【精華】讀后感的作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
北京市拱塑區(qū) 賣魚橋小學(xué)四五班 葉洪啟 每次期末大考都是我最擔(dān)心日子， 因?yàn)槲铱偸强疾怀龊贸煽?jī)。今年的期末考試成績(jī)最不理想，語(yǔ)文數(shù)學(xué)全不合格，后來(lái)通過(guò)補(bǔ)考， 勉強(qiáng)合格�？荚嚥缓细駥�(duì)我的壓力也很大， 爸爸罵我讀書不好將來(lái)只能討飯；老師對(duì)我付出辛勤勞動(dòng)，我竟已不合格補(bǔ)考回報(bào)老師；我內(nèi)心也想過(guò)同學(xué)會(huì)對(duì)我嘲笑；父母的同事和鄰居問(wèn)起我成績(jī)可我有口難言。
生活的鏡子中說(shuō)：“面對(duì)一個(gè)陷入困境的人， 憐憫似的施舍只會(huì)使他的自尊蒙上灰塵。我們應(yīng)該做的， 是幫助他拂去心靈的塵埃， 讓他重新看見(jiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán)”。
我知道我成績(jī)差的原因，上課沒(méi)有專心聽(tīng)課，回家作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真去完成，愛(ài)玩愛(ài)看電視，有依賴思想，缺少自尊。照現(xiàn)在這樣發(fā)展下去，我會(huì)被成績(jī)最差而趕出校門，成為無(wú)書可讀的流浪兒，后果是可想而知的。我語(yǔ)文數(shù)學(xué)不好，體育唱歌也不好，我要付出更大的努力，才能坐穩(wěn)在教室里上課，我沒(méi)有后退的余地，將來(lái)沒(méi)有文化就意味著不能在社會(huì)上生存。更談不上為祖國(guó)、為人民做出貢獻(xiàn)。
讀后感的作文 篇2
在這本書中，托馬斯·弗里德曼把自己描繪為一個(gè)敏銳的先知，率先意識(shí)到如今每個(gè)人都可以在同一起跑線上合作或競(jìng)爭(zhēng)，種族、膚色、語(yǔ)言等差異都被打破了，人類通過(guò)海底光纜和網(wǎng)絡(luò)就能實(shí)現(xiàn)社會(huì)分工。他不厭其煩地強(qiáng)調(diào)，在這個(gè)美麗新世界中，“變革正在無(wú)情地推進(jìn)”，不過(guò)那是好事情，因?yàn)橹灰阈叛鲞@位先知的話，順應(yīng)潮流作出變革的決策，那么你就將獲得前所未有的機(jī)會(huì)。
“在我們睡大覺(jué)的時(shí)候世界正在發(fā)生著驚人的變化�！痹诜鹄锏侣@位全美最有影響力的傳媒人的眼里“地球是圓的，但世界是平的。世界正在被快速的攤平或鏟平，全球化也正在進(jìn)入繼國(guó)家全球化、公司全球化之后的全球化3.0時(shí)代，即個(gè)人全球化時(shí)代。”就像《紐約時(shí)報(bào)》說(shuō)的：它可以讓你從新的角度看事物。
如書中所說(shuō)，發(fā)展才是硬道理，“在非洲，瞪羚每天早上醒來(lái)時(shí)，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會(huì)被吃掉。獅子每天早上醒來(lái)時(shí)，它知道自己必須超過(guò)跑得最慢的瞪羚，否則就會(huì)被餓死。不管你是獅子還是瞪羚，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，你最好開始奔跑。”瞪羚不能比跑得最快的獅子慢，才能生存；而獅子一定要比跑得最慢的瞪羚快才不至于餓死，因此，它們每天早上起來(lái)就必須奔跑。當(dāng)今世界生存法則和自然界一樣，這就應(yīng)證了小平同志“發(fā)展是硬道理”科學(xué)論斷。
因?yàn)椤肮竞蛡�(gè)人幾乎可以把工作包到任何地方”，如作者說(shuō)的，如今“沒(méi)有所謂的美國(guó)人的工作，任何人，只要有能力，都可以參與競(jìng)爭(zhēng)”。聽(tīng)起來(lái)很公平，是嗎？而且現(xiàn)在的人才在世界的任何角落里都可以“即插即用”，似乎還順便解決了窮國(guó)的人才流失問(wèn)題。他承認(rèn)全球網(wǎng)絡(luò)的單一化進(jìn)程也會(huì)產(chǎn)生自己的問(wèn)題：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，也同樣會(huì)如魚得水。對(duì)此作者還是樂(lè)觀的，他承認(rèn)“會(huì)有一些徹底不負(fù)責(zé)任的言論”，不過(guò)又說(shuō)正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)充分自由，信息流動(dòng)才會(huì)徹底暢通。但網(wǎng)絡(luò)并不僅僅是交流速度更快的媒介，它還有自己獨(dú)特的媒介特性，即它的群體激化及協(xié)同過(guò)濾使思想類似的人溝通更方便，卻使不同觀念更難溝通。網(wǎng)上人們總是鏈接和自己趣味相似的網(wǎng)站，像日本甚至出現(xiàn)了從不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友相約一起自殺的多起案件——這在以前根本不可能。
