童年小學(xué)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的童年小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童年小學(xué)作文1
爸爸媽媽又一次帶我來(lái)到了公園，無(wú)意中又看見(jiàn)了這頭“獅子”，這又引起了我的回憶。
5歲那年，爸爸媽媽和一位叔叔帶我來(lái)到了公園，我開(kāi)心極了，一路連蹦帶跳，跳著跳著，我突然不跳了，原來(lái)是路邊的石像獅子把我嚇到了�？砂职謰寢尯孟窭斫忮e(cuò)了，以為我是想坐上去的，于是，爸爸抱起了我，準(zhǔn)備讓我坐上去，可我嚇得只會(huì)說(shuō)“怕怕”媽媽卻必以為然，順手把手放在了石像獅子上，獅子沒(méi)有動(dòng)，我卻更怕了，我怕等我坐了上去，獅子就會(huì)動(dòng)，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)吃了我。
爸爸以為我不怕了，立刻讓我坐了上去，我嚇得哇哇大哭，那位叔叔則立刻從包里拿出了相機(jī)，把石像獅子和獅子上我的表情全拍了下來(lái)。我一直叫到爸爸把我抱下來(lái)。剛下來(lái)，我又跑到獅子面前用腳踢它。不料沒(méi)有站穩(wěn)，又摔了一跤。爸爸媽媽和叔叔笑的前仰后合，叔叔又把我摔在地上的樣子拍了下來(lái)。這一天就在歡笑聲中結(jié)束了。
現(xiàn)在，這兩張照片成了我對(duì)童年哭笑不得的回憶。
童年小學(xué)作文2
童年，是一個(gè)美好的回憶。
童年，我們?cè)谛『永锩~(yú)，捉蝦。有時(shí)會(huì)因?yàn)槊弦粋�(gè)奇怪的東西而高興；有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱男』锇榈暨M(jìn)水里，拉他上來(lái)后看到他的窘相而笑不絕口；有時(shí)會(huì)因?yàn)樾』锇閭兠狭撕枚圄~(yú)，看到自己收獲全無(wú)時(shí)而氣餒。
童年，我們?cè)诶蠋煹膰Z叨中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榇蚱屏送瑢W(xué)的鼻子，而被老師請(qǐng)到辦公室；有時(shí)會(huì)因?yàn)樨澩娑险n遲到，被老師教訓(xùn)；有時(shí)會(huì)因?yàn)楦銗鹤鲃《焕蠋熣胰フ勗挕?童年，我們?cè)诿牢秲旱氖澄镏卸冗^(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐淮└�，哭著向爺爺要；有時(shí)會(huì)因?yàn)橐活D肯德基而努力學(xué)習(xí)；有時(shí)會(huì)因?yàn)橐涣Ｌ枪�，和妹妹翻臉�?/p>
童年，我們?cè)诳蓯?ài)的玩具中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榭吹揭粋�(gè)漂亮的娃娃，而賴在玩具店不走；有時(shí)會(huì)因?yàn)猷従蛹业男〉艿芘獕牧俗约盒膼?ài)的小汽車(chē)，而哭鬧不止；有時(shí)會(huì)因?yàn)榻o布娃娃做衣服，而剪壞了自己的新連衣裙。
童年，我們?cè)谪?zé)備中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榕缐︻^而被奶奶訓(xùn)斥；有時(shí)會(huì)因?yàn)椴恍⌒谋恍〉秳澠剖种福话职纸逃?xùn)；有時(shí)會(huì)因?yàn)榕獊G東西，而被姑姑嘮叨。
童年是快樂(lè)的，當(dāng)我們長(zhǎng)大，它就成為了一個(gè)回憶，童年的我們什么都不懂，總是無(wú)憂無(wú)慮。童年是值得懷念的，童年充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了哭哭鬧鬧，也充滿了回憶……
童年小學(xué)作文3
光陰如水，不知不覺(jué)，我已長(zhǎng)成大小伙子了。可是我并沒(méi)有忘記童年發(fā)生的故事。
記得在姥姥家，在海邊。我和爸爸、姐姐打算一起去海邊玩水邊親一天，我和姐姐給水槍灌了水。我準(zhǔn)備了我多天研制的秘密武器，水彈。說(shuō)是水彈，其實(shí)是個(gè)袋子裝滿了水，然后密封起來(lái)、到了“戰(zhàn)場(chǎng)”直接扔給敵人。
