我愛(ài)作文的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)作文的作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)作文的作文1
我的爸爸，又胖又高，還挺著一個(gè)西瓜大肚子;濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他的眼睛可厲害了，他一高興的時(shí)候就很溫柔，生氣時(shí)可嚇人了.
三年級(jí)的時(shí)候，我的鋼筆字寫(xiě)得差.爸爸對(duì)我說(shuō)：鋼筆字的用途很廣，小學(xué)一定要練好鋼筆字，爸爸向我介紹全國(guó)最著名的硬筆書(shū)法家龐中華叔叔專門(mén)為中小學(xué)編寫(xiě)的字貼，我連忙接過(guò)一看，哇!里面的字真漂亮.原來(lái)，我以為自已平時(shí)寫(xiě)的字還挺不錯(cuò)，老師也表?yè)P(yáng)我的字寫(xiě)得工整，可這么一比，我的字寫(xiě)得哪叫字啊，那一行行字簡(jiǎn)直是一排排小螞蟻
.爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“你的目標(biāo)就是要寫(xiě)出龐中華叔叔 這樣漂亮的字來(lái)�！蔽覟殡y說(shuō)：“您還想我超過(guò)龐中華叔叔的字呀?”爸爸撫摸著我說(shuō)：“當(dāng)然，只要有恒心就沒(méi)有辦不到的事情�！卑职值难劬镩W爍出親切的眼神。
上學(xué)期，我在學(xué)校犯了錯(cuò)，媽媽把我從學(xué)校接回來(lái)了。當(dāng)我聽(tīng)到爸爸的車(chē)聲，我知道爸爸回來(lái)了，我想，這一次一定會(huì)挨批評(píng)，我的心砰砰直跳，果然，爸爸一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我在學(xué)校犯了什么錯(cuò)。我望著爸爸的眼睛，“好兇”心里害怕極了，一五一十的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，并向爸爸保證，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。但為了讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤，爸爸的大手在我的小手狠狠的打了幾下。手雖然很痛，但我知道爸爸是為我好。
日子一天天的過(guò)，我在爸爸的關(guān)心、教育、愛(ài)護(hù)下，也一天天長(zhǎng)大了。爸爸您給我的愛(ài)，我能感受得到。謝謝您。
我愛(ài)作文的作文2
我的爸爸總是教育我：做個(gè)有誠(chéng)信的人，做人要說(shuō)到做到。但在期末考之前的一件事，卻讓我誤解了爸爸對(duì)我“不講信用”。
這是期末考的前個(gè)周日。我像往常一樣寫(xiě)完作業(yè)，坐在書(shū)房打開(kāi)電腦，歡快玩起了游戲。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸從外面回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩電腦，就問(wèn)我：“明天期末考，你功課復(fù)習(xí)完了嗎?”我答道：“我們不是早就約定每當(dāng)周末寫(xiě)完作業(yè)就能玩電腦嗎?”爸爸聽(tīng)了，知道我沒(méi)有認(rèn)真細(xì)致地復(fù)習(xí)功課，非常生氣，勒令我馬上關(guān)掉電腦，要我拿出資料讓他來(lái)考我。此時(shí)我心里十分地委屈和生氣，心想：“我作業(yè)都做完了，又是約定好的。平時(shí)您要求我講信用，嘴上說(shuō)得好聽(tīng)。看，您現(xiàn)在不也不講信用了!”
