陪伴初中作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的陪伴初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴初中作文1
愿意在你需要的時(shí)候陪伴你,卻也希望可以和你分享我的喜悅,失意時(shí)可以有你陪伴!}記
想有這樣一個(gè)人,你說走,他不問緣由,當(dāng)你奔向逃亡的路口,他卻早已在那里等候……
無數(shù)個(gè)深夜,我獨(dú)酌于月光下,我不像古代女子一般溫婉大方,在寂寥無人的夜里,我好飲幾樽清酒,用文字記錄自己的真實(shí)感受,那些在別人面前只可意會(huì)不可言傳的東西,享受享受古人惆悵卻詩意的生活……
一向佩服那些享受孤獨(dú)的快樂的人,自己也慢慢習(xí)慣和欣然接受這種生活,但內(nèi)心深處當(dāng)然像一個(gè)普通兒童一般向往有人陪伴的快樂的日子……
直到他出現(xiàn)了,我不再是一個(gè)人。
他陪我登山,陪我瘋子似的朝山下吶喊,陪我一點(diǎn)也不著急的等待日落,陪我無憂無慮的、漫無目的的走在大街上,我不想說話,他靜靜的陪在我身邊,記下自己的感受,直到我終于愿意開口了,她認(rèn)真的傾聽我的心聲,一言一語,一字一句!
我考試失利,他靜靜陪在我身邊,用指尖溫柔的撫摸我,好似春風(fēng)輕拂過我的心間,她是那般溫暖,貼心,因?yàn)樗,我發(fā)誓,我要考得更好!
我不可饒恕自己的過失,他靜靜地陪在我身邊,小媽媽,向老師,又像姐姐他慢慢的講著,因?yàn)槲艺伊艘粋(gè)“美麗的錯(cuò)誤”的借口,我告訴自己,他是你最好最好的朋友,為了他,你要振作起來,不能讓他失望!
我放不下過去,并為之頭疼,他靜靜地陪在我身邊,像一個(gè)老太婆似的,說著那些我不大愿意接受的大道理,他說,從過去吸取經(jīng)驗(yàn),他告訴我,這未嘗不是一件好事,我提醒自己,以后在你的生命里,他永遠(yuǎn)都是最最重要的!
春天,陪我看花開;夏天,陪我聽蟬鳴;秋天,陪我看葉落;冬天,陪我看雪飄……
謝謝你,陪我度過那么多個(gè)春夏秋冬;謝謝你,陪我做了那么多別人不解的事情;謝謝你,靜靜地陪在我身邊,始終不離不棄!
陪伴初中作文2
陪伴有很多種,讓心靈恒久溫暖的,才能算是真正的久伴。奶奶離開人世已經(jīng)有六年時(shí)間,但我還是會(huì)想她,只因?yàn)槟棠淘谏,給了我最大的愛和最溫暖的陪伴。
在我上幼兒園的時(shí)候,父母就把我“托付”給奶奶照顧,出去外省打工了。我知道這件事情后,哭鬧了一天一夜,奶奶怎么哄我我都不聽。最后,奶奶抱著我跟我說:“傻孩子,奶奶會(huì)照顧好你的,你爸媽他們要賺錢,奶奶陪著你!蔽衣牭健芭恪边@個(gè)字,心里頓時(shí)踏實(shí),靠在奶奶的臂彎睡著了。
我的童年是沒有朋友的,每天看著別的小朋友成群結(jié)伴而行,我都會(huì)特別羨慕。我努力去接近他們,可還是遭到了遠(yuǎn)離,我不知道他們?yōu)槭裁床缓臀易雠笥。我問奶奶:“為什么他們不愿意和我?”奶奶聽后輕輕地摸著我的頭,告訴我一句話:“他們不和你玩,奶奶陪你!蔽衣牭健芭恪边@個(gè)字,心里卻沒有了幼兒時(shí)的踏實(shí),因?yàn)榇藭r(shí)我想要的可能不只是奶奶的陪伴了。
后來,每當(dāng)在外面受了委屈,我都會(huì)哭著跑回家去,跟奶奶哭訴,而奶奶每次都會(huì)拿出她的那句:“奶奶陪你”。我感覺這個(gè)“陪”字就好像奶奶的口頭禪,就不再那么在意其中的含義了。有一天,我和奶奶訴苦:“奶奶,我想我的爸媽了,我想像別人一樣,有爸媽的陪伴。”這一次,奶奶沒有說那句“我陪你”,她沉默地低下頭,可是我卻看見了她眼中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)淚光。
再后來,我長大上初中了,須住在寄宿學(xué)校,而奶奶每周送我去坐校車,都會(huì)說一句:“孩子,照顧好自己!蹦蔷洹拔遗隳恪,奶奶再也沒有說過,取而代之的,是“孩子,照顧好自己”。
初二那年,我爸媽回來了,再也不走了,只因?yàn)槟棠倘ナ懒。我哭了幾天,把眼睛哭腫了。我才明白:奶奶的陪伴自己沒有珍惜,而奶奶生前卻倍加珍惜我。奶奶所謂的“照顧好自己”也是另一種形式的愛啊!
