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高作文

高中的作文600字

時(shí)間:2021-08-30 08:10:45 高作文 我要投稿

【推薦】高中的作文600字8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的高中的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】高中的作文600字8篇

高中的作文600字 篇1

  宇宙中,我們無(wú)比微小。但是,微小的我們卻擁有著各自波瀾壯闊的一生。漫長(zhǎng)的人生旅途中,陪伴我們的是一路的風(fēng)雨及一顆不甘放棄的心。

  作為我童年時(shí)最好的朋友,在那一刻,我從他猙獰的目光中感到了絕望。

  啟帆是我童年時(shí)的朋友,上小學(xué)時(shí),我們朝夕相伴,形影不離。我們的友情讓人羨慕,我也認(rèn)為我們將會(huì)是一輩子的知己,也曾憧憬過(guò)未來(lái)這樣的場(chǎng)景:兩個(gè)年逾古稀的老人坐在一起聊天、下棋,當(dāng)別人問(wèn)起時(shí),他們會(huì)笑著說(shuō):“從小我們就是好朋友!”

  然而,這些對(duì)未來(lái)的幻想?yún)s被他越來(lái)越少的話語(yǔ)和越來(lái)越憂郁的眼神慢慢碾碎了。漸漸地,他清晨不再喊我一起上學(xué),周末不再約我打籃球……。他讓我感到越來(lái)越陌生。有一天放學(xué),我看到他竟舉著拳頭威脅比他矮一頭的低年級(jí)同學(xué)。我沖過(guò)去拉住了正要?jiǎng)邮值乃D(zhuǎn)過(guò)身,愣了一下,不耐煩的說(shuō):“干什么?這不關(guān)你事!”

  “怎么回事,他哪里惹到你了?”

  “不為什么,向他借點(diǎn)錢花花。我們不是一路人,你別在我面前指手畫腳!我厭倦了天天陪你做作業(yè),為了道破題聽你喋喋不休,和他們一起浪跡社會(huì),不更逍遙自在!”他指著遠(yuǎn)處一群留著怪異頭發(fā)的人驕傲地撇下幾句,甩甩頭揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  我站在原地,看著他漸漸遠(yuǎn)去,大腦一片空白,如墨水般濃稠的黑暗慢慢包圍了我。那時(shí)我真想有人把我搖醒,告訴我只是做了個(gè)噩夢(mèng)。

  時(shí)光荏苒,幾年過(guò)去了,我也漸漸和他失去了聯(lián)系,只聽說(shuō)上了初中后,他更加囂張,參與了幾次集體打架事件。近來(lái)聽說(shuō)他好像在一次沖突中受傷了。出院后,卻依然不知悔改,在三番五次地挑戰(zhàn)了學(xué)校紀(jì)律的底線后,輟學(xué)回家了

  浩瀚的宇宙中,我們是無(wú)比微小的存在。行走在曲折的人生之路上,你不知道何時(shí)會(huì)誤入歧途,陷入黑暗。然而,在這風(fēng)雨路上的我們只要相信心底的希望,那絲微光就會(huì)成為人生路上的燈塔,指引我們?cè)谌松娘L(fēng)雨中,勇敢前行!當(dāng)我們回首往事,那與風(fēng)雨一起走過(guò)的日子將永遠(yuǎn)成為珍貴的回憶!

高中的作文600字 篇2

  當(dāng)太陽(yáng)從地平線升起的那一刻,我們?yōu)槭澜绲男律袆?dòng),為生命的延續(xù)而欣慰。

  然而,我們也未嘗不曾因?yàn)樯氖湃ザ械酵葱、惋惜?/p>

  曾經(jīng),多少人的逝去讓人們悲痛落淚久久不能釋懷,曾經(jīng)有多少人因?yàn)樽非笊钆c事業(yè)而離我們遠(yuǎn)去至今使我們惋惜與感嘆。

  在那片遠(yuǎn)離人世的荒涼沙漠羅布泊,也許人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那個(gè)為了研究和穿越羅布泊而身葬沙海的人——彭家木。遼遼無(wú)垠的可怕沙漠,荒無(wú)人煙,寸草不生,然而,彭家木,他卻毅然決定要去穿越這片似乎沒(méi)有邊境的黃沙世界,盡管最終,漫漫的沙漠還是無(wú)情地將他埋沒(méi),然而,他這種不畏生死,執(zhí)著追求的精神如同人們之后為他在沙漠之中屹立的碑一樣在人們心中,就算風(fēng)沙狂嘯,也永遠(yuǎn)侵蝕不掉。

  生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的,然而,生命的存在,不就是為了讓我們?nèi)ハ蜃约旱哪繕?biāo)追求,向人類的困難去挑戰(zhàn)的嗎?

