葫蘆小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的葫蘆小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
葫蘆小學(xué)作文1
今日菜譜實(shí)在難搞，媽媽說(shuō)每天吃飯簡(jiǎn)直是頭疼啊，這不吃，那不吃。于是翻看了一下美食天下，找到了西葫蘆的做法，但是這醬燒絕對(duì)是獨(dú)門(mén)秘籍，因?yàn)閶寢尫佩e(cuò)調(diào)料了。
媽媽去早市買(mǎi)了一個(gè)西葫蘆，圓圓滾滾，清脆顏色，看著還挺可愛(ài)，外面還穿了一件泡沫衣服，可能是菜商怕把它弄傷吧，賣不了好價(jià)錢(qián)，不過(guò)穿上長(zhǎng)袍的西葫蘆還真是有范兒。
媽媽想著回家做個(gè)糖醋西葫蘆片，可是我不想吃，又說(shuō)不然做個(gè)蒜蓉西葫蘆片，我也不想吃，后來(lái)在網(wǎng)上搜有一個(gè)豆瓣醬燒西葫蘆，媽媽說(shuō)你也別挑了，我做什么吃什么吧，太難伺候。于是讓我乖乖的去寫(xiě)作業(yè)，媽媽要開(kāi)始大戰(zhàn)一場(chǎng)。
先是把西葫蘆的外衣脫下，然后洗凈，削皮，一個(gè)西葫蘆豎著從中劈開(kāi)，分為四瓣，然后躺平切片，媽媽的刀工確實(shí)了得，咔咔幾下切完了。
然后準(zhǔn)備蒜瓣，關(guān)鍵問(wèn)題出現(xiàn)了，媽媽以為她拿的是豆瓣醬，從中盛了一勺醬放在邊上，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是黃豆醬，媽媽說(shuō)依舊依舊吧，怎么燒都是燒，也許還不錯(cuò)呢。
熱鍋涼油準(zhǔn)備走起，下大蒜瓣爆香，然后倒進(jìn)去黃豆醬，這時(shí)候滋滋冒油，彈起很多小油點(diǎn)，讓人生畏，趕緊把西葫蘆片整盤(pán)倒進(jìn)去，鍋鏟翻來(lái)倒去的將西葫蘆片都沾滿黃豆醬，慢慢的咕嘟著，西葫蘆片慢慢的擠出水分，和黃豆醬融合在一起，沒(méi)幾分鐘就開(kāi)始變色，媽媽嘗了一口，清脆醬香，好吃，于是盛盤(pán)端出，我和爸爸一人盛了一大碗米飯，品嘗著這黃豆醬燒西葫蘆片，還別有一番風(fēng)味呢？誤打誤撞的美食，不知道還有沒(méi)有人嘗過(guò)呢？我家的暗黑料理其實(shí)也還不錯(cuò)。都是創(chuàng)新出作品。
葫蘆小學(xué)作文2
自從法力高強(qiáng)的蛇精與蝎子精被打敗后，他們二人被七個(gè)葫蘆娃用七七四十九天提煉成了五顆力量神奇的五行魔法石，并放在七兄弟精心搭建的屋子里。但是，令人擔(dān)心的事發(fā)生了......有五只小昆蟲(chóng)在偶然情況下到了這間屋子里，并碰到魔法石，小昆蟲(chóng)分別變成了銅頭鐵臂、可以變身的老虎斗士可以將人凍住的狂鯊斗士；其余三個(gè)合體成為了可以瞬間轉(zhuǎn)移的巨無(wú)界大王。
葫蘆娃知道后，決定全部出馬，打敗它們。首先他們碰到了狂鯊斗士，起初，狂鯊斗士四處吐冰塊，將大多數(shù)葫蘆娃凍住，接下來(lái)火娃挺身而出，噴出大火，狂鯊斗士很是歷害，不費(fèi)吹灰之力，只吐了一點(diǎn)冰，火娃便身受重傷，只得中途離開(kāi)。最后，大娃急中生智，將自己變得巨大無(wú)比，一下便踩死了狂鯊斗士，奪回了一顆魔法石。