我嘟著嘴，心里雖然不愿意。但父命難違，只好乖乖地拿資料給爸爸。爸爸雖然看出我有意見(jiàn)，可他什么也沒(méi)說(shuō)，只是念題考我。不考不知道，一考連我也嚇著了。原來(lái)我的功課是那么生疏!此時(shí)此刻，我不敢再有情緒了。認(rèn)真細(xì)致地把要點(diǎn)復(fù)習(xí)到熟練為止。幾個(gè)鐘頭下來(lái)，我覺(jué)得受益匪淺，那天的努力非常值得。
期末考時(shí)，昨天復(fù)習(xí)到的很多題都有考到。我寫(xiě)得得心應(yīng)手，心里覺(jué)得非常踏實(shí)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，幾門(mén)功課成績(jī)都非常理想，我心里十分高興。此時(shí)此刻，我終于深深地體會(huì)到爸爸“不講信用的良苦用心對(duì)我的成長(zhǎng)是多么有必要啊!父愛(ài)深藏在父親來(lái)歷的眼神中。在我松懈時(shí)，給我起航的力量和信心，讓我平衡地駛向成功的彼岸。
在這其中，我感受到父親對(duì)我濃濃的愛(ài)，我也感受到，父親對(duì)我教育的良苦用心。所以，在這里，我要對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我會(huì)好好努力的，不會(huì)讓你失望的。
我愛(ài)作文的作文3
我從小就特別喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也愛(ài)看別人畫(huà)畫(huà)。一看到別的小朋友畫(huà)的畫(huà)很好看，我就羨慕不已，再看看自己的畫(huà)，我就暗下決心：“一定要堅(jiān)持練習(xí)畫(huà)畫(huà)，爭(zhēng)取早日趕上并超過(guò)他們�！�
記得有一次放假時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您看我這次畫(huà)個(gè)什么畫(huà)好？”媽媽說(shuō)：“把我洗衣服的情形畫(huà)下來(lái)吧�！庇谑�，我拿出水彩筆和紙畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)了一個(gè)方塊，表示洗衣機(jī)，上面添了個(gè)歪歪斜斜的大“鴨蛋”。旁邊畫(huà)了一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)衣，戴著一副紅邊眼鏡的成年女子———媽媽，她正在搭衣服。我又畫(huà)了一個(gè)搭衣架。好啦，大功告成！該讓媽媽欣賞一下我的大作了�！皨寢�，看看我畫(huà)的如何？”媽媽接過(guò)去一看：“這是什么？冰箱上怎么有一個(gè)大鴨蛋？哇，你竟然把我畫(huà)成一個(gè)小女孩了。這又是什么？李小龍的功夫片看多了吧？竟然把搭衣架畫(huà)成雙節(jié)棍了！”我被說(shuō)得滿臉通紅，無(wú)地自容，私下小聲埋怨道：“一點(diǎn)品位和眼光都沒(méi)有�！�
從那以后，我就更加下功夫練習(xí)畫(huà)畫(huà)，一有空就練上一會(huì)兒。一段時(shí)間過(guò)去了，有一天我讓媽媽欣賞一幅我在學(xué)校畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)，她一看就高興的地說(shuō)：“哎，兒子這山這水和這些樹(shù)咋畫(huà)得這么好呀？”我心里一聽(tīng)：“哦！原來(lái)媽媽想打探軍情吶�！北汶S口開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“我一畫(huà)一畫(huà)的`就成了�！钡玫搅藡寢尩目洫�(jiǎng)，我心里甭提多高興了。
畫(huà)畫(huà)讓我明白了：做什么事都要持之以恒，不能放棄，要吸取經(jīng)驗(yàn)，不能自以為是。今后我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我愛(ài)作文的作文4
冬，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它卻也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美。
題記
你瞧，冬姑娘匆匆地接了秋姑娘的班，這還未來(lái)的及好好梳妝一番，就帶著送給大自然的好禮來(lái)到了人間。
放眼望去，大街小巷里空無(wú)一人，原來(lái)是偷偷跟蹤冬姑娘來(lái)到人間的頑皮的寒風(fēng)弟弟干的好事�。∧憧此�，吹得一陣又一陣。連大樹(shù)哥哥也忍不住地瑟瑟發(fā)抖，大樹(shù)哥哥的頭發(fā)被他這么一折騰，全都落了下來(lái)，就連那幾根抓住樹(shù)枝的葉子雖然很不情愿落下來(lái)，但仍被一股寒風(fēng)吹落下來(lái)，它們也只能不情愿投入了大地媽媽的懷抱。
