我的奇思妙想作文（通用24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的奇思妙想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的奇思妙想作文 篇1
我的奇思妙想2020年的新年，我們國(guó)家爆發(fā)了新型冠狀肺炎。都是因?yàn)樗�，讓我們這個(gè)應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)熱熱鬧鬧的新年，變成了每天躲在家不能出門(mén)的“老鼠”。而正奮戰(zhàn)疫情第一線的白衣天使們，他們卻舍生忘死，甚至有些犧牲了自己的生命。我為白衣天使們感到非常擔(dān)憂。所以我想發(fā)明一個(gè)納米機(jī)器人，既可以減輕工作量，還能保障白衣天使們的安全。
這個(gè)納米機(jī)器人和我差不多高，它圓圓的腦袋里裝滿了微型芯片，圓溜溜的大眼睛里能看到藍(lán)色的晶片。它全身都是銀色的，雖然它是納米制作的，但是手腳靈活。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像穿著著銀色軍裝的戰(zhàn)士。
我的機(jī)器人不僅外形帥氣，而且功能強(qiáng)大。所以我給它取了一個(gè)響亮的名字—勇者。它圓圓的腦袋上有兩根銀色的“觸角”，“觸角”是用來(lái)接收信號(hào)和無(wú)線充電的。勇者的眼睛會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光，你可別小看這藍(lán)色的“雙眸”。它可是有大用處的，只要有疑似病人被它的藍(lán)光一掃描，就能實(shí)時(shí)檢查出肺部是否感染病毒。它能快速出結(jié)果，節(jié)省醫(yī)療資源和時(shí)間。勇者的耳朵還可以分辨所有國(guó)家的語(yǔ)言，所以任何國(guó)家發(fā)生疫情，它都能派上用場(chǎng)。勇者的嘴巴會(huì)自動(dòng)噴出消毒氣體。一旦發(fā)現(xiàn)患者嘴里噴出病毒，它就會(huì)立馬消毒，它真是醫(yī)護(hù)工作者們的好幫手。勇者還是一個(gè)調(diào)節(jié)氣氛的“舞王”。它會(huì)帶動(dòng)一些快要康復(fù)的病人跳廣場(chǎng)舞和打太極拳。讓病人們既能心情舒暢還能鍛煉身體。
真想快點(diǎn)發(fā)明出納米機(jī)器人，這樣醫(yī)護(hù)人員就能減輕工作量，避免被病毒感染。我知道要發(fā)明出納米機(jī)器人是一件很難的事情，它需要豐富和扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)以及聰明的大腦。所以我要加倍努力的學(xué)習(xí)才有可能制造出納米機(jī)器人的夢(mèng)想。
我的奇思妙想作文 篇2
現(xiàn)在，我們的雨傘在風(fēng)雨交加時(shí)往往很難起到多大的作用。有時(shí)風(fēng)大了，雨傘會(huì)來(lái)個(gè)大翻身；風(fēng)斜著吹，傘就覺(jué)得太小，根本遮不�。挥L(fēng)，拿在手里，又會(huì)覺(jué)得太重。人們常常會(huì)被淋成“落湯雞”，甚至?xí)l(fā)燒感冒。這些問(wèn)題在我的奇思妙想中，你一切都不用擔(dān)心了。
我的奇思妙想將會(huì)解決你上述所有的難題，今天我要給你介紹這樣一款多功能雨傘。
你看這個(gè)不起眼的傘，咋看，你會(huì)覺(jué)得和你們現(xiàn)在用的雨傘沒(méi)什么區(qū)別，傘身張開(kāi)的幅度還是那么小，傘柄細(xì)細(xì)的。其實(shí)這也是它特別之處，在不經(jīng)意間很難發(fā)現(xiàn)傘柄上有幾個(gè)小按鈕，有紅、黃、蘭、綠、紫等幾種顏色。
我在傘柄上安裝了一個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，自動(dòng)調(diào)控紅、黃、蘭、綠、紫幾種顏色的小按鈕。打開(kāi)小傘，可以聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)你的心情變化來(lái)調(diào)節(jié)歌曲的風(fēng)格；在大路上，你聽(tīng)著音樂(lè)可以隨意走動(dòng)，不用擔(dān)心，也別害怕，因?yàn)閭憔哂凶詣?dòng)報(bào)警防護(hù)功能；在狂風(fēng)暴雨或在和風(fēng)細(xì)雨中，它會(huì)根據(jù)情況來(lái)將傘的大小自由變化。
這下你知道那幾種按鈕的用處了吧？紅色，聽(tīng)音樂(lè)，讓你消除一切煩惱；黃色，調(diào)整心態(tài)，方便快捷；藍(lán)色，自動(dòng)保護(hù)，讓你毫發(fā)無(wú)損；綠色，調(diào)節(jié)大小、輕重，全方位服務(wù)；紫色，可以用來(lái)看電視，聽(tīng)新聞……
這就是我的奇思妙想。雖然離我們還有一些遙遠(yuǎn)，但我相信通過(guò)我們不懈的努力，在不久的將來(lái)這種多功能雨傘一定會(huì)出現(xiàn)的。
我的奇思妙想作文 篇3
我有一個(gè)奇思妙想，就是將來(lái)能擁有一輛奇特的自行車。
這個(gè)奇特的自行車是利用按鈕來(lái)操作。假如一個(gè)人累了，按一下棕按鈕，自行車會(huì)讓你用筆在紙上寫(xiě)出始點(diǎn)和終點(diǎn)，自行車便會(huì)在馬路上飛快地奔跑；假如用的環(huán)保汽油沒(méi)了，按一下黑按鈕，太陽(yáng)能光板便會(huì)張開(kāi)，以吸收太陽(yáng)能作為能量；假如想轉(zhuǎn)頭，按一下紫按鈕，再用手一指，自行車就會(huì)自己轉(zhuǎn)頭；假如你餓了，想吃東西，按一下黃按鈕，再說(shuō)一聲想吃什么，機(jī)械手立即從食品保鮮柜里拿出來(lái)你想要吃的東西，用微型微波爐熱一下，放在你手里；假如是天氣炎熱的夏天，按一下白按鈕，機(jī)械手便會(huì)用自動(dòng)的冰淇淋制作器做出各種口味的冰淇淋，你愛(ài)吃什么口味就拿什么口味的；假如有一天，歹徒開(kāi)著汽車抓你，你按一下紅按鈕，自行車就會(huì)用最快的速度把敵人（壞蛋）甩在后面；假如你想在天空中翱翔，只需做一個(gè)飛的樣子，自行車就會(huì)插上翅膀，飛向天空；假如你想到宇宙里的話，按一下藍(lán)按鈕，自行車就會(huì)像飛船一樣穿過(guò)大氣層；假如氧氣不夠用了，按一下藍(lán)按鈕，氧氣箱便會(huì)放出氧氣；假如你想穿越時(shí)空，只要說(shuō)出年份和地點(diǎn)，自行車便會(huì)以最快的速度到達(dá)目的地。
