《愛心樹》讀后感（通用38篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《愛心樹》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《愛心樹》讀后感 篇1
愛心樹的故事深深地感動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切——成果、樹枝、樹干都無私地貢獻(xiàn)給了小男孩。通過這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理，只要讓別人歡快，看到別人的微笑，自己的心里就覺得非常歡快。也使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛，他們總是對(duì)我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是想方想法滿足我的要求。父母這棵愛心樹是多么偉大呀。我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。同時(shí)我還非常感謝美國的作者歇爾·希弗爾斯坦，由于他給我們帶來了一個(gè)非常出色的故事。
可是，時(shí)間過得飛快，男孩漸漸長大，不再與大樹一起玩耍，大樹經(jīng)常感到有點(diǎn)寂寞。有一天，小男孩來到樹底下，大樹對(duì)他說：來吧，孩子。再到我的樹上蕩秋千，或者到樹陰底下睡會(huì)兒覺。我已經(jīng)長大了，不再玩這些啦。我現(xiàn)在需要些錢，你能幫我嗎？男孩說。大樹把蘋果給他往換錢，大樹很歡快。又有一天，男孩來了，大樹說：來吧，到我的樹上蕩秋千，你會(huì)很歡快。我有很多事做，沒時(shí)間。我需要建立家庭，要建一座屋子。于是大樹把樹枝給他造房，大樹還是很歡快。后來，男孩�？赐h(yuǎn)航，大樹把樹干給他造了船，供他遠(yuǎn)足……最后，男孩變成老人回到大樹身邊，大樹對(duì)他說：對(duì)不起，我什么都沒有了，我只有一個(gè)老樹墩了，很抱歉。我現(xiàn)在需要的也未幾了，只想找個(gè)地方來坐下來休息。男孩說道。于是大樹讓男孩坐到自己的老樹墩上來休息，男孩坐了下來。大樹很歡快。
今天，我讀完了一本書，實(shí)在呀，這也不是什么書，只不過是一本繪本罷了。不過，這是一本講述了一段耐人尋味的出色故事。這本繪本就是叫《愛心樹》！怎么樣？是不是一聽到這個(gè)書名就覺得這個(gè)故事很好看？你們說得很對(duì)，這是一本極其好看的繪本！這本很好看的繪本，就是美國的歇爾？希爾弗斯坦。這這本書講的故事是由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事；這是一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。下面，我來講講書中大概的內(nèi)容吧！
從前一棵大樹愛上一個(gè)小男孩，小男孩幾乎天天都會(huì)跑到樹下收集樹葉，給自己做一頂樹葉王冠，想象自己就是森林中的大王，也經(jīng)常爬上大樹，在樹上蕩秋千；有時(shí)候他還會(huì)吃樹上結(jié)的蘋果；與大樹玩捉迷躲；倦怠的時(shí)候，他還會(huì)在樹陰底下打一會(huì)兒小盹……男孩很開心，大樹也很開心，小男孩非常非常愛這棵樹。
《愛心樹》讀后感 篇2
晚上寫完作業(yè)，孩子拿起書迫不及待的爬上床，蓋上被子，開始我們的親子共讀時(shí)刻。甜甜很喜歡親子閱讀，傾聽著媽媽的聲音，和媽媽一起從圖中、文字中感受故事帶來的感動(dòng)。
其實(shí)，《愛心樹》在孩子小時(shí)候和她讀過，那時(shí)候她比較小，不是完全理解。這次，當(dāng)我們?cè)賮黹喿x時(shí)，她很安靜,我還以為她在似開小差,于是就問她聽完有什么想法,她幽幽地說：“媽媽，大樹難過了……”沉默了一會(huì)，我對(duì)她說：“是不是覺得爸爸媽媽像大樹，你是那個(gè)小孩？”甜甜點(diǎn)了點(diǎn)頭，可能她從故事中想到了自己。我拍著她說：“睡吧，媽媽愛你！”甜甜點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說:“媽媽我愛你們”，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我又翻開了書，想著這篇故事的深意。大樹給予了一個(gè)男孩成長中所需要的一切，把無私博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)；男孩則為了自己，不停地向樹索取，直到樹為他獻(xiàn)出了自己的一切。對(duì)于大樹來說，他對(duì)男孩的愛是一種深沉的愛，一種無私的給予和奉獻(xiàn)；對(duì)于男孩來講，這是一種自私的感情，當(dāng)他需要時(shí)，他就一昧的索取，為了自己的幸福，絲毫不管大樹的生活。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來到這個(gè)世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，大多都是寵愛有加，自私不顧及別人，像那個(gè)男孩，有了快樂獨(dú)自享受，而遇到困難了，立刻就會(huì)想起大樹。這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。最感人的地方就是樹的無私、無怨；最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂。猶如父母的叮嚀、囑托、嘮叨，無不包含著深深的愛。可最終大樹得到了什么，他雖自以為是快樂的，但我覺得那是一種傻傻的和無可奈何的快樂；父母又得到了什么，如果孩子長大之后尊敬、孝順，那豈不是錦上添花，比大樹活得快樂、幸福呢！
生活需要我們擁有愛心，在索取的同時(shí)要有回報(bào)；要懂得感恩，幸福的生活要一起享受。
感悟：父母是孩子最好的老師和朋友，我們一定要用自己的一言一行去教會(huì)孩子知道感恩，知道付出，而不是一味索取。
予人玫瑰，手有余香。有付出才有回報(bào)。常懷感恩之心......愿孩子們?cè)跁暮Ｑ笾袑W(xué)到更多的知識(shí)，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己的人生更加充實(shí)、有意義。
《愛心樹》讀后感 篇3
愛，無處不在，人世間的每一個(gè)角落都存在著愛這個(gè)東西，愛分有很多種，而這種愛不是愛情，也不是友情，而是在你需要的時(shí)候、在你緊急的時(shí)候給予的一種無私的愛和奉獻(xiàn)，恰似親情。在小男孩需要之時(shí)給予自己全部的東西而快樂。這就是愛心樹。
愛，是那么無私，男孩經(jīng)常向愛心樹所求，而愛心樹就像他的父母一樣為他付出。男孩想要什么就能得到什么，愛心樹有什么就給他什么，這便讓男孩養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。茂盛的大樹最后只剩下了一個(gè)樹墩，大樹幾乎為男孩付出了她的一切，但依然很快樂，因?yàn)樵谒睦锓瞰I(xiàn)就是快樂！這棵善良的大樹為小男孩付出了無數(shù)，甚至付出了自己的生命，她把小男孩看做她的孩子，她愿意為小男孩不惜一切做所有事情，我覺得她不值得，而且很累。但，始終只有一句話——大樹很快樂。為什么快樂？因?yàn)樽约海坎�，因�(yàn)槟泻�，只要自己能幫助男孩解決困難，讓他無憂無慮每天開心快樂，這就是大樹最大幸福，所以她快樂！最后。她得到什么呢？沒有……
是呀，在家里有很多人也是小霸王，“衣來伸手，飯來張口”高高在上，簡單來說就父母就是他們的賺錢機(jī)器。動(dòng)不動(dòng)就伸手向父母要錢，買這個(gè)買那個(gè)，父母辛苦賺來的錢一下子就用光了，他們?yōu)槟愀冻�、給予了這么多，而你們呢？只知道自己開心自己快樂就行了，而父母因?yàn)樘珢勰懔�，也想要給予你們最好的，但你們卻不知情，還是那么自私，不為那棵愛心樹想想，她那么辛苦，你真的為她想過嗎？當(dāng)今的社會(huì)上大多都是獨(dú)生子女了，他們都是父母的掌上明珠和心肝寶貝。富裕的孩子一直以為爸爸媽媽的錢很好賺，所以就隨便花，要什么就一定要有，不然就大發(fā)脾氣。整天好吃懶做，甚至吸毒等等，的孩子也不知道爸爸媽媽每天一點(diǎn)一滴賺來的血汗錢，自己舍不得用，省下來，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也知道一天天能積少成多。他們總是想：將來孩子長大了，上學(xué)時(shí)，工作時(shí)，成家時(shí)，都會(huì)需要用�？墒情L大后，就不稀罕了。父母現(xiàn)在辛辛苦苦的工作、打拼為了什么？都是為了下一代更好的發(fā)展，有更優(yōu)越的生活環(huán)境和美的未來�。《銈冇姓湎�？
每個(gè)人身邊都有一棵愛心樹，你們知道嗎？它一直在你旁邊默默支持著你，鼓勵(lì)著你，但你也要學(xué)會(huì)感恩，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
《愛心樹》讀后感 篇4
