生活體驗(yàn)作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的生活體驗(yàn)作文，希望對大家有所幫助。
生活體驗(yàn)作文1
他是一個孩子，一個還沒有長大的孩子，一個還停留在童年的孩子。也許這一點(diǎn)他并不知道。
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他的文字是稚嫩的，是一種對生活的表達(dá)。
從《無題》到《六月。雨季》，對生活的描素，給人一種真實(shí)，親切。
再從《讀書，買珠還櫝》到《我們他們》，用最真實(shí)的語言去表達(dá)對這個世界的看法，去批評世人的愚昧、世界的不公。
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最喜歡的還是那《重拾泡泡》及《遺失的初一》。懷念那過去的美好，留住那兒時的光陰。
“在這個日漸復(fù)雜的社會，倒還真想回歸哈巴斯森林的單純啊。”、“很快，初二要來了，物理要學(xué)了，中考想必也要接踵而至了吧。很多東西，留給我的初一，權(quán)當(dāng)是一個美好的想念�！�
是啊，社會也許真的太復(fù)雜了，連孩子的世界也影響了，什么考學(xué)、什么特長考級，他們肩上的擔(dān)子太重了，以至于說出“回歸哈巴斯森林的單純”類似這樣的話??童年，只是他們的向往，只能供他們在心里渴望。
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我以為他一直會把生活文字寫下去，但是，現(xiàn)代因素還是感染了他，寫起了小說。我只是粗略看了一下，覺得寫得不怎么好，真的，缺乏了一種親切。
他的生活文字也許沒有小說寫得好，但是，情感所表達(dá)的真切是小說無法達(dá)到的，也許在這一點(diǎn)上，生活文字所占的優(yōu)勢就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小說。
真心的希望你能繼續(xù)把你的生活寫下去！
生活體驗(yàn)作文2
每年的暑假，我都過得很充實(shí)，而對于今年的暑假生活，我有更多的感想。
暑假一開始，原本計(jì)劃和朋友們一起去逛商場，不了卻因?yàn)槿ベI牙膏不小心在半路上撞上了膝蓋。第二天，我姑姑和小倩姐來到了我家，說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了，卻因?yàn)橥壬系木壒嗜ゲ涣肆�，我很不高興只能把這機(jī)會讓跟了妹妹。幾天后，妹妹回來了，在我面前炫耀說，姑姑帶他們?nèi)チ撕Ｑ箴^，而且那天晚上還為她開了歡迎會。這下可把我后悔死了，心里一直在想：如果那天我沒有那么著急的話，去的不就是我了嗎？而且我和小倩十分有共同語言，如果我去了，該有多開心啊!可是，沒辦法，誰讓我是個急性子呢。
幾天后，我的腿好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑說，晚上讓我和小倩姐一起去超市買些零食，接著便跟了我二百元錢，我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食，還給我姑姑買了一件馬甲。回來后，姑姑說：“豆豆真好，總算是姑姑沒有白疼你。"過了幾天，快要開學(xué)了，我和姑姑告別后回到了家，媽媽說：“在你姑姑家玩的開心嗎？你去了姑姑家之后，你小姨打過兩次電話，說要把你接到她家住幾天，可是你不在家�！蔽倚χf：“明年去也行啊!再說了我也快開學(xué)了，讓我踹口氣，這幾天好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好去上學(xué)�！�
這就是我暑假生活的感想，大家覺得怎么樣？我的暑假生活很豐富吧。
生活體驗(yàn)作文3
“城市，讓生活更美好”，相信大家都知道這是上海世博會的主題。今年暑假，我就走進(jìn)世博，體會這一主題。
