關(guān)于牽手作文（精選45篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于牽手作文，歡迎大家分享。

　　牽手作文 篇1

　　手牽手，走過書山，看，符號(hào)在你我的手中流淌；手牽手，走過題海，看，我們的手正解出道道難題。朋友，你我牽著手，走過時(shí)間的千山萬水，迎接生活的種種考驗(yàn)。牽手，便是友誼，便是我們快樂時(shí)光的縮影，留下我們?cè)S許多多的美好回憶

　　我和你是一對(duì)好朋友，從小到大，我們牽著手一起走過。不論幼時(shí)，還是現(xiàn)在、將來——

　　幼時(shí)

　　曾幾何時(shí)，我們牽者手走過學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線，有了你的陪伴，上學(xué)路上多了許多樂趣；我們牽著手坐在陽臺(tái)上數(shù)著天上的小星星，星星眨眨眼，看著地上這一對(duì)牽著手的好朋友；我們牽著手背著兒歌兩個(gè)好朋友吵架了，不吵不吵，牽牽手還好朋友；我們手牽手玩輪滑，你還一板一眼地對(duì)我說：我們要永遠(yuǎn)手牽手，永遠(yuǎn)不分開！一位阿姨看著手牽手的我們，笑了笑：唷，兩個(gè)人手牽手啊，肯定是一對(duì)好朋友！我們還舉起握得緊緊的手，炫耀道：是啊，我們手牽手，永遠(yuǎn)好朋友！

　　牽手作文 篇2

　　天越來越?jīng)隽�，涼得晚風(fēng)吹在身上，會(huì)讓人瑟瑟發(fā)抖。星星也冷的一顫一顫地，只有月亮母親還慈祥的對(duì)孩子笑著。橋上的車那樣無情，一下子走過了路。我和媽媽想去興隆大家庭，一定要從橋上過的。

　　媽媽好像走的很快，不管怎樣吧。他總是盡力挺著身子，是真的。我在媽媽后面媽媽時(shí)不時(shí)自覺停下來，回頭看看——輕輕的讓人察覺不到的。是誰的眼中泛著晶亮的淚花？

　　我快步走上前去，就要趕上母親時(shí)，我遲疑了一下，把手搭在母親的肩上，她回來瞅了我，笑了一笑，同樣溫柔地把我的小手拿下來，放在手中。我閉上了眼——睜開時(shí)，我的手，牽著母親的手，走著。橋還沒過，我就覺得過了好多好多年，好多年。橋下沒有水，我的心中卻多了一汪咸咸的水。

　　月亮還在笑，星星還在閃。世上好些事物，我們才接觸到。比如說：愛。

　　想起前幾天去玩水，水滑光光的真怕滑下去。喝上幾口水。我一咬牙，松了手，滑到墊子上，其實(shí)沒有事，可我緊緊地抓著媽媽伸出的手，像是得到了極大的安慰。

　　牽手作文 篇3

　　一次的旅程，一次的牽手，又次的隨緣，緣起緣落。世間的輪回，緣份的得失，都會(huì)是你人生路上的一次徘徊。

　　人生如夢(mèng)；又如幻，相見的不相識(shí)，相識(shí)的不想見�？傆盟寄畎涯泱@醒，醒來是恍然；失意后的坦然；

　　靜靜地等待；等待......你的出現(xiàn)，在緣分的盡頭，揮動(dòng)你的身影。觸動(dòng)那份情感，輕輕地走進(jìn)；走進(jìn)......

　　用一雙多情的手臂，牽起了一份情感，一份異鄉(xiāng)的真情。

　　那份情感觸動(dòng)了白山黑水，感動(dòng)封閉的濃情，在一次的相逢，注定終身的相伴；雖有坎坷，也有歡樂，驚醒了那個(gè)相識(shí)的春天。

　　沒有相逢的喜悅，沒有相識(shí)的欣喜，只留分離的心酸。也許是緣份讓我們相識(shí)；相知；相見；想分離；瞬間的分別，明發(fā)一種淡淡的思念，爬在春天常春藤上的思念，在搖晃；在召喚；在等待，在期盼。

　　讓綠色的天使，牽起那份心動(dòng)，鑒定那份承諾。在時(shí)間的長(zhǎng)河里飛駛，在沒有繁華的告白，浮華的施舍。簡(jiǎn)單的你，單純的我。牽起一片新的天地。

　　在季節(jié)的盡頭，用春天的朝霞編制一方紅紅的地毯，紅紅的心房。

　　牽起一片心動(dòng)的戀曲，牽動(dòng)一份真情，陪著日月同行……

　　牽手作文 篇4

　　我從小牽著媽媽的手，依靠著媽媽長(zhǎng)大。

　　小時(shí)侯，牽著媽媽的大手，走路時(shí)摔了一跤，大哭，我把沾滿泥的小手舉向媽媽，媽媽彎下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起來，絲毫沒有嫌臟，媽媽幫我把手上和身上的泥土擦掉，牽著我的手繼續(xù)向前走。

　　四五歲時(shí)，我總想用我的小手攥住媽媽的大手，可是我的大拇指卻不能和食指相碰，于是我就用兩只手攥住媽媽的手。被媽媽拽著往前走。

　　記得冬天玩雪，小手凍得通紅，回到家，就把冷冰冰的小手遞給媽媽，媽媽握住我的手，將她身體里的溫暖傳遞給我，頓時(shí)小手熱乎乎的。感覺全身都很溫暖。

　　七歲時(shí)，我有了小妹，雖然和媽媽拉手的次數(shù)少了，但是，每當(dāng)我拉著媽媽的手，都會(huì)覺得有一股熱流往上涌。我知道：那是一種愛，是一種可以用心靈來溝通的一種愛！即使我們牽手的次數(shù)越來越少，也絲毫沒有減少媽媽對(duì)我的愛。我也永遠(yuǎn)愛媽媽！

　　十歲的時(shí)候，小妹和媽媽非常親，我和媽媽牽手時(shí)她會(huì)不開心。偶爾我和媽媽牽一次手，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得粗糙了，失去了以前牽手時(shí)的柔嫩細(xì)膩的感覺，心里非常痛。我知道：媽媽是給我和小妹洗衣做飯，把手弄得粗糙了。即使媽媽的手再粗糙，我也不會(huì)嫌棄，因?yàn)闊o論走到哪里，我會(huì)和媽媽永遠(yuǎn)牽著手，永遠(yuǎn)不分開。

　　媽媽牽著我的手，帶著我長(zhǎng)大，等媽媽老了，我也會(huì)像媽媽牽著我兒時(shí)的手一樣，牽著媽媽衰老的手。媽媽，請(qǐng)把一切交給我，有女兒在，放心！

　　牽手作文 篇5

　　最后一抹余暉照在隴上，夕陽如血，早春的傍晚還是很寒冷，抖擻在微咸的烈風(fēng)中，我還是趕上了最后一班車。40分鐘，總覺得太快，如兩旁的倒影般，剎那間就已不見。人的一生就像是迷宮，上半生我們努力在尋找入口，下半生努力尋找出口，兩個(gè)輪回，華麗的背后是厚重的鉛華，總希望一份安寧與平靜，只是在喧囂與浮華的面前，愿望總是微不足道。從來都是個(gè)安靜人的人，不喜歡張揚(yáng)，沒有吵吵鬧鬧，也沒有太多的話語，不去想昨天做了什么，也不去想明天會(huì)怎樣，懷著一顆感恩的心，就這樣沉默著，不如就這樣沉默著。

　　天下沒有不散的宴席，再美的風(fēng)景終會(huì)有終點(diǎn)。也許現(xiàn)在的生活不是最好的，不想曾想要的，只是我們?cè)�努力的到最后都變得一文不值，昨天已抓不住，明天還是未知，只有現(xiàn)在是觸手可及的，這份厚重是可以感知，可以觸摸，用一顆感恩的心，對(duì)未來憧憬著，相信一切都會(huì)好起來！

　　回來時(shí)路過下一灶，一個(gè)路過很多次都未曾留意的地方，大紅的康乃馨，一眼望不見的葡萄園，一彎淺淺的湖水邊柳絮紛飛，昔陽的余暉下，是多么華美艷麗！如路人般，熙熙攘攘，忙忙碌碌，從未留意過眼邊的風(fēng)景，只是覺得不曾有過這般的風(fēng)景，于是歲月就消沉在記憶里。下一灶，不想去理解江南俚語的朦朧與風(fēng)雅，就當(dāng)是一個(gè)下一站的一個(gè)起點(diǎn)，一輩子總是有太多的路要走，我們因?yàn)楹闷娑�相遇，又因�(yàn)榱私舛�分離，洗不凈的是鉛華，留不住的是夕陽，不去感傷，也不用迷惘，用一顆感恩的心，走完漫長(zhǎng)的路。

　　牽手作文 篇6

　　朋友在聽歌，一首很老的歌，名叫《牽手》。我只知道它所唱的全是后悔，而沒有去更多地關(guān)注歌詞，光這歌名，就已經(jīng)給予我無限美麗的遐想了。

　　牽手，一個(gè)普通的動(dòng)作，卻蘊(yùn)含著無與倫比的美麗人性。掌心和掌心相對(duì)手指和手指交纏，從指尖傳遞過來的是他人的體溫、氣息，還有思想、歡樂、情感、期待以及擁抱。

　　“牽手”給我的不僅是“愛情”道路上的勇氣，更多的是對(duì)于生活、生命的領(lǐng)悟。

　　從小到大，我都是在牽手的傳遞中成長(zhǎng)快樂，在傳遞的感動(dòng)中享受幸福。

　　小時(shí)侯，母親就用她那雙布滿老繭的溫暖的大手牽著我的小手，教我蹣跚學(xué)步，教我牙牙學(xué)語，讓我辨別東南西北，花鳥蟲魚，讓我感到世界的奇妙，生活的美好。這是親情的傳遞，在傳遞中，我受到最好的啟蒙教育。

　　后來上學(xué)了，老師用她那纖秀的手牽著我，教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我做人的道理，將知識(shí)毫無保留地傳授給我，在我的內(nèi)心深處將幸福的種子播下，用滋潤(rùn)的雨露、燦爛的陽光，讓我得以健康成長(zhǎng)，使我感到了成長(zhǎng)的快樂。這是知識(shí)的傳遞，在傳遞中，我的大腦和身體一起長(zhǎng)大。

　　在生活中，朋友用兄弟般的情誼牽著我的手，讓我在困難面前不再孤單、怯懦，使我鼓足勇氣，追求夢(mèng)想。這是友情的傳遞，在傳遞中，我獲取了人生中最為寶貴的財(cái)富。

　　一次次牽手并不驚天動(dòng)地，可它卻給了我無數(shù)次的感動(dòng)，凝神細(xì)想，牽手之間傳遞的卻是寧?kù)o、充實(shí)、滿足、信任、希望和體貼。牽手就如嬰兒般天真無邪的微笑，猶如驚魂未定時(shí)親人給你的一句問候，也猶如無助時(shí)老師的一次談話，更像受挫氣餒時(shí)朋友的一句鼓勵(lì)。輕輕牽手之間將愛心傳遞，輕輕牽手之間給別人以淚水涌上心頭的幸福的顫動(dòng)。

　　輕輕牽手是春晨剛抽的個(gè)個(gè)嫩芽，默默的牽手是盛夏的一片小小的樹蔭，熱烈的牽手是午后一頓美餐后一聲響亮的飽嗝，也是美夢(mèng)中掛在嘴角那淡淡的微笑……

　　新的生活亦如這一次次的牽手，牽手之間，你不再孤單、怯懦，親愛的朋友，伸出你的手，讓我們一起感受善良、理解和和愛的傳遞吧！

　　牽手作文 篇7

　　前幾天，學(xué)校放假，疲憊不堪的我剛一回家就聞到一股誘人的飯菜香。很顯然，媽媽已經(jīng)做好了飯菜。我如一頭餓狼，一下就撲到了餐桌上。

　　突然，一個(gè)偶然的抬頭瞬間，我發(fā)現(xiàn)，從我進(jìn)家門開始，媽媽的手一直在不停地忙活，于是我的注意力轉(zhuǎn)移到媽媽的手。記憶中，媽媽的手小巧、柔軟而白皙，可如今，那雙曾經(jīng)讓我深深眷念的纖纖玉手已經(jīng)布滿了皺紋，暗淡無光，留下了不可磨滅的歲月滄桑。

　　媽媽的手是讓我難忘的，是她托起了我的童年。在我跌倒時(shí)將我扶起，在我哭泣時(shí)逗我開心。是她牽著我快樂前行，讓我感受著人生的美好。

　　小時(shí)候的我膽小而又無能，許多時(shí)候總是媽媽保護(hù)著我：陪著我上學(xué)，牽著我過馬路；每當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，也總是媽媽的手伸出來保護(hù)著我。當(dāng)然，媽媽的保護(hù)也讓我有了一些小狂妄，可我清晰地記得，每每這時(shí)，也是媽媽的手在我的身上留下清晰地掌印……，于是，我就這樣依賴著媽媽，在媽媽的臂膀里一天天長(zhǎng)大。

　　可是，曾幾何時(shí)，我開始疏遠(yuǎn)那雙手。我開始在過馬路時(shí)輕輕地掙脫開媽媽的手；我開始獨(dú)自上學(xué)；我獨(dú)自處理各種各樣的事……我偶爾能感受到媽媽的失落，可我覺得，我長(zhǎng)大了，就像羽翼漸豐的鳥兒不再需要依靠。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。其實(shí)，在媽媽眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，我永遠(yuǎn)會(huì)有那么多在她看來單純的想法。我選擇遠(yuǎn)離那雙手，可媽媽的手卻從未遠(yuǎn)離我……

