有關(guān)幼兒園學期計劃6篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒園學期計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園學期計劃 篇1

　　不知不覺中，我們又迎來了新的一年。本學期是我班孩子在幼兒園渡過的最后一個學期，我們將遵循我園 “讓孩子做回他自己” 的辦園宗旨，認真細致地做好各項工作，為孩子的幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。

　　一、指導思想：

　　全面深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，圍繞“精化管理、精化過程”的目標，強化服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、教研意識和精品意識，促進幼兒、教師的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、班級情況分析：

　　我班有20名幼兒，男生11名，女孩9名。其中有1名是特殊兒童。經(jīng)過上學期一學期的培養(yǎng)，孩子已養(yǎng)成了一定的學習習慣，數(shù)學和繪畫方面有一定的進步，生活自理能力得到了提高。

　　不足之處：

　　1、由于在過渡期間，音樂教學活動的不正規(guī)，使得孩子在此方面能力較弱；

　　2、在游戲中的交往能力欠缺。本學期，我們將將此作為工作的重點。

　　三、教育教學工作：

　　語言目標

　　1樂意與人交談，有運用語言與人交往的基本能力，能清楚、完整的表達自己的思想。堅持說普通話語音基本正確。

　　2認真的傾聽別人說話，有較好的語言感受、理解和記憶力，能理解復雜的多種詞匯。

　　3 從兒歌、故事、散文等不同體裁的文學作品中獲得一些規(guī)范、 標準、優(yōu)美的文學語言和豐富的詞匯。

　　4能夠大膽的改編、創(chuàng)編、續(xù)編兒歌和故事。

　　5喜歡參加閱讀活動，對文字符號感興趣。

　　6能夠用正確的語氣、語調(diào)、句子完整的講述圖片的內(nèi)容，會想象、創(chuàng)造性的講述畫面沒有表現(xiàn)的故事情節(jié)。

　　7喜歡聽、看、讀、欣賞文學作品，能用語言、表情、動作、美工活動等多種形式表現(xiàn)對文學作品的理解。

　　科學目標：

　　1、初步了解日常生活中一些科技產(chǎn)品，萌發(fā)愛科學的情感。

　　2、掌握6到10的組成及加減運算，感知互補、互換、互逆的關(guān)系。

　　3、學習找物體兩個以上特征或特性進行分類，學習按某一特征的肯定和否定進行分類、學習層級關(guān)系。

　　4認識常見的立方體、圖形，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。

　　5認識人民幣，能說出他們的單位名稱，知道他們的面值是不同的。

　　6會自然的測量，感知長度、面積、容積的守恒。認識時鐘初步了解時間的周期性。

　　7養(yǎng)成良好的操作習慣和書寫習慣。

　　健康目標：

　　1、能與同伴整理寢室，學習疊被子，能獨立或合作收拾整理玩具架，知道要愛惜自己和別人的物品，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　2、進一步的養(yǎng)成良好的飲食習慣，初步理解不同的食物有不完全相同的營養(yǎng)素，身體需要各種營養(yǎng)素。

　　3、知道保護視力的重要性，了解換牙的基本常識，不偏食、挑食不玩危險品，不去危險的地方玩。

　　4、熱愛并積極的參加各種身體鍛煉的活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。

　　5、能原地蹬地起跳，能雙腳熟練的改變方向跳。

　　6、能立定跳遠，跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米。 7較全面的掌握有關(guān)體育活動的知識，自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，有較強的集體觀念，敢于克服困難取得勝利。

