漂流小學作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的漂流小學作文，希望對大家有所幫助。
漂流小學作文1
學習了16課《魯濱孫漂流記》，我覺得很有意思，于是我找來這本書認真地讀了讀。這部長篇小說寫了魯濱孫因為冒險遇難而流落荒島，在孤島上搭建房子，開荒種地。艱苦的生活了下來，在第26年救了野人“星期五”，結束了他孤獨的生活，28年后才回到自己的祖國。他靠什么生存下來的？我覺得最主要的是他對生活一分為二的看法，對生活充滿信心，他的這種心態(tài)對我的心里蕩起一陣漣漪。
有人會抱怨自己生在農(nóng)村，其實農(nóng)村的空氣更清新，更適合居住，新時代的農(nóng)村還能享受國家更多的優(yōu)惠政策；有人會抱怨自己沒有做大官的父母，其實做農(nóng)活的父母親身體更健康，國家的人才大多數(shù)也是從農(nóng)村走出來的；有人會抱怨自己的家人喜歡嘮叨，其實這說明你有很多親人，有很多人關心你�，F(xiàn)在還有很多國家處在戰(zhàn)爭的硝煙里，我們新中國的新一代生活在和平中是多么的幸福�。」糯幕实鄱急炔簧衔覀兡�，中國第一個皇帝秦始皇，他看過電視嗎？他玩過電腦嗎？他吃過方便面嗎？回答是否定的。
夜晚，電燈亮著，電視看著，我感受到了生活的美，一分為二的看待生活，你會發(fā)現(xiàn)它是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理，只是你還未曾發(fā)現(xiàn)罷了。
漂流小學作文2
放暑假了，爸爸早就說帶我出去玩了，今天終于兌現(xiàn)了諾言。
早上，爸爸開著車帶我和媽媽出發(fā)去商洛玩，計劃先去玩丹江漂流，然后去金絲峽大峽谷。汽車在高速公路上奔馳，一路上有很多隧道，商洛的山真多呀！山連著山綿延不斷。三個小時后，我們來到了丹鳳縣城。我們找到了丹江漂流景點售票處，爸爸買了三張票我們就進去了。
正當中午，太陽火辣辣的照在我們的頭頂，我感覺渾身就像要著火了一樣。媽媽說她很緊張，害怕掉到江里，我安慰媽媽：“我都不怕，媽媽你也別害怕，咱們都穿著救生衣呢。”我們都上了皮筏子，爸爸在后面摟著我，媽媽坐在爸爸的后面，船上還有其他的人，還包括一個拿著長長的竹竿的船長，他來指揮我們劃船。開始漂流了，我太緊張興奮了，不停地拿著船槳在滑動，船兒穩(wěn)穩(wěn)地向前前進了�；角懊嬗幸粋�滑坡，滑坡坡度可大了，船兒向下漂流的時候，速度特別快，濺起了很大的水花，把我的衣服和鞋子都弄濕了，太刺激了！我們都興奮地大叫著。一會兒，丹江水是平緩的，一會是向下急行的，我們劃過一個又一個滑坡，小船滑著滑著我們滑到了一個叫“丹江漂流下碼頭”的地方，就是我們此次漂流的終點，我們都在那里上岸了。
明天去參觀金絲峽大峽谷，但是今天的丹江漂流太有意思了，我非常開心，希望下次還能再來一次。
漂流小學作文3
我很喜歡《魯賓森漂流記》這本書，因為它讓我感悟到了：人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人，這也體現(xiàn)出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的。
以前我曾像《山蘇花不開花》中的山蘇花一樣只會在別人取得成功的時候去羨慕別人，而當別人正在努力的時候，我卻不聞不問。一開始我讀了這本書后也是站在以前的角度去看的，但后來，我一遍又一遍的讀這本書，毫不厭倦。最后我的付出有了回報，我可以感悟出這篇文章的中心、啟示和意義。
以后我將以魯賓遜為榜樣，遇到困難不像它低頭不像它屈服，和困難頑強抗斗。我相信，最終取得勝利的人是我。
漂流小學作文4