那天，天氣炎熱，太陽(yáng)噴起了深藏多年的怒火。樹(shù)上的知了不停地叫：“熱死了，熱死了……”爸爸走在樹(shù)蔭下，太陽(yáng)的怒火被擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。失去了囂張的氣氛。到了！爸爸鎖上車(chē)，大家都拿好武器，進(jìn)入各自的“陣地”。我和姐姐趴在一個(gè)小溝里，而爸爸卻在一個(gè)廢棄的小屋里。爸爸通過(guò)屋子的幾個(gè)角落的窗戶觀察“我軍”陣地。我和姐姐幾次突擊都被爸爸打了回來(lái)。我猜著，爸爸可能有用不完的水。我通過(guò)觀察看到了屋里有個(gè)水龍頭。這下糟了！我們幾次對(duì)著“槍眼”狂掃，但依然沒(méi)打中爸爸，姐姐的水用完了。我想起了“秘密武器”，于是，我把槍給了姐姐，我從側(cè)翼，包抄進(jìn)去。把爸爸們插上了。我看見(jiàn)旁邊有棵樹(shù)。我從樹(shù)上跳到屋檐上，姐姐在守著，我拿著“水彈”，從屋檐那的窗戶狂扔進(jìn)“水彈”，爸爸被“炸”了出來(lái)。姐姐用槍打中了爸爸。爸爸認(rèn)輸了……
童年小學(xué)作文4
童年，是人的一生中最美好，最難忘的回憶，而童年也是一去不復(fù)還，過(guò)去了，你就只能回憶，回憶那像一幅美麗的畫(huà)的童年。
小時(shí)候，我總有問(wèn)不完的問(wèn)題，“這是什么?那是什么?”，總是問(wèn)個(gè)不停。就算自己找不到答案，也要拉上別人一起探究;小時(shí)候，一寫(xiě)完作業(yè)，樓里的孩子們都會(huì)立刻跑出來(lái)，一起開(kāi)心、快樂(lè)地玩耍;小時(shí)候，我們常常聽(tīng)著父母讀的童話入睡，那或許美好、或許快樂(lè)的童話，給我們留下了美好的記憶;小時(shí)候，我們會(huì)充分地發(fā)揮自己的想象力，不斷地幻想著;小時(shí)候，我們常常會(huì)做一些匪夷所思的傻事：剪劉海、以為鏡子里有另一個(gè)自己、喜歡用手蘸著洗手液吹泡泡……也許這些傻事，我們現(xiàn)在還會(huì)做，但是，隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，那一份童真也將會(huì)慢慢消逝，直到不見(jiàn)。
童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無(wú)論是貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。
讓我們好好珍惜美好的童年時(shí)光，讓我們?cè)谕瓴シN下更多美好的回憶。
童年小學(xué)作文5
童年是夢(mèng)，夢(mèng)到外婆的橋；童年是橋，接著未來(lái)的路；童年是路，使我們漸漸長(zhǎng)大……每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都是令人難忘的。
就說(shuō)這個(gè)吧！上一年級(jí)的時(shí)候，等到周六，我喜歡去媽媽的單位玩兒，每次總是要帶著我心愛(ài)的充氣“美人兔”一起去。走著走著，我感覺(jué)小兔子太胖子，影響了我的行動(dòng)。這時(shí)，就想到了一個(gè)主意，心里想，給小兔子減肥，讓它瘦下來(lái)，不就可以了嘛！對(duì)，就這么辦。于是，我往小兔子身上砸，我一邊用石塊敲擊著小兔子，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小兔子啊，疼，你也忍著點(diǎn)，減肥就要成功了�！笨墒虑閰s變得更糟了，瞬間，小兔子變成一個(gè)塑料片，我趕緊拿起它，哭著跑到了媽媽單位，突然停下了腳步，想：媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？后來(lái)又想，媽媽教育過(guò)我做人要誠(chéng)實(shí)。沒(méi)錯(cuò)，我要誠(chéng)實(shí)，我走進(jìn)了屋里，就把手里的塑料片拿給了媽媽，但是，出乎意料的是，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，反而表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我很誠(chéng)實(shí)。后來(lái)，我把事情說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了之后，告訴我：“小兔子身體里的氣體跑出去，就會(huì)變成這樣了。”我聽(tīng)了之后，似懂非懂，總之不敢再傷害玩具了。
長(zhǎng)大了的今天，想起這件事情，還滿可笑呢！我的童年是不是很天真、很幼稚��！
童年小學(xué)作文6
悠悠的歲月長(zhǎng)河不斷的流淌著，不時(shí)之間后頭看看，還是會(huì)感覺(jué)自己的過(guò)往是分外精彩！
