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我的校長作文（精選53篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的校長作文，希望能夠幫助到大家。
我的校長作文 篇1
我的校長長得并不高大，也不那么強(qiáng)壯。
但是無論刮風(fēng)下雨，不論春夏秋冬，在窗邊眺望時，都會看見他那忙忙碌碌的身影。
記得一年冬天，風(fēng)呼呼地刮著，雪悠悠地從天而降。在教室的我仍然不斷地打著寒顫，已被刺骨的冷氣折磨得沒心學(xué)習(xí)的我不由往窗外望去，一個熟悉的身影映入我的眼簾，那不是校長么？他不應(yīng)該待在辦公室中吹空調(diào)嗎？
只見他衣服的肩膀上已經(jīng)有了一層薄薄的雪花，我瞟了他一眼，他用和藹的目光看著我，我感到心里一絞，忙回過頭，忍受著寒冷繼續(xù)聽課。
我的校長，雖然十分平凡，但是他的工作精神令我敬佩，他在盡他的全力做一件十分不平凡的事培養(yǎng)祖國的未來。
我的校長作文 篇2
我們學(xué)校的校長叫李校長，她中等身材，頭發(fā)不長也不短，有點(diǎn)卷，走起路來非常有氣質(zhì)！
李校長是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長，有一件事讓我印象深刻。從搬近新學(xué)校起，有很多家長為了接孩子放學(xué)近一點(diǎn)，一起去學(xué)校找李李校長，要求開后門，但是，李校長為了學(xué)生的安全，還是統(tǒng)一排隊(duì)從大門放學(xué)，堅(jiān)守了自己的責(zé)任！
在學(xué)校，下課的時候，遇到了李校長，我會有禮貌地向她問好，而李校長也會面帶微笑跟我打招呼，李校長真是一個和藹可親的校長！
這就是我們學(xué)校有責(zé)任心，又和藹可親的校長！謝謝李校長帶領(lǐng)老師教會我怎么學(xué)習(xí)，怎樣做人，讓我從一個懵懵懂懂的孩子變成懂事的少年！
我的校長作文 篇3
我們一小的校長是一個四十多歲的中年人。橢圓形的臉上戴一副圓圓的眼鏡，下巴上有一條長長的皺紋。胖胖的身體。他經(jīng)常穿一件黑色的衣服，挺著個大肚子在學(xué)校里走來走去。
我們的校長是一個嚴(yán)于律己的人，他要求我們的事情自己首先要做到。有一次，校長一邊打電話，一邊下樓梯，不小心走到左邊去了。值日生見了，走上前，敬個禮說：“校長，您走到左邊去了�！毙ｉL聽了，不好意思的笑了笑，然后像學(xué)生犯錯誤一樣原地站了十分鐘。
這就是我的校長，一個對學(xué)生嚴(yán)格也對自己嚴(yán)格的人。
我的校長作文 篇4
我是北雅的一名初三的學(xué)生，校長是叫嚴(yán)瑩，他很嚴(yán)厲但有時很和藹。
在食堂，他總是在排隊(duì)的旁邊教我們?nèi)绾巫鋈�，在自己要吃飯并且要快一點(diǎn)他教我們要排好隊(duì)，告訴我們學(xué)生應(yīng)該怎么樣。要遵守校紀(jì)校規(guī)，再遇到錯誤是要勇于改正。
嚴(yán)校長就是我們每一個學(xué)生的榜樣，學(xué)校是我們每個學(xué)生的家，教我們知識。一棵樹苗要長成蒼天大樹就要好好培養(yǎng)，時間也是需要的。
所以在這個榜樣之后我們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每件事。
我的校長作文 篇5
我的校長姓嚴(yán)，臉上戴著一副方框眼鏡，眼里總是閃爍著睿智精明的光芒。
他是一個很嚴(yán)厲的人，這是我對他的第一個印象。記得我們班一天早自習(xí)，嚴(yán)校剛好抓到我們班幾個違紀(jì)的，一頓批的，那副恨鐵不成鋼的樣子，令人難忘。
他是一個平易近人的人，這是我對他的第二個印象。有次我們班數(shù)學(xué)公開課，期間老師給我們布置了幾道題做，嚴(yán)校坐我旁邊，他看了看我做題的過程，給我指了幾點(diǎn)錯誤的地方出來，這使我受寵若驚。
盡管我和嚴(yán)校不怎么熟悉，但我為有這么一個校長而感到榮幸。
我的校長作文 篇6
我是東環(huán)路小學(xué)的一名小學(xué)生，我的校長叫康新芳，你想了解他嗎？讓我給你介紹一下吧，他長著高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛顯得特別精神，他愛笑，所以每天都顯得特別開心。
每天早上康校長都會站在學(xué)校門口微笑的迎接我們，有時他還會站在星期一升旗儀式的講臺上，講一些激勵我們的話，每次一講完，我們都會鼓起熱烈的掌聲。記得有一次我得了東環(huán)之星，康校長親自給我頒獎，當(dāng)時我心里很激動很緊張，但當(dāng)我看到他臉上的笑容的時候，我就不緊張了，還行了個隊(duì)禮，以后我漸漸的熟悉了他。
因?yàn)榭敌ｉL對每個同學(xué)都很關(guān)心負(fù)責(zé)，所以我們都很喜歡他——我們敬愛的康校長。
我的校長作文 篇7
我們的校長雖然不是那么的俊朗，但是內(nèi)涵及其的強(qiáng)大，校長說過習(xí)慣第一，成績第二。習(xí)慣好了，成績也自然好。
我們的校長平常每天都要和我們初三一起奮斗，每天都來親自檢查我們的課堂紀(jì)律，每天都會親自撿起地上的垃圾。
休息時，看看我們打籃球，望望我們踢足球。進(jìn)一球，為我們喝彩，為我們鼓掌，和我們同樂。
我們的校長不管多么勞累，多么辛苦。也為我們開展一些活動，為我們壓壓驚。
校長不是那么的和藹可親，不是那么的有說有笑。而是對我們學(xué)要學(xué)好，玩要玩好。這都是對我們好！
我的校長作文 篇8
我們的校長姓高，我們都叫他高校長。第一次看見高校長，是在升國旗的時候，看，那個中等個子，有著長長鼻子，并且有點(diǎn)微胖的人就是我們的高校長。他總是站在墻的那邊觀察我們的表現(xiàn)，跟我們一起看著國旗升到空中，高高飄揚(yáng)。
后來，在早上入校的時候，我們經(jīng)常會在校門口看到高校長，他總是雙手背在身后，眼睛盯著從門口涌入的學(xué)生們，很仔細(xì)的檢查我們有沒有佩戴好紅領(lǐng)巾，還會跟我們問好，開心的看著我們走進(jìn)校園，開始一天的學(xué)習(xí)。
我們希望以后能多多看到高校長，希望高校長以后能多多關(guān)注我們，多多跟我們說說話。
我的校長作文 篇9
我是長沙市濱江小學(xué)三年級的學(xué)生，我們學(xué)校的校長是陳校長，她是一個很年輕的女校長，短短的頭發(fā)，圓圓的臉，眼睛大大的，顯得很有精神，也很和藹可親。
每天早晨，我們背著書包上學(xué)的時候，陳校長總在校門口微笑著迎接我們的到來，跟我們親切的打招呼，我想，陳校長一定來得很早吧，因?yàn)槊看挝襾淼臅r候她都已經(jīng)到了呢。
二年級上學(xué)期結(jié)束的時候我們班組織了美食活動，每一個學(xué)生都帶一個菜，我們邀請了陳校長跟我們一起聯(lián)歡，陳校長說了很多鼓勵我們的話，鼓勵我們熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，成為新時代的新少年。
我們都很喜歡陳校長，很喜歡我們的學(xué)校和校園里的每一位老師。
我的校長作文 篇10
我是一名二年級的學(xué)生，我的學(xué)校新竹二小座落在山清水秀的秀峰公園旁。
每天早上我和妹妹背著書包開開心心地去上學(xué)，校門口總有一道美麗而親切的身影，面帶微笑，和藹可親的目光不失嚴(yán)厲的看著我們走進(jìn)校園，她的目光是那么的慈祥、溫和�？吹�?jīng)]有帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，她會微笑著提醒，看到?jīng)]有打傘的同學(xué)，她會安排打了傘的學(xué)生與他共傘，她就是我們可敬可愛的鄭校長。
鄭校長對工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓全校師生敬畏。生活中她對身邊的每個人關(guān)懷備至，她是一位好校長、好老師。我愛我的學(xué)校，我愛我的校長！
我的校長作文 篇11
談起我的校長，心中一股敬意油然而生。
