【必備】感人作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的感人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人作文 篇1
母愛(ài)如海，給予我鼓勵(lì)和溫暖。母愛(ài)是一縷春風(fēng)，親吻孩子的臉龐；母愛(ài)是一棵大樹(shù)，灑下一片清涼；母愛(ài)是一支蠟燭，為孩子增添溫暖；母愛(ài)是人間最偉大的愛(ài)，來(lái)自平凡而偉大的母親！
記得在我剛上二年級(jí)時(shí)，有一天放學(xué)時(shí)突然下起傾盆大雨。同學(xué)們沒(méi)有帶傘，便站在大廳等父母進(jìn)學(xué)校來(lái)接。我希望雨快停下來(lái)，可是雨越下越大，要漫過(guò)膝蓋了。我焦急地四處張望，沒(méi)有看到父母的影子。我想：一下雨媽媽的腿就疼，她正在外面工作，肯定不來(lái)接我呀！我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走，心中有些失望。當(dāng)我正準(zhǔn)備冒雨跑回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。呀!是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān)寢專(zhuān) 蔽伊⒓礇_過(guò)去，撲向媽媽。媽媽穿著雨衣，褲子上全是泥水，光著腳。這時(shí)一股暖流涌遍全身，心中有一些話語(yǔ)在想要說(shuō)出，但淚水已先奪眶而出，滴滴淚花猶如散落的珍珠落下。我真真切切的感受到了無(wú)私的母愛(ài)！媽媽抱起我，“媽媽?zhuān)悴煌忍蹎�？”我關(guān)切地問(wèn)�！皼](méi)事！不疼！”媽媽說(shuō)。雨越下越大，媽媽脫下雨衣披在我的身上，背起我走出學(xué)校。撲哧、撲哧……艱難的走著。快到校門(mén)時(shí)，腳下不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌摔倒在地，將腿摔得不輕。我不讓媽媽背了，怕媽媽腿疼。媽媽固執(zhí)地背起我走出校園，這時(shí)我已熱淚盈眶。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，每個(gè)母親會(huì)為孩子不顧一切，哪怕?tīng)奚�！這就是母愛(ài)!”這話讓我終生難忘。
我終于明白了母愛(ài)的真正含義，母親不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)！當(dāng)我?jiàn)檴檶W(xué)步時(shí)，是母親給我有力的攙扶；在求學(xué)的路上，是母親給我鼓勵(lì)和指導(dǎo)；出門(mén)在外時(shí)，是母親一直牽腸掛肚。
世間最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親多年的養(yǎng)育之恩。
感人作文 篇2
我盼著下一個(gè)感恩節(jié)的到來(lái)，我希望，再到感恩節(jié)時(shí)，人們凍結(jié)的感恩之心已經(jīng)被融化，世界被感恩之聲所溫暖。
曾經(jīng)有朋友讓我填同學(xué)錄，在最喜歡的節(jié)日一欄，我毫不猶豫地寫(xiě)下了“感恩節(jié)”。朋友甚是驚奇，問(wèn)道：“你感什么恩呀，這年代有誰(shuí)會(huì)對(duì)你有恩呀?”我笑說(shuō)：“你讓我為你填同學(xué)錄，把我當(dāng)作朋友，其實(shí)就是對(duì)我的恩惠，我難道不該感謝你嗎�！蓖瑢W(xué)似懂非懂地看著我繼續(xù)填下去。
我喜歡感恩節(jié)，首先我喜歡感恩節(jié)那暖融融的晚餐，那么多家人呵，少有的聚在一起，分享著棕紅色的火雞，分享著溫馨的燭光……那柔柔的月光也一改往日的冷艷，變得熾熱，也在感激太陽(yáng)送給她光芒，使得人們得以感受到她的存在?還是感激宇宙贈(zèng)予她一席之地?
