關(guān)于榮譽(yù)的作文（精選21篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于榮譽(yù)的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　榮譽(yù)的作文 篇1

　　榮譽(yù)對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是十分重要的，人們都想得到榮譽(yù)。然而，人們得到榮譽(yù)后對(duì)榮譽(yù)的看法是截然不同的：有些人得到榮譽(yù)后便沾沾自喜，驕傲自滿；也有一些人將榮譽(yù)視為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力。我也獲得過(guò)不少榮譽(yù)，下面就來(lái)一起看一看我在榮譽(yù)面前是怎樣做的吧——

　　二OO五年十二月，在第五屆“新作文杯”新課標(biāo)快樂(lè)作文征文活動(dòng)中，我的作文《美麗的朝霞》榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。我至今還記得：當(dāng)時(shí)，我從老師手中接過(guò)“榮譽(yù)證書(shū)”的時(shí)候，心里沾沾自喜。一下子，我就成了班級(jí)里的“名人”，號(hào)稱“小作家”。同學(xué)對(duì)我充滿了敬佩，老師對(duì)我充滿了信心，家長(zhǎng)對(duì)我充滿了希望。那時(shí)，我覺(jué)得我的作文水平已經(jīng)夠高的了，不用再去學(xué)。所以，我學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么刻苦了。

　　二OO六年五月，學(xué)校舉辦了一次“作文競(jìng)賽”活動(dòng)，每班選出幾名學(xué)生，現(xiàn)場(chǎng)命題寫(xiě)作文。老師毫不猶豫地選中我與其他幾名同學(xué)，我覺(jué)得自己一定能夠再次獲獎(jiǎng)，我勝券在握�？墒�，老天不如人意，我竟然落榜了！

　　同學(xué)和老師聽(tīng)到這個(gè)消息驚訝萬(wàn)分，連我自己都不相信，我認(rèn)為我在做夢(mèng)，可是，事實(shí)就是這樣無(wú)情。當(dāng)夜，我淚濕枕巾。第二天，老師找我談話，老師給我講了一些道理，又分析了一下失敗的原因，并鼓勵(lì)我：“你不要灰心，要從哪跌倒從哪爬起，發(fā)奮努力。記�。菏�敗乃成功之母，我相信你一定會(huì)成功的�！贝撕螅�我刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)……

　　二OO六年十月，我再次被選中去參加競(jìng)賽，功夫不負(fù)有心人，我取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　在榮譽(yù)面前，我們不能被它的表象所迷惑。這一次的成功，只是暫時(shí)的，千萬(wàn)不要驕傲，它不代表從今往后，所有的事都會(huì)成功。當(dāng)然，失敗了也不要灰心，只要努力，下次，你一定會(huì)成功。

　　古人云：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？同學(xué)們，讓我們跨過(guò)一道道坎坷，等待你的將是一片輝煌！

　　榮譽(yù)的作文 篇2

　　在那個(gè)北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的冬日里，一句“姑娘，別走！”叫住了我一生中無(wú)比珍貴的榮譽(yù)和不可多得的一絲溫暖。

　　還仍然記得那是一個(gè)冬天里的日子，那天的我剛剛那道期末考試的成績(jī)，望著自己手中的那份低極了的成績(jī)單和別人手中閃著光的獎(jiǎng)狀，一種說(shuō)不出來(lái)的感受涌上心頭。

　　那是我第一次沒(méi)有獲得獎(jiǎng)狀，我原本也并不知道自己原來(lái)如此的脆弱。

　　走在回家的路上，我的淚水幾次在眼眶里打轉(zhuǎn)，望著前方的路，我感受是無(wú)比的漫長(zhǎng)與黑暗。就這樣，我拖著我無(wú)力的腳和腿走在路上。走著走著，我望見(jiàn)了前面一輛三輪車的旁邊有一位正在翻垃圾桶的老爺爺，我想他應(yīng)該和我平時(shí)見(jiàn)到的那些想自食其力生活的老人沒(méi)什么區(qū)別。望了望就在眼前的家，比起回家，我更愿意幫助一下眼前這位自立的老爺爺。

　　“爺爺，我可以幫助您嗎？”“我一點(diǎn)兒也不累，不用幫助我。”爺爺笑著說(shuō)道。“爺爺，我很敬佩您這種自力更生，自食其力的精神，而且我今天心情也不太好，您就讓我?guī)椭�您把，就�?dāng)是讓我放松一下！”爺爺看我真誠(chéng)便答應(yīng)了。

　　在我們往廢品站走得時(shí)候，爺爺看出了我心事很重的樣子，便問(wèn)：“怎么回事啊姑娘？怎么這么不開(kāi)心？”“我期末考試沒(méi)有考好，以前我每學(xué)期都會(huì)拿到獎(jiǎng)狀的，可是……”、這學(xué)期沒(méi)有拿到�！敝�后，爺爺便沒(méi)有再問(wèn)了。

　　賣完廢品，爺爺讓我在他家門口等他一會(huì)兒，過(guò)了十分鐘，爺爺手里好像拿著什么東西，可是心不在焉的我，沒(méi)有看到爺爺走了出來(lái)，正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)�！肮媚铮瑒e走！”爺爺大聲地喊著。我回過(guò)頭，看見(jiàn)爺爺手里拿著一頂帽子和一個(gè)用紙板做成的“獎(jiǎng)狀”�！澳憧纯茨悖�下雪天也不知道戴上頂帽子，萬(wàn)一感冒了可怎么辦？還有，這是我為你做的獎(jiǎng)狀，感謝你今天幫助了我！”

　　望著那溫暖的帽子和那張簡(jiǎn)陋，普通的“獎(jiǎng)狀”，那便是我生命中無(wú)比珍貴的榮譽(yù)了。從今以后，我一定好好學(xué)習(xí)，拿著真正的獎(jiǎng)狀來(lái)見(jiàn)爺爺！

　　榮譽(yù)的作文 篇3

　　“你做到了，你成功了！”我清楚的記得，當(dāng)時(shí)母親的語(yǔ)重心長(zhǎng)

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，學(xué)校告訴學(xué)生們學(xué)校里最近要啊舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽。得知消息的我，陷入了沉思。

　　本就英語(yǔ)底子差的我，這不妨是個(gè)晴轉(zhuǎn)多云的天氣。放學(xué)后，心事重重的我走在幽靜的小路上，天漸漸沉了下來(lái)，云漸漸高了起來(lái)，落葉漸漸飄了下來(lái)，似乎都在表達(dá)對(duì)我的輕視。身在這幅景象之中，心身念想：連天，云，落葉都瞧不起我，為什么別人可以做到的事，它們就唯獨(dú)對(duì)我這樣？我要證明自己！證明給它們看！證明我并不差，我一樣優(yōu)秀！

　　回到家，趕快告訴母親我要參加這困難重重的英語(yǔ)演講�！澳悖磕阏娴目梢詥�？這么困難的事，實(shí)在堅(jiān)持不下就算了，學(xué)業(yè)上多加努力就行�！蹦赣H質(zhì)疑地說(shuō)。“媽媽，不，我要參加，我證明自己可以！”

　　總共只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，這不妨讓多云轉(zhuǎn)了小雨。困難持續(xù)增加在諾大張英語(yǔ)資料中，我多次堅(jiān)持不下去的時(shí)候，腦海里閃現(xiàn)的，是“證明自己”在我多次練習(xí)，反復(fù)讀，反復(fù)背，我終于有勇氣站上臺(tái)，一切都準(zhǔn)備好了！可就在一切都準(zhǔn)備之際，老師對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)班只可以挑選兩名學(xué)生，她需要在全班80個(gè)參賽選手里挑選出兩名優(yōu)秀的，表達(dá)流利的同學(xué)代表我們班參賽。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，不妨是雨轉(zhuǎn)中雨的天氣。

