王子與貧兒讀書心得體會（通用31篇）
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀書心得了。你想知道讀書心得怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的王子與貧兒讀書心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
王子與貧兒讀書心得體會 篇1
假期里，我讀·馬克吐溫的代表作——《王子與貧兒》。
它的故事取材于16世紀的英國社會。通過戲劇性的情節(jié)和身份的錯位，構(gòu)建了一個離奇的故事。
故事的主人公——可憐的湯姆和愛德華王子，是兩個完全不同的角色。
湯姆出生在英國一條街的“垃圾場”，愛德華出生在湯姆出生的同一天，但他出生在英國的一座皇家宮殿里。湯姆是一個貧窮的男孩，從小就過著沒有衣服和食物的貧窮生活，幻想著有一天他能成為一個富有的王子，而愛德華厭倦了刻板而空虛的宮廷生活，也夢想著去民間品嘗成為一個貧窮男孩的滋味。
然而，有一天，湯姆在一個莊園外面看見了愛德華，愛德華把湯姆叫到自己的房間。因為兩個人的好奇，想換衣服，生活也因為這個“改變”而改變。換完衣服，他們看起來好像從來沒換過。他們倆看起來一模一樣。湯姆生來不是一個可憐的孩子，愛德華生來也不是一個王子。唯一不同的是穿著和地位。窮孩子穿王子服，大家都把他當王子；愛德華穿上窮孩子的衣服后，大家都認定他窮。這里既沒有“自然財富”，也沒有“自然王權(quán)”。問題的關(guān)鍵只是穿什么衣服，他在什么位置。
看完這個故事，人們可能會覺得這是不可能的。出身卑微的窮人，出身高貴的王子，只是因為長相一樣，就換了角色，但最終還是換了回來。的確是一個童話故事，但卻反映了人們心中的一個矛盾：愛德華作為一個王子，想要過著逍遙自在的生活，卻又不愿意放棄自己的榮華富貴；湯姆想成為一個擁有至高權(quán)力的王子，但他不想放棄他的自由生活。雖然這部作品離我們很遠，但它深刻地反映了現(xiàn)代許多人的心理。孟子曾說：“魚，我所欲；熊掌，也是我想要的，不能兼得�！必敻缓妥杂墒遣荒芡瑫r擁有的，所以我們要放棄其中一個才能擁有另一個。
作者正是通過這個童話諷刺了當時的社會，批判了社會的罪惡，與一切社會弊病和一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭。
讀這個故事不僅讓我明白了很多道理，也讓我更了解·馬克吐溫�！锻踝优c貧兒》確實是一本好小說。希望以后能讀更好的小說，在書海中尋找理由，提高自己的素質(zhì)。
王子與貧兒讀書心得體會 篇2
最近幾周看了《王子與貧兒》這本書，很佩服里面的主人公！
王子和窮小子是同年同月同日生的兩個男孩，但命運不同。善良的王子邀請窮人在宮殿里玩耍。他們換了衣服后，被誤會了，就交換了身份。王子感受到了普通人的坎坷經(jīng)歷，而可憐的孩子則享受著人間的榮華富貴。
我覺得王子是個善良的人。他不管窮人從哪里來，手臟不臟。他們堅持讓這個可憐的人進宮，并和他握手。然而，在他們改變身份后，王子的生活和他以前的生活真的有了特別的味道。面對如此惡毒的“父親”和如此艱難的生活，王子很好地面對了。當時我想：“王子可能在想：‘當我想起過去的生活，是那么美好，卻感受不到普通人的痛苦和苦難�？傆幸惶煳視氐交蕦m，我一定會讓他們過上好日子。經(jīng)過許多波折，王子終于回到了皇宮，同時也信守了讓人們過上幸福生活的諾言。"
可憐的孩子是和王子同一天出生的孩子。他父親是個愛喝酒愛打架的壞人�？蓱z的孩子十幾歲時遭受了苦難。當王子想要奪回王位時，這個可憐的人毫不猶豫地把它給了他。我要像一個窮小子一樣學習他誠實的精神！
王子的輝煌，窮人的坎坷，讓人感受到世界的各種命運！
王子與貧兒讀書心得體會 篇3
《王子與貧兒》這本書的內(nèi)容尤其讓我印象深刻，這部帶有諷刺意味的小說反映出當時社會的狀況，通過作者異想天開的想象力虛構(gòu)出了一個揭露剝削階級的罪惡，反映原始社會勞動人民窮苦悲慘的生活的故事。小說以一個出生在貧困家庭的貧兒湯姆·康第和一個出生在富麗皇宮中的太子愛德華為主人公。
故事的開端就以貧兒湯姆·康第和太子愛德華的出生場景做對比，太子愛德華的出生使全國的人民喜極若狂，大家甚至相互擁抱。，共同歡呼，而可憐的貧兒湯姆，卻遭到了家人的嫌棄，他們甚至認為是他給他們徒增了煩惱，除了發(fā)愁的家人，再也沒有人在意他，他們一家五口住在一個名叫垃圾大院的小巷子里，過著平淡無奇的生活，他過著每天被父親，祖母打的日子，但他卻從未抱怨，他曾以為這就是生活。
他只希望有一天可以看見一次真正的王子，而在故事進行了三分之一時，讓我們看到的都是身為貧困人家的湯姆所面對的悲慘遭遇，他的母親甚至為了孩子，而省下了自己的食物，他的母親甚至因為偷偷給他吃的被他的父親打，但這都不足以讓他的母親放棄給孩子送吃的，盡管那個食物并不珍貴，只是面包屑也讓人如此淚目。
而貧兒湯姆終于見到了太子愛德華，陰差陽錯的互換了身份，過上了和以前不同的生活，貧兒湯姆，在皇宮中享受了從未享受過的幸福生活，而愛德華卻在民間經(jīng)歷了種種困難，心中有苦卻無處可說，當他說他是太子時被人取笑，諷刺，被人毆打。那時的他才真正體會到勞務(wù)人民的不易，決定等他回到皇宮當上國王后要給老百姓帶來幸福生活，也正是因為他的這次經(jīng)歷使他成為最好，最仁慈的國王。這也反映了現(xiàn)實，每個人都羨慕著他人擁有的生活，卻不知道他人生活的心酸，只有真正體驗了才會設(shè)身處地為他人著想。
而到了故事的結(jié)尾，貧兒湯姆已經(jīng)很享受宮中的生活，他甚至有些貪婪的想繼續(xù)下去，國王愛德華卻很善良，他并沒有將湯姆處死，而是給了他一個名號，愛德華用他的善良給湯姆了一個好的未來，用他的善良給百姓們帶來了高福利生活，用他的善良給他人送去了溫暖。
