關(guān)于文明就餐倡議書合集六篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的文明就餐倡議書6篇，歡迎大家分享。
文明就餐倡議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
餐廳是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺收拾餐具，則是個(gè)人素質(zhì)的提高。文明就餐體現(xiàn)一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力，當(dāng)代中職生的健康成長事無巨細(xì),讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,共同營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境；用行動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!文明就餐一直是我們每位中職生共同的向往。可是現(xiàn)在，你大概還是為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱??
你想擁有一個(gè)典雅的就餐環(huán)境嗎？
你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎？
你想為學(xué)院迎評貢獻(xiàn)自身的力量嗎？
那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來積極響應(yīng)我們的倡議吧！
1、請愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、請自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務(wù)，又方便了其他同學(xué)。
4、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)辉诓蛷d內(nèi)吸煙喝酒，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。 5、請注意食堂的相應(yīng)規(guī)定，不得使用現(xiàn)金買飯，也不得將餐具帶出食堂，不得惡意損壞或丟棄餐具。
6、請不要多占座位，多拿筷子，每人一雙筷子足矣。方便他人，就是方便自己。
7、請愛護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設(shè)備，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
8、請不要在就餐大廳內(nèi)張貼廣告、海報(bào)和其它宣傳物、標(biāo)志物，禁止在就餐大廳內(nèi)堆放其它物品
9、請尊重餐廳工作人員，對工作人員的服務(wù)不滿意，可及時(shí)向餐廳管理人員反應(yīng)，不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問題，不吵不鬧，逐級反應(yīng)，妥善解決。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家與餐飲服務(wù)中心的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng)為職教中心的良好發(fā)展做出貢獻(xiàn)！“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立當(dāng)代中職生良好的形象為目標(biāo)，共同營造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！
倡議發(fā)起后，學(xué)生工作部、校團(tuán)委將聯(lián)合成立學(xué)生督導(dǎo)組，檢查學(xué)生的就餐情況，勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為，希望同學(xué)們積極配合。
文明就餐倡議書 篇2
全校師生：
民以食為天，小餐桌，大文明。飲食文化、餐桌文明作為中華五千年社會(huì)文明的重要內(nèi)容，承載的不僅是中華民族的優(yōu)秀文化，更傳承了尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，站工會(huì)向全站職工發(fā)出倡議：
一、樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱�！鼻趦�節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的迫切需要。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。特別是廣大女性職工要發(fā)揮優(yōu)勢，自覺樹立節(jié)約意識(shí)，從身邊小事做起，從生活細(xì)節(jié)做起，讓節(jié)約變成每個(gè)家庭的自覺行動(dòng)。
二、培養(yǎng)科學(xué)合理、營養(yǎng)均衡的飲食習(xí)慣，全面均衡，低脂低鹽。家庭餐桌上堅(jiān)持“平衡膳食，合理營養(yǎng)，促進(jìn)健康”的原則，不吃太油膩、太咸的食物，不過多吃動(dòng)物性食物和油炸、煙熏食物，合理搭配葷素菜比例，按需買菜、做菜，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，避免過度飲食或剩菜剩飯的浪費(fèi)。