雖然我這是想象，可是我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)祟惖牟粩嗯�，所有的想象肯定都�?huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的奇思妙想作文 篇4
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂?xiě)字手軟了，不想寫(xiě)，就把要寫(xiě)的字念出來(lái)，有些同學(xué)寫(xiě)得慢，都念到后面去了還在寫(xiě)前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒(méi)什么個(gè)性的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上方有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。
多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫(xiě)什么字，就對(duì)著黑板說(shuō)出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫(xiě)掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說(shuō)出另外需寫(xiě)的字就能夠了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫(xiě)錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)光笑一笑，而此刻，老師寫(xiě)錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒(méi)看見(jiàn)就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的資料，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一齊讀時(shí)，你沒(méi)有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。但是，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一齊讀，警報(bào)器立刻就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一向把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。：
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛(ài)的老師將不會(huì)在這么辛苦了！
我的奇思妙想作文 篇5
我是一個(gè)怎么吃也吃不胖的小男孩。因?yàn)槲议L(zhǎng)不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛(ài)吃的零食。只是要是有一個(gè)專門(mén)吃薯片的長(zhǎng)勺子就好了，那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。
如果你也愛(ài)吃桶裝薯片的話，那你就會(huì)明白我說(shuō)的是怎么樣的一個(gè)長(zhǎng)勺子了。那個(gè)長(zhǎng)勺子一定要有桶裝薯片那個(gè)桶的高度，而且最好那個(gè)長(zhǎng)勺子能夠在薯片桶里面收放自如，可以由著我在里面撈出我愛(ài)吃的那塊薯片，保證我的手指頭不碰到薯片，不沾染薯片上的調(diào)料。
這是我在吃薯片時(shí)候蹦出來(lái)的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過(guò)這樣一個(gè)長(zhǎng)勺子呢！我家沒(méi)有一大塊的鐵，只有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽，把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭，我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀，嘗試著把這塊木頭雕刻成一個(gè)方便我吃薯片的長(zhǎng)勺子�？墒亲詈笪沂×�，還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸看見(jiàn)我的舉動(dòng)后，把我的美工刀收走了，他告訴我，要想雕刻出那樣一把長(zhǎng)勺子，得有專門(mén)的工具才可以，他說(shuō)他也沒(méi)有那樣的工具，也沒(méi)有那樣的雕刻技術(shù)。不過(guò)我的爸爸他最后還是在畫(huà)紙上給我畫(huà)了這樣一把長(zhǎng)勺子，可以說(shuō)是把我想要的長(zhǎng)勺子模樣，完全畫(huà)了出來(lái)。
媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長(zhǎng)勺子，可是都沒(méi)有找到�，F(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)勺子的奇思妙想，總歸還是我的奇思妙想，沒(méi)有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。但愿未來(lái)市面上會(huì)有這樣的長(zhǎng)勺子賣吧！這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片，我就能用長(zhǎng)勺子撈出來(lái)，而不是要把桶裝薯片桶整個(gè)翻過(guò)來(lái)才能吃到了。
我的奇思妙想作文 篇6
現(xiàn)在人們乘坐的公交車有著許許多多的不足之處，讓人們感覺(jué)很不舒適，但在未來(lái)的幾十年，公交車將會(huì)有了巨大的變化。
那時(shí)的公交車已被我重新改造了。我們現(xiàn)在的公交車雖然有空調(diào)，但是時(shí)間一長(zhǎng)里面的空氣混濁，非常不利于人們的健康。因此，我在公交車頂蓋的中間開(kāi)出了一條縫，讓車頂可以隨意打開(kāi)，每到一站，駕駛員只需要一按按鈕，頂蓋就會(huì)快速打開(kāi)，清新的空氣改善了車內(nèi)的混濁空氣，人們就更健康了。然后我又改造了公交車的入口處和出口處的臺(tái)階，因?yàn)楝F(xiàn)在的公交車車門(mén)的臺(tái)階非常高，這讓老人和孩子們十分不便，上車的時(shí)候，要把腳抬得很高才能跨進(jìn)車廂；而下車時(shí)又很容易摔倒。因此我把臺(tái)階改造成了自動(dòng)電梯，到站時(shí)，駕駛員只要按一下按鈕，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，電梯會(huì)從車門(mén)旁移動(dòng)過(guò)來(lái)，上車時(shí)人們只要站在電梯上就可以了，下車同樣方便，這樣老人和孩子們可以安心乘坐公交車了。接著我又改造了車內(nèi)的座位，我依照一年四季的規(guī)律造出了自動(dòng)變色椅：在夏季時(shí)，椅子會(huì)變色成讓人感覺(jué)涼爽的藍(lán)色；當(dāng)冬天時(shí)，椅子又會(huì)變色成暖和的紅色，椅子也制造成了躺椅，這讓人們感到乘坐公交車是一種享受，感覺(jué)更舒適了。
最后，我想提升車行速度，我在車頭裝上正極吸鐵石，車尾裝上負(fù)極吸鐵石，車站牌的正面是負(fù)極，反面是正極。這樣速度大大提高，滿足有急事的人們。
怎么樣？這樣的車吸引人吧，十分先進(jìn)，舒適吧！
我的奇思妙想作文 篇7
�。�20xx年終于到了，我已經(jīng)成了一個(gè)發(fā)明家，這一次我要發(fā)明一間“多功能的教室”閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂是開(kāi)滿了五顏六色的花朵，門(mén)前綠草如因，你們一定以為是公園，你們錯(cuò)了，這是新型的教室。
新型教室的材料都是高科技產(chǎn)品它具有：“一輕二薄三堅(jiān)固”如果要出去旅游，可以把整間教室拆了帶去，真是一舉兩得啊。門(mén)上是一臺(tái)電腦，如果你按時(shí)到校，它會(huì)說(shuō)：“歡迎您”如果你遲到了它會(huì)說(shuō)：“你遲到了，要注意”進(jìn)教室“上課”“老師”說(shuō)。其實(shí)“老師”是電腦“老師”說(shuō)“交作業(yè)”。一個(gè)個(gè)同學(xué)把作業(yè)交在作業(yè)處，突然，紅燈亮起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)不合格，然后“老師”在黑板上打起幾個(gè)字，“老師”就開(kāi)始講課了，智能黑板是可折疊的，如果你拿筆在上面寫(xiě)涂黑板會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟更換黑板的作用，黑板擦上面有兩個(gè)按鈕，紅色和綠色的按鈕，紅色是把整個(gè)黑板擦的干干凈凈，你先在心里想擦什么再綠色按鈕按一下就擦干凈了，粉筆是可以換色的，你想要什么顏色就可以變什么顏色，講臺(tái)桌是用精美的木料做的，如果講臺(tái)桌上有垃圾，粉筆灰它會(huì)自動(dòng)清理掉，桌子上有一臺(tái)電腦是“學(xué)生專用電腦”電腦可以用到大學(xué)畢業(yè)，桌子椅子可變大變小，鬧鐘可以定許多個(gè)時(shí)間；響起音樂(lè)提醒你，窗戶是精美的玻璃做的，每個(gè)學(xué)生都有一根智能的筆當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候它會(huì)響起音樂(lè)，教室的一個(gè)角落是是放掃把，掃把有兩個(gè)的按鈕第一個(gè)按鈕帶你去玩的，速！飛到了公園，飛到了家里，……第二按鈕是把教室的垃圾掃干凈。
我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，希望我的夢(mèng)想能成真。
我的奇思妙想作文 篇8
某一天，當(dāng)我站在家里的高樓上，我一會(huì)看著空蕩蕩的天空，一會(huì)又看著車流擁擠的馬路，我心里突然冒出一個(gè)想法，我想著若是在汽車上裝上一對(duì)翅膀，這得得多好。充分的利用空間，讓大地不在擁堵不堪，也讓天空不那么的空蕩。
我的這個(gè)奇思妙想一出來(lái)，頓時(shí)就一發(fā)不可收拾了。我就開(kāi)始琢磨著該怎么樣在汽車上裝上翅膀，又該將翅膀裝在汽車的那里。我想著想著，我一抬眼，就好像已經(jīng)看到了無(wú)數(shù)汽車在天空中飛過(guò)的景象。這可真是有趣！
隨后，我將我的奇思妙想說(shuō)給了爸爸聽(tīng)，想要爸爸指出一點(diǎn)意見(jiàn)，好讓我繼續(xù)接著想象下去。爸爸聽(tīng)過(guò)我的奇思妙想之后，頓時(shí)哈哈笑了起來(lái)，不過(guò)爸爸笑玩后，還是朝著我說(shuō)出了他的建議。比如，要是汽車都裝上了翅膀，都在天空上飛，那可不太好，比如現(xiàn)在的城市，到處都緊密的高樓大廈，讓人們操作會(huì)飛的汽車，這可是一件有挑戰(zhàn)的事情。