這個世界不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個世界不缺少溫暖，而是缺少一顆樂于助人的心，只要我們擁有一顆善良的心，有一顆將心比心的心，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么這個世界將變得越來越溫暖，越來越和諧。
王子與貧兒讀書心得體會 篇4
我看了《王子與貧兒》這本書。故事主要講的是，擁有至高無上地位的愛德華王子，與赤身裸體、吃不下飯的窮人湯姆交換身份。成為“窮孩子”后，太子經(jīng)歷了最底層的各種生活，親眼看到了普通人的艱辛，體會到了他們的苦難。在改變身份后，愛德華王子廢除了許多殘酷的法律，修建了許多福利院，讓貧困的孩子接受教育，最終成為一個善良的國王。
看完這本書，我最大的收獲就是明白了生活環(huán)境對我們成長的重要性。我的很多同學都是有錢長大的，父母很愛他們，所以變得自私小氣，很多事情都是理所當然的。但是，我見過很多山區(qū)的孩子，但是因為家里窮，從小就要做家務(wù)，照顧老人。我也想讓學生和山里的孩子交流，學會珍惜現(xiàn)在的生活。
只有學會珍惜，學會感恩，才能看到身邊還有那么多人需要我們的幫助，才能舉辦草莓義賣，幫助患白血病的孩子籌款，才能參加一個公益活動，為家園被地震奪走的孩子買書買日用品。這些事情對我們來說很容易，但是當那些可憐的孩子以為自己被疾病折磨過的朋友可以康復(fù)，想到拿到新書的喜悅，我們就會比他們更幸福。
雖然《王子與貧兒》只是一個美麗的童話，但這個童話所蘊含的道理值得我們深思和研究。
王子與貧兒讀書心得體會 篇5
《王子與貧兒》是美國著名作家·馬克吐溫的作品。長相相似的愛德華王子和貧窮的湯姆偶然交換了身份，開始了他們的“冒險”生活。
在宮殿里，湯姆雖然享受著榮華富貴，卻失去了思想和行動的自由，甚至嘆息一聲，“我不知道他們?yōu)槭裁催B我的呼吸都不管！”。愛德華王子感受到了作為下人的人民的疾苦，遭受了無數(shù)的嘲諷和羞辱，磨練了意志，最終死于九死一生。在誠實的湯姆的幫助下，他回到了皇宮，成為了一個仁慈的君主，讓人民過上了幸福的生活。
故事以鮮明的對比講述了王子和窮苦孩子成長的動人故事，讓我明白，我要學會寬容、感恩、自強，做一個善良、誠實、堅強的人。在成長的道路上遇到困難和挫折時，不要輕易放棄，始終保持積極樂觀的態(tài)度，相信自己，做一個堅強的人。與人相處時，不要以自我為中心，多為別人著想，對別人寬容；任何時候都要對別人誠實，做一個誠實有愛心的人。看完這個故事，我想感謝父母對我無微不至的照顧，給了我一個快樂的童年。同時我也決定把今年放煙花的錢和壓歲錢捐給希望工程，讓山區(qū)的孩子也能有這么好的書。
王子與貧兒讀書心得體會 篇6
這個星期，我們班借了一本叫《王子與貧兒》的書，主要講的是當時英國倫敦，兩個小男孩同時出生，一個是湯姆康蒂，一個是威爾士親王。有一天，湯姆出去乞討，不知情地去了宮殿，立即被衛(wèi)兵欺負。威爾士親王很同情他，把他送進了皇宮。但是兩個人都向往自己的生活，就換了衣服。然后，真正的王子開始墮落了！他受到了當時最底層的人的斥責，但在一個叫亨德森的男爵的幫助下，他還是贏得了王位。
愛德華王子經(jīng)歷了底層人民的悲慘生活，深深體會到了民間世界，知道民間世界也有殘酷的一面和人性的溫暖——偉大的母愛。愛德華回國后，得到了人民的真誠支持。
從這本書里，我學到了一個道理，人和事不能只看外表，更要深入細致，不能只從表面判斷。
王子與貧兒讀書心得體會 篇7
一個王子，一個國家的王子，一生榮華富貴。窮孩子，普通人，叫乞丐。他們一輩子都被拳打腳踢，還得偷著乞討�！ゑR克吐溫小說《王子與貧兒》中兩個反差如此之大的人物不期而遇。
本文奇怪地描述了愛德華王子和可憐的湯姆偶然交換了身份�？蓱z的湯姆穿著王子的衣服在王宮里玩得很開心，成為了新的英格蘭國王。然而，真正的王子四處游蕩，不得不忍受貧窮和乞丐的欺凌和嘲笑。但在好人根頓的幫助下，他經(jīng)歷了許多困難，了解了窮人的感受，富有的官員野心勃勃，濫殺無辜。他通過事件改變了自己的壞習慣，最終回到了皇宮�？蓱z的湯姆，在良心的譴責下，把不屬于他的王位歸還給了王子。之后，愛德華成為了一個仁慈的君主，他的人民過著幸福的生活。
這本書極具想象力，人物鮮明，語言幽默。書中每一個小故事都能帶來很大的啟發(fā)，比如小故事《在獄中》。愛德華入獄是因為他被窮人雨果陷害，而根頓則因為幫助罪犯而被關(guān)起來。在這里，王子看到了許多不公平的場面，不再裝腔作勢�？梢娝雷约旱腻e誤后就變了。根頓誓死捍衛(wèi)小王子，為此得到十幾塊板子，說明他自暴自棄了。書就是這樣，有時開心，有時難過，有時開心，有時哭。但是書總是舍不得走。
王子與貧兒讀書心得體會 篇8
今天在美國看了·馬克吐溫寫的小說《王子與貧兒》，感觸很深。
這本書主要講述了愛德華王子和湯姆康蒂同時出生在繁華的倫敦城。他們外表相似，但命運不同。愛德華王子是大英帝國的繼承人。他從小接受良好的教育，過著奢侈的生活，但空虛的宮廷生活讓他厭煩。他心里向往著貧窮的生活；湯姆康迪在一條名叫“垃圾院”的小巷里長大。他年輕時被父親打過。他經(jīng)常把自己想象成一個國王，這是他一生中唯一的樂趣。
王子又一次偶然遇到了這個可憐的孩子，交換了身份，開始了他們各自不同的冒險生活。雖然湯姆康迪是個假王子，但憑良心說，他廢除了一些殘酷的刑罰，赦免了許多無辜的人，頒布了一系列合理的法規(guī)，深受人民愛戴；而愛德華王子則流落街頭，目睹了底層社會的艱辛和殘暴統(tǒng)治的邪惡。這時，亨利八世去世，王座周圍一片波瀾。最好是可憐的孩子在良心的催促下把皇位還給真正的愛德華王子，愛德華也應(yīng)該成為這種冒險生活中關(guān)心人民的仁慈君主。