夜幕降臨夢(mèng)一場(chǎng)，一場(chǎng)夢(mèng)中見(jiàn)童年，那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，在那里根本就沒(méi)有如今的苦惱與憂愁，那是一個(gè)人最童真的時(shí)候！
在我的夢(mèng)中，我還是那里喜歡打鬧的人，不過(guò)對(duì)象總是我的弟弟，看來(lái)和我打鬧的人除了弟弟也沒(méi)有其他人了，這也是由于自家的地理位置決定，旁邊根本就沒(méi)有幾個(gè)同齡人！
或許打鬧是因?yàn)槊恳粋�(gè)人心中都有一個(gè)武俠夢(mèng)，每一個(gè)少年都希望成為一個(gè)武林高手，而武林高手總是在無(wú)數(shù)的打架斗毆中成長(zhǎng)起來(lái)的，而電視劇中武林高手總是瀟灑自如，令人無(wú)限的向往，所以才會(huì)有打鬧的發(fā)生！
我和弟弟兩個(gè)人在一起總是喜歡打架，或許這就是一個(gè)樂(lè)趣，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)根本就沒(méi)有什么意思，然而當(dāng)時(shí)侯這是唯一一個(gè)可以使人產(chǎn)生興趣愛(ài)好的方式，我們兩個(gè)人打架的時(shí)候也總是真的動(dòng)手動(dòng)腳，不過(guò)落在身體上也不會(huì)有什么難以想象的后果，而家人也沒(méi)有阻止，我們兩個(gè)人整天想著自己如何打敗對(duì)手……
夢(mèng)回童年，總會(huì)有一些事情令人感動(dòng)！
童年小學(xué)作文7
我們?cè)僖不夭蝗チ�，我們不可能在擁有一個(gè)童年；不可能再有一個(gè)初中，不可能有一個(gè)初中時(shí)光；不可能再有從前的快樂(lè)、幸福、悲傷和痛苦。昨天，前一秒，都不可能回去。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢過(guò)去，歲月的痕跡在一筆一筆細(xì)細(xì)的描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。
剛剛升起的太陽(yáng)，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照的無(wú)比明亮。門(mén)外的小伙伴騎著車(chē)，在喊我的名字。
我在窗邊和他們打招呼，起身與他們相伴騎車(chē)去上學(xué)，路上我們穿過(guò)一排排挺直的大樹(shù)和油柏路上歡呼，一邊騎車(chē)一邊唱歌。
在那一群騎行的人臉上露出了歡笑，叫著喊著說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)唱錯(cuò)了，歡聲笑語(yǔ)充滿了我們?nèi)サ牡胤健?/p>
那時(shí)，是童真的笑容，沒(méi)有一點(diǎn)套路，多么真實(shí)。
一個(gè)人要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景和電影，聽(tīng)陌生的歌；然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)勁心思的想要忘記的事情真的就這么忘記了。
請(qǐng)保留一份單純，多一些和人的友善，少一些心靈的冷漠。
到了初中的兒童節(jié)，老師說(shuō)我們不能過(guò)兒童節(jié)了，對(duì)于我是個(gè)打擊。因?yàn)槿绻麤](méi)有童年我們的一切思想全都要成熟一點(diǎn)。
童年的真誠(chéng)是美酒年份越久越醇香；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
這就是我喜歡的童年。
童年小學(xué)作文8
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，百花盛開(kāi)，爺爺、爸爸和我坐在玉屏公園的涼亭里一起聊“童年”。
爺爺?shù)耐晔恰般~色”的。爺爺小時(shí)候要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路，帶飯去學(xué)校。學(xué)校是一間破舊的平房，一到三年級(jí)的同學(xué)全部擠在一個(gè)教室里。只有一個(gè)老師忙來(lái)忙去地教學(xué)生。爺爺說(shuō)：“教室里擺著參差不齊的課桌椅，如果遇到刮風(fēng)下雨天，真是苦不堪言，無(wú)法形容那心酸的場(chǎng)景!