爸爸說(shuō)出來(lái)的這一點(diǎn)我也很認(rèn)同，因?yàn)榫痛藭r(shí)的我往家里的窗戶外一瞧，高樓林立，密密麻麻的，若是會(huì)飛的汽車操作失靈了，那可怎么辦才好？肯定會(huì)有很大的損失。
后來(lái)我又想著，若是給會(huì)飛的汽車也固定航道不就好了？讓這些會(huì)飛的汽車按照著指定的路線飛翔，這樣就避免了一些會(huì)飛的汽車胡亂飛翔了。接著我又想，還得在這些汽車上撞上導(dǎo)航，還要有定位系統(tǒng)。如今路面上有一個(gè)大大的交通網(wǎng)，路線四通八達(dá)，那么今后若真的有會(huì)飛的汽車，那么是不是也都弄出一個(gè)空中路線交通網(wǎng)來(lái)。這樣才能更好關(guān)里那些會(huì)飛的路線。
這一天，我一直就著一件事思考著，真希望今后會(huì)出現(xiàn)這種會(huì)飛的汽車來(lái)。
我的奇思妙想作文 篇9
現(xiàn)在手機(jī)是每個(gè)人生活中必不可少的工具，我有一個(gè)奇思妙想，未來(lái)的手機(jī)會(huì)是什么樣的呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
未來(lái)的手機(jī)不是拿在手里，而是戴在手腕上，這樣可以解放雙手。它的外觀就是一個(gè)普普通通的手環(huán)，材料是用超導(dǎo)纖維制成的，非常的柔軟和堅(jiān)韌，手環(huán)上的屏幕可以像紙一樣隨意曲折。不要小瞧這個(gè)普普通通的手環(huán)，它具備了手機(jī)所有的功能，不用手，只需要用聲音、光、和大腦意識(shí)就能控制它運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)你想看手機(jī)時(shí)，你的腦電波會(huì)以光速傳到手環(huán)上，手環(huán)就會(huì)投出一個(gè)全息屏幕，浮在你的視野中。當(dāng)有來(lái)電和信息的時(shí)候，你除了用大腦意識(shí)控制，還可以用聲音說(shuō)接或不接，看或不看，手機(jī)就會(huì)按照你的指令進(jìn)行操作。
這個(gè)手機(jī)除了普通手機(jī)必備的通話、信息、拍照、上網(wǎng)、聽(tīng)歌、游戲、導(dǎo)航等功能外，還有很多高科技功能，比如全息導(dǎo)航，只要想一想要去哪里，你要走的路就會(huì)變成藍(lán)色，更神奇的是變藍(lán)的路別人看不到，只有你自己能看到，每個(gè)人都能遵循自己看到的路線去行駛。
未來(lái)的手機(jī)是永遠(yuǎn)不用充電的。它有三種自動(dòng)充電方式，一是光線充電，不論什么光，只要檢測(cè)到光源就開(kāi)始充電。二是溫控充電，它會(huì)把人體自帶熱量轉(zhuǎn)化為電能。三是重力充電，當(dāng)人走動(dòng)的時(shí)候，手機(jī)的兩個(gè)電球的正負(fù)極觸碰在一起，就像現(xiàn)在的手機(jī)重力感應(yīng)計(jì)步器一樣，會(huì)自動(dòng)把重力運(yùn)動(dòng)的能量變換成電能。
這就是我的奇思妙想，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識(shí)，早日把這種手機(jī)發(fā)明出來(lái)。
我的奇思妙想作文 篇10
暑假里的一個(gè)晚上，天氣異常悶熱。天上的星星有氣無(wú)力地垂著眼睛，地上的樹(shù)兒紋絲不動(dòng)。盡管電風(fēng)扇在不停地轉(zhuǎn)，但絲毫不起作用。我躺下去，又爬起來(lái)，熱得心煩意亂，久久不能入睡。
“表姐，你家的屋子真糟糕，快要熱死我了！”表弟也在一旁坐立不安地嘟囔開(kāi)了。
我清楚地記得《十萬(wàn)個(gè)為什么》里說(shuō)過(guò)：夏天，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射，會(huì)產(chǎn)生大量的熱蒸汽聚集在屋里，所以夏夜室內(nèi)溫度很高。怎樣才能使屋子里變涼快呢？我在不停地思索著。
“嗚——”忽然傳來(lái)一陣陣響聲�！氨斫�，怎么會(huì)這么吵呀？”表弟又在發(fā)牢騷了。我告訴他這是我爸爸在開(kāi)換氣扇給屋里排煙氣�！氨斫�，你家的換氣扇能變成空調(diào)那該多好呀？”一向喜歡異想天開(kāi)的表弟又展開(kāi)了他的想象。
換氣扇變空調(diào)，可能嗎？我情不自禁地朝墻角的換氣扇望去，只見(jiàn)在“嗚嗚”聲中，換氣扇正把煙氣排到屋外。忽然，一陣涼風(fēng)從窗子里吹進(jìn)來(lái)，好涼快！我靈機(jī)一動(dòng)：如果把換氣扇換個(gè)面，外面涼爽的空氣不就能被吸進(jìn)來(lái)了嗎？
我和表弟個(gè)兒小，夠不到換氣扇，我只好向爸爸求援。爸爸手腳麻利，很快就按我的要求把換氣扇重新裝好了。
我按下開(kāi)關(guān)，換氣扇呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我感覺(jué)到陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，這換氣扇不是空調(diào)卻勝似空調(diào)。爸爸高興地說(shuō)：“丫頭，這主意還真不錯(cuò)！”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“老師告訴我們，遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋，這就是動(dòng)腦筋的樂(lè)趣�！�
我的奇思妙想熱鬧了一陣子，屋子里漸漸安靜下來(lái)。這一夜，我睡得特別香，還夢(mèng)見(jiàn)自己得了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)呢！