接下來(lái)的老虎斗士更是神通廣大，大娃踩住它根本不管用，它竟然一下子變成了一個(gè)大娃，與大娃一般無(wú)二，大家無(wú)法認(rèn)出誰(shuí)才是真正的大娃，后來(lái)，七娃怕老虎斗士危害大娃，只得將兩個(gè)大娃都裝進(jìn)了葫蘆，誰(shuí)知老虎斗士一拳打破了葫蘆，大娃也死在了葫蘆里，緊急時(shí)刻，火娃用魔法石治好自己的傷后趕來(lái)了，噴出大火，烤死了老虎斗士，又收回一顆魔法石。
決戰(zhàn)來(lái)臨了，巨無(wú)界雖法力不太高，但四處轉(zhuǎn)移，葫蘆六兄弟與它大戰(zhàn)了三天三夜，仍然毫無(wú)結(jié)果，后來(lái)，巨無(wú)界體力不支，到恐龍時(shí)代去殺恐龍，想吸取恐龍身上的功力，一但得手，后果不堪設(shè)想!正在大家無(wú)可奈何的時(shí)候，七娃挺身而出，堅(jiān)定地說(shuō)：“我去!”大家正想阻止，誰(shuí)知七娃兩眼圓睜，目光如炬，大踏步走向遠(yuǎn)方，仰望天空，看了看別的兄弟，淚水禁不住奪眶而出，大吼一聲：“大哥，我來(lái)找你了!”說(shuō)完縱身一躍，全身發(fā)出萬(wàn)丈光芒，化作巨石，到恐龍時(shí)代與巨無(wú)界同歸于盡。
葫蘆小學(xué)作文3
有一天，一個(gè)賣糖葫蘆的小販走在熙熙攘攘的人群中。他邊走邊看，邊看邊叫賣：“賣糖葫蘆了，又大又甜的糖葫蘆！一塊五一串，賣糖葫蘆了……”聲音在空中漫無(wú)邊際地飄蕩著。
看著就好吃，我的口水都被饞蟲(chóng)子勾了出來(lái)，便拉了拉媽媽的衣角，眼睛里充滿了渴望的神情。媽媽回過(guò)頭來(lái)望望遠(yuǎn)處的糖葫蘆開(kāi)口說(shuō)，別買(mǎi)了，那是什么糖葫蘆呀？不衛(wèi)生又貴，還不如買(mǎi)點(diǎn)別的呢！”媽媽看透了我的心思，而我的金豆子差點(diǎn)從眼里掉下來(lái)。
這時(shí)，一位肓人爺爺拄著一根十分破的拐杖漸漸的向小販地方向慢慢地走去。
“這糖葫蘆多少錢(qián)一串？”盲人爺爺問(wèn)道。
“一元五角�！毙∝湸舐晳�(yīng)道。
“這么貴呀？”盲人爺爺說(shuō)：“給我來(lái)一串吧！”
小販自言自語(yǔ)地嘟囔了幾句，貴，要不是為了我的家，我才不干這么辛苦的活呢，又掙不了幾個(gè)錢(qián)！”
當(dāng)盲人爺爺在兜里摸索著什么，小販看了看盲人爺爺一眼，發(fā)現(xiàn)爺爺是個(gè)殘疾人，便給盲人爺爺挑了一串最小的，幾個(gè)小山楂，小得像幾個(gè)小玻璃球，外面僅僅蘸了幾滴糖汁。
盲人爺爺付過(guò)錢(qián)，問(wèn)：“給我包一下行嗎？”小販向四處看了看，發(fā)現(xiàn)離腳下不遠(yuǎn)處有張廢報(bào)紙，連忙彎下腰撿起來(lái)，用手抖了抖上面的灰塵說(shuō)：“為了這張紙，我還搭點(diǎn)錢(qián)呢！若不是你，我還不給呢！”
盲人爺爺接過(guò)糖葫蘆，自言自語(yǔ)道：“我們那里有個(gè)孤寡老大娘，她病得不輕，怕是快不行了。在臨走之前，她有個(gè)心愿就是想吃一串糖葫蘆。我?guī)筒涣怂齽e的忙，所以今天上街看看，終于把她的心愿給了了，你我也算積德了�！�
小販一聽(tīng)，甚感愧疚，忙從盲人爺爺手里奪那串糖葫蘆說(shuō):“你怎么不早說(shuō)呢？”
說(shuō)著小販又挑了一串最大的，從兜里掏出一張嶄新干凈的紙，慢慢地小心翼翼地包好遞給盲人爺爺，并說(shuō)：“老人家，路上人太多，你要走好拿好！”小販目送了盲人爺爺，轉(zhuǎn)身便抽了自己一個(gè)嘴巴，把手里的那串糖葫蘆扔得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)，又開(kāi)始了叫賣。
葫蘆小學(xué)作文4