　　社會目標：

　　1、積極的參加各項活動，知道學習是一種義務(wù)，體驗學習活動的興趣，有積極的創(chuàng)新愿望和規(guī)則意識，有自信心。

　　2、開心的參與交往活動，會多種交往方法。能解決同伴交往中發(fā)生的小矛盾，能評價自己或者他人的交往活動。

　　3、喜歡從事力所能及的事情，能關(guān)心他人，有同情心，守信用。

　　4、有愛父母的情感，有尊重他人的意識和行為，懂得控制自己的行為不以個人行為影響他人和集體。

　　5、積極參加公益勞動有初步的責任感和責任意識。

　　6、喜歡本名族的文化，有初步的名族自豪感。

　　藝術(shù)目標：

　　1、幼兒能夠主動的積極的參加各種藝術(shù)活動，樂意與同伴一起娛 樂、表演、創(chuàng)作。

　　2能運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)對色彩的敏感。

　　3、會用各種材料，工具和技法來參與環(huán)境布置，制作玩具，工藝裝飾品以及進行塑造活動，能大膽表現(xiàn)出自己獨特的思想。

　　4、能進行審美想象，想象角度多樣，內(nèi)容豐富，并嘗試用各種形式表現(xiàn)對美的感受。

　　5、能感受表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，情感，能對歌曲的速度、力度、節(jié)拍等性質(zhì)的變化作出判斷。分辨音樂結(jié)構(gòu)的明顯重復與變化。嘗試用不同的形式演唱歌曲。

　　6、能自如的隨著音樂舞蹈，創(chuàng)編和改編部分歌詞和舞蹈動作。

　　四、保育工作：

　　1、春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，班級與家長密切配合，認真觀察，大力宣傳，做好消毒工作，盡力避免疾病隱患。

　　2、注重幼兒在一日活動中的自我保護意識的培養(yǎng)，提高自我保護的能力，確保幼兒的安全。

　　3、針對幼小銜接，加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學習自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識，做好值日生工作。

　　4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢，保護視力，促進幼兒骨骼、肌肉的成長。

　　5、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。

　　6、定期進行玩具的暴曬、清洗、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作。

　　7、每兩周周四下午為全園大掃除日，帶領(lǐng)幼兒共同打掃班級環(huán)境，清除死角。

　　五、家長工作：

　　1、積極發(fā)揮家長委員的作用，增強家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度。

　　2、繼續(xù)開展“親子郊游活動”，“家長開放日活動”。

　　3、組織家長進行有關(guān)“要上小學了”的探討活動，了解家長的心聲，指導班級的工作導向。

　　六、游戲活動：

　　本學期游戲區(qū)域為：娃娃家、小吃店、自助銀行、醫(yī)院、便利店、花屋、建筑角。 游戲要求：

　　1、鼓勵幼兒大膽游戲，愿意主動向教師提出自己的設(shè)想，與同伴之間能夠積極交往，合作游戲，并嘗試開展新的游戲主題。

　　2、在游戲中遇到困難和矛盾，學習自己協(xié)商解決。

　　3、能利用“百寶箱”進行一物多用，尋找替代物開展游戲。

　　4、豐富幼兒生活經(jīng)驗，能深入的開展游戲。

　　5、養(yǎng)成游戲后收拾、整理的良好習慣。

幼兒園學期計劃 篇2

　　二月份

　　個別新生入園，安定幼兒的情緒。

　　2、制訂教學計劃，豐富家園聯(lián)系欄，教學活動正常開展

　　3、迎接親自體育周，積極做好各項準備工作。

　　4、創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角，并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料。

　　5、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)，加強班級常規(guī)管理。

　　三月份

　　1、舉辦一年一度的“親子體育周活動”。

　　2、結(jié)合三八婦女節(jié)開展“媽媽，您辛苦了！”主題

　　2、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。

　　3、開展班級安全教育周活動，樹立幼兒自我保護意識。

　　4、結(jié)合春季，教育幼兒愛護花草樹木，保護環(huán)境美。

　　四月份

　　1、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

　　2、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐、午睡。

　　3、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話

　　五月份

　　1、進行節(jié)日教育，知道五一是國際勞動節(jié)，教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。

　　2、六一游園活動準備。

　　3、安全教育：跟著媽媽去商場、乘公共汽車

　　3、加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng)：鼓勵幼兒在活動中大膽舉手，回答問題。

　　六月份

　　1、引導幼兒參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置，參加慶六一慶祝活動。

　　2、規(guī)范幼兒課堂常規(guī)：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣。

　　3、節(jié)日教育：端午節(jié)

　　4、安全教育：游泳去、太陽火辣辣

　　3、做好期末全面家訪工作。

　　家長工作重點

　　1、每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。

　　2、每月發(fā)放一次《全面家長教師評估表》讓家長了解幼兒在園學習情況。家園一致進行教育。

　　3、向家長宣傳幼兒園教育工作，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀。引導家長參與主題活動及“培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活行為習慣”的教育。

　　4、利用早晚家長接送幼兒的時間與家長交流，互換幼兒情況，并相互溝通提出建議。

　　5、邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項親子活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面發(fā)展。

　　安全工作

　　1、加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；

　　2、將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒.