  當(dāng)美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)遇難的消息傳來(lái)時(shí),也許,不僅僅只是美國(guó)落淚了,全世界的人們也都為之痛心,惋惜,飛船上的七位杰出的宇航員,在這一刻,為他們的夢(mèng)想,美國(guó)的夢(mèng)想,世界的夢(mèng)想,獻(xiàn)出了寶貴的生命,也許,他們知道,這在一開始就將是一場(chǎng)艱辛的,甚至是會(huì)失去寶貴生命的旅行,然而,他們毅然堅(jiān)定地踏上飛船,艙前他們自信的微笑,就是他們勇于探索勇于追求的精神的閃現(xiàn),他們的精神,也將成為一種永恒的榜樣,為全世界人所敬佩。

  生命的價(jià)值,不在于你人生的長(zhǎng)短,而在于你的追求;生命的追求,不在于你經(jīng)歷的多少而在于你的信念;生命的信念,就是你心中的那份寶貴的精神,有了它,就算人生很短暫,它也會(huì)延續(xù)永遠(yuǎn)。

  超越生命的.精神閃現(xiàn),就算是無(wú)盡的漫天黃沙,或是浩瀚的無(wú)垠宇宙,它也將——永不泯滅。

高中的作文600字 篇3

  本是一個(gè)愜意的清晨,卻被街上猶如行尸走肉般的人們弄得黯然失色,本是一輛喧鬧的公共汽車,卻被車上面無(wú)表情的乘客弄得鴉雀無(wú)聲。是什么把和熙的清晨溫情的公共汽車變得如此無(wú)堪?是你——笑容。忘了點(diǎn)綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問(wèn)笑容在何方?

  笑容可以讓人們心中的抑郁煙消云散,可如今笑容不曾出現(xiàn)在人們的臉上了,也就把人們?cè)久篮玫囊磺卸急饬似饋?lái)。

  流沙說(shuō):“醉人的笑容你有沒(méi)有?”可如今,不要說(shuō)醉人的笑容了,就連笑容都不知在哪里?都丟失了。那些衣衫襤褸的拾茺者,用他那渴望的眼神乞求你的時(shí)候,你是否露出過(guò)你醉人的笑容云撫慰他那創(chuàng)傷的心靈?面對(duì)非洲難民的時(shí)候,你是否用你的笑容云給他們一種活著的信念呢?面對(duì)一個(gè)個(gè)的留守老人和孩童,你是否用你的笑容去填補(bǔ)他們心中等待已久的空缺呢?不,你沒(méi)有。太多太多的人忘卻了對(duì)這些人笑,讓一切原本溫情的畫面消失了。那么他們的笑容在哪里呢?

  他們笑,笑那些正處于尷尬而無(wú)地自容的人們;他們笑,笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民;他們笑,用笑來(lái)遮掩心中的“刀”。敢問(wèn)這些人的笑容在何方?笑那些弱勢(shì)群體,還是笑那些可憐的人們,更甚至是用笑來(lái)蒙蔽別人的雙眼。親愛的人們,讓下那些丑惡的笑笑、虛偽的笑容,用最簡(jiǎn)單、最純樸的笑容饋贈(zèng)給那些需要的人們。

  人們追求的太多,以至于忘記追求的本質(zhì)。其實(shí),很簡(jiǎn)單,不就是為了追求自己臉上的笑容和自己關(guān)心的人臉上的笑容嗎?可為什么走著走著,笑容也不知在何方了呢?讓我們回過(guò)頭去欣賞自己原有的醉人的笑容,讓它重新綻放在自己的臉上,不要再問(wèn)笑容在何方,不要讓笑容缺席它應(yīng)出現(xiàn)的場(chǎng)景。

