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有關(guān)快與慢作文（通用39篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有關(guān)快與慢作文，希望能夠幫助到大家。
快與慢作文 1
在生活中，我們大部分的時(shí)間都被快給占領(lǐng)了，而我們也習(xí)慣了快生活，其實(shí)我們可以慢下來(lái)，享受生活。
平日里，我無(wú)法慢慢品嘗早餐，也無(wú)法欣賞學(xué)校路上的風(fēng)景。我總是匆忙地吃上幾口，又匆忙地背上書包飛奔到學(xué)校上學(xué)。
慢是什么？我想慢是一種悠閑的心境。周末，來(lái)到草坪上鋪開(kāi)野餐墊，再掛好吊床，我捧上一本書躺在上面，輕輕搖晃，看倦了就放下書閉上眼，感受風(fēng)在身邊輕輕吹過(guò)。坐在草坪上看著小河里的魚兒自由自在地玩耍，也會(huì)讓你的心靈安靜下來(lái)。
我最愛(ài)的是在雨中彈琴。輕輕地?fù)芤幌虑傧遥殴~悠然自在的琴聲立刻與外面的雨滴聲融為一體，曲子的旋律與外面的'雨聲和諧地融和在一起，我感覺(jué)仿佛在雨中漫步一樣悠閑。有時(shí)候練倦了我就會(huì)爬上窗臺(tái)，坐在上面靜靜地聽(tīng)雨滴落下來(lái)的聲音，看著雨一滴一滴落下來(lái)拍打在樹(shù)葉上。有時(shí)還會(huì)閉上眼睛發(fā)會(huì)兒呆，讓時(shí)間慢慢流走。
在生活中要有快也要有慢，但只有我們慢下來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的美。
快與慢作文 2
聽(tīng)說(shuō)松江建造了一座高鐵站，列車能直達(dá)杭州。媽媽說(shuō)：“高鐵可快了，聽(tīng)說(shuō)只要半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)杭州�！薄笆菃�？”我將信將疑，心想：“松江離杭州這么遠(yuǎn)，怎么可能只有半小時(shí)？”
我們驅(qū)車來(lái)到高鐵站，耐心地等待列車的到來(lái)。
不一會(huì)兒傳來(lái)一陣巨響，一列高鐵風(fēng)馳電掣般地駛來(lái)，它臥在鐵軌上，聲音震耳欲聾，像是巨型卡車駛過(guò)。我馬上捂住耳朵，向高鐵駛來(lái)的方向望去。列車很長(zhǎng)，像一條巨龍一樣。媽媽說(shuō)這就是高鐵，我心想：高鐵的速度是很快，可是聲音太響了，如果上了列車，一定不能安心休息。
但是我想錯(cuò)了。上了列車就不一樣了，里面舒適干凈，外面的動(dòng)靜一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，就連高鐵本身開(kāi)動(dòng)的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。我可以在高鐵里吃東西、看書、休息，真舒服呀！我忍不住大聲贊嘆：“現(xiàn)在的交通真發(fā)達(dá)！”
很快就到了杭州。我們來(lái)到西湖邊，欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣：西湖水平如鏡，猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥(niǎo)掠過(guò)湖面。看遠(yuǎn)處的山，層層疊疊，連綿起伏。
我們來(lái)到白堤上，桃紅柳綠，百花爭(zhēng)艷。而蘇堤呢？便是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。漫步在西湖邊，我不由想起了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的.詩(shī)句，不禁感慨萬(wàn)千，大聲贊嘆道：“大自然真美�。 �
我在“快”與“慢”中穿行：飛速的列車將我載到我想去的地方，悠閑地享受著大自然的美景，我的生活充滿了幸福和快樂(lè)。
快與慢作文 3
人生本來(lái)就是一條路，而這條長(zhǎng)路漫漫無(wú)蹤跡。冥冥注定之中，你不斷追趕前方的腳步。在你的印象中，是快，還是慢呢？
有一句名言說(shuō)：“朋友你快快走，你不要為眼前美麗的風(fēng)景而駐足�！边@句話好像說(shuō)得對(duì)，而位于阿爾卑斯山下的路旁立著一塊標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫著：“慢慢走啊，欣賞��！”這話好像也沒(méi)錯(cuò)，可這前后兩者不是互相矛盾的嘛？是，又或許不是，前者是怕你的一時(shí)駐足而影響到真正遠(yuǎn)大的目標(biāo)，后者是勸告你因一時(shí)匆忙而無(wú)暇欣賞路上風(fēng)光而留下遺憾。他們本身立場(chǎng)不同，又何來(lái)矛盾一說(shuō)？快與慢，得由自己思考。
若說(shuō)馬云，想必大家都知道，可謂是中國(guó)福布斯榜的.前三位，為什么會(huì)知道他呢？因?yàn)樗绣X嗎？想必很多人都會(huì)說(shuō)：“必須啊！誰(shuí)讓他那么有錢呢！”不錯(cuò)，他是有錢，但是哪里來(lái)的這么多錢呢？你們會(huì)說(shuō)；“因?yàn)樗麆?chuàng)造了阿里巴巴��！”阿里巴巴，一個(gè)神奇的物資平臺(tái)，它被馬云苦苦追索并實(shí)踐至今。誠(chéng)然，有了阿里巴巴，才有了今日的馬云，馬云創(chuàng)造了阿里巴巴，而阿里巴巴也成就了馬云。我肯定一定有人說(shuō)過(guò)：“那是他快人一步��！”馬云的快人一步讓他創(chuàng)造出成就了他一生的阿里巴巴；他的快人一步是他人生中進(jìn)展最快的一步，所以馬云成功了，但是誰(shuí)又知道他的快人一步中，有多少的原地躊躇，停滯不前。他在前進(jìn)緩慢的時(shí)光里想到了阿里巴巴，然后快速推出，遍布全球。他快嗎？不，只是你們慢了。
又比如屠呦呦吧，大家也應(yīng)當(dāng)記得她，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，青蒿素的發(fā)現(xiàn)者。為什么我們又會(huì)記得她呢？哦，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了青蒿素，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)樗耆缫蝗盏貓?jiān)持，因?yàn)樗凉M頭白霜似的銀發(fā)！數(shù)十年的光陰荏苒造就了青蒿素的高調(diào)亮世，促進(jìn)了屠呦呦榮登諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)。有人會(huì)說(shuō)：“幾十年過(guò)去了，只發(fā)現(xiàn)了這么一種簡(jiǎn)單的、多處存在的青蒿素，這不是瞎磨嘰嗎？”誠(chéng)然，數(shù)十年的光陰就那么過(guò)去了。但是，她只是發(fā)現(xiàn)了那么一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的青蒿素嗎？肯定不是，那是可以拯救整個(gè)世界的奇跡。數(shù)十年的苦苦堅(jiān)持，就是為了這青蒿素的來(lái)臨。十幾年的光陰對(duì)你們來(lái)說(shuō)，又長(zhǎng)卻又眨眼即逝，而對(duì)于她來(lái)說(shuō)，對(duì)于青蒿素來(lái)說(shuō)，又是一種多么迅雷不及掩耳之勢(shì)的迅速啊，哪只單單幾十年，就是幾百年，幾千年，也只是在等待奇跡中的寥寥幾筆而已�。∷龁�？不，只是你們的心，飛的太快了。
馬云的快人一步創(chuàng)造出了享譽(yù)中外的阿里巴巴，屠呦呦的數(shù)十年如一日創(chuàng)造出了震驚世界的青蒿素。你走得快了，便嫌棄別人慢了，你走得慢了，又妒忌別人走得快了。人生這條路啊，快與否，慢與否，全在腳下�？纯催@個(gè)世界，哪里繁花似錦，哪里艷陽(yáng)高照，你便走得慢些；哪里滄海桑田，哪里風(fēng)林齊飛，你便飛也似地逃離。這快與慢，全憑自己掌握！
快與慢作文 4
我們生活在這樣一個(gè)時(shí)代——快餐、快遞、快車已然成為時(shí)尚，只要稍稍放慢腳步，就跟不上時(shí)代滾滾而去的車輪。“欲速則不達(dá)”“慢工出細(xì)活”漸漸在現(xiàn)代人的生活中消失。
此時(shí)，人們不禁疑問(wèn)：快與慢到底孰優(yōu)孰劣?
二戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)能在短時(shí)間內(nèi)取得很大勝利，主要在于他們強(qiáng)調(diào)了一個(gè)快字。德國(guó)通過(guò)快速反應(yīng)裝甲部隊(duì)在短短幾十天內(nèi)，攻占了大部分的歐洲國(guó)家。而面對(duì)德國(guó)的閃電戰(zhàn)術(shù)，英法等國(guó)似乎毫無(wú)察覺(jué)，過(guò)慢的反應(yīng)讓他們措手不及，損失慘重。
快，總是能造就成功。不拖泥帶水，快刀斬亂麻，讓很多事情變得簡(jiǎn)單許多。曹操夜襲烏巢，一夜急狠換得官渡之勝;面對(duì)非典，果斷的命令、快速的隔離、緊急的治療才挽救了一個(gè)個(gè)垂危的.生命……快，讓我們的生活充滿了競(jìng)爭(zhēng)與速度感，讓我們馬不停蹄，抓住一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)。
那么，快就優(yōu)于慢嗎?