《愛心樹》是美國謝爾·希爾弗斯坦編寫的繪本。這是一個(gè)溫馨的故事，卻又略帶傷感，有人將它解讀為“一則有關(guān)‘索取’與‘給予’的寓言�！�
故事講述的是一顆大樹喜歡上了一個(gè)小男孩，男孩每天都會(huì)跑到大樹下?lián)鞓淙~，編王冠，還會(huì)爬樹蕩秋千，吃蘋果，和大樹玩捉迷藏。玩累了就在樹蔭下睡覺，男孩愛這棵樹，這讓大樹感覺很快樂。后來，孩子長大了，不再來樹下玩，大樹感到孤寂。直到有一天再見到孩子，孩子告訴大樹他想要一些錢去買喜歡的東西，于是大樹把蘋果全給了孩子，大樹很快樂。又過了好久，孩子來找大樹，說他想要一幢房子娶妻生子，大樹就把樹枝給了孩子建造房屋，大樹很快樂。又過了很長時(shí)間，孩子來找大樹，這一次他想要一艘船駛向遠(yuǎn)方，大樹只好把樹干給了孩子，雖然內(nèi)心有點(diǎn)失落，大樹依然覺得自己是快樂的。最后，大樹只剩下了一個(gè)老樹墩，當(dāng)孩子再來的時(shí)候，大樹讓孩子坐在上面休息，孩子坐了下來，大樹很快樂。
在故事里，大樹不僅滿足了男孩童年游戲的快樂，還滿足了他成年后對(duì)生活的需求，并以一個(gè)老樹墩的身軀承載著男孩老年的疲憊。最令人感動(dòng)的是，大樹每一次無私的給予過后，內(nèi)心都是快樂的。每次讀到那句“大樹是快樂的”，總會(huì)潸然淚下。這難道不就是在講我們的父母嗎？在兒女成長的過程中，父母付出了最無私最博大的愛，不求回報(bào)，以滿足我們的快樂當(dāng)做自己最大的快樂。
可是在合上書之后，心里卻有一種說不出來的感傷。在被書中大樹無私的付出感動(dòng)著的同時(shí)，也有些痛恨那個(gè)一味索取的男孩。這是不是就是我們通常所說的“啃老族”呢？有需要了就跑家里來給父母要錢，沒事就會(huì)好久好久的不著家。少年時(shí)要豐碩的果實(shí)換玩具，青年時(shí)要樹枝蓋房子，中年時(shí)要樹干遠(yuǎn)航，直到老年了，終于體會(huì)到了生活的艱辛，才想起來家是溫暖的避風(fēng)港，躲到父母身邊休息。大樹也同樣有些溺愛孩子的詬病，一味地付出，盡最大可能的滿足孩子所有的需求，甚至不給自己留下一星半點(diǎn)的東西，這種完全的自我犧牲與不留余地的付出，真的是值得贊美的精神嗎？
雖然作者給我們呈現(xiàn)出來的是一個(gè)悲傷的結(jié)局，不過這才是現(xiàn)實(shí)中的生活，讓我們讀過之后雖然感覺所遺憾，但是卻沒有疏離感。
《愛心樹》讀后感 篇5
今天上午，趙老師用我們新裝的多媒體，播放了韓家鋮帶來的一本圖畫書《愛心樹》，書上講的故事非常讓我感動(dòng)。
一棵愛心樹愛上了一個(gè)孩子，那個(gè)孩子每天都到愛心樹這來，爬到樹上去蕩秋千，渴了就摘掉樹上的一個(gè)果子吃，累了就躺在樹下睡一覺。時(shí)間過得非常快，幾年后，那個(gè)孩子長大了，他又一次來到樹下，那棵愛心樹說：“孩子，爬上來吧！到我的樹枝上來蕩秋千吧！”孩子說：“我已經(jīng)長大了，不再蕩秋千了，我需要一點(diǎn)錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有錢，你把我身上的果子全摘去，賣了它你就有錢了。”孩子爬上樹摘下了所有的果子拿走了，大樹很快樂！
又過了幾年，孩子又來了，大樹高興地說：“孩子，爬上來吧！到我的樹枝上來蕩秋千吧！”孩子說：“我已經(jīng)長大了，不再蕩秋千了，我需要一棟房子，娶一個(gè)妻子，生好多好多孩子，你能給我一棟房子嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有房子，但是你把我身上的樹枝全砍下來吧！那樣你就有房子了�！焙⒆影汛髽渖砩系臉渲θ诚聛砹耍髽浜芸鞓�！
又過了幾年，孩子又來了，孩子說：“我要到遠(yuǎn)方去航行，但我沒有船，你能給我一艘船嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有船，但是你把我的樹干全砍掉吧！這樣你就有船了。”孩子把大樹身上的樹干全都砍了下來，大樹很快樂！
又過了幾年，那個(gè)孩子又來了，大樹說：“我已經(jīng)沒有東西可給你了，但是我還想給你點(diǎn)什么�！焙⒆诱f：“我需要一個(gè)板凳來休息，你能給我一個(gè)板凳嗎？”大樹說：“你坐到我身上來吧！”大樹盡量把肚子挺高，孩子坐了下來，大樹很快樂！
聽完了這個(gè)故事后，我們有些同學(xué)都哭了，我在想為什么那個(gè)孩子不說不要呢？那棵大樹為了他已經(jīng)一無所有了，他只會(huì)問大樹要東西，卻一點(diǎn)也不想付出，他這樣做很不好，他砍大樹的樹枝和樹干時(shí)也不想想大樹疼不疼。說到這里，我想起了爸爸、媽媽和老師給我們的付出和關(guān)心，這棵大樹就像我們的家長和老師一樣，我們應(yīng)該想想能為他們做點(diǎn)什么呢？
《愛心樹》讀后感 篇6
讀了《愛心樹》后，我很感動(dòng)，從這個(gè)故事中，我看到了大樹的無私奉獻(xiàn)。小男孩無止境的索取和不勞而獲的行為。
對(duì)于我們來說：大樹難道不像我們的父母和老師嗎?他們?yōu)榱伺嘤覀儯蠊珶o私的奉獻(xiàn)著，默默無聞，從沒一句怨言，就像大樹一樣，到老了，還不舍得放棄，還給小男孩提供休息場(chǎng)所。我很感動(dòng)，所以我要學(xué)習(xí)大樹的無私奉獻(xiàn)精神，用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母和老師。
而小男孩太可惡了，他不斷地索取，不勞而獲，真是太自私了。所以我希望同學(xué)們都不要像小男孩那樣自私、懶惰、不求上進(jìn)。
最后，我希望每個(gè)同學(xué)，都應(yīng)該像大樹一樣，無私奉獻(xiàn)。要孝敬父母和長輩，要尊敬老師，關(guān)心同學(xué)和集體。
《愛心樹》讀后感 篇7
《愛心樹》描寫從前有一棵樹，她好愛一個(gè)小男孩，小男孩每天都跑去樹下吃蘋果、蕩秋千，依偎在她身邊陪她聊天，樹覺得好快樂�？墒悄泻u漸長大，對(duì)樹的要求也越來越多，樹卻總是不求回報(bào)，用盡一切力量來幫助小男孩。
這是一本寓意深遠(yuǎn)、令人動(dòng)容的好書。作者謝爾．希爾弗斯坦用簡單的文字，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書中以樹和男孩的隱喻描寫男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問題以及他無止盡的欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳，看著愛心樹無怨無悔的付出與犧牲，著實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事，值得我們細(xì)細(xì)品嘗。故事中，有許多畫面讓我感到悲傷不已。小男孩長大了，不再需要爬樹和蕩秋千，他只需要錢、房子和一艘?guī)h(yuǎn)離的船。樹的內(nèi)心雖然感到孤單，但還是選擇默默的幫助他，不但不責(zé)怪他的自私，反而犧牲自己的一切，只為了換來男孩的笑容。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。這句話是說為人子女想要盡孝道時(shí)，父母親已不在世上。愛心樹的不求回報(bào)就像爸爸媽媽的愛，在我們生病時(shí)，他們總是無微不至地照顧我們；在我們傷心難過時(shí)，他們總是默默的陪伴我們，給我們最大的支持與鼓勵(lì)。
孝順要及時(shí)，很多事情是無法重來的，我們要好好陪伴親愛的家人，珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛，努力做個(gè)孝順的好孩子！
《愛心樹》讀后感 篇8
《愛心樹》是一篇很感動(dòng)的故事，這個(gè)故事講了從前有一棵大樹，有一天一個(gè)小男孩過來了，他每天都要在大樹下跑，他還收集了很多樹葉，給自己做王冠，想象就是森林之王一樣，他非常喜歡在樹上爬，在樹枝上蕩秋千，還吃樹上的紅蘋果，累了的時(shí)候就在，就在大樹下的陰涼處睡覺。
小男孩，非常愛這棵大樹，大樹也非常愛這個(gè)小男孩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛這棵大樹，小男孩就給大樹上畫了個(gè)愛心，上面寫著我和樹，大樹覺得自己很快樂，孩子慢慢的長大了，沒過多久孩子就長成一個(gè)大孩了。
孩子好多天都沒有來看望大樹，大樹常常感到很孤獨(dú)，有一天孩子來看大樹了，大樹說：“來吧，孩子到我身上來蕩秋千吧，吃蘋果吧，再到陰涼處�！焙⒆诱f：“我已經(jīng)長大了，不想再玩這些東西了，我需要一點(diǎn)錢，你能給我錢嗎？”大樹說：“我沒有錢，對(duì)不起，你可以把我樹上的蘋果都拿去，到城里賣掉，你就會(huì)有錢了。”于是孩子就把樹上的蘋果全部摘掉，大樹非�？鞓贰�
又過了很久，孩子還是沒有來看望大樹，大樹很難過，后來有一天，孩子又過來，大樹高高興興的搖搖晃晃擺動(dòng)樹枝，對(duì)孩子說來吧，孩子爬到我的樹干上，到我的樹枝上蕩秋千。孩子說：“不用了，我只需要一棟房子，你能給我房子嗎？”大樹說：“我很抱歉，我沒有房子，但是你可以把我的樹枝全砍掉去蓋房子。”孩子就把大樹的樹枝全砍掉去蓋了一棟房子。大樹很快樂。