　　一霎間，倍感壓力，一般來(lái)說(shuō)，能在全班當(dāng)中脫穎而出是多小的機(jī)率啊！更何況我還比別人底子差。心里安慰著自己：不要怕，不要慌，只要自己刻苦努力，有奮發(fā)向上的鉆勁，即使最終沒(méi)選自己，也“死而無(wú)憾”了。我廢寢忘食的練習(xí)，起早貪黑的背著英語(yǔ)稿子，為的就是能在一群人種脫穎而出。期待的日子到了，成敗的時(shí)間到了！

　　同學(xué)們輪流向講臺(tái)上發(fā)言，咕咚咕咚的心，緊張著，終于到我了，我似箭的速度奔向了講臺(tái)，也許是因?yàn)檫B鎖反應(yīng)吧！也許是心里虛得慌吧，也許是在眾人目光下吧，目光深邃而久遠(yuǎn)。腳并著腿已逐漸發(fā)麻，抖擻抖擻精神，使自己不在害怕下去。可能是我平時(shí)多練習(xí)了吧，不知怎的，英語(yǔ)從口中出來(lái)，竟如此流利！演講順利地結(jié)束了，老師聽(tīng)完我們的演講似乎已有了答案。

　　“門號(hào)，36號(hào)！就是你們了！”36號(hào)？不會(huì)吧，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！竟然有我！

　　榮譽(yù)的作文 篇4

　　外國(guó)作家簿柏曾說(shuō)：榮譽(yù)的產(chǎn)生不受外界條件限制。品行好，榮譽(yù)也就存乎其中了。然而，對(duì)于一個(gè)只看重一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，比賽的結(jié)果的人卻有著不同的看法；可以說(shuō)，結(jié)果比生命還要重要。相反，我認(rèn)為，生命只有一次，人死而不能復(fù)生，若生命都丟棄了，那有再多的榮譽(yù)又有什么意思呢？

　　我國(guó)著名作家曹文軒所寫(xiě)的純美小說(shuō)——《草房子》中有這樣一個(gè)片段：桑桑的爸爸桑喬十分看重榮譽(yù)，因桑桑把他筆記本中蓋著大紅章的那一頁(yè)撕了，作為自己的本子，把他痛打了一頓，卻渾然不知桑桑正患有重病，很有可能失去生命。桑喬得知桑�；加兄夭�時(shí)，十分自責(zé)，帶著桑桑，到處尋訪名醫(yī)，可還是無(wú)濟(jì)于事，他們倆只好放棄了。在桑桑生命的最后時(shí)刻，體弱多病的溫幼菊老師一直鼓勵(lì)著他活下去，并講述了自己小時(shí)候的悲慘遭遇。后來(lái)桑喬又聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)神醫(yī)專治這種病，他想去試一試，但桑桑有些不想，可一想起溫幼菊的話，并決定再試一次。最終他的病好了，可卻因?yàn)樯�入中學(xué)，將要告別他的朋友、老師、同學(xué)以及給了他無(wú)限樂(lè)趣的草房子。是啊，若不是桑桑的爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)桑桑患有重病，可能還會(huì)再打他，由此看來(lái)，生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于榮譽(yù)，就好比，邪惡永遠(yuǎn)抵抗不過(guò)正義。

　　又如材料中所提到的，兩個(gè)游泳健將因話不投機(jī)，并打起賭來(lái)，說(shuō)誰(shuí)不能游到岸，誰(shuí)就不是男人，而此時(shí)，一個(gè)人看見(jiàn)見(jiàn)面水流湍急，平靜的說(shuō)：我認(rèn)輸，另一個(gè)人聽(tīng)完竟笑了起來(lái)，轉(zhuǎn)身?yè)淙虢�中，并用嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)岸邊的人說(shuō)：我要讓他看看我的本領(lǐng)，結(jié)果因太注重結(jié)果和不服輸?shù)陌翚�，最終卻喪命。

　　No做Nodie，這是當(dāng)下最流行的一句話，以上事例告訴我們要量力而行，不要因想得到一個(gè)榮譽(yù)而不顧一切，最終只能喪命于此，所以，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

　　榮譽(yù)的作文 篇5

　　每一位同學(xué)都擁有自己的一個(gè)班級(jí)體，而每個(gè)同學(xué)都能在集體中感受到溫暖。

　　在上中學(xué)來(lái)，我跨進(jìn)了中學(xué)的校門，來(lái)到了另一個(gè)班級(jí)體，參與他們的行動(dòng)。這個(gè)班由60位同學(xué)和一位班主任老師組建起來(lái)的。這個(gè)班級(jí)的每一件事都讓我趕到高興，讓我銘刻在心。（雖然其中有小沙粒）。 2002年的8月底，我?guī)е�一顆陌生的心，走進(jìn)中學(xué)的校門，來(lái)到初一年1班，陌生的同學(xué)，陌生的老師，讓我知道這是一個(gè)新的起跑點(diǎn)，一個(gè)新的希望。班級(jí)涌現(xiàn)出的許多事跡，都讓我因?yàn)槭且话氲耐瑢W(xué)而感到自豪。那些事跡與榮譽(yù)都是同學(xué)們努力后的結(jié)晶。 上學(xué)期的每份榮譽(yù)都有一個(gè)故事，一個(gè)小小的故事。記的在開(kāi)學(xué)后不久，老師高興地告訴我們：“這一次的每周各項(xiàng)評(píng)比我們得了第一名�！蓖瑢W(xué)們都高興得為自己鼓掌。這是一個(gè)美好的開(kāi)始。我們也許諾下一次的評(píng)比兩項(xiàng)都拿第一。為此同學(xué)們也加強(qiáng)各方面的工作。 每天最辛苦的要屬勞動(dòng)委員和值日生了，早上一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始掃地，不放過(guò)一個(gè)小小的角落，放學(xué)他們也要認(rèn)真地把地掃干凈了才肯回家。 還有我們的班委和同學(xué)，也盡力做好每件事。最后，我們拿到了那份榮譽(yù)，同學(xué)們多日來(lái)的努力也沒(méi)有白費(fèi)。我們?yōu)樽约候湴�，為自己自豪�?還有一次，學(xué)校舉行救貧扶困的愛(ài)心捐款活動(dòng)。我們班自己先舉行了一次，當(dāng)老師說(shuō)：“捐款開(kāi)始！”一份份愛(ài)心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用錢，老師也參加了活動(dòng)。班級(jí)同學(xué)的愛(ài)心，不，全校師生的愛(ài)心，匯聚成了愛(ài)的火花。 當(dāng)我們?cè)趶V播聲中聽(tīng)到了捐款最多（愛(ài)心最多）的初一年1班，我們也為自己鼓掌，同時(shí)也希望我們捐的錢隨著我們的愛(ài)心交到貧苦者手中。 墻壁上的一張張獎(jiǎng)狀，一句——我們就是未來(lái)。證明了我們的`榮譽(yù)。

　　請(qǐng)大家記住“一班不一般。我們永遠(yuǎn)都是NO.1。”

　　請(qǐng)相信……

　　榮譽(yù)的作文 篇6

　　每當(dāng)看到教室門口新掛上的那一面鮮艷的流動(dòng)紅旗，我便不由得心潮沸騰，并下定決心，一定要努力讓我們班“雙喜”臨門。

　　星期二那天，按照慣例，是頒發(fā)流動(dòng)紅旗的時(shí)候。果不其然，值周老師鄭倩老師總結(jié)了這一周的情況。

　　“接下來(lái)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，獲得流動(dòng)衛(wèi)生紅旗的有……”這話猶如一根針扎破美麗的氣球般扎破了我美好的夢(mèng)，我還憧憬著我們班得“雙旗”呢，可惜，不能了。

　　“接下來(lái)頒發(fā)紀(jì)律流動(dòng)紅旗，獲得……”我的內(nèi)心既復(fù)雜又緊張，有興奮，又有猶豫，說(shuō)不出那是一種什么樣的滋味。