　　想到這，我不禁淚流滿面。

　　晚上，獨(dú)自躺在床上，打開塵封的記憶，任思緒流轉(zhuǎn)，回憶媽媽與我牽手的點(diǎn)滴往事，心中有愧疚，更有悔恨……

　　第二天下午，媽媽送我回校，媽媽走在前面，幫我拎著行李，我沉思了片刻，跑過去牽起了媽媽的手……

　　和你牽手，傳遞一份依戀；和你牽手，蘊(yùn)含一份溫暖；和你牽手，才知道原來長(zhǎng)大不是代表自由與掙脫，而是一份責(zé)任和理解。

　　牽手作文 篇8

　　秋風(fēng)蕭瑟，路邊的楓樹已經(jīng)染上了紅發(fā)。偶然，幾縷風(fēng)將樹的葉子吹落下來，飄到了平坦而充滿愛的小路上。

　　早晨，是你一天中最忙碌的。一絲晨曦還沒透白，你就起身，準(zhǔn)備早飯。

　　新鮮還冒著熱氣，一周中每天都不重復(fù)，當(dāng)我留心這早餐的溫度和種類時(shí)，已經(jīng)是我生命的第十四個(gè)年頭了。這溫度是含到嘴里不燙，吃到口里不涼。你是如何關(guān)注我的洗漱和晨起節(jié)奏，才能使這一切都剛剛好？

　　上學(xué)的路上，這個(gè)秋天的早上，一陣?yán)滟�的風(fēng)吹過來，也似乎刺痛了你的心。干澀寒冷的路似乎是無味又漫長(zhǎng)的，它不像春日那樣有生機(jī)，滿是碧綠與嬌嫩；它不像夏天那樣充滿激情，滿是活力與大方；它不像冬日那樣充滿韻味與氣質(zhì)，滿是希望和等待。秋日的早晨就是如此絕情，非要讓風(fēng)也一起逞強(qiáng)施威。

　　“哎呀，好冷！”我情不自禁地嘆一聲。全身的細(xì)胞都緊縮在一起。你騎著電瓶車，回頭看一眼，那短暫的一秒鐘對(duì)視滿是心疼。停車，脫外套，把我整個(gè)塞到你那寬大的薄棉襖里，瞬間我暖暖的�？墒�，我說不出一句話，因?yàn)檐囎佑诛w馳起來。我只能在心里念一句：可是，你會(huì)冷的哦！

　　路邊的幾株老樹開始落葉，樹下的小草已經(jīng)變黃，可是她們緊緊依偎在一起，這是為了抵御寒風(fēng)么？樹和草都沒有回答，他們只一起向你電瓶車后快快退去，退去。

　　“進(jìn)了班級(jí)要快點(diǎn)背書，上課好好聽，知道了嗎？”

　　我沒有回答，默默抱你一下，一片落葉飄蕩過眼前，向著路的盡頭舞去。這應(yīng)該是世界上最幸福的一刻吧，因?yàn)槲叶�你�?/p>

　　你卻笑道：“瞧你這傻孩子！”話語里滿是寵溺。

　　這是一條充滿愛的小路，雖然在秋天它顯得如此冷寒，如此漫長(zhǎng)，但這條路上有著與我同行的你，我的母親！

　　這個(gè)秋天，我們一起走在這條叫做“愛”的路上，說好了手牽手，不分手！

　　牽手作文 篇9

　　牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手過月亮，看星星；牽著你的手，走過河邊看小魚。牽著手，一切變得很美，很美！這里，我還要為你敘述一個(gè)快樂的故事。

　　牽手能讓我們感受到溫暖。小的時(shí)候爸爸和媽媽牽著我們的手。送我們上幼兒園。么？媽和爸爸回家了，爸爸說：放學(xué)回家，你自己回家。放學(xué)了，我走在回家的路上。突然下起了大雨，我趕快跑回家。在路上遇到爸爸媽媽來接我他們牽著我的手。感覺很暖。

　　媽媽的手就像大三為我當(dāng)雨。我愛我的媽媽。

　　我們進(jìn)行了牽手游戲游戲開始了，我們心中都有點(diǎn)緊張。首先我們先黑白配，配出了單鏡博。他戴上眼罩，我牽著她的手。帶他走了一圈兒，最后讓他猜我是誰。他猜對(duì)了。

　　玩兒的這個(gè)游戲，我知道了，媽媽牽著我們的手�？梢越o我們溫暖。朋友牽著我們的手，也可以讓我們快樂。

　　牽手作文 篇10

　　牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，一起看花開花謝；牽著你的手，一起去看美好的世界。牽著手一切變得很美很美。這里我還要為你敘述一個(gè)美好的故事。

　　牽手能讓我們感受到人間的溫暖和美好。

　　記得那是彌漫著大霧的一天。我和媽媽一起在電視上看鬼片，這時(shí)我哭了起來。媽媽看見了問：寶貝，你怎么哭起來了。我說：剛才電視里突然跳出來一個(gè)鬼。把一個(gè)人給殺了，我害怕了就哭了起來這是媽媽牽著我的手說：不要害怕，媽媽陪著你一起看好嗎？媽媽的手給我?guī)�來了美好，讓我有了勇氣�?/p>

　　媽媽的手就像一顆大樹，為我遮風(fēng)擋雨。媽媽的手就像一張床，讓我每天都睡得舒服。

　　我們還進(jìn)行了一個(gè)同學(xué)之間的牽手游戲。游戲開始了，我們心中都很興奮。首先我們黑白配，先出一個(gè)人把眼睛蓋住。然后讓一個(gè)人牽著蓋住眼睛的人轉(zhuǎn)一圈兒。猜中是誰牽手就贏。最后那個(gè)人猜中了。

　　我們要珍惜每一分友情。請(qǐng)珍惜每一次牽手，一定要把握住每一分友誼。

　　牽手作文 篇11

　　我有許多好朋友，她們陪著我一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。其中和我處的最好的是陳欣悅。她，一張圓臉被太陽曬得發(fā)黑，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著熱情的光芒，只要和她在一起，聽著她銀鈴般的笑聲，你就會(huì)感到心里熱乎乎的。

　　二年級(jí)下學(xué)期期末，我把語文復(fù)習(xí)提綱弄？G了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了屋里的角角落落，可是連影子也沒有找到。正在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，陳欣悅來了，她聽說我復(fù)習(xí)提綱？G了，馬上和我一起找了起來�？蓵r(shí)，照樣不見蹤影，我急得都快哭了。這是，陳欣悅直起腰，沉思了一下，忽然，一拍腦袋，像發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)我說：“嗨，小悅，別著急，老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張不就行了�！蔽乙宦�，高興極了，拉起她輕松地上學(xué)去了。

　　放學(xué)回家，吃完晚飯，我想：萬一陳欣悅和我開玩笑怎么辦？不行，我得去看看。想到這兒，我向她家走去。這兩天，天氣悶熱，許多人家都關(guān)上電燈，出來乘涼。我走向她家門口，咦！她家怎么還亮著燈？推門一看，陳欣悅正在寫什么。只見她滿頭大汗，神情很專注，就連我進(jìn)屋她都沒發(fā)覺。當(dāng)我站在她身后說：“這么熱的天，還在用功呢！”她猛地抬起頭，驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么……”我搶步上前去，拿起她寫的那張紙。啊！陳欣悅正在為我一字一句地抄寫復(fù)習(xí)提綱呢。此時(shí)，我的喉嚨像被堵住了似的，什么話也說不出來。

　　“女兒有淚不輕彈”是我常說的話�？纱藭r(shí)此刻，我注視著陳欣悅，緊緊握著她的手，淚水模糊了我的眼睛，一股親情油然而生……我為有這樣的好朋友而驕傲，在這些的朋友的幫助和關(guān)愛下，我的明天將更加美好！朋友，讓我們牽手一起成長(zhǎng)吧！

　　牽手作文 篇12

　　我和她最終沒能堅(jiān)持下去，沒能繼續(xù)走下去。最后只是做了朋友，只是朋友。就像睡在上鋪的“三哥”所說的那樣：有些人的手，你一輩子也牽不住。

　　獨(dú)自倚在墻邊，承受了巨大喜悅和悲傷的心依舊跳得那么不知疲倦，似乎在向我控訴，一下一下，那么強(qiáng)而有力，震得我微微發(fā)抖。不留意，淚流了下來，抬起頭，朦朧中看見她伏在桌上睡著了，恬靜得像一個(gè)天使。

　　高一那年，我暗戀上班上一個(gè)女孩，她頭發(fā)柔柔的，鼻子小小的，和我說話的時(shí)候喜歡瞇著眼睛，像一只可愛的小貓。年輕，所以沒有什么不可以。我會(huì)冒著跑步遲到的危險(xiǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她冒冒失失地跑上樓梯；我會(huì)冒著被老師抓住的危險(xiǎn)，在考場(chǎng)里迅速了結(jié)試卷，然后在她背后癡癡地、一動(dòng)不動(dòng)地望著；我會(huì)冒著被同學(xué)發(fā)現(xiàn)和取笑的危險(xiǎn)，在日記本上一遍遍書寫她的名字……

　　直到有一天，那天，我站在教室門前，陽光暖暖地照在我身上，就像她給我的溫暖。她站在風(fēng)中，長(zhǎng)發(fā)飄逸，遮住了眼睛，于是我最終沒有看清她眼中的興奮和快樂，卻看見了遠(yuǎn)處跑來的他，他牽住了她的手，兩人幸福地離開。

　　眼睛開始模糊，最終沒有看見，烏云如何遮住太陽，遮住天空。

　　后來，他走了，因?yàn)橐恍┨厥馐录�，休學(xué)了。她表面上若無其事，內(nèi)心卻無限孤單，整整一天，她坐在座位上沒有動(dòng)過，像一只受了傷的貓，獨(dú)自舔自己的傷口�？匆娝�的樣子，我的心里隱隱作痛，于是聽從了“三嫂”的建議，在一個(gè)夜晚向她表白，她微微一怔，然后點(diǎn)頭微笑，同意了。

　　其實(shí)我一直喜歡她，可真正和她在一起的日子很尷尬，無論我說什么，做什么，她都僅僅是微笑，甚至苦笑。也許，喜歡和愛是兩回事，就像三哥說的那樣：“我可以對(duì)全班的女生說：‘我喜歡你’，但只會(huì)對(duì)你三嫂說：‘我愛你’�！蔽覀冎�間也許只有喜歡，不是愛情。

　　于是我們相處后不久的一天，一下課她便低頭向外走，似乎想躲什么。我叫住了她，她轉(zhuǎn)過身，順從地跟在我后面，我盯著她的眼睛：“如果不想談，我可以放棄�！薄�—我沒有辦法，只有迅速了斷這段未果的戀情，否則，剪不斷，理還亂。她臉上依舊是迷人的笑容，然后低下頭，輕輕地說：“給我一天時(shí)間考慮。”

　　后來她對(duì)我說：“我們還是做朋友吧！”我點(diǎn)頭�？墒牵�我們都明白，我們?cè)僖膊荒芟襁^去一樣，心懷坦誠(chéng)地交談、無拘無束地交往了。以后的她在路上遇到我，會(huì)小心翼翼地點(diǎn)頭，微笑，我的心卻再也不會(huì)有那份竊喜和甜蜜了，過去的她教會(huì)我應(yīng)該勇敢地向自己喜歡的人表白，卻忘記告訴我，應(yīng)該如何承受傷害。

　　我的初戀被忽略掉了，像一個(gè)早產(chǎn)兒，輕而易舉地夭折，沒有太多幸福的回憶，只有一個(gè)難忘的背影，消失得那么堅(jiān)決。我和她都沒有做錯(cuò)什么，只是在一個(gè)錯(cuò)誤的地點(diǎn)，在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間，派生一個(gè)錯(cuò)誤的回憶。

　　就像蜻蜓掠過水面，挑起一圈漣漪，卻很快又恢復(fù)平靜，可我經(jīng)歷了憂傷的青春，再也不會(huì)回來了，但我永遠(yuǎn)記得，這不能牽手的曾經(jīng)。

　　牽手作文 篇13

　　秋風(fēng)吹落一地，雨伴隨其中。

　　剎那間的漫天飛舞。置身其中，有一種說不清的，好像與之糅合在一起的感情。它是萬物獲得新的前奏，抑或是舊有的換歌呢？那一瞬間，我感到一種美，一種凄涼的.是……

　　打開心扉，去傾聽那風(fēng)雨交措的聲響，她是大自然母親給予我們的音樂樂意。而雨則是戀戀地洗禮著萬物。

　　輕輕地，打開一扇窗，靜靜地，啜地一口茶。轉(zhuǎn)電扭動(dòng)，我與窗外秋風(fēng)，茶中馥香一道，享受精彩音樂。

　　秋風(fēng)徐來，煙雨縹渺。靜靜地，走在寬寬的馬路邊，總會(huì)看到一些人默默無聞地奉獻(xiàn)著，在他們的辛勤勞動(dòng)后，才會(huì)有這么清新的大自然，而大自然母親總需要人們來裝扮。

　　裝扮總意味著保護(hù)“她”，以前的“她”，風(fēng)景優(yōu)美，森林茂盛，而現(xiàn)在呢！“她”總會(huì)被沙、土無禮地拍打著，為了使“她”更美麗，更加不受傷害，那么我們就應(yīng)該去保護(hù)“她”心中的每一棵樹，每一根棵草，每一方水源，每一方藍(lán)天，我們只有用心去愛護(hù)“她”，用行動(dòng)去保護(hù)她”，相信“她”會(huì)更加美好。

　　在西安世界園藝博覽會(huì)來臨之際，讓中國(guó)的“她”成為世界的交點(diǎn)，讓我們手拉手共建一片湛藍(lán)天。我們雖然沒有那么大的能力可以將“她”推向世界，但是如果大家一起合作，將“她”一點(diǎn)一滴地裝飾起來，“她”就會(huì)更加美麗迷人。

