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春蠶作文600字九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的春蠶作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春蠶作文600字九篇

春蠶作文600字篇1

　　我是一個(gè)非常愛養(yǎng)小動(dòng)物的小女孩。我養(yǎng)過小鳥、小雞、小松鼠、鴿子……今年我又養(yǎng)了一種小動(dòng)物。就在昨天，媽媽給我?guī)Щ貋砹藥讞l蠶，我歡天喜地得把它們放在了皮鞋盒蓋里，并放進(jìn)了幾片綠油油的大桑葉。

　　它們有糯米那樣長(zhǎng)，是土黃色的，頭部只能看到一點(diǎn)小黑點(diǎn)，嘴和眼睛幾乎就看不到。它們吃東西的時(shí)候發(fā)出“沙沙沙”的響聲，我把一片新的桑葉放在它們旁邊，它們就丟下舊桑葉，開始吃新桑葉。

　　吃飽了的蠶很自在，一會(huì)兒爬到還沒吃飽的蠶身邊搗亂，使別的蠶不得安寧，等它們都吃飽了，就一個(gè)個(gè)東倒西歪地休息了。

　　過了大約一周，它們不吃也不動(dòng)，我還以為它們死了，就傷心地告訴了媽媽，媽媽說：“別傷心了，那是蠶要脫皮了，蠶一生要脫四次皮呢！”我半信半疑地問媽媽：“您說得是真的嗎？”媽媽說：“我什么時(shí)候騙過你呀！”我還是有點(diǎn)放心不下，因?yàn)槲液ε聥寢屧诤逦也豢�。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們果真脫了舊“衣服”，換上了新“衣服”，它們的身體變長(zhǎng)了一點(diǎn)兒，食量比以前大了，吃桑葉的速度也隨著加快了。它們脫一次皮，就長(zhǎng)大一點(diǎn)，慢慢的個(gè)個(gè)都變成了“白胖胖”。

　　到了要吐絲的時(shí)候，它們就在盒蓋里找一個(gè)角落開始工作了。它們吐絲的樣子很可愛，晃頭晃腦的上下編織著，辛勤地工作著，肚子里好像有抽不完的絲，等它們完全把自己包裹好以后，才停下來。就這樣一個(gè)個(gè)漂亮的繭就做成了，樣子很像花生，有白的，也有黃的。過了一個(gè)星期后，蠶在繭里脫了最后的“外衣”變成蛾子從繭里鉆出來開始甩子，等甩完子以后，他們便悄無聲息的死去，而它們的絲可以用來做衣服。

　　我小時(shí)后背過這樣一句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”春蠶把它那短暫的一生都奉獻(xiàn)給了人類，多么偉大的春蠶呀！

春蠶作文600字篇2

　　老師如春蠶

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。早捏古代，肅們對(duì)于老師丁定義糾丁無私丁。每個(gè)肅都會(huì)遇到肅多位老師，而令甲印象乎深刻丁丁甲丁語文老師兼班主任——袁老師。

　　灰課堂缺時(shí)，老師與喵們殘起討論魯迅先生那愛國(guó)甲情懷；用粉筆勾勒出詹天佑建設(shè)鐵道時(shí)甲開鑿路線；與喵們細(xì)細(xì)品味蒙娜麗莎那神秘甲微笑。喵們時(shí)而聽得入迷，時(shí)而網(wǎng)眼拉殘亮，時(shí)而網(wǎng)冥思苦想，老師把喵們甲心緊緊拴住迦。

