責(zé)任優(yōu)秀作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的責(zé)任優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任優(yōu)秀作文1
盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé)，才能走向社會(huì)，走向未來(lái)。
在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長(zhǎng)的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀儊?lái)到這個(gè)世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們走向未來(lái)，走向成功；我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng)；我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對(duì)于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹�，是我們的向�(qū)А?/p>
在學(xué)校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生來(lái)到學(xué)校本身就是來(lái)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師，因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R(shí)全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費(fèi)的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn)，一個(gè)班級(jí)只有遵守好了紀(jì)律，那才能算得上是一個(gè)好的班集體。
在社會(huì)生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序，使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會(huì)變得更加秩序井然。我們應(yīng)盡的責(zé)任還有愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來(lái)。
是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。
責(zé)任優(yōu)秀作文2
我喜歡讀《男生賈里》。賈里聰穎機(jī)智、熱情俠義，還是個(gè)有責(zé)任心的人。在賈里身上我看到了一些自己的影子。書中一個(gè)個(gè)精彩的故事深深吸引了我，尤其是“臨時(shí)戶主”這篇更是讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴。
賈里的爸爸媽媽出差一個(gè)星期，賈里當(dāng)起了臨時(shí)戶主。第二天妹妹就生病了，賈里束手無(wú)策不知該怎么對(duì)待病人，他想盡辦法買各種好吃的給妹妹。魯智勝邀請(qǐng)他出去玩時(shí)，他心里七上八下，忽然覺得家里的人和事都落到了肩上。我的心也不由得一沉，覺得臨時(shí)戶主真不好當(dāng)。結(jié)果賈里沒有選擇出去玩，而是繼續(xù)照顧妹妹。我不禁要為賈里叫聲好。
讀到這，我突然明白了責(zé)任心是什么了。我想賈里照顧妹妹與我養(yǎng)小金魚其中的道理是一樣的。我曾養(yǎng)過(guò)兩條小金魚。把它們帶回家后，我就忘記它們的存在了。過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“你的小金魚快要餓死了吧。”我才想起來(lái)，覺得很奇怪，“媽媽為什么不幫我喂金魚？”那天媽媽讓我冒著大雨去買魚食回來(lái)喂小金魚�？吹叫〗痿~迫不及待地吃完魚食，我覺得很開心，很有成就感。后來(lái)我對(duì)養(yǎng)小金魚再也不馬虎了，這大概就是責(zé)任心吧。
