養(yǎng)花五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的養(yǎng)花五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
養(yǎng)花五年級(jí)作文1
窗臺(tái)上，桌子上，架子上，都擺著一盆盆鮮艷的花朵，一陣微風(fēng)吹過，花兒隨著微風(fēng)翩翩起舞，而這一切就是我媽媽的杰作。
說(shuō)我媽媽是“養(yǎng)花狂”，一點(diǎn)也不為過。家里的陽(yáng)臺(tái)，柜子上，店里的貨架，柜臺(tái)上都擺著一盆盆花朵，這都是我媽媽搬運(yùn)過來(lái)的，不下十余盆。要照顧起這么多盆花，當(dāng)然很辛苦。如果讓我照顧這十幾盆花一個(gè)星期，那絕對(duì)是要了我的命，不是忘記了就是澆的量錯(cuò)了，這絕對(duì)是對(duì)我的一種折磨。可媽媽卻很享受這過程，不管自己有多忙，她總要擠出時(shí)間來(lái)拿洗米水滋養(yǎng)這些花，每盆花澆的量還不一樣，花兒們見到媽媽給它們澆水都高興壞了，它們努力生長(zhǎng)的樣子似乎是表達(dá)對(duì)媽媽的感謝。
我們家的花雖多，但也沒有什么奇花異草，可媽媽還是一如既往小心翼翼地照顧它們。這些花仿佛就是媽媽的孩子們。有一次有一盆花被弟弟不小心摘下了葉子，媽媽辛辛苦苦給花剪得造型就這樣毀了，媽媽很生氣也很惋惜，用了好幾天時(shí)間才修剪好。前天早上陽(yáng)臺(tái)一盆花開花了，紫色的小花在陽(yáng)光下盛開，媽媽高興壞了，她含辛茹苦地照顧的這盆花，在今天終于開花了。
如果有客人來(lái)，一進(jìn)門就能聞到花香，他們都直說(shuō)“好香”！媽媽怎么不高興呢？有時(shí)候還會(huì)送給別人幾盆花。
從媽媽養(yǎng)花的細(xì)節(jié)中，我看到了媽媽熱愛生活的態(tài)度，生活如同養(yǎng)花一樣，要好好的照顧它，只有付出才會(huì)有回報(bào)。媽媽對(duì)待兒女也如對(duì)待我們家這些花朵一樣，既要精心呵護(hù)又要不斷修剪，讓我們成為有用之才。我敬佩我家的“養(yǎng)花狂”——媽媽！
養(yǎng)花五年級(jí)作文2
春天來(lái)了，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！可不是嗎？現(xiàn)在我也開始養(yǎng)花了！
我養(yǎng)的是洋牡丹。嫩綠的葉子，黃色的花瓣（當(dāng)然，也有其他的顏色，但我買的是黃色），有的花瓣全都開了，像個(gè)剛睡醒的仙子在舒展雙臂；有的花瓣才開一半，像個(gè)害羞的姑娘不好意思讓別人看見自己的臉；有的還是一個(gè)小花苞，像個(gè)還在熟睡的嬰兒！
如此嬌嫩的洋牡丹，我怎么能不好好照顧它呢？放假時(shí)，我經(jīng)常給它澆水，給它陽(yáng)光，讓它越來(lái)越漂亮！洋牡丹盡情地享受它的“日光浴”，有時(shí)好像“微笑”著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的精心照顧！”
可最近，我才發(fā)現(xiàn)洋牡丹的葉子有點(diǎn)蔫，這到底是怎么回事呢？我心想：一定是缺水，不然不會(huì)這么枯的！于是，我立刻拿來(lái)一大盆水，使勁地往洋牡丹的葉子、花瓣上澆水，我邊澆邊說(shuō)：“你一定要變得像從前一樣，葉子一定不能再枯了！”
可過了幾天，葉子枯得更厲害了。這可怎么辦呢？我越想越著急，像熱鍋上的螞蟻！
“你可以在網(wǎng)上查查資料呀！”爸爸對(duì)我說(shuō)。
“對(duì)呀！”爸爸的話提醒了我，不一會(huì)兒，我就搜到了相關(guān)資料，原來(lái)洋牡丹的葉子枯萎不是因?yàn)槿彼且驗(yàn)闈捕嗔怂�，那我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了！
這次養(yǎng)花讓我明白：做任何事不要想當(dāng)然，遇到疑難問題要積極想辦法，找準(zhǔn)問題所在再對(duì)癥下藥，能起到事倍功半的效果。
養(yǎng)花五年級(jí)作文3
