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責(zé)任作文

時間:2022-12-18 10:18:25 責(zé)任作文 我要投稿

【實用】責(zé)任作文匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的責(zé)任作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】責(zé)任作文匯總七篇

責(zé)任作文 篇1

  火炬手因傳遞火炬而美麗;老師因傳遞知識而尊敬;傳承文化的人因持之以恒而更加傳奇。——題記

  一個人,一些人,有沒有責(zé)任,只在一念之間。

  之前,發(fā)生了“小悅悅”事件,從小悅悅被車撞倒地時,途中18個路人從中路過,卻并沒有一個路人肯停下腳步,拿起手機撥打“120”求救,全都當(dāng)看不見,讓早已趴倒在地上的小悅悅,又被不知情的第二輛的車碾了過去,血漿傾涌而出,幸好,在第19個路過的一個拾荒老太太看見了,過去報警,可是,此時的小悅悅已經(jīng)是奄奄一息了。被送到醫(yī)院的小悅悅因搶救不及時,終于走了,永遠(yuǎn)的走了。

  小悅悅的事件引起了廣泛的關(guān)注,她為人們的生活敲響了警鐘,就因缺乏了那份責(zé)任,而覺得事不關(guān)己,傳遞責(zé)任,共同生活。

  還有最美乘務(wù)員,在列車上,突然就有一位女乘務(wù)員的孩子突發(fā)癥病發(fā),孩子臉色蒼白,嘴唇都發(fā)紫了,雙手抖動,全身也顫抖著,就在醫(yī)生簡單確定后,說要有人把鼻子里的東西給吸出來,不然會堵住呼吸,會沒命的',此時,時間不多了,最美乘務(wù)員就挺身而出,救下了我們的小孩,頓時全列車掌聲響起,一路上,洋溢著大家滿臉的微笑。

  最美的乘務(wù)員為救下嬰兒不顧甚么,果斷,讓人欣慰。

  還有最美司機吳斌,用生命守護了24名乘客安全,感動了浙江大地,成為了人民心中的英雄,在生命受到致命打擊的時候,行為英勇,是他長期品德修養(yǎng)鑄就的,短短一分鐘里,注滿了他對人民的熱愛,對事業(yè)的忠誠,充分體現(xiàn)了吳斌同志舍己為人的高尚品質(zhì),他的行為值得我們深思,或許有的人會說,那有甚么大不了的,只不過是他工作的習(xí)慣罷了,沒甚么好值得學(xué)習(xí)的。是的吳斌同志的這種行為看是微不足道,可是在這社會上又會有誰會做到這樣呢?真是因為渺小所以才值得尊敬,才值得學(xué)習(xí)。

  生活中,一個人,一些人,一份責(zé)任足矣。——后記

責(zé)任作文 篇2

  對于大多數(shù)人而言,工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,然后心安理得地拿自己那份薪水。過去,我也一直這樣認(rèn)為。工作既是自己的謀生手段,也是個人對社會的一份責(zé)任。一個平凡人,工作日復(fù)一日年復(fù)一年,上班下班總是忙忙碌碌,似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書,使我受益非淺,此書運用了通俗易懂的語言,體現(xiàn)求真務(wù)實精神,其深刻的內(nèi)涵,淺顯易懂的道理,特別是其中一系列的案例,有很強的說服力,闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗,也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么? 我認(rèn)為,“責(zé)任”從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小的來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過一個電視專題片,侯先生談起自已的父親侯寶林大師對他的影響,一段文革期間的往事,侯老先生當(dāng)時由于受到?jīng)_擊,被分配掃廁所。但他毫無怨言,整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈,逢人還主動招呼,一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時不理解,就問他的父親,他的父親回答他“既然分配我掃廁所,那么這就是我的.新工作,我就必須要做,還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神,一直銘記于侯耀文的內(nèi)心,并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。這個故事說明這樣一個道理,只有負(fù)責(zé)任的人,才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員;缺乏責(zé)任心的人,也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺,成就不了事業(yè)的同時,只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。 一個人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強,責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績,正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是獄”。我們在工作中,就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動,轉(zhuǎn)化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。 有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說,按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé),更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人,才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。