  今天的清晨有點(diǎn)陰暗,可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屵@個(gè)清晨活力四射;今天的公共汽車有點(diǎn)安靜,可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屆總(gè)人的心春暖花開。

高中的作文600字 篇4

  人生如畫,需要快樂(lè)去描繪,人生如歌,需要生活去領(lǐng)唱;人生如酒,需要自己去品嘗……

  每個(gè)人都需要承載許多東西,我們需要承載快樂(lè)、承載痛苦、承載成功也要承載失敗,還需要承載責(zé)任。

  人生的背包需要我們自己去承載,里面有我們對(duì)美好生活的向往,對(duì)甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的追求和對(duì)福的渴望。

  人生如畫,需要快樂(lè)去描繪,我們每個(gè)人都有自己的一份甜美的快樂(lè),只有我們不斷的追求,努力奮斗,為自己的畫描繪出更多的色彩,那么,你的人生就會(huì)更加絢麗,更加豐富多彩!

  生活中的責(zé)任都需要我們自己去承載,承載的越多,背包也就越重,人生也就會(huì)更加的豐富。

  人生如歌,需要我們自己去輕聲歌唱,體會(huì)那其中的旋律。承載更多的快樂(lè)生活就少一份憂愁,多一份笑容。

  人生的背包是我們所承受的責(zé)任和失敗,失敗是成功之母,只有失敗過(guò)后才會(huì)有成功的喜悅。

  人生需要承載我們每個(gè)人必須承受的東西,只有承載的更多,人生在會(huì)更加的炫目多彩,更加絢麗!

  背包是我們的精神支柱,它能給予我們生活的希望,里面的東西是那么的責(zé)任,又是那么的令人神往。

  人生如酒,需要我們自己品嘗其中的酸甜苦辣,其中的甜美滋味,只有細(xì)細(xì)品味生活,人生才會(huì)越發(fā)光彩。

  生活中,我們沒(méi)個(gè)人不但要承擔(dān)快樂(lè),也要承載痛苦了;不僅要承載成功,也還要承載失敗,只有承載不同的東西,人生才會(huì)更加的絢麗多彩,光彩奪目。

  在人生的旅途中,人生就如一條漫長(zhǎng)的道路,需要我們堅(jiān)持的走下去,才會(huì)又省力的曙光。

  我們要珍惜自己所承載的東西,沒(méi)有承載的人生就是虛度人生,人生如畫,讓我們自己描繪出青春的色彩;人生如歌,讓我們自己去輕聲領(lǐng)唱;人生如菜,讓我們自己品味出其中的滋味。

  人生的背包,承載我們對(duì)美好生活的向往;人生的背包,承載著對(duì)幸福的渴望;人生的背包,承載著我們生活中無(wú)數(shù)的快樂(lè)。人生的背包,用自信去承載。

高中的作文600字 篇5

  有人說(shuō),十六歲是一曲婉轉(zhuǎn)的歌,是一首優(yōu)美的詩(shī),是一幅如詩(shī)的畫。在我眼里,十六歲代表著成熟,代表著希望,代表著人生中又一次揚(yáng)帆起航。

  十六歲的生日會(huì)上,我望著生日蛋糕上那跳動(dòng)的火苗,思緒起伏,又長(zhǎng)大一歲了!不覺間,我已走過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬,今后,我將要面對(duì)嶄新的一年!在那熟悉的生日歌中,我閉上眼睛,許了一個(gè)愿。新的一年,我將迎接新的挑戰(zhàn)。

  十六歲,我邁進(jìn)了初三的大門,面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)考試。面對(duì)緊張的初三,我的生物鐘被徹底打亂,神經(jīng)也繃得緊緊的。我不得不告別心愛的漫畫書,親愛的動(dòng)畫片,鐘愛的電腦……但我眼中的十六歲依然是美麗的。十六歲,是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟,不知不覺中,發(fā)現(xiàn)自己少了幾分幼稚,少了幾分猶豫,少了幾分盲從,而多了幾分自信,多了幾分從容,多了幾分責(zé)任……十六歲的我,漸漸明白自己肩負(fù)的重?fù)?dān),就是要為美好的明天努力奮斗!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海一”我會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)困難,對(duì)未來(lái)充滿信心。

