相親相愛(ài)一家人作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的相親相愛(ài)一家人作文，歡迎閱讀與收藏。
相親相愛(ài)一家人作文1
去年的夏天，陰雨綿綿，幾乎沒(méi)有晴天�；ㄉ诘乩锒阎及l(fā)芽了，一家人都急得不得了。爺爺、奶奶、外公、姑姑都幫助收花生�？刹恍业氖虑榘l(fā)生了。
聽媽媽說(shuō)那天收完地里的花生又下起了雨，爸媽先回家去收家里的花生，奶奶坐鄰居家的車回去。從小路上公路的那一瞬間，鄰居家的車被一輛車撞倒了，奶奶一下子摔在了路溝里。爸媽知道后急忙趕到了現(xiàn)場(chǎng)，看到的那一幕是：奶奶癱在路溝的雜草上。鄰居連連問(wèn)情況，奶奶就是說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，就摔了一下嘛，沒(méi)事。”
回到家奶奶告訴媽媽她全身疼，媽媽讓爸爸去帶奶奶看看怎么回事。我放學(xué)回到家后爸爸已經(jīng)走了。到了晚上爸爸打電話說(shuō)奶奶驚著鎖骨和腰的部位了。第二天我打電話給哥哥，哥哥一聽，當(dāng)場(chǎng)就哭了。聽到了哥哥的哭聲，我的鼻子一酸，也哭了。
我去看奶奶的時(shí)候，奶奶看到我開心地笑了。奶奶躺在床上，我心疼地問(wèn)：“奶奶，疼不？”奶奶笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“看見你，奶奶就不疼了！”我也笑了笑。奶奶又告訴我說(shuō)哥哥打電話來(lái)問(wèn)她的情況了，她問(wèn)我是不是我說(shuō)的。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶一邊給我說(shuō)話一邊讓我吃東西。不知為什么，奶奶看見我總是開心地笑。
奶奶出院后，爸媽回來(lái)忙前忙后，我也跟在后面幫忙。奶奶每天笑瞇瞇的。沒(méi)過(guò)多久，奶奶就康復(fù)了。
相親相愛(ài)一家人作文2
一天，我奏完一首揚(yáng)琴曲《喜訊》，媽媽連連稱贊說(shuō)：“彈得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)給你一塊巧克力！”
我掰下來(lái)一小塊放在嘴巴里，“哇，好香啊！”我把剩下的巧克力放在揚(yáng)琴上說(shuō)：“我可愛(ài)的揚(yáng)琴，你今天表現(xiàn)得也很棒，我把剩下的巧克力獎(jiǎng)勵(lì)給你吧！”
還沒(méi)等我說(shuō)完，就聽到琴弦說(shuō)：“這塊巧克力應(yīng)該給我們琴弦，為了讓小主彈出美妙的曲子，我們每天堅(jiān)持瑜伽，柔韌交錯(cuò)橫跨在琴板上。”
“得了吧，要說(shuō)功勞，當(dāng)然是我們琴碼最有奉獻(xiàn)精神，如果沒(méi)有我們強(qiáng)壯的肩膀支撐著，你們琴弦早就掉到萬(wàn)丈深淵里了！”
琴弦和琴碼正爭(zhēng)吵著，只見琴竹邁著芭蕾舞步走了過(guò)來(lái)，“你們別爭(zhēng)了，要不是我不怕苦不怕累地跟著小主舞蹈，你們怕是出不了任何聲音吧！”琴竹一邊說(shuō)著，一邊瀟灑地做了一個(gè)完美的芭蕾三位手旋轉(zhuǎn)。
“哈哈，算了吧，琴竹！有誰(shuí)見過(guò)芭蕾舞演員總是戴個(gè)橡膠頭盔的，而且你還長(zhǎng)了五個(gè)鼻孔！”琴弦們笑得前仰后合。
琴竹一聽氣得鼻孔倒出氣，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
我連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“琴弦、琴碼和琴竹，我們誰(shuí)都離不開誰(shuí)。離開了琴弦，我們就沒(méi)有了舞臺(tái)。離開了琴碼，我們就像在懸崖上一樣危險(xiǎn)。離開了琴竹，舞臺(tái)就是空蕩蕩的。只有我們團(tuán)結(jié)一起，才是相親相愛(ài)一家人。”
我的書房又想起了悠揚(yáng)的琴聲。
相親相愛(ài)一家人作文3
俗話說(shuō)：“可憐天下父母心�！备改笩o(wú)時(shí)無(wú)刻不想著自己的孩子，關(guān)注著他們，疼愛(ài)著他們。但倘若沒(méi)有兒女的回應(yīng)，那可真是“可憐”了!音響共鳴時(shí)，音樂(lè)才能震撼人心；付出的愛(ài)，有回聲時(shí)，親情才會(huì)折射出美麗的光芒。
媽媽走進(jìn)了我的房間。
我還在書桌前看書，媽媽端著一大杯熱騰騰的牛奶放在我的桌上，輕聲地說(shuō)：“別太晚了!喝了牛奶快休息吧!”說(shuō)完，悄悄地走出了房間。我上床，掀開被子，覺(jué)得很暖和，雙腳一伸，觸到了溫暖的熱水袋。媽媽的愛(ài)，像冬日里的一縷陽(yáng)光，照得我渾身溫暖。
爸爸走進(jìn)了我的房間。
我正在忙碌地整理試卷，分類裝訂。不知是訂書機(jī)不好用，還是我力氣小，一連幾次都訂不好�！拔襾�(lái)吧!”爸爸拿過(guò)試卷與訂書機(jī)，厚實(shí)的手一抬一拍，試卷便乖乖地排在了一起�！斑�有嗎?”爸爸問(wèn)�！皼](méi)了，全好了�！蔽一卮�。
第二天上學(xué)，同學(xué)驚異地拿過(guò)我的試卷，說(shuō)：“你去出版社弄的吧?”