又過了多久，孩子來看大樹，大樹特別高興，幾乎都說不出來話了。大樹說：“來吧，孩子來和我玩玩吧。”孩子說我現(xiàn)在也老了，心情不好，我玩不動(dòng)了，我需要一條船，你能給我船嗎？大樹說：“很抱歉，我不能給你船，但是你可以把我的樹干砍掉，你就能坐一艘船去遠(yuǎn)方�！比缓蠛⒆泳桶褬涓煽硵�，坐了一條船走了。
他們最后一次見面，大樹說我什么都沒有了，只有一個(gè)光禿禿的樹墩，孩子也老了，不想再玩兒了，孩子只想安靜的坐一坐，大樹就把樹墩挺得高高的，讓孩子好好坐一坐……
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，每看一次都很想哭。這個(gè)大樹很好，每次都想讓小孩過得很幸福，這樣自己也過得很幸福。
《愛心樹》讀后感 篇9
暑假里，我和媽媽共讀一本繪本，名叫《愛心樹》，這是美國天才作家謝爾·希爾弗斯坦寫的最著名的繪本，講述了一個(gè)不求回報(bào)的愛的故事，非常耐人尋味。書的封面色彩鮮亮，有一個(gè)頭發(fā)亂亂的，穿著亮綠色T恤和紅色背帶褲的小男孩在一棵樹下半蹲著，露出滿懷期待的神情，伸出手準(zhǔn)備接住一顆紅蘋果。
翻開繪本，全本都是黑白色，與鮮艷的封面形成了巨大的反差，給我一種深深的壓抑感。書中的孩子小的時(shí)候經(jīng)常在這棵大樹下嬉戲，大樹伸出枝條，像媽媽的懷抱一般迎接著向她奔來的男孩，她抖落身上的樹葉讓男孩追逐，還折落下枝條給孩子做一個(gè)皇冠；當(dāng)男孩爬樹時(shí)，她的枝條化作手臂一直守護(hù)著它；當(dāng)他要蕩秋千時(shí)，大樹又把“手”疊放在下面，生怕他摔著。男孩玩累了，大樹落下蘋果給他吃，陪男孩玩捉迷藏。當(dāng)男孩感到很熱時(shí)，大樹傾斜著身子，垂下長長的樹枝幫他擋住陽光讓他休息。我感到這棵大樹就像一位真正的母親，她一直在給予，而從來不圖回報(bào)，也不計(jì)后果。男孩成年后帶著女朋友再次來到這棵大樹下，在樹身上刻下愛心，兩人在樹蔭下談戀愛，大樹感到很快樂。不過，男孩更多的時(shí)候并不在這里，大樹很孤獨(dú)，失望地抱住自己。男孩回來要錢，大樹把蘋果給他去賣了換錢；到了中年，他想蓋一座房子，于是大樹又毫無保留地將她的枝條和樹葉獻(xiàn)了出來，這時(shí)大樹還稱他為“孩子”。大樹一直都稱他為“孩子”，“孩子”快老的時(shí)候，他要離家遠(yuǎn)行，于是大樹又毫無保留地將她的軀干給了男孩，可男孩哪怕最后的一根有生命的樹芽也沒留給大樹，連同曾經(jīng)刻下的愛心一同給擄走了。最后，晚年的男孩又回來了，一事無成。大樹被他索取得只剩了一個(gè)老樹墩，還努力伸了伸身子供他坐下來休息。這棵愛心樹的故事讀著真是很悲涼，真正愛一個(gè)人應(yīng)該怎么做呢？
我想起旅行中遇到的一對(duì)父子，像同事，像朋友。我們被一場(chǎng)大暴雨困在井陘石頭村，父子倆把我們帶回了石家莊。開車的父親輕輕一句“百年一遇的大雨，千年一遇的緣分”，笑著與我們告別。這份陌生而暖心的愛會(huì)一直陪伴著我的成長。我也要成長為一個(gè)獨(dú)立有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍λ芗暗貛椭鷦e人，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，而不是像那個(gè)書中的男孩一樣，做一個(gè)只知道索取，永遠(yuǎn)長不大的“孩子”。
《愛心樹》讀后感 篇10
今天我看了《愛心樹》，很受感動(dòng)。大樹對(duì)孩子的愛是無私的，孩子高興，它就跟著高興。它給了孩子蘋果，樹枝，樹干，即使最后自己只剩下了一個(gè)樹墩，還讓孩子坐下休息，并且還為能這樣做而感到高興。孩子對(duì)大樹給他的愛卻不知滿足，總是想要更多的東西。
從大樹那里得到了很多東西，卻不知道自己應(yīng)該給大樹回報(bào)什么，即使是最簡單的陪陪大樹，都不愿意去做。我要記著別人對(duì)我的愛，做一個(gè)不自私的人。
《愛心樹》讀后感 篇11
讀了愛心樹很讓我感動(dòng)。
一天，我和爸爸去書店買了許多書，全部都按老師得要求我們要買得書，有《絕對(duì)小孩2》、《愛心樹》、《小豆豆頻道》、《惡童日記》和《塔克得郊外》等等。
過了許多天，我看完了這些書，讓我最感興趣的是愛心樹，愛心樹是一個(gè)很感人的故事，這是一個(gè)小男孩和大樹之間的故事。
從前有一棵樹……它喜歡一個(gè)小男孩。小男孩每天都會(huì)跑到樹下采集樹葉給自己做王冠想像自己就是森林之王。他常常爬上樹干再樹枝上蕩秋千吃樹上的蘋果。同大樹玩捉迷藏。累了得時(shí)間，就再樹蔭里睡覺。小男孩很喜歡這棵樹，大樹也很喜歡小男孩。但是時(shí)光流逝。小男孩逐漸長大。小男孩也很少跟大樹一起玩耍了。大樹常常感到孤寂。有一天孩子來看大樹，大樹很高興的說：“來吧，孩子，和我一起玩吧�！毙∧泻⒄f：“我長大了，不怎么愛爬樹了，我想要錢買好玩的東西，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“我沒有錢，我只有樹葉和蘋果，那么你拿我身上的蘋果拿到市場(chǎng)上賣，你就會(huì)有錢，你就會(huì)快活了。于是孩子爬上大樹摘下蘋果把它們拿走了。大樹和快樂。很久很久，孩子沒有再來看大樹……后來有一天小男孩又回來。大樹又說：“我們一起玩耍吧�！蹦泻⒄f我沒有時(shí)間和你玩，我需要一幢房子保暖，你能給我房子嗎？”大樹說：“我沒有房子，森林就使我得房子但是你可以拿我的樹枝拿去蓋房子。于是拿個(gè)男孩把大樹的樹枝都砍下來，蓋了一幢房子。孩子又有很長得時(shí)間沒回來了。當(dāng)小男孩回來了得時(shí)候，大樹非常高興但是我年紀(jì)大了不怎么愛玩了，要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去，男孩說。大樹說“把我的樹干砍斷用它做船這樣你就會(huì)快活了�！碑�(dāng)孩子又回來，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。最后大樹說：“我真希望再給點(diǎn)東西你。男孩說：”好吧，我就坐在個(gè)老樹墎。于是孩子坐下了。
大樹就像我們得父母，我們小的時(shí)候經(jīng)常依賴他們，他們對(duì)我們孩子的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，像大樹對(duì)待小男孩一樣。我們應(yīng)該要好好報(bào)答他們，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《愛心樹》讀后感 篇12
今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛心樹》。
故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個(gè)小男孩，在男孩小的時(shí)候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹，摘蘋果吃，抓著樹枝蕩秋千。慢慢的男孩長大了，他欲望越來越強(qiáng)，想要買東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是，大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來，最后在男孩很累很累的時(shí)候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。
看到這里我感動(dòng)的哭了，這棵大樹多像我們親愛的爸爸媽媽呀！他們是那么的無私，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子。“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。”父母為了讓我們能成才，用心良苦，付出了自己的所有。
這棵大樹又是多么的像我們敬愛的老師，他們誨人不倦，把知識(shí)源源不斷的傳授給我們，不計(jì)較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，還是忍著渾身的疼痛堅(jiān)持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀！在我們需要的她的時(shí)候，她無怨無悔的幫助我們，支持我們。
從這個(gè)故事里我明白了愛，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報(bào)！以后，在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師，認(rèn)真聽講，上課積極回答問題。學(xué)好本領(lǐng)來回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛。
《愛心樹》讀后感 篇13