　　興奮，是因?yàn)槲覀儼嘟K于得了一面流動(dòng)紅旗；猶豫，是因?yàn)槲覀儎偵先渭o(jì)律委員，到底誰(shuí)上臺(tái)領(lǐng)紅旗？緊張，是因?yàn)槿f(wàn)一讓我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的話怎么辦？

　　我向后焦急地望了一眼，沒(méi)有人，又小心問(wèn)體委：“誰(shuí)上呀？”

　　“當(dāng)然是你，你是紀(jì)律委員�！睕](méi)辦法，我便只好硬著頭皮上了。

　　站在臺(tái)上，我的自豪與興奮很快就抑制住了緊張。望著我們班的隊(duì)伍，每個(gè)同學(xué)的眼里此刻都充滿了自豪。我的手都不知道放哪兒好，怎么做都覺(jué)得不自然。從老師手里接過(guò)紅旗，我只木然地說(shuō)：“謝謝老師�！�

　　手中握著紅旗，一個(gè)想法從腦海中蹦出：我此番上臺(tái)是代表六年一班，我絕不要丟人！也絕不給六年一班丟人！有了這個(gè)信念，我一下子平靜下來(lái)，清醒過(guò)來(lái)。我又挺直了腰板，抬起頭，面帶微笑，精神為之一振。

　　對(duì)，這面紀(jì)律紅旗是我們這個(gè)集體的榮譽(yù)，我們不僅要把紀(jì)律保持好，衛(wèi)生也要提上來(lái)，加油！六年一班！

　　榮譽(yù)的作文 篇7

　　今天，我又站在了我的榮譽(yù)墻前，看著那滿墻金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，回憶起了往事�?/p>

　　那一天，我悠閑地坐在沙發(fā)上。突然，一聲緊急集合，讓我緊張起來(lái)。首長(zhǎng)告訴我們，有一大波外星人來(lái)侵略地球，讓我們五個(gè)人去當(dāng)先鋒部隊(duì)頂住外星人的攻擊，等待大部隊(duì)的到來(lái)。首長(zhǎng)給我們分配了職務(wù)：三名機(jī)槍手和兩名狙擊手。我被分配為了狙擊手。當(dāng)然對(duì)付外星人不能用普通的槍，要用最新研發(fā)的粒子切割槍，過(guò)了一會(huì)兒整裝待發(fā)，只等一聲令下，我們就出發(fā)。

　　到了太空，因?yàn)闆](méi)有地心引力，不能正常射擊，所以我們搭建了一個(gè)陣地，向里面?zhèn)鬟f地心引力，這樣地心引力站就建起來(lái)了。第一波外星人來(lái)了，來(lái)勢(shì)洶洶。他們一點(diǎn)一點(diǎn)向上攻了上來(lái)，但是人數(shù)太多了！還剩10米就攻了上來(lái)，現(xiàn)在什么槍也用不了了，只能近身搏斗。我們手拿激光槍劍，上去廝殺。就這樣，我們犧牲了兩名同志，就我們?nèi)�人頂住了一波波的攻擊。最后，只剩下了我一個(gè)人，正當(dāng)我想和外星人同歸于盡時(shí)，大部隊(duì)來(lái)了，干掉了外星人，我回到了祖國(guó)。

　　因?yàn)槲覔踝」�擊，等到大部�?duì)的到來(lái)，首長(zhǎng)發(fā)給我一個(gè)獎(jiǎng)?wù)�，這是我人生中第一個(gè)獎(jiǎng)?wù)履兀?/p>

　　榮譽(yù)的作文 篇8

　　4月30日，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的接力賽跑，我們班又是四年級(jí)段第一，不過(guò)這次是險(xiǎn)勝，因?yàn)槲覀兏�第二名只差�?．０１秒。

　　那天接力賽，第一個(gè)跑的女生，因速度慢，馬上就跟別的班拉開(kāi)了一點(diǎn)距離，接著距離越拉越開(kāi)，還好在男生隊(duì)伍中排第三的我又稍微把距離拉平了點(diǎn)，接著蕭俊杰等幾個(gè)跑得快的男生更是把別班的同學(xué)甩在了身后，但別班的同學(xué)也不甘示弱，緊緊的跟在后面，好在最后的陳劼拼命地沖刺，終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。

　　回到教室后，紅老師表?yè)P(yáng)了陳劼。聽(tīng)著紅老師表?yè)P(yáng)陳劼的話，我的心里有點(diǎn)不高興了�；氐郊依锖�，我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“明明我們也都盡力地跑了，但為什么紅老師只表?yè)P(yáng)陳劼一個(gè)人而不表?yè)P(yáng)我們呢？”媽媽聽(tīng)了笑了，說(shuō)：“接力賽講究的是團(tuán)隊(duì)合作精神，但是最后沖刺的一個(gè)人也是非常重要的，畢竟是他讓你們班拿到了第一名，集體的榮譽(yù)是最重要的�！睂�(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢，集體的榮譽(yù)是最重要的，我們贏了，我應(yīng)該高興才對(duì)呀。

　　榮譽(yù)的作文 篇9

　　榮譽(yù)，是我們?cè)诔晒σ患�事后的一種嘉獎(jiǎng)。一副安撫榮譽(yù)前夕不安心理的良劑。以此來(lái)滿足心理的慰藉。總有人將榮譽(yù)看得太重，把它視為至寶愛(ài)惜不矣;也有的人將榮譽(yù)看得太輕，把它視為過(guò)眼云煙過(guò)了即過(guò)值。

　　我們?cè)谄匠５墓ぷ髦衊學(xué)習(xí)中`生活中所獲得的獎(jiǎng)狀或證書(shū)是一種榮譽(yù)。作為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上獲得的獎(jiǎng)狀，用來(lái)收藏作為紀(jì)念或著見(jiàn)將它們一張張整齊有序地貼在墻上。待有空之時(shí)，回過(guò)頭來(lái)將起回味一番，使自己的榮譽(yù)感得到滿足。

　　相信大家都有過(guò)這樣的感受。在考試或作文中，取得喜人的成績(jī)，心中欣喜了好一陣。而在下一次公布成績(jī)時(shí)，卻懷著忐忑不安的心情在期待自己的成績(jī)，當(dāng)成績(jī)大不如前一次時(shí)，此時(shí)感到失落無(wú)比。長(zhǎng)輩在訓(xùn)誡晚輩的時(shí)候，也喜歡拿榮譽(yù)這個(gè)東西來(lái)作為訓(xùn)誡的內(nèi)容，要將它視為榜樣……

　　在我們榮譽(yù)感高漲時(shí)，難免會(huì)有絲豪的驕傲，為此而昏了頭。從而使下一次的發(fā)揮失常，這正好應(yīng)了:"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后"。在前往人生的長(zhǎng)河當(dāng)中，我們往往容易駛?cè)霕s譽(yù)迷霧灣里頭，受到榮譽(yù)的輝煌所迷惑，漂泊在這個(gè)迷灣的范圍之內(nèi)。

　　過(guò)去了的榮譽(yù)已成為歷史的記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽(yù)為流失的時(shí)光而點(diǎn)綴，為時(shí)光增添一絲芬芳。

　　在自己獲得某種榮譽(yù)時(shí)，我常暗暗地告誡自己，不要為了一時(shí)的山愉人的榮譽(yù)而得意忘形。說(shuō)不定，這此的自大是下一次痛苦的開(kāi)始。居里夫人曾說(shuō)過(guò):"榮譽(yù)本身是一種玩物，只能玩玩而已，不必當(dāng)真。否則，將回一事無(wú)成"。我對(duì)此抱著十分贊同的態(tài)度。榮譽(yù)，我們因它自豪，也會(huì)因它無(wú)奈。纏著在阻礙自己前進(jìn)的榮譽(yù)不放，到頭來(lái)只會(huì)束縛自己……

　　榮譽(yù)的作文 篇10

　　從一出生，我們就不可避免的生活在社會(huì)內(nèi)，生活在這個(gè)由責(zé)任、愛(ài)、榮譽(yù)包裹著的大圈子內(nèi)。隨著年齡與認(rèn)知的增長(zhǎng)，對(duì)這三個(gè)詞的認(rèn)識(shí)也在不斷增長(zhǎng)。