“寧停一分，不爭(zhēng)一秒”這句交通警示語(yǔ)發(fā)出了的聲音。
李時(shí)珍十一年著成《本草綱目》，司馬光十九年完成《資治通鑒》，曹雪芹十載著就《紅樓夢(mèng)》。他們經(jīng)歷悠悠歲月，傾注畢生心血，終成傳世著作。相比之下，當(dāng)代許多作家，一味求快，連續(xù)不斷地出版作品，往往忽略了內(nèi)涵和深度，成為曇花一現(xiàn)。
慢是一種智慧，一種豁達(dá)，一種享受。在阿爾卑斯山口，樹(shù)立著這樣一塊路牌：慢慢走，欣賞啊!有時(shí)，慢能讓我們的生活更加充實(shí)，看到更多美好，體驗(yàn)更多經(jīng)歷，細(xì)細(xì)品嘗生活的酸甜苦辣。
其實(shí)，快與慢并不是對(duì)立的，快慢共存，往往能擦出令人驚喜的火花。
巴黎塞納河的兩岸，就是快與慢的完美結(jié)合。右岸繁華喧鬧，蓬勃奢侈，生活快速地進(jìn)行;左岸悠然寧?kù)o，滄桑樸素，一切舒緩而有條不紊。其是，右岸是生活的縮影，左岸是藝術(shù)的代言。生活也應(yīng)是如此，該快則快，該慢則慢，重要的是找到快慢的平衡點(diǎn)，就能在快與慢之間游刃有余。
生活，應(yīng)是快與慢的交響曲。
快與慢作文 5
今天上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我每一節(jié)課都聽(tīng)得非常仔細(xì)，可以說(shuō)都已經(jīng)入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，可我竟然還沒(méi)聽(tīng)到。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著包走出了教師，我竟然問(wèn)老師怎么了。放學(xué)后，我和同學(xué)們一起玩�！险n、放學(xué)、玩耍，一切就如流水般的過(guò)去了，一天，也就這么地過(guò)去了。
但是有的時(shí)候，我卻覺(jué)得，一直有一種度日如年的感覺(jué)。也一直覺(jué)得，時(shí)間就像一只小烏龜似的，正在慢慢地爬著。
難道，時(shí)間與時(shí)間之間，真的會(huì)有時(shí)快有時(shí)慢嗎？但是，一天都是24小時(shí)，都是1秒1秒地累，一分一分地計(jì)，又怎么會(huì)不一樣呢？
我?guī)е蓡?wèn)上了百度，這才解開(kāi)了我的心中之謎：如果正在做的事情有意義，很有趣或者學(xué)習(xí)緊張時(shí)，在認(rèn)真對(duì)待某一件事物，人們往往會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，會(huì)把時(shí)間估計(jì)得很短，就像流水一般，飛馳而過(guò)；相反，如果生活無(wú)趣，對(duì)待學(xué)習(xí)松懈，人們就會(huì)產(chǎn)生令一種錯(cuò)覺(jué)，會(huì)把時(shí)間估計(jì)得很長(zhǎng)，所以會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常的'慢。
這是，我才恍然大悟，原來(lái)一個(gè)生活時(shí)間的快與慢和一個(gè)人的生活態(tài)度有關(guān)。
快與慢作文 6
這天，我閑來(lái)沒(méi)事做，便推了車子出去兜風(fēng)。
公園里，也難為是一個(gè)風(fēng)和日麗的禮拜天上午，便就有人在閑逛。在湖邊有一對(duì)情侶在散步；花園旁幾個(gè)大伯手拿快板、頭琴在奏著悠悠的小曲；一些老人在打太極拳，還有人在邊哼著小調(diào)便慢悠悠地走。各式各樣的'人在做著不同的事，只是有一個(gè)共同點(diǎn)：一切都是慢的。是呵，你看，沒(méi)有人急急匆匆，更沒(méi)人風(fēng)風(fēng)火火，這里只有不緊不慢。而我，在這里卻又顯得有些不協(xié)調(diào)了。我這么想著，不好意思的吐了吐舌頭，放慢了速度。
不一會(huì)出了公園，上了大馬路，我差一點(diǎn)就被疾駛而過(guò)的汽車碾扁。
到了十字路口，剛剛好是紅燈，便有這種聲音出來(lái)：“媽的，再不快點(diǎn)我的客戶就要跑啦！”“怎么回事��！偏偏在這會(huì)紅燈！”……類似的抱怨比比皆是。我怎么就找不到剛才那種舒適悠閑的感覺(jué)了呢？我疑惑起來(lái)。
“嘀嘀”“嘟嘟”交織在一起，和慢形成了對(duì)比。
快，慢，快，慢……
快與慢作文 7
慢慢走，少些浮躁，就會(huì)多些輕松和歡樂(lè)�！}記
又是星期一，“政治”又呈現(xiàn)在黑板上，白的發(fā)亮的粉筆字躺在黑板的一角，十分顯眼。
快要期末了，最難熬的就是政治課，雖然上次瞎貓抓住了死耗子，考了60分，但它始終如魔鬼般折磨著我。老師進(jìn)來(lái)了，看他手中一摞知識(shí)點(diǎn)，心中不免有些打顫，畢竟我也是被留過(guò)的。
知識(shí)點(diǎn)發(fā)下來(lái)了，班里的背書聲蔓延開(kāi)來(lái)，看著同學(xué)們聚精會(huì)神的'表情，我卻思緒飄飛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在老師跟前排起了隊(duì)，我也不由自主跟在了后面，可記憶仿佛把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)踢出了腦海，到我了，我卻一臉盲然。老師銳利的目光使我不敢與她對(duì)視，只能狼狽地重頭再來(lái)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一堂課很快便被消費(fèi)了許多，夕陽(yáng)也被山林吞噬了半邊。
我已經(jīng)嘗試多次，可是，成功卻仍顯得遙遠(yuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)了，可我仍焦急地尋找，尋找著成功的方向。眼前的一切被時(shí)間變的模糊，成功像最后一縷夕陽(yáng)，慢慢的也被吞噬了。
時(shí)間到了，我焦灼的心，仿佛被潑上了冷水，漸漸平靜了下來(lái)。同學(xué)都走了，帶走了教室所有的喧嘩。老師叫住了我，說(shuō)：“怎么沒(méi)背會(huì)？以前不是背挺快？”“太急了�！蔽业椭^囁嚅。老師并沒(méi)有怒目圓睜，只是無(wú)奇地說(shuō)；“背書，不能急，太急反而背不會(huì)。生活中很多事情都要學(xué)會(huì)慢下來(lái)，少些急躁才能成功�！�
我望著窗外漸漸被黑暗籠罩的天空，心中卻忽然亮堂起來(lái)，是��！或許，慢慢走，才能找到那個(gè)真正的自己。
快與慢作文 8
今天中午，我們一家在愉快的氛圍中結(jié)束了午飯，都圍繞著茶幾坐下來(lái)聊天，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題：時(shí)間的速度究竟是快還是慢呢？我們可以來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題！”
我和爸爸對(duì)視一眼，都沒(méi)有說(shuō)話。媽媽最先發(fā)言：“我覺(jué)得時(shí)間速度快，因?yàn)樗X(jué)時(shí)，總感覺(jué)閉上眼才睡了一會(huì)兒，睜開(kāi)眼天就亮了�？蓪�(shí)際上己經(jīng)睡了九個(gè)小時(shí)。”
我聽(tīng)了，忍不住連連點(diǎn)頭：“有道理！”
爸爸用手托著下巴，搖搖頭，若有所思地說(shuō)：“不對(duì)，我覺(jué)得時(shí)間速度應(yīng)該是慢！因?yàn)橛幸淮挝医幽惴艑W(xué)，明明離你出校門就只有兩分鐘了，可我卻感覺(jué)像過(guò)了一年，所以時(shí)間速度慢！”
我靜靜地聽(tīng)著爸爸的話，然后提出了一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題：“為什么有人覺(jué)得時(shí)間速度快，有人卻覺(jué)得時(shí)間速度慢呢？”
頓時(shí)，整個(gè)客廳鴉雀無(wú)聲，大家都陷入了沉思。
半晌之后，媽媽忍不住開(kāi)口道：“要不我們一起查查百度吧？”我愣了一下，從衣兜里拿出了手機(jī)，飛快地在網(wǎng)上搜索起來(lái)。
我把搜索到的結(jié)果大聲地朗讀了出來(lái)：時(shí)間是以一樣的速度前進(jìn)，但人們?cè)谧鲎砸严矚g的事情時(shí)，就會(huì)感到時(shí)光飛逝；但人們?cè)谧鲎约翰幌矚g的事情時(shí)，就會(huì)感到度日如年。
我們聽(tīng)完搜索的.結(jié)果后，感覺(jué)茅塞頓開(kāi)：“原來(lái)是這樣�。 �
時(shí)間就是像一個(gè)愛(ài)捉弄人的頑皮孩童，總是把速度調(diào)得不盡人意。其實(shí)也是我們?cè)┩鲿r(shí)間了，它總是以一樣的速度前進(jìn)著……
快與慢作文 9
在我們的生活中，快與慢分得十分清楚，有的時(shí)候快好，有時(shí)候慢好，就像我們常說(shuō)的：“慢工出細(xì)活”，可是太慢了又不好，所以有些事做得要快，有些要做得要慢……
現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越追求速度快，不管做什么都要快，好像一慢就會(huì)被世界淘汰，就像手機(jī)一樣，一變卡，落后了就會(huì)被人遺忘……
于是，現(xiàn)在廠家們?yōu)榱俗非笏俣龋筒还芰速I家的感受，覺(jué)得只要快，出貨量大，賺的錢多就行了，就像現(xiàn)在的雞一樣，從出生到長(zhǎng)大只要三十五天，而正常的雞從出生到長(zhǎng)大需要一年，時(shí)間整整相差了十倍！那三十五天長(zhǎng)大的雞廠家不讓它們睡覺(jué)，讓它們不生病，然后再給它們吃一大堆藥物讓它們快遞成熟，十分惡心，所以這些雞出生后過(guò)了四十多天就會(huì)自然死掉……
所以，慢一點(diǎn)好，可是有時(shí)候太慢了也不好……就拿大家天天吃的大米來(lái)講吧！保質(zhì)期很長(zhǎng)，都是一年兩年的，爛的很慢很慢，都是打腐蝕劑藥水打的'。那一些廠家把藥水一滴一滴地打入米內(nèi)，就是為了防腐。而我們渾然不知，說(shuō)這種米好，放一年都不會(huì)生蟲(chóng)，質(zhì)量十分好。而去農(nóng)村買那一些兩個(gè)月就生蟲(chóng)了，爛得很快的米說(shuō)不好，但實(shí)際這種米才是很好的。
所以，生活有快有慢，不能太慢，也不能太快，不能說(shuō)越快越好，也不能說(shuō)越慢越好。
因此，我悟出了一個(gè)道理，我們做事速度要適當(dāng)。
快與慢作文 10
我們的生活已經(jīng)充滿“快”了，比如每天必須很快地吃早飯，又飛快地跑去學(xué)校，接著又要整理書包，然后晨讀。事情一件接著一件，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，那就是讓我們不開(kāi)小差，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直是狂風(fēng)暴雨般的打擊!所以大家要讓生活“慢”下來(lái)、放松下來(lái)�！坝賱t不達(dá)”、“心急吃不了熱豆腐”這不都是古人對(duì)“快”的差評(píng)嗎?讓生活慢下來(lái)吧!