奶奶,我想您了,如果可以,下輩子我還做您的孫女,那樣的話,我一定好好珍惜您給的陪伴和愛。牽起您的手,做您的依賴。
陪伴初中作文3
朋友,你好,你可知道,我是你的——反向人!
也許你并不清楚什么是反向人,那么,就只好由我來為你普及一下知識了。
首先,請一定要相信我的話,因?yàn)閺哪撤N意義上來說,我們,是一體的。
反向人,顧名思義,就是另一個(gè)方向的人了。世界對每個(gè)人其實(shí)都很公平,因?yàn)槊總(gè)生命的降世都是成雙成對的,也就是說,當(dāng)?shù)厍虻倪@一角一個(gè)嬰兒出生時(shí),另一隅就必定會(huì)有另一個(gè)嬰兒出生。
那么,這兩個(gè)嬰兒就互為反向人。這兩個(gè)嬰兒的一生,將會(huì)是永遠(yuǎn)的競爭,甚至是搶奪。當(dāng)其中的一個(gè)生活富足時(shí),另一個(gè)可能窮愁潦倒;當(dāng)一個(gè)身體健康時(shí),另個(gè)可能正躺在醫(yī)院的病床上;當(dāng)一個(gè)活得很長壽時(shí),另一個(gè)可能早已夭折。
也就是說,如果有一個(gè)身患絕癥的人突然痊愈,那么,在地球的另一角可能有一個(gè)人突發(fā)作文車禍死亡;如果有一個(gè)人突然撿了巨額的財(cái)富,那么,就會(huì)有另一個(gè)人家中遭竊。
說了這么多,你明白了嗎?朋友,我們就是一對反向人。我們伴隨著彼此的出生而出生,卻只能因?qū)Ψ降母毁F而貧窮,或因自己的健康而使對方忍受病痛的折磨。
還記得七歲那年嗎?我知道,那個(gè)冬天的你,一定很快樂。
因?yàn),我在那個(gè)冬天不小心摔斷了腿,躺在醫(yī)院的病床上,看著窗外飄飄灑灑的雪花,我的心卻是暖的,因?yàn)槲抑,你是快樂的?/p>
在生下來的那一刻,我們就注定了要陪伴著彼此,即使我們互不認(rèn)識,互不了解,因?yàn)橛心,我心無悔。
此刻,衣衫襤褸的我正在街頭,為了填飽肚子而出賣尊嚴(yán)。而你,在哪里?
愿你的世界,永有安詳,永有寧靜,不管天涯海角,不管貧窮富有,我都會(huì)陪伴你,一生一世。
陪伴初中作文4
陪伴一詞可能聽起來很溫暖,可這一詞的背后卻是一個(gè)人的青春。
她陪伴我走過了16個(gè)春秋,它陪伴我度過了無數(shù),它陪伴著我做過許多選擇。她就是我的奶奶。
在我面臨錯(cuò)誤的選擇是,她總是會(huì)在關(guān)鍵一刻提醒著我,無論我當(dāng)時(shí)的脾氣是多么暴躁,她總是會(huì)非常耐心的和我交談。
在我上中學(xué)回來和她叫上第一面時(shí),你瘦了臉尖了,這一句話包括了她多少的擔(dān)心,就這一句就可抵上千萬句。我心中有說不出的感受,話到嘴邊可卻說不盡。在一篇文章中有著這一句話,滿心話當(dāng)時(shí)說不出,一頭撲進(jìn)親人懷。我終于體會(huì)到詩人當(dāng)時(shí)深深的感情。
這些都不算什么,最令我感動(dòng)而難忘的是那一晚。
在期末考試成績出來時(shí),面對的是媽媽責(zé)罵,這次怎么考這么差,面對的是爸爸的不信任,面對的是爺爺?shù)氖?伤瑓s一句話也不說。那晚的天空暗暗的,肉眼看沒有一顆星星,用望遠(yuǎn)鏡看也就幾顆星星,還若隱若現(xiàn)的,就連月亮也躲著你。難道連你們也不相信我嗎?果然心情差,就連風(fēng)景也跟著差。我太難了。此時(shí)奶奶走進(jìn)來說:“怎么一次失敗就放棄了?這還是你嗎?這可不像你的作風(fēng)!那股不怕輸?shù)挠職馊ツ牧?如果失敗一次就放棄了的,那世上那有那么多成功人士?我在一本書上看過一篇文章,那里有幾句話值得你學(xué)習(xí)。挫折是成功的入場票。若要把幸福、快樂比太陽,那么若不經(jīng)歷苦難、挫折、失敗。所贏來的幸福快樂,那有什么意義呢?″“你真的不覺得我很差嗎?″奶奶對我笑笑說,不要不相信自己,只有相信自己才能成功,不是你看到希望才去做,不是你想去做。去完成你的夢想,我剛知道時(shí)也很難過,可你會(huì)更難過!班,我下次一定會(huì)認(rèn)真打起十倍精神來!鍛(yīng)對全家人的責(zé)罵,不信任,失望,可您卻站在我這邊。
陪伴不只是陪他度過時(shí)光,而是清楚他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在他需要的時(shí)候緊緊的守護(hù)他,做他的聆聽者。奶奶非常感謝您這些年來的陪伴。奶奶請你老的慢一些,我長大的快一些,以后我來實(shí)現(xiàn)你未能實(shí)現(xiàn)的夢想。奶奶謝謝您!
