心兒怦怦跳小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的心兒怦怦跳小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心兒怦怦跳小學(xué)生作文1
“怦，怦，怦！”我的心像快樂(lè)的小魚(yú)在吐泡泡一樣，輕輕的，柔柔的，跳得是那么歡快，跳得是那么輕柔！
“呼——”北風(fēng)呼嘯，寒冬來(lái)臨。天氣涼颼颼的，讓我的鼻子流出好幾滴可愛(ài)的小精靈。
奧數(shù)成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，這個(gè)成績(jī)使我的心跳得很快，如同用針穿氣球那樣“蹦蹦蹦”地上下亂竄。不一會(huì)兒，老師就報(bào)到我的名字。一個(gè)不吉祥的數(shù)字“66”鉆入我的耳膜。突然，陳老師“砰”地一聲拍起了講臺(tái)桌，眼睫毛向上翹起，臉通紅通紅的，眼睛里燃燒著怒火，斥責(zé)道：“郭劉洋，你考得很不理想，我一定會(huì)給你媽媽打電話(huà)的�！蔽乙宦�(tīng)，心立刻碎了，沒(méi)有辦法去向老師求情，后悔也來(lái)不及了，只好接受了老師那嚴(yán)厲的懲罰——打電話(huà)給媽媽。
時(shí)間過(guò)得可真快，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，不論我怎樣祈禱，第二天的太陽(yáng)還是如約升起。媽媽一過(guò)來(lái)，就把我叫到陳老師辦公室。老師讓我站在門(mén)口，媽媽就進(jìn)去了。我的心忐忑不安，把耳朵湊在門(mén)口，可是什么也聽(tīng)不著。
我的心緊張地跳著，如同一塊石頭在里面悲傷地跳著舞。我暗暗自責(zé)：“劉洋�。⒀�！你怎么能這么不爭(zhēng)氣呢？”
隨著時(shí)間的流逝，媽媽走出來(lái)了。我原以為媽媽會(huì)很?chē)?yán)厲批評(píng)我，沒(méi)想到媽媽卻是平靜地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了兩句震撼心靈的話(huà)：“孩子，好好學(xué)習(xí)，給我爭(zhēng)口氣。天冷，把衣服穿好，別著涼了�！�
我聽(tīng)了，心頭懸著的石頭變成了一團(tuán)柔軟的棉花。它那么柔軟，可以壓成“肉餅”，也可以揉成“湯圓”。它跳得是那么輕盈、活躍，彈上去了，又輕輕彈下來(lái)。
我靜靜地聆聽(tīng)這美妙的心跳聲，感受著陽(yáng)光般的母愛(ài)，一個(gè)為母親爭(zhēng)氣的念頭悄然在心底扎根……
心兒怦怦跳小學(xué)生作文2
“怦，怦，怦”，你聽(tīng)我的心在怦怦跳了嗎？那是激動(dòng)，緊張，欣喜的跳動(dòng)。因?yàn)榻裉煳倚Ｅe行了一次為山區(qū)孩子捐款的活動(dòng)，讓每一個(gè)困難的孩子有機(jī)會(huì)走上學(xué)堂。
下午，那激動(dòng)人心的捐款活動(dòng)開(kāi)始了。黑板上寫(xiě)著：“獻(xiàn)出一份愛(ài)心，讓世界更加美好！”的一句話(huà)紅紙包裹的箱子寫(xiě)著“捐款”兩個(gè)大字，講臺(tái)前的橫幅上貼滿(mǎn)了那一張張黑白照片，相片中那殘缺的教室，那石塊拼成的課桌椅，還有那在寒風(fēng)中瘦小饑餓的孩子�？戳苏孀屓诵乃�。
這時(shí)，班主任那沉重的話(huà)語(yǔ)響起來(lái)了：“同學(xué)們，幫助有困難的人是我們身為祖國(guó)這個(gè)大家庭的一種責(zé)任，在他人身處逆境時(shí)我們應(yīng)當(dāng)像課文中的喬依學(xué)習(xí)，伸出援助之手，不圖回報(bào)，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)”同學(xué)們一口同聲的報(bào)以熱烈響亮的回答。
