20年前的我作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的20年前的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20年前的我作文1
人生就好比一片星空，我們?cè)谌松杏龅降呐笥�，就像星星，給我們新的點(diǎn)綴。
我的前桌，好似櫻桃的嘴，淡淡的眉毛，足以形容她那精致的面孔。兩撮彎彎的劉海頑皮的擋在臉前。
剛調(diào)座位到她后面，就發(fā)現(xiàn)——怎么這么矮呀。別看她個(gè)子小小，但她其實(shí)是個(gè)很有責(zé)任心的人。有一次語文課，老師讓組長檢查背誦，這讓我有些忙不過來。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)她正在畫畫，就叫她幫忙檢查。我以為她不會(huì)理我，但她卻爽快的答應(yīng)了。我看她檢查時(shí)全神貫注，神色凝重，時(shí)不時(shí)皺下眉頭，嘴角微微顫抖。過了一會(huì)，大家都跑到我這邊背，原來是她一絲不茍，一個(gè)字也不放過��！
她還是個(gè)吃貨！
有一次課間，大家都一窩蜂似的沖出教室，只有幾個(gè)“好學(xué)生”在寫作業(yè)。她也安靜的坐在位子上，手不停的動(dòng)。于是，我好奇地探出頭，發(fā)現(xiàn)她在吃餅干。當(dāng)然，我自然看不得別人吃“獨(dú)食”，就瞪著大眼睛一眨一眨的。她看見我這番模樣就給了我一塊，在一旁笑。從此，我和她就成了知心朋友，我們無論課間、午休，都在聊。至于聊的內(nèi)容就有許多，我們上聊“新聞科學(xué)小常識(shí)”，下聊“明星八卦大事件”。就是因?yàn)槲覀兪裁炊剂模虐l(fā)現(xiàn)對(duì)方身上那些值得我們學(xué)習(xí)的地方。
葉晨曦，你已不再是我生命中那個(gè)過客，你像一個(gè)五彩的調(diào)色盤，給我的初中生活添上一筆又一筆的線條，它們和其他線條組成了一幅多姿多彩的“畫”。
最后，祝我們友誼天長地久。
20年前的我作文2
我的前桌，頭發(fā)從出生開始就留著了，她總是扎著高馬尾，長長的馬尾辮已經(jīng)及腰了，走起路來隨著步伐富有節(jié)奏的一抖一抖。班上總有些調(diào)皮的男生會(huì)扯她辮子，但她也不惱，會(huì)笑著轉(zhuǎn)過頭來跟他們繼續(xù)打鬧。在我的印象里，她從來沒有發(fā)過脾氣，一直是個(gè)溫柔的女生。
她學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，讓我非常羨慕。她說她從不上補(bǔ)習(xí)班，每天總會(huì)留一小時(shí)在家里學(xué)習(xí)，而我想了想自己總是喜歡打游戲，作業(yè)都是抄的，頓時(shí)覺得非常愧疚。
有一天下課了，我悄悄用筆尖戳了戳她，想要跟她聊聊八卦�？墒�，戳著戳著，我感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。她好像已經(jīng)在桌子上趴了很久了，我心里一緊，跳了起來。
我找到了班主任，讓班主任帶她去了醫(yī)院。大概過了幾天她才回來，臉上毫無病痛的神情，重新恢復(fù)了熱情洋溢的笑臉，她給我?guī)Я艘活w糖表示感謝。原來她那天犯了胃病，她個(gè)性靦腆內(nèi)向，不敢去找老師，也不敢跟同學(xué)說，還好我出手相助，恐怕她要難受一上午呢。
之后我們成了形影不離的好朋友，她輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我?guī)鋈ネ�，彼此間相處的可愉快了。我相信我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