做了許久的作業(yè)，累了，乏了，便走到了外頭，享受這新鮮的空氣。
路上，偶遇了一對(duì)父女。父親穿得很破舊，褲上、衣上都打了好幾補(bǔ)丁，褲腿的線已經(jīng)全斷了，露出了黝黑腳踝，看上去就似一個(gè)典型的流浪漢，可他的臉上，卻掛滿了笑容。女兒騎在他背上，扎了兩個(gè)小辮子，也和她的父親一樣臉上露出一個(gè)天真無(wú)邪的笑容，但穿著強(qiáng)她的父親不少。他們就這樣走在路上溫馨不已。
我被他們溫馨的這一幕所感染了，停下腳步，望著他倆，說(shuō)不出的感動(dòng)涌上心頭。突然，那個(gè)可愛(ài)的小女孩用稚嫩童聲說(shuō)道："爸爸，我要吃糖葫蘆！"" 好， 爸爸帶你去乖，買(mǎi)。" 男人邊走邊暗暗摸摸自己的口袋，終于翻出了 5 元錢(qián)，他的臉卻狠狠抽搐了一下--- 這已是他所有的積蓄，可是那無(wú)邪的童聲又響了起來(lái)， 爸爸，"爸爸，你看，我看見(jiàn)賣糖葫蘆的人了！"" 嗯，我們過(guò)去吧。" 男人的臉又重歸平靜，甚至還重回了一絲笑意。他慢慢走過(guò)去了，在我看來(lái)，每一步都是那么輕松卻又沉重，而孩子只是笑，一往的笑，她還不理解生活的殘酷，只知道父親是她所有的依靠。
“老，老板，多少錢(qián)一串？”男人用顫抖的聲音問(wèn)道。賣糖葫蘆的人見(jiàn)他一副窮酸模樣，翻了個(gè)白眼，兩元，“不買(mǎi)就滾�！薄拔覀冑I(mǎi)。”男人又用顫抖的手慢慢掏出那五元錢(qián)，遞給那人，再將找回的三元錢(qián)小心翼翼的放進(jìn)口袋。“小瑤，來(lái)，吃糖葫蘆了！”“哦！吃糖葫蘆了！吃糖葫蘆了！不過(guò)爸爸，你先咬一口吧�！薄� 不了，”我不愛(ài)吃�！薄安宦�，不嘛，你不吃我可就不理你了！”“我吃，我吃。”孩子笑了，笑得像花一樣，而我卻有些哽咽，回頭再看，男人早已淚流滿面。
不想說(shuō)什么，只是很感動(dòng)，為愛(ài)而感動(dòng)。
我剛剛又去了一次心靈驛站。
葫蘆小學(xué)作文5
記得小時(shí)候，我一直嚷嚷著要媽媽帶我去學(xué)葫蘆絲。因?yàn)楹J絲上面不是掛著個(gè)小葫蘆嗎？我覺(jué)得很好玩，就這樣喜歡上了“她”�？蓩寢尶傉f(shuō)我年級(jí)小，不適合。
進(jìn)入浣東小學(xué)，聽(tīng)說(shuō)咱們班是葫蘆絲特色班，高興得一蹦三尺高。開(kāi)始學(xué)了，我仔細(xì)端詳著葫蘆絲，還“咕咕“吹了幾下。老師在黑板上寫(xiě)數(shù)字，我不解地問(wèn)：“怎么沒(méi)音符？?jī)羰切⿺?shù)字”？沒(méi)人回答我�！巴瑢W(xué)們，用大拇指壓住孔，呼地吹下去……”，“咕——呼�！贝党鰜�(lái)的聲音居然是這樣的，難聽(tīng)。
下課了，我低著頭想：“哎，看來(lái)我不是學(xué)葫蘆絲的苗……不干了？夢(mèng)想就這樣破滅了？不，不，不！我一定要好好學(xué)。”開(kāi)始學(xué)吹奏了，我卻碰到了許多困難：第一當(dāng)然就是不會(huì)拿葫蘆絲啦，老師手把手教我，要左手在上，右手在下；第二就是堵不住音孔啦，一開(kāi)始我的手指全都堵在音孔上，可吹出來(lái)的聲音真難聽(tīng)，老師告訴我，問(wèn)題出在我的手指太小，音孔堵不嚴(yán)漏氣，造成跑音了。后來(lái)，老師想了一個(gè)好辦法，讓我用左手把最上面的三個(gè)音孔都堵住，這下就容易多了，吹出的音調(diào)又好聽(tīng)又準(zhǔn)確。