　　3、嚴格執(zhí)行幼兒園接送刷卡制度；

　　4、及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；

　　5、玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。

　　6、堅持每周二的安全教育及每天的離園前一分鐘安全教育。

　　保育保健工作重點

　　1、做好幼兒的日常護理工作，避免露肚皮、穿反鞋、拖鼻涕等，保證充足的飲水量和戶外活動量。

　　2、對體弱幼兒多給予關(guān)注，對他們多提醒、多觸摸、多詢問，同時也請家長配合，加強孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天。

　　3、做好消毒工作，預防春季傳染病。注意日常生活細節(jié)，物品擺放有序，做幼兒的榜樣。

　　4、要求幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面；會正確使用運動器具，注意安全。

　　5、進一步培養(yǎng)幼兒良好的就寢習慣，逐步學會將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置睡姿正確；

　　德育教育

　　1、通過晨談、教育活動等形式對幼兒進行禮貌待人方面的培養(yǎng)。

　　2、能在看到同伴有困難時會主動幫助。

　　3、能主動關(guān)心集體，有初步的責任心。

　　4、通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動，知道自己是中國人，認識五星紅旗，知道升旗時，聽到國歌時要立正。

　　5、教育幼兒分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。

　　（一）健康領(lǐng)域

　　1、有了初步的良好進餐和入廁習慣，知道飯前便后要洗手。

　　2、玩大型運動器械時有了初步的安全意識，不把異物放入口、鼻、耳中。

　　3、能夠積極的參加各種體育游戲，在跳、鉆、爬能基本動作上都有所進步。

　　4、初步了解了必要的安全常識，知道不跟陌生人走。

　　本學期發(fā)展目標:

　　1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，與生活自理能力。

　　3、學習在避日常生活中電、火、車輛等不安全因素。

　　4、不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。

　　5、初步建立體育活動的規(guī)則意識，樂意參與收拾小型體育用具。

　　6、在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然

　　（二）語言領(lǐng)域：

　　1、愿意在集體面前說普通話。

　　2、在教師的引導下，能對圖片內(nèi)容進行提問式講述。

　　3、喜歡看書，對書面語言感興趣，能認識一些簡單的漢字，有良好的聽讀習慣。

　　本學期發(fā)展目標:

　　1、能堅持用普通話較清楚的表達自己的意思。

　　2、喜歡聽故事，能用簡短的句子回答問題。

　　3、能安靜的傾聽他人講話，理解日常用語。

　　4、初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，能復述簡短故事。

　　5、初步學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。

　　（三）社會領(lǐng)域

　　1、幼兒愿意與教師、同伴交往；在他人的尋求下能幫助他人。

　　2、幼兒已了解，并遵守一日生活中的各項規(guī)則，了解社會生活中的最基本的規(guī)則。

　　3、在老師的提醒下，能大膽的與客人問好。

　　本學期發(fā)展目標:

　　1、愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。愿意和老師、同伴交往，學習與同伴友好相處。

　　2、在活動中，不爭搶玩具，有初步的合作意識。

　　3、學習做自己力所能及的的事。

　　4、了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則并學習遵守與之相關(guān)的規(guī)則。

　　5、知道愛父母、老師、同伴、家人，有愛心。

　　6、會初步使用禮貌用語與他人交往。

　　喜歡好同伴一起游戲，學習分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂。

　　（四）科學領(lǐng)域

　　1、幼兒對周圍事物的好奇心，樂意感知和擺弄物品；但是缺乏探索自然及參與活動的興趣。

　　2、能進行10以內(nèi)的熟練數(shù)數(shù)，大多數(shù)幼兒能進行5以內(nèi)手口點數(shù)。

　　3、已掌握空間方位前、后，能分辨白天與黑夜、早上與晚上。

　　本學期發(fā)展目標:

　　1、樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質(zhì)。

　　2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。

　　3、引導幼兒能用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。

　　4、學習10以內(nèi)的手口一致點數(shù)，能比較物體的多少、大小、上下等。

　　5、認識多種幾何圖形（圓形、半圓形、三角形、正方形、長方形），能給幾何圖形添畫，及統(tǒng)計幾何圖形的個數(shù)。

　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、在教師的提醒下能用自然的聲音演唱歌曲，按照節(jié)奏做簡單的動作。

　　2、能聽前奏開始演唱。

　　3、能進行撕紙、粘貼的簡單技能。

　　本學期發(fā)展目標:

　　1、繼續(xù)學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編合適的動作表現(xiàn)歌曲。

　　2、熟悉樂曲旋律，分辨音樂的強弱、快慢，合拍地做出不同力度、速度的動作。

　　3、在美工或紙工教學活動中，養(yǎng)成幼兒整潔、有序的操作習慣。

　　4、在作畫時能大膽的動手繪畫，并大膽的想象。

　　5、學習用簡單的線條、形狀任意組合表現(xiàn)簡單物體的輪廓。能選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。

　　6、初步學習評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平。

幼兒園學期計劃 篇3

　　有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。

　　一、指導思想

　　幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的健康意識.

　　二、目標：

　　我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學會保護自己。

　　1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

　　2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。

　　3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意接受疾病預防與治療。

　　4保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

　　5、身體素質(zhì)和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。

　　6、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。

　　三、具體措施：

　　(一)樹立正確的指導思想

　　1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。

　　2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

　　(二)設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑

　　1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。

　　2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。

　　3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。

　　4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

　　(三)實施適宜的教育方法。

　　1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。

　　2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展"我是小值日生"的`活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;開展"我是交通警察"的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

　　(四)、具體活動安排如下：

　　1、上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求，

　　全面按照"五有要求"(有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核) 上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案。

　　不同年級組開展的健康教學活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內(nèi)容：

　　適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等

　　2、開展健康知識宣傳活動：

　　充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、 健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識， 提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作;

　　充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日，"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。

　　3、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理

　　體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

　　戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有

幼兒園學期計劃 篇4

　　一、情況分析

　　繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師做積極正確的指導，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教學方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，提高幼兒繪畫表現(xiàn)能力和審美能力。

　　二、學期教學目標

　　1.初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2.通過各種形式，體驗美術(shù)活動的樂趣，提高學習興趣。

　　3.學習通過觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。

　　4、能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。

　　5、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗和獨特感受。

　　6、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動。

　　7、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評價同伴中的美術(shù)作品，感受作品的美，提高對美的鑒賞能力。

　　三、具體工作安排

　　第一周 《我們班的老師》線描畫 《小蜘蛛織網(wǎng)》 線描裝飾畫

　　《向日葵》線描畫

　　第二周 《京劇臉譜》線描裝飾畫 《小豬的婚禮》 創(chuàng)造想象畫

　　《下雨天》想象畫

　　第三周 《我喜歡的民族服飾》 線描裝飾畫 《樹》 線描畫

　　《拖鞋》線描裝飾畫

幼兒園學期計劃 篇5

　　隨著社會的發(fā)展，特別是科學技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。

　　我1988年踏上工作崗位。在新理念的充實和園領(lǐng)導、老教師的幫助下，經(jīng)過幼兒園多次培訓，使我在工作中取得了很大的進步。在教學工作上，能有針對性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動反思。幾年來多次參加公開課教學，還有多篇論文在省、市、縣獲獎。當然我還有很多不足之處，在課堂教學上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學習。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個奮斗的方向，制定一個目標是非常重要的。正所謂“凡事預則立，不預則廢”，所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃：

　　一、發(fā)展方向：

　　1.提高政治思想素質(zhì)

　　政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。

　　2.豐富科學文化知識

　　隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，社會對教師的要求越來越高。我認真研讀《幼兒教育》、《學前教育研究》、《幼教新視野》等書刊外，平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進行多交流。幼兒教師只有不斷地學習幼兒教育知識，研究教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。

　　3.提高教育技能

　　一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強基本功的訓練，注重教學技能技巧的提高。

　　4.促幼兒成長，為家長服務(wù)

　　為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準則，認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。

