了。我們等了很久都沒(méi)見到媽媽，我感到很害怕，于是我哭了，哭得很傷心。哥哥拍著胸脯說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，有我在，不用怕�！备绺鐮恐业氖痔ど狭嘶丶抑��；丶液笪也胖�，原來(lái)哥哥也害怕，但他在我面前還是個(gè)真正的男子漢。
好久沒(méi)看見哥哥了，他還好嗎……
我的哥哥寫人作文 篇2
哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個(gè)榜樣，從學(xué)習(xí)，到生活都是我學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
我的哥哥學(xué)習(xí)中是個(gè)三好學(xué)生，在生活中更是樂(lè)于助人，在生活中最能讓我們感到的就是無(wú)私，最多的就是讓人們感到溫暖。
哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班的前幾名，是班級(jí)里的好學(xué)生，在班級(jí)上從來(lái)沒(méi)有人能超越他，是個(gè)全班的學(xué)習(xí)榜樣。我在學(xué)習(xí)中有什么不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我的哥哥，哥哥在講解的時(shí)候就像是老師是的，教給我們最多的知識(shí)，我的學(xué)習(xí)原本不是那么好的，在哥哥的細(xì)心的輔導(dǎo)下，有了一個(gè)新的跨越，讓我能在全班能有一個(gè)好的成績(jī)，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學(xué)校里有兩個(gè)家庭不好的學(xué)生，哥哥總是想辦法給他們幫助，讓他們能更好的學(xué)習(xí)，更好的認(rèn)識(shí)到貧窮是暫時(shí)的，而以后都會(huì)好的。哥哥的幫助下這兩個(gè)孩子考上重點(diǎn)，這樣的兩個(gè)孩子還回來(lái)看望我的哥哥，給哥哥帶來(lái)了禮物，哥哥很高興，因?yàn)樽约旱母冻霎吘故堑玫搅嘶貓?bào)，畢竟讓孩子走上了這樣的求學(xué)的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心里，覺(jué)得這樣的學(xué)生是好的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是生活中的最好的模范，讓我們能更好的像他學(xué)習(xí)。
我的哥哥，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們生活中學(xué)習(xí)的模范。
我的哥哥寫人作文 篇3
我的家庭里有4個(gè)成員，他們就是爸爸、媽媽、哥哥和我。我十分喜歡這個(gè)幸福的家庭，但是我很討厭我的哥哥。我的哥哥名字叫林明耀，今年13歲。他的名字就如他的外表一樣，明亮而閃耀。我不喜歡他的原因有多種，其中一個(gè)就是他很愛欺負(fù)我。
一天下午，但我準(zhǔn)備走路回家時(shí)，我看到他在學(xué)校大門口等我。當(dāng)他看到我時(shí)，就一直埋怨我慢得像蝸牛樣的。我感到很生氣，直接跑了出去。他看到了，也跟著我跑了出去。到了巴士站，正當(dāng)我越過(guò)馬路時(shí)，一倆巴士看起來(lái)快要撞上我了。這時(shí)，一個(gè)身影把我用力地推去一旁。當(dāng)我費(fèi)力地睜開眼睛，我才發(fā)現(xiàn)———是哥哥��！是哥哥救了我！！救了一個(gè)不喜歡他的我！那時(shí)，我哭了。我第一次為哥哥哭過(guò)，哭得那么慘。
哥哥他因在那次事件而受了點(diǎn)兒傷，但他沒(méi)有埋怨我。而是更加地保護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)兒傷害。這就是我的哥哥，像天使一樣守護(hù)著我的哥哥。
點(diǎn)評(píng)：
這篇簡(jiǎn)短的文章運(yùn)用了“總—分—總”的文章結(jié)構(gòu)方式，從開頭引出了文章的主角，再到敘述故事，最后做總結(jié)，整體結(jié)構(gòu)比較完整。
但是文章在描述具體事例的時(shí)候略微有些語(yǔ)句單薄，細(xì)節(jié)的描述較少，事件不夠豐滿！
建議作者在第二段事例的描述時(shí)能夠多一些細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的描寫，這樣可以豐富整個(gè)文章！
我的哥哥寫人作文 篇4
