戰(zhàn)爭的殘酷作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的戰(zhàn)爭的殘酷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的殘酷作文1
當(dāng)時，我們被那群士兵追趕到一個最難忘，也是最痛心的地方——戰(zhàn)士們的墓地。
就在這塊土地上，德軍展開了一場殘忍的廝殺，他們首先命令我們在這塊土地上挖上一個大坑。挖了不久，一個孩子突然哭了起來。德軍不但沒有同情，反而早早結(jié)束了他的生命。這一幕，讓在場的所有孩子和老師都感到十分憤怒和害怕。當(dāng)時還只有十歲的我，看到年紀(jì)相仿的小伙伴犧牲，更是害怕得坐在地上不敢爬起來。
過了不久，兇殘的法西斯發(fā)現(xiàn)了我，只見一個砂鍋大的拳頭狠狠地打在我頭上，我頓時感到一陣巨疼，但我卻沒敢出聲。因為我害怕像剛才那小伙伴一樣被子彈打穿腦袋。
凜冽的寒風(fēng)呼呼刮著，大楊樹碩碩地?fù)u曳著。陰沉的天空讓我感到無比的絕望。不久，豌豆大的雨珠從天空中緩緩而降。好像是上帝在為這悲慘的一幕掉眼淚。
終于接近鬼門關(guān)了，到了這刻，我仿佛才明白生命的寶貴。即便我憎恨戰(zhàn)爭，討厭戰(zhàn)爭，也挽救不了此事的發(fā)生。這時，德軍終于行動了，他們把我們其中一部分拉去槍斃，一部分留下來活埋。我被選好拉去槍斃。頓時，我的心緊張了起來，害怕得走也走不動了。
抬頭看著天，一種莫名的絕望。世界如此美好，為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭？
戰(zhàn)爭的殘酷作文2
九三七年八月二十八日，日本人轟炸了上�；疖嚹险竞�，房屋倒塌了，人都被日本人炸死或被壓死了。
就在房屋倒塌的地方坐著一個小男孩在哇哇地大哭。原來，就在這一天，小男孩和他母親興高采烈地來到火車站迎接多日不見的父親，就在此時，日本人從飛機(jī)上扔下一顆罪惡的炸彈，把他的母親給活活地炸死了。接著，又有一顆炸彈把男孩的父親從火車車廂里炸到地上……男孩看著這一幕，想救父親、母親，但又無能力救，只能在原地哇哇地大哭。日本鬼子是多么殘忍��！
這個失去雙親的孤獨孩子的命運(yùn)，可想而知，不是活活餓死、哭死，就是被日本人扔下的炸彈給炸死。多么殘酷的戰(zhàn)爭啊！
戰(zhàn)爭給我們帶來的一切，不是死亡，就是家破人亡、子離妻散。據(jù)統(tǒng)計，第一次世界大戰(zhàn)傷亡人數(shù)達(dá)3000多萬；第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)達(dá)7000多萬�，F(xiàn)代戰(zhàn)爭給人類造成的'破壞更加巨大。聯(lián)合國兒童基金會20xx年報告，自1990年至20xx年，因為戰(zhàn)爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾。這就是戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難。
讓一切愛好和平的人們，珍惜生命，和我們一起來為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。讓和平永留人間！
戰(zhàn)爭的殘酷作文3
一個小男孩，坐在被轟炸得已扭曲的鐵軌上，哇哇大哭。天橋已成了兩段，房屋也被摧毀，站臺化為一堆廢墟。他茫然了，不知所措，只能不停得號啕著，大哭著……
這是1937年8月28日，被一名法國記者拍下的真實情景。
這個小男孩為什么坐在這里？為什么哭？為什么他的親人不見了？為什么背景會變成這樣？
因為戰(zhàn)爭！殘酷的戰(zhàn)爭！也許他正高興地和爸爸媽媽去旅行，但是遠(yuǎn)處傳來飛機(jī)的發(fā)動機(jī)聲，日本鬼子開著飛機(jī)來狂轟濫炸了！當(dāng)然，爸爸媽媽要不被人群沖散，要不倒在血泊中。無論怎樣，他失去了親人！失去了一把保護(hù)傘，以后他該怎樣生存呢？
也許，這位法國記者會愛護(hù)他，關(guān)心他，保護(hù)他。但小男孩還是個孤兒！歲月長河即使再風(fēng)雨無阻，也不能抹去他的心傷！
罪魁禍?zhǔn)资钦l？是戰(zhàn)爭！殘酷的戰(zhàn)爭！它毀掉了多少家，殺掉了多少無辜的人？多少輝煌被它毀于一旦？多少孩子為此失去親人，失去親情？這究竟是為什么？