我的奇思妙想作文 篇11
鉛筆需要不停地削尖，中性筆需要不停地?fù)Q筆芯，而鋼筆也需要不停地?fù)Q墨囊。我結(jié)合了所有的缺點(diǎn)，發(fā)明出了一種完美無(wú)缺的`筆，就讓我來(lái)介紹介紹吧！
我發(fā)明的筆有潔白的筆身，上面還有幾顆小巧玲瓏的按鈕。沒(méi)錯(cuò)，這些筆的奇特功能就藏在這些按鈕中了。
有些粗心的同學(xué)，常常把筆蓋搞丟了，時(shí)間一長(zhǎng)，筆就會(huì)出墨不暢，而我發(fā)明的筆，筆頭是用磁鐵做的，筆蓋里鑲著一顆鐵珠，只要按下第一個(gè)按鈕，筆蓋就會(huì)自動(dòng)彈回筆頭上。
而有時(shí)候，畫(huà)圖時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆，改錯(cuò)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶藍(lán)筆，這時(shí)候只要按下不同顏色的按鈕，筆頭就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換不同的顏色。
還有一些同學(xué)總是容易寫(xiě)錯(cuò)字，就不停地用涂改帶，結(jié)果本子像一個(gè)傷痕累累的戰(zhàn)士一樣，渾身都是膠布，用我發(fā)明的筆，按下第四個(gè)按鈕，筆就會(huì)在頂端那里出現(xiàn)一個(gè)小刷子，輕輕刷一刷，寫(xiě)錯(cuò)的字就會(huì)消失不見(jiàn)。而在筆沒(méi)墨的時(shí)候按下最后一個(gè)按鈕，它就可以把空氣中的水分轉(zhuǎn)換成筆墨，這樣就可以繼續(xù)書(shū)寫(xiě)了。
隨著時(shí)間的飛快流逝，人類的生活水平也越來(lái)越高。我相信未來(lái)的高科技一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的奇思妙想的！
我的奇思妙想作文 篇12
現(xiàn)在文具店里的筆，品種繁多，數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù)。愛(ài)幻想的我，倒想發(fā)明一支多功能筆。
這一支筆，看起來(lái)像一支小火箭，主體顏色為銀色。在這一支筆上，有四個(gè)按鈕：“紅”、“白”、“藍(lán)”、“綠”。每個(gè)按鈕都有不同的功能，人們會(huì)隨著自己的需求進(jìn)行選擇。
紅色按鈕的作用是：它可以讓在筆里面的微電腦更換筆的原色素，從而替換筆的顏色，紅變藍(lán)，藍(lán)變綠，綠變黃，黃變黑，黑變紅，五顏六色，隨著你選擇。這樣就能省去換筆的時(shí)間了。
白色按鈕的作用是：它可以讓微電腦在筆芯和微橡皮中隨意更換，如果你寫(xiě)錯(cuò)了，你不用拿橡皮了，只需按白色按鈕，就可以把錯(cuò)字擦掉了。這樣就能省去找橡皮的時(shí)間了。
藍(lán)色按鈕的作用是：它可以讓微電腦記錄自己的信息。即使你把這支筆遺失了，撿到的人按下藍(lán)色按鈕，聽(tīng)到你的信息，就能物歸原主了。這樣就不怕筆被遺失了。
綠色按鈕的作用是：它可以讓微電腦錄音，能把老師說(shuō)的話給錄下來(lái)。這樣可以讓在課堂上學(xué)不懂的同學(xué)們反復(fù)學(xué)習(xí)，直到弄懂為止。特別錄音下來(lái)能進(jìn)行歸類整理，在復(fù)習(xí)的時(shí)候進(jìn)行學(xué)習(xí)就更系統(tǒng)了。
也許現(xiàn)在的科技還不能造出這樣的筆，不過(guò)我堅(jiān)信，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，夢(mèng)想必定會(huì)成真。
我的奇思妙想作文 篇13
我是個(gè)聰明的小女孩，可最近我卻高興不起來(lái)。唉！原來(lái)，科技藝術(shù)節(jié)快到了，我們排練總要穿服裝的吧！可就是少我一套，怎么辦呢？
我剛做完作業(yè)，就被媽媽叫到了樓下，路上，我問(wèn)媽媽：“這是去哪兒呀？”媽媽指了指前面的高樓：“喏！給你做衣服去�！蔽页粤艘惑@，心里想：做一件衣服得好幾天才能做成……”來(lái)到服裝店，大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，進(jìn)入大廳，從天花板上傳來(lái)一陣柔和的聲音：“尊敬的顧客，歡迎你們！我們會(huì)盡力幫助您，你們是做衣服的吧？請(qǐng)上二樓。”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被興奮的媽媽拉到了二樓。呀！這里只有一個(gè)模樣古怪的機(jī)器人，只見(jiàn)它一邊哇啦哇啦的介紹，一邊把我們帶到一個(gè)大房間里，照了一張相，我糊涂了，為什么要照相？媽媽說(shuō)：“這是要參照你身體的高、低、胖、瘦，再傳給電腦，電腦能用0.1秒的時(shí)間計(jì)算出衣服的設(shè)計(jì)……”不一會(huì)，一個(gè)跟我一樣高、低、胖、瘦的泡沫塑料出現(xiàn)了，只見(jiàn)機(jī)器人十分老練的噴出彩色的“膠水”那些“膠水”牢牢的粘在塑料上，還真像一件衣服��！接著，機(jī)器人又根據(jù)媽媽的意見(jiàn)忙的不可開(kāi)交：一會(huì)兒粘扣子；一會(huì)兒修改拉鏈；一會(huì)兒又縫口袋……一件衣服做成了，前前后后居然只用了10分鐘！怎么樣，夠神奇的吧？
隨著我國(guó)不斷的發(fā)展，我相信，這種服裝店肯定會(huì)越來(lái)越多。
我的奇思妙想作文 篇14
現(xiàn)在的鋼筆有許多麻煩，比如：吸鋼筆水時(shí)，弄得手上滿是鋼筆水，寫(xiě)錯(cuò)了字沒(méi)法擦……未來(lái)的鋼筆可比這好多了！
未來(lái)的鋼筆的樣子和現(xiàn)在的鋼筆差不多，可功能卻比它強(qiáng)多了！它吸筆水只需要擰開(kāi)蓋，把筆伸進(jìn)瓶里，按一下圓形紅色按鈕，鋼筆立刻吸滿了水，足夠你一個(gè)星期用的了！
