萬圣節(jié)派對作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的萬圣節(jié)派對作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)派對作文1
黑森森的,伸手不見五指。一路上伴著我的不是魔呀就是怪呀,仿佛穿越到了陰曹地府。其實這是愛科美語舉辦的萬圣節(jié)派對活動。瞧,這氣氛、這裝扮夠讓人觸目驚心的吧。四周布滿了的陰險蜘蛛網(wǎng),頭頂著骷髏頭的恐懼,詭異的幽靈和僵尸時而時現(xiàn),迎面而來的吸血鬼向我吐著鮮紅的舌頭,恐怖的貝希摩斯也來了。有邪惡勢力的代表必定有正義的力量:美麗善良的白雪公主,勇敢正直的哈利波特,平民英雄蜘蛛俠,拯救人類熱愛和平的超人,還有我這個統(tǒng)一天下的
國王。我們也不約而同地匯聚在一起……
今天萬圣節(jié)的主題是:萬圣節(jié)召集令,喚醒沉睡魔咒。女巫瑪琳菲森出現(xiàn)在舞臺上,我們第一個游戲節(jié)目就是“木乃伊歸來”。游戲規(guī)則:兩個一組,共七組。就是一人用圓筒紙巾把另一人從腳到頭團(tuán)團(tuán)圍住。我也被選到舞臺上了。和我搭檔的超人,一點都不像影幕中超人的形象,笨手笨腳的,試了好幾次都失敗,我恨不得去把他弄個五花大綁。等裁判都喊“stop”了,還把我脖子、眼睛、頭捂的嚴(yán)嚴(yán)實實,讓我都喘不過氣來?吹脚_上的表演,臺下的爸比、媽咪們眼淚都笑出來了,不時的用手機抓拍每一個精彩瞬間。走秀環(huán)節(jié)更是精彩不斷,想擺什么poss,就擺什么poss,個個都很有天賦,個個都是演技天才。
接下來,黑魔女的復(fù)仇計劃已經(jīng)開始:可怕的魔咒,沉睡的公主。第一站:能量補血站,小勇士們?yōu)榱藴?zhǔn)備和惡魔戰(zhàn)斗,先要補充能量:糖、飲料、餅干,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗;第二站:黑暗圣殿,修煉魔杖。在黑暗陰深的地府,修煉魔杖,增強自己的魔法元素,發(fā)揮自己的能力,去拯救公主;第三站:尋獲魔幻翅膀。幫助黑魔女尋找到翅膀,讓黑魔女回歸善良,讓我們大家也一起帶上一雙美麗的翅膀. 第四站:黑暗世界,狂打惡魔。真正挑戰(zhàn)惡魔的時刻到了,大家一起發(fā)揮自己的魔法能量,打敗惡魔,救出公主。第五站:尋找True Love’s Kiss。在泥沼中,找到公主的真愛之吻,喚醒美麗的公主。最后TRICK OR TREAT,GO GO GO。
整個活動不管大人和小孩子都玩得很high,也很有意義。大家都覺得意猶未盡,希望天天都能過萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)派對作文2
就例如我面前的這三個木乃伊,分別是平時的三個同學(xué)。人家都是衛(wèi)生紙纏身,還拿膠布粘著,猛然間一看,還會被嚇一跳。一位木乃伊在那里左踢踢、右打打,活像在跳踢踏舞,嘴里還唱著:“木乃伊?xí)湫g(shù),誰也擋不住!”說著,還想來搶奪我手中的“拐棍”。我扮演的是一名巫師,身穿黑色大衣,頭上一頂禮貌,脖間還有一個圍巾。我左手提著南瓜燈,右手是一根竹拐棍,臉上還帶著面具!昂吆,看我的!”我心中暗笑,從兜里拿出一盒用來點南瓜燈的火柴,“呵呵,是不是想來試試啊。保準(zhǔn)你們先變成火雞,然后就是黑人……”