　　二、具體規(guī)劃：

　　第一年：

　　1.盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業(yè)務(wù)技能。

　　2.扎實學習《幼兒園教育指導綱要》，學會說課、評課、分析教材的難重點。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒實際的各類教學計劃，經(jīng)常反

　　思評析自己的教學實踐。

　　3.經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通，學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法。

　　4.爭取在本年度完成六項基本功之——樂器的學習，牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識。

　　5.認真參加每一次的教研活動、各種學習，認真思考并作好筆記，虛心學習。

　　6.努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。

　　第二年：

　　1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。

　　2.掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則，因人施教，引導幼兒主動地學習。

　　3.具備基本的家長工作能力，能召開家長會，能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個體差異，促進每個孩子不同程度的提高。

　　4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。

　　5、在教學中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學特色；全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度。

　　6、爭取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水平，遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗的老師學習。

　　7.加強業(yè)務(wù)管理水平提高，不斷提高管理水平。

　　第三年：

　　1.逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格。廣泛學習，將所學到的理論

　　付諸實踐，并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風格，做一個個性的幼兒教師。

　　2.具備指導家長提高科學育兒水平的能力，根據(jù)個別幼兒的實際情況，制定對策。

　　3、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。

　　4、積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程。

　　5、力爭在本年度六項基本功能更上一個臺階。

　　6、不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

　　以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃，希望能有所收獲，使自己更快的成長起來，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，成為一名優(yōu)秀的幼兒園業(yè)務(wù)管理者。

幼兒園學期計劃 篇6

　　一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學期，面對一班即將進入小學的孩子們，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W前的學習、行為、衛(wèi)生習慣顯得至關(guān)重要的，下面我從幾方面簡單作出這學期的班級計劃：

　　一、 本班情況分析

　　本班共有45名幼兒，男生26名，女生19名；幼兒們具有活潑、好學、懂禮貌等良好品質(zhì)。為了讓幼兒順利過渡至小學，我們還需進一步加強他們的獨立生活能力、勞動習慣以及學習習慣的培養(yǎng)。

　　二、本學期班級工作重點

　　1、根據(jù)本班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，開設(shè)適合幼兒的主題探究活動和教學活動內(nèi)容，充分調(diào)動了幼兒的學習興趣；提高幼兒的交往能力，語言表達能力及禮貌行為，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣及活潑、開朗的性格。

　　2、本學期主要培養(yǎng)幼兒的學習興趣和良好的習慣，為孩子入小學做好充分準備；注重平時常規(guī)訓練，并豐富幼兒的班級活動，讓孩子的各種能力得到培養(yǎng)與提高。

　　3、在教學活動中，我們選用幼兒感興趣的、貼近幼兒生活的活動來引導幼兒的探索精神和發(fā)揮孩子的想像力、創(chuàng)造力及動手能力，并積極與家長密切配合，做到教育教學與家長同步進行。尤其是數(shù)學和識字方面，我們將以游戲貫穿活動中，著重幼兒的動手能力、參與性，感受活動的樂趣

　　4、幼小銜接工作安排 ：本學期是幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關(guān)鍵的一學期。面臨著幼小銜接的問題，很多家長都對老師提出了提高孩子的學習技能的要求，以便適應(yīng)小學生活，因此，這也是本學期工作的一個重要的方面。

　　5、安全工作： 安全工作是幼兒園的重重之重，我們每位老師將作到，人到，心到，手到，把安全工作放在日常工作的第一位。

　　三、家長工作方面

　　1、利用家長送孩子入園和接孩子離園時間作家訪。

　　2、 與家長聯(lián)系，讓家長了解本班的主題計劃，并配合提供各種資料。

　　3、平時多抽時間了解孩子在家情況，以及多讓家長了解孩子在園情況，作好家 園溝通工作。

　　4、指導家長積極配合幼兒園，參與各種園里的活動。 四、班級特色。 本學期的班級特色花樣呼啦圈，幼兒在會玩的基礎(chǔ)上學習脖子、手上、腿部玩呼啦圈，提高動作技巧的難度，激發(fā)學習的興趣。希望通過本學期班級老師、孩子、家長的努力，可以使孩子快樂、健康、茁壯的成長。也讓每個孩子在老師和家長的關(guān)愛下愉快的跨進新的生活，成為一名合格的小學生。

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