清晨，梳洗完后，我照例來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，為我那幾盆心愛的花草澆水�？僧�(dāng)我拿起水壺時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)花盆里的土上有一些異樣的東西。我湊近一看——呀！真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是厚厚的一層煙灰。
看到這層煙灰，我頓時(shí)明白了幾分。哼，肯定是爸爸在陽(yáng)臺(tái)抽煙時(shí)閑得無(wú)聊，故意把煙灰投在上面的。要不是故意的，煙灰怎么會(huì)緊緊地挨著莖的邊上呢？臭爸爸，臭爸爸！你自己平時(shí)“噴云吐霧”也就罷了，現(xiàn)在竟然還害了我的花。好哇，我現(xiàn)在就找你來(lái)算帳！我心里暗暗想著。
于是，我回過頭來(lái)，扯開嗓門，用江湖上失傳已久的“獅吼功”叫道：“爸爸，你快來(lái)。爸爸，你快來(lái)。”爸爸一邊用“千里傳音”問：“怎么了？”一邊火速趕來(lái)。我立即把他拉過來(lái)，指著花盆，嚴(yán)厲地問：“爸爸同志，這是什么？”老爸看后，先是一愣，繼而哈哈大笑�？粗职诌@一怪異的動(dòng)作，弄得我真是丈二和尚摸不著頭腦。忙問：“怎么了？”爸爸止住笑，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這不是在害你的花，是在給花增加營(yíng)養(yǎng)！”爸爸這么一說(shuō)，我更加不明白是怎么回事了。書上不是說(shuō)煙里面有很多毒素嗎？據(jù)試驗(yàn)表明，一支煙的煙堿集中起可使一只小白鼠死亡，20支加起來(lái)連牛都可以毒死呢！像他這樣把“毒素”放在花盆里，不是害花，還說(shuō)是給花加營(yíng)養(yǎng)，這是怎么回事？看著我那一臉迷茫的樣子，爸爸耐心地為我講解起來(lái)：“植物的生長(zhǎng)離不開氮、磷、鉀等元素，而煙里的草木灰含的鉀特別多，增加鉀元素能使植物的枝干長(zhǎng)得更粗壯。我就是看你花盆里的土太少，花長(zhǎng)得不茂盛，才故意把煙灰倒在上面的。”
“噢——”。是這樣啊！我明白了。原來(lái)干什么都離不開科學(xué)呀！看來(lái)我以后一定要多學(xué)習(xí)科學(xué)，不然就會(huì)成為什么都不懂的“科盲”了。
養(yǎng)花五年級(jí)作文4
之前，學(xué)過老舍寫的一篇課文《養(yǎng)花》，從中了解到養(yǎng)花也是有一些門道的。有的植物喜陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的喜干，就別多澆水。
這個(gè)學(xué)期，我們有幸每人種了一株植物。我的植物莖是紫色的.，葉子是綠色的，很漂亮。我一得到它，就喜歡上了。我的同學(xué)也把自己分到的那株植物當(dāng)成了百年難得一見的“愧寶”。
經(jīng)過一陣養(yǎng)花的經(jīng)歷，我知道了我的花很喜歡“喝水”。之前，每一次看見別人的花總是高高壯壯的，甚至還開出了粉紅色的小花，而我的花卻一天一天消瘦。一次，我正給花澆水，突然有人叫我，我一下把半瓶水全部都倒進(jìn)了花盆里。我想：反正花也長(zhǎng)不好，我不如不管了。于是，之后的那些天我就再也沒去管我的花了。
過了幾天，我無(wú)意間看到我的花，長(zhǎng)大了好多。我揉揉眼睛，定睛一看。沒錯(cuò)，這就是我的花。我有些疑惑：為什么我的花會(huì)長(zhǎng)得這么好呢？難道是之前水澆多了。想到這，我就每隔兩三天澆水，我的花強(qiáng)壯了起來(lái)，讓我周圍的同學(xué)好生羨慕。
可是，樂極生悲。又是一個(gè)星期一，我來(lái)為它澆水，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那株植物已慘不人睹，我都一而再再而三地懷疑，它是否是我的。歷史總是驚人的相似，我們班級(jí)所有花朵正開放的人都慘遭毒手，我們一直在找那辣手催花的人，在老師的質(zhì)問下也沒有一個(gè)人招供。后來(lái)經(jīng)過大伙的觀察，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)犯罪團(tuán)伙，江某和張某是主犯，孫某是受到江某和張某蠱惑才下手催花，雖然主犯已經(jīng)被“抓捕歸案”，可是我的花卻從花生的頂峰走向了低谷。