　　為了讓“她”的美麗成為現(xiàn)實(shí)，就從我做起吧！彎下腰拾起一片紙，扶起一珠花，這些不起眼，及不起眼的動(dòng)作總能成為我們心靈上的愜意。

　　夜，總能在不經(jīng)意間來臨，靜夜沉沉，月色靄靄，縹渺的琴聲，撒開再散開，琴韻如水。

　　期待已久，“她”一定會(huì)更加完美。

　　牽手作文 篇14

　　母親與孩子的牽手，是親情的流露；戀人之間的牽手，是相愛的體現(xiàn)；年過花甲的老伴之間的牽手，是彼此相依度過人生歲月的溫情。記憶中兒時(shí)的那一次次牽手，亦包含了無數(shù)的情感，那是最美的片段。

　　轉(zhuǎn)眼間，我7歲了，她牽著我的手送進(jìn)了學(xué)校。冥冥之中，記得她的手好白皙，好柔軟。當(dāng)她有力的大手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺徹底淹沒了我。至潔的關(guān)愛注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓她牽著我的手。

　　漸漸的，我不再喜歡她牽我的手。因?yàn)樗�的手變得干燥、瘦硬，被她牽著總感到很不舒服。所以�?dāng)再過馬路時(shí)，她要伸手牽我時(shí)，我揚(yáng)起胳膊倔強(qiáng)地甩掉了。然而我卻沒看到她失望的表情，反而下定決心不再讓她牽我的手。

　　歲月的車輪飛馳而去，不知不覺，我長(zhǎng)大了，我也真的沒有再和她牽手散步。上初中后，漸漸懂事，偶爾想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻從未想起她牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當(dāng)我看到一位年輕的女人牽著一個(gè)正在學(xué)步的小女孩時(shí)，我的心突然震顫了，突然有一種想牽她的手的沖動(dòng)。

　　回到家后，我仔細(xì)端詳她，發(fā)現(xiàn)她蒼老了許多�！钡赖郎罴y歲月痕，絲絲白發(fā)兒女債！”她是以她的衰老作為女兒成長(zhǎng)的代價(jià)啊！她默默無聞地奉獻(xiàn)，任歲月在她的臉上打磨，繁忙的家務(wù)活讓她原本漂亮、滑潤(rùn)的雙手黯然失色。

　　星期天與她出去購(gòu)物。在過馬路的時(shí)候，她習(xí)慣性地伸手牽我，我看到她的眼里有一絲疼愛和疑慮，她擔(dān)心我會(huì)拒絕。我笑了笑，牽住了母親的手。她的眼中頓時(shí)開了一朵花。

　　依然是以前的馬路，依然是她，她的手雖不再白皙、柔軟，變得粗糙而且干瘦，有的地方還有一道道的裂口，但卻一如當(dāng)年溫暖有力。牽著她的手，讓我覺得觸摸到的不是她的手，而是她大半人生的滄桑。

　　我用力地握緊她的手，好像一生都不會(huì)放開。她是我最親最近的人，她是我媽媽。

　　牽手作文 篇15

　　雨中，手心的溫度淡淡的，平凡而又普通，亦是心最深處的存留。

　　——題記

　　母親是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散凜冽的寒霜：是受傷是的一劑良藥，撫平傷痛的心房：亦是久旱后的一場(chǎng)甘霖，親吻皸裂的心田。那次牽手，你手心的溫度，在我心田的溫室中開著亙古的花兒。

　　一如記憶的洪水決堤，那天的藍(lán)色帷幕格外的美麗，蔚藍(lán)極力延伸到遠(yuǎn)方，云朵都嬌柔地依偎在藍(lán)天的懷抱。我同母親閑逛在川流不息的人海中，車水馬龍的街道不斷發(fā)出嘈雜的聲響。

　　所到之處是商店內(nèi)琳瑯滿目的商品，數(shù)不勝數(shù)的飾物……闖入耳際的是商販的叫賣，人們馬不停蹄匆匆行走……我和母親肩并著肩，滿懷疲憊不堪地走在車水馬龍中，沉默不語。聆聽聒噪的聲音，感想這座小城獨(dú)具特色的內(nèi)涵。

　　然而天公不作美，毫不客氣地亮響一聲驚雷，閃電如流星般悄然逝過，讓人不禁打起寒戰(zhàn)。豆大的雨點(diǎn)砸下，人群頓時(shí)騷動(dòng)不安，抱怨聲此起彼伏。方才是晴好的午后，怎么倏忽就下起雨來。我內(nèi)心滿是抱怨時(shí)，母親緊緊地一把拽住我的手，輕微的摩擦之間，母親手心的淡淡溫度通過肌膚傳達(dá)神經(jīng)，我微微一怔。母親就這樣拽著我的手，一步一步挪到一家小店避雨，那一段路，我恍惚覺得，我們就一直這樣牽著手一直走下去，沒有回頭，沒有盡頭。母親取下她的皮外套給我，我擺擺手，母親佯裝聲色俱厲的硬要我披上，可是母親啊，你那眸間閃閃的柔情似水，我怎會(huì)不知？

　　這時(shí)，我才端正的看著站在面前的母親，剛才的雨水從她額前掠下，昔日英氣逼人的母親，風(fēng)風(fēng)火火的母親，嚴(yán)謹(jǐn)有條的母親……如今只是一位著急著雨勢(shì)，擔(dān)心女兒受寒的普通母親。她的雙眸恍若兩汪綠水，每一條細(xì)細(xì)的皺紋都格外溫柔。我輕輕抬起手，摸索著，碰到她手的剎那，她像是受靜電般，我握緊她，我能感覺到周遭的空氣都格外快活起來。

　　她正慢慢垂老，我們一直躲在她伸展的綠翳下。所以，趁老樹虬鬢未白。多牽牽她們的手，她們會(huì)很快樂。

　　牽手作文 篇16

　　十年前，我呱呱落地。一群人圍著我七嘴八舌地議論著“皮膚真白”，“這個(gè)懶家伙還在睡”，“不知眼睛像誰”。

　　突然，我感到一陣暖流傳到了我的手上，這只手比我的大不了多少，小小的手指在我的手背上摸了摸，又在我的掌心里撓了撓，特殊的感覺令我一下子睜開了眼睛，看見了手的主人——一個(gè)四歲多的小男孩，他正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，他的手一下子縮了回去。“媽媽，快看，弟弟的眼睛好大，像姨父的。弟弟總算睡醒了�！痹谝魂圀@呼聲中，我記住了人生的第一次牽手。時(shí)間過得很快，我能坐學(xué)步車了。只要大人沒看見，我就開著車沖進(jìn)廚房，沖向米桶，抓起一把米像天女散花般拋向天空。被發(fā)現(xiàn)后，大人們關(guān)上了廚房門。正在我左右徘徊、苦惱萬分時(shí)，那只可愛的手伸向我，牽住我，再替我打開廚房門。雖不會(huì)說話，我卻牢牢記住了這無數(shù)次牽手的快樂。這只手，永遠(yuǎn)比我的大一點(diǎn)；手的主人，永遠(yuǎn)比我高一截。他牽著我，送我走進(jìn)幼兒園，再送我走進(jìn)小學(xué)，一路上不停地給我嘮叨著他的經(jīng)驗(yàn)“幼兒園里要聽老師的話，不要跟小朋友打架”，“做作業(yè)要認(rèn)真，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤。”？

　　三年級(jí)的數(shù)學(xué)期中競(jìng)賽，我因?yàn)殄e(cuò)了一道口算題而沒能得到滿分。見到哥哥時(shí)，我說：“我都會(huì)做的，就是太粗心了�！备绺缧�咪咪地摸著我的頭說：“真不愧是我的弟弟，和我小時(shí)候的毛病一樣。但是……”他話音一轉(zhuǎn)，“我的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)講過，做錯(cuò)了就是不會(huì)、不懂，就是失掉了不該失的分?jǐn)?shù)，我們有可能就因?yàn)檫@一分而和重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)失之交臂，不要總拿粗心來為自己開脫。讓我們一起努力！”他緊緊地握了握我的手。一天傍晚，我和哥哥約了去小區(qū)對(duì)面打籃球。邊走我還在邊拍球，“不要邊走邊拍球，不安全”，哥哥說。突然，我沒控制好球，球滾到了路對(duì)面，我三步并作兩步?jīng)_了過去，“吱”一陣汽車急剎聲在我身旁響起，同時(shí)，我被一股強(qiáng)有力的力量拉了回去�！澳阍趺锤愕模坎灰�命啦！安全！安全！你懂不懂？”哥哥瞪大了眼，前所未有地朝我吼叫著。牽著我的那只手，像從水里撈出來一樣，掌心全是汗，冷汗。我被突如其來的剎車和哥哥的怒吼嚇得目瞪口呆。

　　“生命很脆弱，只有一次，分秒之間我們可能就無法再牽手，明白了嗎？”哥哥低下頭輕聲對(duì)我說。我明白了，哥哥，我和你牽手了10年，我要和你再牽手下一個(gè)10年、20年、30年……

　　牽手作文 篇17

　　小的時(shí)候，和爸爸一起上街，看著鄰家小女孩牽著她爸爸的手，驕傲地從我面前走過，心里總是特別難受，因?yàn)榘职謴牟粫?huì)牽我的手！有時(shí)，我使勁拽他的衣角，指著他的手，又指指我的手，他也只是象征性的拉一下我的小手，然后，不知何時(shí)，我的手又孤獨(dú)地懸掛在半空了。

　　“你自己走”，這句話伴隨著我的成長(zhǎng)，在一次又一次的失望中，日益清晰，也日益成熟。爸爸希望我自己走，因?yàn)樗�相信我能走！所以，我一直都在努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，努力不要牽爸爸的手，直到有一天，爸爸摸著我的頭，笑著對(duì)我說“你長(zhǎng)大了”，淚水竟忽地模糊了雙眼。是的，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲抑�道，我不再是那個(gè)只想牽爸爸手的小女孩了，我已在自立自強(qiáng)中練就了屬于自己的翅膀，我能不再依靠爸爸生活了。能上高中，那是我靠努力與拼搏換來的，也是爸爸用無形的動(dòng)力支持我的結(jié)果。軍訓(xùn)回來，爸爸說我瘦了，也黑了，我卻忘記了在炎炎夏日是怎樣堅(jiān)持到最后，還故作輕松地回答“黑點(diǎn)更健康”。晚上，依然和爸爸一起上街，依然是那條街，不知不覺，我的手竟?fàn)康搅税职值氖�，那是一雙很大很大的手，爸爸也緊握著我的手，我們相視一笑，一起走過那喧鬧的街頭�！�…

　　多少年后，我依然擁有那份堅(jiān)韌與執(zhí)著，依然和爸爸一起走過那無語的街頭，只是多了一份果敢與成熟。因?yàn)�，我知道，我牽過爸爸的手……我牽著的是爸爸的大手……

　　牽手作文 篇18

　　日月相替之時(shí)，世事變遷之際，書帶著它馥郁的芬芳，自歷史的長(zhǎng)河中款款起來，驚艷了世人。歷盡千帆，唯有你，素心不改，笑顏如初。

　　幼時(shí)，從牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步到逐漸識(shí)字，看書，心里總有一股期待，期待認(rèn)識(shí)更多的字，看更多的書，《白雪公主》中那位善良的公主讓我心生歡喜；《丑小鴨》的悲慘命運(yùn)讓我唏噓。那年5歲。第一次嘗到了一種為別人的命運(yùn)擔(dān)心、悲涼之感。那之后，我的情緒多變，變得豐富多彩，書，它像母親，牽著我向前走。

　　小學(xué)，我讀的書更多了，《三國(guó)演義》說真的，我囫圇吞棗把它看完，但著實(shí)有許多不懂的地方。但它似乎有一種很特別的魔力，像一塊磁石般吸引著我，讓我著迷。書，它像伙伴，牽著我一同玩耍。

　　初中，日子平凡而清淡，圍繞著周圍的，是一張張陌生的面孔，一門門陌生的學(xué)科，唯一不變的，是書，常在閑暇時(shí)，靜坐窗邊，捧一杯香茗�？匆槐緯�，茶香裊裊，沁人心脾，那清淡的茶香若有若無，仿佛躲在書中，亦或是發(fā)絲里。

　　心，就這樣靜下來了，不管先前多么焦躁，總能在看到它平靜下來。心，像一潭水，不起波瀾。書，像是一位歷經(jīng)滄桑的老者，牽著我，時(shí)時(shí)囑托……

　　書本里的一個(gè)個(gè)字就像大海里一個(gè)個(gè)的小泡泡，每片樹葉都不一樣，每片雪花都不相同，泡泡也是，漢字亦是。換上新的潛水裝備，去探索，去發(fā)現(xiàn)，會(huì)看到一個(gè)個(gè)不一樣的世界。

　　常年奔波勞碌也不如在一個(gè)下午好好的看看書，不用讀那些名人名著，不用讀那些文人墨客的文章，你所愛的就好。

　　半壁山居待明月，一杯清茗酬知音。

　　不知什么時(shí)候起，我喜歡上在陽光微笑的午后，捧一杯普洱茶，坐在窗戶邊吹散普洱茶上面裊裊的水汽，翻開散著書香并泛著橙黃的書，待陽光透過大樹斑駁地照在書上后，再捧著清茶閱讀。在氤氳的水汽中，領(lǐng)略著各代開國(guó)皇帝的文才武略，翻著最新的時(shí)事論點(diǎn)，體會(huì)著老舍手中悲哀的舊社會(huì)……

　　日子，像慢慢墜入瓶子的沙漏般寧?kù)o而平穩(wěn)地過著。書，在我的生命里顯得越發(fā)重要。我們手牽著手，一起走。

　　牽手作文 篇19

　　在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，是什么讓頻繁的生活變得不平凡，是什么讓普通人變得不平凡，變得文明！文明之花到處開放。在當(dāng)今社會(huì)，我們必須培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