但是，你可能會(huì)問(wèn)：“慢是什么?”
那我告訴你，“慢”包括了一切輕松、悠閑的事情。從我的理解上，“慢”就能使你開(kāi)心，“慢”就能使你舒適，“慢”就能使你放松，“慢”就能使你自由!
就像有一天，我們一家三口去公園野炊。我背上包，里面放滿了食物和書本，我的手里還拿了一個(gè)烤架，那是為了燒烤用的'。我爸則拿了一個(gè)帳篷，那是為了露營(yíng)用的。我媽還拿了一個(gè)吊床，那是為了悠閑用的�？礃幼尤齻�(gè)人的負(fù)重量還是我最大呀!
我們到了公園，架好烤架，放上食物，有香腸、芝心年糕、熱狗。
我很無(wú)聊，便躺在草地上，只見(jiàn)幾片落葉從銀杏樹(shù)上掉下來(lái)，猶如翩翩起舞的蝴蝶。有幾片還落在我身上，好像在跟我玩耍。到了吃飯點(diǎn)，我津津有味地吃著，接著，我又饒有興致地玩了一會(huì)兒，依依不舍地回家了。
“快”，雖然能讓效率變高，但“慢”卻能讓生活更有意義!
快與慢作文 11
外面的天陰沉沉的，就如我現(xiàn)在的心情一樣，郁悶周末的時(shí)間為什么總是這么慢，我坐在桌前一邊寫著作業(yè)一邊想著，每天和每天的時(shí)間是不是不一樣?此時(shí)，我有這樣的疑問(wèn)?
今日如往常一樣當(dāng)我坐在桌前，準(zhǔn)備開(kāi)始寫作業(yè)時(shí)，忽然想起我表姐發(fā)過(guò)的一條微博：“晴朗的天空中掛著明媚的太陽(yáng)，爆曬著寫作業(yè)的.我的脊背，心情確是無(wú)奈的�！边@時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，我連忙寫起作業(yè)來(lái)。耳邊傳來(lái)筆尖“沙沙”的聲音，心里想著表姐微博語(yǔ)中之意，就如此時(shí)我的心情，而我抱怨的是時(shí)間為什么這么慢?
在校時(shí)，當(dāng)下課鈴聲響起，老師從教室里走出來(lái)，樓道內(nèi)便傳來(lái)嘻嘻哈哈的打鬧聲。而我也與同學(xué)們一起玩耍。很快，上課鈴聲響起，我的心情瞬間變得嚴(yán)肅，這時(shí)又在念叨時(shí)間怎么過(guò)得這么快，時(shí)間像流水般刷刷的就過(guò)去了;但有時(shí)候，時(shí)間就像蝸牛一樣，真有種度日如年的感覺(jué)，也許，生活就是這樣矛盾永遠(yuǎn)理不清頭緒。
無(wú)意中，我又在一本書中找到了答案，我是這樣理解的：如果生活有趣，學(xué)習(xí)緊張時(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快;如果生活無(wú)趣，學(xué)習(xí)松懈，人就會(huì)產(chǎn)生另一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。其實(shí)時(shí)間在每一天都是一樣的。
當(dāng)我明白這個(gè)道理后，我決定要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度——快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。所以我要快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快樂(lè)長(zhǎng)大。
快與慢作文 12
21世紀(jì)，我們?nèi)祟惗汲缟小翱臁边@個(gè)字：快餐，快速面，快件，快速搜索，開(kāi)快車……
雖然“快”使我們可以節(jié)約一些時(shí)間，但是缺陷也很多：快餐和快速面雖然十分方便，但吃多了會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；上網(wǎng)搜索資料是很快，但比起以前在圖書館翻閱書籍，我們失去了增加更多知識(shí)的機(jī)會(huì)；交通事故的增多，開(kāi)快車是個(gè)很重要的原因。但不是什么“快”都不好的，快件，可以快速傳遞信息，你說(shuō)有多好。
那么，你說(shuō)“慢”好不好呢？慢會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。反應(yīng)慢，通常被人嘲笑為遲鈍，這有什么好的。但你可知道，“慢”也有“慢”的妙用，比如：
吃飯就要細(xì)嚼慢咽，不能像吃快餐那樣狼吞虎咽，囫圇吞棗。吃飯慢有助于消化及營(yíng)養(yǎng)吸收，還可以培養(yǎng)人的優(yōu)雅習(xí)慣。
當(dāng)你急匆匆回到家，向爸媽抱怨你遇到的.倒霉事，爸媽通常總是會(huì)說(shuō)：“急什么，慢點(diǎn)說(shuō)�！�
寫文章，與寫稿快手相比，有些作家喜歡腳踏實(shí)地思考，慢悠悠地琢磨，慢悠悠地寫，通常能寫出充滿靈氣和智慧的散文，隨筆，小說(shuō)，腳本等。
慢還可以用在散步上，散步是散心，也是鍛煉，可以在公園里慢慢地走，和熟人聊聊天，交流一些想法，培養(yǎng)人與人之間的感情。
“慢”其實(shí)已融入到我們的日常生活中，想想當(dāng)你和別人告別或是送親朋好友時(shí)，最熟稔的一句話是什么？對(duì)了，就是：“您慢走��！”
快與慢作文 13
“思考”是什么？在讀到丹尼爾·卡尼曼的《思考，快與慢》這本書之前，也許我從未想到或者即使想到也不知如何回答這個(gè)問(wèn)題。讀了這本書之后，我開(kāi)始對(duì)思考的定義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
在這本書中，作者并沒(méi)有像我們平時(shí)所讀到的職場(chǎng)心理學(xué)作品中所采用的敘述方法，而是開(kāi)門見(jiàn)山，直截了當(dāng)?shù)奶岢觯祟惖乃伎寄Ｊ狡鋵?shí)有兩種，系統(tǒng)一是指人不采取控制措施，無(wú)意識(shí)的思考，系統(tǒng)二是指人控制自己的大腦，有意識(shí)的進(jìn)行思考。由于我們思維慣性的普遍存在，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們總是習(xí)慣于采用系統(tǒng)一的思考模式，這種思考方式極其快捷方便，能夠在第一時(shí)間在腦海中形成觀念，從而使我們能夠?qū)κ挛锂a(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)。
然而，真正的思考并不是循規(guī)蹈矩，按部就班，而是控制自己的大腦，不再貪圖便利，要努力跳出思維的慣性，對(duì)事物進(jìn)行進(jìn)一步的分析、探究和推理，只有這樣才能形成真知，作出正確的判斷，達(dá)到最好的效果。
回到工作來(lái)說(shuō)，每天的工作很瑣碎，雜亂無(wú)章，似乎一成不變，于是這種安逸的精神狀態(tài)使我們的思考能力逐漸懈怠，面對(duì)工作難免因循守舊，墨守成規(guī)。而一旦遇到新的.挑戰(zhàn)，則習(xí)慣性地憑借舊經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，這無(wú)異于緣木求魚，自然難有所得。而這本書使我明白，真正的思考是主動(dòng)的，有意識(shí)的，深入細(xì)致的探索，這才是面對(duì)工作和生活的正確之道。
快與慢作文 14
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我雖然很努力并且付出不少的辛苦，可不知為什么，每到考試，我的成績(jī)總不盡如人意，漸漸地我覺(jué)得我腦筋太笨，甚至懷疑我的腦細(xì)胞都是直的。要不，為什么在思考問(wèn)題時(shí)總轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)呢？
雖然父母和老師都說(shuō)我腦子不笨，但我總認(rèn)為那是他們鼓勵(lì)我，讓我有一顆上進(jìn)心，不對(duì)學(xué)習(xí)失掉信心，但不管怎樣，我總懷疑自己是一個(gè)笨學(xué)生，甚至是不可救藥的。我在一本書上看到，人們?cè)谝恍┢匠５腵事情中，可能有快腦子與慢腦子之分，快腦子就是腦核心表面十分柔軟，富有光澤，像是開(kāi)得非常鮮艷的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅(jiān)硬，而且粗糙，用手一摸冰涼冰涼的。在我看來(lái)，我就是屬于后者，因此，我學(xué)習(xí)加倍努力，以縮短和其他同學(xué)的差距。但在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我徹底改變了對(duì)自己的看法。
那是一次數(shù)學(xué)小考，老師出了幾道附加題，我原以為這又是一場(chǎng)磨難，誰(shuí)知這幾道附加題的類型我平時(shí)都見(jiàn)過(guò)，我竟然都做對(duì)了。這令我十分意外，也十分高興，我忽然覺(jué)得我的腦核心不再是冰涼的了，而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過(guò)去以后，我改變了快腦子與慢腦子的看法。
因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：世界上根本沒(méi)有快腦子與慢腦子之分，只有勤奮與懶惰之分，快腦子是靠自己的努力，長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累所表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力，即使真有慢腦子，只要靠自己的努力，長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累，什么事情都能做到。這可能就是勤能補(bǔ)拙的道理吧！
快與慢作文 15
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的——題記
有些人認(rèn)為一分鐘快，有人認(rèn)為一分鐘慢，我卻覺(jué)得時(shí)間是公平的，時(shí)間的快與慢都是相對(duì)的。
為什么呢?因?yàn)橛行┤讼矚g把今天的事推到明天，明天又做別的事，一天天堆積，到后面在來(lái)補(bǔ)做的.時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了，明天卻無(wú)事可干，感到時(shí)間非常的慢;我覺(jué)得今天的事今天做，明天的事明天做，這樣才不會(huì)感到生活干燥無(wú)味。
我這樣說(shuō)是有原因的：有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，總管不住自己的心，一會(huì)玩玩具，一會(huì)翻翻書，一會(huì)在吃東西……
到了10點(diǎn)半，我還被“作業(yè)大軍”困在其中，沒(méi)做完便倒下睡了。
第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我本子上一片空白，立即把我批評(píng)了一頓。
晚上，我做作業(yè)時(shí)，不停地寫，在7點(diǎn)20分之前便趕完了。我翻了翻書，決定吧下一課的生字寫了，寫完之后，再也沒(méi)有作業(yè)可以妨礙我玩了。
第二天，老師在課堂上布置寫生字，我周圍的人都在匆忙的寫生字，唯獨(dú)我在悠閑地看書，同桌問(wèn)我：“你怎么不寫生字?不怕被老師K嗎?”“我寫的當(dāng)然比你們快了!我昨天就寫完了�！蔽业靡獾卣f(shuō)。
同桌頭也不抬，我漸漸感到好無(wú)聊，我拍拍同桌：“喂，陪我玩!”“沒(méi)空!”
