熟悉初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的熟悉初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉初三作文1
在人生的旅途中，我始終信奉著這樣一句話：最大的變化就是變化！
是的，中考不容置疑的詮釋了這一真理。一次考試，七張考卷，考散了一群群同窗四年的芊芊學(xué)子們。曾經(jīng)，昔日里互相打鬧的身影、互相謾罵的聲音，成了現(xiàn)在最不渴求的記憶；曾經(jīng)，無(wú)話不談、同歡笑共甘苦的朋友兄弟，在中招這個(gè)大舞臺(tái)上，也成了最熟悉的陌生人。
記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，畢業(yè)不是終結(jié)，不管未來(lái)是逆境，還是順境；是荊棘，還是美麗，我們都是一輩子的朋友，未來(lái)一定會(huì)陪著彼此一直走！然而，短短幾個(gè)月的時(shí)間，在現(xiàn)實(shí)的威逼利誘之下，我們中的很多，漸漸遺忘了過(guò)去那些真摯誠(chéng)懇的誓言———記得很多次，我們走在同一條路上，碰見(jiàn)的時(shí)候，不再是給對(duì)方一個(gè)大大的懷抱和微笑，更多時(shí)候都是裝作不曾相識(shí)的陌生人，甚至不如陌生人，冷漠的眼神，和新朋友做著曾經(jīng)我們一起的游戲，原來(lái)，有那么多人的可以取代我們之間四年的情誼……而我，究竟是說(shuō)現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，還是說(shuō)，那些四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴確是抵不過(guò)新鮮生活的。我想，很多人或許都會(huì)沉思：究竟是什么樣的引力，什么樣的荷爾蒙分子，讓那么多的人變成了彼此最熟悉的陌生人？
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“曾經(jīng)讓你笑的最燦爛的人，現(xiàn)在卻讓你哭的最傷心�！笔牵徽撚H情友情也好，愛(ài)情也罷，有過(guò)曾經(jīng)最美好的一段段歲月，但失去之后，總會(huì)令人痛苦流涕。很多時(shí)候，很多人，都在不經(jīng)意之間和最熟悉的人成了所謂的陌生人，不熟悉，也不陌生，只是熟悉的陌生人。
人生，最大的變化，就是變化！
熟悉初三作文2
我的姐姐很愛(ài)學(xué)習(xí)，總是在寫(xiě)完作業(yè)后預(yù)習(xí)一下下篇課文。在下課時(shí)，姐姐老是捧著一本書(shū)坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真的看。雖然我不是和她一個(gè)班，但是在我經(jīng)過(guò)她們班時(shí)都會(huì)看到姐姐那認(rèn)真的身影。
有一天下午放學(xué)，在回家的路上我們像往常一樣都會(huì)告訴對(duì)方自己的回家作業(yè)。我向姐姐問(wèn)：“姐姐，你們的回家作業(yè)是什么呀？”“讓我想一想�！苯憬銓�(duì)我說(shuō)道。我緊張的說(shuō)：“你不會(huì)把回家作業(yè)忘了吧？”接著，我嘲諷般的說(shuō)：“我可不像你記性那么差。”“我怎么會(huì)呢�！苯憬阏f(shuō)，：“我們的回家作業(yè)是：把第10課預(yù)習(xí)好，把第9課的生字詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)一次。還有把數(shù)學(xué)書(shū)上的一道思考題做起來(lái)�！�
回到家里我們一同做起作業(yè)來(lái)。我把作業(yè)寫(xiě)完了，可是姐姐還是為這個(gè)思考題犯愁。于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“這題我早就寫(xiě)完了，而且老師都較對(duì)了我給你抄不。”“不用了，我自己會(huì)做的�！苯憬銓�(duì)我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)到姐姐這兒，只見(jiàn)姐姐打開(kāi)書(shū)包，拿出本子，打開(kāi)本子，把自己算的幾個(gè)算式寫(xiě)在本子上。我把自己的數(shù)學(xué)本子放在桌子上對(duì)姐姐說(shuō)：“你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)就到我這里抄吧。”姐姐不吭聲，然后我就走了�？墒撬冀K沒(méi)有動(dòng)我的數(shù)學(xué)書(shū)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間姐姐解開(kāi)了這道思考題，她沒(méi)有看我的，是姐姐自己解開(kāi)了這個(gè)謎底。