20年前的我作文3
我有著一頭烏黑的長秀發(fā)，那頭發(fā)黑像墨水一樣。一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)粉紅的櫻桃小嘴�？�!我是不是很美麗呢?其實(shí)，我并不認(rèn)為我的外表很美麗。我在外貌方面有點(diǎn)自卑，覺得自己好丑。
上小學(xué)時(shí)，我的成績?cè)诎嗬锸敲星懊┑�，每次測驗(yàn)考試都能進(jìn)前十。寫作業(yè)總是很認(rèn)真，字寫得很端端正正，很漂亮，總是受到老師的表揚(yáng)。老師改作業(yè)時(shí)，總是說：看到我的字，之前的愁苦，一下子煙消云散，變得輕松，舒適。
我聽到后，總是微微一笑，感覺很高興。我在班里擔(dān)任著英語課代表的職位，這個(gè)職位讓我有時(shí)很迷茫?英語老師叫我每天早上幫同學(xué)們聽寫。我便要每天早早的來到學(xué)校，幫同學(xué)們聽寫，但是有些英語單詞我不是很會(huì)，總是讀不準(zhǔn)音，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑與批評(píng)。
我感覺很不開心，感覺自己很無能，這點(diǎn)小事都做不好。收英語作業(yè)時(shí)，更讓我覺得頭痛。那些英語組長總是沒看誰沒交本子，直接把本子扔在我桌上，或者遲交。每次看到座位都像垃圾堆一樣，我有點(diǎn)生氣。有些組長遲交作業(yè)，等我把本子送到老師辦公室后，才交給我，我感覺很憤怒。
做英語課代表一天要去辦公室差不多6次，那時(shí)候我們的樓層也高，總是讓我覺得壓力很大，非常累。但是英語老師期末的時(shí)候，總是給我一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，這還是讓我覺得欣慰的。這職位有苦也有快樂。
哎，這就是六年前的我!
20年前的我作文4
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已經(jīng)31歲了，回想起20年前的我，我的心情久久不能平靜……
20年前，我11歲，上小學(xué)五年級(jí)。
那時(shí)我長得嘛……還挺可愛的（呵呵別說我自戀拉……），反正好多人都愿意和我做朋友……人長的好嗎，受歡迎嗎……
我的身材不胖不瘦，那是因?yàn)槲医?jīng)常練舞蹈的原因，說起舞蹈，我就要滔滔不絕了，為了大家不聽地耐煩，也不要浪費(fèi)我的口水……我就簡要說一下下啦。我喜歡跳拉丁國際標(biāo)舞，那一次兒童節(jié)沒有我在臺(tái)上風(fēng)光無限啊……哈哈……恩，現(xiàn)在我也是一流的身材呀……
我的身高，不高也不矮。我五官上最吸引人眼球的就是那雙炯炯有神的眼睛啦……這個(gè)嗎，也得歸功于舞蹈啊……每一次上臺(tái)亮相的時(shí)候，別人就夸我的眼睛特別有神，現(xiàn)在，我的眼睛也是很美麗的啊……嘻嘻。
那個(gè)時(shí)候啦，最不好的地方就是我的牙牙了……恩，稍稍一點(diǎn)翹啦。原先我不怎么高興，可是朋友們就安慰我：“人哪有十全十美的啊！這是你的特色呢！”還有人說：“你不是跳舞的嗎？說不定你的牙齒也想跳哩�！薄鳎犃俗屛沂娣嗔恕贿^，通過醫(yī)學(xué)的矯正，我的牙齒已經(jīng)挨個(gè)兒排的整整齊齊啦……
那個(gè)時(shí)候，我愛逗人家笑，不是吹牛��！不信你跟時(shí)光機(jī)到以前我們班問問，誰見了我，和我聊了天，都是笑得肚皮快炸掉啦……
那個(gè)時(shí)候……
恩，現(xiàn)在，我長大啦，回想起以前，20年前的我，我就不覺笑了起來......