爸爸的童年是“銀色”的。爸爸兒童時(shí)的學(xué)校是一層簡(jiǎn)陋的平房。雖然每個(gè)班級(jí)都有教室，但是光線很暗，操場(chǎng)也很小。
我的童年是“金色”的。我家住的是新房，有四十三寸的彩色電視機(jī)，有筆記本電腦，還有“小天才”學(xué)習(xí)機(jī)。瞧!我的新學(xué)校：東面是大操場(chǎng)，五星紅旗高高飄揚(yáng)。南面是五層樓的教室、花圃。北面有科學(xué)室、圖書(shū)室，還有音樂(lè)室等。西面是大門(mén)、保安室、學(xué)習(xí)專欄。校園里層現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象!
同樣的太陽(yáng)和月亮，同樣的山河，同樣的大地。不同的是時(shí)代，不一樣的是三代的童年!
童年小學(xué)作文9
一說(shuō)起動(dòng)畫(huà)片，我就會(huì)想到小時(shí)候的情景。那時(shí)候的我，放了學(xué)，飛奔到家，第一件事情就是打開(kāi)電視，貪婪的坐在沙發(fā)上，津津有味地看著我喜歡的動(dòng)畫(huà)片。
那時(shí)候，我看過(guò)很多的動(dòng)畫(huà)片如：《聰明的一休哥》、會(huì)變魔法的《巴啦啦小魔仙》、一直爭(zhēng)斗不休的《喜洋洋與灰太狼》……這些動(dòng)畫(huà)片一直伴隨著我的成長(zhǎng)。其實(shí)，我最喜歡看的就數(shù)《西游記》了。
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏，跟著仨徒弟�！边@首主題曲我至今還會(huì)哼唱。
當(dāng)時(shí)的我，看《西游記》只是覺(jué)得很搞笑。每次看到豬八戒被孫悟空罵，我都會(huì)笑的前仰后合，看到孫悟空，我瞬間就充滿了敬佩的目光，因?yàn)樗鼤?huì)七十二變并且還能上天入地，覺(jué)得它很厲害。而每次看到了唐僧，就感覺(jué)他像我媽媽一樣，一直嘮叨，當(dāng)然，他的嘮叨都是出于關(guān)心與善心。在這部劇中，最讓我記憶猶新的就只有倆個(gè)片斷，一個(gè)是孫悟空做了壞事，唐僧念緊箍咒懲罰他，教育他的時(shí)候，就感覺(jué)像是媽媽教訓(xùn)我一樣。第二個(gè)就是關(guān)于豬八戒的.出糗場(chǎng)面，這些都清晰地印在我的腦海里。
這些只是沉淀在我記憶中的小美好，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)成為了過(guò)去，但我們一樣可以通過(guò)我們兒時(shí)的動(dòng)畫(huà)片來(lái)回憶童年的快樂(lè)與美好。
童年小學(xué)作文10
我和外婆比童年，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上！外婆今年64歲，我今年8歲，我們之間只不過(guò)差了56歲。
外婆上一年級(jí)的時(shí)候，正是土改的時(shí)候。那時(shí)，外婆寫(xiě)字拿著一根木棍在操場(chǎng)上占一片地，在上面寫(xiě)字，寫(xiě)完了，讓帶課老師一看，用腳把一擦。棍子是筆，地是白紙，腳是橡皮。我現(xiàn)在不一樣了，筆有一大堆，有鉛筆、油畫(huà)棒、閃光筆、彩色鉛筆、圓珠筆、自動(dòng)鉛筆、水彩筆、隱性筆，一有八種；
我的本子有生字本、密碼本、英語(yǔ)本……橡皮也有一大堆，有長(zhǎng)方的、立方的、長(zhǎng)條條的、彩虹的等，可多了！
外婆說(shuō)她小的時(shí)候吃的都是蘿卜饃饃還吃不飽。我現(xiàn)在想吃什么就吃什么，比如海鮮、牛排、比薩……