結(jié)果,三個木乃伊抱頭鼠竄。再看同學(xué)們的打扮,有的成為了小丑、有的成為了天使(不過有點難看)、還有的扮演成海盜……真是五花八門,好似三教九流齊聚一堂正在狂歡。這個晚會我們玩了許多游戲,什么吹乒乓球、時裝秀、瘋狂搶糖果……我最喜歡玩的就是啃蘋果和瘋狂搶糖果了。
啃蘋果的規(guī)則是每隊派出兩名隊員,總共有四個蘋果在盤子里,每人一個。不能用手碰蘋果和盤子,誰先吃完就是勝利者。我隊第一回合派出了大將Peter,只見他利用自己一頂三的體重,胸有成竹。“比賽開始!”看起來十分神秘的老師大喊一聲。我隊Peter猛地一口下去,三分之一蘋果就沒了……幾口下去,我隊光榮勝利,別人還沒反應(yīng)過來呢!斑B點渣都不剩,太厲害了!”所有人都異口同聲地感慨道。Peter就是厲害啊。
第二回合我親自上陣,巫師袍什么的都脫下來了。比賽已開始,我就不要命的開始吃蘋果。“加油啊,發(fā)揮你西部牛仔的精神!”一位我們假面魔鬼隊的同學(xué)大聲喊道!拔也痪褪菐Я艘豁敼(biāo)志的帽子么,至于么……”我心中暗想。嘴上毫不減弱。你看對方幽靈隊的成員更是威猛,居然四個人一起啃……“犯規(guī)犯規(guī)!”老師大聲喊道。我說這群家伙怎么啃得這么快,我真是雙拳難敵四手,一張嘴頂不過倆啊。到了最后,我心一橫,猛地一啃,連蘋果核都吃了下去,總算勝利了。
晚會如火如荼地進(jìn)行著,很快就來到了“瘋狂搶糖果”環(huán)節(jié)。所有人都對著別人說道:“treatortrick!”也就是不給糖就搗亂,有人還時不時從別人手中搶一顆糖果。這時候就是三位木乃伊大顯身手的時候了。只見他們?nèi)齻跟飛一樣,身上的衛(wèi)生紙都飄了起來,好似那天上的七仙女下凡……搶糖結(jié)束,再看地上真是白茫茫一片,風(fēng)吹紙低見果紙啊。
萬圣節(jié)晚會結(jié)束,我們都意猶未盡地回家了。這可真是一場瘋狂的萬圣節(jié)晚會!
萬圣節(jié)派對作文3
走進(jìn)愛科美語,吸血鬼沖我微笑,蜘蛛在我頭頂盤旋,牛魔王和骷髏頭伴著我上了二樓。樓上大廳,各路人馬匯聚一堂,氣氛又鬼異又熱鬧。有恐怖的死神、可愛的小女巫、美麗的公主、神氣的蜘蛛俠等,當(dāng)然也少不了我——正義的超人;蛟S你會問:這是要表演舞臺劇嗎?NO,NO,NO,今天是西方的萬圣節(jié)。此刻是我們?nèi)f圣節(jié)的派對,“萬圣召集令”——喚醒沉睡魔咒。
Jack出現(xiàn)了!他是主持老師!當(dāng)然,喚醒沉睡魔咒的女巫——瑪琳菲森,也隆重登場。跟隨著主持人互動后,第一個環(huán)節(jié)“木乃伊歸來”,游戲規(guī)則:兩人一組,一個人在原地站好,一個人手拿厚厚的圓筒衛(wèi)生紙,在對方身上從腳繞到頭上,哪組繞的密不透風(fēng)就算贏。本以為很簡單的,可我把衛(wèi)生紙的頭繞在伙伴的鞋上,手插在衛(wèi)生紙中間,一圈一圈地往上繞,但衛(wèi)生紙沒想象中那么乖,有時會斷掉,后來,我讓伙伴用腳踩住,把衛(wèi)生紙固定好,很快地就一直繞到頭頂,包的嚴(yán)嚴(yán)實實。看到每個人的木乃伊成果,在場的人都笑得人仰馬翻,有意思極了。