爸爸的愛(ài)，深沉得猶如高山里的樹林，讓我從不受風(fēng)吹雨打。
我走出自己的房間。
我推開父母住的房門，輕輕地進(jìn)去，將一張自制的卡片放在了他們的床頭。重陽(yáng)節(jié)，我只能用這種方式來(lái)感激父母對(duì)我的付出。
我的愛(ài)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，猶如一縷清風(fēng)拂過(guò)他們的身邊。
我們一起走出了家門。
他們?nèi)スぷ�，我去上學(xué)�！奥飞闲⌒模煤脤W(xué)習(xí)!”“知道了，祝你們工作順利!”
相互關(guān)照后我們出發(fā)了。
這就是我和我的父親毋親，我們進(jìn)進(jìn)出出，在愛(ài)與被愛(ài)的回應(yīng)中感受著親情的快樂(lè)。愿愛(ài)永駐我家!愿愛(ài)也永駐你家!愿愛(ài)在你我心中激起無(wú)窮無(wú)盡的回聲!
相親相愛(ài)一家人作文4
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。
家里共有三口人。有爸爸媽媽和我。家里每個(gè)人的特點(diǎn)和愛(ài)好各不相同，但是我們一家人卻能夠和睦相處，其樂(lè)融融。
先說(shuō)說(shuō)我的爸爸媽媽吧。
我的爸爸最大的特點(diǎn)是脾氣急，做事雷厲風(fēng)行，說(shuō)干就干。爸爸在漁工廠工作，每天都很累。有一天，爸爸剛進(jìn)家門，還沒(méi)休息一會(huì)，一聽媽媽說(shuō)洗手間的臉盆下面有些漏水，爸爸馬上就找工具去修理，修了好半天，終于把漏水的地方修好了。
爸爸最大的愛(ài)好是看電視。他最愛(ài)看電影頻道和新聞?lì)l道。有時(shí)看完后還和我們講電影里的故事，告訴我們一些國(guó)內(nèi)外大事。他有時(shí)看電視看到夜里12點(diǎn)。
我的媽媽性格溫和做事細(xì)心。對(duì)我要求也非常嚴(yán)格。她最大的特點(diǎn)是愛(ài)生氣。我只要犯一點(diǎn)小錯(cuò)媽媽就會(huì)生氣，就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。媽媽生氣時(shí)從不大喊大叫，她批評(píng)我時(shí)雖然聲音不高，但是我們都非常害怕。媽媽今年四十一歲了，她從來(lái)不愛(ài)好穿著打扮，最大的愛(ài)好是給我們做好吃的，她每天都要上街去買菜，回來(lái)后就在廚房里忙碌。在飯桌上，媽媽看到我們吃得很香的樣子時(shí)她會(huì)非常開心
下面該說(shuō)說(shuō)我了。我是家里最唯一，家里人都疼愛(ài)我。我在家里很聽話，是個(gè)懂事的孩子。媽媽讓我做什么我就做什么。我特別愛(ài)打羽毛球，經(jīng)常和我們樓上的小伙伴一起打。只要一寫完作業(yè)，我們倆就一起打球，有時(shí)晚上借著路燈的亮光還要打上幾個(gè)回合。
我有一個(gè)幸福的家，我愛(ài)我家。
這就是我們快快樂(lè)樂(lè)的一家人，我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的家人。
相親相愛(ài)一家人作文5
回家途中，黃昏染成了橘子的顏色。半昏半明間，三室二廳的套房里“啪嗒”一聲，燈亮起來(lái)了。媽媽圍著圍裙，正在灶臺(tái)邊忙碌。
我扔下書包，在沙發(fā)上葛優(yōu)躺時(shí)，爸爸也攜著一身風(fēng)塵疲憊地回來(lái)了。當(dāng)然，他也不忘調(diào)侃我一兩句：“像個(gè)小老太婆一樣�！�
“吃飯了——”媽媽響亮的聲音從廚房傳了出來(lái)，我和爸爸這才挪移到了餐廳。雖然只有三個(gè)人，但媽媽卻準(zhǔn)備了不少：青椒炒肉絲、西紅柿炒蛋、蒸魚、雞湯……飯桌上香氣縈繞，我不由得食欲大開，同爸爸一起坐下來(lái)開始大快朵頤。