我的校長是一個盡心盡職的校長，他的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，但鏡片下卻是一雙銳利無不充滿慈愛的眼睛。他每天都身穿著一套筆直的正裝，透露出嚴(yán)肅的神情，令人望而生畏。
不管是早自習(xí)或是晚自習(xí)，總能在窗前看到他高大健朗的身影。他的目光緊鎖著班上每一位同學(xué)，時不時的也會點(diǎn)點(diǎn)頭。從這目光中，我看到了欣慰，看到了希望，也看到了期待。
他用心管理的整個學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)打理的井井有條，無論是學(xué)生亦或是老師都很尊重他敬佩他。他就像是每一位同學(xué)的父親，用他的親和力感染著也激勵著每一個人；又像溫暖的晨光，將明亮灑在校園這方美麗的土地上，使校園的一花一木茁壯成長！
我的校長作文 篇12
今年9月，我滿懷期待的來到了我的新學(xué)校——新竹二小，一所成長著的美麗校園。
迎接我的是一位總是慈愛的看著我們的象媽媽一樣慈祥的校長，看到她，心里就覺得不那么緊張，對學(xué)校更加期待！
果然新的學(xué)校生活多姿多彩！在第一次升旗儀式上，校長在臺上英姿颯爽，一舉手一投足都那么威嚴(yán)，但聲音卻那么敲入人心，讓我由衷的覺得這就是我向往已久的校園。一向內(nèi)向的我代表一年級新生在臺上發(fā)言，我很緊張，但看到校長那雙期待與鼓勵的眼神，我居然大聲地說出了我想對新竹二小說的話：我是新竹新希望！
我相信在我愛的校園中，有如此慈愛的校長，有這么多年輕有朝氣但一樣疼我們的老師，我們會成長得更好，我們的生活也會更加美麗！
我的校長作文 篇13
我們的校長嚴(yán)瑩，中等個子，戴著一副黑框眼鏡，常常穿著一身西裝，坐在臺上他和謁可親、不怒自威。
記得在我們進(jìn)入北雅，授受第一課軍訓(xùn)時，嚴(yán)校長在動員會上做了熱情洋溢的開訓(xùn)動員，他的講話鏗鏘有力，他告訴我們做任何事情都要堅(jiān)持，只有持之以恒才能獲得最后的成功。
還記得有一次，我和同學(xué)在校門口遇到了他，剛開始我的內(nèi)心有點(diǎn)緊張，有些忐忑，我手緊緊地抓著衣角，都握出一層薄薄的汗。我硬著頭皮輕輕地說了一聲：“老師好！”他對著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道：“你們好！早點(diǎn)回家吧！”突然覺得他并沒有相像中的那么可怕，還有些可愛之處！
這就是我的校長！
我的校長作文 篇14
我的校長是一位和藹、可親的中年女老師，有時早上我們?nèi)ド蠈W(xué)時會在校門口遇到值日的鄭校長，當(dāng)我們跟她打招呼問好時，她也總是微笑著和我們打招呼，有時還會摸摸我們的頭。
鄭校長也有非常嚴(yán)格的時候，當(dāng)她看到有學(xué)生在校園里追追打打時，是會很嚴(yán)厲的批評的。她總是教導(dǎo)我們要做一個懂禮貌、努力學(xué)習(xí)的好孩子。
鄭校長是今年才調(diào)到我們學(xué)校來的，但她來了以后我們學(xué)校發(fā)生了巨大的改變。希望在鄭校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校會越來越好。
我的校長作文 篇15
從升學(xué)到現(xiàn)在，對我印象最深的是張潮涌校長。
張校長是一位和藹可親的好校長。對所有的學(xué)生都像對待自己的孩子一樣。每天早上，他都早早地來到學(xué)校，守候在學(xué)校門口，因?yàn)樾ｉT口前面的馬路是一條交通要道。他就像一個忠于職守的交通警察，認(rèn)真疏導(dǎo)著擁擠的人群。
記得有一次，下了一夜的大暴雨，早上校門口是一片汪洋大海，張校長看到這樣的情景，馬上指揮老師們搬磚頭、抬木板。搭建了好幾座小橋，讓學(xué)生們能夠安全走過“危險區(qū)”，當(dāng)他看見幾個低年級的小同學(xué)不敢走小橋，就趕忙走過去，把他們一個個抱到對面。
雖然張校長現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)到了別的學(xué)校，但是，在我們的心目中，他仍然是我們最值得尊敬的好校長。
我的校長作文 篇16
聽說過好校長，壞校長，和藹可親校長……就是沒聽說過“黃金校長”下面我就給你說說我們學(xué)校來自美國的一位“黃金校長”。
這周，我們學(xué)校來了一位美國校長叫布蘭博，我上周抽到“金色餐桌”沒去成，這周補(bǔ)，這邊美國校長又來了，我們要和布蘭博校長共進(jìn)午餐，真是“塞翁失馬”。
星期五第三節(jié)課一下，我和王詩琦就從五樓飛奔下來，好像生怕誰把我們的位置給坐了，或是怕被老師叫回去做作業(yè)，心里緊張極了。我們等了很久我們才知道，我們來得太早了。
上課了，從走讀班的幾座樓里走出了一大片人，他們身披黑色鱗甲――校服，胸前戴上“金色餐桌vip”的字樣，有些“滿城盡戴黑鱗甲”的感覺，接著馬老師笑微微地走出來，也許是心理作用，馬老師比上個星期漂亮了許多。
布蘭博校長和廖校長一起下來了，周圍所有的人都望著布蘭博校長，他比一個黃金做的校長回頭率還高180倍，你說他是不是“黃金校長”呀？
如果我們學(xué)校的廖校長也到美國他們學(xué)校去，他們也請他們的學(xué)生和廖校長一起吃午餐，你猜有沒有其中一位學(xué)生寫的作文題目叫做：“黃金校長”。
我的校長作文 篇17
如果我是校長，我會建一所很棒的學(xué)校。這所學(xué)校高高在上。當(dāng)學(xué)校開始報(bào)到時，學(xué)校門口的許多老師都會微笑著迎接學(xué)生。他們也會用友好的語言問：孩子們，你們喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？這些都是學(xué)生自由選擇的。
如果我是校長，我會把校園操場建得像迷宮一樣，會讓學(xué)生好奇。這樣的操場不僅可以鍛煉身體，還可以開發(fā)學(xué)生的智力。操場上還有幾個秘密通道，通向不同的班級。每個學(xué)生進(jìn)來都有一雙飛翔的翅膀，每個班都有一個精靈帶路。如果他迷路了，小精靈會熱情的幫你，幫你解決很多學(xué)習(xí)上的困難。
如果讓我當(dāng)校長，隨著科技的發(fā)展，所有的教材都是有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果。如果上課的時候光線很暗，只要用手指指著蘋果，蘋果馬上就會發(fā)光，對人無害，還能保護(hù)眼睛。另外，老師上課不用粉筆和黑板。老師要寫東西，先說，然后用手往前指。那些話馬上就會出現(xiàn)在空氣中。老師如幻，學(xué)生們感到好奇和新鮮。學(xué)習(xí)成為最有趣的游戲。
我相信，只要我們繼續(xù)努力，我們一定會建設(shè)好這樣一所學(xué)校。
我的校長作文 篇18
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，我和小l正準(zhǔn)備下樓上課。突然，我們的班主任章老師走進(jìn)來對我說：“你們先不要去上課，先把水從一樓抬上來，把馬桶沖掉。好的“。我們爽快的答應(yīng)了。
我們正在抬水，路上，我們遇見了校長。校長問我們：“在干什么呀？“”沖馬桶“我們不約而同回答到�！笔钦l讓你們沖馬桶的？”“我們的班主任章老師�！薄艾F(xiàn)在水管快修好了，很快就能用了，等會兒下課了再沖�！薄芭丁蔽覀冋f。
小l說我們還是再抬一會兒吧，已經(jīng)快沖完了。沒辦法，跟她說也沒用，我只好答應(yīng)�？墒呛髞砹钗覀兿氩坏降氖牵何覀冇钟龅搅诵ｉL。校長臉上充滿了可怕，我們生怕被他罵，恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。校長又問我們：“你們怎么又在沖馬桶？“我們一下子就急了，如果章老師在這，還能幫我們解釋一下。現(xiàn)在該怎么跟他說呢。我們對視了一會兒，”不是，我們在擦黑板�！靶說道�！薄澳銈儙装嗟模俊啊比�1）班，哦，不對，是四（1）班�！靶ｉL聽完，就走開了。好險啊！以后還是聽校長說吧，不然會嚇?biāo)牢业摹?/p>
我的校長作文 篇19