  十六歲的我,回憶那些成長(zhǎng)中的往事,也會(huì)從中感受到別樣的快樂(lè)。年華似水,匆匆流過(guò),平淡如水的日子里,依然有一些小事帶給我心靈的疼痛,但十六歲的朝氣蓬勃會(huì)讓我抹平這些痛苦,重新找到屬于自己的快樂(lè),迸發(fā)出青春的活力。

  當(dāng)時(shí)光的年輪轉(zhuǎn)過(guò)十六周時(shí),我在不知不覺間多了一份成熟,一份穩(wěn)重。十六歲,這是一個(gè)璀璨的季節(jié),我將駕駛著理想之舟,去采擷晶瑩的知識(shí)浪花,去捕撈閃光的智慧珍珠,讓青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向那令人向往的理想的彼岸。

高中的作文600字 篇6

  請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)的。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無(wú)法企及的努力!即使現(xiàn)在的你漫無(wú)目的,只想安然地做條咸魚,那你也要有咸魚的樣子,畢竟他們也想翻翻身。

  作為一名理科生,我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑可走,天才的人也要走同一條路,那就是四個(gè)字:題海戰(zhàn)術(shù)。從小到大老師都說(shuō)學(xué)習(xí)要講方法,那么方法從哪里來(lái)呢?無(wú)非就是你在題海書山中穿過(guò)時(shí)留在你身上的印記。如果硬要說(shuō)學(xué)習(xí)有什么捷徑,那么我想這便是了。

  或許有人說(shuō)這些道理我都懂,但沒(méi)有足夠的時(shí)間去做這些事。那么我想問(wèn)問(wèn)你的課余時(shí)間都在干什么?你將每一個(gè)零碎的時(shí)間拼合在一起,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)龐大的數(shù)字。有效的利用它,這將是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)。有些人整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子,歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)就是希望別人說(shuō)他聰明,而在我看來(lái)那種人很愚蠢。被別人說(shuō)是“很聰明,但就是不學(xué)習(xí)”就沾沾自喜,那有什么用嗎?不管你是否真的智力超群,將時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上,就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。當(dāng)我們的某一科成績(jī)不理想時(shí),千萬(wàn)不要抱怨,我們的老師,他們都是盡職盡責(zé)的。等你走進(jìn)社會(huì)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)像你的老師那樣真誠(chéng)待你的人不多。當(dāng)你開始抱怨客觀條件時(shí),而不是承認(rèn)自己不夠努力,那么成功就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

  如果你是一個(gè)三分鐘熱度的人,那么下面這段或許可以讓你一直熱血下去。

  給自己找些壓力,獅子面臨著沒(méi)有食物的壓力,所以他們奮力奔跑,渴望追上最后一頭羚羊。而羚羊面臨著死亡的威脅,所以全力以赴擺脫獅子的獵捕。正因?yàn)檫@些壓力,他們變得越來(lái)越矯健,越來(lái)越強(qiáng)大。所以光著腳的我們更應(yīng)該害怕,只有奮力奔跑,我們才能一步步靠近我們的夢(mèng)想。當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)不好連夢(mèng)想都不敢對(duì)別人說(shuō),怕被人恥笑時(shí),你憑什么不努力?所以給自己找點(diǎn)壓力讓自己熱血下去。

  不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸,奮斗下去吧!

高中的作文600字 篇7

  溪流不因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而忘記追求才會(huì)目睹大海的磅礴,雄鷹不因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而忘記追求才會(huì)搏擊長(zhǎng)空,梅花不因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而忘記追求才會(huì)清香四溢。在人生的道路上,你若總要安于現(xiàn)狀,不去追求,終不會(huì)取得更大的成就。鴨子不愿去發(fā)現(xiàn)、追求清澈的河流,那它就只能在在污泥塘里游戲。所以,人生追求,永無(wú)止境。

  看那濮水之上垂釣的老者,他拒絕了楚國(guó)相位的誘惑,執(zhí)著追求著他人生的理想境界,愿乘鯤鵬扶搖而上,去作一次逍遙游。

  聽那崎嶇的山路上傳來(lái)的木車吱吱呀呀的聲音,那是孔圣人帶領(lǐng)他的弟子們以滿腔的熱情行進(jìn)在周游列國(guó)的路上。他不愿安于現(xiàn)狀,他要不斷追求,他要為他的學(xué)說(shuō)和思想尋找永久的安身之所。