　　責(zé)任

　　兒時(shí)的我們，對(duì)責(zé)任的意識(shí)一點(diǎn)都沒(méi)有。我們那時(shí)最多也只是認(rèn)識(shí)到“打碎了瓶子這事怪我”、“把小朋友的文具摔壞了是我不好”這類對(duì)事情的責(zé)任上。長(zhǎng)大后的我們，開(kāi)始隨環(huán)境的變化承接越來(lái)越多的責(zé)任。在家庭，我們開(kāi)始擔(dān)負(fù)孝敬父母的責(zé)任；在學(xué)校，我們的責(zé)任是遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)；在社會(huì)，我們要肩負(fù)遵紀(jì)守法、熱愛(ài)祖國(guó)的責(zé)任。在不斷地融入社會(huì)的過(guò)程中，我們還要擔(dān)起越來(lái)越多的責(zé)任。

　　愛(ài)

　　在小時(shí)候的腦海里，我們的愛(ài)停留在叔叔阿姨“愛(ài)爸爸還是愛(ài)媽媽”的玩笑話里，那時(shí)我們根本不懂愛(ài)。長(zhǎng)大后的我們，開(kāi)始接受在家里，我們?cè)诟改讣?xì)心的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)；在學(xué)校里，我們?cè)诶蠋煇?ài)的傾注中汲取知識(shí)；在社會(huì)里，我們得到各方面對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)與保護(hù)。在不斷接受愛(ài)的過(guò)程中，我們對(duì)愛(ài)有了在家?guī)图覄?wù)時(shí)得到的那份贊許，在學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的那份滿足，在社會(huì)上幫助別人時(shí)得到的一份肯定。隨著我們認(rèn)識(shí)的見(jiàn)長(zhǎng)，對(duì)榮譽(yù)也有了越來(lái)越多的理解。

　　我們?cè)陂L(zhǎng)大。

　　有責(zé)任不表示能力大，我們只需要學(xué)會(huì)承擔(dān)；有愛(ài)不代表獨(dú)自擁有，我們還需要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；有榮譽(yù)不能去標(biāo)榜優(yōu)秀，我們更需要學(xué)會(huì)感恩。

　　責(zé)任、愛(ài)、榮譽(yù)，不在乎說(shuō)了多少，只需要我們做的責(zé)任。

　　責(zé)任、愛(ài)和榮譽(yù)是相互統(tǒng)一的，它彰顯著一個(gè)人的品德修養(yǎng)，體現(xiàn)著一個(gè)人的高尚情操，成為檢點(diǎn)一個(gè)人的重要因素。

　　千百年來(lái)，人類擁有上蒼賜予的許許多多的美好品質(zhì)與感情，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤(rùn)華美、晶瑩剔透時(shí)，你可知道蚌忍受了怎樣的痛苦，才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠？責(zé)任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行為，限制了我們的自由，但終有一天，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它已成為一顆珍珠，給我們的生命增添了無(wú)限的光彩！

　　責(zé)任伴隨著愛(ài)，是我們永恒的話題。在前中的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會(huì)愛(ài)和被愛(ài)。我們愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)身邊的一草一木，也接受著來(lái)自每個(gè)人的愛(ài)。心靈在這樣純潔美好的感情中不斷成長(zhǎng)，前中校園也給予我們無(wú)限關(guān)懷，成長(zhǎng)的路途中是滿滿的陽(yáng)光，只有愛(ài)才會(huì)讓未來(lái)的生活陽(yáng)光普照。

　　一個(gè)有責(zé)任感的人，必定是有愛(ài)的人，也必定是一個(gè)具有榮譽(yù)感的人。榮譽(yù)感對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要。如果他是一個(gè)具有榮譽(yù)感的人，那么它必定嚴(yán)格律己，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲。這樣一個(gè)人，必定是成功的一個(gè)人，是受人尊敬的一個(gè)人。前中讓我們驕傲，讓我們感到深深的榮譽(yù)，將來(lái)我們行走在社會(huì)大舞臺(tái)上，一定是出類拔萃的舞者，也一定是各行各業(yè)的精英。

　　我衷心希望每一位前中的學(xué)子取得成功，希望“責(zé)任、愛(ài)、榮譽(yù)”深入我心。

　　榮譽(yù)的作文 篇11

　　在上周的開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)圍繞“責(zé)任、愛(ài)、榮譽(yù)”這幾個(gè)字眼，發(fā)表了自己的感想。這時(shí)，我望著教學(xué)樓上金燦燦的這幾個(gè)大字也在想，這幾個(gè)字里到底包含了什么人生哲理，才足以成為我們的校訓(xùn)的。

　　在上帝給予我們多種多樣的品質(zhì)和性格中，責(zé)任就像一縷陽(yáng)光，從每個(gè)人的心中折射出來(lái)，責(zé)任雖然得承受肉身和心靈上的疲倦和痛苦，但它卻帶給了我們偉大的人格。教師是學(xué)校中的一員，醫(yī)生是醫(yī)院中的一員，職員是公司中的一員，但是我們每個(gè)人都是社會(huì)中的一份子，所以我們就應(yīng)該為我們所在的集體和社會(huì)盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任。如果大家都忽略了自已的責(zé)任：交警不去指揮交通，醫(yī)生不去給患者醫(yī)病，教師不去給學(xué)生傳授知識(shí)，那么這個(gè)世界就會(huì)變得混亂不堪，成為一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的世界。所以我們每個(gè)人都要擔(dān)任起屬于我們自己的責(zé)任，為這個(gè)社會(huì)和世界的秩序和和平貢獻(xiàn)自己的力量。

　　愛(ài)——一個(gè)甜美的字眼，是這個(gè)世界上最純潔和最真摯的情感，我們不僅要學(xué)會(huì)去愛(ài)，而且更要懂得怎么去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。首先，我們先要愛(ài)自己所在的集體，這里的愛(ài)，不僅僅是愛(ài)護(hù)，而且是要付出，只有集體發(fā)展進(jìn)步了，我們付出的愛(ài)才更有價(jià)值。其次，我們要去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，去善待我們身邊的每一個(gè)人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，陪伴我們長(zhǎng)大的是來(lái)自方方面面的愛(ài)，他們?yōu)槲覀兌�付出，我們要用�?ài)來(lái)回報(bào)，更重要的是我們要學(xué)會(huì)大愛(ài)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)人民，要時(shí)刻都無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，就像一首歌里唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。

　　有一句名言是：“高尚、偉大的代價(jià)是責(zé)任”。也體現(xiàn)著責(zé)任與榮譽(yù)是相輔相成的。有付出，就有收獲。榮譽(yù)是神圣的，是對(duì)自己付出的肯定，是對(duì)集體努力的褒獎(jiǎng)，是鼓勵(lì)我們繼續(xù)進(jìn)步的階梯。榮譽(yù)不僅是自己的，更是集體的，它聚集了所有人的努力和付出。所以，我們要珍惜它。面對(duì)榮譽(yù)，我們要保持平靜的心態(tài)，繼續(xù)努力，為以后獲得責(zé)任與榮譽(yù)。

　　“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途中點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子、踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福�！边@句話激勵(lì)了無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己。

　　身為一名中學(xué)生，只有懂得責(zé)任與愛(ài)的真正含義，才能夠獲得榮譽(yù)，榮譽(yù)不僅僅是個(gè)人的，還是集體的。

　　責(zé)任？高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任，責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)，要想使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒。人的一生只有知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能感受到盡責(zé)任的樂(lè)趣。盡管盡責(zé)任有時(shí)讓人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，只能是不折不扣的廢物。