我在學(xué)校遇見了校長，校長居然認(rèn)識我，還在談話的時候表揚(yáng)了我。
那天，我吃好午飯準(zhǔn)備走回教室，在半路遇見了校長。我跟校長問了好，校長，您好！校長說：周新力，你好呀！我奇怪地問：校長，您怎么會認(rèn)識我，還知道我名字？校長摸著我的頭說道：你昨天幫助了一個受傷的同學(xué)，很值得表揚(yáng)，是醫(yī)務(wù)室的老師告訴我的。原來是這樣的��！我終于明白了。我給校長說了拜拜，就走回了教室。
在午間的時候，校長還找我去校長室談話。我走進(jìn)校長室，坐在沙發(fā)上。校長問我：你為什么要幫助那位受傷的同學(xué)？因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)傷得很嚴(yán)重，如果不幫助他，他就會有危險。那你為什么要背著他去醫(yī)務(wù)室，而不是讓他自己走？我說：受傷一定很痛的，走路都走不了，所以我要幫他。好了，周新力同學(xué)，你可以回教室了，謝謝你的講解，放學(xué)我會到你們班表揚(yáng)你的。
放學(xué)的時候，校長果然來到了我的班級表揚(yáng)了我，周新力這樂于幫助別人的品質(zhì)，應(yīng)不應(yīng)該我們?nèi)W(xué)習(xí)？同學(xué)們異口同聲地說：應(yīng)該！同學(xué)們都很羨慕我，我也很驕傲，因?yàn)樾ｉL在全班面前表揚(yáng)了我。
校長不僅認(rèn)識我了，而且還表揚(yáng)了我，我真是太開心了。
我的校長作文 篇20
上學(xué)期的小記者班，老師讓我們?nèi)ゲ稍L校長，乍一聽到這個消息，我們都面面相區(qū)覷�！安稍L校長？”我還真有些膽怯，怎耐“師命難違”，我只能硬著頭皮上了。
放學(xué)，我做好采訪校長的準(zhǔn)備后，就在校園里焦急地尋找校長。啊，班車旁站的不就是校長嗎？
我萬分激動，真想一個箭步?jīng)_過去，可腳卻不爭氣，心也“咚咚”地加速度運(yùn)動起來。我有點(diǎn)擔(dān)心，怕校長沒有時間接受我的采訪，不過，已經(jīng)不容我想這么多了，為了完成此次任務(wù)，我豁出去了。
我鼓足勇氣走到校長面前，先恭恭敬敬地行了個隊(duì)禮，然后支支吾吾地說出了我的想法。讓我吃驚的是，校長居然摸著我的頭，笑咪咪的說：“好啊，想問什么你盡管問。一會兒我要開會，你得抓緊一點(diǎn)�！�
校長親切的話語讓我忐忑不安的心一下子平靜了，于是，我像放連珠炮似的向校長提了三個問題，校長都耐心的回答我。采訪結(jié)束后，校長拍拍我的頭，還問我是哪個中隊(duì)的，叫什么名字。
此刻，不知為什么，我突然覺得，她好像不是校長，倒像是我那和藹可親的外婆。
我的校長作文 篇21
在去云南的這幾天旅行中，平時嚴(yán)肅、認(rèn)真的張校長，讓我們看到了她風(fēng)趣、可愛的另一面。
張校長是一個有涵養(yǎng)的人。旅行的第一天，由于旅行社安排上出現(xiàn)問題，引起了隨團(tuán)家長的不滿，他們將怒氣發(fā)泄在校長身上。在一片質(zhì)問聲中，校長沉著氣，認(rèn)真傾聽家長的意見，并且盡快跟進(jìn)和改善不足之處。家長們終于轉(zhuǎn)怒為喜。
張校長還是個風(fēng)趣幽默的長輩呢!在從昆明往大理的路上，四個多鐘頭的時間里，張校長知道同學(xué)們長途坐車一定很沉悶，于是她顧不上暈車的難受，不停地為大家講故事、說笑話，弄的我們捧腹大笑，前仰后合;校長還領(lǐng)著大家唱起《華聯(lián)——桃李芬芳的家》、《音樂之聲》、《歌唱祖國》、《又見彩虹》等歌曲。華聯(lián)少年一路歡聲一路歌，朝著云南的名山大川緩緩飛去。
張校長還是我們心目中的孩子王。記得在玉龍雪山上，我們這班南方來的小孩子，大多數(shù)都是第一次看到雪，便瘋狂地奔往雪地，抓起雪球?qū)Υ蚱饋�。這時，校長和老師主動當(dāng)起我們的攻擊對象，還夸張地裝出受傷的表情，同學(xué)們一邊使勁地把一個又一個碩大的雪球擲向校長，一邊扯開喉嚨喊道：“打校長真過癮呀!”
我為我們學(xué)校有這樣一位大智若愚、風(fēng)趣幽默的校長而感到無比自豪。
我的校長作文 篇22
開學(xué)第一天，我站在校門口很奇怪。為什么我們學(xué)校的熊校長沒有在校門口迎接新學(xué)期呢？帶著滿腦子的疑問，我來到教室，才從老師那里得知熊校長生病了。
熊校長是一位勤勉、樸素，心系蓮花，愛校如家的好校長。記得有一次，我走進(jìn)教室往座位走去，不小心被絆了一下，定睛一看才發(fā)現(xiàn)桌底下蹲著一個人，他正拿著一把小鏟子在小心翼翼地鏟著香口膠，他竟然是我們學(xué)校的熊校長，我的心里頓時一熱，不禁肅然起敬，有良知的同學(xué)們你還能做得出亂吐香口膠的行為嗎？
熊校長是最喜歡我們這群活潑可愛的學(xué)生了。他為我們花了很多心思。我們學(xué)校的書吧就是熊校長花盡心思要人給我們建的。我們非常喜歡那個書吧。午讀時，會有許許多多的學(xué)生來書吧閱讀。我們的校本課程也是熊樣長費(fèi)盡苦心給我們安排的。每周五下午大家在可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程。我們最喜歡校本課程了。
我們班本來還準(zhǔn)備給熊校長捐出我們的“愛心錢”，但是我們的好意卻被熊校長婉拒了。但是還有許許多多的同學(xué)為熊校長折幸運(yùn)星，希望能把好運(yùn)送給熊校長，打敗病魔，贏得健康。
敬愛的熊校長，希望您能早日康復(fù)，早早回到我們學(xué)校。
我的校長作文 篇23
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認(rèn)為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子，可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。
一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我的校長作文 篇24
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校的殿堂時，就接受了各位老師對我們的教育，他們把我們培養(yǎng)成未來的花朵，祖國的棟梁。那些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部也在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們的紀(jì)律，衛(wèi)生等方面立下了汗馬功勞，尤其是母校的校長。
我們的校長五十多歲，中等身材，由于生活的滄桑，頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)，一雙濃濃的眉毛下面隱藏著一雙炯炯有神的眼睛。記得有一次，大雪過后，大風(fēng)正席卷著整個校園，許多的塑料袋被大風(fēng)從校外刮到了校內(nèi)，在足足有15厘米的積雪上飄著。校園里一片寂靜，操場上一個人影都沒有，同學(xué)都躲到教室里去了。這個時候我看到了我們的校長，他追趕著一個塑料袋，而塑料袋在大風(fēng)的幫助下快速的奔跑著,當(dāng)校長有好幾次剛要抓住它的時候，它卻巧妙的從他的手邊溜走，仿佛拉起接力賽一般。校長奮力的追趕著塑料袋，最后終于拾起了它，我隱約看見他的臉上露出了一絲微笑。
看到這，我不禁引起了深思。校長！您并沒有坐在舒適的辦公室里，喝上一杯熱騰騰的綠茶。您看見操場有垃圾，不管天氣多么惡劣，都將它拾起，一心為了給我們創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長�。∧嵌嗝吹母呱�，您是學(xué)校的好領(lǐng)導(dǎo)，我們的好老師。我為有這樣的校長而驕傲自豪！
我的校長作文 篇25
我敬佩和喜愛的人有很多，有老師，外婆，爸爸，媽媽等，但我最喜愛和敬佩的人就是我們?yōu)I江小學(xué)平易近人的校長————陳蕾校長。她像我們的媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)我們所有的學(xué)生，她就是我們學(xué)校這個大家庭的女主人，她把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對待，學(xué)校就是她的家。