它還能提醒我們寫(xiě)錯(cuò)了字，并且能幫你改正過(guò)來(lái)。如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，微型感應(yīng)器感應(yīng)到了，鋼筆上面的心形橙色燈就會(huì)亮起來(lái)，顯示屏上顯示出正確的字，還會(huì)響起“叮叮”的聲音提示你。這時(shí)，你只需把筆尖對(duì)準(zhǔn)那個(gè)字，按一下綠色方形按鈕，錯(cuò)字就會(huì)消失。你把錯(cuò)字改過(guò)來(lái)后，燈才不亮了。
也許你會(huì)問(wèn)了：這么多的按鈕，要是寫(xiě)字的時(shí)候不小心碰到一個(gè)怎么辦？這你可不用擔(dān)心。在平時(shí)，這些按鈕、顯示屏、心形燈都處于關(guān)閉狀態(tài)。在吸筆水時(shí)，紅色按鈕才會(huì)開(kāi)啟；在寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，綠色按鈕、顯示屏、心形燈才開(kāi)始工作。即使你不小心按了一個(gè)按鈕也沒(méi)關(guān)系。
這雖然只是我的幻想，但我相信，在不久的將來(lái)，這個(gè)幻想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的奇思妙想作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。我成為了有名的發(fā)明家，我發(fā)明了許多東西，有多功能書(shū)包，變形汽車等東西，其中，令我最自豪的一件發(fā)明就是多功能手電筒了。你要問(wèn)我為什么它令我自豪？別急，聽(tīng)我慢慢向你介紹。
多功能手電筒是用納米材料和一種高科技芯片合成的，它的大小和普通手電筒差不多，顏色是高橙色的，攜帶起來(lái)十分方便，還有很多強(qiáng)大的功能呢。
它可不是一般的手電筒，它射出的光線可比普通手電筒強(qiáng)好幾倍。如果獨(dú)自一個(gè)人走在路上遭遇壞人的攻擊，可以打開(kāi)手電筒照向壞人的眼睛，趁機(jī)逃脫，同時(shí)，手電筒也會(huì)自動(dòng)報(bào)警，把定位第一時(shí)間發(fā)送給警察，保護(hù)你的安全。
如果你遇到了災(zāi)難，身體被困住等情況，不要害怕，只要按一下紅色按鈕，手電筒就會(huì)發(fā)出震耳欲聾的響聲，傳遞出你被困的位置。只要你按一下藍(lán)色按鈕，手電筒就會(huì)噴出滅火粉，幫你救助火災(zāi)。在你無(wú)法使用手電筒的情況下，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別周圍的亮度、溫度等，來(lái)幫助你。
如果你迷路了，也不用慌，手電筒下方不僅有指南針，只要按下黃色按鈕，它還會(huì)在側(cè)面的電子屏上顯示你當(dāng)前所在位置的地圖。
這個(gè)手電筒它還有很多功能呢，每一項(xiàng)功能都能保護(hù)你的安全，保護(hù)你的生命。
怎么樣，現(xiàn)在你知道為什么多功能手電筒令我自豪了吧。有了它，走遍天下都不怕！
我的奇思妙想作文 篇16
這個(gè)假期，我住在農(nóng)村。我發(fā)現(xiàn)那里的人都是分開(kāi)住的，而不是像城市的人大家都住在高樓上的。那里做飯還天天要燒柴禾，燒多了就會(huì)熱，燒少了就會(huì)冷，燒火的時(shí)候還要有人看著不然火就會(huì)滅，或者燒出來(lái)。燒完火還要擦灰。不然鍋會(huì)很臟，那里的房子都是用磚石蓋的，不把磚石弄密一些可能還會(huì)從磚石間的空隙里進(jìn)風(fēng)。那里的房子很矮如果發(fā)洪水就可能被淹沒(méi)。所以我要在那里蓋一個(gè)巨大無(wú)比的大房子它的材料是泡沫鋼鐵，十分堅(jiān)固，就算是一座山倒了它也毫發(fā)無(wú)損，它還能夠防止壞人來(lái)偷東西，如果有人來(lái)偷東西他就會(huì)被電流擊昏。全村的人都能夠在那里住，那里不用燒火，這個(gè)屋子能夠根據(jù)人的體溫開(kāi)始調(diào)溫。那里不用打掃衛(wèi)生，因?yàn)樽詣?dòng)掃地機(jī)器人能夠幫你打掃。它不怕洪水，它能夠在水面上飄，并向救援人員發(fā)送求救信號(hào)。
我想，有一天我真的能發(fā)明出這樣的房子。
我的奇思妙想作文 篇17
在未來(lái)，我想發(fā)明一種可以讓生活更便捷、讓世界更安全的高科技鼠標(biāo)。
這個(gè)神奇的鼠標(biāo)按理也是左、右鍵和滾輪。它和普通鼠標(biāo)一樣，只有原本在電腦上的鼠標(biāo)箭頭，轉(zhuǎn)移到我們生存的世界，也就是三維世界里面。左鍵可以選中物體，右鍵可以打開(kāi)多功能列表。
如果鼠標(biāo)的樣子單一，那么經(jīng)常用鼠標(biāo)的人就會(huì)覺(jué)得無(wú)趣。所以，我發(fā)明的這只鼠標(biāo)非常特別。它是由航天納米機(jī)器人組成的，輸入指令機(jī)器人可以變色、變形。使用者可以根據(jù)自己的喜好隨意變形變色。
這個(gè)鼠標(biāo)的存在，不僅僅是為了美觀，而是為了讓生活更便捷。當(dāng)你家里垃圾堆積如山的時(shí)候，只要把鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊垃圾，右鍵選擇“刪除”，垃圾瞬間消除得無(wú)影無(wú)蹤。我們用這種方法把陸地、海洋、太空的垃圾消除殆盡，地球一下子變得煥然一新。
這個(gè)不可思議的鼠標(biāo)，竟然還有復(fù)制的功能。當(dāng)你吃飯或者正在享用美食的時(shí)候，你可以把物體無(wú)限復(fù)制。這樣的話，窮人就再也不怕餓肚子了。從此以后，地球上的窮人就大大減少甚至不見(jiàn)了。
這只神奇的“小老鼠”還有更多用途，但是你一定要合理使用，不能做危害社會(huì)的事情，否則鼠標(biāo)會(huì)把你給刪除!哈哈!這只鼠標(biāo)給我?guī)?lái)了極大的快樂(lè)。
