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精選讀后感的作文400字集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的讀后感的作文400字8篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文400字 篇1
雷鋒出生在一個(gè)貧困的家庭里,家里沒(méi)有溫暖的火爐,沒(méi)有可口的食物,他們有的是寒冷與饑餓。后來(lái)爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開(kāi)了入世,小小年紀(jì)就接受這樣的打擊,對(duì)一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個(gè)作為前進(jìn)的動(dòng)力,他心中沸騰的滿(mǎn)腔熱血不是一朝一夕、一點(diǎn)挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差,到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí),他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人,走過(guò)去一看,以來(lái)是一位中年婦女沒(méi)有車(chē)票而硬要上車(chē)。他對(duì)那位大嫂說(shuō)那位大嫂:“您沒(méi)有票,為什么還要上車(chē)呢?”那位大嫂著急地說(shuō):“同志,我不是沒(méi)有車(chē)票,而是不知道什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了!崩卒h聽(tīng)她說(shuō)的是真話(huà),就安慰大嫂,并用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張車(chē)票,塞進(jìn)打掃的手里,說(shuō):“快上車(chē)吧,車(chē)快開(kāi)了!蹦俏淮笊┭劾锖鴾I水,真是感激不盡。
讀到這里,我的腦海里不由得閃出現(xiàn)實(shí)生活中的一幕:阿姨們吃完?yáng)|西的垃圾袋隨處亂丟;一個(gè)大孩子搶過(guò)一個(gè)小朋友手中的棒棒糖;一位老人摔倒了卻沒(méi)人去扶。
《雷鋒的.故事》這本書(shū)告訴我們,雖然我們不能像革命先烈那樣,做不了驚天地泣鬼神的大事,但我們只要把身邊的小事做好,也是為社會(huì)、為國(guó)家做了貢獻(xiàn)。因?yàn),再小的幫助也?huì)溫暖別人的心。俗話(huà)說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
親愛(ài)的同學(xué)們,為了我們的祖國(guó)更加富強(qiáng),為了我們的世界更加美好,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起吧。
讀后感的作文400字 篇2
今天,我讀了一本十分有趣的書(shū)—《跑豬嚕嚕》。我看得廢寢忘食。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)很有趣的故事:小女孩楚碧和家人
下鄉(xiāng)時(shí),意外中獎(jiǎng)得了一頭小豬崽—嚕嚕。后來(lái)嚕嚕經(jīng)過(guò)“送人風(fēng)波”,“吉祥物事件”等,終于通過(guò)跑豬比賽,成了一頭人人傾慕的豬。
這本書(shū)給了我很大的啟示:一個(gè)人,通過(guò)努力﹑奮斗,最終總會(huì)有一份適合自己﹑屬于自己的工作。
當(dāng)我看到小豬嚕嚕要被送給別人的時(shí)候,豆腐心的我流淚了,但是后面嚕嚕又回到了家里。我不禁想:我要是能養(yǎng)一只跟嚕嚕這樣的豬那該有多好啊!
第一章我看到對(duì)嚕嚕的描寫(xiě)時(shí),我就一下子喜歡上了這頭小豬,粉嘟嘟﹑清爽爽的,有一張厚厚的大嘴巴﹑一雙骨碌碌的.小眼睛,外加一對(duì)大大的招風(fēng)耳。
《跑豬嚕嚕》這本書(shū)有冒險(xiǎn)的刺激,又有精彩的故事,列如:在體育場(chǎng)里,運(yùn)動(dòng)員們和豬賽跑,這是十分罕見(jiàn)的。楚碧的爸爸開(kāi)始不同意嚕嚕留下,可是嚕嚕立了一個(gè)大功才被留下?墒且徊ㄎ雌剑徊ㄓ制,由于城市人不接受養(yǎng)豬,所以楚碧一家又得搬走。這本書(shū)可以說(shuō)是童話(huà),也可以使小說(shuō)。整本書(shū)用了很多修辭手法,有很多好詞好句。
我愛(ài)《跑豬嚕!,我愛(ài)故事中活潑可愛(ài)的跑豬嚕嚕。
讀后感的作文400字 篇3
在假期中我讀了《讓孩子受益一生的中外寓言故事一百篇》這本書(shū),書(shū)中有兩大版塊,分別是:中國(guó)經(jīng)典寓言故事和外國(guó)經(jīng)典寓言故事,其中外國(guó)經(jīng)典寓言故事中有四個(gè)小版塊,分別是克雷洛夫寓言.伊索經(jīng)典寓言.達(dá)芬奇經(jīng)典寓言和拉封丹經(jīng)典寓言。中國(guó)寓言中的《烏鴉兄弟》這個(gè)故事中的那兩只烏鴉,都發(fā)現(xiàn)了自己的家壞個(gè)洞,可是,兩只烏鴉沒(méi)有一個(gè)人愿意去修補(bǔ)那個(gè)洞,這個(gè)洞一天比一天大,兩只烏鴉還是不去修,結(jié)果,過(guò)了幾天,房子就塌了,一早起來(lái),獵人不費(fèi)吹灰之力就撿到了這兩只烏鴉.外國(guó)寓言的《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事的農(nóng)夫,他在一個(gè)寒冷的冬天里,發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇,他非?蓱z這條蛇,就把它抱在了胸上,蛇淅浙地能動(dòng)了,它向農(nóng)夫的.心臟狠狠地咬了一口,農(nóng)夫一下就倒在了地上?墒,當(dāng)村子里的村民聽(tīng)說(shuō)了這件事,趕過(guò)來(lái)的時(shí)候,農(nóng)夫他已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了雙眼.
