老師我想對您說學(xué)生作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的老師我想對您說學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對您說學(xué)生作文1
老師，我有太多話想對您說，卻一直沒有機(jī)會說出來。因?yàn)槟隽颂鄬ξ矣袔椭氖隆＝璐藱C(jī)會，我想對您說些我的心里話。
記得一年級那時，我不是很認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。第一次測驗(yàn)，我的了全班倒數(shù)第一，您卻沒有批評我，反而虛心地教導(dǎo)我。當(dāng)時我心里想：我考得這么差，老師竟然沒有批評我，還認(rèn)真地教我怎么改錯，我一定不能辜負(fù)您的對我的期望，下次一定要考好。果然，功夫不負(fù)有心人，第二次測驗(yàn)我考了97分。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個三年級的小學(xué)生了。
在我第一次寫習(xí)作時，您給了我很大的鼓勵。我正在寫習(xí)作時，突然發(fā)現(xiàn)有一個自然段沒有按照要求寫。當(dāng)我在想要不要重抄時，您鼓勵我只要修改一下就行了，下次要注意在上課時要認(rèn)真聽講，平時要多留心觀察，多練筆，多看對寫作文有幫助的課外書，就能寫好作文了。從此以后，我認(rèn)真聽講，果然在寫作文方面我有了很大的進(jìn)步。
在四年級時，發(fā)生了一件讓我難忘的事。
有一次上課時，您突然叫我回答問題，而我回答不出來，您沒有責(zé)怪我。第二堂課時，我心想：您等會兒又抽查到我回答問題該怎么辦?于是，我就認(rèn)真聽課，但您卻沒叫我回答問題。到下課時，我才明白可能是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真上課所以才抽查到我回答問題。從那以后，我更加上課認(rèn)真，積極舉手回答問題。后來，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。
老師，我想從心里對您說：“感謝您對我多年來的教導(dǎo)，讓我能夠健康快樂地成長。老師，我愛您。”
老師我想對您說學(xué)生作文2
老師，您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護(hù)的一朵朵鮮花；您就是那一望無際的大海，我們就是大海里的一條條小魚兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這群求知的孩子……
老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來的親切目光，我們內(nèi)心瞬間就擁有堅(jiān)定的信心，回答您所提出來的每一個問題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風(fēng)一樣，輕輕地?fù)崦覀儓A圓的腦袋，輕聲詢問，笑顏如花。
老師，您還記得嗎？在一個大課間里，我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時，那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆，我的骨頭仿佛都裂開來了似的。
這時，有幾個同學(xué)跑了過來，把我扶回了教室。也不知道是誰通知了您，透過窗戶，我看見老師您急忙向教室這邊，跑了過來。您的步子是那樣的急，那樣的快，好像晚一分鐘到達(dá)，就會出什么大事似的。
到了我的身旁，您喘著粗氣，顧不上休息，立馬察看著我的傷口，那輕柔的動作，生怕把我弄疼了似的。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺自己就像是大冬天里，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風(fēng)，撫摸著我的臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。
古詩云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師，您的諄諄教導(dǎo)，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是為了我們呀！老師，親愛的老師，我愛您！
老師我想對您說學(xué)生作文3
老師，您身體還好嗎？我時常回憶起您對我的教誨之恩，我總是滿懷感激，老師我想對您說。因?yàn)槟逃械�，還因?yàn)槟鷮W(xué)富五車，更因?yàn)槟眯燎诘暮顾畞碜虧欀覀冞@些還在成長中的棵棵小苗。
親愛的老師，我想對您說：您是天空，我們就是在您溫暖的胸懷里快樂飛翔的小鳥；您是大海，我們就是在您廣闊的胸懷里自由自在遨游的小魚；您是大樹，我們就是在您枝葉下躲避風(fēng)雨的小螞蟻
老師，我想對您說：您常常教給我們做人的道理，使我們懂得了先做人，后成才的道理；您千辛萬苦地教導(dǎo)我們，使我們知道了讀書好，好讀書，讀好書的深刻內(nèi)涵；您時常給我們講述很多偉人成才的故事，使我們懂得了知識在做學(xué)問的過程中是多么的重要。
老師，我想對您說：您的一言一行一直銘記在我的心里，您娓娓動聽的話語，時刻在我的耳邊回蕩。您非常慈愛，但慈愛中也有嚴(yán)厲，有很多批評使我從根本上知道了知錯就改的道理。
老師，我想對您說：十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我終身難忘。此時此刻，我對您表達(dá)的千言萬語匯成了一句話：“老師，我愛你！”