解決了音準(zhǔn)這個(gè)最基本的問(wèn)題，老師就越教越難了，竟然教起了曲子。太難了，我有點(diǎn)想放棄，老師好像看懂了我的心思，每次上課，老師都鼓勵(lì)我不要放棄，繼續(xù)努力。在老師的鼓勵(lì)幫助下，我終于堅(jiān)持了下來(lái)，就這樣每天吹呀吹，終于練出個(gè)花頭來(lái)了。我也能吹出清脆、悅耳的曲子來(lái)了。
就這樣我憑著對(duì)葫蘆絲的熱愛(ài)，吹奏了一曲曲美妙的樂(lè)曲，并在“明亮之夜”亮相，獲得了雷鳴般的掌聲。
啊，我成功了！葫蘆絲我愛(ài)你。
葫蘆小學(xué)作文6
我喜歡一種樂(lè)器，它的聲音優(yōu)美，攜帶方便，上面還有一個(gè)形狀憨態(tài)可掬的小葫蘆，對(duì)，它就是葫蘆絲。
我了解它，是在兩年前，當(dāng)時(shí)學(xué)校說(shuō)周末有葫蘆絲特長(zhǎng)班，感興趣的同學(xué)可以填表，周末面試，于是我就填表報(bào)名。當(dāng)時(shí)，教葫蘆絲的涂老師的一首《木蘭頌》讓我喜歡上了葫蘆絲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。面試的時(shí)候，還有點(diǎn)小小的緊張，誰(shuí)知道，我竟然通過(guò)了面試，于是正式開(kāi)始了學(xué)習(xí)葫蘆絲的生涯。
剛開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)音，一遍一遍地練習(xí)，每周一次課，雷打不動(dòng)的堅(jiān)持上課，終于，在學(xué)�！傲弧被顒�(dòng)的時(shí)候有了第一次演出，心里別提有多高興了。去年夏天，我報(bào)名參加了“云之聲”葫蘆絲全國(guó)邀請(qǐng)賽，7月的每天上午八點(diǎn)到十二點(diǎn)，我們都在練習(xí)排練，當(dāng)時(shí)也想休息，但是，我想到，一份付出一分收獲，自己給自己鼓勁，堅(jiān)持就是勝利！于是，我在個(gè)人賽中，取得了銀獎(jiǎng)，而且我們集體的《多情的巴烏》在電視展演中也取得了好成績(jī)，這讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)！
今年夏天，我和小伙伴約在家門(mén)口的廣場(chǎng)上練習(xí)葫蘆絲，贏得了廣場(chǎng)上叔叔阿姨的好評(píng)。看到小伙伴的《木蘭頌》譜子特意讓媽媽給我復(fù)印了一份，拿到譜子后，自己看譜子練習(xí)，在房間里一遍一遍地練習(xí)，激動(dòng)萬(wàn)分，一直練習(xí)到了晚上11點(diǎn)，內(nèi)心也無(wú)法平靜，因?yàn)槲揖谷蛔詫W(xué)了一首曲子。誰(shuí)知道，媽媽說(shuō)：“你看我偷偷拍你練習(xí)《木蘭頌》的曲子，發(fā)了朋友圈，得到了涂老師和劉老師的點(diǎn)贊和好評(píng)�！庇辛死蠋煹墓膭�(lì)和肯定，我練起葫蘆絲來(lái)更起勁了。
經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，在今年的個(gè)人賽中，也取得了銀獎(jiǎng)，雖然有點(diǎn)小失落，但是證明我還有更大的進(jìn)步空間。我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)，爭(zhēng)取越來(lái)越好，我更加喜歡我的葫蘆絲了，因?yàn)槭撬o讓我取得了榮譽(yù)！
葫蘆小學(xué)作文7
寶葫蘆
哎,今天有好多事要干,真想有個(gè)替身呀!