想起小學(xué)三年來(lái)我經(jīng)常丟三落四，忘帶鉛筆擦皮紅領(lǐng)巾，更是家常便飯。難怪媽媽總是說(shuō)我做事不負(fù)責(zé)任沒有責(zé)任心。以前我還一直不太明白，現(xiàn)在從賈里身上，我學(xué)到了責(zé)任心，懂得了責(zé)任。我想有了責(zé)任心做事，就不會(huì)馬虎，不會(huì)有頭沒——更不會(huì)因?yàn)樨澩嫱涀约涸摮袚?dān)的責(zé)任。
賈里，謝謝你教會(huì)了我“責(zé)任心”。
責(zé)任優(yōu)秀作文3
身為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。
教師的責(zé)任就是教好每一個(gè)學(xué)生；環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任就是打掃好每一寸土地；小草的責(zé)任是裝點(diǎn)大地；白衣天使的責(zé)任是醫(yī)治每一位病人，讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w······
在2008年“5·12”汶川大地震中，發(fā)生了許多感人的故事，引人深思。12歲的陳浩為了救同學(xué)，自己卻傷痕累累；譚千秋老師為了護(hù)住身下的四個(gè)孩子，用身體擋住了水泥板；劉寧老師救出了自己的學(xué)生，卻永遠(yuǎn)的失去了女兒······責(zé)任就是在水泥板砸下來(lái)的那一刻，你能推開朋友，自己挺身而出。
“最美媽媽”、“最美教師”、“最美農(nóng)民”······ “最美”這個(gè)詞，就像一縷冬日里的陽(yáng)光，照亮也溫暖了我們每一個(gè)人的心房。他們是美的，他們美在心靈，美在奉獻(xiàn)。責(zé)任就是在別人快要跌倒的時(shí)候，你能及時(shí)的扶住他，即使他是素不相識(shí)的陌生人。
下面再來(lái)說(shuō)一段我真實(shí)的經(jīng)歷：
春游回來(lái)，因?yàn)檫�沒有放學(xué)，大家都在吃東西、打鬧。放學(xué)后，大家都趕著回家，一會(huì)就只剩下幾個(gè)人了，其中也包括那天的值日生我和我們值日組長(zhǎng)�！鞍莅�，我們走咯!”幾個(gè)值日生見勢(shì)想溜。我喊道：“你們是今天的值日生，還沒打掃，不能走!”可他們頭也不回的跑了，只剩下一片狼藉的教室。
算了，我們自己打掃把.”組長(zhǎng)拉了拉我。我們又拿起了掃把······對(duì)我們望著整潔又干凈的教室時(shí)，我們都笑了。責(zé)任是付出。
盡管有時(shí)候責(zé)任會(huì)令人厭煩，但不履行責(zé)任，那也只是一個(gè)懦夫。
責(zé)任優(yōu)秀作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲終于響起�！毕駰l件反射似的，我急沖沖地往室外跑。
“喂，你的學(xué)生證呢？”我猛地一回頭，只看見保安大叔嚴(yán)肅地看著我，我不禁打了個(gè)寒顫。我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“哦，我學(xué)生證落在了教室里，下次我再拿，這次先放我走吧�！薄安恍校瑢W(xué)校規(guī)定，沒有學(xué)生證不讓出校門。”看著保安大叔嚴(yán)肅而又認(rèn)真的樣子，我知道想出校門連門都沒有了，無(wú)奈我只好趕緊回教室拿學(xué)生證。
我拿著學(xué)生證，氣喘吁吁地跑到校門口，一邊跑一邊踮著腿，得意地把牌子揚(yáng)了起來(lái)�！澳愕葧�(huì)兒，拿過(guò)來(lái)給我看一下�！蔽野偎疾坏闷浣�，饑腸轆轆的肚子早已沖昏了我的頭腦，我憤怒地對(duì)他說(shuō)：“又干嘛，還想不想讓我回家吃飯了？”
他沒有說(shuō)什么話，抽過(guò)我的學(xué)生證，由于年老，眼花，他把學(xué)生證放到眼前二十厘米左右，細(xì)細(xì)地端詳了一會(huì)兒，抬起頭，又看看我，口中說(shuō)道：“嗯，照片和你長(zhǎng)得一樣，這是你的學(xué)生證，有次發(fā)現(xiàn)有人借用學(xué)生證，你沒有�！�
他又用手指著下面的一行小字，瞇了瞇眼，手指跟著眼睛擺動(dòng)說(shuō)道：“你是20xx級(jí)的？”“嗯”我急躁地一把抽過(guò)學(xué)生證，拔腿往公路跑去，只聽見保安大叔在后邊大喊：“慢點(diǎn)，看車，注意安全�！�
我心一顫，保安大叔的執(zhí)著、負(fù)責(zé)像精神食糧般填滿了我的心窩，心想：“一個(gè)快要六十歲的人對(duì)自己的工作都這么負(fù)責(zé)，作為青少年，我們不更應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)嗎？”