經(jīng)過(guò)這次事件，我現(xiàn)在比以前動(dòng)作快多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，這一切還要多謝這件事呢。
最后，我想說(shuō)：“如果你想讓事件變多，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)時(shí)間最好的方法�！�
快與慢作文 16
快與慢是一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。快就要我們提前做好準(zhǔn)備，來(lái)面對(duì)生活的種種滴滴。慢就是要求我們?cè)谌松奶剿髦�，放慢腳步，欣賞人生的一道道美麗的風(fēng)景。
生活在這個(gè)物競(jìng)天擇，適者生存，劣者淘汰的社會(huì)中，我們就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。加快了腳步，也許我們能捷足先登，成就輝煌人生。同時(shí)，放慢腳步也是我們?nèi)松械牧咙c(diǎn)，我們可以認(rèn)真地分析事物的本質(zhì)，做好應(yīng)對(duì)措施，這就要求我們稍微放慢一下前進(jìn)的腳步，逐漸積累，從而成就輝煌的人生。
許多成功人士的成功離不開(kāi)他們的`“快”，17歲的湘妹子陳雅琢成為傳奇也是離不開(kāi)她比別人快走了幾步，為了通過(guò)美國(guó)高考。實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)夢(mèng)想，她曾經(jīng)連續(xù)數(shù)月地獄一樣的苦熬，每天都比別人快一些，她每天凌晨一點(diǎn)多才睡，早上7點(diǎn)就起來(lái)繼續(xù)做題，背單詞，經(jīng)過(guò)兩次參考獲得高分，被全美知名的十所名校錄取。陳雅琢的成功離不開(kāi)她時(shí)刻都比別人學(xué)多一點(diǎn)，收獲自然多于他人。由此可見(jiàn)，成功離不開(kāi)我們要快，快有利于我們做好充足準(zhǔn)備，從而有辦法解決困難，快可以成就人的輝煌人生。并不是快就能成功的，有些時(shí)候，我們也要慢慢來(lái)，一個(gè)人即使天分很好，要想成功，離不開(kāi)一步一步地打好基礎(chǔ)，從而放慢腳步，慢慢地走向成功。
快與慢同時(shí)影響著我們的生活，我們應(yīng)該合理選擇。
快與慢作文 17
這個(gè)暑假讀書活動(dòng)，我讀了《快兔子和慢蝸�！愤@個(gè)故事，故事中講到：自從兔子賽跑輸給烏龜以后，心里一直很不服氣。它想，我明明跑得比烏龜快很多，怎么打個(gè)盹的功夫?yàn)觚斁团艿浇K點(diǎn)呢？
有一天，在森林的草地上，快兔子在奚落慢蝸牛。動(dòng)物們也來(lái)圍觀，慢蝸牛半天才說(shuō):“你不能嘲笑我�！眹^的'動(dòng)物們也說(shuō)慢蝸牛跑得慢。
后來(lái)，快兔子說(shuō)要和慢蝸牛比賽。還說(shuō)自己一定會(huì)贏，但是慢蝸牛卻笑笑說(shuō)：“快兔子，你是比我快，可我比你慢呀！我們比一下誰(shuí)更慢�！�
森林里一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽即將開(kāi)始。這場(chǎng)比賽不是比快而是比慢，動(dòng)物們喊了口令：“開(kāi)始——走！”比賽開(kāi)始了，當(dāng)然慢蝸牛還在慢慢的爬著，快兔子知道只要他邁步就超過(guò)慢蝸牛。快兔子傻站著不動(dòng)。動(dòng)物們說(shuō)這不能算比賽，快兔子不管怎么樣都還是比慢蝸�？欤�時(shí)常差點(diǎn)兒摔倒。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，動(dòng)物們都覺(jué)得沒(méi)意思走了。
草地上只有快兔子和慢蝸牛。忽然，下雨了，濕漉漉的快兔子忍不住了，大叫到：“我不比了！”后就頭也不回地跑了。
慢蝸牛繼續(xù)前進(jìn)，在途中他看見(jiàn)雨中的景象那么美，它感到快活極了。慢蝸牛在最后的關(guān)頭贏了。但這時(shí)，快兔子早已沒(méi)了身影。
這個(gè)故事給我的啟示：慢蝸牛用自己的機(jī)智和堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了驕傲自大的快兔子。它這種不慌不忙積極向上的精神值得我學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中，特別是在做作業(yè)要認(rèn)真讀題，認(rèn)真思考問(wèn)題，不慌不忙把作業(yè)做好。
快與慢作文 18
一天，森林中的動(dòng)物們都起得很早。這是為什么呢？原來(lái)，這一天要舉行森林跑步大賽，動(dòng)物們都十分興奮，于是提早了很多時(shí)間起床，想去給與參賽的同伴鼓勵(lì)。
只見(jiàn)比賽入口上有幾面旗子，上面寫著：歡迎各位參賽選手，感謝你們的大力支持。里面就是比賽場(chǎng)地，中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色，跑道兩側(cè)是觀眾席，跑道上有障礙物，高的矮的都有，離起點(diǎn)500米處的終點(diǎn)上有一條紅絲帶。
進(jìn)入總決賽的.獵豹和羚羊準(zhǔn)備爭(zhēng)奪冠軍。
“你肯定贏不了我！”獵豹對(duì)羚羊說(shuō)。
“三、二、一、go！”發(fā)令員的“go”還沒(méi)有說(shuō)完，它倆就沖了出去。獵豹暫時(shí)領(lǐng)先，看著羚羊離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，獵豹十分開(kāi)心。
“啊！”一聲慘叫從獵豹嘴里發(fā)出，轉(zhuǎn)眼間，獵豹撞到了障礙物倒下了。最終，羚羊是冠軍。
獵豹們十分生氣，于是，研制出一種超級(jí)載豹飛行器，時(shí)速200公里每小時(shí)。第二次比賽開(kāi)始了，“三、二、一、go!”獵豹遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了羚羊，可忽然從空中掉了下來(lái)。羚羊又成了冠軍，走近一看，原來(lái)載豹飛行器的電量不足了。
這一個(gè)故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準(zhǔn)備，在做事情的過(guò)程中要全力以赴，不要掉以輕心，這樣我們才能成功。
快與慢作文 19
現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)多元化的社會(huì)。也許你會(huì)說(shuō)它快，也許你覺(jué)得它慢，也許這兩者之間會(huì)有爭(zhēng)論，但其實(shí)它都是對(duì)的。
慢功出細(xì)活。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，人們的生活多為快節(jié)奏的。因?yàn)榭�，人們可能�?huì)忽視一些小的細(xì)節(jié)。因?yàn)榭�，人們可能給會(huì)變得暴躁不安。但也有一群人，他們保持著緩慢的生活節(jié)奏。一名雕刻家，也許他不出名，但他仍然會(huì)花幾年，甚至幾十年的時(shí)間，來(lái)完成一件作品。你也許會(huì)覺(jué)得，花這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做同一件事，值得嗎？可你不知道的是，他的那一件作品只有在時(shí)間的打磨中，才能成為藝術(shù)佳作。
快功，也可以做出不一樣的精彩。我國(guó)改革開(kāi)放四十年來(lái)，經(jīng)濟(jì)、科技迅速發(fā)展。我們用幾十年的時(shí)間，完成了發(fā)達(dá)國(guó)家用幾百年完成的發(fā)展進(jìn)程。貝多芬就是一個(gè)講效率的人，在他查出耳疾后，他不愿因?yàn)椴⊥矗屠速M(fèi)譜曲的時(shí)間，就這樣，他創(chuàng)造出了大量的世界名曲。
做一件事，最重要的是要找對(duì)方法。每一件事，它都有一個(gè)最佳的速度。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，它總是需要一個(gè)過(guò)程，它不可能一蹴而就。“量變引起質(zhì)變”，事物的變化需要時(shí)間的醞釀，慢慢的生成新事物。同時(shí)，在掌握事物規(guī)律的前提下，可以讓事物的量變時(shí)間縮短，促使質(zhì)變的`發(fā)生。尊重規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能既快又好。
快、慢，只不過(guò)是相對(duì)的，需要我們辯證的分析，認(rèn)真的對(duì)待。需要的快的絕對(duì)不慢，需要慢的，就潛心研究。不管快功，還是慢功，做出來(lái)的都是細(xì)活。
快與慢作文 20
快、慢一對(duì)典型的反義詞，一對(duì)在我看來(lái)絕不矛盾的詞。我們時(shí)而疾步追尋前方的絢爛，我們也常常漫步欣賞沿途的風(fēng)光�？炻兄�、張弛有度，生活本就是這幅模樣。
所謂“快”，究其根本便是快節(jié)奏、高效率，便是在有限的時(shí)間里創(chuàng)造高價(jià)值。不錯(cuò)的，為了快，難以計(jì)數(shù)的新科技應(yīng)運(yùn)而生；為了快，更新頻繁的“微段子”迎合了人們的需求；為了快，我們的計(jì)算從季月精確到了分秒。我們與時(shí)間的拉鋸戰(zhàn)不明原因也停火無(wú)期。