“嘩……”濤濤流水飛泄而下，撞在巖石上，激起陣陣巨浪。水流湍急，它們打著旋兒歡快奔流。這便是位于黃山徽州大峽谷的“天下第一漂”了。
這“天下第一”到底是怎樣個好法呢？我和爸爸跳上小艇，準備領略傳說中的“天下第一漂”。
通向“小瀑布”的閘門打開了，我們的小艇首當其沖，在水的推動下飛速“滑”了下去。強大的沖擊力使浪花變得巨大，朵朵撲向我們。我趕忙閉上雙眼，心中默念祈禱著，來勢迅猛的浪花傾盆而下，打得我從頭到腳都濕透了。
一路上都是坡度、漩渦，隨時都讓人繃緊神經(jīng)�！斑@‘天下第一漂’的名號原來是來源于它一路的.驚險刺激�。 逼骺煲Y束了，我終于可以放心地坐在艇邊休息了�？纯此叺娘L景，也看著其它艇上的人們——有的小艇整個翻了，人們正蹚著水推艇；有的小艇擱淺了，其它熱心游客正幫忙拉小艇；有的人穿著雨衣，正悠閑地坐著聊天……
就在我觀賞的當兒，一股細而不失力度的水柱從天而降，擊中了我——是同行的哥哥用水槍對我發(fā)起了攻擊……
這真是一次激情漂流！
漂流小學作文5
夏天烈日炎炎。媽媽見天氣很熱，決定帶我去避避暑——去山溝溝漂流。
經(jīng)過兩個多小時的車程，我們來到了浙江的仙龍峽漂流中心，這里群山環(huán)繞，還有潺潺流水，風景美極了。我們買了票就迫不及待地等車去山上漂流，這里人可多了，隊伍足足排了幾十米。此時我已有點安奈不住了。我們坐著大巴車來到了漂流的起點位置，一條條皮艇已排滿了，我們迅速上了一條皮伐艇，準備開始漂流之旅。
我們剛上船別人就拿著水槍開始了熱身動作，場面好生熱鬧，開始漂流了，我剛滑下第一個像滑梯的過道，發(fā)出了一聲尖叫，沖出來的水花濺了一身，我感覺太好玩、太刺激了！我們拿著槳繼續(xù)前行，到了石瀑彎落差有4米，我們迅速沖了下去，結果很慘，船里灌進了三分之一的水，媽媽想了一個辦法，她叫我把安全帽脫下來當水勺，她便拿著帽子不斷地往外舀水，快到6米落差的怒龍彎了，我戴好安全帽準備迎接挑戰(zhàn)，這次很幸運，船里沒進多少水，快到3米落差的疊翠彎，媽媽背對著沖過去說：“小意思�！悲B翠彎像個水簾洞，沖過去時船里已全是水了。我們又淌過了一條條小溪，沖過了一道道彎，到達山底時，我們已筋疲力盡，但我心情特別愉快。此時的山谷間回蕩著游人們的陣陣笑聲。
有機會，真想再來一次漂流之行！
漂流小學作文6
最近，我閱讀了一篇名著—《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在16xx年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
我覺得魯濱孫是一個勇敢堅強的人，雖然他父親極力反對他過航海生活，但他也拒絕過著“衣來伸手，飯來張口”的富人生活。而且在孤島上，在困境中，也沒有絕望，而是鼓勵自己堅強的活下去，用雙手創(chuàng)造幸福，因為，他有了羊群、“別墅”、仆人“星期五”、領地、最后，還平安的回到故鄉(xiāng)，過上幸福的生活。
魯濱遜教會了我們用于向世俗挑戰(zhàn)，勇于追求，勇于行動，勇于探索，勇于創(chuàng)新的堅強精神。我想：“我們小學生不正需要這種力量嗎？”
漂流小學作文7
你能獨自一人去冒險嗎？你能在一座荒無人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無所有的情況下用頑強的毅力和不怕困難的勇氣在島上開辟自己的新生活嗎？你和我肯定會覺得不可思議，非常困難。但是，有一個人卻做到了，他就是魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾．笛福的代表作。這本書敘述了魯濱遜．克羅索從小就想冒險，然而因為父母的種種不可以被迫離家出走去遠行，但是魯濱遜的船被掀翻了，除了魯濱遜外無一生還。正當魯濱遜地島上陷入困境地時，上帝卻奇妙地把船送到了離岸不遠的地方，給魯濱遜提供了一些生活用品。從此魯濱遜憑著非凡的毅力用自己的雙手和智慧開辟一番新天地，最后他終于又回到了故鄉(xiāng)。