這便是我是養(yǎng)花的喜與悲。
養(yǎng)花五年級(jí)作文5
生活中的樂趣無(wú)處不在，有收集郵票、看書、打籃球、跑步……每個(gè)人都有自己的生活趣味，我也不例外。
我的樂趣是種花，因?yàn)槲艺J(rèn)為它可以點(diǎn)綴我的業(yè)余生活。
種花，不在于自己將這朵花培育多好，而在于種花的過程。我的這個(gè)愛好起源于我的爸爸，他可是一位種花的高手，在陽(yáng)臺(tái)上都放滿了他自己的勞作。每當(dāng)我贊嘆爸花種得好時(shí)，他都激勵(lì)我自己也要種一盆花來(lái)，可是那時(shí)我還覺得太無(wú)趣，就只口頭答應(yīng)了。直到有一天，我看見爸爸又種植了一盆十分美麗的玉蘭花，所以我自己種花的念頭就萌生了。
我的第一盆杰作是一些小的太陽(yáng)花，看似簡(jiǎn)單，而實(shí)際又卻不簡(jiǎn)單。每天只要一有時(shí)間，我便跑過去看看它的生長(zhǎng)情況，第一次晚上去看它時(shí)，我嚇了一跳，以為它已經(jīng)快枯萎了呢。爸爸剛好走過來(lái)便對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，它只是‘睡覺’了”。剛開始我還不明白，只中覺得爸爸說(shuō)的是太陽(yáng)花還是活的。后來(lái)我才知道，太陽(yáng)花也就只有在早晨有太陽(yáng)的時(shí)候才會(huì)開花呢！
“太陽(yáng)花事件”以后，爸爸便開始“晉升”我的等級(jí)，這次我的目標(biāo)就是種一株剛移植過來(lái)的小吊蘭。養(yǎng)花還真不容易，如果那小吊蘭再不及時(shí)被爸爸“拯救”過來(lái)的話，也就不會(huì)有今天那茂盛的小吊蘭。
種花的方式各式各樣，而種花的精神一定要不懂就問，如果因?yàn)椴桓覟椋粋�(gè)生命就會(huì)毀在我們的手中。
養(yǎng)花五年級(jí)作文6
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著我上街去買了幾株水培的花草，用來(lái)裝飾一下我的臥室�；ǖ昀习逡妺寢屬I了不少東西，便送了媽媽兩瓶綠色的液體，說(shuō)是什么營(yíng)養(yǎng)液，偶爾滴上兩滴在水里，會(huì)使植物更加繁茂。我聽了感到十分好奇，心想，這東西真是好東西，如果我多滴一些的話，是不是會(huì)早點(diǎn)開花結(jié)果，多養(yǎng)幾年后，更會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹�。�
回家后，我正準(zhǔn)備去給植物滴營(yíng)養(yǎng)液。不巧，我的一舉一動(dòng)被媽媽看見了。她對(duì)我說(shuō)：“營(yíng)養(yǎng)液不能滴太多，如果滴多了，植物身體就受不了，會(huì)死掉的。”我覺得媽媽在嚇唬我，決定下次再試一試，看看營(yíng)養(yǎng)液滴多了怎么樣。
過了幾天，我趁媽媽不在的時(shí)候，偷偷摸摸地給那些花花草草滴營(yíng)養(yǎng)液，吊蘭、銅錢草、君子竹等等，都被我一一滴上了好幾滴。我心想：好了，過不了幾天，它們一定會(huì)長(zhǎng)得很茂盛。
我盼望著、盼望著奇跡快點(diǎn)出現(xiàn)。一天天過去了，它們的葉子沒有越來(lái)越茂盛，反而漸漸地發(fā)黃、枯萎，像一個(gè)生命垂危的病人�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我一下子“哇哇”地哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽知道了這件事情，把我狠狠地教訓(xùn)了一頓，并告訴我說(shuō)這是一個(gè)21世紀(jì)“拔苗助長(zhǎng)”的故事。
這個(gè)難忘的教訓(xùn)，讓我深刻明白了，自然萬(wàn)物有自身的生長(zhǎng)規(guī)律，如果像古代寓言故事里那個(gè)農(nóng)民一樣地去拔苗助長(zhǎng)，盡管出發(fā)點(diǎn)是好的，但沒有尊重客觀規(guī)律，結(jié)果反而會(huì)適得其反。
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