雨后小學(xué)作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的雨后小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
雨后小學(xué)作文1
夏季的空氣有點(diǎn)熱,我作業(yè)做好無(wú)趣地趴在窗臺(tái)上看著新安江。天空十分湛藍(lán),十分明媚、云朵一片一片雪白的,好像是掛在天空上的棉花糖。
可是,只一會(huì)兒工夫,那白云不再是白的,而慢慢的變成黑色的。忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),那些種在馬路旁的小樹(shù)的樹(shù)枝似乎漂了起來(lái),樹(shù)葉也幾乎被風(fēng)吹到了天上。這時(shí),“嘩啦啦——”雨下了起來(lái),那一滴一滴如冰塊般大小的雨滴,發(fā)狂似的落了下來(lái)。突然,一聲“轟隆隆”好像震住了世界,由遠(yuǎn)到近翻滾著過(guò)來(lái),越來(lái)越近。
只一會(huì)兒,烏云便散開(kāi)了,太陽(yáng)的光輝從云朵里四射開(kāi)來(lái),江面上又成了光的世界。!那江面上起了霧朦朦朧朧的,一邊是霧,一邊是水。好像給江面鋪了一層半清半百的衣裳。有的霧好像會(huì)走動(dòng),它們往左邊走,往右走,兩邊的霧碰在一起,卷起了一個(gè)“大浪”,真是美麗極了!半晌,霧竟然沒(méi)有散,有些躲在樹(shù)叢里,有些掛在樹(shù)枝上,有些浮在江面上。
波光粼粼的江面上真美,雨后的江面更有另外一種美!
雨后小學(xué)作文2
昨天早上,我和爸爸媽媽去爬仙岳山。一路上,我看到很多小朋友結(jié)伴而行,組織成一個(gè)個(gè)小分隊(duì)來(lái)登山。接著,我聞到一股氣味。然后我問(wèn):“媽媽?zhuān)趺匆还赡蝌}味兒?”。爸爸說(shuō):“這不是尿騷味兒,這是下完雨木頭腐爛的味道。”緊接著,媽媽看到一朵大大的,蘑菇長(zhǎng)在樹(shù)下。
我想去采那朵蘑菇,爸爸說(shuō)不能確定那蘑菇是不是可以吃的。有些看上去顏色很鮮艷的蘑菇是毒的。我問(wèn)爸爸:“為什么,會(huì)在樹(shù)下長(zhǎng)蘑菇呢?”爸爸說(shuō):“雨后,在樹(shù)下會(huì)長(zhǎng)蘑菇。爸爸小時(shí)候,奶奶經(jīng)常在下完雨后,帶著爸爸去采蘑菇。”爬到山頂上,我和媽媽開(kāi)始玩冰凍解凍的游戲,我們玩兒的不亦樂(lè)乎。
下山的時(shí)候,突然間下起了大雨。很多人都沒(méi)帶傘。而我們家有帶。但是,雨還是太大了,我們的褲子和鞋還是淋得濕噠噠的。我和爸爸媽媽一路狂奔,一路歡笑。絲毫沒(méi)有因?yàn)榱苡甓忠唤z煩惱。
雨后小學(xué)作文3
下了一天一夜的雨終于停了,清晨,太陽(yáng)早早地就露出了笑臉,晨練的人們也都抓住這好時(shí)機(jī)走出了家門(mén)。
推開(kāi)窗戶(hù),一股清新的空氣立刻飄了進(jìn)來(lái),讓人忍不住猛地吸上幾口。樹(shù)葉上還掛著雨水,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。樓下草坪上的小花頭上也都頂著一顆顆雨珠,像是一個(gè)個(gè)嬌艷動(dòng)人的少女。小草被雨水沖洗過(guò)后,看上去比以前更嫩綠了。勤勞的小蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡的飛來(lái)飛去,忙著采著花蜜。蝴蝶也不甘寂寞,在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去,興奮地唧唧喳喳地叫著,好像在說(shuō):“雨終于停了。”天上也出現(xiàn)了美麗的彩虹。正好是周末,小朋友們都走出了家門(mén),在操場(chǎng)上盡情的玩耍著。
雨后的一切看起來(lái)都是那么的生機(jī)勃勃,那么的充滿(mǎn)活力,讓人心曠神怡!