　　我看了一個(gè)故事。一位老婦人正要過馬路，這時(shí)她遇到了紅燈。雖然路上沒有車也沒有人，但她一直等到綠燈亮了。有人問她為什么這么做。奶奶回答說：“我不想讓孩子們誤會(huì)，以為紅燈也可以過馬路�！薄＿@個(gè)故事給我留下了深刻的印象。我覺得文明的延續(xù)和長(zhǎng)輩的行為息息相關(guān)。那么什么是文明呢？文明就是培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。是的，能說各方面文明的人，一定很有修養(yǎng)。其實(shí)談文明并沒有那么難，因?yàn)槲拿骶驮谖覀內(nèi)粘Ｉ�活的�?xì)節(jié)中：文明是遇到老師時(shí)的禮貌問候；文明就是耐心的靜靜地聽別人說話；文明是不罵人不罵人的表現(xiàn)；文明不是亂扔垃圾或隨地吐痰

　　但是，總有一些不和諧的音符在我們身邊跳動(dòng)，與我們美麗校園不相稱的紙片和食品袋，在校園里、樓梯上、教室里，無時(shí)無刻都可以看到；有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追逐嬉戲，習(xí)以為常；也有一些同學(xué)罵人，罵人，互相打架這樣的行為怎么能讓我們向文明問好？

　　文明是一個(gè)美好靈魂的展示，是我們每個(gè)人養(yǎng)成文明習(xí)慣的必修課。如果我們有文明，我們就會(huì)擁有一切美好的東西。所以讓文明存在于我們的一言一行，一舉一動(dòng)，讓文明在我們的生活中無處不在，讓我們成為文明的主人，讓文明的美德與我們一起成長(zhǎng)。我相信有了它，我們就會(huì)有幸福和快樂，文明一小步，和諧一大步！

　　牽手作文 篇20

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。此一境也。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。此二境也。莫等閑，白了少年頭，空悲切。此三境也。

　　在清閑午后，手捧一杯清茶，讀一本好書，此乃人生最高境也。

　　香濃淳厚的經(jīng)典文學(xué)陪伴我穿越時(shí)空的隧道，詩(shī)詞邀我共賞山水之氣，共唱云天之歌�！皸盍�岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔撬�的多情；“春心莫共花�?zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰”是他的不羈；“零落成泥碾作塵，只有香如故”是他的不屈…..

　　清雅獨(dú)特的散文發(fā)揮著語言的魅力，吸引著我。來到岳陽樓，我看到了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的雄偉氣勢(shì)，體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷；在大海邊的山崖上，迎著狂風(fēng)暴雨，讀著《海燕》，我感受到高爾基的熱血沸騰，對(duì)“暴風(fēng)雨”的渴望，對(duì)革命的呼喚……

　　在一篇篇博大精深的文學(xué)中，讀《紅樓夢(mèng)》我被林黛玉和賈寶玉的真情打動(dòng)；讀《三國(guó)演義》，我被諸葛亮的神機(jī)妙算和上知天文，下曉地理的才情所折服；讀《傅雷家書》，沉浸于傅雷的諄諄教導(dǎo)中…..

　　與文學(xué)牽手，領(lǐng)略它的偉大情懷。

　　與文學(xué)牽手，體會(huì)它的宏偉心胸。

　　與文學(xué)牽手，感受它的悠悠情思。

　　……

　　我讀文學(xué)，我看人生三千景，我悟世間五千情；我讀文學(xué)，我看那溫柔山水之氣，悟那云天之歌……

　　牽手作文 篇21

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這是種幸福，在茫茫林海中穿梭是種幸福，曲徑通幽漫步時(shí)幸福，閑看窗前花開花落也是幸福。幸福無處不在，只要你認(rèn)真品味幸福，那么幸福隨時(shí)隨地的和大家牽著手。

　　幸福在季節(jié)中和人們牽手。

　　迎接春天是在和幸福牽手。最愛的是黎明，天際中微微泛起的魚肚白，像一個(gè)新生命，散發(fā)出清新的氣息，周圍簇?fù)碇�朵朵朝霞，染上微微的紅暈。人們陸續(xù)走出了屋門，抖擻精神，踏上帶有新翻泥土氣息的土地，去迎接新的開始。

　　享受夏天時(shí)在和幸福牽手。最愛的是夜晚，萬里蒼穹掛著一輪明月，皎潔的月光灑在庭院中，偶爾有一陣風(fēng)吹過伴著夏夜的氣息，分不清周圍是星星還是螢火蟲，閃閃爍爍，在夜色朦朧中呼吸，那境界真是太迷人了。

　　相約秋天是在和幸福牽手。最愛的是黃昏，仿佛置身于仙境中，到處彌漫著成熟的氣息。紅紅的楓葉像火燒似的，一簇簇?fù)碇�，像熾烈的晚霞。一輪夕陽把秋天染得通紅。飄零的葉子似蝴蝶船悠然飄落，水面的漣漪一圈圈散去，處在如此靜謐，安詳?shù)木辰纾�誰說不是在和幸福牽手呢？

　　欣賞冬天是在和幸福牽手。最愛的是清晨，首先映入眼簾的窗花就那么惹人喜愛，若有飛雪就更有一份雅致，雪中的游戲都別有一番情趣。

　　細(xì)數(shù)過去的日子，都蘊(yùn)滿了幸福。歡呼雀躍時(shí)，有人陪你歡樂是在和幸福牽手；情緒消沉?xí)r，有人默默安慰是在和幸福牽手。幸福不見得轟轟烈烈，從指間滑落的平淡也是幸福。

　　任文字在筆端自由流淌，誰說這不是一種幸福呢？

　　牽手作文 篇22

　　我向往快樂，我喜歡快樂，快樂使人變得年輕，變得有活力，我要與快樂牽手。

　　在春日一個(gè)和煦的清晨，春風(fēng)輕輕叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗(yàn)?zāi)欠荨罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”的柔情�！庇谑�，我走出了自己的世界。不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，春風(fēng)是那樣溫柔，我感到了快樂。

　　在夏日一個(gè)涼爽的夜晚，螢火蟲慢慢叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗(yàn)?zāi)欠荨�明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬’的愜意�！庇谑�，我走出了自己的世界，搬一張椅子，搖一把蒲扇，品一杯香茗，獨(dú)享一份夏夜的愜意，我感到了快樂。

　　在秋日一個(gè)溫暖的上午，秋風(fēng)急急地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗(yàn)?zāi)欠荨白怨欧昵锉�寂寥，我言秋日勝春朝”的喜悅。”于是，我走出了自己的世界。秋天是收獲的季節(jié)，到處都充滿了豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯收到了一片金黃的喜悅，老師收獲了一份來自學(xué)生的感動(dòng)，我們的祖國(guó)也收到了兒女們送給她的最美麗的生日禮物，我則收獲了一份知識(shí)，一份親情、友情、師生情的幸福，我感到了快樂。

　　在冬日一個(gè)飛雪的下午，雪花調(diào)皮地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗(yàn)?zāi)欠荨昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的驚喜�！庇谑�，我走出了自己的世界。天地間到處是一片白色，白的那么耀眼，那么純潔。拉起小伙伴的手，去堆一個(gè)可愛的雪人，打一場(chǎng)歡快的雪仗……冬日的陽光映照著雪白的白雪，映射著我們燦爛的笑容，我感到了快樂。

　　快把心兒打開，讓快樂流進(jìn)來，生活需要七彩的陽光，我們需要快樂追尋，追隨青春的精彩！

　　牽手作文 篇23

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼魂，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。——題記

　　午夜夢(mèng)回時(shí)刻，你迎面向我走來，寒風(fēng)刻下的深深輪廓如斯刺目，斜插入鬢的眉毛，燦如星辰的目光，偉岸挺拔的身影，你還是那個(gè)力拔山河的西楚霸王，那個(gè)被稱為所向披靡的神話，那個(gè)我想要我握住你的手的西楚霸王。

　　巨鹿之野那場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)相信你一定記得，在敵強(qiáng)我弱的情況下，悲涼的號(hào)歌響徹云霄，在慟然如心跳的擊鼓聲里，破釜沉舟的決絕，激起的是士兵的潛能，于是所向披靡不再是神話。

　　你那攥得青筋緊繃的手，我看到了你的戰(zhàn)績(jī)，你的豪邁，你的無畏，你的霸氣。我慶幸能與你偕手走進(jìn)艱辛的輝煌，共同感受那驚心動(dòng)魄的敲鼓聲。

　　不知何時(shí)，四面響起那該死的楚歌，如黑暗中的惡狼，狡詐出戰(zhàn)，讓人琢磨不透，沒有了選擇，沒有了退路，你那英武的身軀也不禁抖動(dòng)了，淚落無聲，虞兮虞兮態(tài)若何！

　　這是何等傷痛，何等的悲壯，看到虞妃花樣的容顏永遠(yuǎn)逝去，你不悲慟嗎？看到那艱辛的輝煌付之東流，你不后悔嗎？和你牽手，竭盡全力，你卻無動(dòng)于衷。我握不住你顫抖的被淚水打濕的如同鐵錘般堅(jiān)毅的雙手，“左右皆泣，莫能仰視”，我卻知道你要突圍。

　　在黑暗里廝殺的身影，濺滿血漬，寒光閃閃的鎧甲，僅剩二十八騎相伴，悲涼的號(hào)歌聲里，硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，如此孤獨(dú)，你道：“從江東父老憐而王我，我何面目見之，”是無奈？是后悔？是悲痛？是自責(zé)？是視死如歸，還是狂妄自傲。你終于放開了我，閉上了黑瞳，結(jié)束了悲壯的一生。

　　夢(mèng)醒了，我亦醒了，而你，項(xiàng)羽呢？

　　牽手作文 篇24

　　前世今生，在人生的旅途上，錯(cuò)過了多少人。那些人只是擦肩而過。只不過是你人生旅途的匆匆過客罷了..曾幾何時(shí)，誰又與誰相遇。也許就是某個(gè)瞬間，當(dāng)目光相對(duì)的那一刻。才知道。心跳的感覺如此美妙！當(dāng)緊緊相擁的那一秒。才知道那火熱的溫度是一輩子也無法掙脫的。今生注定。與你相愛

　　因?yàn)閻壑�你的愛，因�(yàn)閴?mèng)著夢(mèng)著你的夢(mèng)。今生有緣與你牽手，珍惜彼此的感情。在愛的路上彼此扶持著。所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福。

　　因?yàn)槁愤^你的路，因?yàn)榭噙^你的苦。既然相愛。請(qǐng)用心去愛，茫茫人海。兩個(gè)人能夠在一起。是緣，是份。只要真心相愛。無論這條愛的路上有再多的苦，那么心中也是甜的。所以快樂著你的快樂，追逐著你的追逐。

　　愛情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。

　　牽著手風(fēng)風(fēng)雨雨一起走，直到海角天邊。也別忘記彼此的愛戀，沒有承諾、沒有誓言。只有風(fēng)雨相伴。所以有了你的路。我希望是，生生世世。與你纏綿。真愛永遠(yuǎn)

　　既然牽了手。就不要分手。將這愛的的諾言永遠(yuǎn)進(jìn)行到底！

　　牽手作文 篇25

　　“也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來生還要一起走�！睅拙浜�(jiǎn)單的歌詞讓無數(shù)人去探尋愛的真諦，有的人用一生也無法尋找到能牽手的另一半。也許就是人們所說的緣份吧。

　　牽手是一次偶然，是一次怦然心動(dòng)，是一種緣份，也是一份平淡與安然。

　　一次偶然的相遇讓我們認(rèn)識(shí)，也就是這一次偶然的認(rèn)識(shí)讓我怦然心動(dòng)，她說話的方式總是那樣的直接，總讓人感覺到一種玩世不恭的態(tài)度。也正是這樣才讓我想去更多的了解她。每天她總是忙忙碌碌的樣子，在別人的眼里她總是快樂和無憂無慮的，而她越是這樣我感覺她的內(nèi)心就越是孤寂。和她認(rèn)識(shí)的這段日子總是感覺時(shí)間過得特別的快。

　　圣誕節(jié)到了我們幾個(gè)好朋友決定一起出去玩。晚飯后我們一起去K歌玩。時(shí)間漸漸的晚去，有的朋友也漸漸離開回家了，就剩下我們兩三個(gè)還在。不一會(huì)她坐到我的旁邊她問我為什么不唱歌了，我說唱累了，那是我們兩第一次靠得那樣的近，當(dāng)我們的手緊緊的牽在一起的時(shí)侯都沒有過多的話，就這樣緊緊的扣在一起。過了一會(huì)她問我，我們牽了手你就不能在喜歡別人了好嗎，我看著她默默地答應(yīng)了，在那一刻我明白了一切。我只希望能就這么一直緊緊的牽著她的手到生命的結(jié)束……

　　“所以牽了手的手，來生還要一起走”！

　　今生的牽手是默許，是約定，是永恒……

　　牽手作文 篇26

　　牽起你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；

　　牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽光，揮灑溫暖；

　　牽著你的手，逛桃林梅海，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅；

　　牽著你的手，心連著心，慢慢咀嚼那美好的憧憬……

　　“哇……”一聲啼哭緊張沉悶的寂，似火的太陽收斂了灼熱的光芒，散發(fā)出迷人的金色，波光粼粼的水波漾起了一絲絲微笑……

　　一個(gè)呱呱哭叫的小天使降臨了，旁邊的年輕媽媽疲倦地微笑著，幸福地注視，大手牽著小手，在濃濃的溫馨中向往著……

　　月，已經(jīng)一歲了。在這春光明媚、小橋流水的季節(jié)，牽著媽媽的手在林蔭道上蹣跚學(xué)步。突然，媽媽放開了手，站在路邊的花叢中，微笑著、鼓勵(lì)著熱淚盈眶的女兒，迎著母親的微笑，經(jīng)不住花朵的誘惑，膽怯的小女孩顫微微的跨出了追求美好人生的第一步……