冬天，萬(wàn)木凋零，花草樹(shù)木都進(jìn)入了休眠狀態(tài)，為著來(lái)年養(yǎng)精蓄銳。但唯獨(dú)那孤零零的松柏，用它那黑綠黑綠的色彩為沉睡著的大地母親又抹一層綠的光華，它這點(diǎn)不起眼的綠色顯得自己在毫無(wú)一點(diǎn)生機(jī)的大地上與眾不同。它們這些森林的保衛(wèi)者，一動(dòng)不動(dòng)地默默地注視著大地母親。保衛(wèi)著大地母親。
再下來(lái)便是冬姑娘送給人們最大的禮物雪。不知怎的？昨天還是萬(wàn)里無(wú)云的天空，第二天早上，推開(kāi)門(mén)一看，滿地的雪白，到了學(xué)校后，滿頭的黑發(fā)成了銀發(fā)。校園里，下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍嬉戲:堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，到處傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
再說(shuō)湖里的水吧，可以稱的上是方圓百里一片冰。雪后的湖更是美不勝收了，十分像天女撒花后所行成的花海了。
冬天，它是四季的句號(hào)，同時(shí)，它也是春天來(lái)臨的前奏，我愛(ài)你冬天。
我愛(ài)作文的作文5
我愛(ài)寫(xiě)，這事還得從二年級(jí)講起。
那時(shí)，我并不愛(ài)寫(xiě)，反而覺(jué)得特別煩，特別討厭。每遇到寫(xiě)這項(xiàng)作業(yè)都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭“寫(xiě)什么，還不如抄別人的呢”但我每次有這種想法時(shí)，媽媽總是把我這個(gè)念頭打消了。
于是，“狠心”的媽媽就給我報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，我剛來(lái)的時(shí)候，還有些不適應(yīng)，因?yàn)槊可弦淮握n，老師都會(huì)讓我們寫(xiě)一篇。這不不是存心和我作對(duì)嗎？我本來(lái)就不愛(ài)寫(xiě)，現(xiàn)在竟然要讓我寫(xiě)這么多，如果我表現(xiàn)不好，還會(huì)讓我再多寫(xiě)兩篇，回家的作業(yè)竟然也是。哎，我要崩潰了……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的寫(xiě)作鍛煉，有一次，我的寫(xiě)得非常好，竟然被老師當(dāng)范本讀了出來(lái)，我害羞的不行，要知道，如果被老師當(dāng)范本讀出來(lái)，可是一件特別“風(fēng)光”的事情，所以我的臉頓時(shí)紅通通的，像一個(gè)熟了的大蘋(píng)果。讀完之后，老師給了我一個(gè)棒棒糖作為獎(jiǎng)勵(lì)，吃的我心里甜滋滋的。這之后，我的心里很快有了一種感覺(jué)——成就感。我慢慢開(kāi)始覺(jué)得也沒(méi)那么難了……
到了三年級(jí)，班主任趙老師組建了日記小組，但很不幸，每次寫(xiě)得都不怎么好，直到有一天，我“瞎貓遇到死耗子”，竟然得了四顆星，我的信心有一次上來(lái)了，那種成就感又回來(lái)了。之后，我便信心十足，慢慢愛(ài)上寫(xiě)。
很快升到四年級(jí)了，日記小組還在。我第一篇日記才三顆星，我又失去了信心，一點(diǎn)成就感也沒(méi)有。我的第二篇日記——五顆星！奇跡終于發(fā)生了，不可能，我是在做夢(mèng)嗎？不，這是真的，我的寫(xiě)興趣一下子就被激發(fā)了。
所以說(shuō)，任何東西都需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了，沒(méi)有什么事情是不行的！
我愛(ài)作文的作文6
我們每個(gè)人都有自己喜歡的科目，有的喜歡數(shù)學(xué)，有的喜歡英語(yǔ)，有的喜歡美術(shù)，有的喜歡體育……，而我，卻對(duì)作文情有獨(dú)鐘。
說(shuō)實(shí)話，四年級(jí)之前，我對(duì)作文這個(gè)方面一竅不通，有的時(shí)候，甚至連流水賬也寫(xiě)不出來(lái)，因此，我也沒(méi)被少批過(guò)。老師讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)包安易的作文，，我就經(jīng)常借她的作文來(lái)看，我也盡力去模仿，可我的作文和包安易相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地上，根本沒(méi)法相比。媽媽認(rèn)為我應(yīng)該上一上作文輔導(dǎo)班，看看我的成績(jī)有沒(méi)有提高，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)，很快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的作文也有所提高。