陪伴初中作文5
我家門前有一株香樟和一株金銀花。
每當(dāng)夏天,香樟樹的枝葉密匝匝的撐起,樹下一大片陰涼。而金銀花恰好蔽在陰涼中,碧綠的葉子,或金或銀的小花舒展著自己迷人的嬌軀,坐于樹下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),花香撲鼻,真叫一個(gè)愜意!
鄰家有一位小姐姐,與我打小在一起玩,兩個(gè)人要好得不得了,是村里有名的一對“姐妹花”。那株金銀花便是她親手種下的,她說金銀花特別香。我親手種下了一株香樟樹苗,我說香樟樹下特別涼快。兩株植物就這樣在我們的笑聲中長成了。
“你怎么變成了這個(gè)樣子!?”我生氣地摔門而去。半年前,她隨她父親去城里上學(xué)。半年后,她回來了,打扮變得更加時(shí)尚,披著一頭長發(fā)。她回來兩天了,一直沒有消息。我去她家找她,她卻在擺弄一個(gè)航模。我喊她:“小緣,走啊,我們?nèi)ゲ山疸y花泡茶喝吧。”“不去,你自己去吧,我沒空!薄澳悄闵稌r(shí)候有空?”“不知道。”“我們看會(huì)兒電視吧。”“嗯。”她將遙控扔給我,仍低頭看航模。我急了,上去扯她的胳膊,不巧,一下將她快拼好的航模扯在地上,摔了開來。
“你干嘛?!”“對不起,我們能出去玩了嗎?”“不能!玩什么玩,你看你干的好事!”她大聲斥責(zé),我則憤怒離去。
回去后,我將金銀花的枝葉剪得干干凈凈,“什么好朋友,都變了!”我對著滿地殘葉大喊。
奇怪的是,本枝繁葉茂的香樟驀地萎靡了,枝葉稀疏而泛黃。
她來了,帶著滿滿歉意,她向我認(rèn)錯(cuò)。畢竟一起玩到大,我本已不太生氣,也滿懷歉意地向她承認(rèn)我的粗魯。
曾經(jīng)的姐妹花又回來了,她笑著向我解釋香樟的怪狀“沒有金銀花為香樟的根部擋炎熱陽光,香樟自然就蔫了。
第二年,金銀花的枝葉又如泉水般冒了出來。依舊是翠綠的碧葉,嬌小的花朵兒。香樟也一如以前,密匝匝地投下一大片陰影。我與她坐在樹下,聞著花香,笑聲很亮,很亮……
有你陪伴,人生才有一片蔭涼。
陪伴初中作文6
小的時(shí)候,隨著奶奶穿梭于兩個(gè)城市之間,那種出門時(shí)候的期盼,旅途中的欣喜,回去后的留戀,讓我深深的戀上了出行。
長大些,離開了家,來到陌生的城市求學(xué)。喜歡在家和學(xué)校之間往返,一個(gè)多小時(shí)的火車,看著路上再熟悉不過的風(fēng)景,接觸著周圍不同脾氣和性格的同路人,有一種收獲,一點(diǎn)感悟。
一天天長大,更加的喜歡上了旅行,到了大學(xué),旅行由短途已經(jīng)變成長途。和同宿舍的幾個(gè)姐妹,拎上書包就出發(fā),火車一趟趟換,汽車一站站坐,那時(shí)候很辛苦,卻很喜歡。玩夠了,錢快花完了,帶著疲憊的身體和興奮的心情,回去,然后積蓄力量,準(zhǔn)備下一次出行。
如果說以前的旅途經(jīng)常換同伴,從認(rèn)識他開始,旅途有了改變。
喜歡旅游,喜歡旅途中相伴的感覺。喜歡上了他,更喜歡上了有他陪伴的感覺。
出發(fā)前,我們聚在一起,采購著旅途的用品,我說,該為他準(zhǔn)備點(diǎn)什么,他說還差些東西沒有買齊,我想著他,他想著我。
旅途中,火車上,更多的時(shí)間他醒著我睡著,用他的話說,這叫養(yǎng)精蓄銳,等我醒了,他用他的語言,帶我“看”走過的風(fēng)景。靠在他肩上,仰頭望著,他眼中是我,我眼中是他。
在路上,包他拿著,偶爾還要“拎”上我,問他累嗎,他說是一碟小菜,他拉著我,我靠著他,走過一處處的風(fēng)景。
