以孝心為話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以孝心為話題的作文，歡迎大家分享。
以孝心為話題的作文1
父母，人的也。他們的父母出生的人，由啟蒙的父母，說(shuō)：教皇良好的第一。孝道不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)和平，國(guó)家的強(qiáng)大的基本素養(yǎng)。
孝道是歸屬，是匆忙停止生活的節(jié)奏，回家看看。古代人類和動(dòng)物生存的意義是什么？ - 后代，讓生活延長(zhǎng)。所以每個(gè)人從最原始的起點(diǎn)，它是一個(gè)養(yǎng)育，但也是一個(gè)養(yǎng)育。他們是日出，日落和興趣，與親屬關(guān)系，通過(guò)短暫的生活，具有自然的歸屬感。而在生活中逐漸被拉伸，更多的土地由我們來(lái)尋找，更美好讓我們追求。我們常說(shuō)：世界是這么大，我想看看。而我想說(shuō)的是，生活是這么短，經(jīng)常回家看看。人們經(jīng)常說(shuō)，每次節(jié)日就像一個(gè)孩子。經(jīng)常說(shuō)，這是會(huì)議的敵人。但我總是不想停下來(lái)，輕輕地敲著一直在等著你回家的門。世界太大了，生活太短，活著幾年，經(jīng)�；丶铱纯础�
孝順受到尊重，是白發(fā)應(yīng)得的榮譽(yù)，是生命的最高尊重。在生活中，我們將感謝教師，感謝幫助我們的人， 因?yàn)樗麄兘涛覀儗W(xué)習(xí)，幫助我們渡過(guò)風(fēng)暴。在我們的生活中，建議很少，但我們經(jīng)常相信別人的話，而老人的建議變得耳聾。高爾基說(shuō)：一個(gè)老人的死亡等于一個(gè)博物館。長(zhǎng)老的我們的`意思，不僅僅是一個(gè)生命的提供者這么簡(jiǎn)單，他是你的生活在路上，已經(jīng)預(yù)測(cè)失敗，但仍然讓你去做聰明的人。他們給你的生命，并把生活再次在你自己。因此，孝道不僅是順從的，而且是敬畏的一種心。
孝道是完美的自我，是孝順的過(guò)程中使自己成為優(yōu)秀的積累和降水。愛(ài)國(guó)主義深深植根于人們的本能和感情，愛(ài)國(guó)主義是一種孝道，瑪雅·科夫斯基說(shuō)，共產(chǎn)主義不僅表現(xiàn)在田野和汗水，她也表現(xiàn)在家庭，餐桌上，親戚之間，在彼此之間的關(guān)系。我們正在孝道的過(guò)程中，需要承擔(dān)責(zé)任，而這個(gè)責(zé)任使我們變得實(shí)用，成為親和，知道如何陪伴和珍惜。孝道是在與時(shí)間的競(jìng)賽，時(shí)間，我敢于追逐，夢(mèng)想，有 什么不能追逐呢？我們愛(ài)一個(gè)家庭，然后愛(ài)一個(gè)祖國(guó)，這種愛(ài)讓我們變得好和積極，這是孝的真正意義。
有一個(gè)家是幸福的，但房子和住宅不是我們的根，孝和親屬關(guān)系。
以孝心為話題的作文2
奶奶年事已高，不能出家門干重活了，只能在家做做飯，喂喂雞。奶奶常對(duì)我們說(shuō)：“怎么說(shuō)老就老了呢，在家里待著真是無(wú)聊，真是寂寞啊。”爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)有樂(lè)趣了，給姐姐、大姨、老舅打電話啊�！蹦棠逃行┥鷼饬耍f(shuō)：“我斗大的字不識(shí)一升，我會(huì)打嗎？”我說(shuō)：“這好辦啊，奶奶，我教你打！”奶奶笑了：“還是我大孫女孝順�！�
周末，我寫完作業(yè)，就把奶奶叫到電話機(jī)前，開(kāi)始教奶奶打電話。我先教奶奶使用免提鍵，奶奶記住了：打電話第一步可以先按免提鍵。之后教奶奶撥號(hào)，我發(fā)現(xiàn)奶奶連簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字都不認(rèn)識(shí)！看來(lái)事情并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，這事兒從長(zhǎng)計(jì)議吧。
從那以后，只要有時(shí)間，我就像幼兒園阿姨教小朋友那樣教奶奶認(rèn)識(shí)l、2、3等這些數(shù)字，奶奶學(xué)得也很認(rèn)真，總是像虛心好學(xué)的學(xué)生那樣跟著我反復(fù)地讀：“1、2、3……”幾天下來(lái)，奶奶還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，我改變了教學(xué)方法：把電話機(jī)拿到奶奶跟前，告訴奶奶第一行的數(shù)字是“1、2、3”，下一行的是“4、5、6”，再下一行的是“7、8、9”，最后一行中間的是“0”…．
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)奶奶不懈的努力，再加上我教學(xué)有方，成效終于顯出來(lái)了：奶奶終于識(shí)記了10個(gè)數(shù)字。接下來(lái)，教奶奶識(shí)記親戚的電話號(hào)碼，奶奶還是記不住。我想了許多辦法，最后想到按輩分、年齡排列親戚的順序，奶奶高興得大叫：“好了，我明白了，你大舅爺，你二姨奶……你大姑，你老姑……”
現(xiàn)在終于可以讓奶奶實(shí)際操作了。
奶奶先撥通了大姑家的電話——
大姑：“喂，誰(shuí)呀？”
奶奶激動(dòng)得一時(shí)語(yǔ)塞，不知說(shuō)什么好了。
我趕緊大聲喊道：“大姑，是我奶奶，電話是我奶奶自己撥通的，奶奶會(huì)打電話了。”
大姑：“啊，好��！媽，別急，有話慢慢說(shuō)。”
奶奶：“哈哈，沒(méi)事……多咱家來(lái)啊？”
大姑：“啊，忙過(guò)這一陣兒我就回家。媽，您在家沒(méi)意思就打電話唄�！�
奶奶：“好，好！”
接下來(lái)的幾天，奶奶給舅爺家、姨奶家、老姑家……都去了電話。每晚吃飯時(shí)，奶奶就會(huì)告訴我們親戚家的大事小情。我們覺(jué)得奶奶簡(jiǎn)直年輕了10歲。奶奶的快樂(lè)感染了我們?nèi)�，似乎我們家天天有喜事，天天有快�?lè)似的。
從這件事中我真切地體會(huì)到：能為長(zhǎng)輩盡一份孝心，為家中增添一點(diǎn)快樂(lè)是最幸福的事！
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