通過這個故事，我明白了，做事只有在我在的時候，才能被理解，經(jīng)歷，理解！
王子與貧兒讀書心得體會 篇9
這個假期看了一本叫—— 《王子與貧兒》的書。這本書讓我明白了很多道理。
愛德華王子和可憐的湯姆在同一天出生。一次偶然的機會，湯姆和愛德華改變了身份，湯姆成了英國國王。湯姆知道窮人的生活并不容易，所以當他成為國王并贏得人民的尊重時，他做了很多好事。但是王子變成了流浪兒。他吃了很多苦，意識到生活不易。
讀完這本書，我深深感受到了窮人的生活。還有哪些原因可以讓我們學習不好？也體會到了城市的繁華，有花有草，有山有水，有高樓大廈，體會到了農(nóng)民生活的艱辛。每天我們都吃桌上美味的白米和新鮮蔬菜，但我總是不吃不甩。看了這本書才知道，這米里有農(nóng)民伯伯的汗水，這白米來的不容易。我們在寬敞明亮的教室里上課，老師很好，但在農(nóng)村有一張寫作業(yè)的石板是好的。然而，學生們?nèi)匀徊徽湎覀儸F(xiàn)在的美好時光，努力工作，努力學習。要不要回到每天吃不飽穿不暖的生活？我們應(yīng)該學習湯姆的善良，長大后造福人民。
在我合上書的那一刻，這本書告訴我，無論環(huán)境多么艱難，我都不能失去一顆善良的心。學會體驗普通人的辛苦，珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活！
王子與貧兒讀書心得體會 篇10
都說：“書籍是人類進步的階梯”，所以今天我要強烈推薦這本書《王子與貧兒》，希望能給大家?guī)砀嗟膯⑹尽?/p>
這本書的作者是美國的·馬克吐溫。他的代表作是《湯姆索亞歷險記》《壞了哈德萊堡的人》。他于1835年11月30日出生在美國密蘇里州的佛羅里達州。他是小說家、演說家和偉大的作家。你看作者的出生日期，就知道這本書的歷史，流傳這么久，這本書一定很好。
故事發(fā)生在倫敦。王子和乞丐在同一天出生。不可思議的是，他們長得一模一樣。王子叫愛德華，乞丐叫湯姆。他們成了朋友，偶然玩了游戲。愛德華提出了換衣服的游戲，但忘了換回來。因為愛德華和湯姆長得一模一樣，他的手下沒認出他，就把愛德華王子趕出去，改了身份。王子在街上游蕩，讀著他制定的所有殘酷的法律。幸運的是，善良的根頓守護著她，陪伴著他。湯姆也是個好王子，愛德華。為了防止人民受到殘酷的法律制裁，他終于回到了皇宮。湯姆成了王子的朋友，一直住在宮殿里。一直為愛德華辯護的根頓成為了公爵。法律變得不那么殘酷了。
如果我們說：“書是整個世界的養(yǎng)料�！蹦谴蠹乙欢ㄊ锹犃宋抑v的這個故事之后吸收了精華！這本書值得每個人品味其中的曲折，讓人百讀不厭。
王子與貧兒讀書心得體會 篇11
《王子與貧兒》是一本諷刺性小說，作者馬克。吐溫是美國人，主要作品有《湯姆。索亞歷險記》和《王子與貧兒》
這個故事傳說可真是一波三折��！故事傳說以16世紀英國社會狀況為背景，描述了一個貧窮的孩子湯姆�？档�，由于一個偶然的機會，陰差陽錯地和與他長得一模一樣的王子愛德華。亨利互相變換了身份，登上了皇帝的寶座。
湯姆當上了一國之主之后，釋放了無辜的犯人，頒布了合情理的法律，而王子愛德華則經(jīng)歷了種種磨難，并結(jié)實了為人剛正不阿，但窮困的士兵麥爾斯。亨頓。又重新面為國王。作者以一個生動的故事傳說揭發(fā)了16世紀英國勞動人民的窮困，反映了統(tǒng)治者的富貴和兇殘，表現(xiàn)出作者深刻的不滿。
《王子與貧兒》中的貧兒湯姆每天吃不飽，穿不暖，沒有學上。他的童年和我們的童年有著天壤之別。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，長大后面祖國棟梁，推動社會的`發(fā)展，讓未來兒童更加幸福！
王子與貧兒讀書心得體會 篇12
一直很喜歡馬克·吐溫的幽默、詼諧和滑稽的文風，在我求學時代就讀過他的很多部小說，《王子與貧兒》就是其中的一本，但那時候，只注意到了小說中荒誕的情節(jié)和幽默的語言，卻未曾體會到文中隱含的深意。經(jīng)典書籍是值得一讀再讀的，如今重溫經(jīng)典，就有了更深的體會。
翻開書籍，我跟隨著作者來到了16世紀的英國，遇見了一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。一次偶然的機會，他們交換了彼此的身份，開始了新的生活。
從理性的角度來說，這個故事是荒誕的，經(jīng)不起推敲的。首先是兩個沒有任何關(guān)系的小男孩兒會長得一模一樣，這是不可能的；其次，就算是長得一模一樣，一個王子，一個貧兒，兩個人互換身份的可能性也是微乎其微的。但是，在作者的筆下，這一切都實現(xiàn)了，兩個小男孩交換了彼此的身份，開始了與從前完全不同的生活。
貧兒湯姆成為了王子，雖然他也曾讀過一些書，對王宮的禮儀也略微知道那么一點點，但是他卻是一個誠實的孩子，他一直否認自己是王子，但國王卻認為他是犯了瘋病，并命令要好好照顧他，讓他恢復(fù)健康，這就使得貧兒成為王子成為了可能，雖然，也有人懷疑，但馬上就被人否決了。因為權(quán)威，使得一切荒誕都變成了可能。
王子愛德華來到了垃圾大院，他受到了以前貧兒湯姆所受到的一切：受到祖母和父親打罵，也受到了母親和兩位姐姐的愛撫。他一直宣稱自己是王子，可是沒有人相信他，除了貧兒湯姆的母親，那個深愛著自己孩子的母親，從一個小小的細節(jié)中明白，這個孩子不是她的孩子。但她把這個孩子當著自己的孩子來愛著。因為愛，使得一切荒誕變成了可能。
結(jié)束他們荒誕經(jīng)歷的時刻是在那個加冕日上，兩人換回了彼此原來的身份。這個過程是非常喜劇的，王公貴族們的表現(xiàn)讓人感覺非常地滑稽和可笑。王子愛德華在民間的生活經(jīng)歷讓他知道了民間疾苦，所以，當他重新當上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。貧兒湯姆雖然為王宮的氣派生活所吸引，但他的本性是善良、正直的，因此，當他在作出不認他的母親的行為時，他立即感到羞愧和不安，并極力讓王子愛德華恢復(fù)了了國王的身份。