雨后小學(xué)作文4
細(xì)雨過(guò)后,校園一片生機(jī)勃勃。
花壇里的鮮花錯(cuò)落有致,經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,嫣紅的花朵染上了胭脂,挺挺身子,顯得楚楚動(dòng)人;淺紫的花兒瑟瑟顫抖著,似乎承受不了風(fēng)雨的侵襲,宛若一位嬌羞的女子,惹人憐愛(ài);鵝黃的小花開(kāi)得更加熱烈,金燦燦的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像閃爍的光點(diǎn),靈動(dòng)地跳躍著……美不勝收!草坪也展示出它非凡的美麗。瞧,草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。那璀璨的雨珠順著草緩緩而下,無(wú)聲無(wú)息地融入泥土中。矗立在中央的楊樹(shù),葉子更鮮嫩了,洗去舊日的灰塵,新葉展現(xiàn)出更油亮的色澤,滿(mǎn)樹(shù)的葉子散發(fā)出驚人的活力,沙沙,沙沙,似乎每一片葉子上都有一個(gè)小精靈,在向你招手致意。
雨后的校園真美,晶瑩的雨珠、錯(cuò)落的鮮花、閃光的草尖、油亮的楊樹(shù)……這一切是那么令人賞心悅目!
雨后小學(xué)作文5
“沙沙,沙沙……”雨聲越來(lái)越小,漸漸地,雨停了。
雨后,天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹,它像一個(gè)七色的花環(huán),在云層和山嶺之間鑲嵌。
雨后的彩虹可真美,高掛在藍(lán)藍(lán)的天空中。瞧!那七種顏色種種都那么鮮艷,紅的似火、黃的似金、綠的如玉、藍(lán)的像寶石。每一種顏色都給人帶來(lái)輕松而又愉悅的心情。
彩虹時(shí)而浸入肺腑的松香氣息,直往人的心扉。
千萬(wàn)座大大小小的山,似乎都拖著彩虹,雨后彩虹的畫(huà)面猶如一副美麗動(dòng)人的山水自然畫(huà)。
雨后的彩虹走進(jìn)了森林、河流、千家萬(wàn)戶(hù),使世界變得十分溫暖。
吃完飯后,在鵝卵石鋪成的小路上走一走,發(fā)現(xiàn)雨后的空氣很清新,空氣中仿佛混雜著彩虹的氣息,絲絲甜甜。
抬頭望去,還能看見(jiàn)隱隱約約的彩虹,慢慢地,彩虹消失了,它帶走了最后一絲甜甜的空氣。
啊,雨后的彩虹不僅美麗,還是人類(lèi)走向成功的理想之路,希望之路……
我真希望每次雨后都能遇見(jiàn)彩虹!
雨后小學(xué)作文6
一天早晨,一場(chǎng)雨停了。我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)看雨后的景色。
遠(yuǎn)處的天上一片朦朧就像童話(huà)中的仙境銀白色的天上,似乎雨神正對(duì)著我們微笑。
房子上,水珠也在窗戶(hù)上“游泳”,樹(shù)娃娃也高興地“喝了”幾口水,大地似乎披上了一件剛剛洗過(guò)的“衣服”,汽車(chē)也變得像剛從水中過(guò)了一道,滿(mǎn)身都是露珠。
這時(shí)候,太陽(yáng)公公出來(lái)接班了,雨神揮揮手向我們告別,說(shuō):“再見(jiàn)了,孩子們。我要到別的地方去了!
雨神走后,大地就像從冬天里“走”出來(lái)一樣。這一景觀,真是美不勝收!