自此以后，只要在學(xué)習(xí)中遇到困難，我就會(huì)想起那張嚴(yán)肅而又認(rèn)真的面孔，它像一股強(qiáng)大的力量，驅(qū)動(dòng)著我，使我在人生路中越走越遠(yuǎn)。
責(zé)任優(yōu)秀作文5
責(zé)任一詞，在我們的心里有著很大的份量，我們出生時(shí)就賦予了我們，不可避免，無(wú)可逃脫。
炎熱的夏天里，一陣風(fēng)吹來(lái)都覺得舒服到心里�！爸ā薄袄蠋熌椅覀冇惺裁词聠�？”我推開老師的門問(wèn)�！白屇銈儌z幫個(gè)忙，樓下拐彎的辦公室里有幾個(gè)箱子，你們?nèi)グ峤o一樓的教導(dǎo)老師。”老師對(duì)我們說(shuō)。
我們兩個(gè)并列下樓，來(lái)到這間辦公室，果不其然，門的后面有四個(gè)箱子，為了省時(shí)省力只能一人搬倆了！“為什么是我們呢？這天太熱了，而且還這么累！”我不停地抱怨道。終于頂著大太陽(yáng)來(lái)到了目的地，給我們的答案不是讓我們走而是讓我們繼續(xù)抱著走到操場(chǎng)，心里很崩潰，但依舊照辦。為此，我把我的白短袖弄臟了，生氣卻又無(wú)奈�！翱禳c(diǎn)吧，體育課馬上上課了，我們抓緊！”那位同學(xué)說(shuō)。我們不由得加快了腳步，因?yàn)檫t到了要罰跑的！我可不想被罰！匆匆忙忙地趕到了，把箱子放在那里，正要走的時(shí)候她提醒道：“那里太顯眼了，你放到那一會(huì)同學(xué)一不注意會(huì)被踢翻！”“沒事！應(yīng)該不會(huì)吧！他們看到箱子會(huì)繞過(guò)的吧！”我回復(fù)道。跑完步，我的心里開始擔(dān)憂那箱子，心跳也在加快。如果箱子真的被踢了怎么辦？而且那個(gè)位置如果有人不小心撞到就慘了！我心里既緊張又擔(dān)憂生怕真的出現(xiàn)了這種情況既然是我搬得那我必須讓它安全。
我向體育老師打了報(bào)告說(shuō)明原因老師就讓我出去了，我來(lái)到剛剛的那個(gè)地方箱子果然還是太顯眼，她說(shuō)的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。我趕忙吃力地將箱子移了位置，我拍了拍手，低頭看了看我的“黑”短袖心里無(wú)奈但卻讓我欣慰�，F(xiàn)在心里平靜了我松了口氣頂著太陽(yáng)吹著熱風(fēng)又回到了操場(chǎng)繼續(xù)上體育課。這就是責(zé)任心吧！
是的，責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是太重要了！
責(zé)任優(yōu)秀作文6
九年級(jí)，我多了一份責(zé)任時(shí)光荏苒，漸漸地，我已走上了九年級(jí)的人生花季，我站在這里，將要跨入九年級(jí)的門檻時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我多了一份責(zé)任……
我在多了一份責(zé)任的基礎(chǔ)上，又少了一份玩耍，九年級(jí)的我，已經(jīng)不再需要玩耍，不再需要吵鬧，我需要的是時(shí)間，是責(zé)任。
責(zé)任在我這一旅途中必不可少。少了它，就像你在掃地的時(shí)候，沒有掃把；少了它，就像你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒有了書和筆；少了它，一切事情都是白談！
在九年級(jí)我多了一份責(zé)任，這份責(zé)任是我的理想，我隨時(shí)攜帶著我的理想，我為著它而奮斗，而努力，而拼搏！
在以前，我對(duì)責(zé)任的理解太過(guò)于蒼白，現(xiàn)在我在嘗試的道路上尋找到了我的責(zé)任。
有些人對(duì)九年級(jí)感到苦，感覺到累，他們?yōu)槭裁锤械娇唷⒏械嚼勰�？原因只有一個(gè)，他們還沒有意識(shí)到責(zé)任，我認(rèn)為，九年級(jí)使我很快樂(lè)，因?yàn)槲叶嗔艘环葚?zé)任，責(zé)任可以使你憂愁，也可以使你變得開朗，更多的是讓你快樂(lè)。
每次在課堂上老師檢查所布置的作業(yè)，而完成了的同學(xué)寥寥無(wú)幾，老師就斥問(wèn)我們：“為什么有些同學(xué)完成了，有些同學(xué)完不成？難道你們的時(shí)間不一樣嗎？完成的同學(xué)難道比你們沒完成作業(yè)的同學(xué)時(shí)間多嗎？上了九年級(jí)，時(shí)間是擠出來(lái)的。”我在想，只要你多了一份責(zé)任，時(shí)間就來(lái)了。抓住你所需要的，時(shí)間不等人。