從電視、報(bào)紙以及網(wǎng)絡(luò)上，我就了解了世博，可真正走進(jìn)世博，我還是覺得目不暇接。各種造型的國家館，多彩的顏色，高新的科技，使我深深陶醉其中，當(dāng)然，作為十歲少年，感受最深的是育樂灣---職業(yè)體驗(yàn)館。
育樂灣是一個毫不起眼的建筑，只有一層，但里面內(nèi)容豐富，有模擬醫(yī)院、模擬警察局、模擬銀行、模擬報(bào)社等等，可以體驗(yàn)醫(yī)生、警察、記者等。由于我抽到的體驗(yàn)卡是汽車輪胎修理店，我便一蹦一跳地向店里走去，“哇”，店里居然停著一輛黃色的寶馬賽車，我和其他一起體驗(yàn)的7個小朋友興奮不已。工作人員先讓我們穿上工作服，工作服可真奇怪呀，桔黃色，衣服和褲子連在一起，就象一對永不分離的好朋友。好不容易，我們才把工作服穿好。工作人員打開墻上的液晶顯示屏，先給我們觀看汽車及輪胎的設(shè)計(jì)原理，講解輪胎的用途及構(gòu)造，然后把我們帶到寶馬車旁，做了一下示范--拆輪胎和上輪胎，讓我們分成兩組，比賽誰先拆換上輪胎。我們迫不及待的開始投入工作中�！凹佑停佑�！”咦，這是什么聲音？哦，原來是我們在喊口號呢！只見個個拿著扳子、起子，忙得滿頭大汗。好了，輪胎卸下來了，該裝輪胎了，可是我們怎么按都按不進(jìn)去，這是怎么回事呢？工作人員好像看出了我們的心思，說：“裝輪胎的時候要把每一個洞對準(zhǔn)凸起來的地方才行�！蔽覀兟犃诉B連點(diǎn)頭，不一會兒就裝好了。耶，勝利了，我們開心的笑著、跳著。
雖然只體驗(yàn)了一個職業(yè)，但我已經(jīng)感受到干每一件事都要付出辛勤的汗水，美好的生活靠自己創(chuàng)造。
生活體驗(yàn)作文4
國慶節(jié)放了七天假期，我本來想要好好的休息一下，結(jié)果沒想到飛來橫禍，爸爸讓我去伯父家里面的美容院幫忙，順便體驗(yàn)一下生活的艱辛。
一開始我并沒有把這個事情當(dāng)回事，只是感覺自己寶貴的休息時間沒有了，感覺到特別的可惜�？墒钦嬲�(dāng)我到了伯父的美容院的時候，才發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單。第一天到的時候，伯父先讓我去門口站崗給客人開門，我開心的來到了店門口，心想這次可是分到了輕松地活�？墒菦]想到，單單是站立一上午就已經(jīng)讓我腿腳酸疼了，更不要說還要不停的給客人開門，鞠躬說歡迎觀臨了。結(jié)果一天下來，我的腳下就磨了一個大水泡�？粗乙荒樛纯嗟谋砬�，伯父問我：“要放棄么？明天可是要有更加艱苦的工作呀！”本來要打退堂鼓的我，卻被伯父這一句話激起了我的倔強(qiáng)的脾氣，搖了搖頭，堅(jiān)定地對伯父說道：“我明天還會來的伯父，而且一定做得比今天好。”第二天的時候，伯父安排我去了前臺收銀。這次可算是發(fā)揮了我數(shù)學(xué)好的優(yōu)勢，雖然還是要站一天，但是由于有了前天的經(jīng)驗(yàn)，今天一天下來，感覺比第一天輕松多了。接下來的幾天，伯父又給我安排了好幾份不同的工作，我都咬著牙堅(jiān)持了下來。伯父為了表揚(yáng)我的努力，給我發(fā)了一百塊的工資，拿著這一百塊錢，我的心里面開心極了。
經(jīng)過了這幾天的工作，我真正體會到了生活的艱辛，也第一次體會到了工作的到回報(bào)的快樂！
生活體驗(yàn)作文5
在大街上， 也許我們會看到一些打著手勢咦呀呀不知“說”些什么的啞巴。我們可能會嘲笑他們，但如果我們變成啞巴，又會怎么樣呢？今天我就體驗(yàn)了一把，當(dāng)“啞巴”的生活�；顒舆^后才明白啞巴的艱辛，決定以后要尊重殘疾人。
郭老師在游戲前說明了規(guī)則:“啞巴”只準(zhǔn)打手勢，不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)寫紙條。然后他選了四個小“啞巴”上臺表演。