雨后小學(xué)作文7
“當(dāng)你覺(jué)得堅(jiān)持不住的時(shí)候, 其實(shí)就是黎明的前夜。只要你堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,前面肯定是一道亮麗的彩虹!睂O雯這句話(huà)我一直不明白,直到有一天……..
我經(jīng)常去練羽毛球,把它當(dāng)成業(yè)余愛(ài)好。在練習(xí)過(guò)程中,我最害怕蛙跳和下叉。蛙跳時(shí),雙手背后,深蹲往前跳。我每一次都不能堅(jiān)持到最后,總是半途而廢。我總覺(jué)得我不行,不能堅(jiān)持到最后。但當(dāng)我讀到孫雯這句話(huà)時(shí),雖然不懂,但還是決定試一試!皩幙僧(dāng)最后,也不半途而廢”。這是我給自已定下的守則。我每次都咬牙堅(jiān)持到下課。
下叉時(shí),因?yàn)槲翼g帶較緊,下叉時(shí)很痛,所以自已不敢下。老師陪我下叉。老師那有力的腿一蹬,我頓時(shí)感到一陣疼痛。不僅如此,老師還抓住我的手把我往前拉。我咬牙堅(jiān)持,心里想:就10秒,很快就過(guò)去了?衫蠋熎箟,數(shù)過(guò)8還數(shù)8,數(shù)過(guò)10還數(shù)10。但每次拉完后,我的韌帶的柔軟性也變好了許多。
這兩件事讓我明白:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
雨后小學(xué)作文8
天氣真是變幻莫測(cè),剛剛還是艷陽(yáng)高照,這會(huì)兒竟下起了雨。我坐在車(chē)?yán),看著窗外的小雨滴沿著窗壁緩緩移?dòng),像在舉行一場(chǎng)比賽似的。但我可沒(méi)心情看它們比賽,雨那么大,回家不會(huì)被淋成個(gè)“落湯雞”就怪了,所以一直皺著眉頭。上天應(yīng)該是聽(tīng)見(jiàn)了我的想法,窗外的雨開(kāi)始變少,漸漸的,便一丁點(diǎn)雨的身影也沒(méi)有了,太陽(yáng)公公從烏云中冒出頭來(lái),燦爛的笑著,把陽(yáng)光灑在各地,金燦燦的。
忽然,一個(gè)小孩子驚訝地叫道:“你們看快看呀,彩虹!”
“什么,彩虹在哪里?”一個(gè)小女孩問(wèn)道。
“哇——”每家每戶(hù)的孩子都從家里跑出來(lái),異口同聲的叫道。
我從車(chē)窗探出頭來(lái),看見(jiàn)天邊架著一個(gè)三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點(diǎn)綴了風(fēng)景,增加了美感。正在我陶醉時(shí),媽媽急中生智把它給拍下來(lái),因?yàn)檫^(guò)不了很久,彩虹會(huì)消失不見(jiàn)。
這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會(huì),覺(jué)得應(yīng)該感謝剛剛的小雨滴,不然怎么會(huì)有這么美麗的彩虹呢?