如今二人世界變成三人行,小小的兒子也加入到我們的世界,喜歡帶著兒子到處游走,或許他還不能看懂路上的風(fēng)景,但是我想他一定能記得旅途中的感覺。我呵護(hù)著他,老公呵護(hù)我們倆,甜蜜的笑容,映上三個(gè)人的臉。
人生旅途,有過太多的人相伴,無論是她還是他,一路同行,感謝有你。
陪伴初中作文7
常在世上走,哪能不喝酒。俗話說:沒吃過豬肉,也見過豬跑。俺雖沒喝過什么酒,但俺深信:酒乃糧食精,越喝越年輕,每逢酒席,看見俺爹“五魁首啊,六個(gè)六啊,兩個(gè)螃蟹,這么大的個(gè)啊”,俺的心里就直犯嘀咕,遙思昔日,難道真應(yīng)了曹操那句“對酒當(dāng)歌,人生幾何”,究竟是酒伴人生,還是人生伴酒,君請看——天上人間,唯有酒仙。話說李白那廝,三尺草堂,一介莽夫,嗜酒如命,爛醉成泥,只知“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,竟也醉酒吐詩,豪情奔放,才有了酒入豪腸,三分豪氣,七分詩情,秀口一吐,就是半個(gè)盛唐的仙骨豪情,風(fēng)情萬種,獨(dú)領(lǐng)風(fēng),令無數(shù)英雄盡折腰。區(qū)區(qū)花前一壺酒,才造就了“李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠,天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的豪氣縱橫,桀驁不馴,傲視王侯的性格。——酒伴人生,瀟灑自如。
再看那直眉楞眼,膀大腰圓,體壯如牛,活似雷公下凡的黑漢武二郎,因打虎而揚(yáng)名于世,而打虎的力量又恰恰是那十五碗老酒的威力,這樣武松的英名和酒名便如日月一樣,同貫長虹。沒有酒,武松是不可能成為英雄的,武松自己也說:“我是沒本事的,帶一分酒,便有一分本事;五分酒,五分本事,這氣力不知從何而來,若不是酒醉了膽大,景陽岡上那打得了這只吊睛白額大蟲?”正如俗話所說:酒壯英雄膽,今天不服管。所以武松在施恩要教訓(xùn)蔣門神時(shí),才提出了三碗不過岡的要求,路遇酒店,必喝三碗,喝他個(gè)天昏地暗,日月無光,十四五路,十二三個(gè)酒家,武松竟喝了三十五六碗,本事也不知道增加到多少分了,那小小的蔣門神,只不過是他掌中的一只臭蟲罷了。——人生伴酒,豪邁奔放。
不論是酒伴人生,還是人生伴酒,李白喝酒而增詩名,武松喝酒而壯英名,同是飲酒,各有千秋,總之,有酒伴人生,其樂無窮也!友情提示:勁酒雖好,可不要貪杯哦。
陪伴初中作文8
攜一輪明月,引一縷清風(fēng),一路走來,有了書的陪伴,裝點(diǎn)了我的世界。
從小我便愛上了讀書,愛那《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的奮起反抗,愛那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的勇敢頑強(qiáng),愛那《駱駝祥子》中祥子的正直善良……一本好書,伴我成長:
《紅樓夢》中那位孤傲清高卻又敏感多疑的林妹妹,她,總有揮之不去、“剪不斷、理還亂”的憂傷。但在她纖弱的外表下,也藏著對美好生活的向往——她美麗、堅(jiān)毅、自尊,不愿屈服于“風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼”的封建思想?衫硐肱c現(xiàn)實(shí)的沖突仍導(dǎo)致了悲劇的上演,唯有我灑兩行熱淚感慨世俗可畏。
“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。
都云作者癡,難解其中味!