  “責(zé)任重于泰山”,這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量?梢哉f一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的成功一樣,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上,即使是一個自由職業(yè)者,他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來,在這個過程中,責(zé)任感是最基本的能力,如果你缺乏責(zé)任,組織不會聘用你,團隊不會讓你加盟,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來,親人不愿給你信任,你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人,才是企業(yè)和公司發(fā)展最需要的。 尤其是本書的最后一章談到:責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作,就是主動爭取做得更多,承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽而工作,就是力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽而工作,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽而工作,就是自動自發(fā),最完美地履行你的職責(zé),讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作,忠誠于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時,也樹立了自己的榮譽。自己會受到人們的尊敬。 “人可以不偉大、人可以清貧,但我們不可以沒有責(zé)任”。任何時候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的追求與信念;扛著它,就是扛起對自己人生的美滿與幸福。

責(zé)任作文 篇3

  雖說一個人的生命非常短暫,在生命的征途中還會遇到溝溝坎坎、風(fēng)風(fēng)雨雨,但只要活著,并且活得有意義,這才是最重要的。切不可為了眼前的困難、痛苦和悲傷,弄得怨天尤人、死去活來,這不是自強而是愚蠢。在這里我有一段親身經(jīng)歷愿與家人和好友們共勉:那是在“改革開放”初期,我舍棄了工作搞起了買賣。剛開始干得挺好(那時全國剛提倡發(fā)展萬元戶),而自己手里總共也有六七千元了,那時候覺得手頭上或生活上相當(dāng)寬裕。

  可是,好景不長,后來,由于經(jīng)營和市場出現(xiàn)的問題,一下就賠了十八萬元。那時的我真是無法承受,尤其對精神上地打擊實在太大了,那才真正叫做“茶不思飯不想”,十八萬哪——我的天!相當(dāng)于現(xiàn)在的幾百萬元。欠人家的賬追得緊,而外面欠自己的錢又要不回來,那個時期在外地討債的確太難了,人家不說不給,就是當(dāng)時沒有,你能怎樣?沒辦法(主要那時候司法不健全),當(dāng)時的心情可想而知,真是恨天無門恨地?zé)o縫,鮑狄埃說過:“真想把這個世界砸爛……”。就在我討賬回來的途中,突然眼前一亮——出現(xiàn)了一條寬大的河流,那河水在藍天的`映襯下,顯得那么的碧波蕩漾、清澈澄底,在夕陽斜照下,那波紋閃爍著金光時隱時現(xiàn),好不誘人。于是,自己下意識地下了車,邁歩上了河堤,我在這長長的堤壩上慢慢地走著,心中無比悵惘,腦海里思緒萬千……也不知走了多久多遠(yuǎn)。

  最后,我站在河堤上,望著那沉靜的水面,它對我產(chǎn)生著莫可名狀的誘惑,我知道,此刻只要我縱身一跳,則一切痛苦、憂傷、煩惱、債務(wù)乃至于歡樂和希望都會隨著肉體的沉沒而消逝,那河底也許潛藏著一座令人心醉的、虛無縹緲的宮殿……

  最終,我沒有邁出那一步。這不是懦弱,而是就在這一閃念,我想到了白發(fā)蒼蒼的母親;想到了還未長大成人的兒女們;想到了我的家庭和親人們。你一走了之,可她們怎么辦?活著的要比死去更痛苦、更難過,她們今后的生活會有多么艱難?同時還要承受家破人亡的悲傷與磨難。所有這些,處于對家庭的責(zé)任感,我最終還是咬緊牙關(guān)支撐了下來。

  如今,生活得還算可以(比上不足比下有余)。所以,一個人活著比什么都重要,活著就是一種責(zé)任!首先對你的家庭、父母、兒女們負(fù)起責(zé)任,其次再對社會也要有同情心和責(zé)任感,這才是做人的基本準(zhǔn)則。

責(zé)任作文 篇4

  老師從您那里我們學(xué)到的不僅是知識還有做人的道理。

  ——題記

  學(xué)校是你學(xué)習(xí)的地方,老師是教你知識的,老師也是教你道理的。有一次,老師的教導(dǎo)使我刻骨銘心,終生不能忘懷。

  天上飄著毛毛細(xì)雨,尹老師帶著我們到樓下操場上踢足球,雖然天空中飄著毛毛細(xì)雨,但擋不住我們對足球的喜愛,可是剛到樓下不久,就傳來一陣“噩耗”,球衣找不到了,于是我們?nèi)w出動,搜索整個校園去找球衣。一分鐘過去了,一刻鐘過去了……“球衣找到了”我們大家歡呼起來,可尹老師看起來并沒有那么高興,反而板著臉說:“球不踢了,連幾件球衣都找不著還踢什么球,回教室!”我們只好失望的回教室了。

  一回到教室尹老師就叫我們靜坐,板著臉說:“球衣都找不著,還踢什么球,靜坐好了。是誰把球衣放在那的,說出來我不罵你,找到問題是好事情。”過了好久都沒有人承認(rèn),尹老師又說:“既然不說那我們就把替補都留下來,我叫他們整理的沒有整理。