常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲�！倍�?guī)е@份責(zé)任，只要努力，只要加油，也一定會(huì)有一分收獲。多了一份責(zé)任，可以使我表現(xiàn)出一個(gè)嶄新的自我，從而更加自信，更加充滿活力。多了一份責(zé)任，可以使我揚(yáng)帆起航，逆流而上，駛向人生理想的彼岸。我相信在這份責(zé)任下，我會(huì)更加成熟，我的人生也因它更加精彩、完美！
責(zé)任優(yōu)秀作文7
茫茫人世間，試問(wèn)責(zé)任為何物？
責(zé)任是諸葛孔明鞠躬盡瘁寫就的《出師表》，是董存瑞臨危不懼舉起的炸藥包，是劉翔竭盡全力奪來(lái)的奧運(yùn)金牌……歷盡千辛奔流到海是泉水的責(zé)任，經(jīng)受萬(wàn)苦到達(dá)南方是大雁的責(zé)任，飽受磨煉振翅高飛是雛鷹的責(zé)任……
那么，我們的責(zé)任是什么？
作為兒女，對(duì)父母盡孝是我們的責(zé)任。想想父親為了一家的生計(jì)而日夜奔波在外，想想母親為了家人舒適而日漸斑白的雙鬢，想想那一道道美味的佳肴，想想那一次次臺(tái)燈下的陪讀，我們?cè)趺茨懿桓袆?dòng)的熱淚盈框呢？感動(dòng)之余，我們更應(yīng)該對(duì)父母多一份體貼，多一分理解。哪怕只是一句輕聲的問(wèn)候，也可以稍稍慰籍父母那顆疲憊的心。
作為學(xué)生，盡全力掌握知識(shí)、發(fā)展能力便是我們的責(zé)任。想想老師在講臺(tái)上灑下的汗水，想想那粉筆在黑板上發(fā)出的“篤篤”聲，想想那落滿粉筆灰的肩頭，想想老師們深夜批改作業(yè)的身影，想想課堂上老師帶著病容的微笑……我們還怎么可以抱怨學(xué)習(xí)的艱難？還怎么可以為自己的錯(cuò)誤尋找借口？要成才，先成人。是老師用她的辛勞為我們做出了表率，肯吃苦、勇于承擔(dān)，為了奮斗目標(biāo)不遺余力。
作為21世紀(jì)的中國(guó)青少年，我們還肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)信守責(zé)的現(xiàn)代人。
燦爛陽(yáng)光下，點(diǎn)點(diǎn)星輝中，讓責(zé)任伴你我同行。
責(zé)任優(yōu)秀作文8
責(zé)任，一生的本事！
責(zé)任，是每個(gè)人必不可少的，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著你，時(shí)時(shí)刻刻領(lǐng)導(dǎo)著你。
說(shuō)到責(zé)任，也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我自己了。
自從我踏上十七小門口的第一步時(shí)，是我三年級(jí)的時(shí)候，我第一眼就能看到飯?zhí)蒙戏降膲ι峡讨骸坝脨郏孕�，�?zé)任譜寫明天�！逼渲凶钗已矍虻牟皇悄敲利惖纳�，不是那精致的技術(shù)，而是“責(zé)任”二字。
在這個(gè)學(xué)期以來(lái)，說(shuō)到責(zé)任，我可真得要好好反省了，我就重點(diǎn)抓一件事來(lái)說(shuō)吧：
這個(gè)新學(xué)期，來(lái)了幾個(gè)新生，其中一個(gè)，我就不把他的名字透露出來(lái)了。他是個(gè)男孩，由于他的規(guī)范不好，成績(jī)不好，才剛一上臺(tái)就被打到老師開的嚴(yán)格班里——“輔導(dǎo)小組”，這個(gè)男孩在輔導(dǎo)小組里糟糕透了，整天像一只偷米的耗子一樣逃跑，他一逃，那責(zé)任可就是在我這了。我是輔導(dǎo)小組的'“小小老師”，主要就是負(fù)責(zé)好那些整天埋怨的輔導(dǎo)成員。
老師一早就跟我說(shuō)過(guò)，一放學(xué)，就要把那只偷米的耗子抓到辦公室完成任務(wù)，可我老是忘掉。每次當(dāng)老師提醒我這件“抓鼠行動(dòng)”時(shí)，我也老忘。
漸漸地，我就開始反省，也常常納悶：那么長(zhǎng)的課文我都能記得熟透，可老師的這么簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，我就記不住，終于，我在“責(zé)任”二字中找到了答案——真的是我缺乏責(zé)任感��！