雨后小學(xué)作文9
雨后
生命其實(shí)也可以是一首詩(shī)如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋
懷帶著逐漸加深的暮色經(jīng)過(guò)不可知的泥淖在暗黑的云層里
終于流下了淚為所有
錯(cuò)過(guò)或者并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的相遇生命其實(shí)到最后總能成詩(shī)在滂沱的雨后
我的心靈將更為潔凈如果你肯等待
所有飄浮不定的云彩
到了最后終于都會(huì)匯成河流太陽(yáng)早爬起比樹(shù)頂高,老狄打開(kāi)門(mén)催我起身,我向自己發(fā)笑:“幽子不來(lái)也好”《白樺》
在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,
串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺,白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹(shù)枝又抹一層銀色的光華。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花!队淖印访康揭雇砦姨稍诖采,一道天河在夢(mèng)中流過(guò),船上有燈光,我向船夫呼喚:“快搖幽子渡河!”天亮我睜開(kāi)兩只眼睛,
雨后小學(xué)作文10
雨后的空氣總是格外清新,一個(gè)人騎著車(chē),迷茫的在街上騎著,不知哪里才是我的終點(diǎn),突然,雨又下了起來(lái)?从甑温湓谖业氖直凵,聽(tīng)風(fēng)路過(guò)我的臉龐,心里空蕩蕩的,好希望有一個(gè)人陪我騎,與她一起分享……
看著街上人來(lái)人往,他們都有屬于自己的任務(wù),都有自己的事情,每一個(gè)人都行色匆匆,無(wú)非為了可以早點(diǎn)回家罷了……
抬頭,我望見(jiàn)了灰白色的天空,我努力想找尋雨從何而落的蹤跡,可,我卻找不到……心里涌上一股失望,可有轉(zhuǎn)為高興,至少在這日子里,雨陪伴了我……
環(huán)視著周?chē)煜さ木跋,心里不?jīng)感嘆,這就是我生活了13年的環(huán)境,這就是我的家鄉(xiāng)。](méi)想到我已在這片土地上生活了整整13年了,13年,多么漫長(zhǎng)啊,可又好像一下子就過(guò)去了,真矛盾……呵呵……。
看著這一切的一切,我不禁想要高呼:好快啊!
雨后小學(xué)作文11
雨滴滴落在屋頂上,發(fā)出滴答的響聲,像一支樂(lè)曲。
心情似乎很好,翻了翻手邊的書(shū),然后坐在窗臺(tái)前,聽(tīng)雨,不知不覺(jué),雨停了,書(shū)也翻完了。
站起來(lái),走出去。滿(mǎn)是泥土的氣息的院子,水滴仍往下落著,輕輕地,慢慢地,像羽毛似的飄下來(lái)。花園里的無(wú)花果樹(shù),櫻桃樹(shù)在悄悄發(fā)芽;兩株牡丹也慢慢舒展開(kāi)那幼嫩的新葉;一排排吊蘭已經(jīng)發(fā)枝了,綠綠的,很是可愛(ài)。
小狗狗毛毛也按捺不住了,奔跑著,跑到院子里。水濺了毛毛一身,誰(shuí)讓它往水里踩呢?張開(kāi)臂膀,呼吸清新的空氣,迎接太陽(yáng)的溫暖。
雨后,天邊總會(huì)有彩虹的。
雨后小學(xué)作文12
春天到了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)盎然。一天早上,空氣里充滿(mǎn)著一股清新的香味。一株小樹(shù)苗剛剛醒來(lái),它睜開(kāi)朦朧的`睡眼,伸了伸懶腰,高興地說(shuō):“昨天晚上下了一場(chǎng)傾盆大雨,雨滴密密麻麻,像是珠簾懸掛在天空之中,真美啊!我看見(jiàn)小雨滴們都爭(zhēng)先恐后地想要投入大地媽媽的懷抱,要用自己來(lái)滋潤(rùn)萬(wàn)物呢!我如饑似渴地接受著小雨滴的滋潤(rùn),填飽了肚子。還在小雨滴的幫助下沖洗掉了身上的塵土,這個(gè)澡洗的可真舒服啊!慈祥的大地媽媽還告訴我要多喝水,因?yàn)橹挥羞@樣才能使自己保持充足的水分,才能讓自己的葉子變得更加嫩綠、美麗,才能讓自己快快茁壯成長(zhǎng)!我真希望能再下一場(chǎng)雨呀!”