  替補被老師叫到了中間挨個問話,因為我也沒有上場踢球所以也被叫了過去。,老師一個一個問過來,很快就到我了我很緊張:到底怎么說呢,說我沒聽見?不行,這么說一定會被尹老師罵的。說我不是替補吧!我說出口的那一刻又后悔了。

  最后老師語重心長的說:“我對你們很失望,并不是因為球衣的事,而是你們沒有責(zé)任心,剛才在問的時候你們都在推卸責(zé)任,如果你們認(rèn)個錯我就不追究了,可你們都在推推攘攘,這就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)!蔽一腥淮笪颍瓉聿⒉皇且驗榍蛞碌氖虑。吸取了這一次教訓(xùn),后來再踢足球賽的.時候我就主動去還球衣。

  在學(xué)校里學(xué)的不只是知識,還有做人的的道理,自從那次教訓(xùn),我不再是那么沒有責(zé)任心,老師的教導(dǎo)使我終生難忘,我會永遠(yuǎn)記住那一次訓(xùn)。

責(zé)任作文 篇5

  現(xiàn)在的信息時代信息的傳播速度還真是快!當(dāng)和葉站在平次面前,看見他爽朗的笑著問她和快斗今天上午的事情的時候,她是這么覺得的。有一點奢望,他會生氣嗎?和葉低下頭不去看平次的眼睛,卻聽見平次的聲音在說:“不錯不錯,白癡還有人要。這我就放心了!闭f得那么輕松,好像她是他的負(fù)擔(dān)一樣。要在往常,和葉早就說“你才是白癡”了,可是她現(xiàn)在沒那個心情。她的心,因為這一句好像無關(guān)痛癢的話,碎了。她不敢抬頭,怕平次看見她的眼淚,又笑她激動成這樣。嗬嗬,真的只是青梅竹馬。和葉硬生生把眼淚吞了回去,低著頭,輕輕說出兩個字:“謝謝。”平次,是該謝謝你,讓我度過了那么美好的16年。我們畢竟只是青梅竹馬,我不應(yīng)該再纏著你了。和葉低著頭,迅速離開了平次的視線。她沒有看見他眼中的一絲落寞。

  整個下午和葉都魂不守舍,終于盼來了下學(xué)鈴聲。

  和葉和快斗并肩走出教室,又引得一幫人大呼小叫(加菲:這樣的搭配太別扭了,委屈平次一下)!昂腿~,用不用先回家放下書包再換件衣服什么的`?”快斗突然問!班拧坎挥!薄罢娴模俊薄罢娴牟挥冒,為什么這么問?”和葉不記得自己的形象什么時候變得這么……扭捏。她從來不是一個愛打扮的女孩阿!拔抑徊贿^看見你的護花使者而已嘛!焙腿~剛才一直都在低著頭想事情(什么事情呢?大家自己猜),聽快斗這么一說,她慌忙抬起頭,眼睛正好和平次的對上。心漏跳了一拍,他跨在摩托車上的樣子真得很帥。也許是平次看見她眼里欣喜的光芒吧,他也笑了?墒呛腿~眼里的光芒一晃即逝!翱於罚銊偛耪f什么?”她一臉挑釁地問身邊的男孩!笆裁?我說什么了?那句?”快斗問。說實話,快斗覺得他剛才免費看了一出言情劇,雖然沒有語言,卻勝過千言萬語;雖然只有短短的幾秒鐘,卻好像過了好幾個世紀(jì)。(太夸張了。)和葉叉腰:“你說呢?”“哦……就是那句‘你的護花’……”快斗突然覺悟,“沒有沒有,我什么都沒說,什么都沒說。那你還回家嗎?”“不回。我覺得校服挺好。”和葉噘嘴。(絕對是故意給平次看的。

  “那你不跟他說一聲?”快斗含笑指指平次!拔腋f干嘛,他又不是我什么人……平次我和快斗出去辦點事晚了他會送我回家你先走吧。”和葉一口氣說完這些,頭也不回地向前走去,還不忘拉著快斗的胳膊。留下了臉色越來越難看的平次。

  “喂喂喂!大小姐!疼死啦!”快斗抽回被拽的抽筋的手,天知道和葉這個人今天怎么走得這么快,“糟糕,看樣子是脫臼了,你賠我醫(yī)療損失費和精神損失費阿!”“啊……哦……你剛才說什么?”和葉這才想起來剛才快斗一直被她拽著,連忙問?於范紵o奈了:“我讓你賠我醫(yī)療損失費和精神損失費!”