吃至半飽，媽媽突然開口：“這次聯(lián)考你感覺(jué)怎么樣？”聽到這話，我默默地把伸出一半的筷子緩慢地收回來(lái)，空氣似乎要凝固起來(lái)。爸爸也抬起頭，期待地看向我，我有點(diǎn)兒心虛，又有點(diǎn)兒無(wú)地自容，只好扯出一個(gè)尷尬而不失弧度的微笑：“嗯……我感覺(jué)不是很好……數(shù)理化這次我都考得很爛……”我的音量越降越低，眼睛也不敢直視他們。要知道爸爸媽媽對(duì)于我的成績(jī)一直都是雞蛋里面挑骨頭。
我的尾音剛落，便被空氣吞噬了，飯桌上開始詭異的安靜起來(lái)。
我已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備來(lái)迎接爸爸媽媽的批評(píng)，爸爸的一聲咳嗽終于打破了這低沉壓抑的氛圍�！皼](méi)事，這次聯(lián)考比較難，我們也理解你。離中考還有兩個(gè)月呢，你這么努力，一定可以趕上來(lái)的。”
我有些吃驚，畢竟他們之前對(duì)我分外嚴(yán)格。我抬頭，爸爸的眼里，滿滿的都是鼓勵(lì)。我又轉(zhuǎn)頭看向媽媽，她也笑吟吟的看著我�！俺燥埌�，菜都要涼了�！眿寢尨叽僦�。我慌張地拿起筷子直往嘴里扒飯，心里暗暗地給自己鼓勁。
夕陽(yáng)落七分入西山去，留三盞街燈回憶。爸媽在沙發(fā)上看著各自的書，我躲進(jìn)房間分析聯(lián)考的得與失。
家是我心靈的寄居之所，是我前進(jìn)的起點(diǎn)！
相親相愛(ài)一家人作文6
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”那人兒望著窗外的陽(yáng)光，哼著小調(diào)，那樣的陽(yáng)光灑下，照在她的臉頰，顯得格外美，那人兒是我的少數(shù)名族朋友：娜吉孜。她是個(gè)開朗的女孩，大方認(rèn)真幽默。是一個(gè)喜歡的朋友。剛認(rèn)識(shí)時(shí)就像久違的好友，相互寒暄。
現(xiàn)在想起我倆一起玩，一起吃，一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺(jué)，她是個(gè)性格大大咧咧的女生，一個(gè)小小的舉動(dòng)都有英氣十足的樣子。一有人問(wèn)起她的性格，她就問(wèn)我，“難道像男生？”我總回答“是呀！”她很少生氣，也很少讓別人生氣，這點(diǎn)是不能改變的，我們是默契的。每遇到什么好事都告訴對(duì)方，每次傷心，都會(huì)敞開心扉的互相訴說(shuō)。我們是有義氣的。我有困難她幫助我，她有困難我?guī)椭�，誰(shuí)遇到不順心的事都會(huì)互相安慰。
記得那次，我感冒嚴(yán)重，嗓子又啞又痛，她一下課就拿起我的水杯，沖到水房打開水給我，讓我按時(shí)吃藥，少說(shuō)話。
我跟她走到一起則是因?yàn)椋河⒄Z(yǔ)，對(duì)于英語(yǔ)，她是課代表，我是小學(xué)渣，面對(duì)那謎一般的單詞，她總能地道的讀到位，然后不厭其煩的對(duì)待我提出的問(wèn)題，上課面對(duì)著老師，低聲提醒我筆記內(nèi)容，也因?yàn)樗乙矔?huì)將筆記寫下來(lái)并且牢牢記住。
而上音樂(lè)課則是我與她最喜歡的課，音樂(lè)是她與我的課余愛(ài)好，我們倆之間，她聲兒大，唱歌也毫不含糊，我與她承諾過(guò)，學(xué)校有什么活動(dòng)，我們一定積極參加。
少數(shù)民族有著待人熱情誠(chéng)懇的傳統(tǒng)，以粗獷豪放，胸懷坦蕩，誠(chéng)實(shí)熱情著稱，所以在我們相處的過(guò)程中，幾乎沒(méi)有障礙，56個(gè)民族本是一家，既然我們是一家人，那么就應(yīng)當(dāng)其樂(lè)融融的生活在一起。
成為真正相親相愛(ài)一家人。
相親相愛(ài)一家人作文7
在我還在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就總結(jié)出來(lái)一個(gè)規(guī)律：只要我和弟弟其中一個(gè)生病的話，媽媽就會(huì)給生病的人好多好多的零食和水果，還把他照顧得非常舒服。于是我就想我要是能多生幾次病才好呢。