整個故事看似荒誕不經(jīng)，但所描寫的人民大眾的苦難生活卻是如此真實，真切地反映了當時美國勞動人民的艱難處境；小說所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為，真切地反映當時美國資產(chǎn)階級政府的專橫欺詐；從湯姆和愛德華交換身份后的荒誕經(jīng)歷和思想言行，真切地反應(yīng)了當時深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材于16世紀英國，其批評的矛頭卻是指向19世紀的美國。這是一部集文學性、思想性、現(xiàn)實性于一體的小說，我想這就是它成為經(jīng)典書籍的原因吧？
王子與貧兒讀書心得體會 篇13
這個假期，我看了《王子與貧兒》這本書，書中描述了愛德華王子和可憐的湯姆因為一次偶然的失誤而互換了位置。可憐的湯姆穿著王子的衣服，在宮殿里享受著繁榮，成為了新的英格蘭國王。然而，真正的王子愛德華四處游蕩，不得不忍受貧窮和乞丐的欺凌和嘲笑。在一個好人霍頓的幫助下，愛德華王子經(jīng)歷了很多災(zāi)難，改正了自己的壞習慣，最終回到了皇宮。在良心的譴責下，可憐的湯姆把自己的王位歸還給了真正的王子。之后，愛德華成了一個善良的君主，和他的人民過著幸福的生活。
深深打動我的是，湯姆這個小乞丐，他的爸爸和奶奶心腸都不好，老是打他罵他，經(jīng)常不給他吃的，整天讓他出去乞討。追回的錢只有四分之一用于吃飯，其余被父親用于喝酒賭博。而不是生在這樣的家庭，抱怨，可以忍受痛苦，培養(yǎng)自己努力的好習慣。和我相比，我總是很容易抱怨�？纯礈�，他誠實、善良、性格好。當他成為國王后，他可以過上好的生活，但由于他的好品格和善良的心，他把王位歸還給了愛德華。
《王子與貧兒》告訴我要成為像湯姆一樣堅強、勤奮、善良、誠實的人。
王子與貧兒讀書心得體會 篇14
寒假的時候，我上完了課外班，作業(yè)也差不多寫完了，所以業(yè)余時間看了很多課外書。但是這么多課外書里，有一本讓我印象深刻的是《王子與貧兒》。由此，我覺得做人要學會珍惜。
這本書的內(nèi)容是：400年前的秋天，英格蘭皇宮里誕生了一位小王子。全城燈火通明，人人喜氣洋洋，熱烈歡呼，互相訴說：“王子誕生了！”“萬歲！萬歲！”與此同時，一個男嬰在倫敦橋附近的貧民窟出生。小男孩的全家都是沿街乞討的乞丐。后來小男孩長大了，不得不和親戚一起沿街乞討。這個時候小王子就叫愛德華，小男孩就叫湯姆。
一次偶然的機會，湯姆乞討著穿過宮殿的花園，往里看。當守衛(wèi)的士兵發(fā)現(xiàn)后，他們用暴力把湯姆趕走了。這時，當王子聽到這里有聲音時，他聽到它來了。聽完士兵們講述這件事的始末，他罵士兵們沒有這樣做。當王子要求湯姆給他一個警告時，他想到了一個游戲：和湯姆一起換衣服。這時，這一幕才從王子的腦海中閃現(xiàn)出來。他越想越生氣。他不換衣服不換報紙就出去大罵士兵，士兵們認為這個“小花子”太猖狂，把他趕出了皇宮。后來，王子悲傷地四處游蕩，慢慢開始理解人民的痛苦和不公。他死里逃生，才得以恢復(fù)原來的王位。
從這本文學書里，我覺得做人要學會珍惜。在當今社會，有些人就是不知道自己什么時候出生，花了很多錢。如果他們不能吃任何東西，他們會把它扔掉。如果好像王子和窮人換了角色，這些人就懂得珍惜，改掉浪費東西的壞習慣。當你不懂得珍惜的時候，就浪費了，然后就可惜了。
王子與貧兒讀書心得體會 篇15
《王子與貧兒》是美國很有影響力的一個標志。吐溫的作品。這部小說描述了19世紀英國一個貧窮的孩子湯姆和一個富有的愛德華王子的童話故事。
王子和可憐的孩子見面后，王子帶著可憐的孩子去了宮殿，他們互相講述了他們的經(jīng)歷。他們都向往對方的生活，于是交換了衣服，換了身份。這個可憐的人穿著王子的衣服，在宮殿里享受著繁榮，成為了國王。然而，王子四處游蕩，被欺負了。在霍頓的幫助下，他躲過了許多災(zāi)難，改正了自己的壞習慣。最后，他回到皇宮，成為一位和藹可親、深受愛戴的國王。
愛德華成為了一個好國王，因為他貧窮的生活改變了他。人的一生不可能是完美的，無論什么環(huán)境，都要有一顆善良的心，遇到事情多為對方著想，改變身份，這樣我們的生活才會幸福。
現(xiàn)在衣食無憂，條件都那么好。我們現(xiàn)在要做的就是好好學習，將來成為一個很有用的人，回報父母，回報社會。
王子與貧兒讀書心得體會 篇16
王子和窮孩子，這本書是小學讀的書。這本書是美國偉大作家·馬克吐溫寫的。這是最令人滿意的作品，當然這也是我最珍貴的一本書。這本書讓我明白了民主、平等、自由、友誼的價值觀，讓我感受到了平凡的生活。我的左邊和周圍有這么多朋友，所以我不覺得孤獨。我覺得我真的很幸運，很幸福。
通過這個童話故事，小說首先展現(xiàn)了勞動人民生活的極度困苦和統(tǒng)治階級生活的極度奢侈形成了鮮明的對比。同時，小說清楚地表明，生活是一個平等的民主思想和環(huán)境，這決定了唯物主義的本質(zhì)特征。湯姆不是天生的窮人，愛德華是天生的王子，兩人在服飾上地位不同。愛德華曾經(jīng)對湯姆說：“如果我們裸奔，沒人會知道這是你的，這是我的！事實上，當一個貧窮的孩子穿著王子的衣服時，每個人都認為他是王子和乞丐。愛德華穿上衣服，他們認定他是個窮人。不管他是不是在這里出生富有，都不存在皇權(quán)的問題，穿什么衣服，在哪里。