捐款活動(dòng)正式開(kāi)始拉開(kāi)序幕，同學(xué)們紛紛擁上臺(tái)前，投下自己一個(gè)星期的零花錢(qián)，一天的.伙食費(fèi)。一元、二元、五元甚至十元，就這樣的無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)著自己的那份愛(ài)心。終于輪到我捐款了，我激動(dòng)的滿(mǎn)臉通紅，拿著錢(qián)的手也不由得的微微顫抖，此時(shí)，我的內(nèi)心在翻騰，好似一只頑皮的小兔子一樣怦怦直跳，這讓我不禁想起了那些因貧困輟學(xué)的孩子拿著捐款后高興欣喜的樣子那拿七元錢(qián)的右手也慢慢的熱了起來(lái)，錢(qián)也被我緊張的汗水打濕了，我輕輕把捐款放入箱內(nèi)，然后就象完成了一個(gè)光榮使命一樣，昂起了頭，自豪地回到拉座位，就這樣，一點(diǎn)一滴的凝聚，我們班一共為山區(qū)孩子捐了213元錢(qián)。
世界上有多少驚天動(dòng)地的壯舉讓人內(nèi)心怦怦之跳，可我卻認(rèn)為這一次微不足道的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，也一樣值得驕傲，讓人心兒怦怦直跳。
心兒怦怦跳小學(xué)生作文3
在生活中，有許多的事情讓我們的心兒怦怦跳，有時(shí)候是緊張，有時(shí)候是害怕，也有時(shí)候是激動(dòng)，我的心兒也因?yàn)楹ε露疋竦靥?/p>
記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，月亮都玩起了“捉迷藏”，外面的寒風(fēng)都“呼呼”地叫著，可那時(shí)只有我一個(gè)人在家，爸爸、媽媽都去上班了，要到夜里才回來(lái)。我一個(gè)人在家看電視，我回頭一看，看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)身穿黑色衣服的人，我嚇的不敢出聲，心里想，天啊，怎么辦？我家遭小偷了，他會(huì)把我殺死的，這時(shí)候我的心兒怦怦的跳，比平常加快了十倍，我膽戰(zhàn)心驚地拿著掃把向陽(yáng)臺(tái)走去，我似乎能感覺(jué)到我的心要跳出來(lái)了。打開(kāi)門(mén)，才知道原來(lái)是媽媽給爸爸洗的衣服。我松了一口氣，繼續(xù)回到我的臥室看起了電視。突然，我聽(tīng)到了電視“啪”的一聲，我的心又以比平常快十倍的速度跳起來(lái)，我心想：“是不是又有魔鬼來(lái)抓我了，媽媽以前說(shuō)過(guò)，到了晚上九點(diǎn)鐘還有不睡覺(jué)的小孩，魔鬼就會(huì)把小孩給吃掉�！蔽以诳纯寸姡呀�(jīng)九點(diǎn)多了，我趕緊關(guān)上電視，蓋上被子睡覺(jué)，心里念叨著：“魔鬼叔叔別來(lái)吃我，我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。”不知不覺(jué)我就睡著了。
隱隱約約的聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，我的心又怦怦跳起來(lái)，心里想：“小偷又來(lái)了，他要是搶我們家的東西了，怎么辦？跟他拼了？不行，萬(wàn)一他有刀怎么辦？”這時(shí)，我心里簡(jiǎn)直是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，隱約聽(tīng)到了那兩個(gè)“小偷”在說(shuō)話(huà)，仔細(xì)一聽(tīng)，是媽媽的聲音。哦！原來(lái)是爸爸、媽媽下班回來(lái)了，我又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
害怕讓我的心兒怦怦跳！
心兒怦怦跳小學(xué)生作文4
相信當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳；相信當(dāng)你擔(dān)心時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳；相信當(dāng)你緊張時(shí)，你的心兒也一定會(huì)怦怦跳吧！今天，我要向你說(shuō)說(shuō)我的“心兒怦怦跳”的經(jīng)歷。
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲終于響起，同學(xué)們都準(zhǔn)備齊全，課桌上的黑水筆、橡皮、修正帶、尺一應(yīng)俱全，因?yàn)榻裉焓俏迥昙?jí)下半學(xué)期英語(yǔ)期中考試，大家的眼睛都直直地盯著秋老師。雖說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)還算可以，但是這次考試讓我毛骨悚然，由于這次考試有關(guān)于以后的期末考試，我要好好努力。
