關心的作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關心的作文，希望能夠幫助到大家。
關心的作文1
我的媽媽，她和爸爸舅舅一起聯(lián)合創(chuàng)立一家公司，她是里面的財務總監(jiān)。所以媽媽每天起早貪黑的去上班，記得有一次發(fā)生了這樣一件事。
姐姐上高中了，一星期來家一回。這次姐姐來家的事后，爸爸準備帶我和姐姐媽媽去焦作萬盛水城，我們吃完飯后就去四樓的休息大廳睡覺了。
一覺醒來模模糊糊的，媽媽來問我往里面帶來的平板電腦呢？在被子下壓的。在我摸的一瞬間，我意識到糟了！丟了，我還以為媽媽會狠狠的罵我，每想到她卻給我說下次注意點，別再丟了。
在我知道我以后就沒平板玩的時候。媽媽說，這次的期末考試要是語文、數(shù)學都考就是多少分以上的話，就在給我買一個，我知道媽媽在鼓勵我學習。
你拼命的掙錢是為了我的我幸福，為了我考名牌大學，媽媽我一定會回報你和爸爸。
我愛您——我敬愛的媽媽。
關心的作文2
我記得三年級的一個雨天，我沒有帶傘，是我的同桌把她的傘借給了我。他頂著書包向雨中跑去。這件事令我很難忘。
那天早上，天空有一點點的陰，我想應該不會下雨吧!于是我就沒帶傘背著書包上學去了。趕上到第三節(jié)課我聽見外面有打雷的聲音，我以為我聽錯了我就沒管，可后來天越來越陰沒過幾分鐘嘩的下起大雨來。
我們都可以聽見雨滴敲打著樹葉的聲音和落到地下的聲音啪啪的，可見雨有多大，甚至坐到最后一排的同學幾乎都聽不到老師在講什么。
我開始想我怎么回家呀?老師在講臺上說：“如果有沒有帶傘的同學在教室里等家長或等雨小了再回去。
可我的家長都不在家，都出差了家里只有我奶奶，我奶奶又不知道學校在哪，我只好等雨小了再走。
可我等了老半天也看不出這雨要小了的跡象，我的同桌看我等的焦急的，她把她的傘給了我，我問他那你怎么辦，她說：“沒事我家里這近淋不濕的。我說：“那……那謝謝你了�！�
我們一起走到學校門口，她跟我說了聲再見，就頂著書包跑了。
關心的作文3
我有一位好媽媽。她對我的愛是無微不至的，不但生活上對我關心，而且學習上也對我非常關心，不斷給我鼓勵、給我動力，讓我充滿自信。
記得有一次，我晚上突然發(fā)高燒了。媽媽先拿一塊濕毛巾放在我腦門上，然后用體溫計量我的體溫�？次腋邿恢辈煌说臉幼�，媽媽著急了，冒著傾盆大雨， 急急忙忙地把我送到醫(yī)院。我吊了幾瓶鹽水，媽媽一直陪伴著我，直到我吊完鹽水，吊完鹽水已經(jīng)是12點鐘了。媽媽為了我一宿沒合眼。
還有一次，我考試沒考好，垂頭喪氣地回到家里，給媽媽看試卷。媽媽沒有批評我，而是和藹可親地對我說：“這次考試沒考好沒關系，要找出原因，下次一 定要吸取教訓，同樣的錯誤下次一定不能再犯了�！蔽乙荒槾诡^喪氣的表情瞬間變成了信心十足。我暗下決心今后一定要努力學習，考出好成績，來回報父母之愛. 就寫一次吧，寫具體就行了！
我有這樣一位好媽媽，使我體會到母愛多么偉大！
關心的作文4
今天早上，我和爸爸一起去散步。走在一條寬闊的小路上，突然一股臭味鉆進了我的鼻孔。
我趕緊捂上了鼻子，問爸爸:“爸爸，什么味啊?”“哎，”爸爸嘆了口氣，“一定是又有人亂扔垃圾啊�！�
“這么好看的一條小路，怎么會變成這個樣子，再這樣污染環(huán)境，整個城市都要臭烘烘的了。”
“對啊!”爸爸回答。
我走近垃圾箱旁，啊!垃圾都堆成一座小山了。
“這是怎么回事啊?”我問垃圾桶。
“哎”垃圾桶傷心地說，“人們都把垃圾扔在我外面，后來越來越臭，都沒人愿意接近我了。我這樣還有什么用啊?”
這時，一個叔叔走了過來，隨手一袋垃圾就丟在了垃圾桶外面，我跟上去說:“叔叔，你為什么把垃圾扔在外面，你不知道這是在破壞環(huán)境嗎?”
“這么臭，誰敢扔啊?”
“那你可以稍微走近點啊!”
“要被臭氣熏死了�！�
“生活就在于這么一小步啊!”