　　責(zé)任是什么？責(zé)任就是明白個(gè)人、家庭、社會(huì)還有國(guó)家對(duì)自己的期望。責(zé)任意識(shí)，是“想干事”；責(zé)任能力，是“能干事”；責(zé)任行為，是“真干事”；責(zé)任制度，是“可干事”；責(zé)任成果，是“干成事”。總的來(lái)說(shuō)，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任就是分內(nèi)之事。記得開(kāi)學(xué)時(shí)校長(zhǎng)說(shuō)的那句話：“今天，我以前中為榮，明天，前中以我為榮！”這就是我們的目標(biāo)，這就是我們的責(zé)任！

　　愛(ài)？愛(ài)的最佳的定義是真心對(duì)待一個(gè)事物或人，使其感到快樂(lè)，但被愛(ài)不一定會(huì)感到快樂(lè)，愛(ài)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)與給予，包括物質(zhì)、感情、行動(dòng)等形式。有愛(ài)的人有朋友，能博愛(ài)的人朋友遍天下。

　　愛(ài)，當(dāng)我們把文化進(jìn)程中被靈魂驅(qū)動(dòng)的欲望拋棄了自我之后，自由給予的真、善、美，就是愛(ài)。愛(ài)，是出于主觀的，為了目標(biāo)事物向好的、正確的、健康的方面發(fā)展而付出的情感或行為。

　　愛(ài)不是索取。“送人玫瑰，手有余香�！秉c(diǎn)滴思念，滿含著全部的愛(ài)意，在生命的轉(zhuǎn)彎處，恰恰有一個(gè)交點(diǎn)，如恒星，劃過(guò)夜空，似海風(fēng)，吹過(guò)心田，愛(ài)的注視，是會(huì)穿過(guò)時(shí)空的。愛(ài)是心中的力量，是心中的幸福！奉獻(xiàn)就是力量。用政治書(shū)上的一句話說(shuō)“愛(ài)，不僅是你把我需要的東西給了我，而是你把你比我更需要的東西也給了我�！�

　　榮譽(yù)？遇到的困難越多，得到的榮譽(yù)也越高。

　　榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取。那些已經(jīng)過(guò)去的美績(jī)，一轉(zhuǎn)眼間就會(huì)在人們的記憶里消失。只有繼續(xù)不斷的前進(jìn)，才可以使榮名永垂不朽。榮譽(yù)是時(shí)間的女兒，情操要高尚！成為我們真正榮譽(yù)的，是我們自己的心，而不是他人的議論。穿戴樸素而有聲譽(yù)，勝于自詡富有而默默無(wú)聞。好人的榮譽(yù)深藏在人們的思想里，而不是掛在眾人的嘴上。

　　只有責(zé)任的雨絲能使枯木逢春，只有愛(ài)的陽(yáng)光才能把堅(jiān)冰融化，只有榮譽(yù)的力量才能點(diǎn)石成金。責(zé)任、愛(ài)、榮譽(yù)，有責(zé)任就有愛(ài)，有愛(ài)就有榮譽(yù)，榮譽(yù)，是責(zé)任與愛(ài)的象征，而心中的那片凈土上，種的只有責(zé)任與愛(ài)，而榮譽(yù)，只需藏在他人心中，不需要人人口耳相傳。只有前進(jìn)，也只有前進(jìn)，才能把握時(shí)機(jī)，有責(zé)任與愛(ài)，去獲得更高的榮譽(yù)！

　　榮譽(yù)的作文 篇12

　　一個(gè)人如果有了很大的責(zé)任心和付出了許許多多的努力之后，那么他得到的榮譽(yù)以及成就，便是別人夢(mèng)寐以求的。這種榮譽(yù)感給人帶來(lái)了一種自命不凡的快感，更給人帶來(lái)了一種以自己為中心的想法。這種榮譽(yù)能帶給人一切的好感。它可以讓你從默默無(wú)聞轉(zhuǎn)化為聞名遐邇甚至眾人皆知。它可以讓你從一文不值轉(zhuǎn)為受人尊敬。

　　榮譽(yù)感大到國(guó)家的榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，小到學(xué)校的榮譽(yù)、班級(jí)的榮譽(yù)、個(gè)人的榮譽(yù)。個(gè)人的榮譽(yù)來(lái)自自己的努力，自己的奮斗，來(lái)自自己那永不言敗的精神，來(lái)自那極強(qiáng)的責(zé)任心和那種堅(jiān)定的意志，好像誰(shuí)不管怎樣，都不能動(dòng)搖他那鐵一般的意志，有了積極向上的精神。就不怕他得不到那份無(wú)上的榮譽(yù)感。

　　那么集體的榮譽(yù)感又是來(lái)自哪里呢？集體的榮譽(yù)感來(lái)自大家分工不同，做出的成績(jī)卻是相同的。有一句古話叫：“人心齊，泰山移�！币馑际侨诵耐�一處想，勁往一處使，就連泰山也能移動(dòng)。但是在一個(gè)集體里，一定會(huì)有一個(gè)骨干。這個(gè)人就好比一個(gè)車軸，別人都是齒輪。它就帶著大家轉(zhuǎn)動(dòng)、運(yùn)作。設(shè)想一下，在一個(gè)群體里，如果群龍無(wú)首那會(huì)怎樣？大家將亂成一鍋粥。這種集體的榮譽(yù)感是大家在自己的崗位上，做出了卓越的成就。而這一股股力量聚在一起，便是集體的榮譽(yù)。

　　我想：一個(gè)人無(wú)論干什么都要有付出才有回報(bào)，不是隨便就能成功。就像雷雨一樣，雖然來(lái)勢(shì)很兇，可是雷雨過(guò)后，天邊又會(huì)出現(xiàn)一道美麗的“彩虹”。我希望大家千萬(wàn)不要為“雷雨”所困，畢竟有“雷雨”，就必定會(huì)有那道美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　榮譽(yù)的作文 篇13

　　你們猜猜我得過(guò)什么榮譽(yù)？如果你猜的話一時(shí)半會(huì)也猜不出來(lái)，我獲得的榮譽(yù)有二個(gè)哦！

　　1、寫(xiě)作高手

　　先告訴你，我有一張寫(xiě)作高手的獎(jiǎng)狀，那是語(yǔ)文老師頒給我的。以前我寫(xiě)得作文沒(méi)有重點(diǎn)、沒(méi)有修飾，就是流水賬，還不知道寫(xiě)些什么。經(jīng)過(guò)老師和媽媽的幫助，有了些提高。所以作文本上的優(yōu)和好很多�，F(xiàn)在感覺(jué)到寫(xiě)作對(duì)我的口才和學(xué)習(xí)有很大幫助。

　　2、編小報(bào)

　　學(xué)校經(jīng)常有出小報(bào)的活動(dòng)，大家都可以參加，老師從中選出優(yōu)秀的作品。我在主題“慶國(guó)慶”編小報(bào)活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)！

　　在制作過(guò)程里，我和媽媽商量分工合作，小報(bào)內(nèi)容由我挑選，插圖由媽媽編排。爸爸還給我們提了小建議，現(xiàn)在是信息時(shí)代為什么不用電腦呢？于是我在我的博客上完成了小報(bào)，再拿到打印店將小報(bào)底色印成紅紅的國(guó)旗，這樣一篇小報(bào)順利完成。雖然得了獎(jiǎng)我覺(jué)得應(yīng)該和爸爸媽媽一起分享。

　　每天走進(jìn)我的書(shū)房，就能看見(jiàn)墻上貼著的獎(jiǎng)狀，雖然不多但是它給了我信心，給了我自信。我會(huì)更加努力拿到更多的獎(jiǎng)狀！

　　榮譽(yù)的作文 篇14

　　世界上的愛(ài)有許多種，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該知道那些愛(ài)呢？開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你祖國(guó)節(jié)目就告訴了我們小學(xué)生應(yīng)該知道的。

　　電視上浮現(xiàn)的一幕幕感動(dòng)的畫(huà)面，使我的心靈受到了一次又一次的沖擊，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是分享，愛(ài)是榮耀，一個(gè)又一個(gè)的故事讓這些話語(yǔ)變得生動(dòng)、貼心，尤其是那位西藏老人次仁曲珍的故事，更使我深深懂得了愛(ài)是榮耀這其中蘊(yùn)含的深刻含義，愛(ài)我們的國(guó)家，讓愛(ài)祖國(guó)成為一種榮耀。