　　今天的月好神氣，她終于可以跨進(jìn)向往已久的學(xué)校大門。在媽媽的幫助下，打扮好自己，背上書包，習(xí)慣地牽著媽媽的手穿過這條熟悉的林蔭道。媽媽的手帶給她堅(jiān)定、自信，在媽媽的牽引下，月一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　小樹已經(jīng)長(zhǎng)大，在明媚的陽光里迎接著又一個(gè)春天。月，已經(jīng)是一個(gè)十三歲愛幻想、文靜的少女了。望著那熟悉的郁郁蔥蔥的林蔭道，花兒正在怒放，而媽媽的頭發(fā)已染上了白霜。月熱淚盈盈，再次牽著媽媽不再潤(rùn)滑的手，輕輕說道“媽，我陪您散步去……”

　　媽媽笑了，月也笑了，就這樣，手牽著手，在這條林蔭道上不停地走著。

　　牽手是最平凡的感動(dòng)；傳遞著人世間最偉大的母愛和孝順。

　　牽手作文 篇27

　　幸福離我其實(shí)很近，可我卻時(shí)常覺得幸福對(duì)我來說是那樣的遙不可及。是��！我究竟擁有什么幸福呢？外公、爺爺相繼離我而去，考試次次失利，幸福似乎從來沒有光顧過我。

　　湖南的冬天雖沒有北方天氣那么冷，可每到刮風(fēng)之際，人們都躲在家中烤火而不愿出來，寂靜無比的冬天似乎又多了幾分凄涼。今天，又是這樣的一個(gè)天氣，我慵懶地躺在被褥里，絲毫沒有要外出的意思�！办o兒，你爸現(xiàn)在工地上干活，你給他送衣送飯去吧！”媽媽輕言細(xì)語的說道，我不禁好奇地望著媽媽，“媽，你開什么玩笑，這么冷的天，你要我去送飯。”“別廢話，快去快回�！眿寢屢贿厡⒁路�拿給我，一邊說道，我極不情愿的披上外衣，向外走去……“哎，真煩，這么冷的天，還要我去送飯，幸福的生活你到底身在何外呀？”我不禁嘆息道。轉(zhuǎn)眼間，來到了工地上，父親正坐在磚堆旁抽著煙，我趨之如歸地走過去，“爸，我給你送飯來了。對(duì)了，天氣預(yù)報(bào)說今天還要降溫，你快把這件毛衣穿上吧！以免受了風(fēng)寒�！备赣H下意識(shí)地接過毛衣，無意之間我竟觸摸到了父親冰涼的手，“爸，你的手怎么這么冰呀！”“沒事，只是因嫌干活時(shí)手套太礙事，脫掉了，沒事，沒事�！蔽也唤�蹲下來，一個(gè)勁兒地搓著父親的手，可我竟發(fā)現(xiàn)這手是如此的粗糙，如此的陌生。記憶中父親的手是大而有力的手，那雙手曾在我調(diào)皮時(shí)打過我，在我發(fā)燒時(shí)撫摸過我的額頭。如今，我卻不認(rèn)識(shí)了這雙手，想到這兒，我不禁流下了淚滴，“靜兒，哭什么呀！你放心，以后做工時(shí)我一定戴上手套，別哭了！”父親邊說邊幫我拭去臉上的金豆豆，“爸，都說女兒是貼心的小棉襖，我真是嗎？”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，便說道：“好了，快回去哪！別凍著了�！蔽艺玖似饋�，極不情愿地挪動(dòng)腳步，出了工地，我不禁眺望遠(yuǎn)方，父親仍在工作，為了我，為了這個(gè)家，他總是毫無怨言。

　　是啊！冬天固然很冷，可是如果有一天人不再相信自己擁有幸福，那么他的心會(huì)不會(huì)比冬天還冷呢？我知道，曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我，將來的我一直握緊著幸福，從未放開過，我也知道親情給予我的不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的神氣，而是太重太重的愛，太深太深的感激，太多太多的幸福和太濃太濃的責(zé)任。

　　幸福不是鋒芒畢露、高高在上的得意，也不是養(yǎng)尊處優(yōu)的奢華享受，幸福僅僅是生活中那一點(diǎn)點(diǎn)質(zhì)樸而淡泊的小小的滿足。其實(shí)，我們每天每時(shí)每刻都與幸福牽著手！

　　牽手作文 篇28

　　幸福是什么？

　　冷風(fēng)摧殘著大地，天空被蒙上一層層黑幕。我望著夜空，我問夜：“什么是幸福？”她什么也沒說，只是緩緩抬起手指指向東方。我在這黑暗中靜靜的等待著她的答案。終于，這無邊的黑暗中，擠出了第一束光。看著這束光，她笑了，我也笑了。我明白了，她的幸福便是這黎明的曙光，便是溫暖。

　　夜走了，我依舊看著朝陽，我問她：“什么是幸福？”她依舊什么也沒說，只是繼續(xù)從天地間跳出，在她完全跳出的時(shí)候，她笑了。這笑容告訴我：她的幸福便是守護(hù)著大地，守護(hù)她愛的一切。

　　駕著微風(fēng)起航，飛向天際。一路上體味著微風(fēng)的幸福——自由翱翔。我落到了一棵樹上，樹下是一片花海。我問她們：“你們的幸福是什么？”她們依舊沒有說話，只是凝視遠(yuǎn)方，好似等待著什么。不知過了多久，一個(gè)模糊的身影漸漸清晰。這是一個(gè)小女孩，在看到這女孩的時(shí)候，她們臉上的凝重變成了微笑。這個(gè)女孩在這待了一天，只是靜靜地坐著，偶爾聞聞花香。傍晚，女孩的身影模糊了，可是，花兒好似可以笑道明天，依舊沉迷于那時(shí)光。我笑了：她們的幸福是女孩，是愛她們，懂得欣賞的每一個(gè)人。

　　幸福是什么？幸福不是特定的人、事或物，幸福沒有特定的形式，方位�；蛟S幸福只是一個(gè)轉(zhuǎn)身、一句話語。而我們所需要的只是——與幸福牽手。

　　牽手幸福，讓我們一起看那花開花敗。品味幸福，讓我們一起度過春夏秋冬。

　　牽手作文 篇29

　　每個(gè)孩子都是在父母的關(guān)懷中長(zhǎng)大的。我的媽媽曾經(jīng)用雙手搭過一把秋千，用秋千給予我快樂；我的爸爸曾經(jīng)用雙手撐起一把大傘，用那把大傘為我遮風(fēng)擋雨。

　　時(shí)光是一只無形的錐子，它把母親的雙手劃得紋痕道道，把父親的雙手磨得黝黑粗糙。從小學(xué)后我再也沒有蕩過秋千撐過大傘，然而自己的手卻依舊那么秀氣，潔凈又光滑。

　　童年以后，我很少碰那兩雙手。我的學(xué)習(xí)很忙，爸爸媽媽的工作也很忙。

　　“滴答滴答”的秒鐘聲像小老鼠在啃木棍，深夜我仍然孤燈奮戰(zhàn)著�！跋乱坏�，下一道……唉，真搞不懂今天的作業(yè)怎么這樣多！”我敲敲自己的腦袋，又開始埋頭苦干起來，“奮戰(zhàn)到底，千萬別分心！”

　　最后一本、最后一頁、最后一題……成功，成功！哦，謝天天謝地啊，我終于可以快活一下，盡情地整理書包啦！我要看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了。一轉(zhuǎn)頭——瞬間映入眼簾的不是小巧的鬧鐘，竟是坐在床上的父親！他，手捧一本教科書，正津津有味地閱讀呢！

　　是的，我長(zhǎng)大了。父親的握手證實(shí)了我在成長(zhǎng)，父親的陪讀也給予了我鼓勵(lì)。他在默默地支持我，如果沒有這回頭的一瞬間，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)那背后柔軟的關(guān)懷。那就是一雙手，那是一雙無形的大手，我的心終于再次感受到了那雙手的溫暖。

　　現(xiàn)在，我愿意拉著父母的手好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，拉著父母的手去眺望，迎接快樂和希望，我愿意牽手成長(zhǎng)。

　　牽手作文 篇30

　　“風(fēng)雨”是大自然的杰作。它讓人歡喜讓人憂愁。生活是茫茫大海上的一艘船，而風(fēng)雨則是方向盤的指引者，有了風(fēng)雨，船才會(huì)越走越遠(yuǎn)，生活就有雄偉壯觀的波濤滾滾。

　　我沐浴了十五年的琉璃歲月。有風(fēng)雨，也有雨后彩虹。我流連忘返地回味著與風(fēng)雨?duì)渴值娜兆�；我如癡如醉地迷戀著與彩虹融為一體的時(shí)光。

　　與風(fēng)雨?duì)渴�，讓我在風(fēng)雨中感悟。夜幕降臨，燈光早已灑在飯桌上的菜肴。我們一家三口看著電視劇，吃著家常便飯，此時(shí)空氣中充滿了溫馨。媽媽是我們家吃得最少也是最快的一個(gè)，爸爸要喝酒，所以最慢的就是他。他是我們家的頂梁柱，日夜辛苦地勞作維持著生計(jì)。我每次吃到最后都會(huì)把最好的留給他�？墒撬�每次都會(huì)拒絕我的好意，隨之把菜挾到我碗里來。暗淡的燈光下，我把目光投到他臉龐，那雙鬢白顯而易見，皺紋早已爬上她的臉，還有那被煙熏黃了的手指，粗糙不平的雙手印證了生活的滄桑�？粗�就讓人心疼，我才發(fā)現(xiàn)他已老了。燈光下，我感情了父愛。父親就是如此的清貧，對(duì)生活不挑剔也不苛求。父愛是沉默的，如大海般深沉而寬廣。

　　與風(fēng)雨?duì)渴�，讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。中秋來臨之際，家家戶戶都忙得手忙腳亂。媽媽一早就出去打理瓜果禾苗，為的是讓我們吃上新鮮蔬菜。中秋之日，兩個(gè)哥哥從外地回來，一家五口在家吃團(tuán)圓飯，把中秋這個(gè)節(jié)日詮釋得溫馨又美好。中秋過后，一切熱鬧非凡又恢復(fù)了昨日的安定詳和。后來我在網(wǎng)上聊天，收到表姐來信說外婆逝世的惡耗，那是中秋前的事了。這樣的事實(shí)讓我無法接受，衣襟早已被淚水滲透�；叵肫饗寢寧滋靵砣魺o其事的笑容，更讓人無法理解。為什么她要瞞著我？無法原諒媽媽的我開始對(duì)她不理不睬。晚上睡覺前，我從客廳倒茶回來，無意間聽見從媽媽房里傳來的抽噎聲。我慢慢靠近，透過門縫看到她在拭擦著眼淚。帶著滿臉淚痕的我沖進(jìn)了房間，緊緊地將她抱住，才發(fā)現(xiàn)她的臂膀已削弱多了。我傾聽著媽媽最真實(shí)的心跳，我的心靈已被偉大的母愛強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)了。她隱藏事實(shí)也是怕我難過，那無私的愛讓我拋開任性，我也應(yīng)該給予媽媽行動(dòng)與精神上的支持和鼓勵(lì)，讓她知道我已長(zhǎng)大了。

　　與風(fēng)雨?duì)渴郑�讓我在風(fēng)雨中成熟。教室里的人流在眼中徘徊，我孤零零地扒在課桌上發(fā)呆。腦海里回放著昨日與好姐妹因?yàn)榭谏嘀疇?zhēng)，而扔下“絕交”的情景。現(xiàn)在我只能我行我素，把苦埋在心里。只好搖搖頭，苦笑一聲：“這又何必呢，都是姐妹！”想著想著眼淚在不停打轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)這姐妹是多么的重要，于是我付出一切去挽回這段感情，讓它繼續(xù)散發(fā)著炫目的光彩。從此我們彼此學(xué)會(huì)了寬容忍讓，不再意氣用事，因?yàn)槲覀兌级�得了：“一句話，一杯酒，一生情，一輩子�！?/p>

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨，是心志成熟的過程。我時(shí)常提起筆，書寫著我成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我游蕩在文字間，找到了我的憂傷與快樂，是它帶給我一片藍(lán)天，讓我在遼闊蒼穹中飛翔，錘煉出一雙凌空的翅膀。

　　牽手作文 篇31

　　在每一個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)美好的夢(mèng)想。然而，慢慢我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是自變量，夢(mèng)想是時(shí)間的函數(shù)，所以夢(mèng)想是會(huì)隨時(shí)間的改變而改變的。

　　我四五歲的時(shí)候，擁有了自己的第一個(gè)夢(mèng)想，那時(shí)，我只想能在幼兒園中認(rèn)識(shí)更多的朋友，并且每一天都能過得很快樂。當(dāng)我又長(zhǎng)大了一些，到了六七歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想改變了，我又夢(mèng)想我能在學(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí)，“快樂學(xué)習(xí)，天天向上”。在那之后，一直到初三，也都是如此。直到今年，升入初四，我的夢(mèng)想才又發(fā)生了改變�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想很具體，很現(xiàn)實(shí)，那就是刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上理想的高中。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能走更遠(yuǎn)的路。

　　夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。無數(shù)的人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了無數(shù)的挫折，但是，只要他們能認(rèn)真的面對(duì)挫折，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　在這方面，李冰和愛迪生就是我們的榜樣。

