我的理想老師作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的理想老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想老師作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)是用來歌頌老師的，而我的理想就是當(dāng)一名老師。
之所以想成為一名人民教師，是因?yàn)槔蠋熌茏尭嗟暮⒆油瓿勺约旱膲?mèng)想，做出許多對(duì)國(guó)家有用的事，成為國(guó)家的棟梁。當(dāng)然，也有一次特殊的經(jīng)歷使我堅(jiān)定了我的理想。
一次課外活動(dòng)，老師帶我們?nèi)タ赐嚼锏暮⒆觽�，那里的山路蜿蜒起伏非常難走。差不多要走一個(gè)多小時(shí)才能到山里的學(xué)校。
到了學(xué)校，只見一個(gè)教室里有四個(gè)年級(jí)，大大小小的學(xué)生在一起上課。卻只有一個(gè)教師教他們。那里的老師告訴我們，因?yàn)榇笊嚼锷铰冯y走，條件又不好，所以沒有老師愿意到這里來支教�？粗@些孩子渴望知識(shí)的眼睛，我暗自下定了決心以后一定要當(dāng)一名老師來支教，讓那些渴望知識(shí)的孩子走出大山，讓他們?cè)谕饷婢`放他們光鮮艷麗的一面，讓他們看看這大山外面的繁華世界。
如果我成為一名教師，我會(huì)帶他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游；我會(huì)做他們的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們踏上知識(shí)的大道；我想做這照亮別人燃燒自己的蠟燭，因?yàn)槲蚁牒湍切┖⒆右黄鹣硎苷莆罩R(shí)所帶給我們的快樂。
這就是我的理想，也是鼓勵(lì)我一直前進(jìn)的目標(biāo)。我想只要我努力，就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想！
我的理想老師作文2
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識(shí)給學(xué)生的老師。
有人說當(dāng)老師有什么好，每天要改一大堆作業(yè)，而且面對(duì)一些比較頑皮的學(xué)生，還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù)，沒干一個(gè)月就累得不行�？晌矣X得，這又有什么關(guān)系呢？老師是一個(gè)十分神圣而光榮的職業(yè)，而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有成就或?qū)W會(huì)知識(shí)，那種幸福的感覺是別人無(wú)法體會(huì)的。也有可能是家庭原因，爸媽的教育問題，所以我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著不一樣的好感。當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一個(gè)老師，讓我萌生這個(gè)想法的人是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師是一個(gè)待人十分親切的人，所以班上的同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人，只要你做對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的事，她一定會(huì)表?yè)P(yáng)你，甚至獎(jiǎng)勵(lì)你獎(jiǎng)品。但是如果你做錯(cuò)，她一定會(huì)毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真，教科書上滿是密密麻麻的字，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。而且，她是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師。每一次下課，她都會(huì)留在教室里，幫我們解答問題。因此，我們班的成績(jī)也在級(jí)里名列前茅。所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
我的理想老師作文3
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)開拓創(chuàng)新，讓我的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。多開展一些有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。
啊!我的理想，我相信只要我堅(jiān)持不懈，更加努力學(xué)習(xí)，我離你就并不遙遠(yuǎn)了。
上，我都想成為教師。當(dāng)老師可以教許許多多的小朋友。這樣多快活呀!當(dāng)老師雖然很辛苦，可是，幫助了他們，他們長(zhǎng)大都很有學(xué)問。這樣不是很快樂嗎?你不覺的嗎?希望大家和我的想法一樣，很有知識(shí)感!我告訴你們、有兩位大人非常支持我，就是我的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽沒有當(dāng)成教師，可是爸爸媽媽還對(duì)我們有一線希望，長(zhǎng)大讓我們小孩子們當(dāng)成教師，家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)我們每個(gè)都微笑，對(duì)我們都微笑，對(duì)我們非常好。所以我的爸爸媽媽都非常支持我。
我在學(xué)校里上課時(shí)都很辛苦�？墒�，你知道嗎?她為了教我門知識(shí)，她還給我們改作業(yè)，而且嗓子都快說不出來話了。所以，我非常想老師，當(dāng)老師再苦再累也可以，是因?yàn)�，小朋友很可愛，他們學(xué)知識(shí)的記憶的速度也很快。而且，只要我們說一句話，只要誠(chéng)實(shí)的，小朋友們就會(huì)喜歡我們當(dāng)老師的。喜歡我們不就是一年的，那就是喜歡得不得了。上大學(xué)的時(shí)候還能記得，只要記性好，記的東西就會(huì)非常多，而且，記得非常清楚。
我只要是老師，我不管什麼老師都可以當(dāng)，只要能當(dāng)老師，受多少苦我都會(huì)把它比成甜，有多少苦，就有多少甜。這樣就能實(shí)現(xiàn)爸爸和媽媽的愿望。是我一年級(jí)到三年級(jí)的第一個(gè)愿望。希望可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望。