林黛玉用她對那個(gè)時(shí)代的憤恨以及無法掌握的命運(yùn)做了最后的抗?fàn)?-她走了。我佩服她,佩服她的癡情、佩服她的不服,佩服她不平凡的一生!
一卷《紅樓夢》,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。
《假如給我三天光明》中海倫凱勒說過:要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。"
這個(gè)一生在黑暗中度過的弱女子,憑著她一顆不屈不撓的心,接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。她奢求光明,渴望走出漆黑的世界,她在書中幻想過看黎明時(shí)天空動(dòng)人的變換;欣賞博物館和劇院的文化藝術(shù);瀏覽大街上五光十色的景象……而我們已經(jīng)擁有了五千余天的光陰。盡管我們擁有健全的五官去感受生活的美好,但我們卻總是怨天尤人,嘆息過去。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一生便盡,碌碌無為。
一本《假如給我三天光明》,讓我學(xué)會(huì)珍惜。
有書陪伴,不但裝點(diǎn)我的世界,更陪我走向成熟。
陪伴初中作文9
競爭讓我懂得了拼搏;成功讓我懂得了謙虛;陪伴又讓我懂得了什么呢?它讓我懂得了愛的真諦。
每天晚上,我并不孤獨(dú),因?yàn)橛心赣H的陪伴。
初四開學(xué)不久,便進(jìn)行了一場小小的測試,我考得很不理想,成績一下從十八層天堂跌到了十八層地獄。這真真的應(yīng)了那句話——飛得越高摔得越慘。也許是沒考好的緣故吧,也許是暑假學(xué)習(xí)是考得好翹尾巴的緣故吧,也許是整天做“旁觀者”的緣故吧都無從知道,總之,母親做了一個(gè)可惡不可相信的決定——晚上陪著我學(xué)習(xí)。
母親剛作出這個(gè)決定時(shí),我還以為她說著玩,便高傲的說:“no problem。”
漫長的一天過去了,我背著比以前沉重兩倍的書包剛回到家,一股飯菜的香味便撲面而來。本來肚子便“叫嚎”著,于是立即放下書包,狼吞虎咽地吃起飯來,“真像餓狗啃骨頭!”媽媽如是說。用完大餐后,我便又踏上了漫長的寫作業(yè)征程。時(shí)間飛逝,幾個(gè)小時(shí)(根本就不看時(shí)間)一下就過去了,我的作業(yè)還未完成三分之一。
父親大人早已躺進(jìn)暖和的被窩里,進(jìn)了夢想(不知已在做什么發(fā)財(cái)夢),而母親大人還坐在一邊翻著書。
物理的電路圖真難,繞來繞去,就像是纏在一起的魚線,剪不斷,理更亂,好不容易有了“思緒”!翱什豢,我給你倒杯水去!本捅荒赣H的一句話打破了。
“吵什么吵呀?好不容易有了點(diǎn)頭緒,又被你吵沒了!蔽宜坪醢阉械呐瓪舛既鲈诹四赣H身上。母親無語,好像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子在一旁尷尬著。 “滴答,滴答!辩姳砺䶮o目的的在散步,我依然在作業(yè)的海洋中遨游。
終于在我費(fèi)了九牛二虎之力后給做完了,我的眼睛上似乎栓了個(gè)鉛墜,就要睜不開了。
日復(fù)一日,每天晚上,母親總會(huì)守著我身旁,而我也成了母親的“熊貓”?吹侥赣H這樣辛苦,心頭上就涌起一股暖流。
愛,因有你的陪伴才美麗。這個(gè)初四我不孤獨(dú)。
陪伴初中作文10
20xx年6月7日烈日驕陽,就在一天中最熱,最令人感到煩躁的下午兩點(diǎn),看不出是春風(fēng)滿面還是焦慮萬分的家長們緊緊地拉著比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考場,仿佛是在炫耀“瞧,我家的兒子多俊,我家的閨女多美!”