三、摒棄鋪張浪費(fèi)、暴飲暴食的宴請陋習(xí)，厲行節(jié)約，理性消費(fèi)。帶頭參與改變大辦酒席宴請之風(fēng)，積極引導(dǎo)家人和身邊人樹立新的飲食觀念，實(shí)現(xiàn)宴請消費(fèi)由“愛面子”向“重實(shí)情”轉(zhuǎn)變，由“講排場”向“求健康”轉(zhuǎn)變。外出就餐時(shí)，不求過度奢華、不講過度排場，適量點(diǎn)餐，按需點(diǎn)菜，吃剩打包，不剩菜剩飯，反對浪費(fèi)。遵守公共道德，注重餐桌禮儀，不吸煙喧嘩，用公勺公筷，不暴飲暴食，不勸酒酒駕。做到節(jié)儉用餐，按需點(diǎn)菜。
節(jié)約，從每一個(gè)家庭做起，從每一張餐桌開始。讓我們行動(dòng)起來，與文明握手，向陋習(xí)告別，培育安全、理性、健康的消費(fèi)觀念，爭做反對浪費(fèi)、厲行節(jié)約的踐行者、倡導(dǎo)者和監(jiān)督者，讓我們身體力行，積極參加到文明餐桌活動(dòng)中，不僅做傳統(tǒng)美德的踐行者，還要做文明風(fēng)尚的傳播者，共建舒適溫馨、安全文明就餐環(huán)境，共享“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡拿篮蒙�。
文明就餐倡議書 篇3
同學(xué)們：
當(dāng)您步入餐廳時(shí)，是否會(huì)因?yàn)榛靵y擁擠的人群而半天打不到飯?是否會(huì)舉著餐盤左躲右閃， 生怕不小心將菜水灑在別人身上?是否曾經(jīng)看著座位上的書包卻找不到座位就餐?是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯,……，此時(shí)你是否想過，如果大家都能排隊(duì)買飯，文明就餐，就不會(huì)為這些事情而煩心!為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí),全面提升大家的品位素養(yǎng)，共同營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，我院特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)買飯，不插隊(duì)、亂隊(duì)。
二、為了維護(hù)自己的財(cái)物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品占座。
三、根據(jù)自己的飯量買飯，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，充分發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)約糧食的光榮傳 統(tǒng)。
四、注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。
五、愛護(hù)餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。
六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內(nèi)喝酒、抽煙，不做影響他人就餐的事，注意個(gè)人形象。
七、注意飲食衛(wèi)生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或?qū)Ｓ蔑埰辟I飯，不隨地吐痰、 亂扔餐巾紙或食物殘?jiān)?/p>
八、發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問題，或?qū)Σ蛷d工作人員不滿，及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人反應(yīng)，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。
方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì)給他人帶來極大的幫助，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動(dòng)起來，讓我們一起努力，共同營造一個(gè)溫馨的就餐氛圍 !
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
文明就餐倡議書 篇4
各位同仁：
創(chuàng)建文明和諧工廠，創(chuàng)辦求上進(jìn)、有素養(yǎng)的員工隊(duì)伍是每個(gè)企業(yè)追求的目標(biāo)，也是每位企業(yè)員工應(yīng)盡的職責(zé)。作為公司食堂，是我們每日午餐的必臨之地，也是體現(xiàn)公司整體形象的一個(gè)縮影。但是公司食堂出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，個(gè)別員工取餐無節(jié)制，吃一半倒一半。只吃幾口的飯菜被隨意的倒掉，嚴(yán)重浪費(fèi)。垃圾桶里倒掉的剩飯每日漸增，令人感到擔(dān)憂。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。為營造一個(gè)溫馨、舒適的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明、節(jié)約的就餐環(huán)境，展現(xiàn)我們良好素質(zhì)和形象，特向全體員工發(fā)出如下倡議：
1、倡導(dǎo)文明就餐，遵守“講究禮讓、適當(dāng)快取、量力而食”用餐禮儀，大家小聲交流，不大聲喧嘩，珍惜糧食，避免剩餐，杜絕浪費(fèi)。
2、自覺排隊(duì)打飯，文明禮讓，讓整齊有序的隊(duì)伍成為員工食堂的一道亮麗風(fēng)景線。
3、用餐完畢后請將桌面殘?jiān)謇砀蓛�，并自覺倒置指定的回收桶。
食堂良好的秩序、文明就餐，需要廣大員工與行政部門、食堂方面的共同努力�！安シN的是習(xí)慣，收獲的是品格”請?jiān)诮逃优埃葹樗麄冏鞒霭駱�，有句話不是說么，身教重于言教。孩子的一言一行也許是您的一個(gè)縮影。在此，希望廣大員工積極行動(dòng)起來，提高節(jié)約意識(shí)，提升自我形象，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起，為創(chuàng)建一個(gè)整潔舒適、溫馨和諧的大家庭而共同努力！