一個貧窮的家庭，貧窮的兒子湯姆出生在倫敦。他從小過著悲慘的生活，經(jīng)常到處乞討。一旦他被帶到王子的宮殿，他的生活開始發(fā)生戲劇性的變化。愛德華王子一直向往外面的世界和自由的生活，于是他和湯姆決定換身衣服，改變身份，這樣他就可以成為湯姆，離開皇宮去看看外面無拘無束的生活。湯姆和愛德華不僅年齡相仿，長相也很相似，所以在打扮的時候，他們甚至分不清區(qū)別。于是王子變成了湯姆，湯姆也變成了王子。
當湯姆逐漸適應(yīng)宮廷生活時，他可以善良、理解并做很多好事。然而真正的王子就沒那么幸運了。他衣衫襤褸，饑腸轆轆，四處游蕩。最后，在邁爾斯先生的幫助下，他回到了倫敦。新國王加冕時，王子證明了自己是一個真正的王子，湯姆愿意幫助他恢復(fù)王子的身份。最后好人有好報，壞人有好報，這是個大團圓的結(jié)局。
·馬克吐溫就這樣編織了一個美麗的童話，讓讀者在嘆息教育中突然成長，真正受益于淺薄。生活不如意。但是，生活在現(xiàn)實世界中的人，不僅要說明自己的角色，還要站在他人的立場上看待問題，經(jīng)常反思自己。他們不斷的完善自己，提升自己。我們必須學會在生活中改變自己的想法，這樣我們才能真正學會寬容、理解和與人相處。
王子與貧兒讀書心得體會 篇17
我讀過最有意思的一本書是美國作家馬克·吐溫的長篇小說——《王子與貧兒》，書中精彩的故事情節(jié)和閃光的人物形象讓我久久難忘。
故事發(fā)生在十六世紀初的倫敦，王子在皇宮里過著錦衣玉食的生活，與此同時，一個貧兒在“垃圾大院”里饑寒交迫，忍受著無情的虐待。一天，他們相遇了，并且極具戲劇性地交換了身份，由于長相相似，士兵把真正的王子趕出了皇宮。之后，他們在互換身份的經(jīng)歷中都變得既勇敢又有愛心。
王子被誤認成貧兒后，先是遭受了貧兒父親的打擊，他逃出了貧兒的家卻又遭遇強盜，強盜逼迫王子偷盜，善良的王子不想偷盜，于是被迫躲進了殺人隱士的家。就在他要被迫害的時候，幸虧貴族亨頓及時趕到把王子救了出來，王子再次化險為夷。終于，王子在亨頓的幫助下回到了皇宮，在貧兒的加冕典禮上找到玉璽，貧兒把王位歸還給了真正的王子。貧兒在被誤認成王子的時間里免除了很多酷刑，受到人民的愛戴，王子恢復(fù)身份后決定向貧兒學習，做一個好的國王。
這本書讓我感悟頗深，王子勇敢和執(zhí)著的精神值得我學習。王子在流落民間后，飽嘗民間疾苦，在奪回王位的路途中充滿艱辛，但王子從不氣餒，勇于沖破重重障礙，終于回到王宮，告知世人自己才是真正的王子。從他身上，我看到了永不言棄的精神，在困難面前不退縮、不放棄，在關(guān)鍵時刻勇于證明自己，最終實現(xiàn)了目標。
貧兒也有值得學習的地方，當王子回到王宮想恢復(fù)身份時，貧兒本可以把王位據(jù)為己有，但他不假思索地把王位歸還給了真正的主人，因為貧兒不想要這個虛假的王位，他知道搶奪這個虛假的王位會讓他深感不安，留下終生悔恨，他做出了正確的選擇。
王子與貧兒互換身份的“變形記”寓意十分深刻，他們都從互換身份中體驗到了截然不同的人生，并且收獲了寶貴人生財富，那就是擁有一顆勇敢、善良的純潔心靈。
王子與貧兒讀書心得體會 篇18
《王子與貧兒》的作者是·馬克吐溫。他是美國作家，本名薩繆爾蘭亨克萊門，出生于一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學藝。
本書講述了王子愛德化與貧兒湯姆，因一次偶然的機會互換了身份，王子變貧兒，貧兒變王子。曾經(jīng)的貧兒湯姆變成了王子，還差點當上了英國國王，而真王子卻四處流浪，最后在武士亨頓的幫助下回到了王宮，當上了國王，從此，王子成了一位仁慈、勤勞的君王。
在書中，我最喜歡王子愛德華這個人物。他因為好奇，與貧兒湯姆互換了身份，從那以后，愛德華就開始了他的流浪生活。但他卻仍保持著他王子的作風與氣派，讓不少人認為這個小乞丐是一個瘋子，讓他挨了不少打，并且罵他、嘲笑他，直到后來，他遇到武士亨頓。亨利不但不打他，不罵他，還承認愛德華是王子，并對他很尊敬。
在故事中，最讓我感動的的一段，是亨頓為王子愛德華承受10鞭的刑罰。在亨利和愛德華游街兩小時過程中，由于王子想救亨頓而大吵大鬧，官兵要打他10鞭子，在這時，亨頓站了出來，要求為王子承受刑罰。官兵答應(yīng)了，一鞭一鞭地抽著，王子流下了眼淚。他撕下自己衣服的一塊布為亨頓擦身上的血。我從這個故事里，深深地感動了亨頓舍已為人的精神。
這本書反映了16世紀英國殘忍的刑罰和暴君，以及混亂的英國社會，展現(xiàn)了當時生活貧苦的老百姓生活，揭露了一些貴族可恥的行為。
本書是一本值得一讀的好書，希望有更多的人了解這本書和讀這本書。
王子與貧兒讀書心得體會 篇19
假期，我讀了美國作家馬克？吐溫的一部代表作品——《王子與貧兒》。
它的故事傳說是以16世紀的英國社會為背景，通過戲劇性的情節(jié)，通過身份的錯置構(gòu)建了一個離奇的故事傳說。
故事傳說的主人公——貧兒湯姆和王子愛德華是兩個截然不同的人物。湯姆出生在英國的一個市井小巷“垃圾大院”里，而就在湯姆出生的同一天，愛德華出生了，而他卻是出生在英國的王宮里。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。
然而有一天，湯姆在一個莊園外看見了愛德華，愛德華隨后把湯姆叫到了他的房間里。由于兩個人的好奇，他們胡想換了衣服，兩個人的人生也就因為這一“換”而改變了。換過衣服后，他們竟然像沒有換過一樣，他們兩個人長得一模一樣。湯姆并非天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。當貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權(quán)”，問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