快步向前，是對(duì)自己的肯定；快步向前，瀟灑得與過(guò)去揮手道別；快步向前，自信得給未來(lái)下達(dá)戰(zhàn)書。大聲唱出我們的主張吧，大肆宣揚(yáng)我們的想法吧，用彼此的光照亮前方，青春由我們稱王。
如果“快”是必然的社會(huì)發(fā)展，那么“慢”就必定是人們心心念的生活態(tài)度。在一切從簡(jiǎn)的現(xiàn)在，大批的人們開(kāi)始懷念了。懷念悠閑曬太陽(yáng)的午后時(shí)光，懷念遠(yuǎn)離洶涌人海的安然自若，懷念時(shí)間還是掌控在我們手里的歲月年代。我們?cè)谀撤N程度上似乎已經(jīng)舉了白旗。
剪一段靜靜的時(shí)光，臥一方青青的.綠地，蓋一片凈凈的天空，但看云卷云舒、花開(kāi)花落，讓靈魂如習(xí)風(fēng)般無(wú)拘飄蕩，讓思緒如流水般肆意縱流，讓一顆疲于奔跑的心喝上杯沁人心田暖人心扉的紅茶，悠悠然徐徐然。
快，就要轟轟烈烈，如滾滾潮水浩浩入海，慢，就要坦坦蕩蕩，如蔥蔥綠樹(shù)寸寸參天。沒(méi)有人誰(shuí)的生活里只有快或是慢，若要人為的將二者劃個(gè)界限，那想必是絕對(duì)辦不到的，畢竟生活本就是個(gè)不可分割的整體。
快與慢作文 21
時(shí)間到底是快是慢，我十年都沒(méi)搞懂，它時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，我就沒(méi)有個(gè)定論。
記得有一次我同學(xué)生日，請(qǐng)我去參加，那里有一些游戲機(jī)和電腦。我坐在一臺(tái)電腦面前，按下開(kāi)機(jī)鍵，隨著一段美妙的音樂(lè)（其實(shí)只有兩秒）電腦就開(kāi)了起來(lái)，我心里很激動(dòng)，開(kāi)心的和同學(xué)玩起來(lái)了電腦來(lái)。沒(méi)多久，大人們就叫我們?nèi)コ燥�，我�?wèn)：“我才玩十來(lái)分鐘，怎么就吃飯了呀？”“都一小時(shí)了，你不知道嗎？”一個(gè)同學(xué)回答道。我嚇了一跳，看看手上的表，真過(guò)了一小時(shí)了，我想：玩游戲時(shí)，時(shí)間為什么過(guò)得這么快呢？這時(shí)間是不是被哪個(gè)搗蛋鬼快進(jìn)了呀？
臨近下課時(shí)，老師總說(shuō)：“我再講兩分鐘”或者“我再講一會(huì)兒”。可是這個(gè)時(shí)候就好像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)似的。有時(shí)候老師把我們的課間時(shí)間全占用了，那十分鐘，好像過(guò)了個(gè)把小時(shí)。當(dāng)我上喜歡的課時(shí)，屁股還沒(méi)有坐暖，就下課了，感覺(jué)意猶未盡，時(shí)間好短啊。
在我看書的時(shí)候，拿起書來(lái)好像還沒(méi)到十分鐘，媽媽就要催我去寫作業(yè)了。而我在寫作業(yè)時(shí)，沒(méi)有寫多少字，總感覺(jué)過(guò)了好久好久，十分乏味。
為什么時(shí)間忽長(zhǎng)忽短，而實(shí)際上的時(shí)間又很正常呢？今天，我也總算明白了，時(shí)間快慢長(zhǎng)短，是看一個(gè)人的心情，快樂(lè)時(shí)的.時(shí)間會(huì)短，不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)很長(zhǎng)，其實(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。
快與慢作文 22
世界上的快慢也分好壞，像科技發(fā)展快是好，但像有些快餐店里的雞也就是三十幾天的雞，就可以吃了；像有些成熟的楊梅，就是被用藥水給催熟了，這些快都是不好的`。
有一次，我拿了幾個(gè)桃子，放在桌子上沒(méi)吃。結(jié)果過(guò)了幾天，桃子上面就已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，而剩下的幾個(gè)都是鮮紅鮮紅的很好看。過(guò)了一會(huì)我去問(wèn)了一下媽媽，知道了那個(gè)壞的桃子就是沒(méi)有任何處理，就直接從樹(shù)上摘下，送到水果店賣給我們的。而那鮮紅鮮紅的桃子不是直接摘過(guò)來(lái)的，而是先送到工廠里，讓工人們打防腐劑后才送到水果店。就說(shuō)明了幾個(gè)鮮紅鮮紅的桃子不好，而才幾天就有一點(diǎn)爛的就好。
還有一次我拿了幾個(gè)楊梅把它們放在桌子上，也就過(guò)了一個(gè)下午的時(shí)間就有一個(gè)開(kāi)始變白了。
我又去問(wèn)了媽媽，我聽(tīng)媽媽解釋了以后便明白了，原來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)變白的是直接摘下來(lái)，不經(jīng)過(guò)任何防腐劑處理就被送到了水果店；而那幾個(gè)紫紅紫紅的則是在中間進(jìn)了一個(gè)加工廠，讓工廠里的工人給這些楊梅上了藥水以后再送到水果店的。
后來(lái)，媽媽又對(duì)我說(shuō)，雖然這些楊梅沒(méi)有打防腐劑，但是在運(yùn)輸時(shí)被太陽(yáng)曬過(guò)，過(guò)了就可能變壞。
去爺爺家的時(shí)候，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我還是比較喜歡剛從樹(shù)上摘下來(lái)就直接拿去吃�！�
快和慢各有好的地方，也各有壞的地方。
快與慢作文 23
破風(fēng)是一只小獵豹。
他的跑步速度很快，快到當(dāng)他奔跑時(shí)，別人都只能看到一股金色的旋風(fēng)刮了過(guò)去。
他是一名快遞員。當(dāng)他工作的時(shí)候，每天都拿著兔子大嬸的白菜，或者松鼠小弟的堅(jiān)果，還有很多很多東西，天天在森林里奔跑，把它們送到指定的地方。
休息時(shí)，他也沒(méi)閑著，整天練習(xí)怎么跑得更快。
要知道，快遞員的工資是根據(jù)送貨時(shí)間來(lái)算的啊！
慢慢的，他越跑越快。到最后，他跑過(guò)森林時(shí)，只能看見(jiàn)樹(shù)葉在動(dòng)，他人已經(jīng)在幾百米開(kāi)外了。自然，動(dòng)物們也不一定能看見(jiàn)他。
有一天，當(dāng)他又在奔跑時(shí)，突然被一塊凸起的`石頭絆了一下，摔傷了腿。沒(méi)辦法，只好支起兩根拐杖，在兩個(gè)月內(nèi)不能跑步，只能慢慢地走了。
破風(fēng)氣鼓鼓地出了門，慢吞吞地走著。
突然，他發(fā)覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)好好看過(guò)這個(gè)地方。而這個(gè)地方一切都是那么的美——淙淙流淌的小溪，高大參天的古木，緩緩飄動(dòng)的云彩……在自己從前奔跑的時(shí)候，總是一閃而過(guò)。
他平生第一次，看到草上的露珠，折射出一束七彩的陽(yáng)光！
那天，破風(fēng)遇到的每一個(gè)動(dòng)物都上前跟他打招呼，有些寒暄幾句就匆匆忙忙走了，而有些則聊到樂(lè)不思蜀。
他度過(guò)了非�？鞓�(lè)的一天。
晚上回到家時(shí)，他問(wèn)自己：“咦，以前怎么就注意不到這些事呢？！”
快與慢作文 24
有一對(duì)兄弟，一個(gè)叫快快，一個(gè)叫慢慢�？炜焓歉绺�，慢慢是弟弟。他倆都生活在一個(gè)叫做和平市的城市里。雖然是一個(gè)媽生的，但是他倆的性格卻一點(diǎn)也不一樣�？炜旄墒裁词露继欤墒裁词露继�。
有一天，和平市的.市長(zhǎng)死了，和平市要換個(gè)新市長(zhǎng)�？炜旌吐�(tīng)了，不禁心動(dòng)了，他倆都想當(dāng)市長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一番緊張的篩選，快快成了市長(zhǎng)，慢慢成了市長(zhǎng)候選人�？炜焐先蔚牡谝惶炀统鍪铝耍嚎炜煜铝罴t綠燈每個(gè)燈都只能有十秒，所有的車都撞上了。一天內(nèi)就發(fā)生了88場(chǎng)車禍�？忌谑昼妰�(nèi)就得做完9張?jiān)嚲�，人們�(cè)?小時(shí)內(nèi)就得做完所有的工作。大家叫苦連天，快快引起了公憤，于是快快下臺(tái)，慢慢當(dāng)上了市長(zhǎng)。慢慢當(dāng)上了市長(zhǎng)后也不行：慢慢下令紅綠燈每個(gè)燈都得有12小時(shí)，汽車要么就亂糟糟地走，要么就一點(diǎn)也不走，秩序亂極了�？忌靡粋�(gè)月做完1張?jiān)嚲�，�?0名考生跳樓了，7名考生撞墻了，3名考生服安眠藥而死（誰(shuí)知道他們哪搞來(lái)的安眠藥），4名考生趁上廁所之名溜了，剩下的考生都是寫著寫著睡著了�？傊蚕屡_(tái)了。
倆兄弟想了半天才明白自己錯(cuò)在哪，都改正了錯(cuò)誤�？炜飚�(dāng)上了市長(zhǎng)，慢慢當(dāng)上了市長(zhǎng)助手。有人問(wèn)他們成功的秘訣，他倆說(shuō)：“成功的秘訣就是：無(wú)論干什么事都不要走極端，做事太慢了不好，太快了也不好，只有均勻地做事才能辦好�！�
快與慢作文 25
清晨六點(diǎn)半，鬧鐘如期期而至，隨手關(guān)掉煩人的鬧鐘，微微翻轉(zhuǎn)個(gè)身繼續(xù)熟睡……
“快，兒子快起床，你馬上就要遲到了”媽媽在門口敲了幾下門，便一頭鉆進(jìn)廚房里。隨之便傳來(lái)陣陣菜刀與案板親密接觸聲音。