發(fā)試卷了，在考試過(guò)程中。前一兩題，我答卷非常輕松，當(dāng)寫(xiě)到填空題時(shí)，我仔細(xì)看題目，心里想：這道題怎么可能簡(jiǎn)單？一定有陷阱。果然不出我所料，有一個(gè)單詞要用“三單”形式，于是我就把自己認(rèn)為正確的答案寫(xiě)了上去。越往后越難，特別是閱讀理解，英語(yǔ)單詞都不太懂，怎么辦？怎么辦？我的心兒怦怦跳，似乎能聽(tīng)到呼吸聲，我便撓頭，苦思冥想終于理解了所有，我用了40分鐘終于把試卷完成了，還有5分鐘的復(fù)查時(shí)間。
在復(fù)察的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)題，如果沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那肯定拿不到90分了。正當(dāng)我訂正時(shí)，下課鈴響了。我心想：怎么辦？怎么辦？我的心兒不停地怦怦跳。終于在收卷前，寫(xiě)完了。
直到現(xiàn)在，回想起考試那緊張的場(chǎng)面，我的心兒還在怦怦直跳，仿佛又回到了那個(gè)緊張的時(shí)刻，下一次我一定會(huì)信心增倍的！
心兒怦怦跳小學(xué)生作文5
“怦、怦、怦”，這是什么發(fā)出的聲音？是心。心在人緊張的時(shí)候會(huì)加快速度跳動(dòng)。就像心也了解主人的心情一般。
這個(gè)學(xué)期一年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，老師派我去當(dāng)“老生代表”，我準(zhǔn)備十分充足。當(dāng)我信心十足地走上舞臺(tái)時(shí)，卻不免存些心慌，人數(shù)比我想象得還要多一個(gè)四年級(jí)。
我開(kāi)始演講：“尊敬的老師，親愛(ài)的小弟弟小妹妹……”說(shuō)到這里，我不禁有些臉紅，真是奇怪，平常練習(xí)出一句輕描淡寫(xiě)的親切話(huà)語(yǔ)，我現(xiàn)在卻覺(jué)得很肉麻。
我繼續(xù)我的演講。說(shuō)著說(shuō)著，我的目光又落到了觀眾身上。我清楚地看見(jiàn)，一年級(jí)新生們?nèi)褙炞⒌貎A聽(tīng)著，迫切地想吸取知識(shí)，這幅景象看得我心花怒放。
受到歡心鼓舞的我鼓起勇氣，更加大聲地接著演講。
我的眼睛不再膽怯了，盡情地在人海掃描，樂(lè)此不疲地尋找著專(zhuān)注聽(tīng)講的小弟弟小妹妹，此刻，說(shuō)出“小弟弟小妹妹”這幾個(gè)字眼也不感覺(jué)肉麻了。
“怦、怦、怦”，這次怎么心跳得這么快？不可能是因?yàn)榫o張，而是因?yàn)榧?dòng)、興奮。話(huà)筒握得更緊了，演講更富有激情了。
眼睛繼續(xù)看著，突然，一個(gè)無(wú)奈的身影映入眼簾：那是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，早以習(xí)慣了長(zhǎng)篇大論。只見(jiàn)他皺著眉頭，眼神顯出明顯地?zé)o奈。一副無(wú)賴(lài)的樣子。
我心里不禁顫了一下！是我犯了沈老師所說(shuō)的大忌——講得太慢了？還是太陽(yáng)太熱？還是……雖然十佳競(jìng)選時(shí)有了一些基礎(chǔ)，我還是心慌不已。
手心冒出的濕漉漉的汗終于干了，演講已演講完了，真是“心兒怦怦跳”響！
心兒怦怦跳小學(xué)生作文6
可欣，今天媽媽晚飯吃得比較少，早上醒來(lái)我和小寶要餓肚子嘍！要不你下樓去幫我拿一瓶牛奶和兩個(gè)面包唄！懷孕三個(gè)月的媽媽撒嬌地說(shuō)道。
可以。嘴上答應(yīng)的爽快，可心里還是有點(diǎn)猶豫。
天色已經(jīng)暗淡得很了，我懷著忐忑不安的心情下了樓。唉，一個(gè)人黑燈瞎火地下樓拿東西，本姑娘還是屈指可數(shù)的。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的后背直冒冷汗：廚房里傳來(lái)吱吱的叫聲，我兩腿直發(fā)軟。這幾天，家里正布下天羅地網(wǎng)捉拿這些偷吃東西的猖狂小賊呢！但我心里還是感覺(jué)會(huì)一不小心踩到逃竄的猖狂小賊，只好躡手躡腳地走進(jìn)儲(chǔ)藏間，趕緊拿起一瓶安慕希和兩個(gè)面包，沖了出去。還好，儲(chǔ)藏間沒(méi)老鼠。
