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老師作文

敬愛的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-29 18:54:29 老師作文 我要投稿

敬愛的老師小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的敬愛的老師小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敬愛的老師小學(xué)作文

敬愛的老師小學(xué)作文1

  鄭老師是我的班主任,也是我的語文老師。她個(gè)子不高,留著可愛的短發(fā),一雙會(huì)說話的眼睛長在圓圓的臉上。鄭老師平時(shí)穿戴樸素。她對待同學(xué)是那么和藹可親,但是對我們要求卻很嚴(yán)格。

  有一次,上課的時(shí)候,老師在講練習(xí)冊,我卻在玩,不小心被老師發(fā)現(xiàn)了,可是老師卻沒點(diǎn)我的名字,而是用那雙會(huì)說話的眼睛看著我,好像在嚴(yán)肅地說:“認(rèn)真聽課!”我嚇的馬上把手背到后面;腳并齊,眼睛馬上轉(zhuǎn)移到練習(xí)冊上!皶(huì)說話的眼睛”這才放過我。

  鄭老師既嚴(yán)格要求我們,又像媽媽一樣愛護(hù)著我們。關(guān)心我們。

  記得又一次,我們班的孟媛肚子疼,鄭老師發(fā)現(xiàn)了馬上來到她面前,把她扶到衛(wèi)生室,給她按呀,柔呀,像對待自己的孩子一樣,那親切那么耐心。

  鄭老師真是不容易,既教我們學(xué)知識,又叫我們做人,從此,我就下定決心,好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的成績回報(bào)鄭老師的關(guān)懷和愛護(hù)。

敬愛的老師小學(xué)作文2

  如果有人問我,你最敬愛的人是誰?我毫不客氣地回答:“是盧老師。”她1.6米的個(gè)兒,圓圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā),看起來多么和藹可親的老師。

  盧老師教我們兩年了,她既是我們的老師,又是我們的朋友。記得有一次,上課的時(shí)候,盧老師提出的問題,我沒有專心聽講,我答不出來,當(dāng)時(shí)我的臉漲得通紅,她沒有大聲地罵我,還像朋友一樣溫和地說:“上課要專心聽講,不要東張西望,人坐在這里,眼望在外面,這樣是學(xué)不到知識的。”我聽了盧老師的教誨,心想:她都是為我們著想的。從此以后我知道上課要專心聽講,要認(rèn)真上好每一節(jié)課,聽從老師的教導(dǎo)!

  盧老師平時(shí)像親人一樣無微不至地關(guān)心我們,她為了我們的進(jìn)步,不知付出了多少的心血!我要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對我們的教育之恩!盧老師你真是值得我敬愛的人!

敬愛的老師小學(xué)作文3

  苗條的身材,一頭烏黑光亮的長發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛,還有和藹可親的笑容。這就是我敬愛的老師——陳老師。

  我們的老師對我們的要求非常嚴(yán)格。有一次上課了,老師還沒來,教室里好像炸開了鍋似的,大鬧天宮。這時(shí)老師來了,老師嚴(yán)厲地說:“上課鈴聲響了就要安靜下來,你們完成做作業(yè)了嗎?”“做完了!”大家說。老師提出了一個(gè)難題“第八課的主要內(nèi)容是什么?”本來炸開了鍋似的'教室,現(xiàn)在變的雅雀無聲了,這是老師叫我們預(yù)習(xí)的新課,這可難倒我們了。我突然舉起手來。老師讓我來回答。我回答完了,老師的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴,掛上了笑容而且還表揚(yáng)了我。

  陳老師也關(guān)心我們,一天,她看見一位同學(xué)受傷了,老師連忙跑過去看并問:“你沒事吧?”同學(xué)說:“我沒事。”但老師還是不放心,連忙把他送去了校醫(yī)室,直到聽校醫(yī)說沒事了,老師才松了一口氣。

  這就是我敬愛的老師——陳老師,溫柔的陳老師,我喜愛的老師。

敬愛的老師小學(xué)作文4

  時(shí)光匆匆流去,一轉(zhuǎn)眼3年過去了,您依舊在我心里,忘不了。

  烏黑的短發(fā)中參著幾根銀絲,一雙炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)提醒著我們要好好學(xué)習(xí),一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴教給了我們無窮知識,這就是我敬愛的老師。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師出了幾道題讓同學(xué)們做,望望四周同學(xué)們都齊刷刷的舉起手,惟獨(dú)我不敢,可是我又想表現(xiàn)自己,我抬起頭來,第一眼就看見老師那溫柔的目光和親切的笑容。不由得又低下了頭,因?yàn)槲也桓彝蠋煂ξ夷浅錆M希望的眼睛。

  這時(shí)一個(gè)親切的聲音從我耳邊響起,“葉杭,你來試試吧!”這正是老師的聲音。這時(shí)我的身子抖了一下,緩慢的走到講臺上寫出答案,竟然讓我做對了,老師摸了摸我的頭鼓勵(lì)我再接再厲。此時(shí)班上響起了雷鳴般的掌聲。

  經(jīng)過這次我更自信了,在班級時(shí)常能聽到我自信的回答聲。著還得歸功于著為辛勤的園丁。

  老師,我忘不了您。

敬愛的老師小學(xué)作文5

  愿想要一朵鮮花,

  您卻給我整個(gè)花園;

  愿想要一縷春風(fēng),

  您卻給我整個(gè)春天;

  愿想要一簇浪花,

  您卻給我整片海洋;

  愿想要一片雪花,

  您卻給我整個(gè)銀色的世界。

  送您一束鮮花,

  表達(dá)我們的敬意;