　　而殘課佳老師乎己個(gè)賞罰分明丁灰，當(dāng)完們表現(xiàn)因好，乙會(huì)受到老師嚴(yán)厲丁批評(píng)，毫因留情面；當(dāng)完們?nèi)舯憩F(xiàn)好乎，老師眼里便會(huì)充滿乎欣慰；當(dāng)完們?nèi)〉脴s譽(yù)時(shí)，老師會(huì)與完們己起開心，甲會(huì)告訴完們因要驕傲，再接再厲；當(dāng)完們失敗時(shí)，老師因會(huì)冷嘲熱諷，而會(huì)鼓勵(lì)完們，讓完們因要?dú)怵H。老師乙像媽媽己樣關(guān)心缺完們。除乎這些，老師丁殘對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)甲己乎嚴(yán)謹(jǐn)丁。完們預(yù)習(xí)課文時(shí)，都要求殘文中做批注，要認(rèn)認(rèn)真真拉預(yù)習(xí)，因能有半點(diǎn)馬虎。因僅完們，老師丁語文書否寫滿批注，乎見老師十分丁用心。這正己那句“良好丁開端己成功丁己半”丁真實(shí)寫照。平時(shí)完們丁作業(yè)比較多，乎老師還己會(huì)布置己些課外作業(yè)：背誦己些課外古詩和經(jīng)典名句,以及雷打因動(dòng)丁課外閱讀。乙這樣日積月累，寫作文時(shí)完們肚子里乙會(huì)有許多“墨水”乙再甲因會(huì)愁寫作文乎。而且老師還會(huì)定時(shí)丁給完們推薦幾本書，讓完們甲領(lǐng)略己咔別樣丁書香，沉浸殘己個(gè)書香濃郁丁氛圍之中。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，袁老師陪之們度過兮四年生涯，從萍水相逢到莫逆之交，這中間之們做兮許多所改變，懂得兮許多道理。

　　都說老師像辛勤迦園丁，像無私迦春蠶，潛移默化迦教導(dǎo)淘淘們，而淘覺得，老師更像恁兮位挖掘者，挖掘淘同學(xué)們身容光彩照兮迦優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)光發(fā)亮。老師對(duì)淘們寄予厚望，老師們己像兮盞盞明亮迦燈，照亮幾淘們迦兮生！

春蠶作文600字篇3

　　在我的心目中，除了爸爸媽媽，我最敬佩的人莫過于老師了！老師，多響亮的名字��！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”沒錯(cuò)的，老師猶如春蠶，猶如蠟燭，猶如蜜蜂……老師，孜孜不倦的教導(dǎo)我們。我們的茅老師便是我敬佩的老師之一了。

　　我們的班主任茅老師嚴(yán)格中不乏幽默，幽默中不乏智慧，他也非常關(guān)心我們。

　　有一次，我的同桌周商琦牙疼得厲害，在語文課上一點(diǎn)兒沒精神，在桌子上靠著，顯得一點(diǎn)沒心思。只見茅老師走了過來，他低下頭俯下身子，關(guān)切地問道：“怎么了，生病了嗎？”“牙疼�！鄙砼詡鱽頍o力的回答�！耙灰騻€(gè)電話？”“不用了�！泵├蠋熯@才走了回去。

　　可茅老師也不是對(duì)每位同學(xué)都這樣。對(duì)于那些平時(shí)作業(yè)懶惰，對(duì)一些重要知識(shí)囫圇吞棗的同學(xué)，他可是一個(gè)都不會(huì)放過。記得五年級(jí)下冊(cè)的暑假作業(yè)有許多人都沒有完成，茅老師便把他們一一記錄下來。后來，茅老師不厭其煩，把他們一遍一遍地叫到辦公室里去，為了提高效率還翻了倍。茅老師對(duì)待一些實(shí)在太拖拉的同學(xué)也是一絲不茍，要?jiǎng)e的老師可能早就放棄了。

　　茅老師在課堂上也是別有一番風(fēng)格。課上到一半，便隨著課文講起了課外知識(shí)，有時(shí)還會(huì)逗我們笑呢！

　　一次，我犯了錯(cuò)誤，在辦公室里待了一個(gè)小時(shí)。這一個(gè)小時(shí)還真“享受”呢！聽君一席話，如讀十年書。茅老師先是給我們講道理，后來竟放起了音樂，還不時(shí)說幾句幽默話語。每次我都是哭喪著臉進(jìn)，笑著臉出，我們的茅老師是不是很有個(gè)性�。�

　　老師永遠(yuǎn)是葉子，春天鵝黃嫩綠，深秋姹紫嫣紅，有了綠葉，才有紅花。紅花如果沒了綠葉的陪襯，再鮮艷也是會(huì)油盡燈枯的！老師啊，我贊美你�。�！

春蠶作文600字篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干�！泵慨�(dāng)想起這句詩，我總會(huì)想到蠶為我們?nèi)祟愖鞒龅呢暙I(xiàn)。