魯濱遜能用自己的雙手在一座荒無人煙的小島上開辟自己的天地，還住了二十八年。他靠的是什么？靠的是頑強的毅力和不怕困難的勇氣。在我佩服魯濱遜的同時，我也反省了自己。當我遇到困難就一直退縮，不敢面對困難，沒有勇氣挑戰(zhàn)困難。自從我看了這本書我才知道只要有頑強的毅力和挑戰(zhàn)困難的勇氣，成功就屬于你！我們不能因為害怕困難而打退堂鼓，要拿出勇氣來面對困難永不放棄，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。
魯濱遜是我們學習的榜樣，以后遇到困難我們何不去挑戰(zhàn)一下呢？
漂流小學作文8
今天雖然天公不作美，太陽公公爽約了，躲了起來，可我們的心中依然陽光明媚。因為我們20個小記者和爸爸媽媽一起去參加錢江晚報小記者的活動——湖源溪漂流。
一路上，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，連綿起伏的山，清澈見底的溪。��！這里的環(huán)境多美妙啊！
吃過可口的午飯，來到目的地，我們迅速套好雨衣，穿上救生服，戴好安全帽，拿好木槳，坐上皮艇，一切準備就緒，出發(fā)了！湖源溪，我們來啦！
正當我興致高昂的時候，誰知，剛一下水，第一個關口，我就被潑了一身冷水。��！好冷�。±涞梦疑l(fā)抖，牙齒都在打寒戰(zhàn)了。好不容易過了幾個關卡，一片寬闊的水域出現(xiàn)在我的眼前，我以為平衡了，哪知道，這才是一小段路呢，我大吃一驚，心中微微有點害怕，畢竟是第一次玩漂流嘛。漂呀漂呀，過了一會兒，我就不怕了，反而欣賞起了兩岸美麗的風景。
啊。遇到急流了！我們抓緊“扶手”，不斷地吶喊，想為自己助威加油，同時也為自己增加膽量。
終于。到了終點站了，我渾身濕漉漉的，腳也冰冰的了，感覺好像要失去知覺了，身體不停地發(fā)抖。再看看艇上，積起的水居然足足有一尺厚，好多水�。�
回家的時刻到了，可我們還是意猶未盡，想想再漂一次��！
漂流小學作文9
“可以去玩嘍！”又有什么好消息？今天媽媽帶我去源芳大峽谷漂流，那兒是我最想去的漂流好去處。
經(jīng)過了一小時的長途跋涉我們終于來到了源芳，一進門就看見“撒歡源芳，縱情山水-徽州大峽谷歡迎您”這兒可真漂亮呀！這兒山清水秀，綠樹成蔭，進去 后讓人神清氣爽, 那兒漂流的人可真多��！在長廊等待的人很多，我們跟著人陸續(xù)上了皮筏艇穿好救生衣,就要出發(fā)了，好害怕呀！望著那綠又密的樹縷縷細碎的日我沉浸那美麗的景 色里我就放松了下來，突然媽媽叫了一聲“小心”可我還沒來的及回過頭，就和那冰涼的泉水來了個大親吻，那水沾了我一臉。我不禁說“真爽��！”泉水時而寬時 而窄，泉水也時時變換調(diào)子。我躺在皮筏艇上，望著蔚藍的天空，順流而下，心曠神怡。在漂流時常常驚心動魄，濺起的浪花就像一朵朵盛開的白蓮。一滴滴小水珠 就像一個個頑皮的孩子，鉆進我們的衣袖里。
我們也做了一次人們所說的“攔路虎”，我們在半路上停下來，拿著自己手里的撒水槍，當一個皮筏艇過來的時后我就拿著自己手中的水槍對著他們打，給他們個涼爽。他們也拿著手里的船槳進行還擊。我們打起了水仗，可真過癮啊！
總體來說今天玩的特別開心，小朋友們?nèi)绻阋埠芟肴ネ婺蔷透襾戆桑?/p>
漂流小學作文10
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我來到了涇縣“江南第一漂”。這里空氣清新，風景秀麗，放眼望去，映入眼簾的是連綿起伏的群山和綠綠蔥蔥的竹林。迎面撲來的陣陣清香令人神清氣爽。