但是因?yàn)槲业捏w質(zhì)很好，總是想生病而又生不了病，每當(dāng)我們班有同學(xué)感冒，我就故意往他身上湊，可就是不容易成功。再看弟弟，基本上兩個(gè)月生一次病，一次病就得三五天。看他享受爸媽照顧的嘚瑟的樣子，我的心里充滿了羨慕和嫉妒，心里越來(lái)越不爽。甚至有時(shí)我故意往雨里跑，可就是被媽媽攔著或雨太小而不會(huì)感冒。唉，生個(gè)病都這么難！
而這時(shí)我又想干脆讓弟弟分我一點(diǎn)零食和水果。于是我就故意討好他，把我的東西基本都給他了，但是他還是不領(lǐng)情，竟然要玩我的遙控飛機(jī)。這個(gè)遙控飛機(jī)是爸爸在過(guò)生日時(shí)送給我的，因?yàn)榈艿苓�小就暫時(shí)沒(méi)給他買。我的玩具飛機(jī)連自己都舍不得玩呢，怎會(huì)給他？不可能。于是我就決定拒絕他，可這下他竟然把零食全拿走了。我生氣了，然后我就繼續(xù)想辦法；怎樣才能吃到零食呢？
于是我就去找媽媽。沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“弟弟生病了，你要讓著他。”就在這時(shí)我心中生出了一個(gè)小小的念頭：裝病。
這一天，我故意放學(xué)回來(lái)跑的快些，到家時(shí)果然我滿臉通紅，躺在床上出大汗，再加上這幾天真有點(diǎn)上火，嘴上起泡。媽媽一看就以為我生病了，趕緊把爸爸喊了回來(lái)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了，爸爸晚上本來(lái)還要加班，這下趕緊向單位請(qǐng)了假，急匆匆地帶著我到醫(yī)院去治病。這時(shí)，連弟弟也把他的零食拿來(lái)給我吃了。雖然我的目的達(dá)成了，但看著爸爸媽媽焦急萬(wàn)分的樣子，我心里卻很不是滋味。
這一下，我體會(huì)到了家庭的溫暖。原來(lái)家人也是很愛(ài)我的，我們一家人在一起很幸福。我再也不想生病了。
相親相愛(ài)一家人作文8
清風(fēng)細(xì)雨，落在我身上，心間充滿了溫暖。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。煙雨之間，為我而奔波的那些親人們毫不在乎，身著蓑衣暢快于雨中，因?yàn)閻?ài)才如此淡然。因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)一家人。
少年時(shí)的我并不像童年那么頑皮，但終日在校園內(nèi)奔波，衣物也壞了不少，一針一線織成的毛衣，補(bǔ)丁落著補(bǔ)丁，但這是奶奶對(duì)我的愛(ài)。
小時(shí)，家院的柿子樹成了我最好的伙伴，終日斜靠著柿子樹，在樹枝上爬來(lái)爬去，因此常常弄壞了毛衣。
傍晚時(shí)分，奶奶見到我的衣服上開了線，并沒(méi)有十分地責(zé)怪。而是細(xì)心地將毛線拆下來(lái)，換上了新的毛線。
忙碌到了深夜，見奶奶正點(diǎn)著電燈，微弱的燈光，忽明忽暗，映照著外婆與奶奶的照片。奶奶仔細(xì)地織著毛衣，我似睡非睡的對(duì)奶奶說(shuō)了一句：“奶，早點(diǎn)睡。”奶奶聽到后，望了望被我踢開的被子，趕忙放下手中的針線，將我的被子蓋上，還輕聲地對(duì)我說(shuō)：“乖，快睡覺(jué)，奶馬上就睡�！�
伴著燈光，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，叫我起床的是爺爺，奶奶坐在椅子上，已經(jīng)睡著了，手中拿著昨晚縫補(bǔ)好的衣服，只是身上多了件爺爺?shù)狞S大衣。
如今，我與奶奶已經(jīng)分居，與爸媽住在一起，奶奶為我織的毛衣經(jīng)常開線，但我卻舍不得扔掉，因?yàn)檫@里有奶奶的愛(ài)。
現(xiàn)在已經(jīng)見不到奶奶彎彎的背影，但媽經(jīng)常為我縫補(bǔ)校服。
花開花落，奶奶生病的消息如雷貫耳。我們終日侍弄的花朵不經(jīng)意間凋謝了。