叔叔拿我沒辦法，只好把塑料袋扔進垃圾桶。
保護環(huán)境在于你、我、他。
關心的作文5
我從電視上看到這樣一條消息：一個孩子關心他住在醫(yī)院的媽媽，他們也的到了愛心人士的幫助，讓他們一家人走出了困境。
這是一件真實感人的故事。她的孩子還在上學，他的媽媽患有白血病，住了很久的醫(yī)院。他媽媽住在醫(yī)院期間，他除了上學，還要照顧媽媽。他每天在家里做好了飯，送到醫(yī)院去。把他媽媽的事情做好了以后，才回家做自己的事情。他每天都是這樣。記者知道他的事情以后，傳播了出去。很多愛心人士都來幫助他們。
這件事情讓所有人都受到了感動。一個孩子除了上學。還要用很多時間照顧生病的媽媽，他每天都在期盼他媽媽快一點好起來。在得到愛心人士的幫助后，他媽媽成功度過了危險期。在他遇到困難時，總是勇敢地前進，沒有一點兒退縮，直到把事情辦完，辦好后，才放松。如果我們遇到這種情況，我們就不知所措，不知道怎么辦，就會退縮，不能勇往直前。我們要學習他這種遇到困難不退縮，迎難而上的精神。
關心的作文6
平時，我在家里過著衣來張口就能吃到飯的日子。在家里簡直就成了家里小皇帝。因此我特別依賴家人，不會關心別人，不會體量別人，將一切關愛視為平淡、平常，視為理所當然。但自從發(fā)生那件事情以后，我終于學會了關心別人。
媽媽身體一直虛弱，再加上今天為了打掃家里，累得上氣不接下氣。突然，媽媽沖進了廁所，還發(fā)出“哎呦！哎呦！”的叫聲，我問：“媽媽你這是怎么了？”媽媽臉色蒼白地說：“我肚子痛趕快打電話叫你爸爸過來�！蔽壹泵芡税职值碾娫挘前职终f：“我現(xiàn)在正在開會，不能馬上過來�！笨粗鴭寢屚吹美浜怪绷鳎樕n白。我急得像熱鍋的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。突然，我靈機一動，想了一個辦法：我就照媽媽以前幫我治肚子痛的辦法治吧！我先去拿了“清涼油”藥膏，倒在媽媽的肚擠眼上，用力搓了幾下，然后跑去房間拿了一盒“止瀉顆�！保詈鬅艘恍┧M了廁所。大約過了十幾分鐘，媽媽的肚子漸漸不疼。最后媽媽躺在床上休息。
我心里懸著大石頭終于落了下來。啊，我終于會關心別人了！在關心別人的時候，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好！在享受別人的關心時，讓我們也為他人送去一絲關心的氣息，讓每個人的心都沉浸在關心的溫暖中吧。
關心的作文7
生活中別人經(jīng)常關心我，而我卻不會去關心別人，然而就在那一次，我學會了關心…… 一個寒冷的冬日，北風怒號著，媽媽病倒了。臟衣服堆積了一大盆，媽媽正準備去洗，我急忙攔住媽媽，說：“您病了，需要好好休息，還是我去洗吧!
”媽媽驚訝地說：“你洗得干凈嗎?”我看了看媽媽蒼白的面龐和被凍得發(fā)紅的鼻子，我滿懷信心地說：“我一定能洗干凈的!
”說完，我就端起裝滿了臟衣服的盆，來到水管旁。水龍頭里的水嘩嘩地流淌在盆里，我卷起袖管，伸手放進冷水里，不由地大叫了一聲“啊”，我的手一下子就紅了起來。我開始洗了，許久后，我的手麻木了，洗時怎么也發(fā)揮不了力氣，只能慢慢地洗。我想打退堂鼓，但是想起平常媽媽幫我洗衣服時毫不埋怨的樣子，我又有了洗衣服的力量。過了很久。我終于把衣服洗完了，媽媽表揚了我，我心里樂滋滋的。
盡管洗衣服時水是那樣的冰涼，但我的心卻是火熱的，因為我學會了關心。
關心的作文8
敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之�！献�
我相信每個人都對自己都很 關心吧，但我們在 關心自己的.同時也可以嘗試著去 關心別愛人，因為 關心別人就是自己。
得到他人的 關心是一種幸福， 關心他人更是一種幸福， 關心別人就是 關心自己，因為只有你 關心了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。 關心別人其實就是在 關心我們自己， 關心別人是我們得到別人 關心的前提。
關心別人，就是 關心周圍所有的人， 關心社會， 關心人類。