  看北大學(xué)子甘相偉是如何完成自己上北大的愿望!起初,他在北大西校門做一名保安。然而,他的夢(mèng)想是成為一名真正的北大學(xué)子。于是,他經(jīng)常蹭課、旁聽,終于在恢復(fù)成人高考后以高出60分的成績(jī)成了一位真正的北大才子。因?yàn)樗米非螅非笏膲?mèng)想,所以他取得了驕人的成就。

  聽中國(guó)好聲音的舞臺(tái)上傳來(lái)的《無(wú)言獨(dú)上西樓》,一曲美妙的歌曲唱出了她音樂(lè)道路的艱辛,而一首《征服》又唱出了她不愿被命運(yùn)征服的追求。她不滿足于街頭賣藝,她要追求他的夢(mèng)想。她就是盲人歌手張玉霞,因?yàn)槎米非螅艜?huì)被人銘記,舞臺(tái)上才傳來(lái)她美妙的歌音。

  李開復(fù)因不滿于現(xiàn)狀,始終追隨自己的心,即使他已經(jīng)取得很大的成就,他也沒(méi)有忘記追求,從蘋果公司到微軟公司,再到自己創(chuàng)辦企業(yè),都體現(xiàn)了他對(duì)人生的追求。

  也許你已經(jīng)擁有你想要的生活,但請(qǐng)不要忘記追求,因?yàn)橐苍S你還沒(méi)有體會(huì)到真正的快樂(lè)。不安于現(xiàn)狀,勇于追求的人生才是完美的人生。有時(shí)候,只要你再向前一步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的驚喜。所以,在人生的道路上,請(qǐng)不要忘記追求。

高中的作文600字 篇8

  你來(lái)到這兒,是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我們認(rèn)識(shí)你,也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

  一個(gè)秋陽(yáng)暖照的上午,你身穿紅色kapa外套和藍(lán)色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來(lái)時(shí)給人一種不易接近的感覺,不知是因?yàn)槟隳歉吒叩膫(gè)頭,還是因?yàn)槟隳菓n傷冷漠的神情。

  慶幸的是,老班恰好安排你與“雷仔”同桌,我和“雷仔”又是鐵桿哥們,那就意味著我們的友誼之橋已開始建筑。

  近一個(gè)月的交往,我們開始了解對(duì)方,開始喜歡對(duì)方,開始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不,我們今生怎會(huì)如此投緣?

  可是,快樂(lè)的時(shí)光總是飛速而逝,還沒(méi)等我們醒來(lái),它卻要對(duì)我們說(shuō)再見了。

  那是一個(gè)難眠的夜晚,一個(gè)傷心的夜晚,一個(gè)離別的夜晚。

  那天夜晚,你對(duì)我們說(shuō),你要離開這里,不讀書了。我們盡力的勸說(shuō),我們竭力的挽留,可是,你那雖無(wú)奈卻極堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我們,我們的勸說(shuō)只是一枚無(wú)花果。

  既然留不住你的人,我們只能用熟悉的歌聲為你送別,竭力安撫你那傷感而又無(wú)奈的心,也安撫我們同樣無(wú)奈而又難舍的心。

  “----朋友一生一起走,那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起,那么低沉,那么惆悵,那么無(wú)奈。腦海里不斷浮現(xiàn)我們?cè)?jīng)同甘共苦的畫面。

  后來(lái),也不知什么時(shí)候,我們迷迷糊糊的睡了。第二天,你起得很早,我也起得很早,為你送行。

  天空一片漆黑,有霧。路邊有幾盞路燈,但那光線被霧籠罩著。我們默默的走在清冷的小道上,寒氣一陣陣襲來(lái),我的心一陣顫抖。

  我們將你送到校門口,你站在門外,我們站在門內(nèi),只隔著一道鐵門,近在咫尺,可是我卻感到你似乎已在千里之外?粗懵г陟F里的背影,我只能無(wú)奈的揮揮手,在心中道一聲:朋友,珍重!

  就這樣,你走了。你,就這樣的走了。

  啊!我前世今生的兄弟!你既然來(lái)了,為什么不和我們一起慢慢走過(guò)這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----

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