我的童年比外婆的童年幸福多了！
童年小學(xué)作文11
童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。在一個(gè)五彩繽紛的童年里，難免有些趣味橫生的故事。
小時(shí)候，我會(huì)為墻角的幾只螞蟻停下奔跑的腳步：我會(huì)為花叢中的幾只蝴蝶感到好奇：我會(huì)為了要追逐小鳥(niǎo)飛馳到黃昏
還有一件最最有趣的事。那時(shí)是夏天，媽媽帶我去剪頭發(fā)，我到了理發(fā)店，看到放道具的桌子上擺滿了大小不同的剪刀就有點(diǎn)害怕了，媽媽說(shuō)：理發(fā)師，先給他洗發(fā)。我聽(tīng)了就更害怕了，小時(shí)候我最怕洗頭了，因?yàn)槲遗露�、眼睛�?huì)進(jìn)水。媽媽似乎了解我的心思，說(shuō)道：你就想象是在游泳。我回了一句：媽媽，游泳啊，那我們不用回去換游泳衣嗎？她們聽(tīng)了都笑了，當(dāng)然我也不知道他們?yōu)槭裁础５搅死戆l(fā)的時(shí)候，我還對(duì)那個(gè)理發(fā)師說(shuō)：阿姨，你要小心，別把我耳朵剪下來(lái)哦。她們又笑了。
想一想當(dāng)時(shí)的自己真是夠天真、無(wú)知的，不過(guò)那樣也好，至少不用煩惱。
童年小學(xué)作文12
爸爸的童年是個(gè)充實(shí)而又美好的童年。他在童年里經(jīng)歷過(guò)的許多趣事令我都羨慕不已。你想聽(tīng)嗎？不如讓我和你一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我爸爸童年中的趣事吧！
爸爸從小生活在農(nóng)村里，而老家的門(mén)前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，如同仙女身上的一條飄帶，璀璨奪目，光芒四射。所以爸爸就是在小溪的陪伴下成長(zhǎng)的。
小溪里的水很清，看得見(jiàn)泥鰍在跳舞。有些泥鰍的嘴一張一合，仿佛在說(shuō)：“你以為我是那么好捉的嗎？”爸爸看見(jiàn)小伙伴們都下了水，也迫不及待的下水捉泥鰍。一開(kāi)始，爸爸去捉的時(shí)候沒(méi)捉一只泥鰍，他看見(jiàn)其他小伙伴都捉了小半桶，心里很不是滋味。爸爸冥思苦想了好久，就領(lǐng)會(huì)了捉泥鰍的技巧：要捉泥鰍先捉頭。然后爸爸一連捉了好幾大桶回來(lái)，奶奶看了笑得滿臉的皺紋開(kāi)了花！一位小伙伴不由感探說(shuō)：“泥鰍你怎么都被‘平伢子’捉去了呀？”在場(chǎng)的人無(wú)不哈哈大笑。
爸爸的童年真是充實(shí)而又美好呀！
童年小學(xué)作文13
童年，是一朵燦爛的花朵；童年，是推開(kāi)成長(zhǎng)大門(mén)的一把金鑰匙；童年，是美妙樂(lè)譜中最燦爛的一篇樂(lè)章。
——題記
童年，在我記憶的深處中是充滿友誼的、開(kāi)心的，令人回味的！
打開(kāi)記憶的心扉，留在心靈深處的首先是剛?cè)胗變簣@，我認(rèn)識(shí)了直到現(xiàn)在都是好朋友的吳婷婷。我們有許多共同的話題，有共同喜歡的游戲，共同的夢(mèng)想。但一二年級(jí)我們被無(wú)情地分到不同的班級(jí)，從此便“分道揚(yáng)鑣”�？伞笆朗码y料”，三年級(jí)我們又一起走向了新班級(jí)。
依舊記得的，還有幼兒園，我的啟蒙老師——一提袖子，嘟著嘴，手放到腰上——老師生氣的樣子至今仍印在我的腦海，現(xiàn)在偶然想起，覺(jué)得老師一點(diǎn)兒也不兇，反而很可愛(ài)。
五年級(jí)，一個(gè)值得訴說(shuō)的年級(jí)，在這一年里，我結(jié)識(shí)了更多好朋友，收獲了友誼，關(guān)系和我、吳婷婷比較鐵的，便是焦果果了。