  送您一首歌曲,

  表達(dá)我們的感謝。

  感謝您,我敬愛的老師,

  是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,

  一起克服重重困難。

  是您為我們趕走憂愁,

  為我們減少煩惱。

  老師是園丁,

  為我們澆水,施肥;

  老師是雨傘,

  為我們遮風(fēng)擋雨;

  老師是蠟燭,

  照亮我們,耗盡自己。

  而老師,卻從來不求索取,不求回報(bào)。

  鮮花感恩雨露,

  因?yàn)橛曷蹲虧櫵聣训爻砷L;

  雄鷹感恩長空,

  因?yàn)殚L空激發(fā)它自由地飛翔;

  高山感恩大地,

  因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚募沽海?/p>

  我們感恩老師,

  因?yàn)槔蠋熃o予我們知識的力量。

  感謝您,我敬愛的老師,

  可即使我們用千言萬語,

  也難以道盡您的恩情。

敬愛的老師小學(xué)作文6

  一個(gè)個(gè)子不高,穿著普通,雙眼炯炯有神,有著一頭黑黑的亮發(fā)那就是我的老師—覃自輝。

  剛剛開學(xué)的時(shí)候,我很討厭這個(gè)老師,因?yàn)樗?jīng)常點(diǎn)我的名,而我也沒有犯什么錯(cuò),所以我就巴不得處處跟他作對。

  可后來我慢慢發(fā)現(xiàn),這個(gè)老師也并不是那么令人討厭。他剛來我們班,我們班的同學(xué)也和他不太熟也都不太聽他的話,漸漸的他因?yàn)槲覀儾宦犓脑挾龂?yán)厲起來了,我們也越來越討厭他了,可是這卻是老師的用心良苦,他想我們在他的嚴(yán)厲之下慢慢了解他、熟悉他。后來,大家都怕了這個(gè)老師也都不敢在他的課上說話、睡覺。放學(xué)后,覃老師他為學(xué)校的座椅編號,編了快7個(gè)晚上。這可不是一般人能堅(jiān)持下去的可他堅(jiān)持下去了。

  如果大家有這樣的老師一定要好好珍惜。最后在這里我祝愿老師身體健康,家庭美滿。

敬愛的老師小學(xué)作文7

  大家都有自己敬愛的老師,我最敬愛的語文老師是語文老師——楊老師。

  她有一雙大大的眼睛,似乎時(shí)時(shí)刻刻都在鼓勵(lì)著我們,也在仔細(xì)觀察著每一位同學(xué)退步、進(jìn)步。在上個(gè)月的一個(gè)下午,我們聽老師的安排換位子,我坐到了第三組的最后一排,每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)坐在了自己的新座位上,楊老師說:“劉子儒坐到第三組的第一排吧!”我呆了,然后把書包從位兜里拿了出來,奔跑到我的新座位上做下來,袁康文坐到了我的位子上。開始上課了,我們都在思考該怎么解答這道語文題,袁康文卻在后面和四周的同學(xué)說話。我認(rèn)真的聽楊老師講課,這時(shí)楊老師說:“劉子儒同學(xué)這一個(gè)月進(jìn)步很大,就是在站路隊(duì)和大型集會(huì)時(shí)不要說話!”此時(shí)楊老師的臉上掛上了彩虹般得笑容,我的心里說不出有多高興!我想:我一定要再努力,做一個(gè)好學(xué)生,不讓楊老師生氣。楊老師您就像一根粉筆,犧牲了自己留下了寶貴的知識,我敬愛您。

敬愛的老師小學(xué)作文8

  我有一位敬愛的老師,她是我們的班主任——傅老師。

  她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般,彎似柳葉的眉毛下長著一雙迷人的大眼睛,總是神采奕奕的,能說會(huì)道的櫻桃小嘴一笑起來就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩,講起課來總顯得那樣和藹可親。

  有一天,上體育課跑步的時(shí)候,我不小心摔倒了,旁邊班的體育老師連忙跑過來扶我起來,說:“同學(xué),哪個(gè)老師教你們體育課的?”“謝老師,教我們體育課的!蔽艺f。這位老師連忙把我扶到謝老師的旁邊,把事情的發(fā)生告訴了謝老師,謝老師叫我在旁邊休息一會(huì)兒,下課了,我跑到傅老師的辦公室,跟傅老師說明了情況,傅老師可著急了,急忙叫吳凡、郭陳冰帶我去醫(yī)務(wù)室看。又打電話給我媽媽,并說明了事故。去醫(yī)院后醫(yī)生說的手骨折了,上了夾板。傅老師可關(guān)心我了,我的手不能寫字了,在辦公室說給老師聽作業(yè)還時(shí)常地問我手痛不痛。

  這就是我們的傅老師,像媽媽一樣疼愛我的傅老師。

敬愛的老師小學(xué)作文9

  有時(shí)候爸爸、媽媽會(huì)問我,你最敬愛的老師是誰?我不假思索地說:“丁老師”。

  丁老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她性格溫柔,中等的個(gè)子,慈眉善目。

  丁老師從事教學(xué)生涯已經(jīng)有二十多年了,課堂上,她一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。把我們帶入知識的海洋,同學(xué)們都很喜歡上數(shù)學(xué)課,每一節(jié)的課都是一堂快樂的奏樂。

  我告訴你吧,我們的丁老師很善良,她很少對我們發(fā)火,有什么事情總是心平氣和的對同學(xué)們講,一次不會(huì),講二次,二次不會(huì),講三次……,就這樣,丁老師總是耐心地給我們灌輸知識的寶藏。

  丁老師年紀(jì)大了,再有幾年就要退休了,看著丁老師日益勞作的身影,我想說:“敬愛的丁老師,您對我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛護(hù),我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!”

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