因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,小樹(shù)苗的身上掛著一些晶瑩的水珠,像極了璀璨的鉆石,把小樹(shù)苗裝扮得更加美麗了!你看,在一夜春雨的滋潤(rùn)下,小樹(shù)苗又長(zhǎng)出了新的葉子……
雨后小學(xué)作文13
“滴答!滴答……”一陣?yán)子赀^(guò)后,屋檐上的雨水滴了下來(lái),發(fā)出清脆的聲響。
“知了――知了――知――了――”知了又開(kāi)始了它們的合唱曲。
大樹(shù)上,花朵上,雨珠在葉間滾來(lái)滾去,又順著葉子、花瓣上往下淌,“答!”一滴雨珠調(diào)皮地順著葉子從葉尖上滑下來(lái),掉在小坑里頭,擴(kuò)散開(kāi)一道道小小的漣漪,可漂亮了!
雨后,空氣更加清新了,地面上濕濕的,花草樹(shù)木更加精神了!一些淘氣的孩子從家里跑出來(lái),在草地上奔跑著,一腳踩在水坑里,濺起一片小小的水花。真可愛(ài)!
小鳥(niǎo)紛紛拍動(dòng)翅膀,從窩里飛了出來(lái),它們有的展翅翱翔,像是在與云彩姐姐聊天;有的站在樹(shù)枝上,唧唧喳喳地歡叫著,好象在贊美著雨后的美景……
太陽(yáng)公公也從云層底下出來(lái)了,他把金黃色的光芒撒向大地,大地上的一切都渙然一新:樹(shù)木顯得更綠了,花兒顯得更艷了,人也顯得更精神了!
我愛(ài)這雨后的一切,它讓人賞心悅目!
雨后小學(xué)作文14
兩天兩夜的下雨,原以為第三天會(huì)繼續(xù)綿延。早晨,早早的從被窩中鉆出來(lái),穿上衣服,打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,便開(kāi)始了一天的忙碌。
吃完飯,打開(kāi)窗子,便與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。伸出手,驚奇的發(fā)現(xiàn)∶雨停了。稍作歇息了一陣,便穿上鞋,系上鞋帶,走下樓道,騎上那自認(rèn)為很酷的自行車(chē),向?qū)W校飛奔而去。
路上到處是一些坑坑洼洼,坑里積滿(mǎn)了水。一輪過(guò)去,便濺起幾朵水花。路上泥濘著,天也灰蒙蒙的,到處存留著雨后的氣息。
來(lái)到學(xué)校,剛拿起書(shū)本,班主任梁老師給我們調(diào)座位。忙忙碌碌40分鐘后,天徹底晴了。一輪紅日升起來(lái)了,一束太陽(yáng)光照射在我的桌上。抬頭望天,藍(lán)藍(lán)的。云,白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。
看,這就是雨后的早晨!
雨后小學(xué)作文15
雨后的校園,所有的植物都變的新綠,變的光亮,變的柔嫩了。
走出教室,到了操場(chǎng),空氣是那么新鮮,深吸一口氣,感覺(jué)心情十分舒暢。大地也變得濕潤(rùn)了,踩一踩腳下的泥土十分松軟。
榆樹(shù)的葉子是卵形的,上面還有一些鋸刺兒。桃紅樹(shù)的葉子和榆樹(shù)的葉子有點(diǎn)相似,只是桃紅樹(shù)的葉面上有一些毛,輕輕的摸一摸,葉子是那么柔,那么嫩!丁香樹(shù)的葉子是心形的,葉尖一順朝下,上面沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠,露珠落在水里,只聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的聲音。榆樹(shù)的葉子是掌形的,仔細(xì)看一看,那些細(xì)細(xì)的莖就像老奶奶額頭上的皺紋似的。站在樹(shù)下,微風(fēng)吹拂著,所有的樹(shù)葉都在微風(fēng)中搖曳著,不時(shí)散發(fā)出迷人的芳香。
丁香花,是紫色的,四個(gè)花瓣中間還包著金黃色的花蕊,微風(fēng)拂過(guò),丁香花好似天上的仙女在舞蹈。
雨后的校園,那么美麗,那么潔凈。我愛(ài)雨后的校園,因?yàn)樗敲礉崈簦敲垂饬痢?/p>
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