我的理想老師作文4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是個(gè)辛苦而又神圣職業(yè)，有人說；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。老師是個(gè)高尚的職業(yè)，他引起了我無(wú)限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個(gè)成功人士，那一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的？所以我堅(jiān)定了信念，想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦，我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂園，數(shù)學(xué)的海洋，英語(yǔ)的世界。用豐富的知識(shí)去開啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)海洋里暢游。我會(huì)和他們用心交流，不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美好理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。要知道，實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這一個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會(huì)成功，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下理想的種子，向著它生長(zhǎng)的方向不斷的努力，我堅(jiān)信小種子也會(huì)變成參天大樹。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
我的理想老師作文5
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當(dāng)耳畔傳來這首優(yōu)美的旋律，我的心中便會(huì)油然生起對(duì)老師的敬佩之情，同時(shí)一個(gè)理想在我心頭萌生：老師，長(zhǎng)大后我將成為你。
老師像園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)，為滋潤(rùn)花朵默默耕耘；老師像陽(yáng)光，射向成長(zhǎng)中的每一株小樹；老師像春雨，為讓我們健康成長(zhǎng)而漸漸灑落……
理想不是空想，更不是妄想。理想要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。因此，我要腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，讓理想變成事實(shí)。
小學(xué)的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各科知識(shí)，積極向上。對(duì)于各種各樣的事物，不要死記硬背，要有想象力和創(chuàng)造力。只有從小就打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后，才能更好的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。
有句話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！崩蠋煵皇窍氘�(dāng)就能當(dāng)?shù)模氘?dāng)老師最好的方法就是從小刻苦努力，播下一顆有活力的種子，長(zhǎng)大后就后結(jié)出香甜的果實(shí)。
理想是水，澆灌綠色之樹；理想是樹，裝飾荒蕪的地；理想是地，伸出前進(jìn)的路；理想是路，引你走向未來；理想是日，照耀清晨之露；理想是露，滋潤(rùn)大地之草；理想是草，抽出嫩綠的芽；理想是芽，萌發(fā)金色的夢(mèng)……
“……長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！备杪暼栽谖业亩匣厥�，我會(huì)在理想的道路上奮勇前進(jìn)，一路高歌，為我加油吧！
我的理想老師作文6
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞燈。它能夠?yàn)槲覀儗?dǎo)航，讓我們走上正確的道路。理想需要我們來樹立，世界萬(wàn)物都有自己的理想。花兒的理想是綻放得更燦爛；鳥兒的理想是飛得更高更遠(yuǎn)；兔子的理想是擁有更快的奔跑速度；駿馬的理想是永遠(yuǎn)馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名美術(shù)老師。
說說為什么想到美術(shù)老師吧？
這要從四年級(jí)的時(shí)候說起……
那個(gè)時(shí)候我的美術(shù)老師姓嚴(yán)。上美術(shù)課時(shí)，只見嚴(yán)老師在黑板上妙筆生花，留下了一匹批栩栩如生的馬來。哇，真美呀！我不由的贊嘆。
老師讓我們畫馬，我胸有成竹地拿起筆，準(zhǔn)備在紙上大展身手。
當(dāng)我喜滋滋地把畫展現(xiàn)在老師面前，只見老師皺眉，說：”嗯，這樣畫是不對(duì)的哦！“只見老師拿起我那笨挫的小手，在我的畫，點(diǎn)了一下睛，整幅畫如同活了起來。我心想：如果我也是一名美術(shù)老師，那該多好呀！此時(shí)此刻，一個(gè)小小的.萌芽在我心中生長(zhǎng)，那就是——當(dāng)一名美術(shù)老師。
當(dāng)然，當(dāng)老師可不是那么容易的！我已下定決心，從現(xiàn)在起，要好好訓(xùn)練美術(shù)這一方面，只有美術(shù)好了，蔡有資格當(dāng)美術(shù)老師。
我的理想老師作文7
從小我就希望自己可以成才，所以我的理想就是想當(dāng)一位老師。
爸爸媽媽總是勸我選的理想，但我的回答是不，我不能放棄我的理想，一人從小就有一個(gè)理想是不能改變的，如果你每年都換一個(gè)理想，那著個(gè)人將來對(duì)社會(huì)是沒有用的，所以我要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。我知道老師很辛苦，但我不怕，我有勇氣去面對(duì)，相信我！等我當(dāng)上了老師，我會(huì)幫每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高來，并教育他（她）們?cè)趺醋鰝�(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我會(huì)和她（他）們交流自己的心愿，并把每個(gè)人的心愿都貼在心愿墻上，讓大家都看到自己的心愿是否能對(duì)的起他（她）20幾年來的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。等他（她）們長(zhǎng)大了以后，讓他（她）實(shí)現(xiàn)自己未完成的心愿……