　　李冰在四川治理洪水修筑都江堰時(shí)，就遇到了像資金短缺，缺少技術(shù)，缺乏物資之類的各種困難，但是李冰沒有放棄，他憑著智慧和毅力，把困難一一解決了，使人民的生活得到了安定。

　　愛迪生，一代偉大的發(fā)明家，在他發(fā)明電燈之前，每到夜晚，只有那蠟燭和油燈那微弱的光，直到他發(fā)明了電燈，晚上的世界也變得生機(jī)勃勃，然而他也在為電燈泡的燈絲材料上遇到了困難，難以找到熔點(diǎn)高得能支持發(fā)光的材料，最終在反復(fù)做了無數(shù)次試驗(yàn)后，最合適的金屬“鎢”找打了。

　　李冰、愛迪生他們都成功了，因?yàn)樗麄冃闹杏袀�(gè)不倒的夢(mèng)想，與夢(mèng)想攜手走過。

　　我要與夢(mèng)想牽手，度過我的每一分每一秒，我也要用我的每一分每一秒去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　牽手作文 篇32

　　陽光明媚的午后，微風(fēng)輕撫著花兒的臉龐。樹葉和風(fēng)兒玩耍時(shí)，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲。樹上的小鳥啾啾地唱著歌……我走進(jìn)充滿著刺鼻的消毒水味的醫(yī)院，伴隨而來的是一股讓人陰冷的風(fēng)。偌大的病房外，是凌亂的腳步聲和刻意放松的談話聲……我深吸一口氣，臉上揚(yáng)起一個(gè)大大的微笑，敲了敲門，走進(jìn)病房。只見，面色蒼白的外婆躺在病床上。我輕聲走過去，坐在床邊的凳子上，輕聲說著：“您一定要快點(diǎn)好起來……”隨即牽著她那嘗盡人間疾苦的手；那飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕的手；那嘗盡人生冷暖的手。那寄托著希望的牽手，傳遞著親情的溫暖，融化在這春日之中。

　　這一幕似乎在哪里見過……嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了。伴隨著陣陣微風(fēng)，暖暖的陽光照在我身上。我和其他小朋友一樣在校門口焦急地等待著家長(zhǎng)。我不時(shí)地向遠(yuǎn)處張望，終于看到了兩鬢斑白的外婆。我朝她跑去，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)外婆的額頭滿是細(xì)汗。她一定是怕我等久了。由于多年的操勞，外婆的手背粗糙得像老松樹的樹皮，手心上也磨出了幾個(gè)厚厚的老繭。而無情的歲月更是在她的臉上刻下了一道道皺紋，只有那雙眼睛還是那么有神。她輕輕牽起我細(xì)嫩的小手，詢問著我一些小事。

　　那輕輕柔柔的牽手，傳遞著親情的溫暖，融化在這春日之中。這一幕仿佛又是在哪里看見過似的……又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢地拉開了。成績(jī)出來的那一剎那，天空頓時(shí)昏暗了下來。四處升起一種凄涼感，瑟瑟的風(fēng)吹動(dòng)著布滿灰塵的葉子，發(fā)出沙沙的聲響。我不敢抬頭看那張滿是紅色的圈、叉的試卷；不敢看那刺眼的紅色的數(shù)字，更是沒有臉面面對(duì)對(duì)我悉心栽培的父母、老師。

　　早知道，當(dāng)初就不夸下海口，現(xiàn)在讓我怎么收?qǐng)霭　�…唉…我低著頭，看著腳尖，想著如何向父母交代。這時(shí)，一雙手放在我的肩上。她輕聲安慰了我?guī)拙洌�見我還是一臉頹廢，便牽起我的手，一本正經(jīng)地給我講笑話，硬是把我逗笑了。那一雙雙手，陪我走過了春夏秋冬，陪我走過了無數(shù)困難。我也從中懂得了當(dāng)你在揚(yáng)帆遠(yuǎn)行遇到暴風(fēng)雨時(shí)，不要害怕放手，因?yàn)轱L(fēng)雨過后更是美麗的彩虹；當(dāng)你已被大石拌到時(shí)，不要害怕放手，因?yàn)榕榔饋砟惚隳ゾ毩俗约旱囊懔Α?/p>

　　牽手作文 篇33

　　幸福是什么，幸福就是有一個(gè)溫馨的家，有一份穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，家人和睦`團(tuán)結(jié)，父母身體健康，子女的學(xué)習(xí)更上一層樓。幸福也是和朋友在一起的那些歡歡樂樂`吵吵鬧鬧的日子。

　　我是幸福的，我有一個(gè)和睦的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，他們極少的吵架。

　　在我念小學(xué)的時(shí)候，那是我家最幸福的一段時(shí)光。那是我放學(xué)回家后，便開始寫作業(yè)，不久媽媽便下班回家了，便開始給我和爸爸做晚飯。那是我的作業(yè)也不多，寫完后便幫媽媽去做飯，我與媽媽邊說笑邊做飯，那可謂是真正的幸福時(shí)光。晚上爸爸回來后，吃了晚飯，我和爸爸幫助媽媽洗刷完飯碗后，由于無事可做，我們便一起玩游戲，爸爸媽媽雖然說已經(jīng)是成年人了，但是玩起游戲來也是不賴的。那時(shí)我的家里每天都是快快樂樂的，都是充滿歡聲笑語的，那時(shí)我覺得我是一個(gè)真正幸福的孩子。

　　和父母在一起的時(shí)刻是最幸福的，那些日子透露出幸福的甜蜜；那些話語，總使我感覺溫暖正把自己包圍。

　　其實(shí)幸福也是和朋友在一起的日子，朋友的一句鼓勵(lì)的話，和朋友的吵吵鬧鬧，和朋友的歡聲笑語也是幸福的。

　　再念小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一次體育課上老師要測(cè)試我們的立定跳遠(yuǎn)，于是領(lǐng)著我們?nèi)�學(xué)校外的空地上。我們是按著班級(jí)的名次來決定跳遠(yuǎn)的順序的，我的成績(jī)較靠后，所以在一段時(shí)間內(nèi)還輪不到我，但是這次的測(cè)試似乎進(jìn)行得很快，在將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)就輪到了我。到我跳了，老師說要跳三次，跳的最遠(yuǎn)的那次為準(zhǔn)。我在前兩次跳的都不太好，再跳第三次的時(shí)候，我覺得后面有人在拽我的衣服，我便回了頭，之間我后面的同學(xué)對(duì)我說：“你一定行的，鼓起勇氣去跳吧�！蔽衣牭竭@句鼓勵(lì)的話后，鼓起信心，跳了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。

　　和朋友在一起的日子是快樂的，也是幸福的。

　　幸福比彩虹更加絢麗，比寶石更加的光彩奪目，比黃金更具有價(jià)值，我們是幸福的，我們要將這種幸福傳遞下去。

　　牽手作文 篇34

　　有的人愿與成功牽手，因?yàn)橄矚g成功時(shí)的鮮花和掌聲；有的人愿與平淡牽手，因?yàn)殓娗槠狡届o靜看沸水煮茶的靜謐；有的人愿與財(cái)富牽手，因?yàn)橛X得有了財(cái)富便擁有了世界……而我，卻愿與挫敗牽手。因?yàn)槲矣X得經(jīng)歷挫敗，能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到希望的曙光，走向成功的彼岸。

　　在我們的人生道路上，有歡樂與成功相伴，更有痛苦與挫敗隨行。面對(duì)挫敗，人們常有不同的態(tài)度：一種是望而卻步，向挫敗屈服，這樣的人，一旦遇到挫敗，就會(huì)逃避、投降。當(dāng)然，失敗也就緊隨其后。別一種則是迎難而上，勇敢挑戰(zhàn)，不斷超越。持這種態(tài)度的人，往往能用樂觀飽滿的精神狀態(tài)，面對(duì)眼前的挫敗，充分發(fā)掘潛能，積極解決問題。最終得到成功和贊譽(yù)的青睞。

　　世界偉大的音樂家貝多芬，一生中經(jīng)歷了無數(shù)次幾乎崩潰的境地：他的童年悲慘不已、青年時(shí)代孤獨(dú)失意、人到中年又不幸開始耳充。盡管如此，但他并沒被這一切擊倒，而是勇敢的走出陰影，堅(jiān)持自己的音樂夢(mèng)想，最終成為一代大師！還有曾經(jīng)的美國(guó)總統(tǒng)林肯，他一生遭遇過無數(shù)次挫�。汗ぷ魇�業(yè)、愛人去世、病魔纏身、多次落選……但他越挫越勇。1860年，林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。

　　這一切告訴我們，挫敗并不可怕，怕的是沒有勇氣戰(zhàn)勝它、擊退它！正如歌德所說：“你若去了財(cái)產(chǎn)——你就失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)——你就失去了許多；你若失去了勇氣，你就失去了一切！”

　　記得開學(xué)時(shí)的那一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來后，我驚呆了：“71”分，這分?jǐn)?shù)就像一首閃電，將我從沉睡中劈醒。頓時(shí)，我的眼前像蒙上了一層煙霧，不想看那個(gè)刺眼的數(shù)字。我沉默了，心在隱隱作痛。這時(shí)，那些牽手挫敗走向成功的人和事清晰的浮現(xiàn)在我腦海。對(duì)，不能放棄！于是，我下定決心一定要好好用功、好好學(xué)習(xí)。每天，我上課認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外堅(jiān)持訓(xùn)練……同學(xué)們?cè)谖�笑玩樂的時(shí)候，我總是在攻克一個(gè)又一個(gè)難題。功夫不負(fù)有心人，第二次數(shù)學(xué)考試是驚人的“100”分。我掐了一下自己，是真的，這不是夢(mèng)。這是我用勇氣和努力換來的成績(jī)，這是那次挫敗給我的最好禮物！

　　原來，挫敗之后的努力就是成功。人一生中不是十全十美，一帆風(fēng)順的。只有撞擊巖石的溪流才能激起最驚艷的水花；只有經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能呈現(xiàn)最絢麗的彩虹！千萬不要鄙棄挫敗，讓我們與之牽手，認(rèn)真面對(duì)，它一定會(huì)帶給你成功的鮮花和掌聲；一定會(huì)帶給你寧?kù)o以致遠(yuǎn)的超脫；也一定會(huì)帶給你終身受用不盡的財(cái)富！

　　牽手作文 篇35

　　牽手，有時(shí)只是手與手的碰觸，卻不自覺地拉近了心的距離。與大師牽手，讓我走進(jìn)紙頁間的美好，提升了心靈的高度。

　　青蓮狂放

　　謫仙人的狂放不羈可是出了名�！疤熳雍魜聿簧洗�，自稱臣是酒中仙�！蔽曳路鹂匆娎畎孜Ⅴ傅拿纨嬌蠋е�傲氣，絲毫不為權(quán)貴屈服�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人�！蔽宜坪蹩匆娎畎啄遣豢梢皇赖目癜痢５�，這樣的他，是如此自信，如此真實(shí)。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！苯裉�，又有誰有勇氣與之應(yīng)和？

　　牽起太白之手，我感受到了無盡的熱情與自信。他一生的光與熱，大概均是從手下一支筆傾瀉而出的吧？

　　子美憂思

　　一位白頭老翁在瑟瑟秋天倚仗嘆息，吟出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡暮罋�。他就是少陵野老——杜甫。杜甫一生也謂坎坷，身世如雨中浮萍，不知下一秒將漂向何處。但他仍有一顆雄心，要以筆來書寫世間奸惡之景，讓正義之士敢于奮起，雖九死猶未悔。這種憂國(guó)憂民的胸襟，敢問誰能與之相較？

　　挽起杜工部的手，我感受到了那布滿老繭的堅(jiān)硬，卻擋不住一顆胸懷天下的心。

　　屈子高潔

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻�原，這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人，將他的滿腔熱血播撒在政治舞臺(tái)與文壇上�？蔁o奈世道昏暗，世態(tài)炎涼。但他，仍可以“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！比缟徎ò愀邼嵃涟叮�以一雙明眼觀世界，如此可貴！可他終是躍下汨羅江，去追尋他的詩(shī)魂，他精神的自由。他為國(guó)而死，其精神將永垂不朽。

　　執(zhí)起屈大夫的手，我感受到滲入心底的溫暖，那是心靈的躍動(dòng)，教會(huì)我不隨波逐流。

　　回頭看，那三個(gè)高大偉岸的身影漸行漸遠(yuǎn)，手心的觸感余溫猶在。與大師牽手，我不禁折服于他們的人格魅力之下。悄悄地，手心的溫度蔓延至心里……

　　牽手作文 篇36

　　時(shí)光在指縫間流逝，歲月在不經(jīng)意間老去。四季更替，我已度過十五個(gè)春夏秋冬。您也一直陪伴在我身邊，從未離開。

　　小時(shí)候

　　小時(shí)候，剛到蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我就想開始跑。您總是用您那溫暖厚實(shí)的大手緊緊抓住我那肉嘟嘟的小手，牢牢地握在手心里。生怕一放手，我就跌倒似的。

　　小時(shí)候不理解您的做法，總想掙脫您的手，想掙脫您的束縛。

　　長(zhǎng)大了

　　長(zhǎng)大了，可以在平坦的道路上奮力奔跑，也可以穿過崎嶇不平的山路了。您的手仿佛離我遠(yuǎn)去了……直到那次過馬路，我又清晰地感受到您手掌的溫暖。

　　那次和您過馬路，沒有注意到道路兩旁的車輛，毫無顧忌地向前跑去。您及時(shí)地把我拉回來，否則不知道有什么后果發(fā)生。但我也清楚地感覺到您的手掌變粗糙了，不似從前那般光滑柔軟了。自從那次“馬路風(fēng)波”后，以后每次過馬路，您都緊緊地牽住我的手，不再松開。