這時(shí),有人敲門(mén),開(kāi)門(mén)一看,什么人也沒(méi)有。“嘿！”低頭一看，是一個(gè)金光閃閃的葫蘆，它竟然開(kāi)口說(shuō)話了“你好，我叫寶葫蘆，是東海大王讓我來(lái)幫你做事的，不過(guò)只有兩天，現(xiàn)在，你是我的主人。”我一聽(tīng)，就把它帶進(jìn)了屋里。
我有一道思考題想不出，寶葫蘆笑著說(shuō)：“主人，不會(huì)？我來(lái)幫你。葫蘆全身都是寶，什么題也難不倒！”突然，我明白了題意，馬上就做出來(lái)了。
寫(xiě)完作業(yè)，我躺在床上，怎么也睡不著。寶葫蘆輕聲說(shuō)：“兔子小鹿和大象，快快進(jìn)入你夢(mèng)鄉(xiāng)。”我一會(huì)兒就睡著了。
早上一睜眼，我就驚呆了，只見(jiàn)我的頭梳好了，衣服、鞋子穿好了，窗外有一架小飛機(jī)，寶葫蘆在上面“主人，上來(lái)吧，咱們?nèi)ド蠈W(xué)！”
飛機(jī)飛得好快呀！還沒(méi)五分鐘，已經(jīng)到了。
一下課，我就飛快地寫(xiě)完作業(yè)，終于放學(xué)了，我可以瘋玩啦！
放學(xué)后，我們來(lái)到食品店，買(mǎi)了一包好吃的蝦條，但很快就吃光了，寶葫蘆不情愿地抹一抹嘴“好好吃呀！”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，又說(shuō)：“味道香甜多美好，蝦條加多沒(méi)煩惱！”立刻，我們面前又變出許多，吃了個(gè)夠。
美好的時(shí)光很好過(guò)，一轉(zhuǎn)眼兩天就過(guò)去了。寶葫蘆把我?guī)У綎|海邊，說(shuō)：“主人，兩天已經(jīng)到了，我也該回家了，”聽(tīng)后，我整個(gè)人都僵住了，呆呆的看著它，說(shuō)不出一句話。我多想他能多陪我?guī)滋煅剑∵@時(shí)寶葫蘆向我走來(lái)，“……給你這個(gè)……海底小石頭,我們永遠(yuǎn)是朋友!”說(shuō)完,我們真誠(chéng)地?fù)肀Я艘幌�，然后，寶葫蘆縱身跳入了大海。
我望著大海，眼睛濕潤(rùn)了,再望望手中的小石頭,心里有種說(shuō)不出的難受。
葫蘆小學(xué)作文8
放學(xué)回家，前腳剛邁進(jìn)家門(mén)，爸爸就閃到我面前，還像變魔術(shù)似地從背后亮出一串我最愛(ài)吃的冰糖葫蘆，我從爸爸手中搶過(guò)來(lái)就迫不及待地對(duì)準(zhǔn)一顆一口咬下去：
“啊……啊……酸……甜……太爽了！”我陶醉在美味的享受里。
松開(kāi)嘴，牙齒上帶起的糖絲拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，竟把我的思緒拉回到童年，拉回到那個(gè)偏僻的小山村……
五歲時(shí)，由于爸爸媽媽忙于工作，我跟姥爺姥娘住在一起，那里偏遠(yuǎn)又閉塞，整個(gè)村子里就一家小店鋪，賣的東西也不是我愛(ài)吃的。我最愛(ài)吃的是冰糖葫蘆，可是只有快到過(guò)年的時(shí)候，才會(huì)有一個(gè)走鄉(xiāng)串戶的老人到村頭叫賣。其余時(shí)候，我就只能干靠著了。
一次，我實(shí)在饞得夠嗆，就纏著姥爺去買(mǎi)，姥爺被逼無(wú)奈，只好自己試著做。
東拼西湊地備齊了原料，卻出現(xiàn)了新問(wèn)題：用大火中火還是小火？用白糖冰糖還是紅糖？山楂核怎樣挖出來(lái)？糖稀怎樣糊上去？
一次次嘗試，一次次失敗，一個(gè)月后，我終于吃到了美味無(wú)比的冰糖葫蘆�？粗依峭袒⒀实臉幼�，姥爺?shù)哪槝?lè)開(kāi)了花，可是我卻看到他的腰變彎了，眼睛里也布滿了血絲。嘴里的冰糖葫蘆頓時(shí)變得咸絲絲的。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了，吃過(guò)各式各樣的美味零食，卻總覺(jué)得比不上姥爺做的冰糖葫蘆。
那天，我扁桃體發(fā)炎，姥爺來(lái)看我，晚上吃完飯聊天時(shí)，不知怎么地，嘴里突然嘣出一句：“好久不吃冰糖葫蘆了。”
第二天中午放學(xué)回家，剛一進(jìn)門(mén)，姥爺就把我拉到陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)上赫然插著幾十根冰糖葫蘆，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃地發(fā)著光。我卻又分明看到姥爺布滿血絲的雙眼。