如今，不少地方彌漫著硝煙，燃燒著戰(zhàn)火。如果世界上少一天戰(zhàn)爭，那么世界上就少一批失去親人的孩子！
照片上的小男孩傷心極了，大聲哭喊，可能喊著親人的名字，還可能在呼喚和平，代表全世界孩子們呼喚和平！
戰(zhàn)爭的殘酷作文4
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭會讓更多的人失去生命，下面這張照片是1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险緯r，一名記者拍下的真實情景，我們一起來看看吧！
在轟炸前，火車站環(huán)境優(yōu)美，旁邊的房屋整齊劃一，天橋上人來人往，人們的心情非常開心和激動。
就在人們快要上火車時，忽然天空中發(fā)出轟隆聲，人們抬頭一望，原來是轟炸機(jī)，飛機(jī)一邊飛著，一邊往下扔炸彈，炸彈像雨點似的往下落，就在那時，上�；疖嚹险颈徽ǔ梢黄瑥U墟，到處是哭喊聲。
第一波炸完后，我們的家園面目全非，房屋一個個被炸毀，往前走著，有一個小男孩，坐在被炸斷的鐵軌上哭泣，哭累了就撕心裂肺地喊著：“媽媽！爸爸！你們在哪兒？”他不停地喊著，可沒有人回答他，他爬啊，爬啊，地上的小碎片擦破了他的身子，可他還是一邊爬一邊叫著媽媽，我不知道他的將來，是死是活，有可能他會因為沒有食物而餓死，也有可能會被好心人收留。
這些事告訴我們，如果我們?nèi)�，我們的國家也會弱，如果我們�?qiáng)，那國家一定強(qiáng)，我們一起好好學(xué)習(xí)，讓我們國家更富強(qiáng)吧！
戰(zhàn)爭的殘酷作文5
翻開書，一張黑白色的照片映入了眼簾。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。
照片上，一個衣杉襤褸的小男孩面對著廢墟嚎啕大哭。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，坍塌的房屋，滿地是殘磚碎瓦……原本一片繁華的景象，瞬間化為烏有。也許這個孩子正要和爸爸媽媽去游玩，可是日本的一架架戰(zhàn)斗機(jī)卻投下了一枚枚罪惡的炸彈，炸毀了他美麗的、如詩如畫的童年。也許他的父母被人群沖散了，也許他的父母已倒在了日本侵略者的轟炸之下……從此以后，這個孩子將孤苦伶仃地流浪街頭，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，而且吃不飽，穿不暖……
我痛恨日本侵略者，他們讓多少人流離失所，讓多少人流浪街頭。他們讓中國人失去了多少親人，承受了多少痛苦？。中華民族在70年前用自己的生命和鮮血換來了戰(zhàn)爭的勝利，但70年后的今天，和平之神并沒有永駐人間，不少地方的人們依舊受著罪惡的子彈的折磨。
我們渴望和平，我們希望嬌嫩的“和平之花”處處盛開！
努力吧，為中華之崛起而讀書！
戰(zhàn)爭的殘酷作文6
1937年3月8日，日本侵略者把上�；疖嚹险菊Я�，不一會兒，一些較輕的物像離弦的箭一樣從天而降，空氣中彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
看著這幅情景，人們感覺很痛心，只有日本侵略者的臉上才露出一絲笑意。透過硝煙，隱隱約約可以看見一個小孩。他的衣服上沾滿了血跡，眼淚一滴一滴地落在了地面上，不停地哭泣著，狠心的日本人并沒有救那個小孩，還把他的父母給捉了回去，他看見父母一步一步地離開自己，哭得更厲害了，但侵略者絲毫沒有同情，頭也不回的就走了，表現(xiàn)的十分傲慢。圍觀的中國人都緊握著拳頭，用同情的眼神望著小孩，又用仇恨的眼光望著日本人，卻一點兒忙也幫不上，只能嘆著氣，望著日本人離去，每個人的心中都充滿了憎恨。
在這滿是煙霧的地方，那位孤獨的孩子一個人坐在地面上只能眼睜睜地看著一座座建筑物倒下來。
世界上所有的人類都是同胞，我們要共同享受這美麗的地球，不應(yīng)該發(fā)性戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭只會讓人們多一些恐懼和悲傷，只有讓和平永遠(yuǎn)逗留在人間才能多一些歡笑。
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