游戲開始啦！王小剛先上臺表演。只見她先微笑著，雙手放在肩膀，做了一個背著書包的姿勢，蹦蹦跳跳的走進(jìn)教室。我在心里想:他是不是要去上學(xué)？這時，李曉明同學(xué)站起來說:“你是不是要去上課？”“啞巴”搖了搖頭，然后從她的“書包”里掏出了一個東西，好像在桌子上鋪了什么， 又做了一個握筆的姿勢在那兒寫寫畫畫�！皩懽鳂I(yè)嗎？”“是畫畫吧！”同學(xué)們沸騰了。有的竊竊私語有，的撓撓頭，還有的甚至拿出筆遞上去問:“你需要筆嗎？”“啞巴”瘋狂地?fù)现^，跺著腳，急得頭上滲出了豆大的汗珠，像只無頭蒼蠅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。全班嘩然，誰也猜不出“啞巴”到底想表達(dá)什么？突然，我靈光一閃。如果不是要筆的話，是不是需要稿紙？我急忙把稿紙送到他的手里，這時啞巴才如釋重負(fù)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，又一位小“啞巴”登場啦！他好像先做出一個切的動作，然后用手筆畫個圓，再做出母雞下蛋的動作，最后做出炒菜的動作。這時全班同學(xué)都明白啦，他原來是想吃西紅柿炒雞蛋呀。
游戲結(jié)束了。四個小啞巴揭下口罩異口同聲的說:“當(dāng)啞巴真不容易啊！”
是呀，本來一句話就可表達(dá)的事情，在啞巴身上卻如此的困難。我們一定要體諒和關(guān)心啞巴和其他的殘疾人呀！
生活體驗(yàn)作文6
今天，我們?nèi)ケ惑w驗(yàn)初一生活。大家心里都不禁有些激動，早早地就到了學(xué)校。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……總算等到了九點(diǎn)，我們迫不及待地沖上樓層，樓梯間，有一位同學(xué)拿著拖把在仔細(xì)地拖著每一階樓梯，怪不得環(huán)境那么好，但更小學(xué)學(xué)校不一樣的是，我們是有專門的人來打掃，他們卻由同學(xué)們打掃。
進(jìn)了班門，一股學(xué)習(xí)的氣息迎面而來，教室里只有讀英語、課文的聲音，沒有其他雜音，這種氣氛在小學(xué)里不常見啊。他們還很有熱情，一進(jìn)門就熱烈地歡迎我們。他們那的紀(jì)律管的很嚴(yán)，今天一個同學(xué)在課堂上故意搗亂，老師直接讓他到辦公室，整節(jié)課都沒有上，老師的.聲音驚天動地，真能讓人出一身冷汗。第一節(jié)課是歷史課，從中我認(rèn)識了契丹族、黨項(xiàng)族，還有遼、北宋、西夏的關(guān)系等。
當(dāng)然，最有意義的要數(shù)班會課了，雖然已是最后一節(jié)，但并沒有降低大家的情緒，主題是“學(xué)雷鋒”。講了各種他的各種為人民服務(wù)的英勇事跡，為了提高大家的精氣神，還搞了各種形式吸引大家，相聲是其中一種，同學(xué)們多才多藝，大大方方的展示了個人風(fēng)采，當(dāng)時我以為他們是準(zhǔn)備得非常充分，最后聽了他們班班主任講后，原來相聲這項(xiàng)是他們今天才準(zhǔn)備的，真厲害！ 就這樣，在不知不覺中，在歡聲笑語中，我們知道了許多，也懂得了許多，初中和小學(xué)不一樣啊，以后上了初中，要盡快適應(yīng)環(huán)境，加倍努力啊。
生活體驗(yàn)作文7
盲人，大家并不陌生。他們的生活是黑暗的，然而他們的心靈確實(shí)充滿陽光的。他們以超乎尋常的毅力來完成在我們正常人看來極為艱難的事情，在黑暗中尋找著生活的希望和曙光。今天晚上，我也想體驗(yàn)一下“盲人”生活，體驗(yàn)他們的艱辛與不易。
這次體驗(yàn)由媽媽幫助我共同完成，她先找來一塊花布，把我的眼睛蒙上。然后關(guān)掉燈，最后說了一聲“體驗(yàn)開始”。
第一個項(xiàng)目是喝水。我現(xiàn)在不知在什么地方，而我的水則在廚房。突然，我摸到了我的飛機(jī)模型，知道自己現(xiàn)在在臥室。清楚了方向，我便小心翼翼的向前挪動，一邊向前挪還一邊用手探，生怕碰到障礙物。一不小心，我的腳勾在了凳子上，“嘩啦”一聲，凳子倒在地上，事不宜遲，我也沒有管那凳子，繼續(xù)向著廚房走去。我摸到了鍋，耶！目的地到了，順著左面摸去，碰到了我的水杯。“成功了！”說完我一飲而盡。