爸媽終日守在病房里，服侍著奶奶�！吧系蹫槟銈兇蜷_了一扇窗�！敝髦吾t(yī)生說(shuō)。心中涌動(dòng)著一股暖流的我眼角流下了淚。
冬天快到了，媽給奶奶織的毛衣，奶奶已經(jīng)穿上。暖陽(yáng)下，爺爺推著奶奶，爸媽守在身旁，我走在最前面
我們是相親相愛(ài)一家人。
相親相愛(ài)一家人作文9
4月5日，五（5）班的教室中情意濃濃。百合的芬芳與大家的心意融成了發(fā)自內(nèi)心的祝福。
3月初，班主任謝靜老師因病休息在家。這一休就是一個(gè)多月。謝老師不在的這段時(shí)間里，大家依然認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可總覺(jué)得身邊缺少點(diǎn)什么。作為代替班主任的趙霞老師與英語(yǔ)蔣老師一直陪在我們身邊，把所有精力都花在了我們身上。
在謝老師休息了半個(gè)月時(shí)，蔣老師也回家養(yǎng)病了，只有趙老師獨(dú)自撐著。沒(méi)有了2位老師陪伴的我們，天天都在盼望著老師們回來(lái)。
終于，清明小長(zhǎng)假后，親愛(ài)的老師要回來(lái)了！我們心中，除了驚喜就是激動(dòng)，人人都希望給老師送上一份特別的禮物。
班會(huì)課上，經(jīng)過(guò)全班討論，我們決定用班費(fèi)買2束鮮花獻(xiàn)給老師，并且做兩張留言板，讓同學(xué)們把想說(shuō)的話都寫下來(lái)。
一切準(zhǔn)備就緒，就等著獻(xiàn)上禮物啦！
第一節(jié)英語(yǔ)課，蔣老師正準(zhǔn)備給我們考試。這時(shí)，課代表捧著一大束百合與康乃馨走上了講臺(tái)，同學(xué)們也紛紛送上了祝福。蔣老師驚訝地看著我們，又看看留言板，終于忍不住流下了感動(dòng)的淚水------此刻的我們也濕潤(rùn)了雙眼，老師回來(lái)了！
與蔣老師相比，謝老師則略帶些“喜劇”。看到我們的花束，她像個(gè)孩子一般大聲喊道：“呀，我最喜歡百合了！謝謝！”之后，謝老師又笑著對(duì)嚴(yán)逸凡說(shuō)：“小嚴(yán)，你有什么話要對(duì)我說(shuō)呀？”看著嚴(yán)逸凡漲紅了的臉，她樂(lè)得合不攏嘴----謝老師，你是我們最愛(ài)的老班！
我們五（5）班就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)溫暖的家庭里，在老師媽媽的呵護(hù)下，我們相濡以沫，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們無(wú)憂無(wú)慮，積極向上！沒(méi)一個(gè)成員愿意這個(gè)家庭不完整。我們心連著心，是永遠(yuǎn)相親相愛(ài)的一家人！
親愛(ài)的老師，歡迎回家，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
相親相愛(ài)一家人作文10
我有一個(gè)溫暖和睦的家庭，家庭中的每一個(gè)成員都繼承了尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天是重陽(yáng)節(jié)，我搬出了一個(gè)大腳盆，猜猜我要做什么？對(duì)啦，我要給媽媽洗腳。
我先把洗腳盆找了出來(lái)，媽媽說(shuō)“還是用自動(dòng)洗腳盆吧！”我說(shuō)：“不行！我要親自給您洗，自動(dòng)洗腳盆只能按摩腳底，卻不能把別的地方按摩到，而我能把整個(gè)腳都按摩一遍！”媽媽說(shuō)：“那好吧！”我先把盆子洗了洗，然后把盆子放在水龍頭前，打開水龍頭，把水調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟仍偻枥锛铀�。加完水后我把洗腳盆抱出來(lái)，放在沙發(fā)旁。我把媽媽叫來(lái)坐在沙發(fā)上，我蹲在地上。媽媽微笑著把鞋子脫掉，把腳放在水盆里。盆里的水沒(méi)過(guò)腳脖，看上去不多不少，剛剛好。我為了不濕衣服，把袖子挽了起來(lái)，把手放進(jìn)去，按摩著媽媽的腳，這里揉揉那里捏捏，就連腳指縫也不放過(guò)。