我的'老哥今年14歲，是一位“三超”人員。
“三超”之一：超胖
哥哥和媽媽的年齡差了足足30歲，可哥哥比媽媽重了足足二十幾斤。他那圓溜溜的臉蛋，鼓鼓的腮幫子像嘴巴兩側(cè)塞滿了包似的。每次爸爸叫他和我這個(gè)“猴子”出去鍛煉時(shí)，他總是賄賂我：“等一會(huì)兒爸爸去上班時(shí)，我們就回去。爸爸問(wèn)起來(lái)就說(shuō)我們一直在體育館玩�！薄笆鲁芍蠼o你玩一天的電腦�！卑ィ≌媸菓械綐O致了。
“三超”之二：電腦迷
每次他不鍛煉后，回到家第一件事：打開電腦玩游戲。每次都不遵守他的諾言，給我玩一天的電腦。當(dāng)每次我玩游戲時(shí)，總是看著看著就看得忘了明明應(yīng)該我打，他卻偏偏要過(guò)來(lái)自己玩得暈天黑地的。所以他現(xiàn)在眼睛幾乎近視了。可他還不顧一切地打電腦。老天�。】靵�(lái)救救這個(gè)電腦迷吧！
“三超”之三：超愛吃糖
“今天補(bǔ)課后，記得幫我?guī)┨腔貋?lái)！”哎！老哥又要我?guī)退麕橇�。他糖吃得滿嘴牙齒都爛了，還叫我?guī)退麕恰＞鸵驗(yàn)樗挠绊懳业难例X也爛了。哎，我的哥哥你不吃糖行嗎？
我的“三超”哥哥��！你能不能別再這樣了。
我的哥哥寫人作文 篇5
哥哥今年16歲，有個(gè)圓圓的臉蛋，小小的眼睛，高高的個(gè)子。
哥哥是個(gè)電腦迷，玩起電腦的時(shí)候是十分的聚精會(huì)神，也是因?yàn)樘骐娔X的原因，本來(lái)很好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這次中考因?yàn)橐环种�，與黃中無(wú)緣，其中也是因?yàn)橥骐娔X造成荒廢體育鍛煉，竟然體育成績(jī)落后人家很多，現(xiàn)在，哥哥后悔死啦﹗
哥哥原來(lái)胖乎乎的，后來(lái)，喜歡上打籃球，竟把胖乎乎的身子瘦下去了，而且，我的籃球技術(shù)也是哥哥手把手教我的，如果堅(jiān)持下來(lái)，黃中根本就沒(méi)問(wèn)題——什么事都貴在堅(jiān)持啊﹗
我和哥哥經(jīng)常去公園玩，九峰公園是我們常去的地方，公園里有許多好玩的游戲，哥哥本領(lǐng)真大，什么游戲都會(huì)玩，跟著哥哥，我也都學(xué)會(huì)了。
因?yàn)橹锌汲煽?jī)差一分，沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)高中，對(duì)他的打擊很大，這個(gè)暑假，他一點(diǎn)也不貪玩了，早早的拿起了高一的課本在學(xué)習(xí)，他說(shuō)要把成績(jī)補(bǔ)上去，并且跟我說(shuō)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然以后要后悔的。在他的引導(dǎo)下，這個(gè)暑假我也少玩了許多。
時(shí)間過(guò)得真快，暑假馬上要結(jié)束了，接下去，哥哥進(jìn)入了高中，而且要住校了，平時(shí)碰不到哥哥了，哥哥說(shuō)要跟我比賽學(xué)習(xí)成績(jī)，我我暗暗地下定決心，要努力學(xué)習(xí)，一定要超過(guò)哥哥。
我的哥哥寫人作文 篇6
我的哥哥叫李XX，他今年12歲，小小的眼睛，小小的嘴巴，還戴著一副眼鏡。
我的哥哥很大方。一天，上鋼琴課，哥哥帶了四塊巧克力。我看到了，對(duì)他說(shuō)：“哥，你能不能給我一塊巧克力？”哥哥聽了，笑著說(shuō)：“巧克力我家里多的是，這四塊都給你了！”“謝謝！”我說(shuō)完，就快速地把它們吃下去了，生怕哥哥再要回去。
我的哥哥變臉,也很快。有一次，我去哥哥家玩，哥哥說(shuō)：“皓皓，你終于來(lái)了，我可想死你了！”我聽后，微微一笑，以為他又會(huì)有什么鬼把戲。過(guò)了一會(huì)，哥哥正在玩電腦，我說(shuō)：“哥，你給我玩一會(huì)吧。”沒(méi)想到哥哥聽后，竟然生氣地對(duì)我說(shuō)：“急什么急！反正這是我家電腦，你等一會(huì)！”我聽后，想：剛剛還歡迎我，過(guò)了一會(huì)就不理我了，真不知道哥哥是怎么想的！
我的哥哥還非常得勇敢。一天，媽媽帶著哥哥和我到潛園游玩。到了一對(duì)長(zhǎng)達(dá)4米的柱子中間有著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子。我看了后，沒(méi)有一點(diǎn)想爬上去的意思，而哥哥卻使勁一跳，抓住了梯子，努力往上爬。到了頂層，他望著腳下的我，感覺(jué)特別自豪。
這就是我的哥哥，一個(gè)大方又勇敢的人。
我的哥哥寫人作文 篇7