最近在博客上看到有媽媽推薦了好幾本兒童繪本,于是便在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購買了<愛心樹>,<動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服>,<發(fā)明家奇奇兔>,<大衛(wèi),不可以>這四本書。從找書到買書全部在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，只需動(dòng)動(dòng)手指，無需冒著烈日跑書店，網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)好東西呀。下面匯報(bào)一下兒子看完這四本書的感受：
《愛心樹》這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動(dòng)人故事。大樹用他全部的生命陪伴男孩兒一生，為他創(chuàng)造了一生。下班回家就把書拿給兒子，他就迫不及待地要求我給他講。兒子是第一次看到這種黑白色的繪本，還問我：“媽媽，這是畫畫的書嗎？”書一開始比較簡單，越到后面越是感人，講到后面，我發(fā)現(xiàn)兒子眼睛在東張西望，我以為他沒有興趣了，于是便加快了講述的速度。還未講完，我突然發(fā)現(xiàn)了兒子眼里飽含淚水，哽咽地說：“媽媽，我們不要小男孩了，快拿剪刀把他剪下來�！薄盀槭裁囱�？”，“因?yàn)樾∧泻汛髽渌械臇|西都拿走了�！蔽乙粫r(shí)不知道如何來回應(yīng)他，于是便隨口說：“我們不要做小男孩，我們來陪伴大樹吧�！贝_實(shí)這是一本很感動(dòng)的書，但是我應(yīng)該如何來引導(dǎo)兒子呢？
動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服>是一本有趣的書，兒子看了后，哈哈笑了笑，沒有什么特別的感受。
發(fā)明家奇奇兔>講述了奇奇兔是一個(gè)發(fā)明家，它曾經(jīng)發(fā)明過舉世聞名的“胡蘿卜清洗機(jī)”、“復(fù)活節(jié)彩單描繪機(jī)”、“預(yù)防狐貍襲擊兔窩機(jī)”和“迷惑獵人機(jī)”等等。兒子挺喜歡這本書，并對(duì)奇奇兔發(fā)明的各種機(jī)器的圖紙有強(qiáng)烈的興趣。
大衛(wèi),不可以>這本書，兒子也挺喜歡的，讓我給講了好幾遍。每次講到大衛(wèi)光著身子就跑出去玩的那一頁，就會(huì)哈哈大笑。
相信很多媽媽都給自己的寶寶買過這些書，非常有趣。我覺得最特別是《愛心樹》這本書，因?yàn)樗袆e于其它兒童繪本快樂，有趣的主題，雖然略帶憂傷，但卻能帶給我們的是一種暖暖的感動(dòng)。這真是一本非常精典的書�？墒乾F(xiàn)在我挺困惑的是，兒子看到這本書，就要去找剪刀來把小男孩剪下來。我該怎么來引導(dǎo)兒子呢？
《愛心樹》讀后感 篇14
《愛心樹》一書深深地打動(dòng)了我。
孩子需要金錢，大樹沒有，大樹給了孩子蘋果；孩子需要房子，大樹沒有，大樹給了他樹枝；孩子需要一艘船，要遠(yuǎn)渡重洋，大樹沒有，大樹給了他樹干，雖然這樣，可是，大樹很快樂······大樹能給予孩子的，他都給予了。但時(shí)光流逝，大樹只剩下一個(gè)樹墩了，男孩也老了。
老男孩坐在大樹的樹墩上休息，他低著頭，仿佛在沉思著；老樹墩也盡力地挺直身子，好讓老男孩坐著舒服點(diǎn)。老樹一輩子都在付出，一輩子都在為男孩付出，大樹給予了男孩蘋果、樹枝、樹干、還有樹墩。老樹給予了男孩自己的生命。男孩得到了金錢、房子、船、與以前的美好、恬靜與無憂無慮的生活。可他卻給予了大樹什么？！除了那些已經(jīng)過去的美好的回憶，還有，還有什么呢？他很少來看大樹了，大樹沒有說什么，還像以前一樣，給予他許多東西。如今的大樹什么都沒有了，只剩下樹墩，可是，老樹還希望為男孩付出一點(diǎn)什么。男孩回憶著這些，流下了淚水，淚水模糊了他的雙眼。不知道這淚，是遺憾的，還是悔恨的？
夕陽西下，風(fēng)，吹起來了，一個(gè)老人坐在一個(gè)樹墩上，用手托著下巴，流著淚，嘆著氣。也許，在風(fēng)中會(huì)飄來這個(gè)老男孩與這棵老樹的對(duì)話：“老樹，下輩子我一定還會(huì)爬在你的枝頭，吃你結(jié)的蘋果，在你的樹蔭下乘涼，用你的枝條蕩秋千，天天和你在一起，過著無憂無慮的日子，呵呵。”
“孩子，有了你，我真的很快樂。你是我生命中最大的快樂，我愿意為你付出。孩子，下輩子我們還在一起好嗎？我會(huì)比現(xiàn)在更加愛你，會(huì)付出更多的東西給你�！�
“呵呵，謝謝你，老樹，我也愛你，不管怎么樣，下輩子，我一定不離開你什么都不能把我們分離，除了死亡，我們永遠(yuǎn)在一起�！�
是啊，大樹是一棵給予樹，他為男孩付出了那么多，不圖回報(bào)。因?yàn)�，大樹愛那個(gè)男孩，什么都愿意為那男孩付出，大樹對(duì)那個(gè)男孩的愛是永遠(yuǎn)存在的。大樹的愛如同一抹和煦的陽光，照耀著如同小草一般的男孩，愛得是那么的無私，不求回報(bào)。正如孟郊的《游子吟》：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
珍惜這種愛吧，不要等了，從現(xiàn)在開始珍惜吧！
《愛心樹》讀后感 篇15
這個(gè)周末，我讀了一本書。這是一本兒童讀物，叫《愛心樹》。說不定你們小時(shí)候都讀過這本書，但一定沒讀懂這本書的最終意義。
這本書的作者是美國的謝爾希爾弗斯坦，是一位享譽(yù)世界的'藝術(shù)天才，集詩人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手于一身。這本書雖是繪本，卻有一個(gè)大道理。
這個(gè)故事主要講了從前有一棵大樹，它喜歡上了一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到大樹下和它一起玩耍。但在孩子長大后，他不但不回報(bào)大樹，反而一次次像大樹索取，最后大樹被折騰得只剩下一個(gè)老樹墩。它最后卻把僅剩的那個(gè)老樹墩讓給了那個(gè)孩子，讓他坐在那兒休息。
讀完了這個(gè)故事，我想對(duì)大樹說：“大樹啊大樹，你怎么就那么傻啊！小男孩一次次向你索取，你也可以拒絕呀！”
我還想對(duì)文中的小男孩說：“小男孩兒，大樹已經(jīng)向你付出了那么多，你不但不回報(bào)他，反而得寸進(jìn)尺，你難道不害臊？”
其實(shí)，這個(gè)故事還運(yùn)用了借物喻人的手法，這棵大樹比喻的就是那一位位慈愛的父母啊，為了自己的孩子，可以放下一切，不斷的付出，他們是多么的偉大啊！
這時(shí)，我突然聯(lián)想到，小時(shí)候我有一次發(fā)高燒了，在睡夢(mèng)中叫了起來，說著胡話，睡在身旁的爸爸從睡夢(mèng)中驚醒，摸了摸我的額頭，燙的嚇人，立馬跑到隔壁房間，叫醒了正在睡覺的媽媽。爸爸連忙背起我，在媽媽的護(hù)送下把我送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過一系列的檢查，醫(yī)生說沒啥大礙，這時(shí)爸媽才松了口氣。爸爸把我抱在懷里還時(shí)不時(shí)的問我，哪里不舒服，哪里難過之類的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸已滿頭大汗，為了我他們操碎了心，連覺都沒睡。謝謝你們，爸爸媽媽。我一定要好好珍惜這份愛，失去了永遠(yuǎn)就不會(huì)再回來了。
正如唐朝詩人孟郊所說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
《愛心樹》讀后感 篇16
《愛心樹》是英國著名詩人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過，覺得很沒有有趣。那到底有多有趣呢？就來聽我說說吧！
“愛樹”說有一棵樹，她愛一個(gè)男孩。所以愛情樹把偉大的愛給了男孩，但他沒有要求一分錢作為回報(bào)。漸漸地，男孩長大了，他對(duì)愛樹提出了各種要求，愛樹都同意了。她無私地給自己，直到變成一個(gè)老樹墩。但她仍然很高興，因?yàn)樗J(rèn)為：她給了別人更大的幸福。我認(rèn)為故事中的愛情樹很棒。因?yàn)樗屛抑牢覀儜?yīng)該給自己，讓別人感受到偉大，無私，溫暖的愛。
我經(jīng)常想，事實(shí)上，愛情樹上的文字，就像我們的爸爸媽媽，我們就像那個(gè)小男孩。作為孩子，我們總是依靠，依靠爸爸媽媽。當(dāng)我長大了，我很少和我的父母交流。有時(shí)候比較容易發(fā)脾氣，把外面的怨氣發(fā)泄在父母身上。但是當(dāng)他們孤獨(dú)的時(shí)候，我們不知道該去哪里，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，各種各樣的原因，忽視了我們父母最愛的人。我覺得我們應(yīng)該多了解父母，多多陪伴父母，不要等到他們老了，才后悔。
“愛心樹”是一個(gè)非常不錯(cuò)的書，其中的故事引起了許多問題值得我們深思。因?yàn)檫@些故事，所以我知道奉獻(xiàn)，我們懂得放棄，懂得什么是愛。
《愛心樹》讀后感 篇17
今天，我讀了《愛心樹》這篇文章后，深有感觸。那種感受一言難盡，就讓我來用筆告訴你們吧。
《愛心樹》是美國當(dāng)代作家謝爾希爾沸斯坦的一篇文章。這篇文章講述了在男孩小的時(shí)候，他與大樹相親相愛。長大后，樹依然想念小男孩，可小男孩卻只是在需要她的時(shí)候來到樹下。