我的姐姐非常喜歡學(xué)習(xí)，無(wú)論誰(shuí)來(lái)幫她，她都要自己把這道題再想一想如果真的.不知道她就會(huì)請(qǐng)教別人，
從來(lái)都不會(huì)到別人那里抄過(guò)來(lái)，我多么佩服她呀。姐姐真是個(gè)好榜樣。
熟悉初三作文3
歲月在不知不覺(jué)中流逝，幼年的記憶已經(jīng)漸漸模糊。直到去年看到年幼的弟弟，自己的童年、那段熟悉的歌謠又在腦海中清晰起來(lái)。
我是被姥姥看大的，從小姥姥總愛(ài)唱“小老鼠，上燈臺(tái)……”的歌謠，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我每每聽(tīng)到，都會(huì)咧著嘴傻傻地笑。再大些，我自己也會(huì)唱了，每次唱，不覺(jué)也會(huì)將自己逗笑。可隨著我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，那段歌謠也逐漸地消失了。
去年，舅媽家生了二胎，小弟弟需要姥姥照顧，姥姥便去舅媽家住了。一次放小長(zhǎng)假，思念姥姥的我也來(lái)到舅媽家住幾天。
小弟弟已經(jīng)一歲多了，開(kāi)始學(xué)著說(shuō)話，姥姥天天守在他的身邊。舅媽告訴我：“你姥姥就像當(dāng)年照顧你一樣，照顧小弟弟。小弟弟現(xiàn)在啥樣，你當(dāng)年就啥樣。”
那天早上，舅媽飯還沒(méi)做好，小弟弟似乎是餓了，邊躺在床上哭。姥姥走過(guò)去：“小老鼠，上燈臺(tái)……”，熟悉的歌謠將我從手機(jī)的樂(lè)趣中拉了回來(lái)，姥姥邊唱邊撓小弟弟癢癢，小弟弟立馬露出才長(zhǎng)出來(lái)的兩顆小兔牙，邊笑邊晃，笑得臉都變了形，姥姥也哈哈大笑。
看著白發(fā)蒼蒼的姥姥，聽(tīng)著那熟悉的歌謠，我思緒萬(wàn)千：小弟弟多么像多年前的我，我小時(shí)候調(diào)皮搗蛋，默不作聲的干了許多小壞事，但是姥姥從來(lái)都不批評(píng)我，帶給我的永遠(yuǎn)是一張慈愛(ài)的笑臉。想到這里，我的眼前模糊了，不知不覺(jué)也跟著姥姥一起唱。我來(lái)到弟弟的面前，他“吱吱呀呀”地吐字不清，小手在空中亂舞，好像也跟著在唱“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)……”
這么多年過(guò)去，我又唱著那首熟悉的歌，兒時(shí)的記憶在腦海中如幻燈片般放映，仿佛又回到遙遠(yuǎn)的童年。
唱起那首熟悉的歌謠，體會(huì)姥姥深深的愛(ài)。
熟悉初三作文4
老師，我想為您唱首歌。“啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！碑�(dāng)時(shí)光的暖流駛過(guò)青春校園時(shí)，我總想為你們唱這首歌——感恩老師，謝謝您冬天寒風(fēng)中的棉襖，謝謝您每次都認(rèn)真為我批改作文，謝謝您不厭其煩地為我解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。歲月像一把刻刀，將我們從幼稚走向成功生活的腳印，印滿(mǎn)了您的身影;歲月是一棵大樹(shù)，將我們從嫩芽變成綠茵，常青的日子里，充滿(mǎn)園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導(dǎo)，不忘我考試失利時(shí)您的句句鼓勵(lì)，不忘我疲憊時(shí)您的聲聲關(guān)心，不忘我成功時(shí)您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌，陪伴您翻開(kāi)新的職業(yè)歷史的篇章。