一到漂流場地，我們就買好了水槍，穿上橙黃色的救生衣，小心翼翼地上了竹筏，坐在椅子上，由船夫撐著竹篙向下游飄去。坐在竹筏上看著清澈見底的溪水，大小各異的鵝卵石也能看得一清二楚成群結隊的魚兒在水里自由自在地游著，一切仿佛在畫中一般。因為是第一次漂流，我的心情既緊張又興奮，我緊緊地抓住媽媽的手，怕自己會掉下去。溪水時急時緩，竹筏忽上忽下。隨著竹筏飄過一個個浪口，浪花爭先恐后地打在我的腳上，像在給我撓癢癢，漸漸地，我不那么害怕了。
突然，我們發(fā)現(xiàn)前面不遠處有一支竹筏，大家各自拿著水槍發(fā)起進攻，他們也開始還擊，大家有的用傘擋住身體，有的不停地吸水、發(fā)射、歡笑聲、水流聲交織在一起……
不知不覺，我們來到了終點，盡管大家全身都已經(jīng)濕透了，但是都非常開心。
漂流小學作文11
晨曦徐徐，這將又是一個絢麗多彩的早晨。云霧繚繞，鬧鐘歡鳴。今天，我要去漂流啦。
腦中不斷地幻想著，那純天然的，由大自然創(chuàng)造出來的美景，山巒疊翠、群山環(huán)繞。第一次漂流，因為沒有嫻熟技能，在激流中，小艇也只能任由河水沖擊，不是漂到了鋒利的樹枝下，就是小艇兩頭都卡在石頭中間，動彈不得。
不巧，媽媽無意間被樹枝劃破了手指，小艇也被卡在石頭叢中，費了“九牛二虎之力”才重新駛上正道。那一刻，媽媽像是萬能的孫悟空，爸爸像是柔弱的唐僧只是在一旁叫喚，而自己則像是一位路人甲，在一旁捧腹大笑。
小艇仍在石頭中穿梭，一家人愁眉苦臉，從先前的第一名變成了倒數(shù)第一，勝負欲使自己蠢蠢欲動。拿著船槳的手像是裝了馬達一樣奮力地滑，心里想著：什么“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”……這些對現(xiàn)在的我來說，都是幻想。
一路艱險，終于到達了“成功的彼岸”�；氐桨渡�，自己已經(jīng)成了一個“落湯雞”。不由地感嘆：“哎，還是岸上的感覺好�！边@真像是西游記中的“九九八十一難”。這次漂流讓我懂得：學習亦如逆水行舟，不進則退！
漂流小學作文12
最近，老師讓我們看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，相信大家都很熟悉這本書。讀了這本書以后，主人公那勇敢、堅強的品質(zhì)令我十分感動。
這本書主要介紹了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇險，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上。為了生存下來，他依靠破船上剩下的一些生活用品，堅強地生活著。雖然生活的艱難讓他屢次碰壁，但他卻沒有放棄，經(jīng)過二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回了故鄉(xiāng)。他這種堅毅、勇敢的品質(zhì)多么值得我們學習。
在本書中，我對魯濱遜印象最深的是他剛踏上荒島時，居然以樂觀的心態(tài)把自己在此時所面臨的情形的好處與壞處全部寫出來。如果是我，我可能并沒有這么樂觀吧。我可能只是想著怎么辦才好。
在生活中，也有許多困難等著我們?nèi)ビ赂业孛鎸�。每天，我們都會遇到不解的難題，在沒人幫助的情況下，只有自己去放松心態(tài)，利用自己學過的知識去慢慢理解。我在鋼琴表演排練的時候，有很多地方，我總是出現(xiàn)錯誤，所以總是沒法合奏好�？墒蔷退阍匐y過，也只是無濟于事，當我們再以樂觀的心態(tài)去合奏，慢慢改正自己的錯誤后，會發(fā)現(xiàn)真的不一樣。由于我們樂觀頑強、堅持不懈，我們最終完美地完成了演奏。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我學會了堅持不懈、頑強、自信和樂觀，而以樂觀心態(tài)去戰(zhàn)勝困難，則是我受到的最大啟發(fā)。《魯濱遜漂流記》真是一本令人終身受益的好書！