20年前的我作文5
我有許多許多的煩惱，在學(xué)校里的煩惱，家里的煩惱。我最大的煩惱是考試前的煩惱。
臨近考試，大人們就催促我快去做作業(yè)，打開書包，各種各樣的作業(yè)呈現(xiàn)在我眼前，看得我眼花瞭亂，不過我還是會(huì)把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成，爸爸媽媽還會(huì)給我布置許多家庭作業(yè)、練習(xí)。
吃飯的時(shí)候，也總對(duì)我說吃快點(diǎn)，一會(huì)還要做作業(yè)呢！吃完飯休息一會(huì)馬上又要開始做作業(yè)，然后又反復(fù)對(duì)我說，一定要考好呀！不然老師會(huì)批評(píng)你的，讀題目特別要認(rèn)真一點(diǎn)呀……一大串話就從爸爸媽媽嘴里吐了出來，唉！聽得我心里煩死了，我的生活中難道只有作業(yè)和考試？
當(dāng)我準(zhǔn)備到床上閉上眼睛安心睡覺的時(shí)候，爸爸媽媽又對(duì)我說：“你一定要上課認(rèn)真，仔細(xì)地做題目哦！”我聽了他倆說的話，牢牢地記住了，于是又合上了眼睛，想：我一定能考到很好的成績。
就這樣，一天又一天的復(fù)習(xí)過去了，考試的那一天終于來到了，我全神貫注地做著考卷，結(jié)果考到了一個(gè)很好的成績，我想這都是爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)，不然我就考不到這樣好的成績�？荚嚨那皫滋煺胬�，真煩惱呀！
20年前的我作文6
昨天晚上，躺在床上給老媽講一個(gè)笑話：有一個(gè)小偷被抓進(jìn)了警察局，警察一查電腦，原來這個(gè)人有前料……。媽媽先是一楞，然后 狡黠地問我：“前料？前料是什么？”我還一本正經(jīng)地回答：“就是這個(gè)人曾經(jīng)有犯罪的歷史�！薄皯�(yīng)該是前科吧！”我調(diào)皮地吐了吐舌頭�！肮鹤�，你的搞笑前科可是又多了一項(xiàng)記錄了！”唉！我的搞笑前科！
記得還是上一年級(jí)的時(shí)候，一次考試有一道用“山”組詞，本來頭腦里有一堆詞語，如：“大山”、“高山”、“山路”……多得不勝枚舉，可我偏要?jiǎng)e出心裁，非要組個(gè)詞跟別人不同，是獨(dú)一無二的�！吧窖隆边@個(gè)詞從我頭腦中蹦出來，我心里非常得意，老師一定會(huì)給我加星�？墒钱�(dāng)是“崖”字我沒學(xué)呀，我自作聰明，“牙齒”不也有個(gè)“牙”嗎？于是，我的第一次搞笑前科隆重誕生：“山牙”！發(fā)試卷時(shí)，我還坐在座位上，心里暗自得意，我肯定是一百分加星哦！全班絕無僅有！等拿到試卷，我傻了眼。星是加了，可只有九十九。就因?yàn)檫@個(gè)字，一百分與我擦肩而過，我心里那個(gè)悔呀！不過媽媽在大笑之后，又表揚(yáng)了我有創(chuàng)新！
類似的搞笑前科還有很多，如把“兌換”讀成“悅換”、把“桂花”讀成“掛花”，不過以前是因?yàn)槟挲g小，不識(shí)字，連估帶猜，而現(xiàn)在我已經(jīng)完全可以自己查字典來解決疑惑的字，而不是猜一猜�？磥�，我的口頭禪：“管它呢，差不多就行”也得改改，不能再為我的搞笑前科增加歷史記錄啦！
20年前的我作文7
我和同桌可是對(duì)難得的好同桌，卻偏偏攤上了個(gè)調(diào)皮搗蛋的前桌。這不，我的黑筆帽又消失得無影無蹤了！