接下來，媽媽又領(lǐng)我來到書桌旁，對我說：“忙人的學(xué)習(xí)生活異常艱難，你來體驗(yàn)一下他們是怎樣寫字的�！眲傞_始，我以為小菜一碟，但是真正做起來，則顯得心有余而力不足。寫完，摘下布，是我大跌眼鏡，有的字已經(jīng)超出紙的范圍，寫在了桌子上；有的則是亂七八糟，不堪入目。我這才真正的體會到盲人的不容易。
最后，媽媽為我講了一個故事：一位女青年，因?yàn)橐淮喂旅�，從此便開始了盲人的生活。但是在黑暗的日子里，她并沒有放棄，而是加倍地努力，自己做家務(wù)，讀書，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)刺繡。最終通過不懈努力成為了一名藝術(shù)家。
我頓時信心百倍：是�。∫晃幻と硕寄苋绱藞�(jiān)強(qiáng)，如此勤奮，我們更應(yīng)該努力，爭取奮發(fā)有為！
生活體驗(yàn)作文8
夏季是桃子收獲的季節(jié)。今天我就和媽媽一起去姥姥家的桃園里面摘桃子。里面的桃子可是又大又萌像一個個小朋友。
因?yàn)槌赃^桃子的人都知道桃子的身體上有很多毛毛。拿起來很刺撓，那摘桃子的時候就更不用說了。去的時候我還滿心歡喜，想著可以看看農(nóng)民們是怎樣在桃子的，也很想試一試�？墒侨チ酥罂吹讲胖�，想著挺簡單的，做起來其實(shí)挺難的。
媽媽讓我跟著姥姥一起拿個筐摘桃子，并說：“要摘又大又紅了喲，不要摘那些還沒成熟的。記住，紅的是成熟的，青的是沒成熟的�！碑�(dāng)我走進(jìn)桃林那一刻，心里有一種說不出的激動。可是進(jìn)去之后全身都癢癢，我努力克制住，可是他就是不聽使喚，一直都癢。而我看到姥姥不慌不忙的拿起筐子，看到一個摘一個，看到一個摘一個，也沒有一點(diǎn)兒動靜。我心想：“難道姥姥不覺得癢嗎？”姥姥似乎看穿了我的心思，說：“姥姥已經(jīng)習(xí)慣了，就不覺得癢了。如果你也習(xí)慣了，你也就覺得不癢了�！蔽一腥淮笪颍f：“哦，原來是這樣啊，那我現(xiàn)在該怎么辦呢？”
“快讓你媽媽帶著你回家。沖個熱水澡�！蔽衣牶罅ⅠR讓媽媽帶我回家。回家洗澡時卻發(fā)現(xiàn)。我的脖子上已經(jīng)紅了一圈兒了，都是撓的。胳膊上，腿上，全身都是這樣。這時我才明白姥姥姥爺?shù)男量唷?/p>
現(xiàn)在我們住在城里的孩子都體會不到農(nóng)民伯伯的辛苦。有的孩子還挑食，不吃這個，不吃那個，我想這些挑食的孩子們一定體會不到農(nóng)民伯伯的辛苦吧。反正我以后是不會再挑食了，因?yàn)槲乙呀?jīng)體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
生活體驗(yàn)作文9
現(xiàn)在，我已是一名初中生了。不過，剛踏進(jìn)中學(xué)大門不久。在中學(xué)這個和諧而又溫暖的大家庭里，初來乍到的我，感到很神秘。
初中的生活，主要圍繞一個字來展開，那就是------新。新的學(xué)校，新的班級，新的老師，新的同學(xué)，新的教師，新的環(huán)境------一切都是那么的新，新的讓人有點(diǎn)喘不過氣來，新的讓人覺得有幾分孤獨(dú)。
在新的學(xué)校，一切都是陌生的。六層高的文興樓，四層高的致真樓和餐飲樓，六層高的宿舍樓。這些景象，和小學(xué)截然不同。初中校園里的這幾幢樓，就已深深震撼了我的心靈。啊，初中，真是一個大家庭。
在新的班級，一切都是陌生的。黃色的課桌，白色的講桌，灰色的地板。這些物品，在中學(xué)隨處可見。這些隨處可見的物品，裝飾了我們的教室，讓我們的班級變得溫馨、可愛。啊，初中，真是與眾不同。
在新的老師面前，我們顯得很好奇。有戴眼鏡的、有留長發(fā)、也有留短發(fā)的。這些老師，把他們的知識，毫無保留的傳授給我們。讓我們在中學(xué)不斷地汲取營養(yǎng)，能夠長大。啊，初中，真是一個充滿陽光的地方。
