贊美校園作文(7篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的贊美校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美校園作文1
我們都愛自己的校園。有的校園很小,只有幾棵小樹;有的校園很美,花團錦簇。我的校園又大又美,像個大花園似的。
學校的中學和小學連在一起,共有兩個大門,校園的西邊是小學部的大門,校園的南邊是中學部的大門。怎么樣?很特殊吧。小學三、四年級的教學樓臨近中學部,所以我每天都從南門進入校園。
校園一年四季景色宜人。進了南大門,一個銀光閃閃的雕塑格外耀眼,精美的雕塑兩旁有一個個花壇,里面綠草如茵、鮮花盛開。接著就看到一個人工大草場,草場四周有假山、涼亭,還有通向“智慧之泉”的鵝卵石小路……我最喜歡的就是校園的“荷葉涼亭”了。每年夏天,那青翠欲滴的荷葉給水中嬉戲的小魚撐起一把把快樂的小傘,那盛開的荷花在微風中好似一個個婀娜多姿的仙子給同學們跳起了優(yōu)美的舞蹈。課間坐在涼亭邊乘涼是我們最舒心、最愜意的享受,讓人很快忘記學習的疲勞。我感覺我們的校園像一個風景如畫的公園。
一棟棟漂亮的教學樓就像豎立在花園中的一棵棵碩大的智慧樹,同學們就像智慧樹上結的一顆顆青青的可愛的小果子,老師們就像一個個辛勤的園丁,他(她)們不辭辛勞地照料著我們、培育著我們,讓我們在知識的海洋里盡情遨游、快樂成長!每天,上課時的朗朗書聲和下課時的歡聲笑語比百靈鳥叫還要好聽,為校園增添了勃勃生機。
我愛我的校園。在這么好的環(huán)境下,我更要好好學習,天天向上!我為我的校園驕傲,長大后,我也要成為校園的驕傲!
贊美校園作文2
贊美您,燕中,您是我們心中的一座燈塔,一座照亮我們求知路的燈塔;您是我們同學之間的橋梁;您是萬千學子展露才華之地;您是我心中最美的畫卷。
邁入本部,也許不見巍峨崇崇的大樓,也許不見金碧輝煌的裝飾,但有著樸實而又雄渾的感覺。您地處燕山之腳下,西臨潮白運河水,在河之洲、山之腳孕育了您,孕育了我們的燕中家園。運河之水奔南流,激起漣漪泛泛,您就是這水花中的一個結晶。在建校四十多年的日子里,您又培養(yǎng)了多少莘莘學子,又走過了四十個不平凡的春秋。
歲月的沖刷使您留下了抹不去的印記,但在我們燕中人心中,永遠都不會忘記“求實、和諧、崇德、創(chuàng)新”的精神,我們會順應著歷史發(fā)展的腳步步步前行,我們會為您的臉上增光添彩。
轉眼間,晃過近一個春秋,在燕中,我學會的不僅僅是文化知識,更是一種心靈上前所未有的洗禮,是一種美德,一種包容,一種創(chuàng)新,一種榮譽感和成就感。
雄健的燕中精神會伴隨我成長。在這里,我們學著步步成長,在這里,我們邁出了人生的第二步,在這里,老師們激起了我們對知識的渴求,在這里,同學們相互架起了一座座友誼的橋梁。
今天,我們也許還只是燕園的一只雛燕。明天,我們就要飛到外面的世界盡情翱翔!。是學校鑄就了我們的夢想,是學校助我們成就明天的輝煌!
贊美校園作文3
春天,是個美麗的季節(jié),萬物復蘇,生機勃勃,校園之春,我贊美你。
而在校園里,春天則是另外一番景象:
早晨,校門打開,學生們說說笑笑,迎著明媚的陽光走入校門。校園里的花香,混著新鮮的青草味兒,都在微微潤濕的.空氣里醞釀。
不一會兒,教學樓里傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲,朗朗上口的小詩,在校園里活躍起來。走廊的學生有的掃地,有的擦瓷磚,塵土飛揚,但墻上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發(fā)光,映照出學生們辛勤勞動的情景,初中作文大全《校園之春,我贊美你》。正是“一年之計在于春,一天之計在于晨。”
到了中午,太陽公公添了一把柴火,校園里暖烘烘的,教室里熱熱鬧鬧,有學習的,有看書的,有寫字的,說說笑笑,熱鬧得如同春節(jié)的集市,而樓下花壇里的花草,這時也懶洋洋地享受著陽光的滋潤。最妙的是下點兒小雨,牛毛一般,密密地從天空中斜織下來,使干燥空氣潤濕一下,飄來一絲絲徐徐的清風。下這么一場小雨,整個下午都清新著呢!
黃昏時候,學生們背起書包,談著一天的收獲,映日的彩霞撫摸著他們喜悅的臉頰,滿載著收獲的他們,蹦蹦跳跳,留戀這校園一天的美景,漸漸散去,熱鬧了一天的校園這時也休息了。
夜晚,學生們沉醉在夢鄉(xiāng)里,整個校園也沉寂在夜色的朦朧中,悄悄地睡著。夜,靜極了。
校園的春天,天天如此,一整天都在學生們的歡樂聲中度過。校園就是知識的家園,就是學生們的樂園。校園之春,我贊美你!
贊美校園作文4
噢!我愛校園!也許我們的校園環(huán)境優(yōu)良,花團錦簇,鳥語花香;也許我們的校園普普通通,整整潔潔。可我還是愛我的校園!