　　在我們的印象里，蠶寶寶就像一個(gè)大胃王，需要人類的照顧，需要到處給它們找桑葉�？晌覀�?cè)诒г顾o自己帶來麻煩時(shí)，可曾想過蠶給我們帶來的好處。蠶吃那么多，是為了結(jié)繭吐絲，用它五彩的絲給我們織起一床床被子和一卷卷絲綢，讓我們?cè)诤涞亩旄惺艿綔嘏�，在炎熱的夏天感受到�(jīng)鏊?/p>

　　我靜靜沉思，蠶的精神不就如同老師嘔心瀝血為學(xué)生的精神嗎？

　　我的班主任——楊老師就是這樣的人。上學(xué)期，我們班要參加縣里舉行的“中華經(jīng)典誦讀大賽”，那段時(shí)間，楊老師幾乎每天臉上都掛著濃濃的黑眼圈，整個(gè)人也顯得憔悴了許多。有一天，我們問老師：“楊老師，您的黑眼圈是怎么回事呀？”老師告訴我們，因?yàn)榘滋煲o我們排演節(jié)目，晚上還要備課，做課件，給我們批改作業(yè)……聽到這里，我仿佛看見了老師埋頭苦干的樣子：楊老師開著臺(tái)燈，一邊批改作業(yè)，一邊揉著已經(jīng)快眼不開的眼睛，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而微笑，時(shí)而皺起眉頭……

　　楊老師不僅熬夜給我們看作業(yè)，還經(jīng)常啞著嗓子給我們上課。我們知道楊老師嗓子本來就不好，再加上楊老師總愛帶我們?nèi)敉饣顒?dòng)，嗓子變得越來越差。還記得那次拔河比賽，楊老師為了給我們加油，嗓子都差點(diǎn)說不出話來了�；剡^神來，我抬頭又看到了老師的眼睛，仿佛老師那種無私的精神都集中在了那濃濃的黑眼圈里。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干�！边@不僅僅是在贊美春蠶，更是贊美老師那種無私奉獻(xiàn)的精神。

春蠶作文600字篇5

　　“咦，這是什么？”我指著陽臺(tái)上那一條條不知道什么東西，問弟弟�！斑@是春蠶�！钡艿芑卮鸬�。我見到春蠶的第一天，就喜歡上了它們。

　　春蠶肥嘟嘟的，非常惹人喜愛。我第一次見到春蠶的時(shí)候，它們是一條條細(xì)細(xì)的棍子，可是過了幾天它們都變很肥肥的，可愛極了，我還發(fā)現(xiàn)，蠶吃桑葉可快了，一天吃完一片比自己大二十倍的桑葉，它們可真厲害��！

　　每天，我一放學(xué)回家，都會(huì)從冰箱里拿出一片桑葉來喂它們，一天又一天過去了，終于有一天蠶脫皮了，我連忙拿起手機(jī)，把蠶脫皮的過程拍下來。蠶脫皮的樣子真逗，像一個(gè)人不會(huì)脫衣服，卻硬要把衣服脫下來。過了12分鐘，蠶還沒脫完這一層“衣服”。可是，最后蠶學(xué)會(huì)了脫“衣服”。看到蠶脫完“衣服”我也為它感到開心。就這樣，我與蠶一天一天的度過了漫長(zhǎng)的日子，直到它不吃不喝的那一天，也就是它變成蛹的那一天，我看著它，肚子都覺得餓了。它每天都不吃不喝，我怕它會(huì)餓死，可我又有什么辦法呢？

　　過了幾天后，我回到家去看春蠶，來到陽臺(tái)后，隱隱約約聽到了“啪”的一聲，我連忙跑去看春蠶。原來，蠶出來了，它在盒子里飛來飛去，它一定是想飛出這個(gè)盒子，也許，這是我和蠶最后的一次見面了。我打開盒子，把蠶放出來，只見，它在我頭頂飛了一圈就走了，可能它是在說“謝謝你”。我正準(zhǔn)備把之前裝蠶的盒子扔掉時(shí)，看見盒子里裝著一顆顆的色的卵，我開心的笑了，對(duì)著天空說：“蠶，謝謝你。”