我們要用愛心和勇氣直面人類的災難，我們要用科學精神和科學知識去破解社會難題，我們要以高度的責任感和睿智去鋪設人類未來……這是每一位有志青年 關心別人、 關心社會、 關心人類而必須挑起的重擔。
而在日常的學習、生活中，卻要從時時處處點點滴滴去 關心別人。要學會寬容，要學會贊美，要學會感謝，要學會道歉……人人如果皆能如此，整個社會就會更加和諧美好。
關心，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要 關心，生活上也少不了 關心，別人給予我們 關心，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關心別人，就是 關心自己。
關心的作文9
隨著年齡的增大，我慢慢懂得了父母的關心，心里有說不出來的感激。假如我是一只遠航的船，父母就是我永遠揚起的帆。我愛爸爸，愛媽媽，但媽媽的心最細，是最關心我的人。 我的媽媽很和藹。她教給我怎樣做人，告訴我要懂得如何去愛別人，讓各種人都得到關愛，由于爸爸工作繁忙，一大堆家務活都堆給了媽媽。
媽媽從來不埋怨一句，只是默默無聞地為我做飯、收拾家里。有時候，我寫完作業(yè)后，她會帶我出去玩。這時候我發(fā)現(xiàn)她變得那么活潑，那么開朗，愛說愛笑。她會聽我說學校里的事情，還會猜我給她出的謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎。當我有什么心里話時，我都會告訴她，因為她是最關心我的人。我在媽媽的關心下活得無憂無慮，自由自在。
肉，使我成長，父親給了我骨骼，使我站立。母親給了我一種啟示，給了我一種教訓，給了我受益終生的愛與關心，而這種關心和愛是母親一生的付出。
關心的作文10
關心的方式在生活中有很多種，例如，在你被別人欺負時他來幫你擋著，在你傷心時安慰你，在你跌倒時拉你起來。
記得那次我數(shù)學只考了57分，哎！那對我來說是多么大的恥辱��！而且同學們聽見這分數(shù)都咯咯咯的笑起來了，在他們的眼里我看到了冷酷無情，譏笑與嘲諷，哎！也的怪我上課不認真。
下課后數(shù)學老師幫我叫去了辦公室，起初，我還以為老師會罵我一通，但是，使我出乎意料的是他不僅沒有罵我也沒用批評我，而是和我談心。老師問我是不是玩手機游戲了，我羞愧的低下頭說是的，我晚上玩游戲。老師又對我說你不要在玩游戲了，它既對身體造成影響，還會近視，嚴重的還會得白血病，我聽了老師的話，晚上把手機交給了奶奶。
哦！對了還想起一件事，記得六年級第一次春游，差不多上午十一點的時候，老師水杯里的水喝完了，我?guī)屠蠋熑ソ铀�，我剛跑了幾步，一下摔倒了，哎呦喂！誰這么缺德把香蕉皮扔在地上，我在心里抱怨道。
這時，老師跑了過來，問我有沒有流血，腳有沒有摔壞，我心里感動不也。在人世間的關心有很多種，就像老師對我這種。
關心的作文11
關心如春日的清風，吹散冬日的寒冷；幫助如夏日的小雨，帶走熱氣息；寬容如秋日成熟的果實，給予人們豐收的喜悅；有愛如冬日的火把，點亮每個人的心。
提到“關心”、“幫助”等詞語，總讓我不知不覺的想起以前那兩件事。時光的齒輪開始倒流，我的記憶又回到了那天氣晴朗的時候。
那一次，我的腳扭傷了。我上廁所、吃飯都不方便。但是，我的好朋友戴凱樂什么也沒說，立刻把我扶到廁所去。中午她也就說了一聲：“嚴也，我?guī)湍愣孙埐�。”就這樣她經(jīng)常什么也不說，看見我要上廁所去扶我，中午吃也就說：“嚴也我?guī)湍愣孙埐�。�?/p>
那天下午放學了，我和戴凱樂去鄒慶慶家過生日。在她家吃完了后，我們準備回家了，但是，我想：自己身上沒有錢，走路回家又太晚了該怎么辦呢？就在這時，戴凱樂說：“你三輪車坐車回家嗎？”我搖了搖頭。她又微笑的說：“那你坐我爸爸的車回家吧�！蔽疫B忙說：“不用了，不用了。”戴凱樂不客氣的說：“沒關系的�！庇谑俏揖妥职值能嚮丶伊�。
經(jīng)過這兩件事情，讓我感受到了，同學之間的友誼是多么深，同學之間的關心就在我們身邊！
關心的作文12