你要是來到大門,你會見到——一排排大椰王樹,中間一排鮮明的“四聯小學”閃耀在眼前。那就是教學樓,大廳,教室,舞蹈室,音樂室……樣樣都有。
“四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中,可觀環(huán)境之雅,可聞泥巴之香,可觸陶藝之靈氣,可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開滿了五顏六色的鮮花,流著潺潺的溪水,還有許多可觀風景線。例如說“陶柱林立”,陶瓷作品一層層疊成了柱子,一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”,一個個大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花,嬌艷欲滴,沾滿了水珠,讓人看了心軟軟的,不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外,還有品書園、品畫室……
操場呢,一片短短的草,連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風中飄揚。主席臺、各種球場、操場……樣樣俱全。
教學樓每個教室都有一個大屏幕和一臺電腦,還寬敞明亮。
我們的校園十分美麗,我要感謝老師,感謝校長,感謝工人,感謝黨,給了我們這個舒適美麗的校園!
贊美校園作文5
我有一個一年四季都很美的校園,那里不僅有美麗的花朵、小草樹木,更有同學們活潑充滿生機的身影。如果走進這美麗的校園,你就會神清氣爽,心情舒暢,不信那么就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳?
首先,一進校門,你就會看到那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹,仿佛一對校園的守護神,守護著我們,每天都在那里站崗放哨,還有那婀娜多姿的柳樹,強壯的梧桐樹……整個校園就像一幅美麗無比的畫。
接著映入眼眼簾的是尚藝樓上“禮贏天下”四個金光閃閃的大字,令校園充滿了文明風尚,到了我們學校最美的地方——生態(tài)園,生態(tài)園有火紅的楓樹、紅的辣椒、雪白的山藥、黃澄澄的梨……還有各種各樣的蔬菜水果,草地上盛開著各種各樣的鮮野花,紅的似火、白的似雪、黃的似金,真像一個美麗的大花壇。然后,寬闊的大操場是我們玩耍的樂園,每到課間時,同學們都像小鳥一樣,飛出教室開始快樂地玩耍,約禮樓和博文樓是我們的兩幢教學樓,這里是我們學習的地方。墻壁上有流傳千古的詩句,激勵我們認真求學的名人故事……走廊里同學們朗朗的讀書聲長久回蕩。
贊美校園作文6
夏天踮著腳尖悄悄來了,穿著綠色的裙兒,披著綠色的發(fā),哼著綠色的歌,拿著一只巨大的綠色畫筆,悄悄來了。直到頭頂的吊扇開始呼啦啦轉動起來,我才錯愕地發(fā)現:原來夏天已經到了啊。
教室里很安靜,打開的窗戶偶爾吹進一陣陣暖暖的風。我望著被不銹鋼護欄分割成大大小小幾十塊幾何圖形的天空,不經意地發(fā)現,這個被夏天氣息渲染的校園竟已處處充滿了綠意,或深或淺,或濃或淡,仿佛夏天拿了那只很大很大的畫筆在洋洋灑灑地作畫,這一筆那一筆,筆鋒旋過,灑下一片生機盎然的綠。這些綠呀,化作了一個個跳動的音符,在夏天的校園里奏起了一首校園綠之歌。
最綠最吸引人的那個音符肯定是樹了?每脴淠就χ绷搜鼦U,揚起綠色的微笑,一片又一片連成片的樹微微晃動著深綠的樹冠,仿佛把天空也染綠了。這些音符跳動著,給校園綠之歌送去自己的歡樂。
最多最青翠的那個音符莫過于草了。瞧,大片大片的小草剛剛退去初春的嬌嫩,一棵棵一簇簇都顯得更加有生機起來。沙沙沙沙,一陣風吹過,草音符舞動著唱起歌來。
咦?那個不起眼墨綠色的音符是誰呢?原來是月季花的葉子啊。他們吵吵嚷嚷地也要來湊個熱鬧。月季花的葉子很圓潤,很敦厚,襯托得花兒更加楚楚動人了。這個墨綠色的音符雖然默默無聞,只能靜靜堅守在自己的崗位上,卻無私地奉獻著自己,任憑人們怎樣贊嘆月季的嬌艷與美麗,都始終不曾放棄不曾抱怨……
許許多多跳躍的美麗音符組成了一首校園綠之歌……
贊美校園作文7
我們學校座落在合黎山下,這里四季景色宜人。
春天,校園里的柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽,小草睜開惺忪的睡眼,伸了個懶腰,使勁從泥土里往外鉆,在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天,柳樹那翠綠的葉子逐漸變成深綠,枝條垂彎了腰,密密的,濃濃的,像一頂巨大的綠色帳篷,為同學們遮陰擋涼;秋天,葉子慢慢變成金黃色,一陣風吹拂,樹葉戀戀不舍地離開了枝頭,一片片,一層層,輕飄飄的,軟綿綿的,落在地上的時候,像是鋪了一塊美麗的地毯,一塊燃燒的地毯,踩著落葉,漫步路,舒服極了。冬天,漫天飛舞的雪花,把校園裝飾成銀色的童話世界。哦,春天的淺綠,夏天的深綠,秋天的金黃,冬天的銀白,構成了校園的四季環(huán)境,恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色,校園是一座美麗的大花園。
校園不僅美麗,而且還是我們的樂園。
平時我們在明亮的教室里學習文化知識,下課的時我們立刻會沉浸在快樂的體育活動中,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的練習呼拉圈,有的滾鐵環(huán),有的練習100米接力賽,有的訓練藍足球障礙賽,有的練習搶瓶子,有的訓練沖過“火力網”,無論參加哪種活動的同學都是那么認真,那么投入,校園里的加油聲此起彼落,到處充滿了歡聲笑語。
校園真是我們的樂園!
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