我們經(jīng)常一起寫(xiě)詩(shī)、一起作曲，一起為各自的媽媽制作母親節(jié)禮物，一起暢談未來(lái)……
五年級(jí)，一個(gè)懵懂的年級(jí)，一個(gè)已懂得悲傷的年級(jí)，而她——焦果果，卻搬到鄭州，我們第一次嘗到了離別的苦澀，卻也只能在心里默為她祈禱，為她祝福。
童年小學(xué)作文14
說(shuō)到我童年最有趣的經(jīng)歷，那就是去城郊的“農(nóng)夫樂(lè)園”騎馬！
記得那時(shí)我還是個(gè)剛滿5歲的小屁孩，我坐爸爸肩上，一邊唱歌，一邊還手舞足蹈。當(dāng)我看見(jiàn)“騎馬樂(lè)園”這四個(gè)大字的時(shí)候，我就大叫起來(lái)：“馬，馬，我要騎馬！”于是，爸爸便帶著我去馬棚挑選小馬。
我捂著鼻子走進(jìn)了馬棚，馬棚雖大，但里面還是臭烘烘的。我在馬群中挑選了一匹最干凈的，雪白且可愛(ài)的小馬騎上去�？神R背太高，怎么跳也跳不上去，終于抓住了馬繩，可手沒(méi)抓穩(wěn)，“吡溜”一聲又滑下來(lái)了。幸虧爸爸把我抱上了馬背，否則我半天也爬不上去。
爸爸坐在我身后，我坐在馬背上，小馬乖順地慢慢向前走著。可只騎了一小會(huì)兒，我的“猴子屁股”就坐不住了，一會(huì)兒捂著鼻子，一會(huì)兒左搖右晃，一會(huì)兒還靠在爸爸身上�！班亍币宦暎覜](méi)抓穩(wěn)，摔在了厚厚的地毯上，還摔了個(gè)九朝天的。我哪知道，一位機(jī)靈的“狗仔隊(duì)”正在此時(shí)按快門(mén)拍照呢！我下了馬，媽媽就把她拍的照片給我們看，這上面全是我不經(jīng)意間擺出的各式各樣“POSS”。
現(xiàn)在每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜，總能看到那幾張有趣的照片，讓我憶起了快樂(lè)的童年，使我暗自發(fā)笑！
童年小學(xué)作文15
《凡卡》是俄國(guó)作家契訶夫的一篇著名的短篇小說(shuō)。故事中的主人公——九歲的凡卡，那么小就被爺爺送去當(dāng)學(xué)徒，命運(yùn)十分悲慘。而現(xiàn)在我們的生活，真是跟凡卡有著天壤之別，形成了鮮明的對(duì)比��！
凡卡的生活是悲慘的，他缺衣少食，吃不飽也穿不暖，還經(jīng)常被老板、老板娘和伙計(jì)們欺負(fù)，自己十分想家卻不能回去。而我們與他比起來(lái)，那可是幸福多了！起碼我們衣食無(wú)憂，有漂亮的衣服穿，能吃上爸爸媽媽做的可口的飯菜。在學(xué)校里，同學(xué)們有愛(ài)、互助而團(tuán)結(jié)。
凡卡的生活是孤獨(dú)的。沒(méi)有人和他朋友，他只能睡在過(guò)道里，連狗都不如！而我們呢，在學(xué)校離有一大堆朋友，在家里有電視看，有玩具玩，并且還有專屬于自己的一間小屋。
凡卡那時(shí)候，連電也沒(méi)有，只能在煤油燈下寫(xiě)信。而我們卻在華麗的燈光下寫(xiě)作業(yè)。凡卡也沒(méi)有人關(guān)心他，而我們的爸爸媽媽卻對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，生怕我們受一丁點(diǎn)兒委屈。
或許凡卡生活的艱辛我們是無(wú)法真正體會(huì)到的，但這并不妨礙我為凡卡的同情�，F(xiàn)在我們?cè)僬鏇](méi)舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后好好回報(bào)社會(huì)，去幫助那些需要幫助的人。
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