　　次仁曲珍，一位年近百歲的老奶奶，她的親人雖然都去世而了，但她并不感到孤獨(dú)，陪伴她的就是她視為珍寶的六面五星紅旗。她每天清晨都要從她那舊衣柜中小心翼翼地拿出一面五星紅旗，將紅旗穿到一根竹竿上，然后莊嚴(yán)而又神圣地進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的升旗儀式。她專注地看著飄揚(yáng)在風(fēng)中的五星紅旗，那眼神告訴我們，她愛(ài)自己的祖國(guó)，那種愛(ài)是她一生的榮耀。45年來(lái)，她將升國(guó)旗當(dāng)成了她生活的一部分，每次升完國(guó)旗，她都將國(guó)旗小心翼翼地疊起來(lái)，然后‘藏‘進(jìn)衣柜中。

　　現(xiàn)在，我們?cè)谶@樣好的一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí)，這一切都要感謝我們偉大的祖國(guó)，是她給我們一個(gè)和平的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。我們要至始至終的記住我們是一個(gè)中國(guó)人，時(shí)刻記住愛(ài)自己的祖國(guó)，要將愛(ài)國(guó)視為一種榮耀。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后，才有機(jī)會(huì)更好的建設(shè)我們的祖國(guó)。同學(xué)們，將這種榮耀融入我們的生活和學(xué)習(xí)中去吧，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，讓這種愛(ài)國(guó)的榮譽(yù)陪伴我們一生吧。

　　榮譽(yù)的作文 篇15

　　我癱坐在地上，無(wú)力和它們抗?fàn)帯?/p>

　　從小到大，我獲得過(guò)很多榮譽(yù)，從兒時(shí)的表演節(jié)目，小學(xué)時(shí)的三好學(xué)生，直至現(xiàn)在的各種比賽。每獲得一張證書(shū)，我就十分有成就感地張貼在墻上，每次眼光掃過(guò)，一陣自豪感油然而生。

　　榮譽(yù)，仿佛是我一生中不可或缺的伙伴。為了得到榮譽(yù)。我不停地參加比賽，想讓那面墻更充實(shí)，讓自己更自信。然而那次比賽，榮譽(yù)卻給了我以沉重性的打擊。

　　那是一個(gè)干冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，風(fēng)擊打在窗戶上，我的心也似被風(fēng)吹打得千瘡百孔，慘不忍睹。

　　“我……”我在參加一次演講比賽時(shí)過(guò)于緊張，一向脫稿的我頭上爬滿了汗珠—我忘詞了！

　　我的腳趾不停地抓地，腿在微微顫動(dòng)，我一想到得到榮譽(yù)后老師的贊美，家長(zhǎng)的夸張，心中更是一緊，本來(lái)快想起的詞，現(xiàn)在忘得更深了。在眾人的唏噓聲中，我慚愧地走下臺(tái)，滿臉通紅，眼淚仿佛隨時(shí)可以飛濺。

　　回家的路上，我漫不經(jīng)心地踢著石子，踩著枯枝，心里浮現(xiàn)出我落選的場(chǎng)景：老師、家長(zhǎng)眼里失望的目光，一切似泡沫般消散，我羞愧，一陣無(wú)法形容的懊惱將我縈繞，我覺(jué)得自己的步子好沉重。

　　回到家中，我重重地摔上門，跌坐在沙發(fā)上，望著滿墻的榮譽(yù)，希望能帶來(lái)一絲安慰。但那些證書(shū)仿佛背叛了他們昔日的主人，那個(gè)演講證書(shū)上的紅色字體仿佛都跳了出來(lái)，在嘲笑和辱罵我。我捏緊了拳頭，手臂有些顫抖，我一定要贏得他們的認(rèn)可。

　　為了重新奪回失去的榮譽(yù)，我不停地參加活動(dòng)，不停地準(zhǔn)備，但卻經(jīng)常是名落孫山，仿佛未來(lái)已經(jīng)蒙上了一層煙霧。

　　我癱坐在地上，無(wú)力和它們抗?fàn)帯?/p>

　　不知何時(shí)，榮譽(yù)已成了我身上的包袱，使我步履沉重。曾經(jīng)的榮譽(yù)，為我鋪平了道路，而如今他們卻化作尖刺，一點(diǎn)點(diǎn)刺入我的身體。

　　也許是看出了我的問(wèn)題，老師找我談話，讓我不要過(guò)分在乎榮譽(yù)。

　　也許是聽(tīng)從了老師的話，也許是時(shí)間久了心里平靜了，榮譽(yù)在我面前漸漸淡了下來(lái)。我漸漸明白了：的確，人這一生是不能沒(méi)有榮譽(yù)的，但榮譽(yù)也不能過(guò)分追求，過(guò)分索取。

　　我們應(yīng)該不要過(guò)分在意那些曾經(jīng)的榮譽(yù)，那只代表著你的過(guò)去，未來(lái)的一切將從頭開(kāi)始，只要有一顆淡然的心，閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。也許榮譽(yù)就在不遠(yuǎn)處等你。

　　榮譽(yù)的作文 篇16

　　開(kāi)學(xué)初，班主任讓我們報(bào)名一個(gè)英語(yǔ)競(jìng)賽。我也報(bào)名參加了，因?yàn)槲矣X(jué)得照我的實(shí)力，應(yīng)該考的好，說(shuō)不定還能得到名次，讓我父母開(kāi)心一回。

　　到期中考試前一個(gè)禮拜，在我快忘記這件事時(shí)，老師高訴我們星期五比賽，讓我們好好準(zhǔn)備。這幾天一直在備戰(zhàn)期中考試，哪有心思去準(zhǔn)備競(jìng)賽。這種競(jìng)賽的試卷很簡(jiǎn)單，到時(shí)候仔細(xì)點(diǎn)兒就行了，我在心中對(duì)自己說(shuō)。

　　到了考場(chǎng)上，拿到競(jìng)賽試卷，嘴巴都合不上了——不認(rèn)識(shí)的單詞，不熟悉的句子，以及太多不會(huì)的題目，這下失算了。再看看四周的同學(xué)，不是拿著卷子直鄒眉頭，就是托著下巴苦思冥想，或者胸有成竹奮筆疾書(shū)……我也開(kāi)始埋頭苦干，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，并且仔細(xì)讀題，也做出來(lái)好幾道題。越往后越難，讀了大半天也沒(méi)理解中文是啥意思，只好硬著頭皮寫(xiě)一個(gè)差不多的寫(xiě)上去。最后大腦仿佛死機(jī)了，怎么也想不出半個(gè)單詞來(lái)了。

　　抬起頭，看見(jiàn)有的同學(xué)忍不住了。傳字條的，講小話的，對(duì)答案的，各種招數(shù)層出不窮，撓的我心里癢癢的。我看見(jiàn)旁邊的同學(xué)好像都做的比我快，而且他們我都認(rèn)識(shí)。不如對(duì)一下答案？不行要是被老師發(fā)現(xiàn)可就糟了。我在心中否定了許許多多的想法，但任然猶豫不決。就在這時(shí)，我聽(tīng)到有人輕輕地喊我名字，環(huán)顧四周原來(lái)是坐在我后面的同學(xué)。他看見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，就連忙問(wèn)我關(guān)于閱讀理解的題目。我知道答案，也知道老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，更知道如果告訴他，便可以互相討論答案，順利通過(guò)考試。但最后我還是決定搖搖頭，獨(dú)自完成試卷。我知道放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，可能就考不出好成績(jī)了，但我守住誠(chéng)實(shí)，擁有這難得的品質(zhì)。