別人都常說(shuō)“有錯(cuò)不怕，就怕不改！”當(dāng)然，我肯定是會(huì)把這個(gè)難找的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)的。
我的目的就是——擁有一顆責(zé)任之心，就是我一生的最大本事。
同時(shí)，在我認(rèn)真反思的時(shí)候，我也自己創(chuàng)造出一句“名言”——一個(gè)具有大責(zé)任精神的人，即使在陌生的地方中，也終將不會(huì)失去偉大的本事——責(zé)任！
責(zé)任優(yōu)秀作文9
在這個(gè)八二班的集體中，我是一名學(xué)生，在第四組中，我是一名英語(yǔ)組長(zhǎng)。本來(lái)，我的觀點(diǎn)是：李老師負(fù)責(zé)布置作業(yè)，我們負(fù)責(zé)寫作業(yè)，然后在第二天早上，我收好作業(yè)交給李穎。然后由她送去辦公室。不就行了嗎！老師常說(shuō)交送作業(yè)是三分鐘的事情，可我們組總是要五分鐘甚至是十分鐘才能送到李穎那。
原來(lái)就我們那組有兩個(gè)煩人的家伙——許國(guó)祥，李君超。他們總是我們組的VIP！作業(yè)總是丟三落四，一會(huì)兒這個(gè)沒帶，一會(huì)兒那個(gè)沒寫，有時(shí)候還是寫了沒寫完，每當(dāng)我要記名字告訴老班的時(shí)候，李君超就姐，姐，姐的叫我。目的就是讓我不記名字，他馬上不完作業(yè)然后交上來(lái)，我從不理他，有時(shí)候惱火了，就會(huì)回他一句：“叫姐？叫媽都沒用，被老班知道了，倒霉的就是我了！”相反，許國(guó)祥就要干脆的多了，沒寫就是沒寫，他什么也不說(shuō)，這讓我總是認(rèn)為是不是老班不管許國(guó)祥了呢？或者他根本就不在意被老班打呢？真的好奇怪。
現(xiàn)在，老板好像突然明白了我的苦心一樣，將李君超這個(gè)最煩人的人調(diào)走了。變成了王方圓，相比之下王方圓就要好的多。從開學(xué)到現(xiàn)在還沒有聽過(guò)任何她作業(yè)沒寫完的消息呢！現(xiàn)在我們組只有許國(guó)祥比較讓人頭疼，不過(guò)他最近乖了很多，他不需要什么作業(yè)，只要每天寫單詞就行了。我曾對(duì)他說(shuō)：“我不可能不記你的名字，而且你只要抄單詞而已，這并不是什么難事。不寫就要挨打，相信你分得出輕重！你是我的組員，但我決不會(huì)包庇你，希望你不會(huì)忘我難做！”
也許是那番話刺激到了他，近一個(gè)月他都能按時(shí)交作業(yè)。現(xiàn)在看到他，也不是那么煩了��！
責(zé)任優(yōu)秀作文10
我已經(jīng)很久沒有看到蔚藍(lán)的天空了。我常常在雨后觀察天空會(huì)不會(huì)變成藍(lán)色，可它總是讓我失望，要么是一片灰白，亮得刺眼，要么只有淡淡的藍(lán)，也是貼近白色的。
在冬日，這里沒有色彩，可夏天呢？
今年初夏的一天，我在街上散步，原本想活動(dòng)筋骨，可沒走多久眼睛就感到干澀，呼吸的空氣也不那么清晰。抬眼望卻看見不遠(yuǎn)的天空灰云籠罩，一個(gè)細(xì)細(xì)的煙囪正邪惡地吐出一圈圈濃濃的灰煙！
那一個(gè)躋身在居民樓的煙囪，它細(xì)細(xì)的身軀理直氣壯地噴吐著團(tuán)團(tuán)黑煙，那排出的不時(shí)煙縷，而是久久散不盡的濃霧。頓時(shí)，天空被染黑了半邊天。
我的憤怒忽然涌到了臉上，已經(jīng)到了夏天，莫非還要取暖不成？可這分明是在燒煤呀！他們難道就只為自己，不想想這個(gè)城市就是這樣被他們一天天毀容的嗎？我忽然想要告訴他們，可又告訴給誰(shuí)呢？我不過(guò)是個(gè)中學(xué)生，大街上這么多人又有哪一個(gè)去制止他們呢？或許就算他們接受檢查，若是真有理有證，又能拿他們?cè)趺崔k呢？也或許他們會(huì)受到懲罰，可那又能怎樣？只不過(guò)罰些款罷了。等檢查人走了，還不照樣肆無(wú)忌憚地?zé)�，天空不照樣是黑的�?/p>
制度怎么能約束住千方百計(jì)謀取私利的人呢？但是，身為市民，難道沒有責(zé)任去維護(hù)這個(gè)城市的美麗嗎？難道我們沒有對(duì)藍(lán)天的責(zé)任嗎？
如今，人們隨地吐痰、亂扔垃圾，又何嘗不是對(duì)藍(lán)天的破壞呢？城市的建設(shè)就是對(duì)我們道德與責(zé)任的考量。如今藍(lán)天漸去，可漸去的又何止是藍(lán)天？
責(zé)任優(yōu)秀作文11
人類，作為世間萬(wàn)物之靈，悲壯的棲息在蒼茫的大地上，用心去追逐自己的夢(mèng)想，用信念去雕琢心中的天使。
天地之所以美麗，是因?yàn)樵谌藗冃闹�，有如花一般的天使——�?zé)任，彰顯出人性的美麗。