我給媽媽洗完了腳，媽媽幸福地說(shuō)：“我們家睿睿的這雙小胖手比自動(dòng)洗腳盆強(qiáng)多了！”聽了這話，我冒出了個(gè)念頭——以后每個(gè)星期六、星期天的晚上都要給媽媽洗腳！
在這天我的妹妹給爸爸媽媽畫了張卡片，卡片上畫了虞山、尚湖的山水景色，紅紅的太陽(yáng)，上面還寫了“祝爸爸媽媽重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”幾個(gè)字，爸爸媽媽高興地直夸妹妹是個(gè)懂事的好孩子。
我們之所以能這樣孝敬父母，都是來(lái)自于從小的耳濡目染，我的爺爺、奶奶和姥姥沒(méi)有和我們住在一起，平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常給老人們打電話問(wèn)寒問(wèn)暖，逢年過(guò)節(jié)就給他們寄東西和錢，暑假媽媽帶我們回家去看望爺爺、奶奶和姥姥，今年暑假媽媽還把姥姥接過(guò)來(lái)住了一段時(shí)間，姥姥年經(jīng)大行動(dòng)不方便，媽媽就經(jīng)常給姥姥洗腳，我就是受到了媽媽的影響才會(huì)這樣做的。我們長(zhǎng)大了一定和爸爸媽媽一樣，做一個(gè)孝順有愛(ài)心的好孩子！
相親相愛(ài)一家人作文11
今天我放學(xué)回了家，看了看那一棵不大起眼的橘子樹。它雖然很高，但是從來(lái)不結(jié)果，所以我們只把它當(dāng)成一棵觀賞的樹木�？山裉炷强瞄僮訕渖暇菇Y(jié)出了一個(gè)又大又圓的橘子！它那光滑明亮的外皮，在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的，是那么的美麗。
這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“這橘子樹從來(lái)不結(jié)果，今天卻長(zhǎng)出了一個(gè)又大又圓的橘子。聽說(shuō)呀，這種橘子叫福橘，吃了的人可以延年益壽�！闭f(shuō)完，奶奶把那個(gè)“福橘”摘了下來(lái)遞給了我，說(shuō)：“你吃了吧，我老了，吃不吃都一樣。你還要上學(xué)，吃了對(duì)你有好處�！蔽医舆^(guò)橘子�？晌矣衷谙耄耗棠棠昙o(jì)大了，她這半輩子都沒(méi)吃過(guò)這么大的橘子吧，她肯定也想嘗嘗，而我還小，等我長(zhǎng)大了肯定還能吃到像這樣的“福橘”。
于是我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您吃吧，我不愛(ài)吃，這橘子樹就結(jié)了一個(gè)，肯定不好吃�！钡悄棠趟坪蹩闯隽宋倚乃迹榔鋵�(shí)我也想吃。正在我倆不知道該怎么辦時(shí)，媽媽來(lái)了。她了解了事情的經(jīng)過(guò)后把橘子遞給了奶奶，說(shuō)：“媽，您身體不好，這個(gè)橘子應(yīng)該您吃�！钡悄棠倘匀徊豢铣浴�
兩天過(guò)去了，那個(gè)橘子一直放在桌子上，沒(méi)有人去吃。這天，奶奶想出了一個(gè)“妙計(jì)”，把橘子分成了兩部分，一部分放在了香案上，說(shuō)：“既然我們都不吃，那就讓給神仙吧。”至于橘子皮，奶奶把它做成了燈籠的形狀，用線串起來(lái)掛在了床頭。
直到現(xiàn)在，床頭還留著一股淡淡的清香……
相親相愛(ài)一家人作文12
溫暖的陽(yáng)光照在公雞爸爸家園子里的草坪上，但是草坪上并沒(méi)有他們的雞影，這是為什么呢？因?yàn)殡u媽媽前不久生出了幾個(gè)小蛋蛋，她正忙著孵小雞呢！公雞爸爸則在照顧母雞媽媽。
雞媽媽一動(dòng)不動(dòng)地臥在小蛋蛋上面孵蛋，連續(xù)幾天幾夜不吃不喝，坐在一旁的公雞爸爸怕雞媽媽受不了，就端來(lái)一杯熱騰騰的水，雞媽媽推辭道：“不，我不能喝，如果喝的話我就要?jiǎng)�，�?dòng)的話孵出來(lái)的.雞寶寶們就不是健康的了�！惫u爸爸一拍腦門，好像想到一個(gè)好主意。“要不我們輪流來(lái)孵蛋吧！看你那么辛苦我心里疼啊！”雞媽媽開心地說(shuō)：“好啊！好啊！每人輪流一小時(shí)。"說(shuō)完雞媽媽就起身讓公雞爸爸臥在上面。