這個故事傳說也許在讀過之后讓人覺得是一件不可能的事，一個出身低賤貧兒于一個出身高貴王子，僅僅是因為長相一樣而互換了角色，而最終卻又互換回來，的確是一個童話般的故事傳說，但是卻體現(xiàn)出了人心中的一種矛盾：愛德華身為王子，想要過一樣自由的無拘無束的生活，但是卻不想放棄榮華富貴；湯姆想要做一個擁有至高權(quán)利的王子，卻又不想放棄自由的生活。雖然這部作品與我們有一段距離，但是他卻深刻的反映了現(xiàn)代很多人的這樣的心理。孟子曾經(jīng)說過：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼�！备毁F與自由不能同時擁有，就要舍棄其中之一，才能擁有另外的一件。
作者正是通過這種童話式的故事傳說，諷刺了當時的社會，批判社會的罪惡，同一切社會弊病及一切剝削壓迫不平等的行為作斗爭。
讀了這個故事傳說既讓我明白了許多道理，也讓我更加了解了·馬克吐溫，《王子與貧兒》的確是一篇不錯的小說，我希望自己以后能讀到更好的小說，在書的海洋里發(fā)現(xiàn)道理，提高自己的素質(zhì)。
王子與貧兒讀書心得體會 篇20
“不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)�！彼麄兙拖襁@梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
王子與貧兒本來身份/地位就截然不同，再加上互換身份，威爾士王子愛德華·都鐸心里受到了極其之大的侮辱，而貧兒湯姆·坎第則是享到了天倫之樂，榮華富貴！
湯姆身在福中，愛德華身在苦中，湯姆一開始夜以繼日苦思冥想，生怕愛德華發(fā)現(xiàn)；到了后來湯姆見國王對“威爾士王子”湯姆是那么的關(guān)愛呵護，也就放下心頭恐慌了。愛德華在經(jīng)歷重重磨難后找人證明他是名副其實的威爾士王子。湯姆也誠心不誤，把王位歸還給了愛德華。
雖然這本是游戲，但卻成了事實，讓人無法經(jīng)得起誘惑，無法抵抗住尊貴皇權(quán)的實力！同樣，王子和貧兒也是互存愛心，頑強拼搏的：王子看到貧兒的苦不堪言，并沒有責怪父母，而是一心向善，決定得到皇權(quán)后扶弱愛老，施善救濟！貧兒在榮華富貴中卻始終不忘自己的形象和地位。他們的廣大胸懷和心中有愛是值得我們學習的！我們也應(yīng)該像王子與貧兒一樣，做個胸懷大志，堅貞不屈，頂天立地的中國人！
王子與貧兒讀書心得體會 篇21
我當初要選擇《王子于貧兒》是因為這本書在藝術(shù)上的突出特點是豐富的想象和強烈的對比手法。有兩個主人公，一個是萬民擁戴的王子，一個是賤如草芥的貧兒，突然的角色轉(zhuǎn)換特使他們得以經(jīng)歷做夢也想不到的奇特生活。在故事結(jié)構(gòu)上，既處處出人意料，但又件件合情合理。這是通過有著巨大反差的對比。貧困與富貴，忠誠與背叛，誠實與狡詐，善良與兇惡等等，使王子愛德華、貧兒湯姆、勇士邁爾斯，以及湯姆親生母親、父親和國王、公爵等一系列人物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們讀者的眼前。
這本書還有一個特點，那就是在我們這樣的少兒讀者的視角來看待這部偉大的世界文學名著，在流暢而精彩的敘述中，層層展現(xiàn)蘊藏在作品中的深刻思想，讓讀這本書的人在引人入勝的故事情節(jié)中始終關(guān)注兩個小主人公的命運，在感覺原著思想底蘊與幽默諷刺的同時，接受藝術(shù)美的熏陶。
這本書還告訴我一個道理：在我們觀察每一個人的時候，不要因為外貌和權(quán)利去判斷是好是壞，而且每一個人要以平常心去面對生活。
王子與貧兒讀書心得體會 篇22
這本書的作者是美國的現(xiàn)實主義諷刺小說家馬克·吐溫。這本書講述了十六世紀英國的社會狀況：君主亨利八世十分殘暴，嚴酷的法律使百姓們飽受欺凌與折磨，揭示了社會的丑惡。
一個窮孩子湯姆·康第和王子愛德華在一個偶然的機會下調(diào)換了身份。湯姆當上了英國國王，為百姓們做了不少好事，深受人民的擁護和愛戴。而愛德華卻在民間流浪，當了乞丐。平日在王宮里享受慣了榮華富貴的他在乞丐幫中嘗遍了人間的酸甜苦辣，親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端。這使愛德華深切地感觸到了英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。最后，愛德華回到了國王的位置。
環(huán)境能造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子更能體會出民間的疾苦，更加深刻地感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，并造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴，過著錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環(huán)境里從未體驗過擔驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活于水深火熱之中，從此奮發(fā)圖強，改掉衣來伸手飯來張口的壞毛病，造福于百姓。《王子與貧兒》這本書告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，也不能失去一顆善良的心，要學著體會老百姓之辛苦，珍惜幸福。
王子與貧兒讀書心得體會 篇23
前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國作家馬克，讀《王子與貧兒》有感500字。吐溫的童話式小說，令我難以忘懷。