忽然，眼前有一個(gè)黑影飄來(lái)飄去，我的心立刻揪了起來(lái)。半空中，還出現(xiàn)了一團(tuán)藍(lán)色的火苗。莫非這就是傳說(shuō)中的鬼火？我的腿再也站不住了，全身毛骨悚然，一下子癱坐在了沙發(fā)上，急忙閉上眼睛，捂起耳朵。
隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人打開(kāi)電燈下樓的聲音，聲音越來(lái)越近，可欣，可欣！不停地喊著我的名字。原來(lái)是媽媽?zhuān)龘?dān)心我，見(jiàn)這么久沒(méi)上去便下來(lái)找我。我睜開(kāi)暈乎的雙眼，媽媽的五官也變了形，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
可欣，怎么了？
我。我看見(jiàn)鬼影和鬼火了！
傻姑娘，盡瞎說(shuō)！媽媽走到儲(chǔ)藏間門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一米高深紅色的米桶擺在凳子上，哈哈大笑說(shuō)，你說(shuō)的鬼影是這個(gè)米桶吧，老爸覺(jué)得很臟洗了一下沒(méi)干，晾在這上面的！鬼火是窗外遠(yuǎn)處的煙花吧！我恍然大悟，自我嘲笑起來(lái)：真是自己嚇自己！
晚上下樓拿東西，居然忘記開(kāi)燈。這次可把自己嚇得不輕，回想起來(lái)，心兒到現(xiàn)在還怦怦跳呢！
心兒怦怦跳小學(xué)生作文7
同學(xué)位一定經(jīng)歷過(guò)許多讓自己“心兒怦怦跳”的事吧！比如考場(chǎng)上有題目做不出來(lái)，犯了錯(cuò)被老師叫到辦公室，第一次上臺(tái)演講。想知道讓我心兒跳得最厲害的一次嗎？就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
我從小就老愛(ài)犯錯(cuò)誤，自從上了小學(xué)就天天奔走于辦公室和教室之間，這似乎早已成了我個(gè)人的生活習(xí)慣。但還是有一次――我至今也忘不了――那次，我的心差點(diǎn)兒跳出來(lái)。
上學(xué)期輪到我班值周了，我心存僥幸，偷偷地約幾位同學(xué)跑到教學(xué)樓后做游戲去了，要知道這可是值周學(xué)生嚴(yán)厲禁止的事情。我們的游戲應(yīng)該是神不知鬼不覺(jué)，到底還是讓班主任老師知道了――真不知道哪位“大仙”把這事情傳到了老師的耳朵里。
“馬梓鵬，辦公室有請(qǐng)――”“孫猴子”拖著的聲調(diào)陰陽(yáng)怪氣。明明心中有鬼，自然心底發(fā)虛，雖然自己是辦公室里的�？停睦镞�是控制不住地緊張，據(jù)說(shuō)老師懲罰措施出新招了。
心兒怦怦直跳，我邁進(jìn)了莊嚴(yán)神圣的辦公室。班主任臉上陰去密布：“馬梓鵬，俗話(huà)說(shuō)事不過(guò)三，你三番五次違反校規(guī)校紀(jì)，我一而再、再而三地寬容你，這已經(jīng)是五六次了，你說(shuō)我能不K你嗎？”我啞巴般地站立著，好像有好久沒(méi)進(jìn)辦公室了，我終于明白了剛才緊張的原因。想到這兒，我的心竟坦然起來(lái)，來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得再猛烈些吧！老師拿起了教鞭：“不打不成才，伸手！”什么，伸手，我畏畏縮縮地伸出了右手，不行！還是左手吧！老師使出了失傳已久的“私塾教徒棒法”，一聲聲慘叫傳遍校園。
我的手腫得像豬蹄一樣，疼痛難忍�；氐郊遥瑺敔斁尤粵](méi)半點(diǎn)同情，反而狠狠地說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒，該打！”這你說(shuō)煩心不煩心啊。
正如老師常教導(dǎo)的一樣，我的心里一直在想著：馬梓鵬啊馬梓鵬，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，不那么戀玩，少犯點(diǎn)錯(cuò)誤啊！
心兒怦怦跳小學(xué)生作文8
在我精心準(zhǔn)備下，英語(yǔ)老師終于說(shuō)要考試了。