朋友，我想為你唱首歌，愿心中，永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。當(dāng)季節(jié)更替時(shí)，我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時(shí)候給我的衣服，謝謝你在我饑餓時(shí)幫我買(mǎi)面包，謝謝你在我驕傲的時(shí)候潑我一盆泠水，謝謝你在我失落時(shí)你的陪伴，謝謝你灑下的歡聲笑語(yǔ)。總想為你唱一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌，豆蔻年華，我們享受著青春的光環(huán)，感受著溫暖的友情。朋友，我們一起拼過(guò)笑過(guò)努力過(guò)，一起熱烈地迎接朝陽(yáng)，一起無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。
媽媽?zhuān)蚁霝槟赘瑁@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家，當(dāng)歲月的年輪無(wú)情的在您的臉上刻下深深的皺紋時(shí)，我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時(shí)給我倒水，謝謝您在我哭泣時(shí)幫我擦眼淚。謝謝您給了我這個(gè)平凡的生命，詮釋了您偉大的母愛(ài);謝謝您為我筑造了一個(gè)溫暖的家。愿我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的白發(fā)。
總想為我生命中的你們唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌
熟悉初三作文5
我最熟悉的一個(gè)人，寫(xiě)誰(shuí)呢，想來(lái)想去，我想到了和我一起長(zhǎng)大的一個(gè)好朋友。
她的外貌
她呢，皮膚黑黑的，紅紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，她經(jīng)常扎著馬尾辮。說(shuō)到她的身高，好像怎么也拔不高的小草，這也許是她比我們發(fā)育的慢吧，或許到了初二，她的個(gè)子就會(huì)突增。
她的性格
說(shuō)到她的性格，我就想說(shuō)：“唉，她怎么這么有氣無(wú)力�。 泵看握n堂上老師讓她回答問(wèn)題，她的臉就會(huì)刷的一下子通紅，把頭低得低低的，好像自己做錯(cuò)事情似的，并且回答時(shí)很小聲很小聲，小聲地連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，當(dāng)老師讓她坐下時(shí)，她會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。但在生活中，她說(shuō)話很大聲，毫不約束
當(dāng)然她和我還有相同的一面。我們都非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，尤其是小狗。我們認(rèn)為狗是人類(lèi)最好的朋友，只有狗才會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。
她的成績(jī)
她的成績(jī)屬于中等偏上。她的幾門(mén)課程都差不多。可唯獨(dú)那數(shù)學(xué)，好像故意和她作對(duì)似的。課堂上全神貫注的聽(tīng)老師講課，課下獨(dú)立按時(shí)的完成作業(yè)�？墒悄菙�(shù)學(xué)成績(jī)就是提不上去。她總是舍棄她的休息時(shí)間，大把大把的做數(shù)學(xué)題，希望有一天她的數(shù)學(xué)成績(jī)能達(dá)到她所想要的成績(jī)。
她的愛(ài)好
她有事沒(méi)事的時(shí)候總是捧著一本書(shū)津津有味的看著。沒(méi)錯(cuò)，看書(shū)是她的一大愛(ài)好，她最?lèi)?ài)看的是故事書(shū)，她每次看故事書(shū)的時(shí)候，總會(huì)把自己帶入書(shū)中，把自己想象成書(shū)中的主人公�？此亲x書(shū)的樣子，真不忍心打擾她。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
熟悉初三作文6
在校奮斗五天的我，終于回到了舒適溫暖的家。晚飯過(guò)后，我像往常一樣回房間里寫(xiě)作業(yè)。