公雞爸爸開姶孵蛋了，他終于親自體會(huì)到了雞媽媽的辛苦。還沒(méi)有到一小時(shí)，公雞爸爸就受不了了，他的頭上上冒出豆大的汗珠，非常不自在，很難受，可是他心里面想著老婆說(shuō)過(guò)的一動(dòng)就會(huì)使生出來(lái)的小雞不健康了。那可不好了呀！他一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)持著。雞媽媽休息了一會(huì)兒，突然她好像想到了什么，趕緊往雞屋里跑，它跑得有點(diǎn)上氣不接下氣，看到雞爸爸著急地說(shuō)：“快 快 快，快起來(lái)，你是永遠(yuǎn)孵不出雞寶寶的，鄰居雞大嬸跟我說(shuō)公雞永遠(yuǎn)孵不出小雞來(lái)的，只有我們母雞才能�！比缓箅u媽媽又臥回了這些小蛋蛋上面，公雞爸爸也忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒給雞媽媽打扇子，一會(huì)兒給它趕蚊子。
時(shí)間就這樣一晃幾天過(guò)去了，雞寶寶們終于破殼而出了，而且個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得非常健康。公雞爸爸激動(dòng)地抱著雞媽媽說(shuō)：“老婆你辛苦了，你的努力沒(méi)有白費(fèi)。”
又有幾天過(guò)去了，雞寶寶們都可以到草坪上玩耍了，一邊還唱著歡樂(lè)的歌：“爸爸媽媽和寶寶，相親相愛(ài)一家人，幸福生活在一起……"
相親相愛(ài)一家人作文13
我有一個(gè)溫馨的家。家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽、妹妹和我。爺爺奶奶都快70歲了，體弱多病。爸爸在外地打工，長(zhǎng)期不在家。我和妹妹由媽媽照顧。
我的媽媽個(gè)子不高，皮膚很白。她每天起得很早，和奶奶一起把家里收拾干凈。媽媽每天送我去學(xué)校，然后再去花炮廠做事。媽媽每天都很辛苦，但是很樂(lè)觀，總是逗得大家哈哈大笑。
一天，放學(xué)回家時(shí)，天空烏云覆蓋，下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)離開了校園。我想： “如果有人給我送傘該多好呀！”這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。我驚喜地叫著： “奶奶！”奶奶走到我身旁，拎起書包，帶著我走出了校門。
一路上，雨未停過(guò)。奶奶時(shí)不時(shí)把傘向我這邊移。到家了，我看見奶奶的衣服淋濕了一大半。爺爺趕緊拿了毛巾遞給我和奶奶，叮囑說(shuō)： “別感冒了，趕快擦干�！�
媽媽做好熱氣騰騰的飯菜，等著我們吃飯。大家夾了菜放到我和妹妹的碗里。我們碗里的菜堆成了一座小山，吃都吃不完。
周末，如果媽媽去做事了，爺爺奶奶就照顧我和妹妹。爺爺奶奶有時(shí)會(huì)生氣。媽媽對(duì)我們說(shuō)，爺爺奶奶年紀(jì)大了，身體不好，病人的心情是可以理解的。我希望爺爺奶奶的身體早日康復(fù)。
爸爸把打工賺的錢及時(shí)寄回家，讓我們好好學(xué)習(xí)、生活。爸爸時(shí)常會(huì)打電話關(guān)心我們。他告訴我，要努力改掉自己的缺點(diǎn)，其中一個(gè)就是字寫得馬虎。我以后一定會(huì)改正這些毛病，給妹妹做一個(gè)好榜樣。
我喜歡家里的每一個(gè)人，我愛(ài)我的家。
相親相愛(ài)一家人作文14
有一首歌這樣唱的：“我們是相親相愛(ài)一家人”！
媽媽家一共兄弟姐妹4人，爸爸家一共是兄弟姐妹5人，我懂事起，漸漸的理解了我們是相親相愛(ài)的一家人。