第二個環(huán)節(jié)是讓人拭目以待的走秀,每個人都擺著自信、優(yōu)雅的BOSS,魔鬼老師和瑪琳菲森當(dāng)“布景”,真是一個個完美的組合。
接下來,讓人觸目驚心的活動全面開啟。能量補給站:和老師互動后,就補充糖、飲料和餅干。修煉魔杖:里面黑乎乎的,借著昏暗的燈光,大家認(rèn)真地做魔杖。彩繪萬圣節(jié)和黑暗世界狂打惡魔,分別是畫畫和打怪獸。尋找真愛之吻是在黑暗的沙子中,找到紅色的`嘴唇。尋獲魔幻翅膀是把自己最棒的一面留住。
整個晚上,小孩和大人玩成一片,開心極了,我也隨機采訪了主辦方和幾位家長。主辦方說:“在西方,萬圣節(jié)是非常隆重的節(jié)日,所以每個家庭都會辦一個萬圣Party,前幾年都是在戶外,今年選在室內(nèi),想讓每個人都有家庭氣氛。而家長們也覺得這次活動非常好玩,每個孩子扮演的角色都非常精彩,氣氛很happy。
萬圣節(jié)真是有趣,大人小孩都愛,要是每個月都過一次,那該多好啊!
萬圣節(jié)派對作文4
萬圣節(jié),我和碩碩參加了萬圣節(jié)party,那晚,我興奮得久久不能入睡。
在party之前,我們披上了絢麗奪目的小披風(fēng),戴上了精致的面具,每人提了個會發(fā)亮的小南瓜燈,那時,我就興奮不已。
一進(jìn)party現(xiàn)場,我們就被熱鬧籠罩,我們拿著地圖,不知玩哪個好,隨大流,我們玩了“派老師”。老師給我們每人一個裝滿帶泡沫擦臉油的盤子,又“嘰里咕!闭f了一大堆英文,可我聽不懂,只看到一個大個子男生把盤子“撲”的一聲扣在老師的頭上,老師大喊一聲:“Oh,great!”我明白了游戲的規(guī)則,也拿起盤子,扣在了老師頭上,呵,感覺不錯。還有一項好玩的游戲讓我記憶猶新,那就是“跳跳袋”。我們下半身套著厚重的麻袋,只能像僵尸一樣跳來跳去。天花板上懸掛著許多單詞和圖片,像一只只小鳥在飛來飛去,我們拿起蒼蠅拍,老師念哪個單詞,我們就拍哪個單詞,有一次我拍錯了,引得一片哄堂大笑,我立刻羞紅了臉。心里卻對自己說:“沒關(guān)系,重新來!”一旁的老師也鼓勵我,“沒關(guān)系,多練練就好了!边^了一會兒,我就玩得很熟了,老師一念單詞,我就一蹦三尺高,跳到單詞前,拿起蒼蠅拍使勁拍。打?qū)α!我這時心中涌起了一陣小小的自豪感。
我們晚上有時無緣無故地大叫一聲,有時一蹦蹦的,有時站在地上瞎嘚瑟……那都是因為我們太高興了,渾身都被熱烈的氣氛籠罩著,暖暖的。
最令人激動的是抽獎活動,名額有很多,我緊張地雙腿直抖,眼睛瞪得像大燈泡,可惜的是,我這么忠實的“嘉賓”竟沒被抽上,但我今晚太高興了,這點還不足以讓我沮喪。
“跳跳袋”、“派老師”、“吸血鬼補血站”……一個個精彩的游戲令我和碩碩興奮無比。
這里不僅有許多精彩的游戲,還有琳瑯滿目的美食。我們每個人都吃得像小皮球,倆人一直在勸說:“別吃了,別吃了!”可是總也忍不住零食的誘惑,嘴里一直“咯嘣咯嘣”地吃著,吃飽了,才心滿意足地回家。
想一想晚上發(fā)生了那么多有趣的事,怎么能一下就睡著呢?
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