緊張的一天小學(xué)作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的緊張的一天小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
緊張的一天小學(xué)作文1
今天早上，天氣陰陰沉沉，但我卻踏著輕快的腳步上學(xué)，到了第三節(jié)課，老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)來，笑瞇瞇的對(duì)大家說：“請(qǐng)大家明天帶來一個(gè)生雞蛋，我們要玩“護(hù)生雞蛋”這個(gè)游戲，緊張的一天。”
教室里頓時(shí)討論起來，有的說：“我要把雞蛋放到紙杯里�！边�有的說：“不行！不行！要在里面加些棉花，”我們說了一會(huì)兒，老師說：“好，請(qǐng)大家不要亂了，回到家，你們?cè)傧胂朕k法……”。
到了家里，我急忙把書包放下，跑到冰箱前打開。挑啊挑，挑啊挑，挑了一個(gè)最大的雞蛋，又找到了棉花和紙杯，我先拿棉花認(rèn)認(rèn)真真的鋪好，再把雞蛋放到紙杯里，唉！總算把雞蛋的小屋布置好了。
第二天早上我興沖沖的拿著雞蛋上學(xué)，老師笑容滿面的對(duì)大家說：“我們看誰能保護(hù)一天不破�！蔽覀冞B聲答應(yīng)，上課時(shí)，我怕它碎了，一直想著它，想是不是碎了，還時(shí)不時(shí)的用手摸一下，看它是不是碎了，終于下課了，我拿出一看，沒有碎。下午放學(xué)了，同學(xué)們都在討論自己的雞蛋，我也不例外。到了家里，我哼著小曲兒，去洗手時(shí)，我不小心只聽“啪”的一聲雞蛋摔碎了，唉！雞蛋怎么碎了，“真是的”我自責(zé)到。
這次“護(hù)蛋”游戲，我懂得了一個(gè)道理：爸爸媽媽把我養(yǎng)大不是特別容易的，就象我護(hù)雞蛋一樣，一不小心就碎了。這八年來，媽媽生怕把我象雞蛋一樣弄碎，所以我們要感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
緊張的一天小學(xué)作文2
這是我上學(xué)以來最緊張的一天啦，因?yàn)槲壹磳⒂瓉淼氖俏迥昙?jí)期末考試！我的心理像有十八只吊桶，七上八下，攪得我心里亂哄哄的；又像有一只憂郁的的兔子，為自己將被大灰狼吃掉而煩惱。
老師終于進(jìn)來啦！這個(gè)女老師長(zhǎng)得很文靜，但是不茍言笑。再發(fā)卷子的同時(shí)，她不斷的叮囑我們：“一定要好好考，考出優(yōu)異的成績(jī)，給老師增光，給父母添彩！好好檢查卷子，不要急著交卷子。聽到?jīng)]有？”“聽到啦！”大家高聲說道。
終于拿到了卷子，一瞅，呦，卷子并不難，以我平常的好成績(jī)，這次考個(gè)高分不難！我在心里自信的說道。雖然滿懷信心，有十成的把握，但是心里還是蠻緊張的，握著筆的手出了好多汗。我飛快的寫，顧不上內(nèi)心的焦亂，也顧不上炎熱的天氣帶來的'酷熱。我只是一味的寫，目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷子，大有一派不要命的架子。
過了五十分鐘，好多同學(xué)都寫完了，我也不例外。同學(xué)們有的懶洋洋的趴在桌子上，有的輕聲哼著歌�？墒俏覅s不這樣網(wǎng) ，我仍然在緊張的忙碌著，檢查著，生怕漏了什么題，生怕考不出個(gè)好成績(jī)。
也不知過了多少時(shí)間，忽然聽見了老師的說話聲：“交卷子啦！”我心頭一緊，反應(yīng)過來，拿著卷子上了講臺(tái)……
考試的一天，緊張的一天。
緊張的一天小學(xué)作文3
“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，王老師就走進(jìn)了教室。她立即宣布：“所有人作業(yè)翻開，我要檢查作業(yè)�！苯淌依锪⒖跳f雀無聲。這句話猶如晴天霹靂，我突然想起，昨晚玩的太開心，我忘記寫作業(yè)了。
我忐忑不安地想：“怎么辦呢，怎樣躲過檢查呢？……現(xiàn)在補(bǔ)……不行，來不及了……我是告訴老師我沒有寫作業(yè)呢，還是編造一個(gè)理由蒙騙老師呢？”我拿不定主意，心里七上八下的，不知道該怎么辦。
眼巴巴地看著周圍的同學(xué)都把作業(yè)拿出來了，我坐在那兒不知所措，眼看著老師就要檢查到我了。我的大腦一片空白，手心和頭上立馬冒出了很多汗，雙腿劇烈地抖動(dòng)著，我的心繃得緊緊的，盼望著這時(shí)出現(xiàn)奇跡——老師說，今天的作業(yè)先抽查到這兒�？墒恰�
我想了想，還是主動(dòng)地告訴老師我忘記寫作業(yè)了。老師要求我盡快把作業(yè)補(bǔ)上，但表?yè)P(yáng)了我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。
聽到老師的表?yè)P(yáng)，我滿臉通紅，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗告訴自己：以后回家后一定要先寫作業(yè)，再不讓這種事情發(fā)生。
緊張的一天小學(xué)作文4
今天，我也起的特別早，的學(xué)校的速度也非�？欤灰粫�(huì)兒就到了！
到了學(xué)校之后，開始上早自習(xí)了，有好多班委站在講臺(tái)上領(lǐng)讀，可是沒有幾個(gè)人讀，后來，蘇老師來了（就是那個(gè)實(shí)習(xí)的老師！）她喊了幾聲，但是還是不管用，唉！快下早自習(xí)了，我們的班主任胡老師來了，這才把我們班的紀(jì)律穩(wěn)定了下來，我們安安靜靜的上了一會(huì)兒早自習(xí)！
開始上第一節(jié)課了！我急匆匆的拿出書來，等待老師來上課……老師來啦！我們急忙擺好坐姿，老師進(jìn)了班門，我們?nèi)w同學(xué)站起來，說：“老師好！”老師也接著回應(yīng)，說：“同學(xué)們好！”今天我們要講的是第二課《匆匆》請(qǐng)大家放開聲音熟讀課文！好！開始吧……停！老師的一聲吶喊讓我們停了下來。
這時(shí)，老師打開電腦，急忙點(diǎn)開課件，我們看到了一頁(yè)生字的課件，經(jīng)過上一次老師的檢查回答問題，我是第一個(gè)舉手回答問題的，老師叫我回答了！我既欣喜有緊張，因?yàn)樾老彩且驗(yàn)槲一卮饐栴}了！緊張是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕，也就是我上課不積極回答問題的原因！唉！下了這節(jié)課之后，我好好反思了一下，在心里默默說：我今后一定會(huì)多回答問題，一定把學(xué)校搞上去！我還總結(jié)了一句話，就是：“人生不怕又失敗，但是失敗之后一定要改，如果不改的話會(huì)釀成很大的挫折，所以我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！”
緊張的一天小學(xué)作文5
今天是一個(gè)非常重要的日子，是我們這學(xué)期的中段考。這次的考試的成績(jī)會(huì)記載入電腦。這次的成績(jī)將意味著將來去哪所中學(xué)，所以同學(xué)們非常重視這次考試。
今天早上，大家早早地來到學(xué)校。每個(gè)人都在教室里緊張地復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備迎接考試。過了一會(huì)兒，考試的鈴聲打響了，監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，發(fā)下試卷給我們考。
我開始了緊張地答題，埋頭苦干。答完一題，再檢查一題，生怕答錯(cuò)以致扣分。終于，幾個(gè)小時(shí)后，我答完了考卷，我又仔細(xì)地檢查了一遍，才放心了，我抬頭環(huán)視四周，看見很多人已經(jīng)答完了考卷，正在認(rèn)真又仔細(xì)地檢查試卷。我看見了，也不甘落后，又仔細(xì)檢查了好幾遍，一直到收卷時(shí)才罷休。
考完后，我們當(dāng)然全都是在對(duì)答案啦！教室里總是這么幾句話，這道題的答案是什么？那道題的答案是什么？耶！我答對(duì)了！唉，我答錯(cuò)了。還有一小部分同學(xué)卻不愿討論答案，因?yàn)樗麄冇X得問了也沒什么用，只是浪費(fèi)時(shí)間而已。答案對(duì)了就會(huì)很開心，很驕傲，不能專心地復(fù)習(xí)。答案錯(cuò)了還會(huì)影響自己的心情，他們只是專心地復(fù)習(xí)下一科的知識(shí)資料。
整整一天，大家都在認(rèn)真地考試�？纪旰�，人人都心情開朗，個(gè)個(gè)都喜笑顏開�？荚嚨某煽�(jī)是好是壞都已成定局，現(xiàn)在只好聽天由命了。
考完試真是心情舒暢呀！像丟了一個(gè)沉重的包袱一樣輕松、愉快。
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