去年媽媽身體不舒服，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生確診要手術(shù)治療，應(yīng)該是惡性的可能性大，這一下可嚇壞了媽媽的娘家人。首先上陣的是姥姥，大舅，老舅，小姨，能出來(lái)的都上陣，找醫(yī)生，找醫(yī)院，下手術(shù)當(dāng)天，媽媽的娘家人出動(dòng)了4輛車，浩浩蕩蕩的上陣了，手術(shù)的結(jié)果也不是樂(lè)觀，娘家人又是幫助找偏方，尋找最好的方法，克服化療的痛苦，反正能想到的辦法都想到了，治療結(jié)束，小姨又帶著媽媽出去旅游散心，我感動(dòng)了：我們是相親相愛(ài)的一家人。媽媽病的時(shí)候，爸爸的親人只是問(wèn)候而已，沒(méi)有看出太多的關(guān)心，我理解因?yàn)樗麄儧](méi)有血緣關(guān)系。
爸爸的弟弟也是遇到了麻煩，要到醫(yī)院治療，爸爸和姑姑等動(dòng)用各種關(guān)系，尋求治療最好的方法，我有一次我跟爸爸去看老叔，見他的臉色蒼白，說(shuō)話也是有氣無(wú)力的，胳膊上扎著點(diǎn)滴。出病房的時(shí)候，我看見爸爸的眼角有淚痕。我安慰爸爸，治療好了，老叔的病就好了，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，插去了眼角的淚。告訴我，兄弟姐妹心連心。
這就是血緣親情吧，血濃于水，怎么說(shuō)都不為過(guò)。小家如此，國(guó)家亦如此。一方有難八方支援，這也是血濃于水的感情。因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)。
相親相愛(ài)一家人作文15
黃蓓佳的長(zhǎng)篇小說(shuō)《親親我的媽媽》，這個(gè)溫暖、親切的題目吸引了我……
十歲的男孩趙安迪和爸爸一起生活在一個(gè)多雨的海邊小城市里，雖然他只能從照片上看到媽媽，但爸爸無(wú)微不至地疼愛(ài)著他。不幸降臨了，在接安迪放學(xué)回家的路上，父子倆遭遇車禍，危急時(shí)刻，爸爸用堅(jiān)強(qiáng)有力的大手把安迪抱了起來(lái)甩出去。葬禮上，安迪終于見到了離開他們10年的媽媽，并隨著媽媽來(lái)到南京上學(xué)。
安迪是一個(gè)安靜內(nèi)向的小男孩，內(nèi)心對(duì)媽媽有著與生俱來(lái)的依戀，他深愛(ài)著自己的媽媽，早晨上學(xué)的時(shí)候，他悄無(wú)聲息地獨(dú)自吃完早飯，拎起書包，關(guān)上房門，在樓道里才把書包背上肩，因?yàn)闀艹�，背上肩的幅度較大，鉛筆盒里的東西嘩啦嘩啦響得厲害會(huì)吵醒上夜班回來(lái)正睡覺(jué)的媽媽。讀到這里，我不由得為安迪的細(xì)心和體貼深深地打動(dòng)了。因?yàn)閶寢尣惶珪?huì)做飯，安迪甚至找到擅長(zhǎng)做菜的姨媽家借菜譜，要學(xué)做飯，幫助媽媽一起負(fù)責(zé)這個(gè)家。安迪還學(xué)著《最后一片樹葉》的辦法，在窗玻璃上貼上梧桐葉，鼓勵(lì)面臨下崗危險(xiǎn)的媽媽。好懂事的安迪呀。
媽媽舒一眉是個(gè)有著輕微抑郁癥的母親，她雖然疼愛(ài)安迪，卻不善于表達(dá)出來(lái)，只能通過(guò)簡(jiǎn)短的話語(yǔ)、字條傳遞自己的愛(ài)。他們母子之間從最初的緊張、疏離，到慢慢地靠近、理解、融洽，最后握緊了對(duì)方的手，互相支持和鼓勵(lì)。因?yàn)樗麄兪窍嘤H相愛(ài)的一家人，他們彼此的愛(ài)融化了隔膜，消除了緊張和戒備，媽媽和安迪都在內(nèi)心深愛(ài)著對(duì)方，關(guān)心著對(duì)方，因?yàn)橛辛藧?ài)，就有了一切，讓媽媽和安迪戰(zhàn)勝種種困難，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
讀著這本書，我仿佛走進(jìn)了這個(gè)家庭，感受他們的痛苦，體味他們的溫情，最后又和安迪一起飛揚(yáng)“我覺(jué)得自己是一條被海水包圍的魚，四周都是溫暖和幸運(yùn)�！�
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