那是在16世紀，英國倫敦的王宮里一位名叫愛德華的小王子誕生了，在同一天，一個叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過著衣來伸手，飯來張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪。可憐的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個同年齡的孩子過著不同的生活。
一次偶然的機會，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動下，他們互換了衣服，就這樣兩個相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運。王子愛德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛德華，讀后感《讀《王子與貧兒》有感500字》。
后來，湯姆接替了王位，成了國王。體驗過貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國民過著幸福的生活。而真正的王子愛德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗到了人民的辛苦和不易。
在一次國王的游行會上，湯姆和愛德華又互相換了身份，把王位還給了愛德華。
這本書讓我想到了湖南電視臺播放的《變形計》，這個節(jié)目請的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強。
這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎？
王子與貧兒讀書心得體會 篇24
這周，我們班借了一本名叫《王子與貧兒》的書，這本書主要講的是：在當時的英國倫敦，同時誕生了兩個小男孩，一個是湯姆·康蒂，而另一個是威爾士王子。有一天，湯姆到外面去討飯，不知不覺地走到了皇宮邊，立刻受到了衛(wèi)兵的欺凌，威爾士王子十分同情他，讓他到皇宮里。但是他倆都十分向往著各自的生活，就換了衣服。而這時，真正的王子便開始落難了！他受到了當時最下層的人們的訓斥，但是在一個名叫亨登的男爵的幫助下，他還是取得了王位。
王子愛德華由于流落到民間后，親身經(jīng)歷了底層人民的苦難生活，也深刻的體會到民間世界，知道民間世界也是有殘酷的一面的也有人間溫情——偉大的母愛。愛德華重新歸位后，受到人民的真心擁戴。
從這本書中，我懂得了看人、看事不能只看外表，要深入、仔細，不要只從表面做判斷的道理。
王子與貧兒讀書心得體會 篇25
這個假期里我讀了一本名著——《王子與貧兒》。這本書讓我明白了許多道理。
王子愛德華和貧兒湯姆在同一天出生了。一個偶然的機會湯姆和愛德華調(diào)換身份，湯姆成了英國的國王。湯姆知道窮人的生活很不容易，所以他當上國王做了不少好事，深得人民尊重。而王子卻成了流浪兒，他受盡了苦頭也明白了生活的不易。
讀了這本書，我深深地感受到了窮人的生活，我們還有什么理由不好好讀書學習呢？我還體會到了城市的繁華，有花有草，有山有水，還有高樓大廈，體會到農(nóng)民生活的艱辛。每天我們都會吃到桌上香噴噴的白米飯和新鮮的蔬菜，但我卻總是不吃還把它倒掉。自從讀了這本書才知道，這米里有農(nóng)民伯伯的汗水，這白白的米飯取之不易。我們在寬敞明亮的教室上課，有好老師講課，但在農(nóng)村有一塊石板能寫作業(yè)已經(jīng)是好的了。但同學們還是不珍惜我們現(xiàn)在的好日子，發(fā)奮圖強，認真讀書。難道想回到天天吃不飽穿不暖的生活去嗎？我們還要學湯姆的善良，長大后，為人民造福。
在合上書的那一瞬間，這本書告訴我：不管是在多艱難的環(huán)境中，都不能失去一顆善良的心。學著體會老百姓的辛苦，珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活！
王子與貧兒讀書心得體會 篇26
今年寒假，媽媽買了一本《王子與貧兒》的書給我看。寒假里天氣寒冷，但是我捧著它就不冷了。我越看越想看，后來看得我睡覺每次都到21點鐘才睡覺。
這本書寫了王子愛德華和貧兒湯姆，他們的長相一模一樣，在一個偶然的情況下，互相交換了身份，王子愛德華變成了貧兒，貧兒湯姆卻成了王子。因為湯姆穿了王子的衣服，被誤認成了王子，所以在王宮里盡享榮華富貴，還當上了英國的國王，而王子愛德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌嘲諷。在好人亨頓的幫助下，王子愛德華經(jīng)過了重重劫難，改掉了自己的壞習慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責下，把不該屬于自己的王位還給了真正的王子愛德華。從此以后愛德華成為了一位仁慈的君主，和他的子民一起過著幸福，美好的生活。
雖然湯姆在王宮里享盡榮華富貴，但他的心是善良的。我們要向湯姆學習有一顆善良的心，勇于承認錯誤，并知錯能改。
王子與貧兒讀書心得體會 篇27
今天，我讀了《王子與貧兒》這一本書。書中寫的是一個英國的王子和一個貧兒在一次偶然的機會下互換了身份，王子變成了貧兒，貧兒變成了王子。由于他們的相貌幾乎一樣，所以沒有一個人認出他們來。原來的貧兒由于國王的去世而變成了國王，由于他之前經(jīng)歷過貧民的艱難，所以他顯得十分仁慈，把之前那一些由于一點小事就處死的人們?nèi)亢彰�，然后把以前的法則中不人道的條文全部刪除，還把全國的貧民區(qū)全部整修。他受到了全國人民的擁戴。而原來的王子就沒有這么幸運了，由于他換上了貧兒的衣服，無論在哪兒都受打，可他還有著王子的習慣，總有一種高人一等的氣勢，于是，他不但經(jīng)常挨打，還受人鄙視，幾乎沒有一天的好日子過，甚至還在監(jiān)獄里去做過一次客，過著度日如年的生活。最后，在一年后，他們終于換了回來。