我當(dāng)老師主要是想和小朋友們一起分享生活中的趣事，更主要的是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g小朋友們，因?yàn)樗ㄋ﹤兊奶煺婊顫姇?huì)使我整個(gè)人都開朗起來。這就是我想當(dāng)老師的愿望。我的理想就是這樣的，雖然有些年會(huì)選擇當(dāng)白領(lǐng)，老板等各種比較好的工作，但我是不會(huì)改變的，因?yàn)槲蚁嘈盼易约河羞@個(gè)能力，辛苦，疲勞.這都算不了什么，你們說對(duì)嗎？
我的理想老師作文8
俗話說：”人無(wú)志而不立�！耙粋�(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗、創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉······我的理想是當(dāng)人類靈魂的工程師——教師。教師是培育祖國(guó)花兒的園丁，非常受人尊敬、敬佩。所以，我想成為一名語(yǔ)文老師，這緣于我在校園里的經(jīng)歷。
記得有一次，我在學(xué)校的操場(chǎng)上，看見有兩位家長(zhǎng)正在給一位老師送禮，頓時(shí)，我就在想：哇！當(dāng)老師多么幸福啊！
還有一次，是魏老師在課堂上說，是5班還是6班的一位老師生病了，同學(xué)們很擔(dān)心，就為那位老師買了一串香蕉，上面還有一張小紙條，是安慰老師的話。我又在想：當(dāng)教師真是一種享受，多么受人愛戴啊 ！
就是從這么兩件事中，我的理想是不會(huì)輕易改變的。但我知道，當(dāng)教師并不是那么容易的，還需要考進(jìn)師范大學(xué)才行。
我應(yīng)該為我的理想而努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。要多看書籍，多寫文章，認(rèn)真聽老師講課，要積累許多的妙詞佳句、諺語(yǔ)、名言、古詩(shī)······朗讀也要是一流的。希望我真的能成為一名語(yǔ)文教師，站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生授課。
我的理想就是一名語(yǔ)文教師。有了理想，生活才有方向 ，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我的理想老師作文9
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名我的老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好我的老師。
做我的老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名我的老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文我的老師——曾我的老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)我的老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是我的老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。我的老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶伲覀円部梢苑偶�，而且工資也很高。
就看我的老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我的理想老師作文10
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)藝術(shù)家、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識(shí)給學(xué)生的老師。
有人說當(dāng)老師有什么好，每天要改一大堆作業(yè)，而且面對(duì)一些比較頑皮的學(xué)生，還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù)，沒干一個(gè)月就累得不行。可我覺得，這又有什么關(guān)系呢？老師是一個(gè)十分神圣而光榮的職業(yè)，而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有了成就或?qū)W會(huì)了知識(shí)，那種幸福的感覺是別人無(wú)法體會(huì)的。也有可能是家庭原因，爸媽的教育問題，所以我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著不一樣的好感。當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一個(gè)老師，讓我萌生了這個(gè)想法的人是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師是一個(gè)待人十分親切的人，所以班上的同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人，只要你做了對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的事，她一定會(huì)表?yè)P(yáng)你，甚至獎(jiǎng)勵(lì)你獎(jiǎng)品。但是如果你做錯(cuò)了，她一定會(huì)毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真，教科書上滿是密密麻麻的字，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。而且，她是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師。每一次下課了，她都會(huì)留在教室里，幫我們解答問題。因此，我們班的成績(jī)也在級(jí)里名列前茅。所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)，也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
我的理想老師作文11
童年時(shí)看著運(yùn)動(dòng)員們的身影，我的理想是當(dāng)國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員;長(zhǎng)大后讀著老師教我們的課本，我的理想是當(dāng)老師!
