古詩(shī)背誦大賽作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)有四言、五言、七言、雜言等多種形式。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎?下面是小編收集整理的古詩(shī)背誦大賽作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩(shī)背誦大賽作文1
在我們學(xué)習(xí)的過程中,老師經(jīng)常教我們背誦一些古詩(shī)詞,時(shí)間長(zhǎng)了,我們積累的古詩(shī)越來(lái)越多。所以老師為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果,決定來(lái)一場(chǎng)古詩(shī)背誦大賽。
既是比賽嘛,當(dāng)然也要有一定的規(guī)則了。首先老師給每個(gè)人一分基礎(chǔ)分,然后通過抽簽決定背哪首詩(shī),背對(duì)了加一分,錯(cuò)了扣一分,其他人可以搶答別人不會(huì)的,背下加分,卡殼背不下去了不扣分,反正就當(dāng)玩了。最后按得分高低評(píng)出四個(gè)獎(jiǎng)次。
比賽開始了,首先出場(chǎng)的是女生代表張媛博,看那神態(tài),沉著又冷靜,可說輕松過一關(guān)。
第二個(gè)人是賈永航,他一開始就緊張,結(jié)結(jié)巴巴地背,把以前特別熟練的都忘記了,求助一次之后,還是想不起來(lái),急得他滿臉通紅,抓耳撓腮的,大家也跟著著急,可幫不上忙。【鸵?yàn)楹眯奶嵝,那個(gè)同學(xué)還被扣了分呢。最后賈永航不得不放棄,失去一分,把機(jī)會(huì)留給了搶答的同學(xué)。由于搶答舉手的人實(shí)在太多了,老師已經(jīng)分不出先后,就用石頭、剪子、布選擇最后的背誦者,而選手們更是個(gè)個(gè)躍躍欲試,奮勇爭(zhēng)先,甚至站起來(lái),高舉著雙手,大聲喊著:“老師,我!我!”……
比賽結(jié)束了,四個(gè)獎(jiǎng)次各有所屬,拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)喜笑顏開。雖然我與獎(jiǎng)品無(wú)緣,但我依然為獲獎(jiǎng)的同學(xué)驕傲,因?yàn)樗麄兪侨绱说貎?yōu)秀,而我有幸和他們坐在同一間教室里。
古詩(shī)背誦大賽作文2
今天,傳統(tǒng)課上,我們舉行了一場(chǎng)激烈的男女生古詩(shī)背誦大賽。背傳統(tǒng)文化里學(xué)的古詩(shī),我們分成男生一隊(duì),女生一隊(duì)。比賽規(guī)則是背的加3分,讀的`加2分。
第一場(chǎng)比賽開始了!女生隊(duì)派出包馨竹發(fā)起挑戰(zhàn),她背得聲情并茂為女生隊(duì)加了3分。而我們男生也不示弱,派出齊摯來(lái)迎戰(zhàn)。他聲音響亮、擲地有聲,但是他是讀的,所以只加了2分。女生們興高采烈,又派出了吳雨諾來(lái)挑戰(zhàn),女生們的加油聲像洶涌的波濤,一浪高過一浪。在同學(xué)們的加油聲中,吳雨諾又為女生贏得了3分。我們男生們商量一下決定派宋浩然迎戰(zhàn)。為了壓倒女生們的士氣,我們的加油聲比她們的聲音更要大。宋浩然沒有辜負(fù)我們的期望,為我們男生加了三分。比賽在如火如茶地進(jìn)行著
終于輪到我了!我和陳依蕊對(duì)戰(zhàn)。一開始,我很緊張,心里就像踹了一只小兔子,怦,怦跳個(gè)不停。陳依蕊背完了以后,我的心里有了底,鎮(zhèn)定了下來(lái)。因?yàn)樗m然是背的,但背的不是很熟練,所以只加了2分。我大大方方地站了起來(lái),用洪亮的聲音背了一首《酌貪泉》,背完以后響起了一片吶喊聲,我抬頭一看,我的三分。下面是田慧聰和陳玥藝對(duì)戰(zhàn)。
第一場(chǎng)比賽,我們男生獲勝。期待下面的比賽更精彩。古詩(shī)背誦大賽可真好玩!
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