我撲到姥爺懷里，摟住他的脖子，用手背偷偷擦去臉頰上的淚水……
葫蘆小學(xué)作文9
天空灰蒙蒙的，烏云彌漫在天邊，風(fēng)仍然在呼嘯著，仿佛不一會(huì)兒傾盆大雨就會(huì)落下。放學(xué)后，我和同學(xué)走到車站，看見(jiàn)一位正在叫賣糖葫蘆的老人。我上前買(mǎi)了一串，便想起了他……
那是一個(gè)昏暗的下午，天空被烏云籠罩。我跟爺爺說(shuō)要出去玩便走了。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，突然間，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，來(lái)不及躲藏的我傻傻地站在路中央�？赡芤�?yàn)槟菚r(shí)不懂事，我號(hào)啕大哭起來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的身影在我眼前浮現(xiàn)：一個(gè)個(gè)子不高、頭發(fā)部分花白、胡子略濃密的老人。他手中拿著一串糖葫蘆，或許是太用力了，那雙粗糙的手競(jìng)被勒出了痕……
我看清了，那是我的爺爺！我立馬跑上前去，爺爺心疼地看著我：“丫頭，出來(lái)玩也不看看天氣，這下好，被淋濕了吧！”我停止了哭泣，眼汪汪的看著他：“爺爺，我想吃糖葫蘆�！蹦鞘菭敔斢H手做的糖葫蘆，當(dāng)我拿來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那糖葫蘆一點(diǎn)兒也沒(méi)被淋到。倒是爺爺自己，褲腿濕了一半。
我迫不及待的打開(kāi)它，吃一口，那糖葫蘆，入口即化，酸酸甜甜。過(guò)了很久，味蕾上那種味道還難以消失。那時(shí)候的我，認(rèn)為爺爺做的糖葫蘆是世界上最好吃的東西。所以每天都去看望爺爺，讓爺爺給我做糖葫蘆。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重了。因此我也很少去爺爺家，也不像小時(shí)候那樣總纏著爺爺給我做糖葫蘆了。想起爺爺與我以前的點(diǎn)滴，想起爺爺對(duì)我的愛(ài)，心中愧疚與感激之情洶涌而上。
我沒(méi)有坐回家的那班車，而是選擇了去爺爺家的那一輛。爺爺，我想您，我想吃您做的糖葫蘆了！
葫蘆小學(xué)作文10
今天我看了《寶葫蘆的秘密》這部電影后，深有感觸。
電影中的主人公叫王葆，是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。他學(xué)習(xí)不好，跑得不快，連自己的指甲都不會(huì)剪。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)寶貝——寶葫蘆。
有了寶葫蘆后，王葆就成了全班最優(yōu)秀的同學(xué)。不管老師問(wèn)他什么問(wèn)題，他都可以讓寶葫蘆在最短的時(shí)間內(nèi)算出來(lái)，然后告訴他答案。
可最后王葆意識(shí)到，什么事情都讓寶葫蘆來(lái)做，就會(huì)不按照自己的心意來(lái)走。一次考試，就讓他意識(shí)到這樣做的壞處。
那天，王葆讓寶葫蘆用魔法來(lái)幫助他做試卷。寶葫蘆選擇了蘇鳴鳳的答案?jìng)鹘o王葆�？墒撬闹来鸢负兔侄急灰黄饌魉瓦^(guò)去了。劉老師看到王葆的試卷是蘇鳴鳳的名字時(shí)，對(duì)他說(shuō)：“放學(xué)后去教務(wù)處等我�！�
老師剛說(shuō)完，王葆就跑了。他跑到了遇到寶葫蘆的地方，把寶葫蘆罵了一頓，就把寶葫蘆扔了，決心靠著自己的努力來(lái)獲得成功。
一個(gè)月之后，王葆靠著自己的努力與堅(jiān)持成為了他夢(mèng)想中的那個(gè)樣子：品學(xué)兼優(yōu)，游泳錦標(biāo)賽中獲得第一名。
看著電影，我不禁想起我上三四年級(jí)時(shí)的樣子，和王葆一樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，不想做作業(yè)，一心只希望有一個(gè)能心想事成的寶貝，這樣不用努力，就可以有好成績(jī)�？墒菨u漸的，我意識(shí)到這是行不通的，不靠努力獲得的東西，就不是光明正大的東西。不靠努力獲取來(lái)的成績(jī)，就不是自己的成績(jī)。要有真才實(shí)學(xué)，才能成大器。