在新的同學(xué)面前，我們每個人剛開始都有點(diǎn)靦腆，但這只是時間問題。有時互不相識的倆個人，經(jīng)過一句話，也許就變得很熟悉了。其實(shí)，交朋友都是這樣，看起來很困難，做起來并不難。啊，初中，真是一個充滿真情的地方。
在新的環(huán)境里，包括新的班級，新的老師，新的教室。這一切，都讓人又好奇又陌生。啊，初中，真是一個神秘的地方。
初中的生活，不是幾句話就能表達(dá)清楚的。它需要我們每個人更深的理解和體驗(yàn)。
生活體驗(yàn)作文10
今年的暑假已經(jīng)過了一半，我的假期生活在寫作業(yè)、練琴、和小伙伴玩耍中一天天平靜地過去，真沒什么特別的。不過，就在昨天，終于發(fā)生了一件非常特別的事情。
昨天我收拾屋子的時候，找出了好多得毛絨玩具，有的是爸爸媽媽買給我的，有些是小朋友送的。我不由自主地想起了報(bào)紙上關(guān)于小朋友在假期練攤的報(bào)道。和媽媽商量后，我決定也去擺一次攤，把這些毛絨玩具賣掉。
吃過晚飯，我和爸爸媽媽簡單地收拾了一下，帶上報(bào)紙、手電筒和玩具來到了廣場。廣場上已經(jīng)有很多人了，擺攤的都集中在廣場的南面。我和媽媽選了一處，拿出報(bào)紙鋪在地上，把玩具擺好。看著別的攤上的各種帶燈的、會響音樂的玩具，我這幾個玩具好像一點(diǎn)也沒有吸引力。我記得報(bào)紙上寫過:一定要熱情一招待顧客，顧客才會愿意買東西。于是，我認(rèn)真地觀察著來往的行人。一個四、五歲的小女孩向我走過不來，我連忙招呼她:“小朋友，過來看一下吧!看有沒有喜歡的�！毙∨⒍紫驴匆涣藭�，站起來走了。好失望呀!又過了一會，一位阿姨抱著女兒走了過了，拿起一個玩具逗女兒玩。我又賣力地推銷起來“這是皮卡丘，這是小猴子，這種的都是五元一個，這個青蛙要貴一些�！卑⒁绦Σ[瞇地拿了兩個玩具讓女兒挑，最后選了一個小猴子。這可是我第一次掙到錢，雖然不多，但讓我信心大增。天漸漸黑了下來，我急忙把手電筒打開，用手電筒的光照著我的玩具。后來，又賣出了兩個玩具，一共掙了十二元錢。
在回家的路中，我想:今天的收獲可真不小啊!我明白了做什么事都很不容易，看似很簡單的事情，要想做好就要付出努力，要有耐心，多觀察，多與人溝通，才能把事情做好。
生活體驗(yàn)作文11
終于放暑假了，啊!真好!結(jié)束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)生活后，我又開始了我的暑假生活了。
第一部曲——學(xué)習(xí)之歌 到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班，于是我每天都得上這個英語補(bǔ)習(xí)班，都給我煩死了。 到了補(bǔ)英語的學(xué)校后，老師給我們發(fā)了書后，我們就開始學(xué)習(xí)第一課Hi,English.當(dāng)我讀不到英語單詞時，老師就叫了我們一個方法——把英文當(dāng)成中文比如：change,這個單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會讀了。漸漸的，我就愛上英語這門功課了。 第二部曲——玩耍之歌 在暑假里，也不能光學(xué)習(xí)，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽，爸爸，就一起回到了家鄉(xiāng)——萬和。 到了萬和后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過后，爸爸就把釣魚竿背起來去釣魚，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進(jìn)去，這樣一來，荷葉就成了我的裙子了。 第三部曲——預(yù)習(xí)之歌 媽媽說：“把六年級上冊的書借來看看吧，早點(diǎn)預(yù)習(xí)早點(diǎn)懂�！庇谑�，我就向比我大的朋友借來了六年級上冊的書，我在家看吶看吶，終于看懂了一點(diǎn)，但有的還不會，我就上網(wǎng)去查題目...... 過了十幾天后，我終于把一本書預(yù)習(xí)完了，這是我的暑假生活也快結(jié)束了。