　　后來(lái)我知道我沒(méi)有得名次時(shí)，我卻不感到灰心，雖然不能讓我父母為我感到驕傲或不能成為班級(jí)的榮譽(yù)感到可惜，但我讓一朵誠(chéng)實(shí)之花開(kāi)在心田。誠(chéng)實(shí)，失去之后最難得到的東西。

　　美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō)過(guò)：“信用勝過(guò)名氣�！币粋�(gè)名次的榮譽(yù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過(guò)誠(chéng)信的。

　　榮譽(yù)的作文 篇17

　　啦啦操比賽得了一等獎(jiǎng)！當(dāng)我們得知比賽結(jié)果后，心里別提有多爽了！這是我們用自己的汗水換來(lái)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和比賽的人是難以體會(huì)到的。

　　回想當(dāng)初比賽時(shí)，就算我已經(jīng)參加了三次比賽，走上場(chǎng)時(shí)心情依然十分緊張，又仿佛評(píng)委席上那么多評(píng)委老師的眼睛都在盯著我，讓我心里越發(fā)忐忑不安。但是我努力調(diào)整自己的心態(tài)，克服慌亂的心情，心里一直在默念張老師在訓(xùn)練時(shí)給我們提的要求：臉上要保持微笑，動(dòng)作要?jiǎng)倓庞辛�，用心去做每一個(gè)動(dòng)作。頓時(shí)，心里平靜下來(lái)了，動(dòng)作也更加自然了，隨著“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”的節(jié)拍聲，我的信心逐漸地堅(jiān)定起來(lái)。再看看同學(xué)們都和我一樣，既用心又用力的做著各種動(dòng)作，使我們的啦啦操顯得那么的整齊，那么的有力。終于跳完了，我深深的喘了口氣，緊張的看著評(píng)委席都不敢呼吸了。下了場(chǎng)沒(méi)一會(huì)兒成績(jī)出來(lái)了：“三牌樓小學(xué)最后得分：8.13分。”“Yes！”我們?nèi)�體隊(duì)員興奮地高高舉起花球歡呼了起來(lái)，一直辛苦指導(dǎo)我們的張老師也開(kāi)心地笑了。

　　比賽獲得了一等獎(jiǎng)，我們用辛勤努力為學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)，感到十分驕傲。但是通過(guò)這次比賽，我也得到了兩點(diǎn)啟示：

　　第一，在比賽過(guò)程中，心情不緊張是假的，不怕評(píng)委盯著也是不可能的�？墒牵�只要自己能夠正確的對(duì)待，認(rèn)真的比賽，就一定能有出色的表現(xiàn)。所以要對(duì)自己充滿信心，相信自己是最棒的，這樣才能圓滿完成任務(wù)

　　第二，比賽成績(jī)不是憑空得來(lái)的，而是在于平時(shí)老師的嚴(yán)格要求，在于自己的刻苦訓(xùn)練，同時(shí)也在于同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)合作，只要依靠集體的力量，就能戰(zhàn)勝任何困難，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　這次啦啦操比賽就是個(gè)最好的例子，也是我的到的最大的收獲。

　　榮譽(yù)的作文 篇18

　　打開(kāi)中華民族五千年的文明史冊(cè)，每一頁(yè)無(wú)不閃爍著愛(ài)國(guó)主義的燦爛光輝，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原，宋代的民族英雄岳飛，明代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國(guó)，熱愛(ài)人民，不怕?tīng)奚�，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了�?guó)家的獨(dú)立和昌盛，他們甘于犧牲，敢于承擔(dān)自身的責(zé)任，才忠烈千秋，永垂青史。當(dāng)一個(gè)民族的人民意識(shí)到自己的責(zé)任并肩負(fù)起自己的責(zé)任時(shí)，會(huì)成為一股不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大力量!

　　作為當(dāng)代少年，肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大重任;肩負(fù)著熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的責(zé)任;肩負(fù)著好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!我們要把真正實(shí)現(xiàn)自我和國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，努力進(jìn)步，為中華這一大國(guó)的迅速崛起而奮斗!這是我們的使命，我們的責(zé)任。

　　毛澤東作為一代梟雄，為中華之崛起發(fā)出了“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的吶喊，他帶領(lǐng)紅軍行萬(wàn)里，他帶領(lǐng)中國(guó)人們抗戰(zhàn)到底，是毛澤東及千千萬(wàn)萬(wàn)的革命者肩負(fù)起了自身責(zé)任，才使這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而美麗的中華民族從新站了起來(lái)!

　　常言道：良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，責(zé)任有大有小，有高有低，有崇有平凡，有偉大有一般，或許不是“生的偉大，死的光榮�！钡膲邀悾�不是“富貴不能淫，威武不能屈�！钡臏嫔�。但是無(wú)論是怎樣的責(zé)任，只要扛在肩上，就會(huì)有意義有價(jià)值，有良知。當(dāng)我們充滿了責(zé)任感，我們的生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn)，是對(duì)文明的至誠(chéng)。它表現(xiàn)在對(duì)整體，對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛(ài)，就是主動(dòng)，這就是真正意義上的責(zé)任。

　　有一些人，以考不及格為榮譽(yù)，以老師的批評(píng)為光榮，認(rèn)為只有無(wú)家無(wú)國(guó)才無(wú)牽掛，認(rèn)為浪跡天涯才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，殊不知，這種無(wú)家無(wú)國(guó)的心態(tài)，是自甘墮落，推卸責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)一些學(xué)生在黑網(wǎng)吧連夜上網(wǎng)虛度光陰時(shí)，可有想過(guò)責(zé)任?當(dāng)年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍，圓明園被燒毀，這些血與淚的慘痛教訓(xùn)難道還不足以警醒國(guó)人?肩負(fù)起自身的責(zé)任?作為當(dāng)代少年，不讓歷史重蹈覆轍，讓國(guó)家繁榮富強(qiáng)是我們的責(zé)任，但同時(shí)愛(ài)護(hù)老人，也是我們義不容辭的責(zé)任。但當(dāng)我們看到老人摔倒而不扶時(shí)，我們忘了自己的責(zé)任，忘了我們的初衷，忘了在國(guó)旗下的宣誓，當(dāng)13億的國(guó)人扶不起一個(gè)老人時(shí)，這是一個(gè)社會(huì)的悲哀，中華民族的悲哀，如果這種情況在持續(xù)下去的話，誰(shuí)家的老人在外摔倒都是同樣的結(jié)局，不會(huì)有人扶。當(dāng)我們真正肩負(fù)起自己的責(zé)任時(shí)，碰到摔倒的老人要毫不猶豫的給予幫助，要為他人做出榜樣。

　　記住，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們肩負(fù)起自身的責(zé)任，成為推動(dòng)中國(guó)文明進(jìn)步的那只滾滾車輪。責(zé)任，要永遠(yuǎn)在我們心中!

　　榮譽(yù)的作文 篇19

　　孩子，請(qǐng)別甩開(kāi)我緊握你的手，我有千萬(wàn)個(gè)愛(ài)你的理由。

　　那份沉甸甸的責(zé)任與欣喜交融在一起降生。一聲打破所有緊張與不安的啼哭。你就這樣光臨這個(gè)世界，帶著所有人的幸福，帶著所有人的期望，帶著那重若泰山的兩個(gè)字 責(zé)任。

　　你用好奇的眼瞳張望世界，你的一笑足以讓母親回味許久。你用含糊的概念咿呀學(xué)語(yǔ)，你的一聲 媽媽 足以讓母親自豪滿足。你不必理睬生活的種種坎坷，不用面對(duì)命運(yùn)的回環(huán)曲折。你依偎在母親溫暖的臂彎，就能夠遮擋所有的風(fēng)雨。這時(shí)的你還不懂什么叫愛(ài)，可母親卻不由的想把所有的愛(ài)給予你。因?yàn)閺哪憬瞪�的那一刻，她把�?ài)你當(dāng)做是責(zé)任。