漂流小學作文13
今天我讀完了魯賓遜漂流記，感觸很深，這本書講述了一個叫魯濱遜的男子漢，不幸流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，終于在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。正是由于有這種永不放棄的精神，為魯濱遜奠定了生活的基礎。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。不斷發(fā)現(xiàn)及實踐，使魯濱遜有了生活的口糧。
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要…… 我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
漂流小學作文14
20xx年2月15日星期五 晴
我讀《魯濱遜漂流記》時看了看共有十九集（jí），《魯濱遜漂流記》這本書給我留（liú）下的�。▂ìn）象太深刻(kè)了，因為這本書太有趣（qù）了，最讓我感(gǎn)興趣的地方是：魯濱遜在山崖邊找到了黏（nián））土，魯濱遜就出去到小河邊捧了一些水回來，并把那些黏土做了許多瓶（píng）瓶罐(guan)罐。
我佩服（pèi fú）魯濱遜憑（píng）著他自己的智慧、勇氣和他擁有的知識整整地在荒島上能夠生活了二十八年，才返回到祖國。我特別(tè bié)喜歡魯濱遜用自己的知識、智慧、勇氣面對困難（kùn nán），我最愛讀《奪（duó）船大戰(zhàn)》，因為這個故事很刺激（cì jī）。
我還在《魯濱遜漂流記》這本書里找到了許多成語：毛骨悚然、輕舉（jǔ）妄動、不假思索（suǒ）、荒無人煙、名副其實、得心應手等。
我覺得《魯濱遜漂流記》很有趣（qù），我建議（jiàn yì）同學們都早早地去看它。
漂流小學作文15
在一片荒無人煙，沒有任何生活用品，也沒有一個地方可以居住，只有一大片的海河一大片樹林的孤島，只有一艘被風吹翻得小船。你能單單只靠一個人的智慧克服重重地困難嗎？在現(xiàn)實生活中，似乎是根本不可能的事情，但這一切都發(fā)生在了《魯賓孫漂流記》中得主人公魯賓孫的身上。
在《魯賓孫漂流記》中記述了主人公在一次乘船前往南美洲的途中遇上了大風，把桅桿給吹斷了，船最后也翻了，和他一起乘船的全都死在了大海里，只有他一個人活下來，但他被大浪沖到海島邊，這是一個無名的、也沒有人居住的荒島上，心中充滿了無助以及孤獨，不知道自己應該如何在這個孤島上生活下去，可是，他不斷安慰著自己，靠著自己的勇氣和智慧，在孤島上克服了無數(shù)的困難，是生命延續(xù)了下去，并且在生活之中找到了許多。這個故事中，堅強不屈的主人公只靠著自己的力量和在那艘船上找到的工具，在荒地上建起了自己住的地方，種上了麥谷，還飼養(yǎng)了自己的動物，在這個過程中，也遇到了很多困難。但這一切的困難都被魯賓孫永不放棄的精神征服了，這個孤島上每件用品都是魯賓孫親手制成的，我真正地對魯賓孫佩服的五體投地。
現(xiàn)在的我們就像生活在溫室李的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正堅強的人，這就是《魯賓孫漂流記》告訴我得道理。
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