同桌看了我一眼，立刻明白了一切。她站起身來，用那雙“機(jī)器鉗子”揪住了前桌的耳朵。在前桌“嗷嗷”直叫的時(shí)候，我即時(shí)發(fā)射出“魚雷導(dǎo)彈”：“林嘉翔，把我的筆帽還來！”顯然，效果很明顯：他慌忙使出“隔音板”，緊緊捂住了耳朵。
無知的前桌自以為我們無招以對(duì)，得意地笑了。就在這時(shí)，一支“火箭炮”從天而降，直刺他的手心。皮肉制成的“隔音板”顯然不堪重負(fù)。
“啊……”隨著一聲巨響，“隔音板”也被主人迅速地收回了。
“多謝！”我們抬頭一看，原來是后桌前來支援，不由激動(dòng)得淚流滿面。
“Yeah！”后桌向我們比出了“茄子”。
前桌一看，大事不妙，想跑，可哪兒還來得及！只見后桌左腳一個(gè)“飛毛腿”，右手再來個(gè)升級(jí)版“機(jī)器鉗子”（帶刺兒的，鉗起來更疼），三下五除二就制服了前桌。
看著已經(jīng)被“KO”了的前桌，我和同桌相視一笑。
“怎么樣？”我和同桌走到他跟前，笑著問：“服不服呀？”
“服了服了，饒了我吧，大神！”前桌跪地求饒，慌忙找出個(gè)筆帽扔給我們。
后桌“哼”了一聲，放過了他。
看著前桌抓耳撓腮的樣子，我們都笑了。
校園里的生活就是這么多姿多彩！
20年前的我作文8
提到黃嘉奕，一下子蹦出的詞真的是不少。他的“熱愛”發(fā)表自己的觀點(diǎn)、說話好玩、二屬性等等，成為了我們班一道獨(dú)特的“風(fēng)景線”。
從初一開始，我和他的座位就是前后桌，一直到現(xiàn)在。每次上課他忍不住發(fā)表一些奇怪但卻有趣的觀點(diǎn)時(shí)，表面上不動(dòng)聲色的我心里也得笑一笑的！他的話雖然在課堂上顯得很多，但并沒有惡意，偶爾的一兩句話還會(huì)說到問題的關(guān)鍵。
有這樣的前桌，真是又“不幸”又幸運(yùn)！
當(dāng)然，還有別的事情發(fā)生——
“高雪我跟你說啊，這次語文，數(shù)學(xué)，物理考試我不進(jìn)班里前五我……（信誓旦旦）�！薄肮�，拭目以待！”每次我都半開玩笑的說。
卷子發(fā)下來之后——
“嘿黃嘉奕，考的怎么樣，進(jìn)前五了沒？”“emmmm……�！薄鞍」�，你是不是要遵守諾言啦？（奸笑）”“我說過什么嗎？我怎么不記得！”所以，每次他都能把這件事糊弄過去。小小的無奈與悲傷！
當(dāng)然，他還是很聰明的，只要能努力，肯定能做好想做的事情！
不過，他要是做好一件事，鐵定是到處炫耀外加頗為自信地大喊“人生巔峰”！
總的來說，有個(gè)中學(xué)時(shí)代一直當(dāng)我前桌的，人很好玩，偶爾犯二的朋友還是很好的！
雖然他的話有一點(diǎn)點(diǎn)多，雖然他有一點(diǎn)點(diǎn)過于自信，但無數(shù)的特點(diǎn)，恰恰組成了這個(gè)獨(dú)一無二的他！一個(gè)陽光，喜歡開玩笑，話有點(diǎn)多的他！
20年前的我作文9
我的前桌真的太可惡了。
我在上課托管的時(shí)候，我還在寫作業(yè)
突然聽見一聲“你干嘛��！程灝”！我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他在找茬，我一開始沒在意，可誰知我們的班長以為是我挑起的。于是我就被挨罵了。