這個(gè)故事告訴了人們,不要過(guò)于善良,一定要分清是非,蛇它永遠(yuǎn)是害人的,這就像狼永遠(yuǎn)是吃人的一樣,不要被它的花言巧語(yǔ)所蒙騙.
我非常喜歡這本書(shū),這本書(shū)中的每一個(gè)故事都告訴我們一定的哲理!
讀后感的作文400字 篇4
暑假里,我讀了《廣東第二課堂》里的一篇文章,叫《母親的姿勢(shì)》。
這篇文章主要寫(xiě)了有一戶(hù)人和兩個(gè)雇工住在一套用木板隔成的兩層商鋪,有一天晚上,母親半夜起來(lái)時(shí)突然聞到一陣濃濃的煙味,便意識(shí)到家里著火了,等丈夫起來(lái)時(shí),樓下已一片火海了。全家兩個(gè)女兒和3個(gè)兒子以及兩個(gè)雇工都被困在火海中,孩子們醒后,如受驚的'兔子,聚在母親身邊,幸好閣樓上有個(gè)天窗,砸開(kāi)它就可以逃生了。父親帶著兩個(gè)雇工砸開(kāi)天窗,并第一個(gè)搶先逃了出去,父親出去后只顧叫人救火。大火離母親他們?cè)絹?lái)越近,五個(gè)孩子中最高的只有1.54米而圍墻卻有兩米高,沒(méi)有一個(gè)能單獨(dú)攀上去,幸好還有一個(gè)雇工留了下來(lái),他一手攀上房頂橫梁,另一只手伸向母親和孩子,母親用手給孩子們做“椅子”,讓孩子們上去,最后,只剩下母親和大女兒了,大女兒哭著叫媽媽離開(kāi),但母親卻不肯,她拼了最后一口氣將大女兒托上去,但母親轉(zhuǎn)眼間被大火吞沒(méi)了。等消防人員到后。20分鐘將大火撲滅,人們進(jìn)去尋找那位母親,看到了極為悲壯的一幕:母親雙手向上高高舉起,跪在地上,保持著托舉的姿勢(shì)……
多么偉大的母親啊!寧可失去自己的生命也要救活孩子們,這就是世上最偉大的母愛(ài)。
讀到這里,我激動(dòng)萬(wàn)分,令我想到了我的母親,媽媽平時(shí)無(wú)微不至地照顧我,為我想得多,為自己想得少,看著媽媽臉上日益增多的皺紋,我心里真酸,現(xiàn)在我不能在物質(zhì)上報(bào)答媽媽?zhuān)ㄒ院煤脤W(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的好媽媽。
讀后感的作文400字 篇5
用了兩天時(shí)間,我讀完了《35公斤的希望》這本書(shū),合上書(shū)本,閉上眼睛,我久久的回味著小說(shuō)的內(nèi)容,深有感觸。
在最初看到這個(gè)書(shū)名時(shí)就感覺(jué)很奇特,希望為什么是35公斤的呢?看完全書(shū)后,我對(duì)這個(gè)書(shū)名有了新的理解,希望不是物質(zhì)的存在,它看不見(jiàn),摸不著,但卻可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量,我們都有希望,無(wú)論多少公斤,都一樣美好。
文中的主角是一個(gè)叫格雷古瓦的少年,小名多多。他有嚴(yán)重的厭學(xué)癥,一聞到學(xué)校粉筆和破球鞋的味道就會(huì)肚子疼,他唯一的愛(ài)好就是手工活,父母整天因?yàn)樗某煽?jī)而吵架,后來(lái)他甚至被學(xué)校開(kāi)除了。在他傷心難過(guò)的時(shí)候,爺爺老萊昂一直不停的鼓勵(lì)他,他終于鼓起勇氣,勇敢地給格朗尚中學(xué)的校長(zhǎng)寫(xiě)了一封求學(xué)信,進(jìn)入新的學(xué)校后,多多發(fā)現(xiàn)這里跟以前不同,老師同學(xué)樣都不會(huì)太傳統(tǒng)地看待事物,多多有一個(gè)最特別的優(yōu)點(diǎn),有一雙靈巧的手,可以制作各種新鮮的小玩意,就因?yàn)檫@點(diǎn),多多得到了同學(xué)們的`喜愛(ài)。
所以說(shuō),上帝是公平的,他關(guān)閉了這扇門(mén),卻為你打開(kāi)了另一扇門(mén)。只要你自己不放棄,你終會(huì)得到大家的認(rèn)同。
希望是黑暗絕望中閃閃發(fā)亮的火苗,可以創(chuàng)造無(wú)限的奇跡,會(huì)讓你一步步走向成功。
讀后感的作文400字 篇6
當(dāng)我在作文選上看到“馬需要挑戰(zhàn),人更需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn),是生存的動(dòng)力!边@句話(huà)時(shí),我便想起了一這故事——《鹿于狼的故事》
狼是鹿的天敵,兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓鹿得到有效的保護(hù),繁殖的更多一些。就雇傭獵人到那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下,狼一個(gè)接著一個(gè)地在森林中消失了。然而出人意料的是:森林中的?色植被一天天在減少,到了最后鹿群不但沒(méi)有興旺,反而在大量的減少(死亡)而且存活下來(lái)的鹿大多數(shù)都是病鹿。羅斯福不論如何都想不到,他下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護(hù)者!盡管狼吃鹿,它卻維護(hù)者鹿群的種群穩(wěn)定,這樣就可以將森林中的'鹿控制在一個(gè)合理的程度。當(dāng)鹿失去了天敵后,生活安逸了,不再運(yùn)動(dòng)了,導(dǎo)致體質(zhì)退化造成生存的危機(jī)!