考試時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著每一個(gè)字母，填寫(xiě)好每一個(gè)空。心里默默地想著：我一定要考一百分��！加油！一定�。�(xiě)完試卷后，便開(kāi)始檢查起來(lái)。手里握著一支鉛筆，每檢查完一道題便在試題前畫(huà)一個(gè)小勾�！疤彀�！這題錯(cuò)了，還好，發(fā)現(xiàn)啦！好險(xiǎn)！”我的心里怦怦直跳�！斑�好，有時(shí)間來(lái)得及改”我趕忙將錯(cuò)題改好。接著又緊張地檢查起下一道題來(lái)……“叮叮叮叮”下課鈴在我剛剛檢查完所有的題后清翠地響了起來(lái)。我長(zhǎng)吁一口氣，將試卷交了上去。
回到家，我的心里又緊張起來(lái)：還有沒(méi)有做錯(cuò)的地方？我能拿一百分嗎？能拿一百分嗎？
第二天，雖然天氣格外晴朗，可量我的心里仍然打著顫怦怦直跳。英語(yǔ)課到了，姚老師走進(jìn)來(lái)了，手里還拿著試卷！我的心跳到嗓子眼里了！只聽(tīng)到老師說(shuō)：“昨天的考試，五班同學(xué)有四個(gè)得一百分，他們是……”前三個(gè)說(shuō)完了，我的心緊張的仿佛要跳出來(lái)了，同時(shí)還有一點(diǎn)絕望，“怦怦怦怦！”“第四個(gè)是……”啊！是我，真的是我！失望與緊張的心情一下子飛了出去，剩下的只有喜悅。我高興地領(lǐng)回了一張寫(xiě)著我名字的滿(mǎn)分試卷。真是讓我愛(ài)不釋手！
回到家，我大聲地歡呼著：“媽媽?zhuān)悴虏挛矣⒄Z(yǔ)考了多少分？”“嗯——，98分？”“不對(duì)！我考了100！看，這是我得的獎(jiǎng)品！”我自豪地說(shuō)著，那一刻我覺(jué)得所有的花兒都在向我微笑。然兒我的心兒也在怦怦直跳——那不是因?yàn)榫o張，而是因?yàn)榕d奮與高興而怦怦直跳！
心兒怦怦跳小學(xué)生作文9
看到掛在班級(jí)榮譽(yù)欄上的一張通紅的獎(jiǎng)狀，我的思緒不經(jīng)意間飄到了過(guò)去，想起了那場(chǎng)唱歌比賽，我的心怦怦直跳起來(lái)······
“五年級(jí)藝術(shù)節(jié)合唱比賽正式開(kāi)始！”隨著主持人的話(huà)語(yǔ)，比賽正式拉開(kāi)了序幕。我們班由我擔(dān)任指揮�？粗F(xiàn)在在舞臺(tái)上表演的班級(jí)，我的心就七上八下，忐忑不安起來(lái)。雖然準(zhǔn)備得很充分，但是因?yàn)榈谝淮萎?dāng)指揮，所以我的心里面好像有十面小鼓在一起敲。等會(huì)就要輪到我們了，可千萬(wàn)別出錯(cuò)，要不然就“糗”大了。為了緩解自己怦怦直跳的心，我開(kāi)始用手在空中打著節(jié)拍，這樣還真是管用，我心里的“小鼓”真的不敲了。
“下面有請(qǐng)五（4）班給我們帶來(lái)《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》和《愛(ài)的人間》！”主持人的聲音響了起來(lái)，我的心兒又狂躁不安地跳了起來(lái)。我們登上舞臺(tái)，我的心兒卻便沒(méi)有平靜下來(lái)，十面“小鼓”反而敲得更厲害了。我朝評(píng)委們敬了一個(gè)隊(duì)禮，轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始了演出。我做了個(gè)深呼吸，在腦子里想：這只是一場(chǎng)比較隆重的排練，別緊張，放松！放松！沒(méi)想到我的“小鼓”真的不敲了。音樂(lè)響起來(lái)了，我整個(gè)人陶醉在了音樂(lè)里，隨著音樂(lè)的節(jié)奏打起了節(jié)拍。音樂(lè)結(jié)束了，我們的表演也結(jié)束了，我的心兒也早已恢復(fù)了正常，我朝評(píng)委再次敬禮，領(lǐng)著同學(xué)們走下舞臺(tái)。
直至現(xiàn)在，每次回想起比賽緊張的場(chǎng)面，我的心還怦怦直跳，仿佛又站到了當(dāng)初的舞臺(tái)上。經(jīng)過(guò)這一次的“心兒怦怦跳”，我在以后的比賽中，不再緊張，而是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的！
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