每次見到校長媽媽她都會給我們以最溫柔的笑臉，她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。每當(dāng)有人遇到困難時她都會伸出援助之手幫助他人，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如果是孩子們犯了錯誤，她不會大聲責(zé)備我們，她會循循善誘教導(dǎo)我們，給我們講道理。她告訴我們要愛自己的學(xué)校就像愛自己的家一樣，她很多事情都會親力親為，給我們做出好的榜樣，看見地上有臟的東西或垃圾她會主動彎腰撿起來，然后放到垃圾桶里，從來不怕臟不怕累，我們都被校長媽媽這樣的行為所感染，只要大家看到校園里有臟的東西或垃圾我們都會主動的撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，就像愛自己的家一樣愛護(hù)自己工作和學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈和優(yōu)美了，我們也能更好更努力的學(xué)習(xí)。
在校長媽媽的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在我們各方面表現(xiàn)愈來愈優(yōu)異，學(xué)校也愈來愈進(jìn)步！校長媽媽不但是我最喜愛的人，也是我最尊敬和敬佩的人！
我的校長作文 篇26
美麗的校園里最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了，我們見到校長的機(jī)會不是很多呢！如果你得到莫大的榮譽(yù)又或者犯了嚴(yán)重的錯誤，恭喜你，那你就可能得到校長的親自接見哦！
雖然覺得校長好像離得很遠(yuǎn)，但是從老師們忙忙碌碌進(jìn)出校長辦公室的身影中，也可以感覺到校長為我們學(xué)校付出了多少的辛勞，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的環(huán)境是那么好，我們學(xué)校得到那么多榮譽(yù)！都是老師們與校長辛勞付出的成果！
我們校長就像是交響樂的一名指揮家，老師就像是樂手，學(xué)生就像是一個個音符，在校長正確指揮下，樂手們將一個個音符變成了優(yōu)美的旋律！使人賞心悅目，積極向上！使得家長和社會給與陣陣掌聲！
每次在我們學(xué)校的重大活動中，對于我來說，雖然校長的音容相貌或許有些模糊，但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊，給我激勵，給我學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我成長。校長！下次經(jīng)過你身邊我得好好的仔細(xì)的瞄瞄你，看看你為了我們，為我們學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步是否又多了許白發(fā)，是否又多了許皺紋！也要告訴您，請放慢您匆匆的腳步，舒展您嚴(yán)峻的臉龐，我們會為北雅爭光，為老師添彩！
我的校長作文 篇27
作為一名初一的新生，對于學(xué)校，對于這所名校的校長，我可謂是一無所知。
我們的嚴(yán)校長，總是穿著一身很平常的衣服，好像也并沒有我想象的那樣：每天穿著黑色的西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，在校園里徘徊。他總是一副溫文儒雅的樣子，戴著一副眼睛，四四方方的臉，小小的眼睛，看上去就像在私塾里講課的夫子。
校長是什么樣的？每天像老虎一樣嗎？我的校長可不這樣。雖然我只見過他幾次，可每一次都讓我對他有一層新的認(rèn)識。
第一次見是在軍訓(xùn)匯報(bào)的時候，我看見了他的笑。那一次，我們班在做軍訓(xùn)匯報(bào)，當(dāng)著全年級800多人的面，我看見了他的笑。嘴角微微上揚(yáng)，還小聲的和別的老師說著什么。我在心里想：好像校長對我們挺滿意的，好像也沒有那么嚴(yán)肅，沒我想象的那么恐怖。
第二次則是在早自習(xí)。嚴(yán)校長來視察，因?yàn)槲乙ソ蛔鳂I(yè)，剛走到門口就碰見了嚴(yán)校長，我立刻起了雞皮疙瘩，連忙退了回去。只見嚴(yán)校長笑著說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們快點(diǎn)讀書�！蔽彝蝗话l(fā)覺，好像這位我并不熟悉的，并不了解的校長，是那樣的和藹，那樣的。
這就是我的校長。
我的校長作文 篇28
在我們的校園中經(jīng)�？吹揭粋�年逾五旬的老人。只見他花白的頭發(fā)；他高高的個子；他那雙炯炯有神的眼睛。他，就是我們的嚴(yán)校長。他在我們的心中是那樣的嚴(yán)厲，又是那樣的高高在上，我們對他是既尊敬又害怕。但是，幾件事卻徹底改變了我們的看法。
一次，我班的同學(xué)正在吃午飯，忽然，嚴(yán)校長走進(jìn)了教室，關(guān)切地問我們：“今天飯菜和不和口？菜夠嗎？”當(dāng)他聽說一位同學(xué)稍微少了一點(diǎn)兒菜時，就立即吩咐廚房端了許多飯菜上來。我看者王校長那焦急的神情，心中不禁暗想：“作為一個校長一定有許許多多的事要做吧？連我們的一點(diǎn)兒小事他都那樣關(guān)心，他真是太勞苦了！”霎時，一股敬佩之情涌上了我的心頭……
記得那天我們正在做課間操，一位同學(xué)突然暈倒了，只見離那位同學(xué)不遠(yuǎn)的嚴(yán)校長迅速奔到那位同學(xué)跟前，抱起那位同學(xué)就向醫(yī)院跑去……就在他從我身邊跑過的那一瞬間，我清楚的看到：雖值深秋，但校長臉上還是滲出了細(xì)細(xì)的汗絲。我雖不知道那是勞累的汗，還是焦急的`汗，但是，我確實(shí)感到了一股暖流在我心中沸騰了……
我的校長作文 篇29
“校長最愛美，美就是心中有愛！”這是校長的口頭禪，校長時常在朝會時對我們說：“服裝儀容整潔就是美、學(xué)習(xí)環(huán)境整潔就是美、存好心說好話就是美�！毙ｉL總是以身作則，當(dāng)我們有學(xué)習(xí)的榜樣，可惜校長今年暑假就要退休了，讓我們非常的舍不得。
校長每天都把自己打扮得美美的，讓我們看了賞心悅目，校長說穿得整齊就是一種禮貌，所以我們星期三穿便服時都沒有人穿背心或是拖鞋出門。校長也說整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境讓人心無旁鶩、神清氣爽，學(xué)習(xí)效果可以加倍，所以我們每天都 努力的打掃，不敢懈怠。校長還說真正的美是由內(nèi)而外的，心美了人看起來就會美，如果還能多微笑、多贊美別人，就能讓自己美上加美。
當(dāng)老師對我們說校長即將在今年的暑假退休時，全班都蒙上淡淡的哀愁，心里有無限的不舍，老師鼓勵我們將心中的不舍化為行動，表達(dá)出來讓校長知道，所以我畫了一張校長的畫像，并寫了一張卡片，將我心中想對校長說的話，寫成一首詩獻(xiàn)給校長，希望她能喜歡，并且永遠(yuǎn)記得我、記得我們小學(xué)。
我的校長作文 篇30
校長，乃是一校之長。我們的校長有一對烏黑透亮的大眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，讓我羨慕，嘴嘛，紅紅的，也許擦了口紅，笑起來朗爽，讓你感覺很快活。
一般學(xué)校的校長都是男的，可我們的校長姓別為女，外強(qiáng)中干，女強(qiáng)人嘛！
校長像一位母親，關(guān)懷著我們這個大校園。一次，我們正在食堂吃飯，校長走了進(jìn)來，大聲地問飯菜怎摸樣是否可口，又親自品嘗后表示認(rèn)同才放心，就像一位母親怕自己的兒女吃不飽，穿不暖一樣。
校長還常和我們一起勞動呢！那次上體育課，我們?nèi)ョP雪，恰好校長走來，拿了一把鐵鍬一和我們干了起來，校長不怕苦，不怕累，和我們干活，不一會兒雪就消失了，旁邊堆起了一座“雪山”。