現(xiàn)在的我，渴望上學(xué)。
生活體驗(yàn)作文12
中午，我和母親與同行的伙伴頂著熱辣辣的太陽，背著行李箱來到了我們附中。我們整理東西、收拾床位、開家長會、開班會，下午繼續(xù)開班會，之后見到了負(fù)責(zé)我們班教官和領(lǐng)軍訓(xùn)服。到了第二天，我們軍訓(xùn)之旅就正式開始了。在暑假期間日子過得枯燥無味，想到現(xiàn)在軍訓(xùn)的日子可能還不錯。但是想象的永遠(yuǎn)比不上現(xiàn)實(shí)
在附中睡得第一晚11點(diǎn)半才睡著，早上五點(diǎn)起床，5點(diǎn)50就要集合好。因?yàn)樵诩依锿瑢W(xué)們過得太安逸的生活，以至于在升旗儀式站軍姿時昏倒了好幾個。吃完早飯又集合，在操場在太陽的烘烤下站了半個小時軍姿，我們個個如木頭人紋絲不動，剛開始有的同學(xué)堅(jiān)持不下來，給教官打報(bào)告，此時心中我也十分擔(dān)心自己撐不下來，但是，隨著軍訓(xùn)生活的一天天過去，同學(xué)們都磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，到后來我們高一（1），一個打報(bào)告的同學(xué)都沒有。
軍訓(xùn)的日子一天天過去，我們的意志不斷的得到了磨練，皮膚都曬黑了，性格也堅(jiān)強(qiáng)了，我們都變化了許多。也從中磨練成長了許多。
轉(zhuǎn)眼間，終于到了最后一天，這最后一天是我們高一全部班級在這里展示這么多天的訓(xùn)練成果，八點(diǎn)鐘開始，同學(xué)們剛剛昂首挺胸，踏著整齊而又堅(jiān)定有力的步伐，一步步走到主席臺前，盡我們最大努力完成了六項(xiàng)內(nèi)容，在臺下我們提心吊膽等著奇跡的發(fā)生，最后領(lǐng)導(dǎo)講到我們班名字：“一連，第二名，這是我們盡最大的努力贏得了屬于我們都榮耀。
軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，但我的思維還停滯在軍訓(xùn)中，11天的日子就這么快都過去了，但是我們學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了如何拼搏。
生活體驗(yàn)作文13
秀山是個美麗的地方。因?yàn)槲业母改冈谶@里工作，所以我才一年又一年地來到這里，度過了許多美好的時光。
我的父親是一位廚師，每當(dāng)生意忙起來的時候，父親總是站在灶前，背對著我，從早忙到晚。
今年的寒假我來到秀山，和往常不一樣的是父親不再溺愛我，而是對我非常嚴(yán)格。來的第二天，父親對我說：“你也十五歲了，也可以去做事了”。父命難違，我爽快地答應(yīng)了，更多的帶有幾分新鮮感。
這一天，我平生第一次穿上了工作服，精神抖擻，父親安排我切菜。我拿起菜刀也沒發(fā)現(xiàn)有什么難的，過了許久，菜切完了。菜單傳來，我又切了起來。只感到我的手與刀已融為一體了，手指不能自如伸屈。這是一天的早上，最累的時候還沒有到來。
很快就到了下午，今天的生意特別好。我這打雜的就慘了，開始還知道什么，到了后來，頭都暈了，菜單不停地飛進(jìn)來，師傅們不停地叫道“走菜”，我是新手，師傅們吵著要快點(diǎn)，我縱有三頭六臂，也忙不過來啊！就這樣一個又一個小時過去了，直累得我腰酸背疼腿抽筋。
灶臺上的菜從堆得高高的到漸漸地變少了，
這時大家都累了，但是還有一個身影依然在“呼呼”聲中忙碌，他一直背對著我，一直看著鍋中的菜，是那樣的認(rèn)真，那是我的父親。他每天就這樣站在灶前，從早到晚，一站就是十幾年。父親也老了，在數(shù)年之后，灶前的身影將成為回憶，回憶過去的那份勞累。那時的我，也已經(jīng)是一個男人了，我想也要像父親那樣，擔(dān)當(dāng)起家的責(zé)任，工作中的身影將是一位男性的驕傲。