我的奇思妙想作文 篇18
現(xiàn)在我們都在為書(shū)包沉而煩惱，別急，看看我發(fā)明的書(shū)包是什么樣的吧！
從外表上看它跟我們普通的書(shū)包沒(méi)什么兩樣，但是功能可多著呢！它的背帶上有一個(gè)遙控器，如果你感覺(jué)書(shū)包有些沉的話，你就按一下遙控器上的變輕按鈕，它里面就會(huì)充滿了氣體，讓你背起來(lái)輕輕的。假如說(shuō)第一節(jié)是數(shù)學(xué)，你就按一下數(shù)學(xué)按鈕，數(shù)學(xué)書(shū)就會(huì)從書(shū)包里彈出來(lái)，假如上語(yǔ)文課，就按一下語(yǔ)文按鈕，語(yǔ)文書(shū)就會(huì)從書(shū)包里彈出來(lái)……
除了這些功能，它還有一個(gè)功能可以變形。假如今天下雨了，你沒(méi)帶雨衣，你就按一下雨衣按鈕，書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)雨衣，書(shū)就會(huì)在你雨衣的兜里面。假如天氣太冷，你按一下外套按鈕，書(shū)包就會(huì)變成一件暖暖和和的外套，讓你穿。
你們說(shuō)我發(fā)明的書(shū)包好不好？可惜我還沒(méi)有發(fā)明出這樣的書(shū)包，就是因?yàn)檫@樣，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定要做出這樣的書(shū)包來(lái)。
我的奇思妙想作文 篇19
現(xiàn)在我們的教室雖然寬敞明亮，非常堅(jiān)固，但是還是有它的不足之處。
未來(lái)的教室外形是個(gè)三角形，里面能載好多人，顏色是綠色的，教室旁邊還有翅膀，想飛到哪就飛到哪，這個(gè)教室晚上能變成床，可以睡覺(jué)，到了白天，床就會(huì)變成桌子和椅子，用來(lái)上課，這個(gè)教室還都塌不了，因?yàn)榻淌业膬膳杂谐岚颍梢燥w來(lái)飛去，地震時(shí)它可以飛到安全的地方，所以這樣就什么也不怕了。教室還會(huì)發(fā)東西，比如糖、餅干等等，就會(huì)在你表現(xiàn)好的時(shí)候發(fā)，這樣小朋友也都表現(xiàn)好了，老師也不累了，下課了，這個(gè)教室還會(huì)陪我們玩。只要你遇到煩惱，它就會(huì)幫你解決，真是非常好。因?yàn)槲磥?lái)的教室是用高科技的特殊材料制成的，所以無(wú)論外面是什么天氣，教室里的溫度都特別舒服，冬暖夏涼，非常神奇。
我多希望，未來(lái)的教室快點(diǎn)創(chuàng)造出來(lái)，那我們就努力學(xué)習(xí)，讓我們這個(gè)愿望快快實(shí)現(xiàn)吧。
我的奇思妙想作文 篇20
我從小就有一個(gè)心愿——可以想去哪兒就去哪兒。
我想讓聰明的科學(xué)家們發(fā)明一個(gè)能想到哪兒就到哪兒的工具。他是球形的，而且有一個(gè)屏幕，屏幕里儲(chǔ)存了世界各國(guó)的地圖，再遠(yuǎn)的地方也能到。并且購(gòu)買者可以選一種自己喜歡的顏色，售價(jià)必需低于50元。這樣，全世界的人都可以有一個(gè)。不用再開(kāi)車，可以大大減少交通事故，減少尾氣排放，多余的公路可以用來(lái)植樹(shù)、種花、種草，那時(shí)的空氣就會(huì)更清新。用給汽車加油的錢(qián)買跑步機(jī)，不出門(mén)也能鍛煉身體保持身材，也可以捐給貧困地區(qū)的孩子，讓他們也有一個(gè)美好的童年。
大家可能會(huì)問(wèn)：世界那么大，會(huì)不會(huì)有兩個(gè)人同時(shí)去一個(gè)地方，會(huì)碰到一起？不用擔(dān)心，瞬間轉(zhuǎn)移器是用時(shí)空隧道來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的，如果有同時(shí)想到一個(gè)地方的人，其中一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)到離目的地最近的地方。
如果世上真有這種東西就好了。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我一定認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大成為科學(xué)家，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
我的奇思妙想作文 篇21
每個(gè)人都有自我的奇思妙想，有想發(fā)明高樓大廈的，有想發(fā)明電燈電話的，還有發(fā)明飛機(jī)輪船的等等，而我就和他們不一樣了，我要發(fā)明一輛十分實(shí)用的車。
我發(fā)明的車能夠像飛機(jī)一樣飛，也能夠像潛水挺在水下游，還能夠像跑車一樣跑，總之能夠適應(yīng)各種環(huán)境，它長(zhǎng)得有點(diǎn)像大卡車，光車輪子，就有兩米多高，車體總高度到達(dá)了十二米，想要打開(kāi)車門(mén)，只能用指紋和密碼，輸入指紋以后電動(dòng)梯子就自動(dòng)放下來(lái)了，車上有一個(gè)投屏大電視，還有一個(gè)多功能自動(dòng)按摩床。車上有美食區(qū)，在上頭能夠做出自我喜歡的美食，車身的后面有一個(gè)水上樂(lè)園，24小時(shí)熱水供應(yīng)，它最大的特點(diǎn)是能夠變形，在別人需要幫忙的時(shí)候，它就能夠變成一個(gè)機(jī)器人，所以我給它取名叫雷鋒號(hào)，期望它能夠像雷鋒一樣幫忙更多的人，這就是我的發(fā)明。
為了我的奇思妙想能變成現(xiàn)實(shí)，我必須好好學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)。
我的奇思妙想作文 篇22
今日我們班同學(xué)談?wù)摿艘粋�(gè)話題“未來(lái)”大家談得熱火朝天。