　　母親緊握你的小手教你走路，你調(diào)皮的甩開(kāi)她的手，著急而自信的跑去，好像要掙脫母親的保護(hù)。卻狠狠的摔倒。母親疼惜的扶起你， 孩子，請(qǐng)別甩開(kāi)我緊握你的手，我有千萬(wàn)個(gè)愛(ài)你的理由。

　　櫻花盛開(kāi)凋落十幾個(gè)輪回，轉(zhuǎn)眼間你一成長(zhǎng)為少年。斗志昂揚(yáng)的你想要征服這個(gè)世界，自認(rèn)為自己能夠抗擊所有的黑暗。于是你發(fā)現(xiàn)，母親給予你的愛(ài)是一種累贅。你漸漸討厭母親限制你的自由，開(kāi)始討厭母親像念緊箍咒一般給你講道理。這時(shí)的你懂什么叫愛(ài)，但卻不明白為什么愛(ài)。你把母親的愛(ài)當(dāng)做是種束縛，是種壓力。這種誤解成了你與母親間的一個(gè)屏障。但這屏障只遮擋住了你對(duì)母親的理解，卻從未阻擋母親對(duì)你的愛(ài)。

　　你認(rèn)為母親就像上帝指派的惡魔，監(jiān)督自己是她的責(zé)任。而母親認(rèn)為你是上帝賜予她的天使，你的心情牽動(dòng)著她的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)你，才是她的責(zé)任。

　　母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)你，而你卻想擁有你自己的生活。你一心想甩開(kāi)母親的手，卻沒(méi)有聽(tīng)到母親來(lái)自于心底的吶喊 孩子，請(qǐng)別甩開(kāi)我緊握你的手，我有千萬(wàn)個(gè)愛(ài)你的理由。

　　彈指間你已成中年。白發(fā)偷偷爬上了母親的鬢間。你學(xué)會(huì)了了解生活，適應(yīng)生活。你的蛻變是你的母親欣喜萬(wàn)分。不再像個(gè)孩子般張揚(yáng)的你，變得沉穩(wěn)，變得會(huì)思考。你懂得了愛(ài)，更懂得了為什么愛(ài)。也懂得了如何去愛(ài)。

　　榮譽(yù)的作文 篇20

　　亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

　　“終于寫(xiě)完作業(yè)了�！蔽疑炝艘粋�(gè)懶腰，向客廳走去，此時(shí)的老爸靜靜地躺在沙發(fā)上悠閑地刷著手機(jī)，臉上不時(shí)浮現(xiàn)出笑容，再一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗著衣服，我向媽媽走去，將手往媽媽的肩上一搭，笑著說(shuō)道：“媽媽，我作業(yè)寫(xiě)完了。你衣服還沒(méi)有洗完嗎？”“快了，沒(méi)事的，陽(yáng)臺(tái)涼，你還是回自己房間看書(shū)去吧。”媽媽說(shuō)完便又低頭繼續(xù)洗衣服，媽媽一邊洗一邊喘著氣，呼出的氣都變成了白霧，媽媽的手在涼水中反復(fù)搓洗著衣物，原本白嫩的手變得通紅通紅的，可媽媽卻仿佛渾然不覺(jué)，只是一直重復(fù)著泡，搓，擰的動(dòng)作。我將視線重新拉了回來(lái)，余光看了媽媽一眼，只是一眼，我卻發(fā)現(xiàn)了媽媽的頭發(fā)中隱隱有一絲白色。顯現(xiàn)，雖然只是一下卻顯得那么地扎眼。我忽然想到以前，在老家的時(shí)候我常常會(huì)趴在媽媽肩上，望著外婆滿頭的銀發(fā)，我也期望能夠從媽媽那“瀑布”中找到一根白發(fā)當(dāng)作自己的榮耀，然而我從來(lái)也沒(méi)有成功過(guò)。

　　如今來(lái)到這已經(jīng)一年多了，外婆不在身邊，老爸又不會(huì)做，做家務(wù)的重任自然就落在了媽媽的身上，我能夠明顯感覺(jué)到媽媽老了許多。

　　是的，是根白發(fā)！

　　“媽媽，你有白發(fā)了！”

　　“是嗎？媽媽老了！”

　　我停下揉捏的雙手，小心地?fù)軇?dòng)著頭發(fā)，找到那根白發(fā)，輕輕一拉，白發(fā)就到了我的手上。

　　“看，媽，在這里！”我有一種巨大的成就感。

　　媽媽接過(guò)那根白發(fā)，放在手上，出神地看著。

　　媽媽的眼角淚光一閃，我的心不由得一震，這是對(duì)逝去年華的惋惜，看著媽媽出神的樣子，我突然鼻子發(fā)酸，成就感頓無(wú)，不自覺(jué)地用手抱住了媽媽。

　　《箴言書(shū)》有言：白發(fā)是榮譽(yù)的冠冕。是的，白發(fā)，那是媽媽為我、為家庭操勞的結(jié)果，誰(shuí)又說(shuō)那不是媽媽的一種榮譽(yù)？對(duì)，這是一種特別的榮譽(yù)！

　　我小心地從媽媽手中接過(guò)那根白發(fā)，我要永遠(yuǎn)珍藏著它……

　　榮譽(yù)的作文 篇21

　　在上一年級(jí)的時(shí)候，我是班上有名的調(diào)皮鬼，上課不用心聽(tīng)講，一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)筆刀，一會(huì)兒玩橡皮，一會(huì)兒捅捅旁邊的同學(xué)，一會(huì)兒又扭過(guò)頭去和后邊的同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)有安寧過(guò)一分鐘，經(jīng)常挨老師批評(píng)。每當(dāng)看到別的同學(xué)得小紅旗、掛小紅花，心里又是羨慕又是著急。眼看快要放暑假了，而我呢，紅旗欄里還有一行是空的，心里可真不是滋味。怎樣才能得到老師的表?yè)P(yáng)呢？

　　一天，我一個(gè)人坐在寫(xiě)字臺(tái)前，苦苦地思索著。我想呀，想呀，心里總算有了一個(gè)主意。

　　記得前幾天，我寫(xiě)完作業(yè)后，拉開(kāi)寫(xiě)字臺(tái)的抽屜，看見(jiàn)過(guò)一塊手表。這塊手表已經(jīng)在抽屜里放了好幾年了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)爸爸戴過(guò)。

　　現(xiàn)在，爸爸的手上戴著一塊漂亮的電子表，寫(xiě)字臺(tái)上還擺著一個(gè)小電子坐鐘，我上學(xué)以后，為了讓我看時(shí)間，媽媽買了一個(gè)大電子鐘掛在墻上。目前，我們家里的鐘表都進(jìn)入電子時(shí)代了，如果把這塊表交給老師，就說(shuō)是我撿來(lái)的，肯定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。

　　第二天，我把手表交給老師，果然受到老師的表?yè)P(yáng)。老師還獎(jiǎng)給我一面小紅旗，我得意揚(yáng)揚(yáng)，心里別提多高興了。可是，回到家里以后，我就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，處處躲著爸爸，爸爸問(wèn)我一句話，就把我嚇一跳，總害怕爸爸提起那塊手表的事兒。每當(dāng)我在那個(gè)寫(xiě)字臺(tái)前做作業(yè)時(shí)，心里就覺(jué)得七下八下的。

　　紙里包不住火。終于，有一天爸爸問(wèn)我：“文文，你看見(jiàn)爸爸放在抽屜里的那塊手表沒(méi)有？”爸爸這一問(wèn)，把我嚇得魂飛魄散，心一下子提到嗓子眼兒。爸爸見(jiàn)我神色不對(duì)，心里早已明白了一大半兒，眼睛一瞪，我只好如實(shí)交待。

　　我跟著爸爸去見(jiàn)老師，心里像揣著只兔子“咚咚”直跳。我低頭，滿臉通紅，羞愧地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，取回了手表。這時(shí)，我心里想：騙來(lái)的榮譽(yù)是不會(huì)久長(zhǎng)的，也侵蝕了自己的心靈，從此以后，我要憑自己的行動(dòng)去換取小紅花、小紅旗！

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