讀了這篇文章，我明白了無論做什么事都要從別人的角度去思考，這樣才會知道別人的感受。
王子與貧兒讀書心得體會 篇28
《王子與貧兒》是美國著名作家·馬克吐溫的一部諷刺小說。
這本書介紹了一個出生于貧困地區(qū)的小乞兒湯姆康第和太子愛德華長相極為相似。他們由于一次偶然的碰面，戲劇性的變換了服裝和身份。湯姆登上了國王的寶座，而王子卻在民間流落。經(jīng)歷了各種苦難。最終，王子又回到了王位上，而湯姆也成為了國王的受惠人。這個故事揭露了剝削階級的罪惡，反映了當時的統(tǒng)治下社會底層的悲慘生活。
在故事的尾聲，當新國王的加冕大典將要結(jié)束時，假王子將要成為國王，愛德華突然沖了經(jīng)來，要求將王位傳給他。頓時，許多人都要上來阻止，但都被湯姆攔下了。攝政王問了許多問題，愛德華都回答出來了。最終，愛德華成為了新的國王。
這里體現(xiàn)了愛德華的勇敢和不屈。同時贊揚了湯姆的誠實。正因為這樣，才有了這么一個；令人感動的故事。
王子與貧兒讀書心得體會 篇29
今天我把《王子與貧兒》這本書給讀完了，里面的情節(jié)故事讓我關(guān)上書也久久不能忘懷。
這本書主要講了有兩個男孩同年同月同日出生，卻出生在不同的環(huán)境、不同的家庭。一個男孩是高高在上、豐衣足食的王子愛德華，另一個男孩是貧窮人家的孩子湯姆，有著脾氣火爆、喜歡酗酒，整天游手好閑，一事無成的爸爸，但是湯姆最幸運的是他有一個溫柔的媽媽和一個保護他的姐姐。一次偶遇的機會，使湯姆和愛德華交換了身份，他們兩個長得太像了，連父母都只認為他們病了。而這一個偶然的機會，使湯姆完成了他的王子夢，也使愛德華了解了百姓們的生活和苦衷，相當于一次民間調(diào)查吧。
這本書給我印象最深刻的是湯姆在舉行新國王加冕典禮的日子，本來看見了他的母親，因為虛榮心，心想：我現(xiàn)在就要當國王了，如果在人山人海的大街上認她是我的母親，那么大家會怎么想��！所以湯姆說了一句違背良心的話：“我不認識你�！蹦菚r母親的心里肯定像針扎般痛苦。湯姆是母親養(yǎng)育大的，也是母親從小保護他的，如果不是母親，那么湯姆不是餓死，就是被父親打死。幸好后來湯姆后悔剛才對親生母親說的那句話，如果他沒有后悔，那么他是一點對母親也沒有感恩之情。
記得我看過一個故事，一個男孩的母親住進了精神病醫(yī)院，而男孩去看望他的母親時，需要填一張表，而填到“與病人的關(guān)系”，男孩心想：如果我寫“母子關(guān)系”，大家會怎么想？于是男孩“漏”了這一空，檢查表的阿姨看了看表，又看了看男孩，對男孩說：“孩子，進去吧！”當時男孩心里十分不舒服：“我為什么不承認我和媽媽的關(guān)系？”而這一“漏”從此成了這個男孩的心病。
在實際生活，我們也不能對養(yǎng)育了自己的父母不懷感恩之心。
王子與貧兒讀書心得體會 篇30
深藍的天空中掛著一輪金黃色的圓月，如水的月光靜靜地照在《王子與貧兒》上，我坐在沙發(fā)上，再次翻開了這本扣人心弦的書。
這本書是英國作家·馬克吐溫的作品，主要講了在16世紀的英國，一位至高無上的王子——愛德華都鐸在王宮內(nèi)誕生。頓時，舉國狂歡。而在同時同刻，一個貧窮不受人關(guān)注的男孩——湯姆康第在“垃圾院”誕生，他們倆長得幾乎一模一樣。幾年后，湯姆因意外，戲劇性地與王子愛德華互換了身份。湯姆用玉璽砸核桃，進餐時喝洗手水，處理公務(wù)一竅不通……鬧了很多笑話。而王子則流浪民間，嘗遍酸甜苦辣。最終，他倆回到了原來的身份，王子愛德華成為了一代明君。
這本書雖然以16世紀的英國為背景，卻是在影射·馬克吐溫所在的現(xiàn)實環(huán)境及19世紀的資本主義的美國，它無情地戳破了當時人們對資產(chǎn)階級民主自由的幻想。小說通過一個虛構(gòu)的故事，生動地反映出了美國資本主義原始積累時期勞動人民的悲慘生活，批判了統(tǒng)治者的豪奢和兇殘，字里行間流露出作者對統(tǒng)治者的怨恨和不滿以及對受苦受難的人民的同情。
這個故事中，王子與貧兒互換身份的經(jīng)歷帶給了我許多啟示，在生活中，我們也會遇到小王子流落民間那樣的困難，但我們不能輕言放棄，自暴自棄，要像王子一樣樂觀冷靜，尋找出路。當然我們也會像湯姆一樣得到不勞而獲的幸福，那時，我們不能豪奢和驕傲，目中無人，要像湯姆一樣，繼續(xù)用自己的雙手去打造真正的幸福，把那份不勞而獲的幸�！八汀被厝�。
合上書，皎潔的月光依然照在《王子與貧兒》上，媽媽已經(jīng)催我睡覺了，可我依然意猶未盡……
王子與貧兒讀書心得體會 篇31
在《王子與貧兒》這本書中，我最喜歡的有王子愛德華、貧兒湯姆、劍客亨利。這本書描寫了王子愛德華和貧兒湯姆互換了位置，王子愛德華變成了窮小子。而貧兒湯姆則當上了國王的故事。
本書的作者是·馬克吐溫，是美國人，原名薩繆爾。蘭亨。克萊門，出生于一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭。從小外出學藝。
·馬克吐溫是世界著名的短篇小說大師，經(jīng)歷了美國從自由主義到帝國主義的發(fā)展時期。有作品：《競選州長》、《鍍金時代》、《傻瓜威爾遜》、《赤道環(huán)行記》等等。被世人譽為美國文學中的林肯。
王子與貧兒雖然取材于16世紀的英國。但批評的矛頭卻指向19世紀的美國。其有深刻的現(xiàn)實意義和諷刺意味。
這本書，我最喜歡一段話：“他的衣服全是好看的綢緞，渾身珠寶生光，腰間懸著。鑲著寶石的劍和短刀，腳上穿著精致的長筒靴。后跟是紅色的。通過這句話。我感受到了皇室的華貴。
《王子與貧兒》這本書，我欣賞湯姆的好學、同情心，愛德華的善良和天真，亨利的助人為樂。這些品質(zhì)都值得我們學習。
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