中國(guó)該做什么才能增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力？中國(guó)的改革開發(fā)，加入WTO等一系列舉措，已經(jīng)把自己推到了這個(gè)平坦的世界競(jìng)技場(chǎng)上。要在這一全球化的競(jìng)技場(chǎng)上占有自己的地盤，取得自己的地位，就必須先灑下勤奮和教育的種子，培養(yǎng)出能夠應(yīng)對(duì)這一世界變化的各種人才。正于今天的印度之所以能在公平競(jìng)技場(chǎng)上大攬知識(shí)含量高，收入回報(bào)豐厚的IT行業(yè)和電話服務(wù)業(yè)外包，是因?yàn)樵谑澜邕�沒(méi)有完全被鏟平前，他們培養(yǎng)了大批的理工精英，他們懂得開發(fā)人的`腦力。當(dāng)然，電話服務(wù)業(yè)外包青睞印度也得益于英殖民地的統(tǒng)治，英文成了印度的官方語(yǔ)言之一（正所謂塞翁失馬，焉知非福）。盡管如此，他們還在不斷地為矯正帶口音的英文而刻苦地練習(xí)著英文繞口令。中國(guó)目前由于廉價(jià)的勞動(dòng)力市場(chǎng)而被世界各國(guó)看好，各大跨國(guó)公司紛紛在華設(shè)廠，中國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值也大大提高了，當(dāng)然也暫時(shí)性的解決了很多就業(yè)問(wèn)題，但單單成為廉價(jià)的世界加工廠不應(yīng)是我們的最終目的。我們也應(yīng)有自己的科技含量高的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和品牌。如此，大量地培養(yǎng)人才，壯大自己的人才隊(duì)伍變得越來(lái)越重要了。
我非常贊賞法國(guó)生物學(xué)大師巴斯德說(shuō)的：“幸運(yùn)眷顧準(zhǔn)備好的人。”本書再次提醒了我，在坦平的世界競(jìng)技場(chǎng)上，我該如何提高自己，讓自己永遠(yuǎn)保持很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。所以我們必須不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)，尤其是電腦方面與自己工作和業(yè)余愛(ài)好有關(guān)的新技術(shù)、新軟件；不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí)；不斷地學(xué)習(xí)了解世界設(shè)計(jì)領(lǐng)域的新動(dòng)向和潮流，同時(shí)豐富自己的管理知識(shí)和提高管理水平；不斷地了解同行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。否則，自己有隨時(shí)在平坦的競(jìng)技場(chǎng)上站不穩(wěn)的可能。一句話：準(zhǔn)備好自己，隨時(shí)迎接新的挑戰(zhàn)。
讀后感的作文 篇3
最近，我看了我的偶像楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記系列的《從外星球來(lái)的孩子》。這個(gè)故事很有趣，其中我最喜歡的是小貓一家三口�；⑵へ埵菋寢�，笑貓是爸爸，胖頭是它們的兒子。
胖頭在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的那些那些日子里，它在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩---一個(gè)仿佛從外星球來(lái)的孩子。漸漸地，胖頭走近了這個(gè)小男孩，踏上了一段神奇而又溫暖的成長(zhǎng)之旅。胖頭和小男孩一起的每一天總有不可思議的事情發(fā)生。而其中讓小男孩和胖頭成為了好朋友。
讀了這位名家的作品，我覺(jué)得胖頭和那個(gè)小男孩很友好，很會(huì)合作；再次讓我感受到人與動(dòng)物間的那種真摯的感情。這讓我想起了我和我的好伙伴---“仔仔”（哈，楊紅櫻阿姨的狗狗也叫仔仔喲）。它是一只很萌的折耳貓。我們也是一對(duì)好朋友。當(dāng)我給它喂食的時(shí)候，它就會(huì)迫不及待地跑過(guò)來(lái)安靜地等待我給它食糧，那眼神仿佛在說(shuō)：“小主人，你可以快點(diǎn)嗎？”哈哈，真有趣��！有時(shí)候，我也會(huì)抱著“仔仔”，它就會(huì)乖乖地趴在我身上，讓我?guī)退崂砣彳浀钠っ�。有時(shí)候，我練小提琴時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)“仔仔”動(dòng)動(dòng)耳朵，用它那圓溜溜的、玻珠似的眼睛看著我，仿佛在欣賞著提琴聲。當(dāng)我練琴時(shí)遇到困難時(shí)，一看到它那眼珠子，仿佛就在鼓勵(lì)我要加油。我的心情一下子輕松多了。
我相信，只要我用心對(duì)待“仔仔”，我們也會(huì)像胖頭和寶寶一樣友好相處，成為一對(duì)形影不離的好朋友！
讀后感的作文 篇4
昨天我讀了《蘋果里的星星》這個(gè)故事，它講的是一個(gè)小女孩詹妮在幼兒園發(fā)現(xiàn)了蘋果里有一顆星星的秘密，但是她的爸爸怎么也不肯相信，于是詹妮拿出一個(gè)蘋果，把它切開，證明給她爸爸看。因?yàn)樗菣M著切的，所以蘋果里真的有一顆星星。
