非常暑假作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的非常暑假作文，希望能夠幫助到大家。
非常暑假作文1
緊張而又激動(dòng)的期末考試結(jié)束了，隨之而來(lái)得便是輕松而又快樂(lè)的暑假。我不禁懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，即高興又難過(guò)。高興的是，我終于告別了緊張的學(xué)期。難過(guò)的是，我不能再和我的同學(xué)們、老師們天天見(jiàn)面了。想到這時(shí)，我睡著了……
暑假剛開(kāi)始，妙趣橫生的事兒便接踵而至。昨天，潘峰哥哥和圓圓哥哥玩詞語(yǔ)（成語(yǔ)也行）接龍，我當(dāng)裁判，五局三勝制。“第一局，由潘峰開(kāi)頭！”我用洪亮的嗓音宣布著。潘峰哥哥故意刁難圓圓哥哥“書(shū)籍！”圓圓哥哥一愣“籍、籍……”哈！果然被難住了。“五、四、三、二、一！第一局，潘峰勝！”圓圓哥哥咬牙切齒，就這樣在第一局?jǐn)∠玛噥?lái)。
第二局由圓圓哥哥開(kāi)頭，他顯得異常謹(jǐn)慎，想了想，說(shuō)：“龍騰虎躍�！迸朔褰育垼骸败S躍欲試�！薄霸嚒⒃嚒薄拔�、四、三――”“等等！”圓圓摸了摸腦袋，接道：“試帖。”“試帖？什么試帖？”潘峰丈二和尚摸不著頭腦了。“五、四、三、二、一！第二局，圓圓反敗為勝！比分1比1�！�
第三局更加激烈。潘峰想開(kāi)頭就把圓圓解決，出了一個(gè)誰(shuí)也沒(méi)想到的成語(yǔ)：“滿(mǎn)腹經(jīng)綸�！薄熬]、綸……”圓圓無(wú)言相對(duì)，只好甘拜下風(fēng)。我立馬宣布：“第三局，潘峰勝！”就在這時(shí)，潘峰看了看表：
“啊！六點(diǎn)了！我媽媽讓我五點(diǎn)半回去！”我和圓圓哥哥相互對(duì)視著，聳了聳肩。最后我只好宣布：“比賽延期，現(xiàn)在選手退場(chǎng)。”聽(tīng)了這話(huà)，潘峰哥哥便閃電般地跑走了……
這件事仿佛讓我明白了什么，我消除了那種悲傷的心情，投入到了這漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑期中。
非常暑假作文2
安寧?kù)o寂的中午，炙熱的太陽(yáng)放肆的烘烤著大地，在家中吹著冷風(fēng)的我，大口的舔著雪糕，享受清涼，但是，一想到揮縱即逝的暑假，心中好像在盤(pán)算著些什么。
非常暑假，我當(dāng)然有我的非常方式！
來(lái)到田野里，沐浴陽(yáng)光，愉快的`在田間追逐蜂蝶。享受大自然的愛(ài)；接受大自然的洗禮。與野兔賽跑，騎野馬奔騰，看日出日落，觀閃電繁星。雖有時(shí)避不了大雨傾盆，有時(shí)又會(huì)有饑荒之災(zāi)，還有時(shí)可能會(huì)眼望明月，思念父母；但也享受到了野外的美麗氣息。
來(lái)到森林里，感受樹(shù)木綠蔭，眼望天邊白云，體驗(yàn)新生嫩芽的生機(jī)，哀悼枯萎落葉的凄悲，享受和風(fēng)細(xì)雨的滋養(yǎng)。與喜鵲同歡愉，與黃鸝共歌唱。體驗(yàn)大自然所帶來(lái)的神美！
來(lái)到小河邊，挽起褲腳，摸蟹捉蝦，沒(méi)有了大人的嘮叨，老師的提醒，同伴的勸告。與大自然融為一體，當(dāng)水珠與汗水完美結(jié)合時(shí)；當(dāng)手觸新鮮生命而激動(dòng)不已時(shí)；當(dāng)腳踏竹舟來(lái)游蕩湖邊時(shí)，來(lái)“觀看”我們的，無(wú)疑是那些大自然精靈們！
到了最后，來(lái)到母校旁，回憶以前的歡聲笑語(yǔ)；觸摸曾經(jīng)踏過(guò)的痕跡，遠(yuǎn)望老師和藹的面容，“觀看”母校老去的記憶。看蔓藤漸漸把它遮蔽，觀夕陽(yáng)照它慢慢逝去，看著新生的面容，觀察舊生的足跡，不禁為之一嘆，天哪！我的母校，你曾哺育了多少人才？
……
“吃飯了！”媽媽的一聲喊叫，使發(fā)呆的我逐漸清醒，抬頭看看時(shí)間，哇！已經(jīng)過(guò)了好久，暑假……應(yīng)該快到了吧！
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