鬧鐘再次響起，我一激靈，掙脫了被窩仔細(xì)一看表，“天吶，6：40？”立馬用光速奔向洗浴間，刷牙洗臉吃飯短短10分鐘不到，便垮上書包，飛奔了出去，只留的一陣風(fēng)和“慢點(diǎn)，別摔著”的叮囑聲……
時(shí)光匆匆掠過(guò)，這一天即將與我告別，坐著座位上默默的背著語(yǔ)文課下注解……英語(yǔ)課代表走上講臺(tái)敲敲桌子示意安靜下來(lái)。夕陽(yáng)西下，染紅的半邊天……
“今天走之前把3a課文背完……”英語(yǔ)課代表說(shuō)道，。
“大家離校之前，《基礎(chǔ)訓(xùn)練》組長(zhǎng)收齊后交到我這里”生物課代表也站了起來(lái)。
“語(yǔ)文把22課的課下注釋給組長(zhǎng)過(guò)關(guān)……”語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。
月亮早已悄悄的爬上漆黑的空中，沒(méi)有星星的.點(diǎn)綴顯得那么孤獨(dú)與寂寞，我背上沉重的書包推著車走向家的方向。
適應(yīng)一天快節(jié)奏，突能放慢腳步看著車水馬龍的街道和絢爛的燈光，認(rèn)真歡察他們的神情都洋溢著滿它的笑容。
放慢速度去思考和觀察人生突然發(fā)現(xiàn)，生活真美……
其實(shí)，快有快的好處，慢有慢的優(yōu)勢(shì)，他們并不是對(duì)立的……想到這里，我忽然感到，此刻路邊的樹(shù)木在月光的映照下顯得更加幽靜了。
快與慢作文 26
時(shí)間像個(gè)行動(dòng)悠悠的老人，慢吞吞地在公園晨練，時(shí)間又像個(gè)上課快遲到的孩子，一邊含著早餐一邊拎著書包飛奔教室。
課上，老師讓我們體驗(yàn)兩分鐘。第一個(gè)測(cè)驗(yàn):設(shè)計(jì)一個(gè)造型堅(jiān)持兩分鐘。我心想：兩分鐘？小菜一碟！我很快為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：兩腳并立，雙手抬到腰邊蹺成蘭花指，頭微微上揚(yáng)，猶如站立的觀音。
滴答，滴答，滴答，20秒過(guò)去了，我的腿不禁有些酸痛。40秒，50秒，我的.腰板也不直了。一分10秒后，旁邊的“小偷”、“老板”也坐不住啦，同學(xué)們各個(gè)扭來(lái)扭去，就連“孫悟空”半懸的腳也掉在了地上。我的膝蓋骨有點(diǎn)兒癢，真想抓抓，可我咬咬牙，挺了過(guò)去。
兩分鐘終于結(jié)束了，我松了口氣，想：兩分鐘過(guò)得真慢��！
不一會(huì)兒，我們繼續(xù)第二個(gè)體驗(yàn)：看動(dòng)畫片《貓和老鼠》兩分鐘。那故事情節(jié)真是生動(dòng)有趣，兩分鐘不知不覺(jué)地從我指縫間溜走了。當(dāng)老師宣布兩分鐘結(jié)束時(shí)，我們都懷疑老師為這兩分鐘打了折扣！
這種事生活中也常有，就那昨天我和媽媽去書店看書的事吧。我們各自拿了一本書去看，我看得快，早早地把書給“過(guò)目”了，后來(lái)等媽媽將書看完的8分鐘就特別緩慢。時(shí)間就像只蝸牛一樣慢慢爬，8分鐘仿佛成了18分鐘，我還納悶兒是怎么回事呢。今天，我才明白，一個(gè)在享受時(shí)間，一個(gè)在等待時(shí)間。雖然一樣，卻讓你感覺(jué)一快一慢。
快與慢作文 27
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短誰(shuí)也說(shuō)不清。有時(shí)你會(huì)覺(jué)得時(shí)間＂嗖＂地一下就溜走了，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得比蝸牛爬還慢。
在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我突然覺(jué)得下酥酥的，癢癢的，有一種想尿的沖動(dòng)。��？該死，怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)尿！要不要去和數(shù)學(xué)老師說(shuō)一聲？我心想。不不不，千萬(wàn)不行！數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲得很，她可能不僅不會(huì)讓我去上廁所，還會(huì)把我重重責(zé)罰一頓！再說(shuō)了，若是在上課時(shí)去上廁所，我這個(gè)學(xué)霸的臉往哪里擱？我深吸口氣，努力將想尿的欲望壓了回去。可是這尿憋是很難的哇！我只好祈求老天爺，讓下課鈴早點(diǎn)打響，可下課鈴遲遲不響。我死死地盯著教室門口那個(gè)鐘，希望它能走得快一些�？赡莻�(gè)鐘偏和我作對(duì)，走得很慢很慢，看著秒針1秒1秒地走，我感受到了時(shí)間的漫長(zhǎng)。我覺(jué)得老師每講一道題，都好像過(guò)了一整個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，可數(shù)學(xué)老師仍全神貫注的.長(zhǎng)篇大論，壓根沒(méi)注意我憋紅了臉，讓我險(xiǎn)些尿褲子。
和好友們嬉戲玩耍時(shí)，我一會(huì)打籃球拍得＂砰砰＂作響，一會(huì)兒我又揮動(dòng)球拍，讓羽毛球在空中飛翔，一會(huì)兒我又書揚(yáng)一起在長(zhǎng)繩中跳躍……不知不覺(jué)中，就到九點(diǎn)了，大人們連拖帶拽地把我弄回了家。我在心中埋怨：這兩小時(shí)怎么就像30分鐘那么快？好像剛玩了一會(huì)就結(jié)束了，我還沒(méi)玩夠呢！
現(xiàn)在我明白了，時(shí)間的快慢長(zhǎng)短是隨心情變化的。
快與慢作文 28
在科學(xué)角度上，時(shí)間都是一樣的，但是隨著心情的`變化，時(shí)間有快有慢。
我去北京旅游乘飛機(jī)，進(jìn)入機(jī)場(chǎng)，過(guò)了安檢后，我坐在椅子上，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢啊！看看手表，還有兩個(gè)多小時(shí)，我一會(huì)兒打盹，一會(huì)兒做白日夢(mèng)，真無(wú)聊，簡(jiǎn)直比呆在家里還無(wú)聊，于是我拿手機(jī)搞微信，時(shí)間這回似乎一下子就過(guò)完了。
上了飛機(jī)，起飛后，窗下全是黑糊糊一大片，我拿起書在飛機(jī)上看，但飛機(jī)抖來(lái)抖去，書看得不安穩(wěn)。我又呆呆地坐在座位上發(fā)呆。當(dāng)我再次看窗外時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面有很多高樓大廈，還有一些小亮點(diǎn)在下面閃爍著。我的心情一下子變好了，覺(jué)得不再煩躁，透過(guò)舷窗看夜景，感覺(jué)才看了幾分鐘，其實(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半。
寫作文時(shí)，我一直在想下一步該怎么寫。我想來(lái)想去，發(fā)現(xiàn)大家一頁(yè)都快寫完了。我想：大家怎么這么快？我看看時(shí)間，原來(lái)剛才已經(jīng)過(guò)了二十幾分鐘了�？赡苁亲约簞偛畔氲奶度耄瑳](méi)注意時(shí)間跑的飛快。
時(shí)間真神奇，如果心情好，時(shí)間就過(guò)得快，如果心情不好，時(shí)間會(huì)過(guò)得慢。
快與慢作文 29
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平公正的，但感覺(jué)上卻有長(zhǎng)短快慢的差別。
玩電腦時(shí)，時(shí)間如箭一般飛快地過(guò)去了，還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)結(jié)束了；而看書時(shí)呢，明明感覺(jué)看了一個(gè)多小時(shí)了，卻才過(guò)了十分鐘。哎，要是玩電腦的時(shí)候跟看書的時(shí)間一樣長(zhǎng)就好了，頭也就不會(huì)因?yàn)榭磿吹枚即罅�。我感覺(jué)看書的時(shí)間好長(zhǎng)，都要懷疑手表是不是壞了，但時(shí)間告訴我，這只是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)罷了。有時(shí)我恨不得把書都撕了，簡(jiǎn)直快瘋掉了。玩電腦時(shí)呢？巴不得時(shí)間調(diào)到一個(gè)小時(shí)之前去。
上課了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，都快聽(tīng)睡著了；而下了課，時(shí)間迅速流失，抓也抓不住。上課一點(diǎn)心思都不在，一直在催眠自己：快下課了，再忍忍吧！下課時(shí)，鈴聲再一次響起，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可這樣根本沒(méi)用，因?yàn)槔蠋熛褚豢诎盐页粤艘粯樱莺莸嘏u(píng)我。上課時(shí)仿佛我越想快，時(shí)間越慢，偏不下課。到了下課，時(shí)間一刻也不會(huì)等我，一下子又上課了。
在做自己喜歡做的事情的時(shí)候，時(shí)間猶如沙漏一樣，飛快地向下流；當(dāng)做不情愿的.事的時(shí)候，一秒鐘仿佛變成了一分鐘。
快與慢作文 30