責(zé)任作文 篇6

  曾有過這樣一個故事。白紙對人們在自己身上寫畫痛心疾首,認(rèn)為自己變成了廢紙?墒钱(dāng)主人收拾東西時,把那些發(fā)黃的空紙燒了,而被“玷污”的紙卻被小心翼翼地保存起來。

  這就說明,當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任的時候,我們便擁有了一份高貴的價值。

  反之,如果對自己所承擔(dān)的責(zé)任不盡到義務(wù),不僅愧對于良心,而且影響了集體的利益!渡倭艘粋馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以后,人們就說:“少了一個鐵釘,丟了一個馬掌;少了一個馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬;少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役;丟了一場戰(zhàn)役,少了一個國家!彼械膿p失都是因為少了一個馬掌釘。告訴我們小的疏忽會帶來大的災(zāi)難。

  一個同學(xué)沒能將自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃干凈,當(dāng)組長責(zé)備事,往往就是一句:“我沒看見!碧颖茇(zé)任的人似乎是漠視一切的,重要的是他也沒看見自己的責(zé)任。其實我們可以試著戰(zhàn)勝逃避思想,說句“對不起!痹賹⑹д`補救一下,結(jié)果會好許多。

  對于責(zé)任的問題,我們應(yīng)先喚醒人們的潛在意識。自己既然是集體中的`一份子,便應(yīng)該盡自己的力量去維護集體的利益。法國哲學(xué)家薩特曾說:“人之為人就在于他是一種必須對自己的行為負(fù)責(zé),應(yīng)對自己的行為行為的存在,是由于真正人性的行為是自由選擇的結(jié)果。

  諾威爾·史密斯說過“義務(wù)”用做“責(zé)任”的同義詞。既然是義務(wù),我們就應(yīng)該努力去完成它,一個不負(fù)責(zé)任不盡義務(wù)的人會給他人和社會帶來傷害,因而是社會所不歡迎的人。所以,我們的生活需要責(zé)任,用自己的行動去贏得他人的信任和尊重。

責(zé)任作文 篇7

  人,生活在社會中,就要承擔(dān)起自己的責(zé)任。有了責(zé)任,才會更加謹(jǐn)慎的對待生活,才會更具使命感?梢哉f,我們的生活就是一個盡責(zé)的過程,我們因責(zé)任的存在更有價值。

  作為社會中的一員,努力構(gòu)建和諧社會是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為子女,學(xué)會體貼、孝敬父母也是我們的`責(zé)任……我們身負(fù)著太多的責(zé)任,而為了做一個負(fù)責(zé)任的人,我們不得不用心去對待每一件事情。生活中的太多事似乎無選擇的余地,因為那是一種責(zé)任,沒有太多外力強加于我們,而是靠理性自覺去做。

  因為有責(zé)任去愛國,所以作為平民的曹劌才會獻策給魯莊公,最終大敗齊國;因為有責(zé)任去效忠君王,所以作為臣子的諸葛亮才會扶持劉禪,為實現(xiàn)統(tǒng)一而累死;因為有責(zé)任去愛民,所以作為難民的杜甫才會有“吾廬獨破受凍死亦足”的博大胸襟;因為有責(zé)任維護社會安定,所以作為民警的任長霞才會以身殉職……

  責(zé)任要主動去承擔(dān),有責(zé)任,才不會使我們放縱自己,才不會使生活變得雜亂無章。只要人人都能各盡其責(zé),生活才會更加美好。只要是自己的責(zé)任,就應(yīng)自覺去做,使自己成為一個富有責(zé)任心的人,使自己的價值在負(fù)責(zé)的過程中得以體現(xiàn)。

  因為身負(fù)著一種責(zé)任,賣火柴的小男孩才會在受傷后拖他的弟弟找零錢給買主,他幼小的心靈早已懂得了負(fù)責(zé)。也正因為責(zé)任,弗蘭克才會經(jīng)過39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負(fù)責(zé)任的人。很多時候,責(zé)任可以衡量一個人的主動性,而主動承擔(dān)責(zé)任會使一個人的存在更真實,更有價值。

  責(zé)任,并不甜美,一時熱忱的對待容易,永遠(yuǎn)熱忱的對待責(zé)任卻不簡單。那就將責(zé)任當(dāng)作一個永遠(yuǎn)不能丟棄的信念,讓它伴隨著你跋涉人生的路途吧!也愿我們的人生在盡責(zé)中更有光彩,更有意義!

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