校長也是嚴(yán)厲的，看到有同學(xué)打架，她會及時制止進(jìn)行教育；看到有學(xué)生因意見不合而發(fā)生口角，她會及時勸解，不一會兒，你會看到一對手拉著手的好朋友。
校長的辛勤勞作，為我們創(chuàng)造了正鑲白旗第二小學(xué)這個家，它讓我感到溫暖。
校長是慈祥的、嚴(yán)厲的，像一位真真正正的母親。校長，感謝您，讓我沐浴在母愛般的陽光中……。
我的校長作文 篇31
晚上我做了一個神奇的夢，我夢見自己變成校長，每天同學(xué)們都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上掛著開心的笑臉來到學(xué)校。為什么他們會每天這么開心的來上學(xué)呢？因?yàn)槲业膶W(xué)校是為他們精心打造的秘密樂園。
首先，一走進(jìn)學(xué)校，抬起頭就可以看見藍(lán)天和白云，聽見鳥兒在樹林里歡唱，空氣這么好是因?yàn)槲矣幸粋�秘密武器——森林空氣凈化器。在這個森林里有許多小動物，大象、老虎隨便騎，熊貓和金絲猴隨意抱，同學(xué)們一下課就去森林吸一吸新鮮空氣。
你一家會問：為什么他們有這么多時間玩？告訴你，那是因?yàn)樗麄儾惶凶鳂I(yè)，一般回家作業(yè)就三條：
一，看書；
二，做一件力所能及的事；
三，學(xué)會三個英語單詞。
而在暑假里一定有一項(xiàng)鋪加作業(yè)：去外國探索一下！
玩了一天，學(xué)了一天，孩子們一定餓壞了，那就走進(jìn)食堂看一看，今天有些什么好吃的吧！哇，今天是自助鐵板燒！看來還會有火燒冰淇淋咯！當(dāng)然，我們不是每天吃這個，有時我們吃中餐、有時我們吃西餐、有時我們吃旋轉(zhuǎn)壽司，還有時我們吃小火鍋，各種美食天天新花樣！
咦，是地震了嗎？我趕緊睜開眼，原來是媽媽在搖床喊我起床哪！上學(xué)路上我默默地想：如果真的有這所學(xué)校，我一定要去感受一下！
我的校長作文 篇32
一張國字臉流露出一股卓然不群的氣質(zhì)，雖帶著一副眼鏡，但那柔和的眼神里又夾雜著一絲犀利，讓人不自覺的肅然起敬卻給人的感覺又那么平易近人。這就是我們麓外的校長——張輝。
我剛來到這里時，心中懷有一絲忐忑，原來的校風(fēng)校貌評論很低，因這些所聞而感自卑，怕被不好的學(xué)風(fēng)影響。但現(xiàn)在的學(xué)校煥然一新，已經(jīng)轉(zhuǎn)型成為長沙麓山外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在張輝校長帶領(lǐng)下，已經(jīng)走在了名校辦學(xué)的路上。這不只是個童話，更像個傳奇。張輝校長的教育觀——-教育是鞋，孩子是腳，適合才是好的。開學(xué)到現(xiàn)在，我的自卑潛移默化的消失了，我已適應(yīng)了麓外的新節(jié)奏，我為自己是麓外學(xué)生而感到自豪�！弊龊肋~的中國人“張輝校長的每一次講話鏗鏘有力，充滿智慧，引領(lǐng)我們學(xué)子在人生最美好的青春歲月里奮力奔跑。十月校運(yùn)動會之所以辦的精彩非凡，格局令人耳目一新，熱鬧無比，是因?yàn)樾ｉL與老師的策劃與支持，麓外學(xué)子家長們更多是驚嘆與贊賞。
當(dāng)我們做錯某些事時，校長會耐心教導(dǎo)并給予鼓勵；當(dāng)我們在某方面獲得獎項(xiàng)時，校長滿臉歡喜，更多是欣慰。面對工作事情經(jīng)常親歷親為，盡職盡責(zé)，不怕臟不怕累，走在最前端。
心不苦，不辛苦。這就是我們的校長。
我的校長作文 篇33
今年教我們六年級語文的是我們學(xué)校的副校長：劉志強(qiáng)。說起來嘛，可謂是“校長吼一吼，地球都要抖三抖”！
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們?nèi)绯彼话愕負(fù)磉M(jìn)教室，準(zhǔn)備書本，學(xué)習(xí)用具后立即坐好，等待著老師的到來�！斑诉诉恕�，一陣交響樂在我耳邊響起，不用說，準(zhǔn)是那位“四眼”校長了。他高高的個，胖胖的身子，從他深度近視的眼睛后面，流露出嚴(yán)肅、深沉的目光。他的心情起伏突變。心情好時，特幽默。時不時來幾句：“我們是共產(chǎn)主義接班人！”還做出向前沖的動作。
那滑稽的樣兒，逗得我們捧腹大笑；心情不好時，他的脾氣就像干燥的炸藥，一點(diǎn)就著，要是你沒有按他的要求復(fù)習(xí)功課，就準(zhǔn)備被他猛烈轟炸吧！所以，我們大伙兒都怕他發(fā)脾氣。
別看他這樣，他可是好丈夫哦！他有一個女兒叫劉金墨，由于她的媳婦兒也是老師，沒有時間帶她，所以，只要他有空閑的時間，就去抱抱女兒，還很會哄她呢。傍晚，他就騎著自行車去菜市買菜。你說，這個校長是不是有點(diǎn)怪呢？
我的校長作文 篇34
在暑假的一天，我無聊的時候便拿出老師推薦我們讀的黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。一個看似名字平淡無奇的書，我卻被深深的吸引住了。
讀書的過程中，我仿佛是作者筆下的小豆豆，因?yàn)檎{(diào)皮被學(xué)校退學(xué)，在媽媽的帶領(lǐng)下來到了電車學(xué)校巴學(xué)園。這個獨(dú)特的學(xué)校里我遇到了小林校長，交到了山本泰明、阿泰等同學(xué)，學(xué)到了許多課內(nèi)和課外的知識……
合上書本，我被小林校長獨(dú)特的教學(xué)方式震撼到了。被其它學(xué)校判定為“無可救藥”的小豆豆，小林校長卻能聽她講了四個小時的話，像對待朋友一樣對待小豆豆，并接受她為巴學(xué)園的學(xué)生。為了改變學(xué)生挑食的習(xí)慣，小林校長讓同學(xué)們以用“山的味道”“海的味道”的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備午餐。為了讓身體矮小的高橋君樹立起自信，小林校長借用運(yùn)動會的機(jī)會，成功地讓高橋君站上了領(lǐng)獎的位置。太多太多的事例，讓我對這個偉大的校長產(chǎn)生了敬意。他能站在小朋友的立場上去思考問題，給予小朋友在學(xué)習(xí)上的自由，能夠樹立小朋友的自信心，能在關(guān)鍵時刻給予援助……
我多么希望自己能夠也有一個像小林校長一樣能夠理解我、聽我講話、教我知識的校長。
我的校長作文 篇35
如果我是校長，我會讓學(xué)校加一節(jié)特殊的課就是體驗(yàn)父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費(fèi)生活中的一點(diǎn)一滴。
如果我是校長，我會讓學(xué)校的老師每星期進(jìn)行一次小測驗(yàn)，爭取讓每個學(xué)生都有優(yōu)異的成績。
如果我是校長就會讓搞一些募捐活動幫助平困生，讓學(xué)生會有一顆有愛的心。
如果我是校長會春游活動讓學(xué)生感受大自然的美，保護(hù)大自然。
如果我是校長我會讓學(xué)生作業(yè)少一點(diǎn)，不要給他們負(fù)擔(dān)。
如果我是校長我會讓學(xué)生去植樹，多做一些綠化，保護(hù)樹。
如果我是校長我會讓學(xué)生幫助家長多干一些活兒，讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞動的好習(xí)慣，不要不勞而獲。
如果我是校長，我要求我的老師正確對待學(xué)生。學(xué)生也是一個獨(dú)立的個體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學(xué)秩序錢提下讓學(xué)生們有選擇的余地，學(xué)習(xí)是學(xué)生們的事情，一定要鼓勵老師發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動性，師生們可以在一個平等平臺下自由對話。
我一定會讓我的學(xué)校成為最好的一所開放學(xué)校。
我一定會實(shí)現(xiàn)這個夢想！
我的校長作文 篇36
學(xué)校是培育祖國的花朵的地方，而校長就是管理花朵的花匠。