昨天，我在看這個(gè)故事的時(shí)候，正好和媽媽在吃蘋果，我就把這個(gè)故事告訴了媽媽。我和媽媽都非常好奇，于是我們也決定動(dòng)手試試看，果然蘋果在橫著切開后里面的果核就是一顆漂亮的星星。這個(gè)故事讓我明白了無(wú)論做什么事，都要多思考，要敢于創(chuàng)新，就像故事中所寫的，如果總活在約定俗成的習(xí)慣中，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一秒會(huì)有什么奇跡發(fā)生！
讀后感的作文 篇5
《花的勇氣》講述了一篇激勵(lì)人心的故事：四月的維也納綠色到處泛濫，茫茫的不見(jiàn)一朵花兒�！拔摇北陡惺械男巫尅拔摇睋荛_草——一看，五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢！它們只比草叢矮幾厘米，好像一使勁兒就能冒出來(lái)似的。但幾天后，雨一直下，“我”再?zèng)]辦法看到花兒了�！拔摇狈浅Ｊ蔷驮谌ヒ獯罄穆贸讨�，我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的呢！“我”很驚奇，它們?yōu)槭裁床辉陉?yáng)光下露出笑臉呢？最后“我”明白了，原來(lái)這就是花的勇氣！
說(shuō)到勇氣，那是一個(gè)‘未知’的詞語(yǔ)。誰(shuí)都不知道自己到底有多少勇氣，誰(shuí)也不知道自己有多少勇氣來(lái)面對(duì)困難。植物的勇氣，表現(xiàn)在強(qiáng)大的生命力上——在狹窄的巖縫中，憑借一點(diǎn)水資源，它還能生根發(fā)芽呢；動(dòng)物的勇氣，表現(xiàn)在面對(duì)弱肉強(qiáng)食的生存上——老鷹活到50歲，翅膀、爪子和啄就不如年輕時(shí)有力了。要想有更長(zhǎng)的壽命，它必須找到一個(gè)比較安全的巖石地帶，把身上的羽毛一根一根地撕掉，把爪子尖給啄掉，再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動(dòng)不動(dòng)地待在那里，直到長(zhǎng)出羽毛、爪子和啄，接著像小鷹訓(xùn)練飛翔一樣，從高高的山谷上飛下去，然后重拾歲月。要知道，把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后，老鷹就很難再捕食了。所以，在這個(gè)階段，有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的，也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒(méi)有無(wú)與倫比的勇氣，那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢？簡(jiǎn)直不堪想象！
其實(shí)，人也是這樣的。名人霍金、張海迪，他們都癱瘓了，只能借用輪椅來(lái)行動(dòng)。但是他們并沒(méi)有放棄人生的道路，霍金全身上下兩只手指能稍微動(dòng)一下，但他揭開了宇宙之謎；張海迪胸部以下全部癱瘓，但是她用自己的手寫下了一篇篇美文……
我要向生命中綻放著勇氣之花的植物、動(dòng)物和人類學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)植物的堅(jiān)韌不拔、學(xué)習(xí)動(dòng)物的勇敢無(wú)畏，學(xué)習(xí)人類的持之以恒；我要努力克服自己的缺點(diǎn)，用自己的優(yōu)點(diǎn)換取別人的優(yōu)點(diǎn)，與她們共同學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造自己的一個(gè)個(gè)特長(zhǎng)；我要多閱讀名人的書籍，讓他們勇氣的點(diǎn)滴慰藉我的心靈……
我必須變成一個(gè)勇敢的人，這樣在人生的道路上我才不會(huì)被那些挖苦、諷刺所擊倒。
讀后感的作文 篇6
綠屋的安妮讀后感“這是出了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》后，又一個(gè)可愛(ài)的少女。”這是世界聞名的作家馬克middot;吐溫對(duì)《綠屋的安妮》的評(píng)價(jià)。我對(duì)這本書愛(ài)不釋手�！毒G屋的安妮》這本書中的安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、有著樂(lè)觀的人生態(tài)度的女孩。在馬修說(shuō)出他要領(lǐng)養(yǎng)的是個(gè)男孩時(shí)，她用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)；在她接過(guò)的第一套衣服不是她夢(mèng)寐以求的燈籠袖時(shí)，她以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時(shí)，她用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)安妮的一生，都是用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)的。