在《愛心樹》一文中，有這樣一句話使我記憶深刻。大樹說：“我沒有蘋果了。”小男孩說：‘‘我的牙齒咬不動(dòng)蘋果了。大樹曾經(jīng)在多少年以前慷慨地給小男孩提供他想要的東西，大樹把所有可以用的東西都給了男孩，現(xiàn)在只剩下樹墩了。但是男孩想坐樹墩，大樹也只能依靠自己最后的那一點(diǎn)兒身體，撐起男孩的身體。大樹就像一位仁慈、友善的母親，而小男孩則是不孝的兒子。這樣比起來，小男孩真是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。
這不僅使我想起了孟郊的詩句：“隨言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊怨乓詠恚际悄赣H為了孩子操心，晚回來了擔(dān)心，種種的意外讓母親感到心疼。孝順母愛不能只是在表面做做，如果是小孩，應(yīng)該不氣母親，考好成績；如果是大人則應(yīng)該是每周看望母親一次，陪伴一下母親，讓母親不感到寂寞孤獨(dú)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有過這么一則感人的報(bào)道：一對(duì)父母帶著兒子到山谷里玩，由于纜車質(zhì)量不合格，鐵索斷了，眼看纜車一頭朝深淵栽去，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在那生死離別的瞬間，那對(duì)父母拼盡全身力氣把孩子托舉起來。在那次事故中，二十多名游客遇難了，唯一幸存的卻是那個(gè)被父母用雙手托舉起來的小孩。在生死關(guān)頭，父母將孩子推向生，自己卻走向死，這就是世界上最偉大的愛。
母親是無私的，她給予子女的愛是我們這些做兒女的人一生都償還不了的。所以我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛，將來努力回報(bào)這份愛。
《愛心樹》讀后感 篇18
從前，有一棵大樹，她是一棵蘋果樹，她非常喜歡一個(gè)小男孩，因?yàn)樾∧泻⒚刻於嫉剿磉呁妫核袝r(shí)抓著樹枝蕩秋千，有時(shí)在樹蔭下打盹，樹很快樂。 有一天，男孩來了，樹高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說要錢買玩具，樹讓他摘走了她身上所有的蘋果，男孩帶著蘋果高興的走了，樹很高興。
過了很長時(shí)間，男孩又來了，樹高興極了，還是讓男孩上來玩，男孩說他要成家立業(yè)，需要房子。樹讓他砍斷樹枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹枝開心的走了，樹很欣慰。一個(gè)盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開這里�！睒渥屇泻⒖硵嗨臉涓扇ピ齑�，男孩完成了心愿，離開了這里，看著男孩遠(yuǎn)去的背影，樹很高興，可是多年后，男孩又回來了，樹很抱歉的說“抱歉，孩子，我現(xiàn)在沒有蘋果，沒有樹干，也沒有樹枝了�！薄皼]關(guān)系，我現(xiàn)在只想坐在樹根上休息。”男孩坐了下來，樹感動(dòng)得熱淚盈眶。有一棵大樹，春天我們倚著她幻想，夏天我們靠著她談心，秋天我們繞著她收獲，冬天我們依著她看雪，這棵樹，就是我們的父母。
當(dāng)我們長大的時(shí)候離開他們，只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。親情無價(jià)，從我們咿呀學(xué)語到入校求學(xué)，我們每個(gè)成長過程都緊緊揪住了他們的心，他們?yōu)橹吲d，為之擔(dān)憂，甚至整夜整夜的睡不著覺！
家是溫暖的港灣，家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所，我們每個(gè)人都會(huì)這樣說，可又有誰能這樣惦記自己的父母呢？
《愛心樹》讀后感 篇19
周六的作文課上，我們看了一本十分感人的繪本，叫《愛心樹》。
這個(gè)故事講的是一棵極為普通的大樹默默地陪小男孩成長，默默地為小男孩奉獻(xiàn)出自己所有的故事。當(dāng)小男孩還是孩童時(shí)，他可以爬上樹干玩耍，可以和大樹捉迷藏，可以拉著枝條蕩秋千，熱了他可以在樹下乘涼，餓了可以吃樹上的果實(shí)，累了可以在樹下靠著樹干睡覺。當(dāng)男孩長大需要金錢時(shí)，大樹給了他果實(shí)；男孩需要房子，大樹給了他樹枝；男孩要遠(yuǎn)行，需要船，大樹給了他樹干。最后當(dāng)年老的男孩回到大樹身邊時(shí)，大樹已經(jīng)一無所有，不過他還可以讓男孩坐在僅存的樹墩上休息。雖然這棵大樹為男孩付出了全部，但它很快樂!很快樂！年老的男孩顫抖著雙手，回憶著和大樹一起度過的快樂時(shí)光。
我被這棵大樹無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，也被這偉大的愛所震撼！一棵極為平凡的樹，卻又是一棵不平凡的樹，它為自己深愛的小男孩付出了許多許多。雖然它為小男孩付出的——也許在常人的眼中看來只是微不足道的東西，可就是那些微不足道的東西蘊(yùn)含了它對(duì)小男孩深深的愛！雖然現(xiàn)在它已經(jīng)一無所有，但它對(duì)小男孩深深的愛卻依然存在。無論小男孩在天涯海角，它的愛都會(huì)跟隨著小男孩，伴隨著小男孩，永遠(yuǎn)不會(huì)分離！也許它會(huì)先死去，但它的愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，依然會(huì)跟隨著小男孩一起走。如果小男孩先死去，它無法為小男孩舉行葬禮，不過它的愛會(huì)來到小男孩身邊和他一起被埋葬進(jìn)土地，一起升上天堂，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分離，用深深的愛永遠(yuǎn)陪伴著小男孩！
愛心樹的愛，永遠(yuǎn)存在！
《愛心樹》讀后感 篇20
今天，我讀完了一篇文章，讓我們深受感動(dòng)，這是一篇講述了一段耐人尋味的精彩故事，我想和大家分享一下。這篇文章就是叫《愛心樹》！
《愛心樹》講的是一棵大樹和一個(gè)孩子的故事。小孩子和大樹一起玩耍，蕩秋千，吃樹上的果子。大樹老了，小男孩也長大了。大樹把她所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹變成了一個(gè)樹樁。樹兒會(huì)哄一個(gè)頑皮的小男孩，真不容易！
愛心樹的故事深深地打動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切成果、樹枝、樹干都無私地貢獻(xiàn)給了小男孩。通過這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理，只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己的心里就覺得非�？鞓�。也使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛，他們總是對(duì)我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是想方設(shè)法滿足我的要求。父母這棵愛心樹是多么偉大呀。我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。
《愛心樹》讀后感 篇21
《愛心樹》是一本很簡單的繪本，但給我們講述了一個(gè)很有道理的故事。一棵大樹很愛一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒把大樹當(dāng)一回事。最后大樹被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹樁，可是大樹卻沒有絲毫怨言。后來男孩事業(yè)無成，只剩木樁的大樹也依然默默無聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來休息的座椅。
這棵平凡的大樹也讓我想起了無私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，他們不求回報(bào)，在任何時(shí)候都無怨無悔地照顧我，關(guān)心、愛護(hù)我。這一切都是因?yàn)橛袗�。大樹的愛是那么的無私，那么的慷慨�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們不能像故事中男孩那樣，只知道索取，不知道回報(bào)。一定要做一個(gè)懂得感恩懂得愛的孩子。
《愛心樹》讀后感 篇22
《愛心樹》這本書講述了一個(gè)簡短而有趣的故事。一棵大樹很愛一個(gè)男孩，經(jīng)常給他東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹的東西，卻沒把大樹當(dāng)回事。最后大樹被男孩整樹砍倒，只剩下一個(gè)樹樁，可是男孩卻沒有回報(bào)，后來男孩事業(yè)無成，依然，只剩下木樁的那棵大樹還在，為他服務(wù)!