假如我是校長，我會請來一名設(shè)計(jì)師，讓他設(shè)計(jì)幾種不同款式的衣服，讓同學(xué)們自己選擇。有什么建議都可以告訴設(shè)計(jì)師，讓他稍做修改。還有�；�，我會讓他們自己畫，美術(shù)老師在一旁指點(diǎn)。選出幾個好的來一場比賽，就是那種普普通通的，同學(xué)們就是裁判。最后選出一個票數(shù)最多的，成為本屆�；�。
假如我是校長，我會把課桌椅全換成全能的。那種課桌可以掃出錯題，錯字，并提醒同學(xué)們改掉。里面還有一個微形空調(diào)，可自動調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼的，很舒適。椅子是淡綠色的，可以改正同學(xué)們的坐姿。做眼操時只須要拿起扶手上的眼罩，戴上就可以自動做眼操。
假如我是校長，我會在操場旁建上一個人工湖，在周圍種上各種各樣的樹，然后買幾艘船，讓同學(xué)們每天下午放學(xué)可以去放松一下。但是我會讓人每天六點(diǎn)半去巡查，因?yàn)樗麄冃枰銐虻臅r間學(xué)習(xí)。我還會再建一個運(yùn)動場所，里面放滿了體育器材，所有人都可以去借，但是要準(zhǔn)時還。
假如我是校長，我會請來名校畢業(yè)的教師，讓學(xué)校擁有最好的師資，讓同學(xué)們變的更好。我相信教師們一定會不留余力的教好每個學(xué)生。
假如我是校長，我相信我的學(xué)校一定會很好！
我的校長作文 篇37
假如我是校長，我要讓整個學(xué)校沒有作業(yè)。孩子們不被困難的作業(yè)牢籠關(guān)閉，不見玩耍的光明。老師也輕松，嬉戲聲如海水一般覆蓋在校園里。
假如我是校長，我要多兩個出游。春夏秋冬，讓同學(xué)們領(lǐng)略四季不同的風(fēng)光。同學(xué)們多次拓展，也可以增長課本上沒有的知識，在玩樂中學(xué)會一切。
假如我是校長，我要取消考試�？荚囀亲羁植赖囊槐緯�，是走在玻璃棧橋上的那番感覺。取消之后，同學(xué)們無憂無慮。這才是我想要看到的童年。
假如我是校長，我要給老師們多發(fā)工資。讓老師們心甘情愿地授課。俗話說，給學(xué)生們每人一杯水，自己要先有一桶水。是��！要有一桶水的老師，肯定是各路人才，所以多給工資也是應(yīng)該的。
假如我是校長，我時刻要維護(hù)學(xué)校，讓學(xué)校是個人見而愛、花見花開的靚校。我現(xiàn)在的校園白墻全黑了，就像囚禁犯人的牢房，生活環(huán)境臟、亂、差。我要讓同學(xué)們分區(qū)分時間維護(hù)校園的衛(wèi)生和保潔。
假如我是校長，我不會調(diào)任何老師去其他學(xué)校。許多同學(xué)和老師有了深厚的感情，如果突然調(diào)走了，學(xué)生總會傷心的。
假如我是校長，我會滿足這幾點(diǎn)要求，學(xué)生們無不開心，但照樣學(xué)得到知識，讓家長臉上充滿笑容，讓同學(xué)們度過美好的六年。
我的校長作文 篇38
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。
記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子�？墒俏业男奶絹碓娇�，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我的校長作文 篇39
最近，他們整理出了追蹤結(jié)果，并發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象。300名畢業(yè)生，分別上完初中、高中和大學(xué)，并陸續(xù)走上工作崗位以后，已經(jīng)得到提拔重用的有68人。而令人難以置信的是，在這68人中，當(dāng)初在小學(xué)時，有33人給校長寫過信，有20人與校長共進(jìn)過午餐，有12人參加過學(xué)校組織的演講活動。也就是說，68個最先得到社會認(rèn)可也最先找到用武之地的學(xué)生中，有65個在小學(xué)時都結(jié)識校長，占95.6％。
看了這個結(jié)果，這所小學(xué)的校長成爾遜很驚訝，全校的老師也很驚訝。經(jīng)過反復(fù)的分析和研究。他們得出一個結(jié)論，凡是上小學(xué)時就能結(jié)識校長的人，一般都具備三個特征：一是不怵權(quán)威，二是善于與人溝通，三是樂于在“大人物”面前自我表現(xiàn)。于是，在威爾遜校長和老師們的倡導(dǎo)下，這所小學(xué)從2007年開始，開展了一系列的“勇敢者活動”。引導(dǎo)孩子們通過寫信、發(fā)郵件、打電話等不同的形式。關(guān)心時事、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心他人，并進(jìn)而結(jié)識校長和各種各樣的“大人物”。
我的校長作文 篇40
校長今天早上，校長給我們上了在我們?nèi)松凶钪匾钠返抡n。這節(jié)課給我們留下了深刻的印象長經(jīng)過我們班的時候我并不出奇，讓我出奇的是校長竟然是來給我們上品德課，同學(xué)們真是又驚又喜的。
來的時候，班里的一位同學(xué)在把快落下來的窗簾掛上去，而下面又一個人托著，下讓它掉下來。而這種做法，在校長腦里也許留下了一點(diǎn)點(diǎn)印象。
開始上課了，校長今天來是有目的的，開始先表揚(yáng)了我們0411班的優(yōu)點(diǎn)，而后點(diǎn)明了我們班的缺點(diǎn)，從此之后把缺點(diǎn)改正。
校長在給我們上課的時候，有不少電話打進(jìn)來，可想而知她是在百忙中來看我們的。校長也表揚(yáng)了我們班的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)過了這些，我已發(fā)現(xiàn)，其實(shí)校長對我們班還是寄存有希望的，校長建議我們用文明健康的方法去解決問題。
經(jīng)過校長給我們上了這節(jié)品德課之后，我發(fā)現(xiàn)我們0411班也是一個有團(tuán)結(jié)心的班級體，在不久之后，我相信我一定要對你說，”陳校長，我們0411班是好樣的，不久我們會更好，更棒�！蔽乙惨獙πｉL說：“感謝您，校長您給我們上了這節(jié)有意義的課后，我們會更出色的！”
我的校長作文 篇41
我們的前任校長——費(fèi)校長是一位溫文爾雅、和藹可親的老師。她舉手投足之間的充滿了學(xué)者風(fēng)范，著裝樸素而不失莊重。最重要的一點(diǎn)是，她很關(guān)心我們，非常平易近人。
那是一個下午，剛?cè)肭铮鞖鈺r 涼 非 涼 ，光穿一件短袖還有些冷。我和陳希從行政樓走出來，正準(zhǔn)備回家。由于剛上完體育課，怕熱的陳希講校服外套拿在手里，身上只有一件短袖校服。這被迎面而來的費(fèi)校長看到了，她走向我們，關(guān)切地對陳希說“孩子，把外套穿上，要著涼的。”說著，費(fèi)校長從陳希手中拿過外套，讓陳希放下書包，為她披上，并幫她套好袖子，整好領(lǐng)子。然后，費(fèi)校長拍了拍陳希的肩膀，離開了。留下了傻呆呆的陳希和我，在原地待了好一會兒才反應(yīng)過來，繼續(xù)往校外走去。
我不知道陳希她本人是什么感覺，但我只是在一旁看著就覺得很溫暖。我從來沒有想到過，校長會像慈母一般關(guān)心同學(xué)。頓時，我對費(fèi)校長的愛戴之情油然而生。后來，我經(jīng)�？吹劫M(fèi)校長提醒同學(xué)紅領(lǐng)巾沒掛好、鞋帶系一系等等這種瑣碎小事，為同學(xué)們指明各種教室、辦公室的位置……
費(fèi)校長雖然已經(jīng)升遷了，但是她對我們的關(guān)愛會被我們銘記，她是我們永遠(yuǎn)的費(fèi)校長！
我的校長作文 篇42