“滴答，滴答……”，時(shí)間從我的指尖溜走，我卻渾然不覺(jué)。終于，我感受到時(shí)間的快慢長(zhǎng)短。有時(shí)候時(shí)間會(huì)讓人感到漫長(zhǎng)，也有時(shí)會(huì)感受到短暫。
我以前最討厭上語(yǔ)文課，在語(yǔ)文課上如坐針氈、度日如年。聽(tīng)老師嘰里哇啦，滔滔不絕的講課，再看看操場(chǎng)上在玩耍的同學(xué)，我心里就像張嘴吃了25只老鼠——百爪撓心��！我一會(huì)兒看看手表，一會(huì)兒心不在焉地聽(tīng)課，還生怕被老師那鷹般銳利的雙眼逮個(gè)正著。我好不容意耐著性子坐了一會(huì)兒，看著手表喜滋滋得想：應(yīng)該快下課了吧？但是，夢(mèng)想是很美好的，現(xiàn)實(shí)是很骨感的——才過(guò)了10分鐘！
我在語(yǔ)文課上感受到時(shí)間的漫長(zhǎng)，而在體育課上，我卻領(lǐng)會(huì)到了時(shí)間的短暫。上課鈴一響，我像只離弦的箭一樣沖到了操場(chǎng)。等同學(xué)三三兩兩到齊后，老師“大發(fā)慈悲”地說(shuō)：“今天只要跳600個(gè)繩，就可以自由活動(dòng)了�！崩蠋熢捯魟偮�，我就像打了雞血一樣瘋狂跳了起來(lái)……
等我跳好后，準(zhǔn)備歡快地玩耍時(shí)，“叮鈴鈴！”下課了，看著同學(xué)歡快著跑去喝水，我卻瞪大了眼睛，“啥？這么快就下課了？”
以前我覺(jué)得時(shí)間有快有慢，不公平，現(xiàn)在我知道了，時(shí)間的'“快慢”是由我們的心情決定的。
快與慢作文 31
時(shí)間有的時(shí)候快，有的時(shí)候慢，有的時(shí)候長(zhǎng)，當(dāng)然了，也有的時(shí)候短……以前我認(rèn)為，時(shí)間的快慢長(zhǎng)短是由“地球”時(shí)鐘來(lái)統(tǒng)計(jì)的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它是會(huì)隨心情變化，而有不同的感受的。
我喜歡出去旅游，剛剛從寧波“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)回到溫州。出發(fā)前前一個(gè)星期，我就在心里抱怨：哎呦喂呀！這是怎么回事呀？啥時(shí)候才可以去“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)�。吭缰谰蛨�(bào)7月7日這個(gè)團(tuán)了，誰(shuí)叫時(shí)間重了呢？過(guò)了七天的我卻好似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。時(shí)間好像在跟我作對(duì)似的'，處處跟我反著來(lái)。在我看來(lái)，每一秒鐘就像是“度秒如年”似的。
終于到了那一天，可以去“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)了。我到了溫州動(dòng)車站，一個(gè)小時(shí)的路程，仿佛只有五分鐘。坐上動(dòng)車的兩個(gè)小時(shí)路程似乎只有十分鐘，坐上大巴的半個(gè)小時(shí)，好像只有七分鐘，更不用說(shuō)“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)的五天時(shí)間，簡(jiǎn)直就像一秒鐘一樣一下子就過(guò)去了。我心里又開(kāi)始抱怨了：我還沒(méi)玩夠呢，怎么時(shí)間過(guò)得那么快，剛開(kāi)始就結(jié)束了。
時(shí)間這個(gè)東西很奇怪：想要快點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間卻過(guò)特別慢；想要慢點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得很快！時(shí)間的感受，怎么總與你心意相反呢？
快與慢作文 32
時(shí)間時(shí)快時(shí)慢，它可以有秒表統(tǒng)計(jì)，也會(huì)隨著我們的心情而變化著。
有時(shí)時(shí)間過(guò)得很慢，我不喜歡老是彈枯燥乏味的練習(xí)曲，可是媽媽不同意，硬是讓我在琴凳上坐著彈半個(gè)小時(shí)的練習(xí)曲，我只能在琴登上老實(shí)地坐著，雙手在琴鍵上來(lái)回穿梭，那時(shí)間像靜止了一樣，我都要躺睡著了，時(shí)間只過(guò)了7分鐘，好像我要永無(wú)止境地彈下去，這半個(gè)小時(shí)好像沒(méi)有盡頭，看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但就是不到30分鐘，也不知道盯著譜子彈了幾次，30分鐘終于到了，我如釋重負(fù)，下了琴凳好像找回了自由。
和好姐妹去水上樂(lè)園，時(shí)間過(guò)得飛快，時(shí)間瞬間給自己安了雙飛毛腿，飛快地跑著，我們一起沖浪，一起游泳，一起坐滑梯。玩得不亦樂(lè)乎，天從亮變到黑，我們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，即使感到了時(shí)間在變化，剛開(kāi)始玩的時(shí)候還仿佛在上一秒。一個(gè)下午，好幾個(gè)小時(shí)，如同只有幾分鐘，好像一開(kāi)始就結(jié)束了，快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得真快！
人在不耐煩的`時(shí)候，時(shí)間總像個(gè)慢性子，遲遲不肯過(guò)一秒，但人在快樂(lè)時(shí)，時(shí)間就變成了一只歡樂(lè)的兔子，嗖的一下就蹦噠著跑走了！
快與慢作文 33
有人說(shuō)時(shí)間是這個(gè)世界上最公平的東西，無(wú)論你家財(cái)萬(wàn)貫還是身無(wú)分文，你們擁有的時(shí)間都是一樣的，一天24小時(shí)不多不少。無(wú)論你是位高權(quán)重還是賤如螻蟻，你們擁有的時(shí)間也都是一樣的，一年365天不多不少。
也有人說(shuō)時(shí)間不語(yǔ)卻回答了所有的問(wèn)題。在這里說(shuō)的都是我們對(duì)時(shí)間的贊美，贊美他的公平公正，贊美他撫平了我們心中的傷痕，教會(huì)了我們成長(zhǎng)。
但是在公平公正的時(shí)間面前，我們心中對(duì)時(shí)間的'感觸也有不一樣的地方。有的時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得時(shí)光飛速，有的時(shí)候我們卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢如一種煎熬。
比如一對(duì)熱戀中的情侶說(shuō)好了相見(jiàn)，等待的時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)，一分一秒的等一分一秒的盼�？墒窍嘁�(jiàn)的日子確實(shí)那么的短暫，感覺(jué)記憶中還在見(jiàn)面的那一刻可下一秒就要分別了。
這個(gè)時(shí)候我們又能說(shuō)什么呢？其實(shí)時(shí)間的長(zhǎng)短快慢，只是在我們的心中映射出的一種感覺(jué)罷了。如果你仔細(xì)觀察或者作為一個(gè)局外人而言，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間沒(méi)有變快也沒(méi)有變慢。
只是我們身在整件事當(dāng)中，而不自知，因?yàn)樾闹杏兄惹械南Ｍ钥倳?huì)覺(jué)得時(shí)間變得太慢或者太快。
時(shí)間的長(zhǎng)短快慢，不過(guò)是我們?cè)谛膽严＜降臅r(shí)候，內(nèi)心折射出的一種渴望罷了。
快與慢作文 34
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短在不同的情況下感受不同，為何會(huì)這樣，且看我的經(jīng)歷與體會(huì)。
在上星期日，中午我剛吃完飯，就被老媽拉過(guò)去寫作業(yè)。這可是課外練習(xí)，而且是兩張?jiān)嚲��！罢媸堑�，還要寫課外作業(yè)，真煩！”我自言自語(yǔ)道。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，我的.兩張?jiān)嚲斫K于寫好了，可我感覺(jué)剛過(guò)去的不是一個(gè)多小時(shí)，漫長(zhǎng)的如同一整天。
昨天，媽媽和我說(shuō)完成了作業(yè)可以看一個(gè)小時(shí)的電視，我很想看《王牌對(duì)王牌》，所以我立即開(kāi)啟瘋狂寫作業(yè)的模式，不到40分鐘，我就寫完了。這次我又感覺(jué)沒(méi)有40分鐘這么久，好像只過(guò)了5分鐘就到點(diǎn)了，這樣的感覺(jué)卻是很真實(shí)的存在。
今天早上我剛從木子文具店來(lái)買來(lái)了咕卡專用貼紙、盤子等，一回家我就開(kāi)始玩起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就大聲喊我，“丫頭，都玩了一個(gè)小時(shí)了！”哎，時(shí)間過(guò)得好快呀，我感覺(jué)只玩了10分鐘。
做自己喜歡的事，我們就做得很快；做自己不喜歡的事，我們就做得很慢。盡管如此，我們還是得珍惜每一分每一秒，人生才不會(huì)虛度。
快與慢作文 35
“滴答、滴答！”“滴答、滴答！”