晚上大家都休息了。我發(fā)現(xiàn)我會(huì)飛了，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，迫不及待的去告訴我的同學(xué)，當(dāng)我走到她面前時(shí)，我就像氫氣球一樣緩緩地上升。由于太高我暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自我在海里，并且在海中還能呼吸，在海底還能走路。我就一向往前走，才明白在這茫茫大海中，根本沒(méi)有頭。這真是應(yīng)了一句話“茫茫大海，無(wú)邊無(wú)際�！痹谖也恢挥X(jué)中，走到了一個(gè)地方。不知被什么東西拌了一下。我抬頭一看，我驚訝了，“她上半身上是人身，下半身是魚(yú)身，真是不可思議呀。她的表情和我一樣�！敝笪液退炝�，才明白那里是水星，她們是那里的美人魚(yú)。她們美人魚(yú)世世代代都生存在那里。
我們?cè)阪覒蛑�，忽然我摔了一跤。美人魚(yú)對(duì)著我說(shuō)“你該走了，再見(jiàn)”。
我一下驚醒了，才明白，原先這是一場(chǎng)夢(mèng)。
可是，我真期望這場(chǎng)夢(mèng)是真的。這樣人們能夠到別的星球去了。
我的奇思妙想作文 篇23
同學(xué)們，你們必須有自我的奇思妙想吧，那里我說(shuō)一下我的奇思妙想吧。
“彩筆飛行器”。“彩筆怎樣是飛行器呢？”同學(xué)們必須會(huì)問(wèn)。別著急，我來(lái)給你講解一下。在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來(lái)。它的機(jī)翼能像小鳥(niǎo)一樣自由扇動(dòng)；它的機(jī)頭能像收音機(jī)一樣放出優(yōu)美的音樂(lè)……咦，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，飛行器好像少了點(diǎn)什么。對(duì)了，是顏色，是機(jī)身的顏色。只需在飛行器的電腦中輸入想要的顏色，飛行器立刻就能夠變出來(lái)，出現(xiàn)鮮艷的顏色。這樣，一架“彩筆飛行器”就完成了。悄悄告訴你：這架飛行器相當(dāng)于百變金剛！只要輸入交通工具的名字，它就能夠變出來(lái)，嘿嘿，厲害吧？
嘿，別說(shuō)我的怪念頭多，這是我的奇思妙想��！
我的奇思妙想作文 篇24
同學(xué)們，你們有想過(guò)未來(lái)的世界是怎樣的嗎？可能會(huì)有空中校園；房屋可能架在樹(shù)上或懸在海中央；汽車可能在半空中遨游；自行車可能在水上馳騁……而我，希望將來(lái)能有一種功能強(qiáng)大的筆。
這種筆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，筆身長(zhǎng)約5-10厘米，可以自由伸縮，方便攜帶。筆桿的上半截用不銹鋼制成，這樣不易生銹；下半截用耐寒耐高溫的軟硅膠制成，握起來(lái)非常柔軟。這樣不僅不會(huì)輕易變形，還增加了手的舒適感，就算長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)字也不會(huì)起繭，甚至還可以防滑吸汗，那么筆就不會(huì)因?yàn)槭置昂苟詹环�(wěn)了。
這種筆功能強(qiáng)大，知識(shí)淵博。上知天文，下知地理，可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活、工作等各種領(lǐng)域。
在學(xué)習(xí)中，學(xué)生會(huì)碰到許多“攔路虎”。當(dāng)老師不在身邊，家長(zhǎng)很忙，沒(méi)人陪讀的時(shí)候，只要拿筆輕點(diǎn)難題，它就可以為學(xué)生細(xì)致地講解，那么一切問(wèn)題也就迎刃而解了。這樣學(xué)生再也不會(huì)因?yàn)殡y題撓破頭皮，手足無(wú)措了。如果學(xué)生在答題過(guò)程中，出現(xiàn)錯(cuò)誤，或者字跡潦草時(shí)，這支筆所寫(xiě)的字就會(huì)消失，提醒學(xué)生重新書(shū)寫(xiě)。久而久之，可以提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力，還能規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，更可以讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。待老師拿到賞心悅目的作業(yè)，連心情都會(huì)變得愉悅起來(lái)；同時(shí)，勞累了一天的家長(zhǎng)也不會(huì)因?yàn)榭匆?jiàn)學(xué)生糟糕的作業(yè)而讓家中雞犬不寧了，家中的氛圍也就會(huì)漸漸變得幸福、和諧起來(lái)。
這種筆不但可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，還能運(yùn)用到生活和工作中去。在工作中，工程師們要設(shè)計(jì)圖紙，需要精確的數(shù)字，一旦某個(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)，就會(huì)造成不可估量的損失。但凡擁有了這種帶有計(jì)算器功能的筆，就可以幫助工程師們精準(zhǔn)地算出各項(xiàng)數(shù)據(jù)，防止損失，減輕工作者的壓力，縮短工作時(shí)間。
在生活中，這種神奇的筆還可以預(yù)知天氣，能為將要外出的人帶來(lái)方便，讓他們提前做好準(zhǔn)備；還可以幫家庭主婦查詢各種烹飪方法，不再為家人做飯而傷腦……
怎么樣，我這個(gè)想法是不是很神奇�。肯Ｍ约耗茉谕蟮膶W(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)，奔著自己的夢(mèng)想努力，把妙想變成現(xiàn)實(shí)！
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