如果沒有女媧補(bǔ)天，也許現(xiàn)在還是茫茫的一片汪洋；如果沒有井岡星火，也許就不會(huì)有今天的中國(guó)；從陳勝起義到孫文求索，從荊軻的壯舉到普羅米修斯的傳說(shuō)……太多了，英雄的神話；太多了，神話了的英雄。
責(zé)任，我們每個(gè)人都有責(zé)任。既然我們生存在這個(gè)世界上，共同呼吸著這個(gè)世界新鮮的空氣，那么對(duì)于社會(huì)的使命無(wú)人能否開脫。
美麗與丑陋是相對(duì)的，但他們卻又是同時(shí)存在的。心存責(zé)任，美麗世界。
我們不能要求別人怎樣，但我們可以盡到自己的責(zé)任。對(duì)于自己，對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)……
我們不能保證自己絕對(duì)盡到責(zé)任，但我們可以盡力做到我們應(yīng)該的責(zé)任。責(zé)任與你，責(zé)任與我，責(zé)任與他……
也許，批判起腐敗黑暗時(shí)我們都口若懸河，義正言辭；
也許，議論起世風(fēng)日下時(shí)，我們都痛心疾首，感概萬(wàn)千。
我們太過(guò)于要求他人“頓悟”，太過(guò)于渴望世界美好，但我們應(yīng)該記�。�
在詛咒黑暗的同時(shí)，點(diǎn)燃一支明燭。
責(zé)任，重于泰山，卻又并非深不可測(cè)。他是震悚盜賊流氓的一聲怒喝，他是抵御歪風(fēng)邪道的一堵堅(jiān)固的墻，他是盲人眼中一縷明媚的陽(yáng)光……
正視自己的價(jià)值，唯有講責(zé)任融入自己的魂魄之中；實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，只能將魂魄燃成燭火。當(dāng)人人都燃起一支明燭之際，世界將不會(huì)有陰暗的角落。
責(zé)任，神圣的責(zé)任，屬于億萬(wàn)個(gè)你、我、他。
責(zé)任優(yōu)秀作文12
在城市里，人們前赴后繼的工作；在森林中，雌鳥不辭辛勞的喂食；在花叢間，蜜蜂悠然自得地采蜜。責(zé)任與我們?nèi)缬半S形，無(wú)處不在。
兄妹·責(zé)任
和煦的陽(yáng)光溫暖著大地，晨霧在山間圍繞，雨滴懸吊在樹葉上，清涼的風(fēng)吹得人神清氣爽，生龍活虎。
我們一家四口高興地走在山路上，妹妹坐在我的脖子上，耀武揚(yáng)威的一搖一擺，手緊緊地抓住我的頭發(fā)，驕傲地笑著，眼神里流露出山花爛漫，萬(wàn)紫千紅。我小心翼翼地托著她，輕聲地講著故事，走路時(shí)而加速，時(shí)而緩慢，一路上笑聲不斷，幸福蕩漾。
哥哥的責(zé)任，是呵護(hù)。
社會(huì)·責(zé)任
風(fēng)凄寒悲涼，孤獨(dú)地吹拂著路邊的一草一木，行人顫顫巍巍地往家走去，樹枝被凍得瑟瑟發(fā)抖，抱團(tuán)取暖。
一位身著破破爛爛灰色襯衫的老人，獨(dú)自躲在街道的角落，一頭白發(fā)在風(fēng)雨中孤獨(dú)地站立著，仿佛已經(jīng)消逝。幾個(gè)人匆忙地奔跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地將熱飯、大衣、棉被和蠟燭等放在他身旁，白色的霧從中飄出，香味飄入鼻中。老人感動(dòng)地點(diǎn)頭示意，牙齒直打戰(zhàn)，眼淚飛流而下。跳動(dòng)的燭光照耀在白色的墻壁上，他們的背影也被銘刻在墻上。
社會(huì)的責(zé)任，是默默幫助。
校園·責(zé)任
太陽(yáng)熾熱地烘烤著大地，小草膽小地躲在樹影下，悶熱的風(fēng)讓人喘不過(guò)氣，隨處可見冰水與冰棒。
我仔細(xì)地?cái)?shù)著作業(yè)的數(shù)量，汗水從額頭滑落，疑惑地發(fā)了會(huì)兒呆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的盯著他，三步并作兩步走過(guò)去，認(rèn)真地質(zhì)問(wèn)他，兩眼急得直冒火。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話，手不停地顫抖，時(shí)不時(shí)摸摸頭，見我這個(gè)模樣，只好愧疚地把頭低下，向我認(rèn)錯(cuò)。
學(xué)生的責(zé)任，是互相促進(jìn)，嚴(yán)格要求。
責(zé)任，正如一泉清流，滋潤(rùn)著人們的心靈，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的責(zé)任。責(zé)任，無(wú)處不在。