但是這和媽媽期望的相差太多，于是，她又替我報(bào)了一個(gè)小桔燈作文。我雖然作文提高了，但也對(duì)作文產(chǎn)生了一些厭惡感。但經(jīng)過(guò)一次，我漸漸開(kāi)始喜歡作文了。那是五年級(jí)的一次“六一”兒童節(jié)的文藝演出，每一個(gè)人表演地都很賣(mài)力，尤其是一年級(jí)的小朋友表演的《小可愛(ài)》，至今令我記憶猶新。而主持人卞孟穎說(shuō)的十分流利，像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老戰(zhàn)士�；丶乙院�，我主動(dòng)寫(xiě)了一篇日記，雖然它只有一頁(yè)半，但卻意外地得了個(gè)“優(yōu)”，我興奮不已，回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽知道后狠狠地表?yè)P(yáng)了我。我當(dāng)時(shí)心里甭提有多高興了。于是從那天起，我變的喜歡作文了，一個(gè)一個(gè)的“優(yōu)”往我本子上“蹦”，有一次，老師還當(dāng)中表?yè)P(yáng)我呢！正是因?yàn)檫@樣，我的作文才越來(lái)越好的。所以，人們都說(shuō)，興趣，才是最好的老師。
一個(gè)人，不管有多好，沒(méi)有正真的興趣，那也沒(méi)什么用！所以，我十分喜歡作文，因?yàn)樗梢允刮覀兛陬^表達(dá)能力提高，也可以增強(qiáng)我們的書(shū)面表達(dá)能力！
我愛(ài)作文的作文7
生活，是一片大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而來(lái)一朵讓你開(kāi)心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時(shí)，放到你心里，偶爾想一下，往事便涌出來(lái)了……而寫(xiě)作文，就像熱愛(ài)生活的畫(huà)家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)。不知不覺(jué)中，我也愛(ài)上了在生活大海上“涂鴉”。寫(xiě)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一顆種在我心中的“開(kāi)心豆�！�
那是在一個(gè)涼爽的上午，老師跟我們說(shuō)，下節(jié)課作文比賽。全班人有90%的人都在發(fā)出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心里暗暗竊喜：嘻嘻，寫(xiě)作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，說(shuō)不定能捧個(gè)二等獎(jiǎng)回家。雖然，我還沒(méi)參加過(guò)作文比賽，更別說(shuō)名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節(jié)課，作文比賽正式開(kāi)始。當(dāng)考題出來(lái)時(shí)，我一看，題目是“真沒(méi)想到……”，可以寫(xiě)風(fēng)景說(shuō)明文，也可以寫(xiě)敘述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！于是提筆寫(xiě)了一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文。過(guò)了三個(gè)星期后，我早已把這事忘了，在第四個(gè)星期一的升旗儀式上，黃副校長(zhǎng)說(shuō)要對(duì)作文比賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)，我的心突然有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)黃副校長(zhǎng)隱隱約約念道：“四年級(jí)作文比賽一等獎(jiǎng)的有四（1）班的吳XX四（X）班的XXX……四（3）班的趙芷稷……”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我都不敢相信這是真的。在全班同學(xué)的催促下，以及全校同學(xué)羨慕的目光推動(dòng)下，我走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取了我在麥地小學(xué)的第一個(gè)作文一等獎(jiǎng)……
就在那一刻，我更愛(ài)寫(xiě)作文了，更激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的熱情，我的理想是當(dāng)一名作家，到時(shí)候，要多看看我的文章哦！
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