我眼中的校長是嚴(yán)格的，嚴(yán)格宛如一團(tuán)雄雄大火，燒毀我們的短處;嚴(yán)格宛如一顆顆槍彈，打中我們的種種缺點(diǎn)。我眼中的校長對學(xué)生的學(xué)習(xí)很關(guān)心，他首先會為學(xué)生建立一個超大的校園，校園中間還會種一些五顏六色的花草和茂盛的樹木，讓學(xué)生下課的時候就能看到綠色的樹木，不容易近視;還會為教師建一間20層高的教師宿舍，里面裝著超大的空調(diào)，還有28寸的液晶電視。這樣，學(xué)生就能在美好的環(huán)境里讀書，教師能在舒適的宿舍里休息了。我眼中的校長還會獎勵學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)，獎勵的物品十分豐富，有獎金、獎狀、課外書等。當(dāng)然還會對有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎勵，但禮品就沒那么豐富多彩了。每隔兩個月還會對全校教師進(jìn)行抽獎，讓教師們高興一點(diǎn)。我眼中的校長對我們的儀表也有要求：首先，學(xué)生每天必須要穿校服，不準(zhǔn)染發(fā)，不能穿耳眼。教師也不可以染發(fā)，不能戴首飾，不能賭錢，一有發(fā)現(xiàn)立即撿包袱走人。我眼中的校長性格比較好，十分體諒學(xué)生學(xué)習(xí)的艱難。他會每天抽兩個小時出來和學(xué)生一起活動，比如打乒乓球、下棋，這樣可以讓學(xué)生散散心，做到勞逸結(jié)合。我眼中的校長是這樣的，你們心眼中的校長是什么樣的呢？
我的校長作文 篇43
我的袁校長，圓圓的臉，濃濃的眉頭。還帶著一副眼鏡。每天，她都微笑著來迎接我們。無論什么時候袁校她都在我們身邊，陪伴著我們度過每一個學(xué)習(xí)生活。
一日的早晨，大家都急匆匆地趕著去學(xué)校。一位不留心的小朋友將喝完的牛奶人盒放在了校門口的椅子上。這被留心的袁校長看見了。她并沒有生氣，而是輕輕地叫住了那位同學(xué)。告訴了他這樣做是不對的，并叫他重新把牛奶盒扔進(jìn)垃圾桶。那位小朋友刷的一聲臉紅了，羞愧地把牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。袁校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示了贊許。從此扔垃圾的同學(xué)變得越來越少了，校園也因袁校長變得越來越美。
雨天，袁校長打著雨傘站在了校門口。我真弄不明白袁校長在干什么？難道，她在等人？突然，有一位同學(xué)冒著雨準(zhǔn)備沖進(jìn)校園。袁校長急忙把他叫過來，帶帶他進(jìn)了學(xué)校……喔，袁校長想的真周到，至今我都沒見過這樣的從。袁校長心靈美的形象深深地刻在找的心中了。
這樣的事一直發(fā)生著，所有的人都看在了眼里，記在了心里……
我的校長作文 篇44
假如我是校長，我不會讓孩子們在樓道奔跑。
假如我是校長，我不會讓孩子們在樓道打鬧。反正就是不要他們在許多同學(xué)的地方打鬧。
我看到許多小朋友這里跑跑，那里跑跑。我去阻止他們說：“不要亂跑，快回到教室里，不然會扣分的�！蹦切┬∨笥岩稽c(diǎn)都不在乎，于是我只好把所有小朋友他們的班級都扣了0。5分。老師看到了，把這些小朋友批評了一個上午，還把他們叫到辦公室罰抄課文100遍。當(dāng)這些小朋友才抄到第50遍的時候，已經(jīng)放學(xué)很久了，他們很晚才能回家。家長們很擔(dān)心就到學(xué)校里找啊找，班主任也一起找，可就是找不到。家長們就只好回家了，到家的時候，孩子們已經(jīng)抄完100遍在家里找爸爸媽媽了。我知道這件事情之后，就批評了我的老師：“孩子們雖然犯錯了，但也不能罰站或者是罰抄課文，這樣子的話他們的心情會非常不好，成績也會下滑。應(yīng)該讓他們自己去反省。”老師知道之后，虛心接受了我的批評。也這樣教育這些調(diào)皮的孩子，果然他們的進(jìn)步都很大。我的學(xué)校也變得很好，還被評為全國最好的學(xué)校，我還拿到了許多的好校長的獎杯。
假如我是校長，我會很愛我的學(xué)生，當(dāng)然也很愛我的老師。
我的校長作文 篇45
“唉！馬上就要期末考試了，如果我考砸里則么辦�。 薄耙�！我們馬上就要舉辦運(yùn)動會啦！”“唉！好好的暑假，干嘛呢么多作業(yè)��！”平常聽到了同學(xué)的話，我有時高興，有時難過。如果我是校長，我會讓同學(xué)們喜歡上學(xué)。
假如我是校長，我會讓老師們布置很少的作業(yè)，讓同學(xué)們早早睡覺，可以做自己喜歡的事：畫畫、看書、練字、練武......；我會取消期中、期末考試，讓同學(xué)們沒有考試前的壓力，晚上不會睡不著覺；我還會讓老師不布置暑假、寒假作業(yè)，這樣同學(xué)們就不會愁眉苦臉地過著假期了，能讓同學(xué)們高高興興地放假了。如果我是校長，我會買很多運(yùn)動器材，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)先借了自己喜歡的皮球，另一個同學(xué)也借了，你借一個，他借一個，結(jié)果后面來的同學(xué)就沒得借了；我會在學(xué)校里裝一個電梯，這樣上下樓會很方便；我還會讓食堂阿姨做同學(xué)們喜歡的飯菜，而且要燒熟，這樣就不會浪費(fèi)了；我會把學(xué)校種滿植物和花朵，這樣不僅外表美觀，而且綠化還可以讓學(xué)校的空氣變得新鮮。
唉！假如我是校長，我就會讓學(xué)校變得五彩繽紛，充滿童趣，讓童年深深印在我們心中。
我的校長作文 篇46
假如我是校長，我要讓同學(xué)們都喜歡我！
假如我是校長，我要讓學(xué)校變成一個花園式書香校園！
假如我是校長，我要讓同學(xué)們上科學(xué)課的時候去動物園觀察動物，去植物園觀察植物的生長。我還要讓同學(xué)們上語文課的時候去操場上讀書，讀累了，還可以跑步。
同學(xué)們上數(shù)學(xué)課時，變成一個購物活動。有個數(shù)學(xué)不大好的同學(xué)。他用5塊錢買菜；29塊錢買肉；24塊錢買刀；17塊錢買糖果；10000塊錢買家具。很認(rèn)真地記下來。總共花了10075塊錢。算對了！老師表揚(yáng)了他，他可開心了！
上英語課時，我要帶同學(xué)們?nèi)ビ奈鞑蛷d里做服務(wù)員。有一次，我們學(xué)校的一個同學(xué)正在跟外國人點(diǎn)餐，他有個單詞不懂，急急忙忙地拉另一個同學(xué)過去點(diǎn)餐，那同學(xué)很高興。因?yàn)椴粌H讓他學(xué)到了英語，還有機(jī)會用英語說話。
假如我是校長，我要把廁所的水龍頭換成大象的鼻子，還擺放五彩繽紛的鮮花，讓很平常的廁所變成一個美麗、有趣、香噴噴的廁所！
假如我是校長，我會讓同學(xué)們喜歡作業(yè)。寫閱讀時，文中有答案就把答案給劃出來，不用寫出來，這樣，每個同學(xué)都會愛上寫作業(yè)！
假如我是校長，我要讓學(xué)校師生都愛我，讓學(xué)校變成一個活潑、快樂的學(xué)校！
我的校長作文 篇47
假如我是校長，我會讓我的學(xué)生開開心心。
假如我是校長，我的第一個愿望是不要讓老師給學(xué)生布置太多的家庭作業(yè)。如果布置太多了家庭作業(yè)，第二天學(xué)生就沒精神。因?yàn)樽蛱熳鲎鳂I(yè)做到太晚了，睡眠不足，第二天所以就沒精神。上課時，有可能有些學(xué)生會睡覺，成績就提升不上來。很有可能布置太多家庭作業(yè)，學(xué)生就討厭學(xué)習(xí)，成績也有可能這樣提升不上來。
我的第二個愿望是不要讓老師隨便霸占體育課。因?yàn)槊總�學(xué)校每個星期只有兩節(jié)體育課。如果隨便讓老師霸占的話，有可能只是一節(jié)體育課，或零節(jié)體育課。那這樣子的話，這個學(xué)�？梢圆灰w育課。每座學(xué)校都要有體育課的原因是幫學(xué)生鍛煉身體，還可以幫學(xué)生長高身體。所以老師不可以隨便霸占學(xué)生的體育課。
我的第三個愿望是讓所有同學(xué)都有一個技能。那一項(xiàng)技能可以是你最擅長的打籃球、畫畫、音樂……后來在學(xué)校挑一個時間幫你練習(xí)。就是為了讓學(xué)生們長大以后更容易找到工作。比如你畫畫畫的很好，但老師覺得還不夠好。在家里沒時間練習(xí)畫畫，就可以在學(xué)校練習(xí)，長大以后就可以去某座學(xué)校當(dāng)上美術(shù)老師，就很快的找到工作
雖然我現(xiàn)在不是校長，但我長大以后，要成為校長。