我十分不服，也學(xué)著他的架勢學(xué)了學(xué)，可我找的時(shí)機(jī)不對(duì)班長在盯著我。心想這下完了，跳進(jìn)黃河也洗不清了，最難受的是還被扣星了，我還被他們幾個(gè)“圍攻”了，可他還美滋滋的捂著嘴在一旁偷笑。
接著我就繼續(xù)發(fā)招，想到了最卑鄙，最陰險(xiǎn)的辦法—勾椅子，我本無惡意，全靠他太“小人”了直接告上了胡老師，我也沒辦法，只好讓他在胡老師的嚴(yán)厲批評(píng)下說“嗯”就算我再解釋，我們的組員也看不清虛實(shí)，只會(huì)把我罵的更慘。
最最最最最可惡的是把我一起拉下河。數(shù)學(xué)課上剛好是我們的組長是紀(jì)律委員，我剛打開數(shù)學(xué)書，前桌就轉(zhuǎn)過頭來說“你被記了”接著是一連句的笑聲，我問了一下，原來是他在說話被記了，結(jié)果把我拉下水了，我當(dāng)時(shí)只想一巴掌拍過去，但這是上課時(shí)間我也不敢怕被記。
我眼睜睜看著我的名字出現(xiàn)在那本子上，我也不想反駁，沒有實(shí)力也沒有證據(jù)，我只能認(rèn)命。我只想說和他在一個(gè)小組真的是太難了。
20年前的我作文10
有人看到這個(gè)題目會(huì)說：呀！麻雀可不在十二生肖之內(nèi)！嘿嘿，告訴你吧，我的前桌就屬麻雀。為什么？她愛說。
這只小麻雀有兩只大大的明亮的眼睛，高挺的鼻子下面是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。正是因?yàn)檫@張嘴，才使她的愛說出了名。
愛說的人一般都活潑，我的前桌也不例外。一下課，走廊、教室、操場，哪哪兒都是她的身影，哪哪兒都是她唧唧喳喳的說笑聲，像極了一只飛來飛去的小麻雀。她跑起步來，那是疾如電，快如風(fēng)！
她的啰嗦是出了名的。有一會(huì)上體育課，大伙正玩得高興，突然，一位同學(xué)的手指被劃破了，鮮紅的血液一下子冒出來，這可把大伙慌壞了！
紙呢？
紙?jiān)谀膬耗兀?/p>
用水沖沖吧！
糟了！我創(chuàng)可貼沒帶！
但小麻雀一點(diǎn)兒也不慌亂。她立刻飛回教室，幾分鐘后，又飛了回來。我們定睛一看，嘿！她手里多了一包紙。
快！快去找細(xì)草絲！
我們趕快找來草絲。她細(xì)心地用紙把傷口包住，用草絲一圈一圈系牢。
小麻雀還叮囑那位同學(xué)：不能亂碰，不能解開，不能沾水，不能冒風(fēng)不然傷口會(huì)感染的
總之，她嘰里咕嚕說了一大堆，都快把我們說蒙了。
我的前桌屬麻雀，你相信了吧？不信也得信！因?yàn)�，在我心中，她就是一只活潑可愛的小麻雀，我永遠(yuǎn)的好朋友。
20年前的我作文11
我的桌前同桌是由兩位女生組成的，她們可是冤家��！左邊女生叫右邊女生（小唐），右邊女生叫左邊女生（露兒）。不要看她們表面相處很好，可是吵起架來的聲音，可以震耳欲聾。
不就有一次，她們倆上美術(shù)課，小唐突然把露兒抱在懷里說：我的兒呀！露兒一生氣把我的寶貝掃把拿走了。（作者注：我在班上十分喜歡學(xué)校發(fā)的那個(gè)掃把，我把它當(dāng)做我的命根子）打了起來，小唐使出無影腳踢了露兒幾下，正好把我的桌子踢變形，露兒不甘示弱拿起掃把打了小唐幾下。我心痛不已說：寶貝！不要離開我！小唐一聽火冒三丈以為我說她，把我的文具盒拿走了。我雙發(fā)勸解說：兩位美女！把我的東西給我！露兒和小唐把東西還給了我，我說：太好了，我的寶貝回來了！說完，我親了掃把幾口。