在一個(gè)緊張壓抑的氣氛里,時(shí)間竟然過得出奇得快!但是令所有在此的人都大吃一驚的是:場外等待的家長沒有一個(gè)人在大聲交談。偶爾有一兩個(gè)想要說點(diǎn)兒什么的,都充滿紳士風(fēng)度地走到其他人旁邊耳語幾句。這是甚至連低頭玩手機(jī)的人也屈指可數(shù)。更多的家長只是雙眼死死地鎖住對面的教學(xué)樓,或者盯著手中的懷表。也不知是因?yàn)闊徇是因?yàn)榫o張,大顆的汗水從面色凝重的臉上劃過。而家長們頂多用手快速地抹去汗珠,甚至有人直接用舌頭舔去流至嘴邊的汗水,他們舍不得把眼睛從教學(xué)樓移開。汗水不知將他們的后背浸濕了多少遍,也不知在他們的前額流淌了多少次,可他們?nèi)耘f如雕像一般,站在那里,目視前方,紋絲不動(dòng)。
“兩點(diǎn)五十五分”,從一位氣質(zhì)高雅,衣著華麗的女士口中輕輕地吐出了這幾個(gè)字,她忽然睜大了雙眸,用明澈的眼神望向了遠(yuǎn)方。“開始了!”她又輕嘆了一聲,而后站在那里,半晌沒吭聲。旁邊的幾位媽媽隨聲附和了一句,也陷入了沉默。
在考場外的家長們似乎能清晰地聽見筆尖劃過紙張的刷刷聲,周圍靜的出奇,平時(shí)聒噪的知了也沒了聲響,空氣仿佛靜止不動(dòng)了。突然間,天空似乎明亮了許多,火辣的太陽穿透了濃密的樹葉,對著人們不由分說地就是一頓暴曬,家長們早已汗流浹背,偶爾有一兩個(gè)人緩緩地移動(dòng)到了樹蔭之下,可他們的雙眼還是凝望著那片“神圣而令人牽腸掛肚的圣地”。
時(shí)間滴答滴答地流逝,家長們手里的懷表指針跳動(dòng)的聲音譜成了一首緊張的曲子,清晰悅耳。家長們誰也沒有出聲,包里的手機(jī)也被關(guān)成了靜音,并且一次也不曾點(diǎn)亮過,像是怕打擾了這音樂的連貫。
無聲的陪伴,靜靜的關(guān)注,就是最好的愛。
陪伴初中作文11
當(dāng)兩個(gè)人還是陌生人的時(shí)候,互不說話,一切都那么平凡。而我打破了沉默,在QQ上和你做了朋友。一開始的你不理解,不懂得,而你更不知道我的內(nèi)心有多開心。怕你不會(huì)搭理我,只能和你用好朋友來拉近關(guān)系。時(shí)間長了,你就接受了,會(huì)和我敞開心地聊。
你把自己內(nèi)心的想法講出來,所謂的“人生觀”“價(jià)值觀”,就好像我的內(nèi)心都過時(shí)了,可不知道為什么,別人說你的過去和自己說的不一樣,可能是內(nèi)心有所傷害吧,想忘記吧。
聊到很久,卻忘記了瞌睡,多想停留在那美好的一刻。放下手機(jī),腦子里總是不停地閃現(xiàn)你說過的話,因?yàn)橛哪脑捒偸呛芘。那段時(shí)間,總是抱著美好的希望進(jìn)入夢鄉(xiāng),內(nèi)心就好似流星劃過天際般絢爛,又似曼陀羅綻放般絕美。
白云悠悠,和風(fēng)習(xí)習(xí),陽光縷縷,路途漫漫。一切都過去了,就好像一場夢,難以放下,F(xiàn)在的你變了,而我……
一個(gè)人有多念念不忘,就該有多堅(jiān)強(qiáng),可自己永遠(yuǎn)不知道自己有多堅(jiān)強(qiáng),直到堅(jiān)強(qiáng)變成了你唯一的選擇,到最后選擇變成了執(zhí)著,或許并不是因?yàn)槲覉?zhí)著,而是因?yàn)槟阒档冒伞?/p>
年輪,輾轉(zhuǎn),更替,變換,于是歲月放棄了掙扎,把我們交給時(shí)間來審判。歲月如歌,但在我的心底,你就如一首悠揚(yáng)的歌,當(dāng)千帆過盡,塵埃落定,它永遠(yuǎn)在我的心靈深處淺吟低唱。而承諾,像塵埃不斷被時(shí)間掩埋,就算早知道結(jié)局,我仍會(huì)選擇和你的命中注定。
以前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開心。我想,我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小開心。
歲月如歌,我不知道是不是每個(gè)人心里都會(huì)有一處風(fēng)景,一處記憶,在歲月的成長中,它幻化成一首心底的歌,或舒緩悠揚(yáng),或抑郁悲傷……
陪伴初中作文12