我不敢想象，一棵蒼天大樹，它完全可以在男孩吃果子的時(shí)候把他晃下來，當(dāng)他砍樹的時(shí)候那樹枝打他，給他以嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓他不敢打自己的主意，可它沒有，哪怕在自己作為樹的生命的最后時(shí)刻，也要堅(jiān)持!
讀完了這本書，我覺得大樹很有愛心。在最后的時(shí)刻愿意幫助別人。我們要向大樹學(xué)習(xí)!
《愛心樹》讀后感 篇23
讀《愛心樹》有感我很喜歡看繪本，尤其是《愛心樹》這本書。這本書說的是一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩經(jīng)常在一起玩。大樹無私地奉獻(xiàn)著自己，但它覺得很快樂，它非常喜歡這個(gè)可愛的小男孩，小男孩也很喜歡這棵樹。
孩子漸漸長大了，經(jīng)常向大樹提出要求，大樹每一次都欣然地答應(yīng)了，它把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩，但它感到非常高興。我很喜歡這個(gè)故事。大樹把自己全部的東西都給了那個(gè)孩子，就好像媽媽對(duì)我們的愛。媽媽就像書中那棵偉大的樹，而我們就像書中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩一樣。想想平時(shí)，媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句，我們就會(huì)不耐煩。但當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就像那小男孩一樣不去想辦法，什么事都靠著媽媽去解決。封面上有一句話，我很喜歡：“看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽了�！�
我才知道母愛是偉大的，現(xiàn)在我也更加愛我的媽媽了。今后，我一定要做個(gè)好孩子，盡量不讓媽媽再操心了！
《愛心樹》讀后感 篇24
《愛心樹》是我用最短的時(shí)間讀完的一本書，但是我卻用了很長的時(shí)間來咀嚼它需要用很長時(shí)間來思考它。我從中感受到了什么是母愛。
這本書講述了一棵大樹和一個(gè)男孩之間發(fā)生的格式，大樹非常喜歡小男孩，男孩天天陪它玩，他在樹下采集掉落的樹葉，在樹上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹玩捉迷藏，玩累了就在樹蔭里睡覺。小男孩愛大樹，大樹非�？鞓�，但是小男孩一點(diǎn)點(diǎn)地長大了，需要很多東西，大樹為了男孩，把自己擁有的全部都給了他，自己雖然感到非常孤寂，但是看到小男孩很滿足，大樹還是非常快樂的。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)與這棵大樹相似的不正是我們的媽媽嗎？媽媽把我們撫養(yǎng)成人多么不容易，就像故事中的這棵大樹，為了小男孩能快活點(diǎn)，什么都愿意付出，媽媽，我真該真誠地對(duì)你說聲：謝謝！
我相信，看了這本書，孩子會(huì)更愛媽媽，理解媽媽，不給家長添麻煩。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這沉甸甸的母愛，有誰能掂量出它的分量，能夠真正償還呢？母愛無言，母愛無垠��！
《愛心樹》讀后感 篇25
這個(gè)假期里我讀了一本書——《愛心樹》，它的英文原名叫TheGivingTree，意思就是：一棵不斷給予的樹。這是一本繪本，圖與文出自同一位作者之手，所以自然地保持了繪本渾然一體的藝術(shù)感覺。簡簡單單的文字和畫面，沒有任何修飾與色彩，卻講述了一個(gè)令人動(dòng)容的寓言，溫馨中略帶著哀傷。它使我們重新思考自己與父母、與孩子、與朋友、與世界……的關(guān)系。故事內(nèi)容是有一棵大樹，它喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹陰下休息。有一天孩子長大了，孩子需要一些錢，大樹給了孩子一些蘋果到城里賣。過了一些時(shí)間，大樹把樹枝給了孩子造房子，又過了一些時(shí)間，大樹又把樹干給了孩子造船，大樹變成了老樹墩，大樹有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹墩上休息。
我覺得這個(gè)故事中大樹就像那個(gè)男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而父母只知道奉獻(xiàn)。但我覺得這本書不僅僅是寫給孩子看的。雖然它的文字非常淺白，但故事中的哲理也許只有飽嘗索取與付出的成人才能深深地去思考。我覺得我們是那有求必應(yīng)的家長，孩子的要求我們想方設(shè)法的滿足，一旦不能達(dá)成所愿孩子就會(huì)撒潑打滾，這是我們想要的嗎？我覺得我們還是個(gè)貪得無厭的家長。我們總是讓孩子做這做那，完成我們大人的目標(biāo)，這難道不是我們?cè)谙蚝⒆铀魅�？讓孩子替我們完成�?mèng)想嗎？
索取與付出是應(yīng)該成正比的，我們對(duì)孩子的付出，就應(yīng)該換回孩子對(duì)我們真誠的回報(bào)，這個(gè)回報(bào)不是金錢不是成就而是他們的愛。
《愛心樹》讀后感 篇26
今天中午，同學(xué)們得心情格外沉重，難過，而難過中卻有著自己的領(lǐng)悟和對(duì)過去自己的所作所為而感到內(nèi)疚。
葉老師帶來了一本名叫《愛心樹》的書給我們觀看。這是本繪本，講述了一個(gè)小男孩和一顆粗壯的蘋果樹成為了好朋友，整天都在大樹上蕩秋千，捉迷藏，吃蘋果。小男孩十分喜愛這顆大樹，便在大樹身上刻了一個(gè)愛心，大樹十分高興。隨著時(shí)間的流逝，小男孩已經(jīng)長成了少年，交了女朋友，可是他沒有錢，于是大樹讓這個(gè)少年把它身上所有的蘋果都摘下來拿去賣掉，青年這樣做了。隨著時(shí)間的推移，男少年已成了男青年，直至一位老人，而這個(gè)人的種種愿望，大樹都滿足了他，到最后這棵粗壯的大樹已經(jīng)變成了一個(gè)樹墩，它還是滿足了老人想坐下來休息的愿望。大樹，在做每一件為了男孩開心的事情，同時(shí)自己也很快樂，哪怕是枯萎他也愿意，只要男孩能夠開心。
這本繪本一看完，我的心中充滿了愛與對(duì)往事的愧疚。從前，我總是一而再，再而三地向母親提出要求，母親總是盡量滿足我，現(xiàn)在我不禁深深地對(duì)以前的行為感到內(nèi)疚，不過，我也發(fā)現(xiàn)了母親對(duì)我的愛。與此同時(shí)，我領(lǐng)悟到“給永遠(yuǎn)比拿快樂”的含義了。
《愛心樹》讀后感 篇27
這個(gè)暑假，我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛心樹》，它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過，就簡單地翻了起來，當(dāng)我看到《愛心樹》最后一頁上寫著的幾個(gè)字“大樹很快樂”和另一頁駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時(shí)，我一點(diǎn)都快樂不起來。大樹不求回報(bào)，為孩子付出了一切，它真的快樂嗎？孩子看上去得到了一切，最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐，他真的快樂嗎？我覺得他們都不快樂。