靜靜的夜里，月光鉆過(guò)窗簾，散在紅木地板上，反射出微光，照在房間里的大鐘上。時(shí)隔多年，我又躺在這張小小的，散發(fā)著奶香的床上，外婆如十年前一樣睡在旁邊的木床上。
還記著上次睡在這里，我還沒(méi)有外婆一半高。每當(dāng)夜晚，我總喜歡盯著那座大擺鐘。擺不停的做著重復(fù)的工作，仿佛在他的身上，沒(méi)有時(shí)間的流逝。到現(xiàn)在為止，看看那擺好像回到了十年前，他做了十年前相同的動(dòng)作，一絲也沒(méi)變�？尚Φ氖沁@樣一個(gè)置于時(shí)間之外的東西，本身卻是為計(jì)時(shí)而生。
時(shí)間是什么？看不見(jiàn)，摸不著，“白駒過(guò)隙”，這一詞不就是為他而生的嗎？我們對(duì)他沒(méi)有感覺(jué)，他卻在悄悄的'奪走我們的一切——我們光滑的皮膚，我們靈敏的聽(tīng)覺(jué)，我們健壯的骨骼，甚至我們的生命。
有人說(shuō)時(shí)間易逝。他們大多數(shù)是年輕人，有夢(mèng)想，有沖力，所以時(shí)間在他們充實(shí)的生活中總是過(guò)得很快，他們的每一天都是積極快樂(lè)的，沒(méi)空關(guān)注時(shí)間；但有人說(shuō)時(shí)光漫長(zhǎng)，這些人大多數(shù)是頹廢，失去斗志的。他們整天無(wú)所事事，只會(huì)不停的盯著表盤和日歷，時(shí)間在他們的身上總是停留得很久。
“滴答”“滴答大鐘的聲音像催眠曲一樣，我不知不覺(jué)的睡著了！
快與慢作文 36
空中，一輪慘白的圓月，悄無(wú)聲息地散發(fā)著銀色的光芒，讓這寒冬又添了幾分冷冽。
“快快快，要遲到了�！卑殡S著媽媽噔噔噔的上樓聲，把還想拖個(gè)幾分鐘的我叫了下來(lái)。
“檢查一下書包，看看忘帶什么了沒(méi)有�！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊指著縮在角落里的`書包，“嗯……都帶了�！编胚^(guò)了好一會(huì)兒，才想起我慢悠悠的聲音�！褒R了就趕快去學(xué)，你還想開(kāi)學(xué)第一天就遲到？”媽媽急沖沖的話語(yǔ)把我趕了下去。
走出屋門，陰沉了幾天的太陽(yáng)終于露出了臉，似乎知道今天要有“大事”了，明澈的空氣中還帶著幾絲寒冷，感受著被陽(yáng)光凈化過(guò)的空氣，我無(wú)奈地拿出了車鑰匙……“媽——電車沒(méi)電了！”我向著樓上的喊話中似乎帶著點(diǎn)……興奮？
話音剛落媽媽的聲音就沖了出來(lái)“那搭車去，我陪你�！本o接著的是一陣急促的腳步聲。
前方不遠(yuǎn)處就有公交車站，然而就這么幾步路，也少不了媽媽的數(shù)落：“看看你，電車沒(méi)電了都不知道，不知道今天開(kāi)學(xué)？前一天不會(huì)去看一看？”
幽暗的路燈下，媽媽一邊快步走一邊數(shù)落著我，我在后面慢悠悠地抬著腳步，慢慢地跟著，但步伐也隨著媽媽的話速不斷加快……
終于上了車，忍痛丟了一元紙幣后，才悠悠地坐到座位上，媽媽則是詢問(wèn)著司機(jī)師傅什么時(shí)候能走。
“嗯，五六分鐘后就能走了，能跟得上，我回了�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我喊道。
“嗯”我向她揮了揮手。
看著媽媽離去的背影，清白的幕布中，媽媽略顯憔悴的聲音慢慢地走著，腳步，終于放快了……
隨著車速的變化，愛(ài)，也在持續(xù)不斷地升溫……
快與慢作文 37
追求名利的人，選擇了名牌公司；追求愛(ài)好的人，選擇了默默研究；追求自由的人，選擇了浪跡天涯；成功不在快慢，而在于成功的積累，在于量變向質(zhì)變的爆發(fā)。
成功不在快慢，但許多的人想要的是快速成功，或者說(shuō)是急于成功，但往往是“欲速則不達(dá)”。南而另一些人重視量的積累，慢慢地向成功走去，并抓住時(shí)機(jī)，更上一層樓。
成功不在快慢，但慢的價(jià)值更高。愛(ài)因斯坦因?yàn)橛啦环艞壍木癜l(fā)明了燈泡，喜劇之王周星馳因積累經(jīng)驗(yàn)的做風(fēng)成為了名星，蘇東坡因作詩(shī)成性的習(xí)慣被稱為東坡居士。要想成為名人，就要注重累積的質(zhì)量，為使自己成為名人打下牢固的基礎(chǔ)。以便壘起更高的城堡。
成功不在快慢，在于持之以恒和態(tài)度。你若要想成功，先要想想你對(duì)其是否努力過(guò)、堅(jiān)持不懈過(guò)。并不是僅僅以三分熱度來(lái)對(duì)待某物。因?yàn)槟菢幽阌肋h(yuǎn)不可能成功，同時(shí)你也不具備成功的因素。成功不在快慢，而在于你努力、持之以恒。
成功不在快慢，在于對(duì)某物的執(zhí)著。人堅(jiān)定的信念，指導(dǎo)你前進(jìn)的步伐，點(diǎn)明你前方的黑暗，讓你感到有溫暖、有希望。
成功不在快慢，但要有永不言敗的精神。要不屑他人眼光，在不羨慕他人財(cái)富。堅(jiān)持自己的信念，永不言敗。要質(zhì)量的積累，而不是飛躍的成功。因?yàn)槟菚r(shí)的成功只是一時(shí)的，而不是持久的。要克服自己的懶散，要勇于面對(duì)困難，不要事事都要順自己的'心意辦事。要讓自己感到不是什么都是順利的。
成功不在快慢，在于萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。你有經(jīng)驗(yàn)的豐富，博學(xué)的知識(shí)，聰明的頭腦。但就是沒(méi)有持之以恒的心度。現(xiàn)在許多的青年過(guò)于追求成功，遇到困難就退縮，不敢正面迎接它。但總是覺(jué)得成功是輕而易舉的事。不需要根深蒂固，總是覺(jué)得以自己的才華如何不會(huì)成功呢？使自己過(guò)于自信，成為自己成功的絆腳石，不愿探事物之根本。
成功不在快慢，而在于你的執(zhí)著。
快與慢作文 38
時(shí)間有快有慢，有長(zhǎng)有短。
我認(rèn)為時(shí)間飄忽不定，比如說(shuō)，我在學(xué)校的時(shí)候，半天和半年沒(méi)什么區(qū)別，因?yàn)樵趯W(xué)校里要不斷吸收新的知識(shí)，是在“受苦”；而我在家里玩電腦的時(shí)候，一小時(shí)和半秒也沒(méi)什么區(qū)別，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快了，一眨眼一小時(shí)就過(guò)去了。有時(shí)候生活中我還真遇到過(guò)關(guān)于時(shí)間快慢的某些事。
暑假里的一天，我爬完山后回到家，非常累，我央求媽媽讓我睡一個(gè)小時(shí)，媽媽同意了，可是我感覺(jué)剛睡著，就被媽媽拉了起來(lái)，說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)到了，該起床了，再睡晚上睡不著了�！蔽冶г沟溃骸斑@一小時(shí)太快了，我都沒(méi)睡著似的.�！�
還有一次，我在學(xué)校里上班會(huì)課，老師把主題設(shè)為“紀(jì)律問(wèn)題”，在臺(tái)上訓(xùn)我們足足花了大半節(jié)課的時(shí)間，還不讓我們發(fā)言，在這個(gè)時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間真的過(guò)得太慢了，仿佛是個(gè)無(wú)底洞一樣，有種度日如年的感覺(jué)。
有時(shí)候時(shí)間過(guò)得特別慢，有時(shí)候時(shí)間過(guò)得又特別快，看來(lái)和我們對(duì)待事情的態(tài)度上有著很大關(guān)系，你說(shuō)呢？
快與慢作文 39
快、慢一對(duì)典型的反義詞，一對(duì)在我看來(lái)絕不矛盾的詞。我們時(shí)而疾步追尋前方的絢爛，我們也常常漫步欣賞沿途的風(fēng)光�？炻兄�、張弛有度，生活本就是這幅模樣。
所謂“快”，究其根本便是快節(jié)奏、高效率，便是在有限的時(shí)間里創(chuàng)造高價(jià)值。不錯(cuò)的，為了快，難以計(jì)數(shù)的新科技應(yīng)運(yùn)而生；為了快，更新頻繁的“微段子”迎合了人們的需求；為了快，我們的計(jì)算從季月精確到了分秒。我們與時(shí)間的拉鋸戰(zhàn)不明原因也�；馃o(wú)期。
快步向前，是對(duì)自己的肯定；快步向前，瀟灑得與過(guò)去揮手道別；快步向前，自信得給未來(lái)下達(dá)戰(zhàn)書。大聲唱出我們的`主張吧，大肆宣揚(yáng)我們的想法吧，用彼此的光照亮前方，青春由我們稱王。
如果“快”是必然的社會(huì)發(fā)展，那么“慢”就必定是人們心心念的生活態(tài)度。在一切從簡(jiǎn)的現(xiàn)在，大批的人們開(kāi)始懷念了。懷念悠閑曬太陽(yáng)的午后時(shí)光，懷念遠(yuǎn)離洶涌人海的安然自若，懷念時(shí)間還是掌控在我們手里的歲月年代。我們?cè)谀撤N程度上似乎已經(jīng)舉了白旗。
剪一段靜靜的時(shí)光，臥一方青青的綠地，蓋一片凈凈的天空，但看云卷云舒、花開(kāi)花落，讓靈魂如習(xí)風(fēng)般無(wú)拘飄蕩，讓思緒如流水般肆意縱流，讓一顆疲于奔跑的心喝上杯沁人心田暖人心扉的紅茶，悠悠然徐徐然。
快，就要轟轟烈烈，如滾滾潮水浩浩入海，慢，就要坦坦蕩蕩，如蔥蔥綠樹(shù)寸寸參天。沒(méi)有人誰(shuí)的生活里只有快或是慢，若要人為的將二者劃個(gè)界限，那想必是絕對(duì)辦不到的，畢竟生活本就是個(gè)不可分割的整體。
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