我曾看過一個故事，叫《兩個橘子》。故事說的是：有一天，莉莉的爸爸從柜子里拿出兩個橘子放在盤子里，一個橘子金燦燦的，叫人一看就食欲大增；一個橘子表皮有點黑，有一些小洞，看起來很倒胃口。爸爸問莉莉要哪一個，莉莉毫不猶豫的選擇了第一個橘子。她拿起來，把皮剝開，(.)拿了一塊放入嘴中。突然，“呸”的一聲，莉莉把橘子吐了出來，一邊埋怨到：“好酸呀！真難吃！”爸爸拿起另一個橘子說：“這個甜�！薄斑@個甜？我不信，這么丑的橘子會甜？”莉莉說。“不信？你嘗嘗�！甭犃税职值脑�，莉莉拿起爸爸手中的橘子，把皮剝開，拿了一小塊放進嘴里，頓時，甜絲絲的味道在她喉嚨里彌漫開來。
的確，不管你長得有多美，丹如果你的心是丑的，那么就會像第一個橘子一樣很酸，華而不實。恰恰相反
，如果你長得很丑，但你的心是美的，就會像第二個橘子一樣很甜，讓人喜歡的不得了。讓我們一起做心美的第二個甜橘子吧！
關心的作文13
暖陽精靈悄悄跑進心房，聆聽天使輕聲吟唱心靈的歌謠，愛的旋律驟然響起······--題記
刺眼的陽光穿破了窗，映在孩子們的笑臉旁�！凹覂x，到樓下買十杯咖啡吧。”廚房里傳來媽媽的聲音，喚醒了沉睡中的小胖妞。“好的！”我的嘴角微微上揚泛起笑容，蹦蹦跳跳地走下樓。
太陽狠狠地鞭打著大地，火辣辣的熱。我拭去額上的汗珠，放慢了步伐。忽然，我聽見一陣腳步聲，似乎在緊緊跟著我。我的心“咯噔”一聲，眉間一蹙，鼓起勇氣轉(zhuǎn)頭瞧去，不料卻不見人影�！笆俏衣犲e了嗎？”我喃喃自語，心速飆升“咯噔咯噔”直敲心房的窗。我加快了腳步，額上的汗珠落下了地上，燥熱且不安。
好不容易到了咖啡店，清涼的風夾雜著咖啡的醇香飄滿了整間屋子。我舒了口氣，對服務員說：“給我十杯咖啡�！钡却啵遗吭谧雷由闲菹�，不時品著甜蜜的糖水。在我剛想閉上眼小睡片刻時，我忽然瞥見窗外的一個高大的身影，仿佛是一座高山守護在我的身旁。我的心中涌入一股暖流，卻是五味雜陳，一種難以言說的感動。
有一種關心叫獨自前行，而我在你身后；有一種情感叫父愛，我會永遠在你身旁守護你。
關心的作文14
我的爸爸是堿礦公司的一名司機，支撐生活的就是小小的車。
我的爸爸很辛苦，每天早上6點就走，甚至更早，晚上10點也回家，有時凌晨幾點才回來。有次，我半夜夢中驚醒，看到爸爸剛好進門。“爸爸，你怎么才回來呀？”爸爸上樓累的氣喘吁吁的說：“是呀，忙不過來�！卑职衷诩业臅r間很少，不分周末。每次，剛坐下，一口茶還沒來的及喝，手機鈴聲就響了，爸爸抬腳就又走了。這時，我覺得手機是這個世上最可怕的東西。因為他讓總是在我和爸爸在一起時，把爸爸支走。
我感覺爸爸顯得比同齡人蒼老。每次我問爸爸：“累不累�！卑职挚偸切χf，“不累，習慣了�！卑职�，你可知道，在你關門時，我的淚也落下了，我甚至想，你不上班就能賺錢就好了�？墒沁@是不可能的，我現(xiàn)在的唯一的心愿就是，快點長大，早點參加工作，這樣爸爸就可以好好的休息，不用再這么操勞了。
關心的作文15
有一位曾經(jīng)教過我三年的語文老師，她叫“王文丹”，她對我非常關心，其中有一件事至今讓我難以忘懷。
那是二年級上學期的事了。那天媽媽還不知道我發(fā)著高燒，我仍然去上學了。上午第三節(jié)課時王老師的課，我當時還在發(fā)燒。王老師一進來就讓我們寫作文，當我們把作文交上去的時候，老師把我叫到身邊，輕輕地說：“怎么了？是不是有什么不舒服的地方？”“我頭疼！”我低聲答道。王老師立刻用她溫熱的手摸摸我的頭，著急地說：“呀！好熱！來，快趴到桌子上去休息！”我趴在桌上，閉著眼，不一會就睡著了。當我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)大家都去上體育課了。只有王老師在陪著我，我感動得哭了。王老師見我醒了，又急切地一連串追問：“還難受不難受？頭還疼不疼？還熱不熱？……”我搖搖頭，發(fā)現(xiàn)王老師急得快要哭了！王老師一把抱住我，說：“太好了！沒事兒了！”我也抱住了王老師，心里暖洋洋的，好像就在媽媽的懷抱中一樣。
看來，除了爸爸媽媽、奶奶和我的兄弟姐妹們關心我之外，學校的老師也非常關心我呢！謝謝你，王老師！
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