廣大員工如有任何建議和意愿，請隨時(shí)將您的想法通過微信平臺(tái)發(fā)送至行政部，我們會(huì)積極回復(fù)，合理采納，不斷完善提高。
文明就餐倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
我們來自天南海北，匯聚在法大精致的校園里，定是前世五百次的回眸才換來今世的緣分。正是人與人之間存在差異，所以每個(gè)人都具有獨(dú)特性，同時(shí)，矛盾也可能隨著我們的相聚而產(chǎn)生。
我們可能民族不一樣，習(xí)慣不一樣，來自不同地域的我們行走在法大的校園里。一方水土養(yǎng)一方人，不同地域的人，自然是會(huì)有不同的習(xí)慣，而清真食堂則是專門為方便有不同風(fēng)俗習(xí)慣的同學(xué)們就餐所設(shè)立的。近期，一些不了解食堂就餐習(xí)慣的同學(xué)在清真就餐區(qū)食用非清真食品，為了尊重各民族同學(xué)的用餐習(xí)慣，校學(xué)委特就清真就餐區(qū)用餐規(guī)范問題向全體同學(xué)提出如下倡議：
(1)尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，不把非清真餐廳的食物帶入清真食堂。
(2)尊重個(gè)人習(xí)慣，在食堂就餐，尊重其他人的習(xí)慣，為其他人提供一個(gè)良好的就餐環(huán)境。
(3)看到民族特色服飾，以平等欣賞的態(tài)度去看待，不指指點(diǎn)點(diǎn)。
(4)面帶微笑，禮貌待人;親切有愛，幫助他人。
(5)尊重每個(gè)人的宗教信仰，尊重他們的`宗教習(xí)慣。
我們都希望被他人尊重，而被他人尊重的前提就是尊重他人。尊重民族風(fēng)俗本質(zhì)就是尊重人，當(dāng)然我們不僅應(yīng)該尊重民族習(xí)慣，也應(yīng)該尊重每個(gè)人的差別。有差異的個(gè)體構(gòu)成了多元化的社會(huì)，包容容納差異，才能讓這個(gè)社會(huì)更和諧，也能我們心中最美的校園更美。讓我們攜起手來，讓校園更加和諧!
文明就餐倡議書 篇6
民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個(gè)人的生活所系，而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認(rèn)同這句話。但在我看來，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會(huì)大打折扣。
這一點(diǎn)，我想大家同樣不會(huì)否認(rèn)。因?yàn)樵谛@里，老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪；有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺得大家的品味其實(shí)還是不錯(cuò)的！否則，怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的共同需要！
但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛大家，方便大家，每周有一個(gè)班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法？當(dāng)你在食堂就餐的時(shí)候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當(dāng)你對的阿姨說“我要這個(gè)菜”、“我不要這個(gè)菜”，充分享受自己的選擇權(quán)時(shí)，后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當(dāng)你和別人毫無顧忌的高聲談?wù)摃r(shí)，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了！
考慮到同學(xué)們有時(shí)候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味，所以，學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn)，有時(shí)吃泡面的同學(xué)較多，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意，導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應(yīng)該是一個(gè)明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學(xué)校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學(xué)校、老師的寬容，是否尊重了老師的權(quán)益，是否尊重了食堂工作人員的勞動(dòng)？這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標(biāo)是有距離的。所以，營造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生共同的責(zé)任！
因此，在這里我提出幾點(diǎn)倡議，我們師生共同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家！
【文明餐飲公約】
1、珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
2、進(jìn)出有序，服從引導(dǎo)。
3、自覺排隊(duì)，文明就餐。
4、保持距離，相互尊重。
5、愛護(hù)財(cái)物，保持衛(wèi)生。
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