在生活中也一樣,沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的,不同的人對(duì)壓力有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它確實(shí)無(wú)價(jià)之寶。不是有這么一句歌詞:“沒(méi)有人能隨隨便便成功!”挑戰(zhàn),能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。我們也更鹿一樣,如果失去了天敵,只會(huì)讓我們后退而對(duì)我們一點(diǎn)益處也沒(méi)有。
讀后感的作文400字 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)有趣的童年,充滿(mǎn)幻想和歡笑。暑假里,老師讓我們閱讀《窗邊的小豆豆》這本書(shū),其中的主人公小豆豆和我們一樣,也有一個(gè)歡樂(lè)的童年。
小豆豆因?yàn)樘詺,一年?jí)就被退學(xué)。幸運(yùn)的是,小豆豆碰到了一個(gè)特別的.學(xué)校,一個(gè)特別的校長(zhǎng),一群可愛(ài)個(gè)性的朋友。
在我心里,“巴學(xué)園”開(kāi)放、自由、沒(méi)有束縛。學(xué)園多好呀!如果現(xiàn)在的巴學(xué)園是我們的學(xué)校,那我們?cè)摱噍p松、多自由呀!就不用為作業(yè)而煩惱!想著想著,我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了巴學(xué)園,教室是舊電車(chē),吃的是家長(zhǎng)做的有著“山的味道,海的味道”的美食。
我最喜歡的就是那個(gè)特別的校長(zhǎng)——小林宗作。小林宗作校長(zhǎng)很有耐心,也能懂得孩子內(nèi)心想的是什么。他是第一個(gè)認(rèn)真傾聽(tīng)小豆豆講話(huà)的人,足足聽(tīng)了4個(gè)小時(shí)。而且聽(tīng)得過(guò)程中小林宗作校長(zhǎng)沒(méi)有表現(xiàn)出任何一絲不耐煩的樣子。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)。小豆豆的淘氣讓我笑得合不攏嘴,泰明的死讓我遺憾而又悲傷。相信看過(guò)這本書(shū)的讀者,都能從中找到屬于自己的童年。
讀后感的作文400字 篇8
最近我看了好多本小豆豆系列的書(shū),有《窗邊的小豆豆》、《小時(shí)候就在想的事》、《小豆豆與我》、《丟三落四的小豆豆》、《小豆豆動(dòng)物劇場(chǎng)》、《小豆豆與小豆豆們》。我現(xiàn)在正在看《阿朝來(lái)了》和《阿朝快100歲了》,是我在網(wǎng)上借的,反正有好多書(shū)是小豆豆寫(xiě)的,還有一些是她媽媽寫(xiě)的,其中有好多選擇為語(yǔ)文課文了,那是小豆豆1984年春天她寫(xiě)完的。
里面寫(xiě)出了小豆豆的親切、樸素、幽默的文筆,記錄了她長(zhǎng)大的故事,這些成人覺(jué)得應(yīng)該做好,卻被她“搞砸了”的事情,雖然看似好像笑,卻展現(xiàn)了她的天性中純真善良及樂(lè)觀(guān)的光輝!洞斑叺男《苟埂分v述了她的.更多故事,回眸當(dāng)年,發(fā)現(xiàn)越是小孩子,就越是擁有人類(lèi)最珍貴的最必要的東西;即使是一個(gè)五六歲的小孩子,她的行為也是有理由的;一個(gè)成年人的以后所思所想所作所為都能找到童年時(shí)期的根源。小豆豆記住了巴學(xué)園小林校長(zhǎng)的一句話(huà),“無(wú)論什么樣的人,生下來(lái)的時(shí)候都擁有美好的品質(zhì)和才能!边@也正是孟子的“人之初,性本善的”最好解釋。
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