　　長(zhǎng)大了，漸漸懂得了您的苦心，不再掙脫您的手，時(shí)常主動(dòng)牽起您的手。

　　未來

　　未來，您慢慢地變老，我也慢慢地長(zhǎng)大。懂得了肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，努力使自己變得更優(yōu)秀。到那時(shí)候，換我來牽媽媽您的手。

　　未來，換我來為您操勞，換我來牽您那飽經(jīng)滄桑的雙手。

　　時(shí)光，時(shí)光，慢些吧，讓我牽著媽媽的手，一起感受幸福，一起慢慢變老！

　　牽手作文 篇37

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯，是人間的寶藏。書籍猶如黑夜中的火把，指引在黑夜中迷失的人們找到光明的出路。書籍可以凈化人類的心靈，讓我在知識(shí)海洋中遨游。我與書籍牽手。

　　我從小就特別愛看書，在空閑的時(shí)候，就抱著一本《西游記》看。現(xiàn)在，我的書架上也滿裝書籍，書籍幫我成長(zhǎng)。我在一本本文學(xué)書籍中讀出了其中的精華，自己的文化水平也穩(wěn)步提高。

　　書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風(fēng)沙之路，看那幾千年盛開的燦爛的文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無人煙的撒哈拉，放蕩不羈的風(fēng)箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐著余光中的船，我遠(yuǎn)望南海一彎淺淺的海峽蕩著一種思念叫鄉(xiāng)愁。

　　書籍把我?guī)�入一個(gè)全新的世界，拋棄掉所有雜碎的煩瑣事情，跟隨著書籍的腳步，我來到了《西游記》中的火焰山。仿佛我身臨其境，體驗(yàn)到了師徒四人途徑火焰山和經(jīng)過火焰山的各種艱辛，也體驗(yàn)到了鐵扇公主的陰險(xiǎn)和狡猾，也感受到了孫悟空的機(jī)智聰明。我已完全陶醉在書籍的世界里，身邊的噪音也仿佛見見減弱，馬路上的喧囂仿佛也已經(jīng)不能進(jìn)入我的耳朵，仿佛這世界上只剩我一人。

　　至今，每個(gè)星期天，我總要去圖書館閑游一下，去品味書籍的芬芳。我一直沒有放棄這個(gè)習(xí)慣，我也在讀書中逐漸變得成熟。我與書籍牽手……

　　在我們的人生中，有幾段空閑的時(shí)光呢？讓我們一起拋棄各種世俗的禁錮，在空閑的時(shí)刻，放下心中的煩瑣，走進(jìn)圖書館，共同品味書籍的芬芳。走進(jìn)真實(shí)的海洋，放下手機(jī)，共同與書籍牽手吧！

　　牽手作文 篇38

　　一方端硯，一支狼毫，一紙白宣，一杯滄海。時(shí)光荏苒，書法——我已與你牽手十載。

　　記得，蟬鳴聲聲，那是個(gè)夏日的午后。

　　我被爺爺牽著小手領(lǐng)進(jìn)那間教室。墨綠色的桌布，白瓷圓碟，直掛在墻壁上長(zhǎng)長(zhǎng)的字卷，讓年少的我有些不知所措�！皶�法從點(diǎn)畫入門，首先練習(xí)橫，收筆要圓潤(rùn)，用墨要飽滿�！边@聲音，仿佛熏人欲醉的清風(fēng)，撫平了我心中的雜亂與不安。稚嫩的手握住了一桿筆，筆下，一個(gè)全新的世界初綻。

　　八分柔美，二分剛勁。我的手緊握著筆，字里行間還透著初學(xué)者的生疏。手心滲出了細(xì)密的汗珠，手腕有些僵硬，微微酸痛。筆下，一個(gè)墨跡未干的“春”字圓潤(rùn)飽滿。我抬起頭，望著老師緩緩走過來，停下了手中的筆，滿懷希望地挺直了身子——老師臉上沒有任何表情，徑直走過我身邊。我垂下了頭，失望地嘆了口氣。

　　七分柔美，三分剛勁。筆尖似乎和著節(jié)奏，輕巧地在紙上行走，墨色干凈，有一種令人賞心悅目的美感。頭，時(shí)而抬起，凝望著字帖；時(shí)而低下，端詳著字跡。我的嘴角微微上揚(yáng)，滿意地看著那個(gè)剛剛寫好的“春”字，干凈柔美的筆觸，講究的墨色，這一切，在我的眼中是那么完美。我偷偷地看了一眼老師，裝作不經(jīng)意地把那張字放在最上面，悄悄地用眼睛的余光看著老師走過來——他只是輕輕的一瞥，似乎連腳步都沒有停留，就又轉(zhuǎn)身離去。我的笑容消失了，無力地放下筆。

　　六分柔美，四分剛勁。用墨恰到好處，透著明凈的氣息，行筆如流水，輕巧而又富有回轉(zhuǎn)，收筆圓潤(rùn)，卻微露剛勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)大方，而不失奔放。想著想著，我的眼中只有這一桿筆了，以至于老師走到了身后都沒有察覺，“嗯，寫得不錯(cuò)，進(jìn)步很快�！崩蠋煻嗽斄嗽S久，淡淡地稱贊道。我的雙手沒有舉起，而是垂下了。若是從前，那該是怎樣的歡欣�。】扇缃�，我終于明白，我與書法間的距離。

　　感謝有你，陪伴我走過了年少的時(shí)光；感謝有你，教給了我寧?kù)o與淡泊。

　　今后，我們?nèi)詴?huì)牽手一直走下去。我的人生，會(huì)一路有你——書法。

　　牽手作文 篇39

　　撒了一地的暖陽照在四葉草上，星星點(diǎn)點(diǎn)般如繁星般閃爍。它并不稱作花但卻勝似花，撲朔著雙翼的蝶纏綿于這般綠色的海洋中，把它當(dāng)成了未來的天際，有它，夢(mèng)不遠(yuǎn)了。

　　——題記

　　我是一只在雨季中飛舞的蝶，曾經(jīng)，展開蛻變未全的雙翅力求達(dá)到平衡時(shí)，但因驚羨于別人優(yōu)雅的舞姿而失去勇氣。過往，滑步盤旋在凹凸不平的臺(tái)上為了穩(wěn)住重心，只因按耐不住心中的恐懼而一次次與信心擦身而過�，F(xiàn)實(shí)把我浸泡在淚水的世界里，我在舞臺(tái)上彷徨著：那么執(zhí)著的練習(xí)，換來的卻是失敗的痛苦。最后一名讓我徹底墜落于山腳下，似折斷了雙翼的蝶，跌倒在依舊光鮮亮麗的舞臺(tái)上，任燈光撞在身上，折射出失落的身影。

　　當(dāng)我提起筆決定寫下放棄時(shí)，一道帷幕慢慢的拉開，朵朵四葉草伴著柔和的燈光懸著舞姿飄下，我猛的一抬頭，發(fā)現(xiàn)我的導(dǎo)師正微笑著示意我站起來，這樣美麗的氛圍里，我發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想在向我揮著手。原本浸滿雙頰的晶瑩的淚珠頓時(shí)淡化開了，團(tuán)團(tuán)蹙在一起的眉頭慢慢被撫平，抿著的嘴角頓時(shí)綻放出了如花的笑靨。夢(mèng)想的煙云正慢慢向我飄來，我隨著它的步伐勇敢而堅(jiān)定的站了起來，把失落的心一次次喚回；我不再沉浸于失敗所帶給我那可笑的負(fù)債感中，而是重新背起行囊，成為那只雙翼漸漸萌生的蝶，在鋪滿四葉草的舞臺(tái)上，展現(xiàn)出最光彩的自己。

　　我不愿放棄，把每一次滑步都當(dāng)成在空中大殿暢游，那么自然優(yōu)雅的舞出自己，隨著心的一次次舒坦的飛躍，跨出最美的弧度；我不愿失落，平衡點(diǎn)的真面目并不是集中于雙手，而是靠心的舒暢，腳尖的有序踮起，落下，身體的柔韌程度相協(xié)調(diào)，我不愿驕傲，驚羨于現(xiàn)實(shí)成功花朵的人是無法成為優(yōu)秀者的，因?yàn)椋瑝?mèng)想的背后需要插上努力的翅膀，才能讓我飛過滿是荊棘的滄海，越天際。

　　燈光依舊暖和的灑在身上，但不知何時(shí)，我已成功完成了最艱難的跨步，當(dāng)我順利的到達(dá)地面時(shí)，一睜眼，發(fā)現(xiàn)一捧捧四葉草就在面前飛舞著，我順利地將它接在手心，發(fā)現(xiàn)牽起的是夢(mèng)想。燈光似凸透鏡般聚焦成一點(diǎn)，在我身上形成最耀眼的光芒。按耐不住的喜悅霎時(shí)觸及了我敏感的神經(jīng)末梢，把淚精靈從眼眶中驅(qū)趕出，顆顆滴落在舞臺(tái)上，經(jīng)燈光的折射，形成了繽紛的彩虹······

　　把心當(dāng)成一只飛舞的蝶，勇敢的追尋適合自己的一朵四葉草，因?yàn)橛袎?mèng)的扶持，可以飛的更高，看得更廣。

　　牽手作文 篇40

　　籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一提到籃球，科比、詹姆斯、霍華德、韋德以及已經(jīng)退役了的姚明……這些nba中大牌球員的名字，就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)出來。他們那高超的籃球技術(shù)令我羨慕不已，我多希望自己將來有一天也能和他們一樣。

　　幾年前的一天，我在電視上無意間看到一場(chǎng)由姚明帶領(lǐng)的火箭隊(duì)的籃球比賽，看到姚明那精彩的表現(xiàn)以及場(chǎng)下觀眾那熱烈地吶喊，不禁感到有些震憾，我想：“說不定籃球也是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)呢！”

　　從那以后，我對(duì)籃球的關(guān)注逐漸多了起來，只要有籃球比賽我都得想法設(shè)法的看到手。有好幾次，作業(yè)都沒完成，挨了老師的批。媽媽對(duì)我也愈加的嚴(yán)厲。但我對(duì)籃球的熱愛卻與日俱增。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)籃球越來越有意思了。我從暗暗支持我的老爸那兒淘來一破籃球，在我卻是寶貝一般。終于走上了職業(yè)隊(duì)員的道路，興奮的我好幾天都沒睡好覺呢！雖然我打球的技術(shù)還不太好，但是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)卻豐富了我的課余生活，給我?guī)�來了無窮無盡的歡樂。

　　打籃球的道路也并不是一帆風(fēng)順的，我有好幾次受傷的經(jīng)歷呢，雖然很疼，但我都咬咬牙挺了過來。有一次在比賽中不小心傷到了腳腕，之前的都沒有這次嚴(yán)重，腳腕都腫了起來，每走一步都鉆心的疼。我想這傷一時(shí)半會(huì)是好不了了�；丶以趺聪驄寢尳淮���？我開始抱怨：“這籃球是什么破運(yùn)動(dòng)，這么容易就受傷……干脆放棄算了�！辈贿^我又轉(zhuǎn)念一想，這么點(diǎn)小傷算什么，姚明的腳受了十多次傷，做了好幾次手術(shù)，他都沒有輕言放棄，更不要再提我這微不足道的小傷了。于是我又重新樹立起了對(duì)籃球的信心。雖然籃球讓我添了傷痕，吃了不少的苦頭，但我不后悔我的摯愛，它磨練了我的意志，讓我越來越堅(jiān)強(qiáng)。

　　經(jīng)過我的努力，我的籃球技術(shù)也有了明顯的提高。就在前不久，我被選進(jìn)了校籃球隊(duì)，而且代表學(xué)校參加了市里的比賽。這是對(duì)我努力的一種肯定吧！通過這次比賽，我對(duì)籃球有了更深的了解和體會(huì)。它讓我真正地體會(huì)了“人外有人，天外有天”的含義，它讓我明白一切艱辛的努力都會(huì)有好的回報(bào)，它讓我懂得人生的意義在于奮斗，唯有奮斗，人生才精彩。

　　和籃球牽手，我的人生越來越精彩。你想不想也試一試呢？一起來吧！朋友。

　　牽手作文 篇41

　　母親是溫暖的代名詞。母親是避風(fēng)港，是充滿愛的方向，指引我們向著夢(mèng)與愛前進(jìn)。母親用她們的雙手，拉著我們的手，領(lǐng)著我們向前走。

　　如今，上了初中的我，孤身一人呆在這個(gè)陌生的城市。每天都要面臨陌生的環(huán)境，還有我所不熟悉的身邊的一切。每當(dāng)夕陽西下，天空彌漫著昏黃的光，這時(shí)我會(huì)特別地想念我的家，想念我的母親。

　　難得有個(gè)國(guó)慶的七天長(zhǎng)假，終于可以回家了�？墒遣粶惽�，原本寬松的七天又因幾項(xiàng)比賽而變得有些緊，總之幾乎是沒什么可玩樂的時(shí)間了。

　　回家后的第二天，我便和母親一起上街。好不容易回次家，我總得放松放松，陪陪家人。走在家鄉(xiāng)的街道上，面對(duì)著張張親切的向我微笑的臉，心里充滿在杭城所沒有的舒暢。而手中所牽著的是母親溫暖的手。

　　母親的手，曾經(jīng)像一件藝術(shù)品一般精致的手，那雙柔柔撫過我臉頰的手，是在何時(shí)變得現(xiàn)在這般粗糙了？她的手生出了暗黃的繭子，掌紋也變得有些分明。

　　走到街邊，剛要過馬路，忽有一輛汽車疾馳而來，母親驟然握緊我的手，將我拉到她身后。這似曾相識(shí)的場(chǎng)景在什么時(shí)候開始有的呢？

　　記憶中，我還在上幼兒園的時(shí)候，母親總是從她的單位一路步行來接我。而小小的我也總是老遠(yuǎn)地沖母親招手，向母親跑去。待她走到我跟前，我便掛著極燦爛的笑容，伸出小小的手貼著母親走。那時(shí)，母親大大的手掌包裹著我小小的手，給予我從內(nèi)心深處升騰起的愛，那是我的依靠。小小的我從來沒有憂愁，因?yàn)槲蚁爰幢闾焖�了，母親也依然是握著我的手，會(huì)將那愛與溫暖傳遍我的全身。