無(wú)論什么家境的人，這一天都忘不了感恩，感謝上天給予我們頤養(yǎng)人類(lèi)的地球，給予我們風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登的年景。不光在這一年一次的星期四，在每時(shí)每刻都在感謝幫助過(guò)我們的貴人。這個(gè)節(jié)日，本是移民到美洲的英國(guó)人為感謝印第安人教會(huì)他們種植當(dāng)?shù)毓任锒ㄏ碌�，是美�?guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日。300多年來(lái)感恩節(jié)被越來(lái)越多的世人推崇。
當(dāng)朋友問(wèn)我有什么可感恩時(shí)，我有些震驚!是呀，現(xiàn)在許多人在世俗應(yīng)酬下生活得太久，忘記了人最本能的感謝了。在他們看來(lái)別人給予的幫助乃至獻(xiàn)出的生命都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。“沒(méi)有人對(duì)我有恩”一類(lèi)話以成為許多人為自己遮丑的最常用借口，真的沒(méi)有恩嗎?不可能，難道父母對(duì)你的養(yǎng)育不是恩?即使你是孤兒，父母給你生命讓你來(lái)到這個(gè)世界上也是值得感激的呀!還有老師呢，老師把一個(gè)又一個(gè)一批又一批不懂事的孩子教導(dǎo)成知識(shí)淵博的少年，難道沒(méi)有培育之恩?你不愿意給老師其它的回報(bào)，難道還吝嗇一句真誠(chéng)的謝謝嗎?我們應(yīng)當(dāng)感謝一切，感謝平常的事;不要說(shuō)革命前輩拋頭顱灑熱血，為我們打下這紅色江山，為我們創(chuàng)下這幸福生活，我們要深深鞠一躬，真誠(chéng)地道一聲“謝謝”;即使在我們大汗淋漓時(shí)的一陣涼風(fēng)也值得一謝。只有當(dāng)你懂得感恩，你才會(huì)更加懂得珍惜。
一首家喻戶(hù)曉的《感恩的心》，喚醒的是一代幼小的心靈。記得一天在一家酒店吃飯后下樓時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)充滿稚氣的聲音：“你怎么這么沒(méi)有感恩的心呀!”我心生好奇回頭一看一個(gè)不過(guò)四五歲的男孩，正仰著頭盯著他的媽媽責(zé)問(wèn)著。那小黑豆似的眼睛充滿質(zhì)疑和憤憤，只聽(tīng)那位媽媽低頭解釋?zhuān)骸霸鄢燥�，他打包，這服務(wù)是媽媽付了錢(qián)的，你還跟他說(shuō)什么謝呀�！毙∧泻⒁琅f不依。我心中暗暗驚嘆，這么小的孩子竟然懂得感恩!這是多么不得了的事。人們呀，醒醒喲，難道出自幼童口中的一句謝謝還不足以喚醒你的感恩的心嗎?!
我盼著下一個(gè)感恩節(jié)的到來(lái)，我希望，再到感恩節(jié)時(shí)，人們凍結(jié)的感恩之心已經(jīng)被融化，世界被感恩之聲所溫暖。
感人作文 篇3
今天早晨，西北風(fēng)“呼呼”地刮著，地上結(jié)了一層薄薄的冰。人們都穿了厚厚的棉衣，戴著手套和帽子。我也被媽媽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
我坐在媽媽的車(chē)上，雖然我穿得很多，但腳還是有點(diǎn)冷。于是，我不禁說(shuō)道：“唉，要是躲在家該多好��！”
正說(shuō)著，我就看到一名清潔工，只見(jiàn)，他身穿工作服，光著手在寒冷的天氣中清洗著臟兮兮的垃圾桶。
她先用手把垃圾桶倒過(guò)來(lái)，以便倒垃圾。接著，擰開(kāi)那冰冷的水龍頭，用手清洗著垃圾桶。盡管水是冷的，但清潔工還是毫不謂懼地洗著……
看到這兒，我就想起了清潔工平常的生活。他們每天一大早，就出去清掃路面、運(yùn)走垃圾，不管天氣有多冷，哪怕是刮風(fēng)下雨，也不管垃圾有多臟。正是有了他們，我們才會(huì)走在那干干凈凈的馬路上，我們才能生活在這優(yōu)美的環(huán)境中。
想到這兒，我再也不感到寒冷，心里不由自主發(fā)出了一聲呼喚：“讓我們每一個(gè)人都像清潔工這樣，做一個(gè)為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的人吧！”
感人作文 篇4
人生有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，喜怒哀樂(lè)樣樣都有。我自己也經(jīng)歷了各有特色的瞬間，但大多數(shù)都已如過(guò)往煙云，記憶模糊了，唯有那讓人熱淚盈眶的一幕定格在我腦海里。
那是一個(gè)烈日炎炎下午，我寫(xiě)完了當(dāng)天該完成的暑假作業(yè)，閑得無(wú)聊，便在我家附近的街道上來(lái)回遛達(dá)。那天雖有陣陣微風(fēng)，但氣溫實(shí)在太高，我是小步慢行的，才幾分鐘我就汗流浹背了。太熱，還是回去算了。我剛轉(zhuǎn)身打算回家的一剎那，就在離我身后不到五米處，一個(gè)老爺爺從自己的自行車(chē)上摔了下來(lái)。立即引起了周?chē)说淖⒁�，人們迅速地從四周聚攏過(guò)來(lái)。
一位靠近的小伙子快步跑到老人身邊，慢慢地把老人扶起來(lái)，輕聲地詢(xún)問(wèn)他。
“這個(gè)老爺子不會(huì)犯病了吧？快點(diǎn)撥打120。”
“那到不一定，他有可能中暑了呢！”
“大家散開(kāi)，給老爺爺透透風(fēng)�！�
“快把老人移到樹(shù)蔭下。”
在大家七嘴八舌的同時(shí)，小伙子和幾位叔叔把老爺爺抬到有樹(shù)陰的地方。