看看那表，九點(diǎn)了。我重重地打了一個(gè)哈欠，聽(tīng)到腹中蛔蟲(chóng)又作事了，頓時(shí)有點(diǎn)異樣感。餓了！
門(mén)在這時(shí)開(kāi)了，母親步子輕輕地走過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：“媽?zhuān)矣悬c(diǎn)餓了！”
“我給你做雞蛋羹吧！”她立刻轉(zhuǎn)身去了廚房。往事的萬(wàn)花筒，嘩地一下打開(kāi)在心里，這熟悉的味道撲面襲來(lái)。
兒時(shí)，自己最?lèi)?ài)吃母親做的雞蛋羹了。每當(dāng)香味伴著碗來(lái)到我眼前，我的心跳都要達(dá)到極限，眼中的驚奇像明亮的燈光，照在雞蛋羹里。媽媽每次都笑著說(shuō)：“趁熱趕快吃！”香油浮在金黃的雞蛋羹上，閃閃發(fā)亮，恰似黃金，我眼里也泛著金黃，接下來(lái)就是狼吞虎咽的一場(chǎng)狂斗了。
即使入了小學(xué)，早飯也常吃到媽媽做的雞蛋羹。它像無(wú)形動(dòng)力，滑入腹中，一天都有活力。后來(lái)讀初中，要住校，就不能在饞蟲(chóng)作怪時(shí)吃到母親做的雞蛋羹了。雞蛋羹就顯得分外珍貴了。每當(dāng)想起那熟悉的味道，我的口水就立刻溢出，像一顆糖化開(kāi)，心里的小欲望愈加強(qiáng)烈。
這熟悉的味道，一直都在。
門(mén)開(kāi)了，一剎那，這熟悉的味道拂過(guò)我稚嫩的臉頰，我心跳快極了！媽媽的笑，比春天的櫻花還要燦爛。
一碗雞蛋羹放在了我的面前，我又看到，金黃夾著白色，坑坑洼洼不太平，香油浮著，淌在每一個(gè)可見(jiàn)的角落。我拿起勺子，插進(jìn)雞蛋中，那些油星跳了起來(lái)，這熟悉的味道升騰。我放到嘴里，咀嚼著，那一小塊香味頓時(shí)散開(kāi)，越散越暖，全身浸在香味之中。這冬夜，絲毫沒(méi)有寒冷。我的母親，看著我吃雞蛋羹，笑容不間斷。暖和愛(ài)，像這香，充滿(mǎn)整個(gè)房間。
這熟悉的味道，一直都在。
熟悉初三作文7
伴著涼涼的微風(fēng)，我走在回家的路上。不知不覺(jué)中，我已走到小學(xué)。深吸一口氣，想聞到那熟悉的味道，卻什么也沒(méi)有聞到。
小學(xué)回家路上，有一家專(zhuān)門(mén)買(mǎi)千層餅的店鋪。一到放學(xué)時(shí)間，小路上會(huì)布滿(mǎn)誘人的餅香，令人不得不打開(kāi)腰包將這餅香帶回家中。小店店面不大，有一位和藹的老板娘和木訥寡言的老板。每當(dāng)我去買(mǎi)餅時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)老板娘嘴角帶著明朗的笑，見(jiàn)了我便打招呼到：“嘿！小丫頭又來(lái)啦！學(xué)習(xí)一天辛苦了吧……”別看她這么愛(ài)與人聊天，手上稱(chēng)餅、切餅、裝餅的動(dòng)作干脆利落，速度很快�！拔鍓K三，收你五塊吧。”她笑瞇瞇地將裝好的餅遞給我，偶爾的優(yōu)惠，總叫我有絲絲快樂(lè)。老板一直在和面、揉面、撒蔥制餅。剛出鍋的餅香氣撲鼻。在餅遞來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了老板額前的汗珠，和一成不變的憨笑。
記得又一次，老板娘對(duì)我說(shuō)：“丫頭，我們不過(guò)多久就要回安徽老家啦，這里的店鋪快要拆掉了�！蔽倚χ鴮�(duì)她說(shuō)：“那恭喜啊，終于可以回老家了。”付完錢(qián)離開(kāi)后，我并沒(méi)有當(dāng)真，依舊每天去買(mǎi)餅吃，每天都可以看見(jiàn)老板娘明朗的笑，聞到那熟悉的味道。
直到四年級(jí)的一天，放學(xué)后竟沒(méi)有了熟悉的香味。我正疑惑，走到店門(mén)前，才發(fā)現(xiàn)今天根本沒(méi)有開(kāi)門(mén)。等啊等，等到五年級(jí)下半學(xué)期還是沒(méi)有再一次聞到熟悉的那個(gè)味道，而我卻依舊滿(mǎn)心期待地看看，等著。畢業(yè)前夕，我才感覺(jué)到，他們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了。
深吸一口氣，那香味仿佛又來(lái)到我的鼻前。那熟悉的、餅的香味，有了一個(gè)新的名字。或許，它叫回憶。
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