責(zé)任優(yōu)秀作文13
總以為自己還是一個(gè)不諳世事的中學(xué)生，總以為責(zé)任離我們還十分遙遠(yuǎn)，但是，有一件事，卻讓我驚醒，讓我的心靈震顫，也讓我對(duì)自己的過(guò)去，進(jìn)行深深的反思。
星期日，我到縣城街心公園去散步，當(dāng)然，我并沒有忘記肩負(fù)的學(xué)習(xí)責(zé)任，手里拿著一本外語(yǔ)書，想找個(gè)安靜的地方，看上幾頁(yè)。走著走著，覺得腳下私糊糊的，低頭一看，原來(lái)不知是誰(shuí)，把雪糕的包裝紙丟在了人行道上，被我殊個(gè)正著�！罢鏇]素質(zhì)，真不講文明�！蔽倚睦锪R著那個(gè)丟包裝紙的人，抬起腳用力一甩，包裝紙飛出好遠(yuǎn)，又落在不遠(yuǎn)處的人行道上。懷著對(duì)自己“文明行為”的滿足，我坐在花園的涼亭里，打開了書本……
“媽媽，這兒有一張垃圾紙�！币粋�(gè)細(xì)嫩嫩的童音，打斷了專心致志讀書的我。原來(lái)是一個(gè)只有三四歲的小女孩，掙脫媽媽的手，去檢剛才我甩掉的那塊包裝紙。然后，又把它送進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。年輕的媽媽，望著孩子像一只彩蝶飛來(lái)飛去，臉上露出贊許的微笑。然而，我的心卻像被什么重物狠狠一擊，臉上陣陣發(fā)燒：剛才還罵那個(gè)扔包裝紙的人沒素質(zhì)、不文明，自己做得怎么樣呢?
小女孩走遠(yuǎn)了，但她的背影好像越來(lái)越高大，而我自己卻越來(lái)越渺小。是的，從她的身上我領(lǐng)悟到：作為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生，肩上的責(zé)任決不僅僅是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚思想品質(zhì)、講文明的人，更是我們首要的責(zé)任。這雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求，但是，它時(shí)時(shí)處處以有形的行為體現(xiàn)出來(lái)。它離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。我們的一言一行，都與它有密切關(guān)聯(lián)。
這件小事，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，催我自新，催我進(jìn)步，也讓我成熟起來(lái)。
責(zé)任優(yōu)秀作文14
責(zé)任感是什么呢？在當(dāng)今的社會(huì)中，人們總是說(shuō)責(zé)任是必不可少的，也就是說(shuō)，擁有責(zé)任感是必要的。
責(zé)任感是一個(gè)人做人的成功與否的關(guān)鍵，它代表著一個(gè)人的原則性的問(wèn)題，就好比一個(gè)擁有責(zé)任感的人，他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會(huì)問(wèn)，“你說(shuō)責(zé)任是必不可少的，那責(zé)任又從何而來(lái)呢？”是的責(zé)任不是與生俱來(lái)的，責(zé)任也不能說(shuō)明一個(gè)人的信念與否，但不可否認(rèn)的是一個(gè)擁有責(zé)任的人，他在社會(huì)中要比一個(gè)沒有責(zé)任的人受歡迎的多，這也許就是責(zé)任的信念。
責(zé)任，它每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)。
因?yàn)橄忍觳蛔闼宰孕“V傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動(dòng)，但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治，這是責(zé)任；
應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細(xì)微的照料他，這是作為妻子的責(zé)任；
飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會(huì)臥床不起，作為兒子的他會(huì)背著自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責(zé)任。