人群最邊上一位身材矮小的老奶奶，不知從哪兒端出一碗糖水來(lái)，眼中露憐憫，用勺子一口一口往老爺爺嘴里送。一位阿姨見(jiàn)此狀況在自己的冷飲店里拿來(lái)一個(gè)冰水袋放在老爺爺?shù)念~頭上，一個(gè)男孩用自己又大又厚的故事書(shū)對(duì)著老爺爺使勁的扇……
隨時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老爺爺也緩過(guò)了神，清醒了，他連忙向周?chē)娜吮硎靖兄x。
看著眼前的.一幕，我感慨萬(wàn)千。我為建湖人的善良、樂(lè)于助人的品行而自豪！我為我是建湖人而驕傲！
這感人的瞬間常常浮現(xiàn)在我的眼前，令我感動(dòng)，催我?jiàn)^進(jìn)。建湖人樂(lè)善好施的品質(zhì)銘刻我心，我要做這樣的建湖人。
感人作文 篇5
時(shí)光如流水般匆匆而逝，很多記憶隨日子的消失而退澀，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
有一天，我剛來(lái)到教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌的在議論著什么。仔細(xì)一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是我們學(xué)校一個(gè)二年級(jí)的小女孩得了重病，要做手術(shù)，但是他們家經(jīng)濟(jì)困難，所以學(xué)校要號(hào)召大家伸出援助之手，給她捐款。我們正議論著，突然，上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家不約而同的把目光投向老師。老師用低沉的聲音說(shuō);"小女孩的不幸想必大家都知道了，我希望大家能為她伸出援助之手，她真的很需要溫暖！”其實(shí)，老師的話正是我們的心聲。
下午，老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就一擁而上，紛紛為她捐款。你10元，我20元……老師都忙不過(guò)來(lái)了�！鞍�，王**捐20元！”不知誰(shuí)喊了一聲，我們的目光都集中在她身上。王**家也是平困家庭，爸爸生病了，一家只靠媽媽那點(diǎn)微博的工資維持生計(jì)，沒(méi)想到……小*急忙上前拉住她，說(shuō)：“你就別捐了，我們幫你捐吧�！薄安唬覀兇蟛涣松俪砸煌腼�，沒(méi)事的！”同學(xué)們聽(tīng)她這么一說(shuō)，感動(dòng)極了。當(dāng)王**捐出50元時(shí)，我們更是驚訝：王**有病再身，還需治療，看到我們驚訝的目光，王**含著淚說(shuō)：“因?yàn)槲疑×�，才能感受的到她的痛苦呀！”看著同學(xué)們積極捐錢(qián)，我開(kāi)心極了。我們都有一個(gè)共同的心愿，就是希望小女孩早日康復(fù)。
是啊，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事永遠(yuǎn)會(huì)刻在我的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
感人作文 篇6
我從小跟姥姥生活在一起，姥姥姥爺非常愛(ài)我，每天早晨不到六點(diǎn)就起床給我做早飯，然后喊我起床，督促我讀英語(yǔ)。天天下午放學(xué)時(shí)到學(xué)校門(mén)口來(lái)接我，而且每天都會(huì)給我?guī)c(diǎn)吃的，見(jiàn)到我就接過(guò)書(shū)包背在肩上，陪著我回家。
感人作文 篇7
本報(bào)訊王倩、實(shí)習(xí)生詹丹研報(bào)道：昨天下午，廣州市首屆“市長(zhǎng)杯”中學(xué)生作文大賽在廣州第三中學(xué)啟動(dòng)。和常見(jiàn)的學(xué)生作文比賽不同，此次大賽將標(biāo)準(zhǔn)定為：感人淚下。比賽寫(xiě)作的同時(shí)，還將組織“感恩扶貧教育之旅”活動(dòng)。
大賽由廣州市尊師重教促進(jìn)會(huì)、廣東電視臺(tái)和中學(xué)生報(bào)社聯(lián)合主辦。大賽組委會(huì)主任、廣州市尊師重教促進(jìn)會(huì)終身常務(wù)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)蘇巨漢表示：“現(xiàn)在有的中學(xué)生對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)不夠尊重，老師多說(shuō)他幾句，他就不愿意。家長(zhǎng)話說(shuō)重了，他甚至離家出走，不懂得珍惜和感恩。但是中學(xué)生的心其實(shí)是很純樸的，因此需要教育熱心人士開(kāi)展感恩活動(dòng)，讓他們明白應(yīng)該感恩。”
市尊師重教促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、大賽評(píng)委之一梁桃說(shuō)：“學(xué)生是沒(méi)有信仰的，他們很多不知道自己讀書(shū)是為了什么，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有激情�，F(xiàn)在中學(xué)生作文拷貝的太多，失去親切感和真實(shí)感。這次大賽的主要標(biāo)準(zhǔn)就是要感人淚下�！�
大賽組委會(huì)同時(shí)也組織“感恩扶貧教育之旅”活動(dòng)，通過(guò)組織家長(zhǎng)和孩子們?nèi)ヘ毨У貐^(qū)，親身實(shí)地見(jiàn)證當(dāng)?shù)睾⒆訛楦淖兠\(yùn)刻苦學(xué)習(xí)的情景，使孩子學(xué)會(huì)感恩。