這部電影就是要讓我們所有人知道，不勞而獲是不可能的事情，我們要靠努力和學(xué)習(xí)，來(lái)創(chuàng)造美好的明天。
葫蘆小學(xué)作文11
每次上語(yǔ)文課之前，班里的氣氛都是極其緊張的，同學(xué)們都時(shí)刻準(zhǔn)備著阻擋語(yǔ)文老師的“突擊”。
上課的.鈴聲終于打響了，奇怪的是老師居然連課本都沒(méi)帶就來(lái)上課了，忘了嗎？不太可能吧！小心翼翼的看了老師一樣，只見(jiàn)她手里拿了一個(gè)十分精致的盒子，這是什么？是什么好東西？這是要與我們分享嗎？好像也不可能！同學(xué)們的心里都泛起了嘀咕。
老師終于開(kāi)口了，他居然讓我們?nèi)ゲ潞凶永锩媸鞘裁礀|西，像這種浪費(fèi)上課的時(shí)間的事，她可不常做。
同學(xué)們議論開(kāi)了，“是一個(gè)獎(jiǎng)杯吧”？“錦旗”？“是一件精美的藝術(shù)品”？…
在一陣爭(zhēng)論后，老師把我們的答案全否了，那里面到底是什么？
看到這里，老師笑了，說(shuō)“我現(xiàn)在打開(kāi)它，你們可看好了！”這一刻，仿佛林中迷霧被朝陽(yáng)穿透，答案終于揭曉了！
打開(kāi)紅色的盒子，里面的東西還被一塊黃色的綢緞包裹著。
那神秘的不明物體終于揭開(kāi)了面紗。
“哎吆嗨”心頭不禁有些失落。
那引起我們無(wú)限遐想的神秘物體竟是半塊廢棄的磚頭。
它那灰溜溜的顯色實(shí)在難看，而且還是半塊，像這樣的動(dòng)西是隨處可見(jiàn)的嗎？
見(jiàn)我們?nèi)绱饲撇簧线@塊磚頭，老師不怒反笑，說(shuō)“那你們知道怎樣才能造出一塊成品磚嗎？”
對(duì)于造磚，也許我們并不精通，但也略知一二，
它要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選材，高標(biāo)準(zhǔn)的配料，再加上工匠們精致的工藝才得以成形，然后經(jīng)過(guò)高溫?zé)�，最后才是我們看到的磚。想到這里，再去看看那半塊灰色的磚，雖然外面沾滿泥土，但仍能看到它赤紅的本色！
從松軟的泥土到如此堅(jiān)硬的成品，這其中是經(jīng)過(guò)了多少的艱難困苦��！就像是鋼鐵是怎樣煉成的，那是要經(jīng)過(guò)千錘百煉的呀！
我覺(jué)得我么完全沒(méi)有瞧不起這半塊磚的資格，因?yàn)榘呶乙部闯墒且粔K磚的話，現(xiàn)在應(yīng)該還沒(méi)成型吧，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)高溫烈火的考驗(yàn)，我比它要差遠(yuǎn)了！
想到這里，我不禁面色一凝，對(duì)自己之前瞧不起它而懊悔，這是一件當(dāng)之無(wú)愧的藝術(shù)品��！
葫蘆小學(xué)作文12
葫蘆為一年生草本植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開(kāi)白花，果實(shí)的形狀因種類而異，具體的說(shuō)又分為瓠子、葫蘆、匏瓜（瓢葫蘆）和扁葫蘆幾種。在沒(méi)有結(jié)果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區(qū)分。
瓠子又稱扁蒲，因其花夕開(kāi)晨閉故俗稱夜開(kāi)花，其果實(shí)細(xì)長(zhǎng)圓筒形，表皮淡綠色，果肉白色，嫩時(shí)可作蔬菜，我們?cè)诓耸袌?chǎng)經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這種蔬菜。大多人還都食用過(guò)，極為普通和常見(jiàn)。