這些例子都能說(shuō)出責(zé)任對(duì)你身邊的人重要性，責(zé)任是對(duì)你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加關(guān)愛。
我曾看到過(guò)馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏，飽受饑餓的折磨，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任，也正是因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任才會(huì)造成他們?nèi)缃竦臓顩r，才會(huì)使當(dāng)今的社會(huì)不是特別的和諧。
因?yàn)樨?zé)任所以社會(huì)才會(huì)更加美好，只要我們每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)人，盡力做好每件事，這樣我們的社會(huì)才會(huì)處處充滿著愛與溫暖。
責(zé)任優(yōu)秀作文15
如果你不完美，那是因?yàn)槟愕呢?zé)任感不夠！我在元山基地學(xué)到了這個(gè)句子，在那里我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。我知道什么是責(zé)任，什么是團(tuán)隊(duì)橋梁團(tuán)結(jié)。這個(gè)活動(dòng)讓我知道了責(zé)任。我把黑板放在我的肩膀上，讓學(xué)生們一個(gè)一個(gè)爬過(guò)去。此時(shí)此刻，你會(huì)感到肩上的責(zé)任有多重。只要你不注意，你的同學(xué)就有從上面掉下來(lái)的危險(xiǎn)。當(dāng)我爬山的時(shí)候，我看到同學(xué)們臉上痛苦的表情，我會(huì)感到心痛。在攀登的過(guò)程中，你會(huì)感覺到內(nèi)心的痛苦。爬過(guò)之后，學(xué)生們歡呼起來(lái)！團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子容易折斷，一根筷子難折斷。團(tuán)結(jié)讓我們充滿力量。周三上午，我們舉行了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任的大型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這是一項(xiàng)可以培養(yǎng)我們責(zé)任感的特殊活動(dòng)。
節(jié)目的主持人是大宋小姐。大宋老師說(shuō):孩子們，你們?cè)敢鉃槟銈兊耐瑢W(xué)負(fù)責(zé)嗎？你要做好準(zhǔn)備，后果會(huì)很嚴(yán)重的！那些想舉手并用堅(jiān)定的眼神看著你的老師的學(xué)生。哇，學(xué)生們舉起了手，老師選了一男一女作為我們班的領(lǐng)導(dǎo)。大宋老師鄭重地說(shuō):孩子們，現(xiàn)在聽老師的口令，行動(dòng)起來(lái)。舞臺(tái)上的教練喊著口令，幾輪過(guò)后，他開始糾正錯(cuò)誤。我們班有22個(gè)人，這意味著我們的領(lǐng)導(dǎo)想跑22圈！多么驚人的數(shù)字！看著領(lǐng)導(dǎo)不停地跑，我的喉嚨好像被什么東西卡住了！看著領(lǐng)袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師慢慢地說(shuō):“孩子，人會(huì)累的，人會(huì)老的！”當(dāng)你的父母想和你聊天時(shí)，你說(shuō)這很煩人，然后你跑進(jìn)房間。當(dāng)你的父母想走上前去，你關(guān)上了門。你想過(guò)門后的眼睛嗎？只是我的眼睛落到地上，再也忍不住了。我記得:如果你不完美，那是因?yàn)槟愕呢?zé)任感不夠！我們肩上的責(zé)任感太重了！
【責(zé)任優(yōu)秀作文【精】】相關(guān)文章：
有關(guān)責(zé)任作文【精】03-04
【精】有關(guān)責(zé)任作文02-11
高中優(yōu)秀作文【精】12-21
【精】高中優(yōu)秀作文12-04
校園優(yōu)秀作文【精】03-15
【精】校園優(yōu)秀作文03-10
小學(xué)優(yōu)秀作文【精】03-09
秋游優(yōu)秀作文【精】01-10
【精】夢(mèng)優(yōu)秀作文03-09
【精】小學(xué)優(yōu)秀作文02-17