第一次特殊的生活經(jīng)歷，讓我知道了工作是那么辛苦，學(xué)習(xí)是那么輕松，工作與學(xué)習(xí)相比，學(xué)習(xí)真是太幸福了。這一天，我會銘記在心，永遠(yuǎn)不會忘記……
生活體驗(yàn)作文14
在伸手不見五指的黑暗深淵中，你需要有一些人來幫助你走出困境，卻也要防范那些人，以免被他(她)從背后插上一刀。這句話是給那些在困境中不知方向的人的，同時，也是我體驗(yàn)盲人生活的感慨。
在生活中，不乏一些“盲人”在身邊經(jīng)過對待“盲人”，應(yīng)當(dāng)伸出一雙溫暖的手，牽著他們，引導(dǎo)他們走向光明之路。
在現(xiàn)實(shí)生活中，并不乏一些有愛心的人，他們在別人有困難是伸出援手，使這個世界洋溢著絲絲暖意。中國名作家畢淑敏寫過一篇文章，講的是一個盲人再問了第一個人“前面有馬路沒？”，在回答“是”的情況下，又轉(zhuǎn)過身去問第二個、第三個，直至無誤才敢小心翼翼的過了馬路。
從第一個角度來看，這篇文章寫的正是盲人與愛心的故事，但倘若從另一個角度去看，便有些不同了。
這個盲人并沒有充分信任他人，而是選擇了以不確定對待愛心。他的事例充分表明了社會上人與人的不信任，導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。
再深入地看待這個故事，就會發(fā)現(xiàn)其中還反映了現(xiàn)在社會的一些問題。理想社會，應(yīng)當(dāng)是和諧美好的，人與人都應(yīng)互相信任，都應(yīng)給予求助者最真摯的幫助，而不是在別人背后捅他一刀，引入萬丈深淵的。
而現(xiàn)在，不信任的目光更多了，社會的構(gòu)造松松垮垮，受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。否則，那位盲人何以對周圍的人不信任？也許他以前受過別人的陷害，所以才一而再再而三地不確定前面有馬路。
要想從根本上遏制這種不正之風(fēng)，就要讓每一個人都做到真善美，能以誠待人、以禮待人。社會才會變得更加美好、燦爛。
愿美好永駐人間。
生活體驗(yàn)作文15
放假了，我跟隨爸爸媽媽回到了老家。我對灶頭產(chǎn)生了興趣，非常想體驗(yàn)一把燒灶頭的滋味。
我懇求媽媽讓我燒一次灶頭，媽媽說：“男孩兒蹲在那里燒灶頭，成什么樣子了!”我很不以為然，大聲反駁說：“老媽，現(xiàn)在都什么年代了?男女平等，你不要那么迷信嘛!”禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。她在鍋?zhàn)永锓派狭藵M滿一鍋水，讓我把這鍋水燒開。我很興奮地找了張小板凳，坐在灶窩里。然后抓起一把金黃的稻草，學(xué)著大人的樣子，將稻草拿到灶頭口，用打火機(jī)輕輕一點(diǎn)，一屢小火苗冒了出來，稻草燒著了，有些許青煙裊裊。我等稻草上的火變大些，就將稻草往灶洞里一塞，三面封閉的灶洞里，稻草熊熊燃燒起來。
我乘勢猛加稻草，為能順利燒著稻草得意不已!卻沒想到，一會兒工夫，居然火越燒越小，最后眼看著就要滅了。我急忙快速加稻草，想挽回局勢。在一旁喝茶的爸爸湊過頭來，往灶洞里看了一眼，拍了我腦袋一下說：“傻孩子，快別放了，要堵死了�！蔽乙宦暡豁懀职址畔虏璞�，拿來一根有一米多長，小拇指粗細(xì)的鐵棍，伸進(jìn)灶洞捅了捅。三挑兩撥，火又熊熊燒起來了。爸爸交代我，稻草不要放太多，空氣要流通，這樣火才會旺。而且他還教我，將草放進(jìn)去的時候攤開些，不要團(tuán)成一團(tuán)，這樣也能讓火燒大。照著爸爸的方法，果然效果不錯，十幾分鐘后，一鍋水順利燒開了。
燒灶頭不但有趣，還需要那么多經(jīng)驗(yàn)，這可真是我沒想到的。真是“處處留心皆學(xué)問，三人同行有我?guī)煛卑?
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