“黑夜等待著煙火,風(fēng)箏依偎著弦,愛到最美是陪伴!睆埥艿倪@首歌打動(dòng)了許多人,當(dāng)然,也撥動(dòng)了我的心弦,它告訴我愛最簡單、最樸實(shí)的方式是陪伴。
車子緩緩地行駛著,眼淚一滴一滴的下落,回想起與大媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是昨日一般,而今天,她卻永遠(yuǎn)的離開了我們。
大媽,我們丁家的大家長!什么雞毛蒜皮的事,她都要親自過問,就這樣為我們幾家忙碌了一輩子。在我小時(shí)候,她家里有什么好吃的,好玩的,她第一個(gè)想到的便是我,但我卻總是不領(lǐng)情,每次要么板著一副很不情愿的表情,要么沒好聲氣的敷衍。后來,我轉(zhuǎn)來斯辰學(xué)校,見面的時(shí)間便少了,而她卻總是在我到家的那一天拿著一堆好吃的過來看我,還叮囑我好好學(xué)習(xí)。而我也總是淡淡的敷衍幾句,但漸漸地她來的次數(shù)少了,到最后甚至不來了,我原以為是她忙或因我從沒有給她好臉色,后來才知道她是生病了,是癌癥晚期。再過一段時(shí)間聽大人們說她活不了多久了,瞬間我如五雷轟頂。急忙的跑去她家,她瘦了,是那般的瘦骨嶙峋。而她看到我的剎那間,卻依舊對我笑——我扭過頭去,偷偷地抹去了自己的淚水——我恨我之前的不領(lǐng)情和敷衍,我恨我從未陪伴過她,說一句安慰的話。
沒過幾天,大媽離去的`噩耗傳入我的耳中,今天我就坐在這輛殯車中,我埋怨、我恨我為什么不珍惜她的好。送走大媽,我想了很多很多,既然我沒有陪她走完最后一段時(shí)光,就應(yīng)該牢記她的囑托,好好的學(xué)習(xí)。以后將自己的父母帶在自己身邊,好好地陪伴和孝敬他們,盡管我不一定能給他們最好的,但我能盡我最大的努力給他們最多的愛與陪伴。讓那份未完成的愛延續(xù)下去,讓自己不再遺憾。
回顧大媽的最后時(shí)光,讓我懂得老人們其實(shí)要的不是多好的物質(zhì)生活,而是心靈的陪伴,但這最簡單的心愿卻難以實(shí)現(xiàn),多陪伴在自己的親人身邊吧,其實(shí)愛到最美處是陪伴啊。
陪伴初中作文13
春去秋來,花開花落,一路走來,一路有你的陪伴。
記得,初次見你時(shí),我很害怕。陌生的環(huán)境,陌生的老師,還有陌生的同學(xué)讓我感到不安。我緊緊跟著母親,生怕跟丟了,直到她把我送入教室,我陷入了一種莫名的恐慌中。于時(shí),在語文老師正在講課時(shí),我大哭了起來。老師和同學(xué)的目光劉刷刷地射向我,我也不管。老師忙來問我怎么回事,我說我一個(gè)人害怕,我要媽媽。老師寬慰了我?guī)拙浜,見我不再哭了,就繼續(xù)上課。
我的第一屆同桌是一個(gè)胖胖的小男生,那時(shí)他見老師走了,也不顧是在上課,就溫聲安慰我起來。那時(shí)我在想,老師和同學(xué)真和善!然后隱很快融入了班級中,F(xiàn)在回想起來,那時(shí)的我真是少不更事啊,不是嗎?
現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入初三了。再不是當(dāng)年那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭鼻子的小女孩了,很形象地說一句就是一個(gè)學(xué)校幾千人都是學(xué)弟學(xué)妹。這些年里,我不斷成長。你掀開了蓋在我們身上的黑布,讓我們顯現(xiàn)出應(yīng)有的光芒;蛟S在不久的將來,我們會(huì)被掛到天邊照亮你。
正如你所見證的,我們還是一如既往的單純,卻少了一份稚氣;我們還是一如既往的一腔正氣,卻少了一份魯莽;我們還是一如既往地學(xué)習(xí),卻多了一份積極向上。而這些都是因?yàn)槟恪N覀冊谀愕谋佑酉陆】党砷L,在你的陪伴下一路走來,走過了八載春秋,走進(jìn)了知識殿堂,走向了美好未來。
未來前路不可知,但因?yàn)橛心愕呐惆椋覍W(xué)會(huì)了做人、處事、待人。你告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,我知道應(yīng)該被感恩的是你啊——我的母校!
再深深吸入一口混有香樟樹香氣的空氣,再將心血掀起,再對你說一聲:謝謝你的陪伴!