果實(shí)中間細(xì)、象大小兩個(gè)球連在一起，表面光滑，叫葫蘆。其形狀酷似阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，果殼可供藥用或作盛器及觀賞�，F(xiàn)在人們已經(jīng)很少能見(jiàn)到把它做盛器使用了，但從“酒葫蘆”“醋葫蘆”“寶葫蘆”“葫蘆里賣的什么藥”這些詞匯當(dāng)中可以看出，以前它主要是作為盛器使用的�，F(xiàn)在人們主要把它制作各種工藝品或玩具，藝人們?cè)诤J上雕刻或繪出各種圖案和造型再配以不同的色彩即可成為一個(gè)精美的工藝品或玩具。現(xiàn)在在商店里經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這種工藝品。隨著時(shí)代的不同，它的用途也在發(fā)生著不同的變化。
果實(shí)呈梨形的叫瓢葫蘆，又稱匏瓜。果實(shí)成熟后，果殼對(duì)半剖開(kāi)，掏去果瓤即成為瓢。從詞典中可以查處，瓢原本專指用匏瓜對(duì)半剖開(kāi)制成的舀取器具，稱為葫蘆瓢，后來(lái)也有用木或金屬等制成的，現(xiàn)在這一類器具統(tǒng)稱為瓢。由于它的用途越來(lái)越小，人們已經(jīng)很少種植這種瓢葫蘆了。雖然它作為瓢的用途已經(jīng)不大，但它的新用途又在被發(fā)現(xiàn)，人們已嘗試用它制作工藝品，在將來(lái)人們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)用它制作的各種精美的工藝品，說(shuō)不定在你的家里也會(huì)有一件。
還有一種葫蘆較為少見(jiàn)，它的體形較小，根蘋(píng)果大小差不多，扁圓形，稱為扁葫蘆。既可當(dāng)玩具，又能盛物，聽(tīng)爸爸講人們把它用來(lái)裝蟈蟈。待扁葫蘆成熟后摘下來(lái)，圍繞瓜蒂開(kāi)一個(gè)圓孔，切下的帶蒂的部分作為蓋子使用，并在扁葫蘆上鉆些通氣小孔，然后把蟈蟈放進(jìn)去，蓋上蓋子，再把扁葫蘆放到被窩里，這樣蟈蟈就可以過(guò)冬了，很是好玩。如果你有興趣也可以試試。
葫蘆小學(xué)作文13
今年，我們一家三口滿懷欣喜的來(lái)到葫蘆島市。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“葫蘆島主要由渤海灣的一些小島組成的，遠(yuǎn)看像一個(gè)大葫蘆。這里風(fēng)光秀麗，物產(chǎn)豐富。要不然哪兒趕號(hào)稱‘北京的后花園’和‘山海關(guān)外第一城’呢？”
10月1日我們乘車前往著名的旅游景點(diǎn)――筆架山。一路上國(guó)慶的氣氛可濃了。有一些老爺爺和老奶奶正進(jìn)行跳舞比賽呢！有幾家陶瓷公司把自己的商品擺在大街上供游人欣賞！還有一些歌手和舞蹈演員正展示自己的才華，唱的唱！舞的舞�？蔁狒[了！
到了筆架山的大門(mén)首先印入眼簾的是“海門(mén)”東西對(duì)稱的兩把金鑰匙造型，寓意著用智慧和奮斗才能打開(kāi)財(cái)富之門(mén)。上面還貼著“國(guó)慶快樂(lè)”四個(gè)打字。在金鑰匙的后方是仙女造橋的雕塑。兩仙女造型美麗動(dòng)人，一臥一立，栩栩如生，在廣場(chǎng)上亭亭玉立著。在這里，舉行了一個(gè)慶祝會(huì)。漸漸地，人越來(lái)越多，等待著節(jié)目的開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是唱歌。歌手那優(yōu)美的聲音傳遍了大海，令人舒暢。有的小朋友拿著氣球搖搖晃晃的聽(tīng)著入迷，有的隨著音樂(lè)舞動(dòng)著自己的腰姿，還有的……各式各樣的動(dòng)作。第二個(gè)節(jié)目是高難度的滑翔。兩名特技人員緊拉降落傘，而繩子系在他們身上連著船尾。船一開(kāi)起兩名特技人員漸漸升空。他們呼上呼下、來(lái)回?cái)[動(dòng)，贏得了在場(chǎng)觀眾一陣陣吶喊聲。最后，兩名特技人員拋撒出一副條幅，十個(gè)大字從空中呈現(xiàn)出來(lái)：“ 祝全體游客國(guó)慶節(jié)快樂(lè)”頓時(shí)全場(chǎng)沸騰了，雷鳴般的掌聲再次響起。最后一個(gè)節(jié)目是，朗誦演員歌頌了祖國(guó)的大好河山，贊美了中國(guó)人民的頑強(qiáng)精神還寄托給我們新一代的接班人一個(gè)重要的任務(wù)。
今年國(guó)慶節(jié)過(guò)得可真充實(shí)，讓我感受到東北人民的熱情與激情。
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