我的校長作文 篇48
哎！前兩天我在學(xué)校的樓梯上摔破了膝蓋，昨天我又在教室尖利的桌角上劃破了手，今天早上我又在操場上……所以，我想讓自己變成校長！
假如我是校長，我會讓操場的水泥地變得軟軟的，就像在里面充了氫氣一樣，走上去棉棉地，輕輕一跳就能蹦得很高，重重的摔上一跤不僅感覺不到疼，而且就像有人給按摩一樣很舒服，再也不用像以前的學(xué)校，今天頭摔破了，明天腿摔破了的，這樣不僅保護(hù)了同學(xué)們的人身安全，也解決了家長和老師們的后顧之憂。
假如我是校長，我就會在校園的四周都種上各種美麗的鮮花，在走廊和窗臺上都擺滿各種可愛的多肉植物，把整個校園都裝扮成一個五彩賓紛的天然氧吧！讓同學(xué)們在這芬芳飄香的校園里呼吸到最新鮮的空氣，認(rèn)識更多千奇百怪的花花草草，能夠在這美麗的大自然中學(xué)習(xí)更上一層樓！
假如我是校長，我還會開一個健身房，里面會擺放一些高端的健身器材，最新研發(fā)的個人專利。這樣同學(xué)們和老師們即能在課間健身，又能學(xué)到更多高科技的知識，兩全其美！
假如我是校長，我會讓校園到處都充滿歡聲笑語，變得更加和諧，更加美好！
我的校長作文 篇49
你是一座老舊的學(xué)校，而我是一位校長。我的職責(zé)是讓你與校園中段師生感到快樂，可你卻感受不到。
過去，你的誕生讓人們瞻望，你的宏偉，讓其他學(xué)校不能與你相媲美。你似一座矗立的高山，為大地之震撼。
可歲月不留情，它并無人性。你在一次又一次臺風(fēng)、暴雨中經(jīng)受折磨。一年又一年，一次次春夏秋冬，一冷一熱，一曝一寒，讓你的墻壁開裂，給你留下一道道歲月的傷痕。一塊塊瓦片開始掉落，油漆褪色，天花板在滴水。你飽受著一次次自然災(zāi)害，可你依然挺立著。
風(fēng)吹雨打你全不怕，一曝一冷成為一種自然，而現(xiàn)在又有許多學(xué)生在你的臉頰上刻畫。而你卻默默的承受毫不作聲。
是時候改變這一切了。
學(xué)校里來了許多工人，油漆工粉刷著你的臉，讓你的臉變得更白。水泥工修補(bǔ)著你的傷口，一道道裂縫在逐漸消失。建筑工人給你添上了新瓦片。再為你撒下花的種子，讓芬香彌漫著你，讓你成為一座小花園。
清晨的第一縷陽光照射在你身上，而你是非同一般的明亮。芳香彌漫在你身旁，每當(dāng)一陣陣風(fēng)拂過，香氣四處飄散，讓周圍的人感到快樂，當(dāng)然還是你最快樂。
但，做到這一切，還是先等我成為校長……
我的校長作文 篇50
我只是一個普通的小學(xué)生。我經(jīng)常會有一些奇怪的想法。今天突然想到如果我是校長會怎么樣。
如果我是校長，我會先取消筆試。孩子只要平時好好參加學(xué)習(xí)活動就是好孩子，不管試卷上的題能不能做的很準(zhǔn)。
如果我是校長，我會認(rèn)識學(xué)校里所有的學(xué)生，每天在學(xué)校門口迎接他們。當(dāng)他們聽到我親切地叫他們的名字時，他們會很高興的！
如果我是校長，我會把校園建成操場。在操場上設(shè)立一個兒童公園，學(xué)生可以課后來兒童公園玩。我還想改裝教學(xué)樓的樓梯。為什么要慢慢上下樓梯？我會在每個樓梯旁邊做一個斜坡，下樓的時候就變成滑梯了。會有多爽！
如果我是校長，我會組織更多的課外活動。一年一次春游秋游哪里夠？更像是一個月出去逛一次。我會帶領(lǐng)孩子去森林里爬樹，去河里摸蝦，去草叢里抓蟲，去山上看日出，去海邊曬太陽，去研究所和科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，去部隊(duì)和士兵一起訓(xùn)練。這是豐富多彩的生活！
如果我是校長，我的學(xué)生就會與眾不同，出類拔萃！想到這，我現(xiàn)在都等不及當(dāng)校長了。
我的校長作文 篇51
學(xué)校里有一位我很尊敬的人，他長得高高瘦瘦的、頭發(fā)黑黑短短的梢微有點(diǎn)卷、總是穿得整整齊齊；看到同學(xué)常常露出一排潔白的牙齒、笑瞇瞇的和大家打招呼，讓人覺得很親切，你知道他是誰了嗎？他就是我最敬愛的校長。
校長讓我印象最深刻的事，很喜歡稱贊我們，常聽到他夸獎我們很有禮貌，學(xué)校打掃得非常干凈，校園就像公園一樣美麗，記得有一天，我投稿語文日報(bào)榮幸被刊載，校長看到我，就說：“宏一你好棒喔！下次再繼續(xù)努力寫作，一定可以再看到你的文章喔！”讓我聽得心花怒放，信心百倍！
校長很少生氣，有一次，我們玩球時，球不小心滾進(jìn)校長室，心里好害怕，可是不進(jìn)去又拿不回球，只好硬著頭皮去道歉，沒想到一進(jìn)到校長室，校長拿著球，親切的告訴我：“多運(yùn)動是好事，所以校長不處罰你，可是下次要小心，免得打破玻璃！”我聽完了之后，才松了一口氣，便大聲說：“謝謝校長原諒我！”從此以后，我更不怕接近校長了！
最近我更發(fā)現(xiàn)，原來校長很會鼓勵同學(xué)，所以大家都很喜歡聽校長說的話。我應(yīng)該要多學(xué)校長，多說好話！
由于校長的努力，現(xiàn)在我們各方面表現(xiàn)愈來愈優(yōu)異，學(xué)校也愈來愈進(jìn)步。，校長不只是我們最喜愛的人，也是我尊敬的人呢！
我的校長作文 篇52
時間如白駒過隙，不知不覺，暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了新的學(xué)期。
開學(xué)前，我聽說，我們學(xué)校校長換了。
開學(xué)第一天，我剛走到校門口，一幅與往日不同的畫面便出現(xiàn)在我的眼前——幾乎全部校領(lǐng)導(dǎo)都在校門兩側(cè)迎接到校的師生。其中一個陌生的面孔引起了我的注意。媽媽告訴我，他就是新校長。
新校長姓侯，看上去剛剛50歲的樣子。身穿白色半袖襯衫，藍(lán)黑色長褲，個子不高也不矮，身材不胖也不瘦。頭發(fā)黑而濃密，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他身材挺直，面帶微笑，整個人顯得精神抖擻，干凈利落。
這樣的一位校長，不由得讓人覺得學(xué)校已經(jīng)充滿了生機(jī)，仿佛注入了新的血液。
果不其然，上午的升旗儀式過后，我們便從新校長的講話中接收到了很多新的信息。
以前我們只在周一穿校服，從現(xiàn)在開始，從周一到周四都要穿，只有周五一天不必穿校服。聽到這個要求，我的第一反應(yīng)就是——新校長好嚴(yán)格��！
當(dāng)我們聽到新校長說，以后每個星期五下午不用背書包，整整一個下午都要上“第二課堂”時，全校同學(xué)都?xì)g呼了起來，整個操場簡直要沸騰了。
你看，新的學(xué)期，新校長為我們帶來了多少新氣象啊！
我的校長作文 篇53
我們班的班主任這學(xué)期又換了，跟以前不一樣了。這學(xué)期我們班有兩個班主任，其中一個幽默帥氣，就是我們班的副班主任李老師。
李先生，剛大學(xué)畢業(yè)，又高又瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。他說話非常幽默。我們都很喜歡他。
記得有一次，學(xué)校開運(yùn)動會。我們六年級兩個班參加接力賽，我們班輸了，大家都很沮喪。李老師跳起來喊道:“對，我們班第二個！”說完，他摔倒在地上。大家都被逗樂了，暫時拋開失敗和痛苦。
李小姐不僅幽默，而且待人接物也不一樣。
開學(xué)第一周，我們班文明班扣了40多分。當(dāng)李小姐發(fā)現(xiàn)后，她那張幽默的臉漸漸嚴(yán)肅起來。對我們說:“今天我們不上課，站成軍人的姿勢�！甭犃死钕壬脑�，大家都很高興，我也暗暗高興，心想:為什么軍人的姿勢很難站？李老師接著說:“雙手放在大腿左右兩側(cè)，抬頭挺胸，面對太陽不要動。”我是按照老師的方法做的，一開始還可以。五分鐘過去了，覺得頭有點(diǎn)酸，但還是堅(jiān)持下來了。二十分鐘過去了，我感覺手腳麻木了�！傲懔懔恪币还�(jié)課終于結(jié)束了�；氐浇淌液螅罾蠋熃o我們講了很多道理。從那以后，我們班的文明課分漸漸少扣了，但也出現(xiàn)了幾個紅旗。
我們班的李老師與眾不同。
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