陪伴初中作文14
隨著一聲“呱呱”的聲音,他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜;?dāng)我們艱難學(xué)步時(shí),他們給予了我們無數(shù)的鼓勵(lì),當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí),他們又操碎了心;成長路上,是他們陪伴著我們,是他們指引我們前進(jìn)的道路……
“總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后,才懂得你不容易,每次離開總是,裝作輕松的樣子……”是。∶慨(dāng)長大成人才知道他們的辛苦,為了我們能更好的生活,他們可以放下自己的尊嚴(yán),舍棄自己的面子,為了多賺一分錢而拼搏。
他們老了,皺紋在臉上舒展開,白發(fā)漸漸長出,也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí),沒有仔細(xì)看過,但,如果你仔細(xì)看看,一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛,也許這輩子我們都無法償還,可是他們也沒有想過我們償還,這是一種愛,一種不需要任何回報(bào)的愛,只要你開心,健康,快樂就夠了。每當(dāng)看著我們的笑容,他們又何嘗不是在笑呢?
我聽過一個(gè)故事:一個(gè)孩子的外公老了,不愛說話了,經(jīng)常在自己的搖椅上躺著。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過去聽外公說過去的故事,外公就講給他聽,后來,越講越激動(dòng),那個(gè)孩子覺得外公的故事太精彩,經(jīng)常去聽。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜,老搖椅又開心的搖起來。這一個(gè)小小的舉動(dòng),讓外公變成了一個(gè)演說家,也許聆聽,是我們小輩最好的陪伴吧!
也許工作太忙,但請你抽出一些時(shí)間去聆聽他們的故事,哪怕不好聽,不精彩,也請你不要不耐煩,因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因?yàn),你是他們的一切。聆聽,是最好的陪伴。也許,說出來對他們來說是一種釋放,是一種快樂。
聆聽,是最好的陪伴。
陪伴初中作文15
20xx年初,新一季的《變形計(jì)》再次回歸大眾的視野,它又將帶給我們一些感動(dòng)與無奈。在我上初中時(shí),每逢周末,媽媽總是拉著我一起守在屏幕前看這檔節(jié)目,目的是讓我憶苦思甜,感恩現(xiàn)在的幸福生活。 這檔節(jié)目每一期的主人公是兩個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的少年,他們生活在不同的地方,過著不同的生活。他們一位來自城市,這位城市少年的設(shè)定通常是家境優(yōu)越但是狂妄叛逆,他們讓父母傷透了心,他們需要去往最質(zhì)樸的地方,感受最純潔的愛。
另一位來自農(nóng)村,他雖然沒有優(yōu)渥的物質(zhì)生活,但是他卻有樸實(shí)的親人和簡單的愛,他會(huì)用自己稚嫩的肩膀分擔(dān)家里的些許苦楚,也會(huì)感恩生活,感恩親人的陪伴。我看過很多期《變形計(jì)》,每次都會(huì)吐槽城市少年的不羈,心疼農(nóng)村少年的堅(jiān)強(qiáng)。而屏幕后的我,則感到一絲滿足,因?yàn)槲液苄疫\(yùn)有一個(gè)普通的家庭,感受最簡單的愛。在這些城市少年中,他們的叛逆并非性格的驅(qū)使,而是在其成長的過程中沒有得到父母的愛。其實(shí),他們并非沒有得到父母的愛,而是沒有得到他們想要的那份愛。
當(dāng)他們的父母在鏡頭前哭訴自己的孩子多么不聽話,自己是多么辛苦為孩子創(chuàng)造出如此好的物質(zhì)生活時(shí),我仿佛看到了一個(gè)少年在其空蕩的家中孤單的身影。多數(shù)的觀眾總是會(huì)心疼其父母,痛斥“不孝”的孩子,可誰會(huì)想到,沒有家人陪伴的孩子在成長的過程中會(huì)變成一副什么樣子。他們有著顆缺少愛的心,于是只好做出一些異于常人的行為來彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛。當(dāng)他們千方百計(jì)地犯錯(cuò)為了向父母討取些許關(guān)心陪伴時(shí),其父母則露出心痛的表情,留下一堆的不滿。他們與父母像是生活在不同星球,彼此都不懂對方的心。沒有陪伴的愛,總是缺少些味道,當(dāng)家長們不分日夜的工作為了給孩子更好的生活時(shí),卻不知孩子想要的并非那華麗的衣衫與美味的佳肴,他們想要的,其實(shí)只是簡單的陪伴。不要再打著愛的名義讓孩子走向孤單,最美的愛,其實(shí)就是陪伴。
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