這次作文大賽面向全市中學(xué)生，既可以由學(xué)校推薦稿件，也可以由學(xué)生自己登陸比賽網(wǎng)站登記參賽。大賽將于5月18日進(jìn)行初審，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邔@得由蘇東坡紀(jì)念館贈(zèng)送的“梅花香自苦寒來(lái)”著名畫(huà)家作品一幅。
感人作文 篇8
記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天，大家都很開(kāi)心，懷著一顆自信心，決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)�？山裉靺s發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上，剛開(kāi)始上英語(yǔ)課，薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子，里面是這學(xué)期用的教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應(yīng)該叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！
薛老師把箱子往講臺(tái)上放，讓同學(xué)們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。
這次，老師好久都沒(méi)來(lái)，我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……
高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子，一不留心，便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想：天��！薛老師摔了一跤，要不要緊，她會(huì)來(lái)給我們上課嗎？
高老師又說(shuō)：“我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧，但薛老師說(shuō)不行，你上了我的課，我就要不回來(lái)了�！�
過(guò)了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái)，全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始給我們上課了。
在上課時(shí)，薛老師說(shuō)摔跤時(shí)把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了!記得以前四年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午，快校門(mén)了，保安亭和大廳似乎沒(méi)有老師。后來(lái)，學(xué)校廣播說(shuō)薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來(lái)學(xué)校值日。
現(xiàn)在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺(jué)到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想，如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛(ài)戴每一位老師。
中午，我和表妹盈盈躺在床上聽(tīng)媽媽講故事，我選了一個(gè)故事，故事的名字叫《四個(gè)便士》。
開(kāi)始講故事了。媽媽講著講著，就講到了一半，我恍恍惚惚聽(tīng)到了以下這段話：“您是向桑狄買(mǎi)了一盒火柴的那位紳士吧？紳士點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，那么——這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來(lái)，他的雙腿被一輛馬車(chē)撞斷了，醫(yī)生說(shuō)他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢(qián)。”
小男孩把四個(gè)便士放在桌子上，傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番，然后就和他一起去看桑狄。
兩個(gè)小家伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的母親已經(jīng)去世了。可憐的桑狄躺在一堆木屑上面，紳士一進(jìn)去，他就認(rèn)出了紳士。他說(shuō)：“我換了零錢(qián)，正要回來(lái)，一匹馬把我撞倒了，我的雙腿斷了。魯比，小魯比！我肯定活不了了。我走了，誰(shuí)來(lái)照看魯比？你怎么辦，魯比？”
紳士拉住可憐的桑狄的手，告訴他：“我將永遠(yuǎn)照顧魯比。”桑狄懂得了紳士說(shuō)的，使勁看著紳士，好像要向紳士表示謝意，然后，光彩的從他藍(lán)色的小眼睛里消失了……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來(lái)。這個(gè)小男孩為了把紳士買(mǎi)火柴付的一先令的零錢(qián)找回還給紳士，連自己的生命都丟了，可見(jiàn)他是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的孩子，真感人啊!以后，我也要向桑狄學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。