　　如今，我和母親仍然這樣手牽著手，心連著心，走過一個(gè)又一個(gè)十字路口。正如母親一如既往地在我人生道路上，牽著我的手，走過一個(gè)又一個(gè)岔路口。十月的風(fēng)有些涼意，拂在我的臉上、身上，可我覺得不冷，因?yàn)槟赣H的手包裹著我的手心。她手心的溫度淡淡的，從我的手心，順著血脈，一直蔓延到我的心頭。

　　在母親手上深深的掌紋里，滿滿地盛著對(duì)我的愛，成為永久烙印在我心頭的溫暖。我們會(huì)一直這樣手牽著手，走過風(fēng)雨，走過流年，一直往前……

　　牽手作文 篇42

　　“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”人生之路，探索之路，既遠(yuǎn)而險(xiǎn)。但只要與真理牽手，篤定地守望真理的燈塔，哪怕白浪滔天，漩渦密布，狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴，終能憑借真理的領(lǐng)航，駛到幸福的彼岸；只要與真理牽手，堅(jiān)決地跟隨真理的光輝，哪怕荊棘橫阻，坑洼不平，山勢(shì)陡峻，崎嶇難行，終能依靠真理的引導(dǎo)，登上成功的山巔。

　　“老師，這個(gè)字你寫錯(cuò)了�！闭Z文課上，我突然站了起來，一聲稚嫩的童音頓時(shí)讓全教室鴉雀無聲。

　　“哪個(gè)字？”語文洪老師一捋齊耳短發(fā)，兩道雪亮逼人的目光立馬射向了我的臉。要是在平時(shí)，我必然會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)，但這次，我卻怯怯地昂起頭，盯著老師的眼睛，話音響亮中帶著顫抖：“玩具的具應(yīng)該是三橫，老師少寫了一橫�！�

　　話音剛落，教室里便出一陣低微的嘈雜聲：“是嗎？”“哎，老師好像真寫錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)不翻出了新華字典。

　　洪老師目光刷地一掃，厲聲問題：“我真寫錯(cuò)了嗎？”那聲音鏗鏘有力，猶如金鐵相撞，我心里立馬寒了半截。果然，全班同學(xué)“疑云頓消”，異口同聲地應(yīng)到：“沒錯(cuò)！”只有同桌輕輕地發(fā)表了不同意見：“好像……錯(cuò)了哎�！�

　　不料洪老師居然叫起了同桌，“說我錯(cuò)了的是你吧？！”她臉上的細(xì)紋全皺了起來，眼里的不悅愈來愈濃。同桌啪一聲合上新華字典，老師，您沒錯(cuò)，是我看錯(cuò)了。

　　洪老師一笑，我覺得笑容里似乎不是滿意，而是絲絲無奈和失望。我尚未捉摸那笑容中的深意，洪老師已收斂了笑容：“你再確認(rèn)一遍！”看著那張嚴(yán)若冰霜的臉，我忽然想退縮，一低頭卻看到了桌落著一縷陽光，是那樣明亮而溫暖。真理不就像這陽光一樣嗎？即便細(xì)微，也能照亮心靈。我抬起頭，聲音中不再有任何顫抖：“老師，具字真的錯(cuò)了�！�

　　洪老師的臉上忽地出現(xiàn)了笑容，這回她笑得十分欣慰�！巴瑢W(xué)們，這個(gè)具字是錯(cuò)了。大家要記住，學(xué)習(xí)要有求真精神，你們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持真理��！”在整齊響亮的鼓掌聲中，洪老師重新寫下了具，白色的筆畫分外清晰秀麗仿佛寫下的是真理的可貴。

　　與真理牽手，能化冰天雪地為春暖花開；與真理牽手，能變陰云密布為風(fēng)和日麗。我相信，無論前途是黃云漠漠還是陽光普照，是百步九折還是坦蕩平途，只要與真理牽手，就能走過懷疑，走過迷茫，走出失敗，走向成功。

　　牽手作文 篇43

　　我攤開信紙，對(duì)她的思念頓時(shí)涌上筆尖，但我不想寫什么，我只想畫一幅畫表達(dá)我的情愫。我和她相識(shí)是在讀初一的寒假。那年，姨媽在一個(gè)邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的電信所上班，考試完后媽媽就把我送上車，年前要我到姨媽上班的地方住些日子。

　　有一次姨媽帶我去她同事家玩，我見到了她同事的女兒——這是我第一次和她見面。她是一個(gè)清秀的女孩，大我四歲，頭發(fā)齊半腰，一雙水靈的眼睛閃爍著光芒。

　　我和她一見如故。她熱情好客，在小鎮(zhèn)的這些日子，她帶我到處去玩。記得有天晚上她帶我去鎮(zhèn)上的電影院看電影，電影的名字我早已忘記，只記得劇情很好笑。一場(chǎng)電影下來，兩人肚子都笑痛了�；氐揭虌尲�，兩人都僵著臉，“你們?yōu)槭裁炊汲闪嗣姘c，電影不好看嗎？”姨媽問我們�！笆裁疵姘c，是電影太好笑了，肚子笑疼了，連臉都笑僵了”，我們齊聲回答。

　　那年寒假下了一場(chǎng)大雪，晚上她約我明天早起去玩雪。第二天我早早起床，打開窗一看，真美啊！一片粉妝玉砌的世界展現(xiàn)在我眼前，世界忽然之間也明亮了許多。一陣?yán)滹L(fēng)鉆我的身子，我不由打了個(gè)哆嗦，不經(jīng)意間瞥見不遠(yuǎn)處有一抹綠色，定睛一看，原來是她。呵，她可起真早！我輕輕從窗臺(tái)上抓起一把雪，捏了捏，用力扔去。呀，真準(zhǔn)，雪球就打在了她肩上，她一回頭，看到是我在搞偷襲，壞笑了一下，抓起一大把雪捏成雪球，毫不客氣朝我扔來。我吐了吐舌頭，迅速關(guān)上窗子，雪球打在了玻璃上，開出了一朵美艷的冰花，花上還有她那美麗的輪廓。還好，玻璃沒破。我大笑著，沖下去和她玩了起來。

　　時(shí)間真是個(gè)奇怪的事物，你若覺得開心，日子一晃就過，你若覺得煩心，就一日三秋。轉(zhuǎn)眼，我要回家過年了，我們也要分別了。臨走的前一天下午，我們手牽著手，逛了所有我們?cè)�去過的地方。我們來到了郊外的田野里，夕陽泛著橙光，撒在傍晚的大地上。我們坐在田埂上，呆呆的望著蒼翠的遠(yuǎn)山，我的眼閃著淚光。她牽起我的手，說：“別難過，我們一定會(huì)再見面的，不是還可以上網(wǎng)、打電話嗎？”我別過頭，哽咽著說：“嗯……嗯……，一定還能再見……”，姨媽過完年就要換工作了，要去遙遠(yuǎn)的上海，我和她見面的機(jī)會(huì)只怕很少。太陽就要下山了，我們牽著手往回走，田野上留下我們長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

　　那次分別后，我們?cè)僖矝]有見過面，只是在電話里聊過幾回。今天接到她的電話，她考上了大學(xué)了，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方念書，我決定給她寫一封信。我攤開信紙，在上面畫了一幅畫：傍晚的田野上，兩個(gè)女孩，手牽著手走向夕陽，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子留在我們身后……

　　牽手作文 篇44

　　與書法牽手，去領(lǐng)略“飄若浮云，矯若驚龍”

　　與書法牽手，去感悟“用筆在心，心正筆正”

　　與書法牽手，去回味“人如書法，骨力強(qiáng)健”

　　——題記

　　夢(mèng)始東晉

　　翻開書法史，映入眼簾的便是“書圣”，王羲之以那獨(dú)特的書法的造詣成就了他輝煌一生，在他的筆下創(chuàng)造了“天下第一行書”—《蘭亭序》，他的出現(xiàn)使中國(guó)的書法文化達(dá)到了鼎盛時(shí)期，但他的卓越成就并非“天成”，而是“后天”努力的結(jié)果，他的“精力自致”誕生了許多關(guān)于他寫字的故事。據(jù)稱，王羲之非常愛寫字，無論走到哪里，就用手指在自己的衣服的寫劃著，日積月累，衣服竟被劃破了。在曾鞏的《墨池記》中記載到“羲之常慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡黑”。這墨池的出現(xiàn)，正是王羲之“精力自致”的成果，他的書法歷程讓我領(lǐng)略到“其所能蓋亦以精力自致者，非天成也”。

　　追夢(mèng)大唐

　　自“開元盛世”以來，唐朝的書法文化漸漸達(dá)到其巔峰時(shí)期。東晉有“二王”，中唐有“顏柳”，“顏筋柳骨”這是評(píng)價(jià)一個(gè)人如字一樣，寬博舒展，剛勁有力。顏真卿其書法成就很高，傳世墨跡很多，其楷書《顏勤禮碑》，行書《祭侄文稿》被譽(yù)為“天下第二行書”。他不僅在書法領(lǐng)域上取得巨大成就，而且其政治頭腦也非同尋常，“平安史之亂”等。柳公權(quán)其書剛勁挺拔，道媚絕論，既有歐字險(xiǎn)絕，又有顏?zhàn)值男蹚?qiáng)，世稱“柳骨”。他曾諫“用筆在心，心正則筆正”可見其為人正直，不畏權(quán)貴。大唐的書法文化氛圍使我身心感悟到做人如同書法心正身正，嚴(yán)謹(jǐn)開闊。

　　夢(mèng)圓現(xiàn)代

　　經(jīng)歷過東晉、大唐，領(lǐng)略其書法獨(dú)特藝術(shù)，讓人回味無窮，而現(xiàn)代出現(xiàn)了一個(gè)迷戀王羲之行書，崇拜柳公權(quán)楷書的我。我的書法的學(xué)齡五年了，經(jīng)過這五年的書法洗禮，我的性情變得文雅，性格變得更加沉穩(wěn)，書法讓我改變了許多。每當(dāng)拿起毛筆揮墨潑毫的時(shí)候，就會(huì)聯(lián)想到古人臨池學(xué)書的情景，讓我置身于其中，聞著習(xí)作的墨香，聽著古琴的悠揚(yáng)，仿佛漫游在書法的海洋中，與古人同場(chǎng)競(jìng)技。我相信總會(huì)有一天這美好的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，在書法道路上踏尋著我理想的腳步。

　　與書法牽手，讓我領(lǐng)略了后天努力的精神與重要性；與書法牽手，讓我感悟到做人如字的勉勵(lì)警示與正直性；與書法牽手，讓我回味起書法獨(dú)特的文化藝術(shù)魅力。我將繼續(xù)與書法牽手，追尋著我的夢(mèng)想。

　　牽手作文 篇45

　　是淡淡天空下的那份怡然，是游走于時(shí)空中的那份悠遠(yuǎn)，是流瀉在心中的那份微甜，輕舒手掌，我與幸福牽手在某個(gè)瞬間。

　　車站·陽光

　　早晨的公交車出乎意料地沒有這兒停停，那兒靠靠，而幾乎是風(fēng)馳電掣般地開到了目的地。6：15，我已經(jīng)站在了校門口。清晨的風(fēng)夾雜著些許寒意觸摸著我，不一會(huì)兒，寒意漸漸地被和煦的陽光抵擋了，在金色的陽光與微微的清風(fēng)撫摸下，五指張開，透過陽光，我看見幸福在指縫間閃著光。

　　課堂·課外

　　校園里，打開課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧！”一句簡(jiǎn)短的話語，融化了多年的冰山。教室內(nèi)，一場(chǎng)辯論會(huì)如火如荼地展開，“我認(rèn)為生活就應(yīng)該轟轟烈烈”“不對(duì)，平平淡淡才是真，只要問心無愧”“可是……”我們不妨也忙里偷閑一下，調(diào)和一下初三生活。綠茵場(chǎng)上，有我們的汗水；圖書館里，記錄下我們的分分秒秒；單車上，承載著我們懷揣三年的夢(mèng)想。不需要呼喚，幸福與我牽手在那個(gè)美好瞬間。

　　檸檬汁·酸

　　時(shí)間如沙漏般流逝。推開門，看見忙碌一天的媽媽疲憊不堪的身影，心里像滴上了幾滴酸酸的檸檬汁。媽媽抬起疲倦的眼皮，看見了我，渾身的勞累頓時(shí)溜得無影無蹤，只留下滿心的喜悅和親切的笑容。媽媽見我進(jìn)屋，便迎了上來，為我拎書包，拿拖鞋。我怔怔地站在那里，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角旁多了絲絲皺紋，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，在辛酸苦澀的朦朧淚光中，我看見幸福挽住了我，相逢在又一個(gè)瞬間。

　　月光·螢火蟲

　　我趁著休息來到了陽臺(tái)，絲絲涼風(fēng)飄進(jìn)來，抬頭，月光如水，瀉滿了一地，月靜靜地掛在如天鵝絨黑幕般的天空中，皎潔，讓人心疼，依稀幾顆殘星，碎碎的星光若隱若現(xiàn)，與棉柔的月光交織在一起，如夢(mèng)如幻。螢火蟲提著個(gè)燈籠，在月光下游動(dòng)，像是在尋找白天遺失的幸福。不需要尋覓，幸福與我手牽手在如水的月光下。

　　不需要呼喚，不需要等待，不需要尋覓，順著生活前行，幸福在每個(gè)瞬間牽著我的手，一同前行。

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