說(shuō)起我的哥哥，他是我二伯家的孩子，哥哥今年15歲了，開了學(xué)就要上高一了，他比我大5歲，可他卻有1米80的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛上卻戴了一副近視眼鏡，看上去特別斯文。
在我的感覺(jué)中，哥哥是一個(gè)非常愛玩的人，二娘二伯和哥哥他們同爺爺奶奶住在一個(gè)院里，每次回家探望奶奶時(shí)，總聽爺爺說(shuō)哥哥在樓上玩電腦。但他的房間里卻到處都貼著他的獎(jiǎng)狀，尤其這次期末考試，哥哥竟以全年級(jí)第三名的優(yōu)異的成績(jī)考上了市里有名的高中學(xué)校，這讓我既奇怪又敬佩。
媽媽告訴我，哥哥不是我想象中那么愛玩的人，我回去看到的只是哥哥在學(xué)習(xí)之外的一種放松方式，二娘也說(shuō)，哥哥平時(shí)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，也很刻苦。
聽他們這么一說(shuō)，讓我想起了一件事，記得有一次回奶奶家，我以為哥哥又在樓上玩游戲，就一個(gè)箭步的沖到了樓上，可當(dāng)我進(jìn)入哥哥的房間時(shí)，正看到哥哥一臉愁眉苦臉的樣子，原來(lái)一道難題難住了他，哥哥看到我，讓我一個(gè)人先玩，可臨近吃中午飯的時(shí)候，哥哥的難題還是沒(méi)有解決，但他并沒(méi)有放棄，嘴里說(shuō)著今天要做不出來(lái)就不吃飯。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)他一上午的努力，終于把難題攻破了，當(dāng)時(shí)別提哥哥有多高興了。
難怪哥哥也玩了還學(xué)習(xí)那么好，原來(lái)，哥哥是從玩中找學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找快樂(lè)！哥哥這種學(xué)就要學(xué)的認(rèn)真，玩要玩的快樂(lè)的這種學(xué)習(xí)娛樂(lè)相結(jié)合的方式值得我學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里我一定要和哥哥比成績(jī)。
我的哥哥寫人作文 篇8
高大的身軀，像線一樣的眼睛，這就是我的哥哥。哥哥對(duì)我的愛可是比山還高，比海還深。在一個(gè)下著傾盆大雨的一天，我在學(xué)校里回不了家，學(xué)校就要關(guān)門了，我連忙打電話給媽媽，可不料到爸爸和媽媽竟然去旅游了，讓我著急地跑來(lái)跑去，忽然，“轟隆隆”的一聲真是震耳欲聾，響徹云霄，讓我害怕極了，我只期望有人能接我回家，果然，奇跡出現(xiàn)了，我哥哥冒著暴風(fēng)疾雨，踏著凹凸不平的泥濘路，向我走來(lái)，微笑著說(shuō)："弟弟，我們回家吧。”我知道哥哥的笑是勉強(qiáng)的，但我一看見哥哥那濕透了的褲腿，我情不自禁地流下了眼淚�？拗f(shuō)“哥哥，你實(shí)在是太好了，”說(shuō)著我擁抱了哥哥一下，握著哥哥滿是汗的手，走向回家的路途……哥哥，你為了我，付出了多少汗水，你為了我，失去了多少時(shí)間，我多想大喊一聲：“哥哥，我愛你！”
我的哥哥寫人作文 篇9
我最熟悉的人是我的哥哥。他長(zhǎng)得胖胖的，皮膚黑里透紅，很結(jié)實(shí)。
他成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)科每次都穩(wěn)拿一百分，語(yǔ)文從不低于九十五分，我對(duì)他佩服得五體投地，而他卻非常謙虛。
他喜愛體育運(yùn)動(dòng)，什么滑板，籃球，游泳都不在話下。他玩滑板技藝高超，在滑板上能靈活自如地滑行，跳躍，常�？吹梦夷康煽诖簟�
他還會(huì)彈鋼琴，彈出來(lái)的曲子優(yōu)美動(dòng)聽。我們?nèi)叶际撬闹覍?shí)聽眾，我常常沉醉在他優(yōu)美的琴聲中。
我特別喜歡和他玩，每次和他玩的時(shí)侯，他總會(huì)講一些笑話給我聽，逗得我哈哈大笑。
如果碰到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題去問(wèn)他，他立刻變成了我的老師，再難的問(wèn)題都能解決，像個(gè)百事通！有一次，我在家里做英語(yǔ)名校測(cè)試題，第一部分“聽力測(cè)試題”我和媽媽都不會(huì)怎么辦呢?突然,我和媽媽不約而同地想到了樓上住的哥哥。因?yàn)樗⒄Z(yǔ)讀音很標(biāo)準(zhǔn)，聽力棒極了！果然，由他報(bào)聽力測(cè)試，流暢的誦讀，讓我答題格外順利。
這就是我的哥哥——鄒運(yùn)佳。
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