中秋節(jié)是個(gè)家人團(tuán)聚的日子。
這一天，全家都從遠(yuǎn)近不同的地方聚到了外婆家。我們一邊品嘗著香甜美味的月餅和水果，一邊欣賞著那鑲嵌在黑漆盤(pán)里的月亮和星星。
總是這樣平靜柔和也讓人受不了。于是，外婆給我們講了一個(gè)故事——一個(gè)感人的故事。故事發(fā)生在中秋節(jié)前后，不過(guò)是發(fā)生在戰(zhàn)場(chǎng)上，已是幾十年前的事了。
在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏的兒子總是讓家中的老母親放心不下，這不快到中秋節(jié)了，兒子也不知能否回家探望。
正巧，兒子的一封家書(shū)給母親帶來(lái)了多少關(guān)懷和溫暖。母親坐在炕頭，臉上洋溢著滿足而又安詳?shù)男θ�。信中除了�?duì)母親的問(wèn)候外還向母親敘說(shuō)了一件事：在一次戰(zhàn)斗中，兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿，他懇求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來(lái)他家長(zhǎng)住養(yǎng)傷。母親考慮后，在給兒子的回信中說(shuō)道：母親老了，家境也不好，實(shí)在無(wú)力奉養(yǎng)。
幾天后傳來(lái)了消息，說(shuō)那個(gè)手和腿被炸斷的戰(zhàn)士自殺了。老母親也聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里過(guò)意不去，便決定去把兒子戰(zhàn)友的尸體安葬了。
母親來(lái)到了部隊(duì)，見(jiàn)到了兒子的上司，才知道那個(gè)被炸斷手和腿的戰(zhàn)士居然就是自己的兒子。上司說(shuō)他也看過(guò)那封信，也體諒母親的心情。母親痛哭了起來(lái)一個(gè)勁地說(shuō)自己錯(cuò)了，應(yīng)該支持孩子的想法。而兒子的上司卻不這么看，他說(shuō)：“這不是你的錯(cuò)，這是你兒子的錯(cuò)。第一他欺騙了你，他不該用另一個(gè)戰(zhàn)士代替自己。第二還是他的錯(cuò)，他不該自殺，因?yàn)槿绻阒朗悄愕膬鹤邮芰藗�，即使家境再不好，做母親的都不會(huì)不管自己的孩子的�！�
母親與兒子見(jiàn)面了，不過(guò)是兒子的尸體。母親緊緊地抱著兒子，仿佛兒子還活著。她給他唱他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌，講著他最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事，久久不愿離去……那天正好也是中秋節(jié)。
故事講完了，大家都默默不做聲，很回味。外婆的總結(jié)只有一句：天下的母親沒(méi)有不愛(ài)自己的孩子，愛(ài)自己的孩子與家境無(wú)關(guān)。
我們身邊有不計(jì)其數(shù)的故事，你可知道那些事一直在我們身邊重復(fù)一遍又一遍，讓我們記憶深刻。
我記得那是一個(gè)漆黑的晚上，我正坐在教室里聽(tīng)老師上課，我忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)天空布滿的黑色的烏云，我忽然想起自己沒(méi)帶傘，心里就有一種不好的心情，天上的烏云仿佛幸災(zāi)樂(lè)禍，一直下的不停。
過(guò)了幾分鐘，下課鈴響了，我一個(gè)坐在教室里，看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走，而我等父母，他們卻遲遲不來(lái)，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬著頭皮跑回家。
走出校門(mén)，大雨把我淋的像一個(gè)“落湯雞”一樣，我在心里一直怨恨媽媽怎么還不來(lái)，我努力跑到了一個(gè)小店門(mén)前站著，過(guò)了一會(huì)，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)她的全身已經(jīng)濕透了，手里還拿緊握著雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見(jiàn)她淋的比我還要厲害，我還聽(tīng)見(jiàn)媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場(chǎng)雨淹沒(méi)了。我從媽媽那里接過(guò)雨傘與她一起走在路上。從那以后，我對(duì)媽媽的愛(ài)又加了許多份量，我一直也沒(méi)忘不了媽媽對(duì)我的愛(ài)，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對(duì)我呵護(hù)與關(guān)心，我要更加的回報(bào)父母，回報(bào)他們給予我的東西。
我的身邊有無(wú)數(shù)的故事，但那一夜讓我記憶猶新。
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