我想，如果大樹當(dāng)初不是給孩子蘋果、樹枝和樹干，而是給了他一把種子，那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢？
也許孩子會(huì)作文拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發(fā)芽了，長成一棵小樹，孩子精心照料小樹，小樹長成了一棵參天大樹，也結(jié)出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹下，采集樹葉給自己做王冠，爬上樹干蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹陰里睡覺，和孩子小時(shí)候一樣快樂！孩子再把從這棵樹采集的種子種到地里，再種出很多蘋果樹，自己就擁有了一個(gè)大果園，那就什么都不愁了，還給更多人帶來快樂。大樹看到孩子這么幸福快樂，一定會(huì)很快樂的！
媽媽經(jīng)常跟我說“授人以魚不如授人以漁”，我覺得就是這個(gè)道理。
《愛心樹》讀后感 篇28
今天我們學(xué)習(xí)了《愛心樹》這一課，里面的愛心樹讓我非常感動(dòng)。因?yàn)�，愛心樹不管自己，就把自己的身體奉獻(xiàn)給了小男孩，也不圖一絲回報(bào)，她這種助人為樂的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
如果我是小男孩，我就會(huì)在他的樹干上畫上三顆心，第一顆代表友誼，第二顆代表信任，第三顆代表團(tuán)結(jié)。我還會(huì)在她的旁邊種上很多小樹苗，成為一片樹林，讓大樹不再孤單。我還會(huì)在旁邊蓋一幢房子，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著她。假如有強(qiáng)盜來了，我會(huì)盡全力保護(hù)她。假如有木工要砍伐樹木，我就會(huì)阻止他。總之，不管這棵樹遇到什么困難，我都會(huì)盡全力幫助她、保護(hù)她。
如果我是愛心樹，小男孩駕著船到了大海，我會(huì)非常擔(dān)心。一，如果遇到了海浪，會(huì)不會(huì)把船打翻呢？二，如果遇到了暗礁，船會(huì)不會(huì)沉沒呢？三，萬一突然來了暴風(fēng)雨，大潮會(huì)不會(huì)把船給沖翻呢？如果我是小男孩，我就會(huì)想：如果有人來了，把煙扔到了草地上，草地著了火，把森林給燒毀了，那我最好的朋友不就被毀了嗎？
我非常喜歡這本書。
《愛心樹》讀后感 篇29
今天我把《愛心樹》這本書讀完了，里邊的大樹就是媽媽，一直呵護(hù)著一個(gè)小孩。講的是：從前有一棵大樹，它喜歡一個(gè)小男孩，男孩每天會(huì)跑到樹下，采集樹葉，給自己做王冠，蕩秋千，想象自己就是森林之王，他喜歡這棵樹。
時(shí)間過得很快，孩子逐漸長大了，他說他需要錢，大樹讓他拿走了自己的蘋果。大樹很快樂。
可是過了好久那個(gè)孩子都沒有來，大樹很失望。后來，男孩來了，說他要娶妻蓋房子。大樹說我沒有房子，但你可以把我的樹枝砍下來蓋房子。于是那個(gè)男孩子砍下了大樹枝，拿去蓋了一棟大房子。大樹很快樂。
孩子又有很長時(shí)間沒來看大樹，當(dāng)一天他來時(shí)，他說需要一條船離開這個(gè)地方。大樹說，把我的樹干砍掉用它坐船吧。孩子把樹干砍掉，做了一條船，駛走了。大樹很快樂，但是心坎卻有些…
又過了很久，孩子回來了，說我太累了，只想找個(gè)安靜的地方坐坐休息。大樹說我只剩下樹墩了，你坐在我身上休息吧。
于是孩子坐了下來，大樹很快樂。
看了這本書，我很感動(dòng)，我感覺到母親很偉大，她為了孩子肯付出一切，我們一定要關(guān)心父母親、孝順長輩。
《愛心樹》讀后感 篇30
端午假期，我讀了繪本——《愛心樹》。
這本繪本主要講了一個(gè)小男孩和一棵大樹的故事。孩子很喜歡大樹，而大樹呢，也很喜歡孩子。小男孩幾乎每天都會(huì)跑到樹下收集樹葉，做成各種標(biāo)本，也常常爬上大樹，在樹上蕩秋千，與大樹玩捉迷藏。累了、倦了，還會(huì)在樹蔭底下休憩打盹兒。大樹和孩子互相陪伴，嬉戲，孩子很開心，大樹也很開心。但是，時(shí)光流逝，孩子慢慢長大了，不再與大樹一起玩耍，大樹感到很孤寂。
有一天，孩子回來看大樹，大樹對(duì)他說：“來吧，孩子。再到我的樹上蕩秋千，或者到樹陰底下睡會(huì)兒覺�！薄拔乙呀�(jīng)長大了，不再玩這些啦，我需要一點(diǎn)兒錢。”大樹回答：“我沒有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來賣了吧！”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，才想到了大樹。最后，孩子變老了，走不動(dòng)了，他又來到大樹跟前，而大樹呢，只有一個(gè)老樹墩了。大樹看見孩子，就熱情地招呼他，“來吧，到我這里來坐一會(huì)兒吧！”孩子說：“可以��！”孩子就坐到了大樹墩上，這時(shí)的大樹是那樣的高興和激動(dòng)。
讀完這本繪本，我覺得文中的那棵大樹就是我們的爸爸、媽媽，文中的那個(gè)孩子就像我們。孩子只有碰到困難和坎坷的時(shí)候，才會(huì)來找大樹；而大樹，一直都是無私奉獻(xiàn)著，盡全力支持孩子。只要孩子提出要求，大樹都是盡其所有付出，可大樹自己卻從未向孩子索求過什么，他只是熱切地盼望能見到自己的孩子，見到了，就高興，心滿意足。其實(shí)，我們的父母就是那棵愛心樹，所以我們要好好學(xué)習(xí)、懂禮貌，做一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的好孩子。
《愛心樹》讀后感 篇31
今天，我在家里讀了一本書，名字叫《愛心樹》。它主要講了一顆大樹和一個(gè)小男孩的故事：小男孩從小一直長到大，都在向大樹索取東西。
它的主要內(nèi)容是一顆大樹愛上了一個(gè)小男孩，所以男孩要什么，大樹就給小男孩什么。他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果。累了的時(shí)候，就在樹蔭里睡覺。小男孩很喜歡這棵樹。大樹很快樂。但是孩子慢慢長大，大樹常常感到孤寂。有一天孩子來看大樹，大樹說：“來吧，孩子，爬到我身上來，在我身上蕩秋千，吃幾個(gè)蘋果吧�！彼f他已經(jīng)長大，不愛爬樹了，他想買一些好玩的，他要一點(diǎn)點(diǎn)錢。大樹說：“把我的蘋果拿到城里去賣掉，就會(huì)有錢買好玩的了�！�
我覺得那棵大樹很有愛心，小男孩想要什么，大樹就給他什么。大樹盡量把自己擁有的都給小男孩。我們要像大樹學(xué)習(xí)。大樹就好像男孩的爸爸。我覺得小男孩一直在索取大樹的東西，我覺得這樣很不好，因?yàn)樗呀?jīng)長大，不用靠大樹的東西了，可以自己管自己了。我們要自食其力，不要貪得無厭。要學(xué)會(huì)感恩，用自己的行動(dòng)回報(bào)父母。
從這本書中，我知道了做人不能貪得無厭，要自食其力，用自己的行動(dòng)回報(bào)自己的父母，回報(bào)社會(huì)。共建中華民族傳統(tǒng)美德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《愛心樹》讀后感 篇32
《愛心樹》是一本非常簡短的書，它是一本繪本，在他簡約的文字之下，有許多奧秘。有的人可能三下兩下就讀完了它，而有的人需要花一些時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它……