老師是一個(gè)又累又好的工作，因?yàn)樗莻�(gè)可以教出國(guó)家有才之人。每個(gè)人都有恩師，比如：毛澤東，大家知道沒有毛澤東就沒有新中國(guó)，可是沒有文正瑩，毛宇居，李漱凊，毛麓鐘，楊昌濟(jì)，徐特立，袁仲謙這七位老師對(duì)毛澤東的一生影響，就沒有毛澤東救起舊中國(guó)，制造新中國(guó)!關(guān)漢卿說一日為師終身為父。對(duì)的，老師就像父母一樣愛護(hù)我們，她也像父母一樣給我們巨大的人生影響。
如果，我當(dāng)上老師一定一定要好好教育下一代，讓他們?yōu)閲?guó)家的明天更加努力!
老師也是我們的百科書，她教會(huì)了我們做人，做好人。有很多寫老師的作業(yè)，還有很多感恩老師的歌!
老師是一個(gè)多么向往的工作啊!我的理想是當(dāng)老師!有可能我當(dāng)不上老師，可是我還是會(huì)讓祖國(guó)的花朵綻放出最美的笑臉，讓孩子們高高興興的玩!所以我現(xiàn)在要好好讀書!讓我的理想完成!老師我這個(gè)工作一定要當(dāng)上!一定要!
我的理想老師作文12
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師象默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾日還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我的理想老師作文13
一個(gè)人有了理想就好好像是找到了人生努力的方向，就好像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師，它一直促使我在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
�？吹矫鑼懤蠋煹奈恼拢恼轮锌傆猩钜估蠋熍淖鳂I(yè)的身影，好像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它為祖國(guó)的未來培養(yǎng)人才，全國(guó)到處都需要教師。但是這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣才更堅(jiān)定了我成為一名老師的信心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想老師作文14
我是一個(gè)小女孩，今年13歲，我從小就有一個(gè)理想，不知它會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，那就是做一名教師。
因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)很偉大，這個(gè)職業(yè)可以幫助祖國(guó)培養(yǎng)人才，可以報(bào)效祖國(guó)，令人敬佩，有許多教師一生中做過許多令人敬佩和感激的事，比如在汶川大地震中有許多令人敬佩的老師：
譚千秋，他是一位教師，當(dāng)時(shí)他在給同學(xué)們講課。突然，樓房搖晃起來，譚老師知道情況不妙，什么也沒想就讓同學(xué)們跑，最后四名同學(xué)出不去了，譚老師迅速把他們拉到課桌底下，用生命護(hù)住了四位學(xué)生。
嚴(yán)蓉，她是一位女教師，她救下了13位學(xué)生，但自己1歲半的女兒卻成了孤兒！
這些老師都用行動(dòng)向我們?cè)忈屩處煹呢?zé)任。這些教師值得人們敬佩，這是教師的責(zé)任，也是偉大的作為！
同時(shí)還有許多贊美教師的名言名句，如：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句詩(shī)比喻教師恪盡職守，至死不渝的精神。當(dāng)然還有很多這樣的詩(shī)句。這是我想做老師的第一個(gè)理由。
我想做老師的第二個(gè)理由很簡(jiǎn)單，我覺得老師這個(gè)職業(yè)是“世界之最”，令人驕傲。
這就是我想做老師的原因。
我的理想老師作文15
我的理想是長(zhǎng)大做一名合格的老師。
要成為一名教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，在周末趕來為班級(jí)出黑板報(bào)，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí)，在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會(huì)毫不猶豫去做。沒有付出，會(huì)有收獲嗎？
我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽埃乙矔�(huì)盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍軌虬l(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
我知道做這些要使夢(mèng)想“開花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，因?yàn)�，老師說過：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。
我渴望著，渴望著……
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