是的，人生的每一個(gè)大大小小的挫折都要用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)。在一次我有十足把握獲獎(jiǎng)的作文賽上，我考砸了。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己是世界上最慘的人，朋友、父母、同學(xué)、老師都來(lái)安慰我的話，都無(wú)法改變我認(rèn)為自己是世界上最慘的人想法。灰心喪氣的我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了信心，對(duì)比賽充滿了恐懼。我該怎么辦呢？鼓勵(lì)我走出困境的力量在哪兒呢？我突然想到了可愛(ài)的安妮，我握緊拳頭，心里信心十足，好似一個(gè)鼓足氣的氣球，安妮的樂(lè)觀鼓舞著我、指引著我。在另一次作文比賽中，我高高地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，樂(lè)觀塑造了成功!樂(lè)觀的人生態(tài)度能打敗無(wú)數(shù)挫折，使挫折成為手下敗將。我要擁有一個(gè)樂(lè)觀的人生！
讀后感的作文 篇7
生活的點(diǎn)滴都是我成長(zhǎng)的記憶，《小蚯蚓的日記》這本書是一條小蚯蚓寫的日記。
它每天要把自己有趣的經(jīng)歷記下來(lái)。我最喜歡它寫得關(guān)于上美勞課的日記，它上美勞課時(shí)做了通心面項(xiàng)鏈，它把做的通心面項(xiàng)鏈帶回家，它的家人把項(xiàng)鏈當(dāng)成晚餐吃了。它爸爸還夸它：“你真有天分�！彼鼈兛烧嬗幸馑�。
有一天它把回家功課吃了，被老師批評(píng)了。它還笑它的姐姐，不管花多少時(shí)間照鏡子它的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟它的屁股一個(gè)樣，這一次它被媽媽批評(píng)了。 小蚯蚓它還有自己的夢(mèng)想，它長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)秘密情報(bào)員。雖然危險(xiǎn)但是它說(shuō)總得有人去做。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要研究恐龍化石、地球、太空。
不過(guò)外公希望我長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)橥夤×耍車?yán)重的病。他希望我長(zhǎng)大了能當(dāng)一名好醫(yī)生，將那些治不好的病都治好。我覺(jué)得有點(diǎn)難。
看了小蚯蚓寫得日記，我學(xué)到很多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)：
1、蚯蚓沒(méi)辦法倒立走路。
2、蚯蚓可以當(dāng)魚餌。
3、蚯蚓喜歡吃紙。
4、蚯蚓沒(méi)有腳，它的頭跟它的尾巴長(zhǎng)得一樣。
5、蚯蚓沒(méi)有牙齒。
6、蚯蚓會(huì)鉆地，幫助地球呼吸。蚯蚓是益蟲，是人類的好朋友。
讀了這本日記我還懂得了：
1、不能驕傲。
2、做惡夢(mèng)不要緊張。
3、要有禮貌。
4、不能嘲笑別人，自己也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)侯。
我喜歡《小蚯蚓的日記》，我也要每天寫日記，記錄我的快樂(lè)生活。
讀后感的作文 篇8
這幾天，我讀了愛(ài)的教育這本書，內(nèi)心深有感觸。它讓我讀到了自己的生活，又仿佛沿著漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道，進(jìn)行了一次心的旅程，或者說(shuō)是愛(ài)的旅程。其中打架這一章在我腦海中留下了不可抹滅的印象。
當(dāng)我讀到“但是斯塔爾迪根本無(wú)心回味他的勝利果實(shí)，他一心都在他的書包上。他仔細(xì)地檢查散落的書籍和練習(xí)冊(cè)，看看有沒(méi)有丟失什么，弄壞什么，并用袖子把上面的灰塵撣去�！边@一段時(shí)，我心里為之一振。我怎么也沒(méi)想到斯塔爾迪為了他妹妹與內(nèi)心丑惡、冷漠的弗蘭蒂打了一架之后還想著學(xué)習(xí)。
讀著讀著，我忽然想到了自己。我們現(xiàn)在條件俱全，能上學(xué)，但是一心一意、認(rèn)認(rèn)真真在讀書的能有幾個(gè)呢？那些山村里的孩子讀不起書，但他們那股學(xué)習(xí)的勁頭卻十分強(qiáng)烈。在垃圾筒里，我經(jīng)�？吹侥切┻�并不破舊的筆、本子。可想而知，同學(xué)們是多么不愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品呀！同學(xué)們，讓我們記住這句話：不向前走、不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白道理。我們要努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁，報(bào)效祖國(guó)。
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