《愛心樹》是講述的是一個(gè)小男孩和一顆樹的故事。一天，一棵樹喜歡上了一個(gè)小男孩，于是他們成為了好朋友。小男孩一有空就來和樹玩，樹非常開心。可是，男孩漸漸長大，不再來陪樹……后來，男孩長大了，當(dāng)他再一次來看樹時(shí)，他是來向樹索取東西的，當(dāng)然，樹給了他需要的。接著，面對(duì)男孩一次次的索取，樹都奉獻(xiàn)了，它依然很快樂。而男孩老了，再回到樹身邊時(shí)，樹已經(jīng)只剩下了枯萎的樹樁�？吹竭@，我以為男孩是回來回報(bào)樹的，可是他沒有。他坐上了樹樁，大樹沒生氣，而且，每一次奉獻(xiàn)，它都很快樂。
讀完了這本書，我認(rèn)為男孩應(yīng)該為樹做點(diǎn)什么，可他不但沒有回報(bào)，還向樹一次次索取!難道人的一生只有索取?不，不是，我們應(yīng)該為為我們做出奉獻(xiàn)的人們付出，給予他們回報(bào)。而別人需要我們的幫助時(shí)，我們也不能袖手旁觀，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)橐呀?jīng)知道，別人需要我們。我們應(yīng)該像書中的樹一樣，為別人付出。
愛心樹結(jié)的果實(shí)是“真理之果”，她把它們貢獻(xiàn)給了讀者們。
《愛心樹》讀后感 篇33
《愛心樹》這個(gè)故事講述的是小男孩三次向大樹索要他需要的東西，卻對(duì)大樹沒有回報(bào)，他以為大樹是萬能的，但當(dāng)大樹被他索要三次后，只剩下了樹墩。這讓我想起了爸爸媽媽。爸爸媽媽給予我的愛就像這棵愛心樹給予小男孩的愛。
文中，小男孩每次想愛心樹索取的時(shí)候，大樹都很快樂！記得我小時(shí)候，吃完午飯，爸爸媽媽都會(huì)拉著我去逛街，每次逛街回來，我都會(huì)買很多好吃的、好玩的、好看的光碟。然后坐在沙發(fā)上，和爸爸媽媽一起看碟子，吃好吃的、玩好玩的。那時(shí)，我是多么幸福！
大樹總是力所能及的給予小男孩所需要的東西，父母對(duì)我也是如此！我小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，媽媽在商店里只要有好吃的都給我吃，在家里，有什么好吃的都給我吃。有一次，媽媽出去吃飯，朋友送了媽媽一袋好吃的，可媽媽沒吃，全部都留給了我。
我以后一定好好的孝順父母，多和他們?cè)谝黄穑瑘?jiān)決不能像小男孩那樣只知道索取，不知道回報(bào)。
《愛心樹》讀后感 篇34
今天，我讀了一本溫馨卻有些傷感的書——《愛心樹》，它講述了一個(gè)男孩和大樹的故事，讓我身臨其境，感受很深。
《愛心樹》講述了在孩子小的時(shí)候，喜歡在大樹上吃蘋果、蕩秋千，在大樹下乘涼，大樹很快樂。孩子長大了，需要錢，用大樹的蘋果換來了錢，孩子到了中年，需要房子，拿走了大樹的樹枝，孩子需要船到遠(yuǎn)方，又拿走了樹干去做船，到了晚年，孩子累了，大樹又把僅剩下的樹墩給孩子坐，大樹依然很快樂。孩子不斷向大樹索取，大樹也不斷奉獻(xiàn)著自己的一切。
讀到最后我就想到我的爸爸媽媽，他們給予我生命，他們就是我生命中的那棵“愛心樹”。在我需要他們的任何時(shí)候，他們都會(huì)毫無怨言地幫助我、支持我。所以我要感謝爸爸媽媽為我所做的一切。
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”。愛是無私的，但是愛也應(yīng)該是理性的，只有有了感恩，愛才有意義。
《愛心樹》讀后感 篇35
今天我在家里看了一本書，是由美國作者謝爾·希爾弗斯坦編寫的《愛心樹》，使我受益匪淺。
這個(gè)故事講了有一名小男孩和一顆大樹。男孩小些的時(shí)候，大樹把果子給了男孩。再大些的時(shí)候，用樹葉給男孩做了件衣服。然后再大些后，用樹枝給男孩做了一個(gè)秋千。成年以后，男孩蓋房子需要木頭，大樹最后把它樹干給了男孩。男孩事業(yè)無成的時(shí)候，它還把它的樹樁給男孩坐。
愛是這個(gè)世界上最寶貴的東西，在我們享受愛的同時(shí)，也用愛要溫暖他人。
在我們的生活中，也有很多像大樹一樣默默付出，無私奉獻(xiàn)的人。比如天天為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人，還有保衛(wèi)我們安全的警察叔叔，還有為我們治病的白衣天使。當(dāng)然也有像男孩兒這樣不勞而獲的人，他們特別依靠自己的爸爸媽媽，什么事都找爸爸媽媽，不自己想辦法，就像男孩三番五次來找大樹索取。
看完了這個(gè)故事，讓我的心里久久不能忘記。
《愛心樹》讀后感 篇36
我讀完了美國作家謝爾.希爾弗斯坦的《愛心樹》，心里很難過。我覺得那棵大樹太善良、太可憐了。
故事是這樣的：從前有一棵大樹很喜歡一個(gè)小男孩，小男孩每天都會(huì)到樹下采樹葉做王冠，也常常高興地爬上樹干，拉著樹枝蕩秋千，吃樹上的蘋果，在大樹底下玩兒，累了就在樹蔭下睡一覺。男孩和大樹都很快樂。小男孩長大了，也很少來看大樹了，大樹很寂寞。后來男孩需要大樹幫助的時(shí)候來了，大樹也很高興。把樹上的果子都給了男孩，男孩賣了果子有了錢。大樹把樹枝給男孩蓋房子，大樹很高興。大樹讓男孩把樹干砍斷造船駛向遠(yuǎn)方，大樹依然很高興。男孩又來了，他已經(jīng)老了。大樹也已經(jīng)沒有任何東西能送給男孩了，她只剩下了樹墩。男孩只要求找個(gè)安靜的地方，大樹就請(qǐng)他坐在樹墩上，大樹還是感到很快樂。大樹給了男孩自己所有的東西，但從來沒有向男孩要求過任何東西。而男孩從沒有感謝過這棵有愛心的樹。
我們可不能像男孩那樣，不論誰幫助過我們，我們都不要忘記感恩，絕不能忘恩負(fù)義。
《愛心樹》讀后感 篇37
前天，我讀了一本繪本，名字叫做《愛心樹》，這本書生動(dòng)感人，非常好看。
這本書的主人公是一棵樹，講的是：從前有一棵蘋果樹，它愛上了一個(gè)男孩，男孩每天都跟它玩，但男孩慢慢長大，好久沒來看這棵樹了。這天，男孩來了，對(duì)樹說：“我已經(jīng)長大了，需要些錢，買些好玩的東西�！睒湔f：“孩子，把我的蘋果拿去賣掉，你就會(huì)有錢�！庇诌^了好幾天男孩沒來看這棵樹了，這天，男孩來了，男孩說：“我要娶個(gè)妻子，需要一棟房子。”樹說：“孩子，把我的樹枝砍掉，去做房子吧�！蹦泻⒃僖矝]來看這棵樹。終于有一天，男孩來了，說：“我需要一艘船，去遠(yuǎn)方�！睒湔f：“孩子，把我的樹干砍掉，去做船吧�！弊詈�，男孩來了，大樹說：“我沒有東西能給你了�！蹦泻⒄f：“我現(xiàn)在什么都不需要，只想好好休息�！庇谑牵泻⒆诹藰涠丈�。
這個(gè)故事讓我知道愛有多深刻。男孩沒有給大樹回報(bào)，大樹卻沒有責(zé)怪他。大樹就像我們的爸爸媽媽，小男孩就像我們自己。爸爸媽媽從不會(huì)需要我們的回報(bào)，可我們卻一直向爸爸媽媽要東西，甚至有人大了還向家長要錢。
《愛心樹》讀后感 篇38
今天，我讀了《愛心樹》這本書。這本書主要寫了一個(gè)小男孩和一棵大樹的故事。在小男孩小的時(shí)候，他會(huì)爬到樹上蕩秋千，還會(huì)和大樹捉迷藏，累了他會(huì)在大樹下睡覺，他很愛大樹，只是要一些蘋果吃，要一些樹葉做王冠，這時(shí)的他很快樂，大樹也很快樂。但是小男孩慢慢長大了，他不想再跟大樹玩了，他要一點(diǎn)錢買好玩的，大樹把蘋果給了他，大樹很快樂。
他后來又想要蓋房子，娶媳婦，生孩子，大樹把樹枝給了他，大樹很快樂。再后來他又要一條船，大樹把樹干都給了他，只剩下了一個(gè)樹墩，大樹還是很快樂。最后他累了，大樹又讓他坐在了自己的樹墩上。大樹依然很快樂。為什么在小男孩小的時(shí)候他很快樂，大了反而不快樂呢？大樹卻一直能夠快樂呢？原來，小男孩在小的時(shí)候自己快樂的同時(shí)也帶給了大樹快樂，后來他卻一直索取，所以他慢慢地不快樂了，大樹卻是一直給，所以我認(rèn)為給比拿快樂！
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