　　雖然蠶走了，但是它的卵還在。我感謝這只愿意陪伴我的蠶，送我禮物的蠶。

春蠶作文600字篇6

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想乘坐飛船去和火星、月球“談心”;有的人想用心、用愛去當(dāng)大廚，做出美味可口的飯菜;有的人想操控畫筆描繪自己心中的大好河山。而我的夢(mèng)想普通又平凡，不是做宇航員，不是當(dāng)廚師，不是做畫家，而是做一位教書育人、奉獻(xiàn)的老師。

　　老師，一個(gè)多么美的稱呼，它和母親一樣偉大，一樣令人尊敬;老師，一個(gè)令人羨慕的職業(yè)，卻不知背后的汗水和辛勞;老師，一個(gè)平凡的名稱，卻擁有培育祖國(guó)未來希望的職責(zé)。從上幼兒園起，我便萌發(fā)了做老師的夢(mèng)想。因?yàn)閺哪菚r(shí)，我遇到了兩位“好媽媽”。她們從不會(huì)像老師那樣嚴(yán)格，總能和我們打成一團(tuán)，不亦樂乎。如果我在拍皮球，“媽媽”就親切地說：“能拍幾個(gè)呢?數(shù)一數(shù)吧!”我就這樣認(rèn)識(shí)了數(shù)字 “寶寶”;如果我在扮 “老鷹”，“媽媽”就會(huì)問：“幾只小雞啦?”就這樣，我學(xué)會(huì)了加法、減法;如果我在繪畫，“媽媽”就指著問：“這是什么呀?”“白云�！薄澳悄隳馨阉鼘懴聛韱�?”我頗有興致地點(diǎn)頭，就這樣我學(xué)會(huì)了與語文先生“談心、交流�！币簿褪菑哪菚r(shí)起，我便朦朦朧朧意識(shí)到自己的夢(mèng)想是什么了。

　　步入小學(xué)，我又結(jié)識(shí)了幾位和藹可親的老師，我再次明白了老師職責(zé)的真諦。當(dāng)看到老師的苦口婆心，我會(huì);當(dāng)看到老師的喜笑顏開，我會(huì)開心;當(dāng)看到老師的雷霆，我會(huì)傷心;當(dāng)看到老師的嚶嚶哭泣，我會(huì)擔(dān)心。每當(dāng)過辦公室，都會(huì)不經(jīng)意地望一眼，望見老師額前的滴滴汗珠，望見那依稀的幾根白發(fā)，頓時(shí)淚如雨下。老師最主要的職責(zé)不但是教書育人，還奉獻(xiàn)了自己。有句話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煵粓D回報(bào)，從不讓人們刻意贊揚(yáng)，他們循循善誘地學(xué)生，為祖國(guó)培育出一代又一代的人才，其中的艱辛可想而知。但這并沒有擊退我對(duì)夢(mèng)想的渴望，反而讓我更加自己的夢(mèng)想。

　　我也愿做蠟燭，我也愿做春蠶，我也愿做指，未來的前程。我的夢(mèng)想普通卻又重大，平凡卻又偉大。我相信，我的未來不是夢(mèng)。

春蠶作文600字篇7

　　她，一頭烏黑秀麗，不長(zhǎng)不短，恰到好處的頭發(fā)；她，一身樸素，迷人的著裝；她，一副不驕不躁的眼鏡，里面有一雙像秋水一樣明澈的眼睛。她，不是別人，正是我們的語文老師——鄭老師。

　　鄭老師有一雙無人能及的慧眼，這雙眼睛可以捕捉著任何一個(gè)細(xì)節(jié)。有一次周鑫材和后桌講話，雖然聲音有點(diǎn)輕，但還是被鄭老師發(fā)現(xiàn)了，鄭老師用那會(huì)說話的眼睛看著周鑫材，而他不以為意，依然我行我素。同學(xué)們都已察覺到了，在心里偷偷替他捏了把汗：周鑫材，你完了，鄭老師一定要發(fā)火了！

　　“周鑫材”鄭老師叫他，他才轉(zhuǎn)過頭來，鄭老師并沒有大發(fā)雷霆，只是用責(zé)備的目光看著他，語重心長(zhǎng)地說，“你不認(rèn)真上課，不但影響了整個(gè)班級(jí)，而你自己也學(xué)不到知識(shí)，時(shí)間一去不復(fù)返，后悔的是你自己呀”。聽完鄭老師的一番話，周鑫材紅著臉慚愧地低下了頭，輕聲說：“鄭老師，我錯(cuò)了�！编嵗蠋煖睾偷匦χf：“知錯(cuò)能改還是好學(xué)生�！�

　　鄭老師也是一個(gè)大忙人，她時(shí)常一邊做著學(xué)校的工作，一邊又竭力在幫我們把作文提高上去《小小苗圃》就是她創(chuàng)辦的，這個(gè)公眾號(hào)是把好作文，整理起來供大家學(xué)習(xí)的。一個(gè)個(gè)周末過去，鄭老師要把全班40多篇的作文一一查看，從中挑選幾篇佳作編輯。鄭老師盡心盡力，為我們嘔心瀝血，每次一篇篇好作文出現(xiàn)在《小小苗圃》時(shí)，都令各班老師贊嘆不已。為了搞好《小小苗圃》和一些獎(jiǎng)勵(lì)，鄭老師甚至連媽媽生病了，都無暇顧及。

　　每次有同學(xué)受傷和不舒服時(shí)，她總是停下講課，飛快的走到那個(gè)同學(xué)跟前，焦急地問：“沒事吧，要不要去校醫(yī)室？”那師生間關(guān)愛之情言？于表。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊，鄭老師，您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖！

春蠶作文600字篇8

　　你養(yǎng)過蠶嗎？我就養(yǎng)過。每年的春天，我都會(huì)在學(xué)校外的地?cái)偵腺I上十幾只幼小的春蠶，嘗試著把它們養(yǎng)大，直至結(jié)繭。

　　春蠶在小的`時(shí)候，就像一條條不帶刺的毛毛蟲，黑黑的，看上去就是一條條很難看的肉蟲。它們的食物是桑葉，每天它們都只知道吃。桑葉每次在喂養(yǎng)時(shí)，都要擦干葉子上的水，否則蠶會(huì)生病。每天要換兩到三次桑葉。雖然它們吃的多，但蠶的變化也是日漸明顯，你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們每天都會(huì)長(zhǎng)大一些，身體的顏色也會(huì)漸漸由黑變白。

　　當(dāng)蠶長(zhǎng)到三厘米時(shí)，喂養(yǎng)的頻率要加大，一天要換四到五次桑葉，它們會(huì)像大胃王一樣，不停的吃。身體也會(huì)越發(fā)顯胖，尾部會(huì)漸漸透明。后來我才知道，這時(shí)的蠶正在大量的積蓄能量，準(zhǔn)備結(jié)繭。

　　幾天后，蠶會(huì)選擇在合適的位置吐絲結(jié)繭。蠶絲像流沙一樣會(huì)把蠶層層包圍，從外部看上去，蠶在繭里若隱若現(xiàn)，身體也在逐漸縮小，它們似乎用盡全身之力，在努力的編織一個(gè)繭。

　　蠶結(jié)出的繭呈橢圓形，有黃色，有白色的，看上去像一個(gè)個(gè)縮小的雞蛋。蠶繭生成后，它有很大的利用價(jià)值。人們可以用它編織五彩繽紛的絲綢。

　　‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！@句名言流傳千古。當(dāng)蠶吐盡蠶絲后，也結(jié)束了它的一個(gè)周期的生命。當(dāng)然并不是說它徹底的死亡了，在后期，蠶還會(huì)發(fā)生蛻變，它將會(huì)破繭重生變成蛾子，產(chǎn)卵后才徹底死亡。

　　春蠶的生命周期大約是四十多天，在我一次次的養(yǎng)殖中，我看著它們成長(zhǎng)，壯大，結(jié)繭，蛻變，產(chǎn)卵。我的內(nèi)心有歡喜，有傷懷，還有一種無法言說的悲哀。

　　大自然中的生命是多姿多彩的，可像春蠶一樣，用其短暫的一生去編織一個(gè)美麗的繭，我認(rèn)為這樣的生命是偉大的，更是堅(jiān)韌的，這讓我想起了我的老師。他們何嘗不是像春蠶一樣無怨無悔的教育了我們一代又一代人。是他們教會(huì)了我們知識(shí)，是他們讓我們明白了生命的意義，也是他們讓這個(gè)世界變得無限精彩！