還有一次，正好下課，露兒上完廁所準(zhǔn)備回座位看書，小唐把腳勾住露兒說：密碼！露兒說：芝麻開門！小唐說：不對(duì)！露兒說：密碼什么？小唐說：露兒，笨蛋開門！露兒一聽頓時(shí)啞口言。
我的難道以后都要被她們倆吵架連累嗎？
20年前的我作文12
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)前桌，而每個(gè)人的前桌在每個(gè)人心里的看法都是不一樣的，我也不例外，下面我就來說我前桌的暴烈行為。
我前桌有著胖嘟嘟的小臉蛋，一個(gè)將近95斤的身材，戴著一個(gè)發(fā)箍，看起來像一個(gè)傻大妞。我們班同學(xué)還經(jīng)常說她穿著暴露，我開始還不怎么認(rèn)為，后來才知道的。至于這件事，我還是不說了吧，因?yàn)閷?shí)在太齷齪了，你聽了包你吐血。
記得有一天中午，老師都不在，只有班干部管著，全班吵吵鬧鬧的，我正在安靜得看書，她突然一把揪住我的頭發(fā)，我的后桌看見了也一把揪住我的頭發(fā)，開始使勁地扯，一看就像個(gè)暴烈女，我拼命地掙脫，可是她們力氣實(shí)在太大了，我沒辦法只好任由她們扯，我的頭發(fā)不一會(huì)兒就從整整齊齊的變成了雞窩，她們停止了扯，來看我的笑話，這時(shí)路過門外的`一位老師看見了，就叫我們站起來，被老師噴了一臉口水，終于等到下課了，我的心里可真冤枉啊，唉，可是有什么辦法啊。她可是全班赫赫有名的暴烈女，我可不敢惹禍上身。
我悄悄地告訴你吧，她還很愛美，名字是三個(gè)字，里面有一個(gè)美字。
20年前的我作文13
我的前桌王奕，是一個(gè)活潑、開朗、愛傻笑的女孩兒。
上課時(shí)她總是轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我說一些與上課無關(guān)的話，她說得聲情并茂，有時(shí)還手舞足蹈，我經(jīng)常對(duì)她說：喂，上課呢！別說話！她總不聽，繼續(xù)講著。待我實(shí)在煩躁了，便生氣地沖她說：別煩了！她總回我一句：我沒跟你講話。終于，她安靜了下來，我嘆了口氣�？刹灰粫�(huì)，王奕又轉(zhuǎn)了過來，嘴里又在說著那些她認(rèn)為的比聽課還重要的事。
她雖然有些缺點(diǎn)，但我們也不妨來看看她的優(yōu)點(diǎn)。
上次去農(nóng)民畫展時(shí)，曉欣的手還包著紗布無法自由靈活地動(dòng)作，當(dāng)然也無法自行洗手。曉欣要洗手了，可那時(shí)我還在畫風(fēng)箏，無法幫助曉欣。正當(dāng)曉欣不知道怎么辦時(shí)，王奕走到了曉欣身旁，在沒有曉欣請(qǐng)求幫助下自己托起了曉欣的手輕柔地用水洗著。
平常，我需要筆時(shí)，王奕總會(huì)第一個(gè)遞給我；在我沒有帶膠水時(shí)她總會(huì)把自己的膠水分給我；我需要聽寫時(shí)，她總會(huì)很主動(dòng)地問我是不是需要她來幫；在我背課文時(shí)，她會(huì)認(rèn)真地聽著揪出我每一個(gè)背錯(cuò)的點(diǎn)。
總而言之，王奕這人挺好的，雖有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)吶。再說了，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，難道我和你們就沒有嗎？
