【推薦】自己動手作文匯編四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的自己動手作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己動手作文 篇1
一天，我和我的朋友出去玩。路上，我們看見一個小孩坐在路邊的凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過了一會那個孩子注意到了我們，見我們死死盯住他手中的紙蛙，似乎看出了我們的心思，便說：“你們喜歡嗎？我這還有很多，喜歡的話就拿一個吧。”說著，從兜里掏出一大把紙蛙，大方的讓我們挑。我們開始不好意思拿，但他硬是拿了兩個塞到我們手里，我們也只好收下了。
拿到紙蛙的我們興奮極了，歡天喜地的回家去了。一到家，我們就拿出紙蛙比一比誰的紙蛙跳得更遠(yuǎn)。可每一次都是朋友的紙蛙彈得更遠(yuǎn)。朋友回家后，我拿出我的紙蛙，仔細(xì)研究，想改進(jìn)的更好點，可我又不會改。我想：既然改不來，就自己再做幾個吧。于是我抽出一張紙，拆開紙蛙，照著上面的折痕折了起來。終于，我費了九牛二虎之力才折好一只紙蛙，可是太丑了。再一比，卻還是舊的跳得遠(yuǎn)。不行，再折一個，一定要折出更好的。好長一段時間過去了，我終于折出來了一個更好的紙蛙，同時我折紙蛙的技術(shù)也越來越好了。接著我又折了好幾個紙蛙，都彈得很遠(yuǎn)。
幾天后，我的朋友拿著他那因彈了無數(shù)次而破爛不堪的紙蛙，又在和我比一比。我拿出我那最好又嶄新的紙蛙，跟他一比，結(jié)果竟比他遠(yuǎn)了一倍多。他不服氣，說是沒發(fā)揮好，要再來一次。我們又比了幾次，我還是都贏。朋友驚訝極了，說：“這是怎么回事，以前都是我遠(yuǎn)的�。俊薄爱�(dāng)然�！蔽艺f道，“因為這是我自己新折的�！薄笆裁�！”他更驚訝了，“你折的？”“是的”他聽了后呆了一會，似乎明白了什么，回家了……
“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)�！辈灰偭w慕別人，自己動手也會成功。
自己動手作文 篇2
俗話說得好，知錯能改，善莫大焉。誰都有做錯事的時候，我也不例外。
媽呀，不好，一天在家閑來無事，不知怎么的就拿到媽媽的口紅涂起來，可能用力過大，一不小心，折斷了。這時我嚇得膽戰(zhàn)心驚，冒出一身冷汗。
沒事，你不用緊張，這時飛來一只魔鬼精靈，在我耳邊調(diào)皮地說道，你媽媽問起來，你就打死不承認(rèn)，裝作若無其事的樣子。我信了魔鬼精靈的話，輕松地點了點頭。
第二天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)口紅斷了，走過來輕聲地問道：曉曉，是不是你把媽媽口紅弄斷了？沒有啊，我連碰都沒碰你的口紅。我故作鎮(zhèn)定地說道。媽媽自責(zé)的喃喃自語道：唉，那就是我自己不小心弄壞的！這時我的心里忐忑不安，像打翻了五味瓶，真不是滋味兒！
小朋友，媽媽最喜歡誠實的孩子了！此時飛來一只誠實而又善良的精靈，在我耳邊溫柔地說道：請相信我，只要誠實，媽媽一定會原諒你的！
是啊，我一定要做誠實的孩子！我突然鼓起勇氣，向媽媽承認(rèn)了錯誤。媽媽欣慰的對我微笑道：一支口紅算什么，知錯能改才是好孩子！
是啊，社會主義核心價值觀的個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善，我違反了誠信這一條。
在以后的成長道路上，我一定要講誠信，要誠實的面對自己，對待他人。
自己動手作文 篇3
科學(xué)課上，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——制作一個小樂器。做什么好呢？我想來想去，還是做個復(fù)古版的古琴吧！說來，這還真有點意思呢！
首先，我先想到了紙盒子，造價低，適合利用。我找來了一個長15厘米的紙盒，作為古琴的底座。那么琴弦嘛，我就用媽媽縫衣服的白線吧，這樣的線會比較耐用。嗯？對了，古琴的音高，好像還是用琴弦下面的墊座決定的。墊座我就用幾個小紙盒吧，我找來了幾個大大小小的盒子，這樣就搞定了。我信心滿滿地把我的部件進(jìn)行了組裝，我看著自己毫不費力就做出了一個樂器，心里美滋滋的，下面就該試彈了。
我迫不及待地?fù)芷鹆饲傧遥Y(jié)果差點沒氣暈過去。這是什么古琴啊，發(fā)出來聲音甕聲甕氣，完全沒有了古琴蒼老聲音的樣子。用紙做出來的“土古琴”，經(jīng)過老爸的一番“***”，真是漏洞百出啊。首先，繩子不夠繃緊，以至于發(fā)聲不響亮，甚至有的發(fā)不出來聲音，然而人共要把一條繩子繃得特別緊，實在有些困難。還有就是下面的墊，盒子，不能隨意改變高低，用起來很笨拙，更別提外觀多難看了。最重要的是，繩子由于太過緊，把盒子有的地方勒的凹了下去，你說失敗不失敗。這三點，就象征著我的古琴制作全部失敗了，我氣得把它一摔，不想干了。
我轉(zhuǎn)念有想了想，人家愛迪生失敗了一千多次才發(fā)明出了燈泡，我才失敗了一次，怎能就此停手呢？想到這里，我又撿起了我的“土古琴”，把失敗的原因一條一條詳詳細(xì)細(xì)地列在紙上，有一條一條的找到排除的方案。經(jīng)過一番考慮，我決定把所有的'材料進(jìn)行一次轉(zhuǎn)變，試試看吧。我在工地上，找到了一塊廢棄的小木板，它的顏色比較深沉，看上去很蒼老的樣子，也顯得特別有古典氣息。我還在上面寫了兩個“糟糕”的毛筆字——“古韻”，讓它看起來好看。我認(rèn)為，在撥動琴弦的同時，底板會震動，木頭應(yīng)該會比紙盒的震動要大一些，所以我換了一個底板。琴弦我改成了質(zhì)量好一些的橡皮筋，這樣能讓它繃得很緊，只有繃得緊了，聲音才能發(fā)出來。墊座我換成了幾枚釘子，這樣就可以用錘子來調(diào)試音高了。
我把釘子從低到高定在了木板上，把橡皮筋繃好，看起來還真有點古琴的樣子。我又去買了一副假的塑料長指甲，這樣就能彈奏了。我摸索著彈了一首《植物大戰(zhàn)僵死》主題曲，還真有點那意思呢！聲音比原來大了一些，聲音也長了，更加悠揚了，變化非常明顯。為什么會有這樣的變化呢？原來弦樂器都有一種“共鳴”現(xiàn)象。它都有一個共鳴器，撥動琴弦，盒內(nèi)空氣震動，同時又引起盒子本身震動，才會發(fā)聲。紙盒空氣不是密封的，效果不明顯，木板則是實心，效果不稍微好一點點，但是還是不夠響亮、透徹。如果是空心的木盒子效果會好很多的。可是找不到木頭盒子，所以只能用木板代替一下。
這回做樂器，讓我又明白了一個科學(xué)道理。原來，生活中處處有科學(xué)，你只要有一雙觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奇妙！
自己動手作文 篇4
我們每個人小時候都有遠(yuǎn)大的夢想，老師經(jīng)常會問長大以后想做什么？醫(yī)生、廚師、飛行員、畫家……其實我想說：“我想當(dāng)一名廚師或一名畫家�！币驗樗麄兡苤圃斐鐾昝赖乃囆g(shù)品，我覺得是一件非常驕傲的事。今天我的愿望終于實現(xiàn)了。
6月2日下午媽媽帶我去了一個非常神奇的地方，這個地方就是兒童實景職業(yè)大體驗，剛一進(jìn)去我一臉茫然，這些都是什么？我不懂。工作人員給我一個10元的未來幣，我首先拿著未來幣進(jìn)入廚師中心。一位阿姨給我們講怎么來做飯，怎么應(yīng)對沒菜了這種現(xiàn)象，學(xué)會做菜做飯。結(jié)束后我覺得收獲特別多，它讓我知道了要自己動手才能豐衣足食，深深的體會到了當(dāng)廚師的感受和責(zé)任。
之后我來到畫畫的地方哇！太有藝術(shù)風(fēng)味了，這次是私人創(chuàng)作主題，我心里很緊張，一進(jìn)去我拿起畫筆開始創(chuàng)作。我的主題是花瓶，我一看自己的未來幣只有2個了，隨后我去了商店、銀行賺取未來幣。
經(jīng)過這次職業(yè)體驗，我的收獲非常多，它教會我很多東西。將來我長大了一定做個對國家有利的人。
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