20年前的我作文14
在學(xué)校時(shí)，我的前桌是個(gè)女孩，成績不錯(cuò)，如果她不說話，就成了全班的班花了。就是因?yàn)樗淖彀腿绲兑粯涌�，說個(gè)不停，全班見到她都是問好之后就不再和她聊。
每天上學(xué)時(shí)，都會(huì)遇見我的前桌，我一到學(xué)校就必須祈禱她不要看見我，每次一看見她，我心里就撲撲直跳就一直喃喃：“求你別纏著我……”是的，剛開始，我覺得沒什么，只不過是問題比較多而已，直到她坐在我前面時(shí)，我才開始煩了，一個(gè)問題都要問好幾次才放心。
比如：上課時(shí)，她有時(shí)會(huì)犯困，幾個(gè)問題不清楚，下課時(shí)就，回過頭來，打了個(gè)哈欠，迷迷糊糊地問我：“作業(yè)是不是這么多而已？”我說：“是�！彼悬c(diǎn)不信，就對(duì)我同桌再次重復(fù)這個(gè)問題，她也說是，前桌就扔下東西就去玩了。距離上課還剩幾分鐘時(shí)，又問過頭來又一次問我們作業(yè)是不是這樣，我被問煩了，拉著同伴出去了，再也不理她，既是話多，別人回答你又不相信，還不如不問了，省點(diǎn)兒力氣。
在班里有一次，她媽媽為她買了一個(gè)新書包，上學(xué)時(shí)，要背著書包在班里走上一圈，讓所有人看到她的書包，還在我面前搖著她的書包，得意地說：“你看，這是我媽媽特意為我買的，好看嗎？”我們都知道她的個(gè)性，于是懶洋洋地回答：“好看”。盡管知道很敷衍，但她仍然非常開心，繼續(xù)去跟其他同學(xué)炫耀。
每個(gè)人都有他們最討厭的人，那你最討厭的人是誰呢？
雖然我的前桌很煩，但她是一個(gè)可愛的“討厭鬼”。
20年前的我作文15
我來自幾百年前的地球，我是連科學(xué)都解釋不了的不明物體，我跟人類一樣有思想、有感情，我懂得如何表達(dá)多姿多彩的語言、 我是從幾百年前的地球來的，我是連科學(xué)都解釋不了的不明物體，我跟人類一樣有思想，有感情，我懂得如何表達(dá)多姿多彩的語言，我懂得用肢體來傳送每一份情感。我可以跟人類共存活，我來自大自然的一部分，更是萬物的一小部分，更是地球的一小小部分，跟地球比起來，萬物顯的多么渺小，但卻是殘害地球，人類自我毀滅的毒瘤。
幾百年后，我作為大自然的一份子，我代表大自然來參觀現(xiàn)時(shí)代的地球。我卷縮在一個(gè)死胡同里，我感到窒息！“誰來救救我？”我發(fā)內(nèi)心最深處的心聲。汽車駕駛的聲音不斷在我的耳畔縈繞，汽車尾散發(fā)出的病菌伴著清風(fēng)向我襲來，我受不了這種難以鼻聞的氣味，于是我來到了叢林里，奇怪的是我的同胞少之又少，它們無不垂著頭，筋疲力盡的嘀咕著；“救救我”這里沒有躲避的地方，光禿禿的山頂，任人摧殘的動(dòng)植物，科學(xué)的造就、人類的放肆行為，任性的破壞地球的一草一木……
我慶幸我生活在地球的幾百年前，相比之下，天壤之別。
我傷心的為地球落下了眼淚、為人類落下了一滴尊貴的淚水，僅僅一滴，既是同情又是可憐。
“快要世界末日了！人類統(tǒng)領(lǐng)地球的時(shí)間就快結(jié)束了，到那時(shí)，人類已經(jīng)不在，另一個(gè)適合地球的生物開始領(lǐng)導(dǎo)，人類已經(jīng)不在了！”一個(gè)聲音高喊著。
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