老師我想對您說學(xué)生作文4
盛老師，我想對你說，你的妻子得了癌癥，你可一定要挺住呀，千萬保重身體呀，不能讓困難和悲傷所擊倒。
盛老師，你還記得嗎？你曾經(jīng)安慰鼓勵 過我。那次，我考試考的很慘，才考了七十幾分，錯的都是不應(yīng)該錯的題目。我的心情失落到了極點(diǎn)，感到很悲傷，心想：我真是太沒有用了，才考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。我難過的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨自己的沒用。這時，是你，盛老師走了過來，問：“你怎么哭了？”我咬著嘴唇說道：“我只考了七十幾分�！闭f完我的眼淚想斷了線似的流了下來。盛老師，你說道：“不要哭了，粗心是失敗的伴侶，你以后要吸取教訓(xùn)決不再犯同樣的錯誤�！蔽衣犃诵睦锱�，心想：我以后一定回努力，決不辜負(fù)老師對我不的期望。
盛老師以前是你鼓勵我，現(xiàn)在我也鼓勵你。盛老師，你要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)些呀，不要讓絕望的憂愁所壓倒，你一定要振作起來。勇敢產(chǎn)生在戰(zhàn)爭中，勇氣是在每天面對困難的頑強(qiáng)抵抗 中養(yǎng)成的。
盛老師，你一定要堅(jiān)強(qiáng)些呀，我們盼著有一天能夠重新回到工作崗位上，能夠振作起來。我們相信你不會讓我們失望的，因?yàn)槟阒烙性S多天真爛漫的童心在等你。
老師我想對您說學(xué)生作文5
斯老師，明天就是教師節(jié)了，我在此祝您節(jié)日快樂。斯老師，我真不知道您為我們班操了多少心。每次有同學(xué)沒寫作業(yè)或作業(yè)沒做完，您都一起留下來陪那些同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)完。還給我們講解我們那做的不好，那做的不對，我們應(yīng)該怎樣去改正。有次升旗，我們班有同學(xué)沒站好，您要我們排隊(duì)走圈，可回教時候大家還是沒有變，仍然在吵的吵鬧的鬧，您也很生氣。今天您卻又像我們道歉，講了道歉的理由，可我不明白，明明就是我們錯了，回教室后還是沒吸取教訓(xùn)，可您又像我們道歉，我認(rèn)為沒什么可道歉的，因?yàn)檫@本來就是我們的錯。斯老師，您還記得這件事嗎？上個星期發(fā)生的。有次，我們排隊(duì)到二樓餐廳去吃飯。到那以后，我發(fā)現(xiàn)我的飯被五（3）班的一名男生吃了，斯老師您見了我，詢問情況后，就把您的那盤飯菜給了我吃，自己卻又到食堂一樓去打飯了。望著您遠(yuǎn)去的背影，我心里可真不是滋味。斯老師，我要告訴您一個好消息，我們砂子塘天華學(xué)校和砂子塘本部聯(lián)合主辦的長沙市唯一的一只龐大的隊(duì)伍，在星期六那天參加市里的比賽獲得了第一名，得了冠軍，參加了市里，我們還要去省里，還要去北京的人民大會堂參加全國的比賽呢！斯老師，我再次忠心祝愿天底下所的老師教師節(jié)快樂，祝愿所有的老師桃李滿天下。
老師我想對您說學(xué)生作文6
趙老師，我想對您說 ，您伴隨著我們已經(jīng)四年了，您天天為我們操心，處處都為我們著想，您教語文教的很好，讓我們班年年考級部第一。為這個班您付出了很多，班里有哪個同學(xué)磕傷了不能來上學(xué)，您都會告訴我們一定要去看望一下那個同學(xué)，每次班里出什么事情，您都會第一時間趕到，問我們事情的情況如何。您不只是光關(guān)注語文，其他的科目您都會關(guān)注，每個學(xué)年的.第一節(jié)微機(jī)課您還不忘告訴我們要在教室上。您簡直把我們當(dāng)成了您的親生子女一樣。
我們在這四年里沒有少惹您生氣，可是您每次氣過之后都還是會像以前那樣對我們好，教室里如果很臟的話，您都不會上課，先讓我們打掃干凈，這是為了讓我們以后要講衛(wèi)生，認(rèn)真干值日。您還會向我們推薦一些好書，這是為了讓我們從小就讓我們養(yǎng)成喜愛讀書的好習(xí)慣。您在我們寫字時還會為我們糾正坐姿，這是為了不讓我們長大成為近視眼。
在課堂上，不會是枯燥的課堂，而是豐富有趣的課堂。學(xué)生字時，您會為我們編一些有趣的記字口訣，還會讓我們小組討論一些有趣的問題，還會時不時的開展一些有趣的班級活動，招攬大家參加進(jìn)去。您每次在課堂上不會打電話，有電話來您就會馬上關(guān)掉，有人來找您時，您都會給我們布置一些任務(wù)，不讓我們說話，您還會在課堂上稍微的幽默一些，讓我們清醒過來。
趙老師，您是一位好老師，您會永遠(yuǎn)在我們心中存在的！
老師我想對您說學(xué)生作文7
敬愛的王老師：
您最近好嗎？
我們雖然是師生，但我想：下課了，我們能和您作為朋友那樣聊聊天�？赡词峭咸�，要么是在批改作業(yè)。我和同學(xué)們都希望您能笑一笑。可是，每當(dāng)我們準(zhǔn)備給您講笑話的時候，忙碌的您只說了一句“什么事？”害得同學(xué)們都不好意思開口了。老師，我們都知道您是為我們好。可是我們多希望您能笑一笑，這樣我們會更開心。
現(xiàn)在的您終于會笑了，可是您這種笑叫苦笑，并不是我們想要的那種笑，我們看到您那種開心，快樂的微笑。還有，您雖然會有感情的朗讀課文，會說出優(yōu)美的英語，會唱出動聽的音樂，還會畫出栩栩如生的動物。可是您缺少一種放松的心情—開心。
每天，我們都悶悶不樂的上學(xué)。因?yàn)槟偸前庵粡埬槍ξ覀兩险n。有一件事，我記得十分清楚。那一天，學(xué)校宣布去春游，我們聽到了，立刻歡呼了起來�？墒悄鷧s說：“高興什么，這有什么可高興的。”我覺得外出春游是一件特別好的事，因?yàn)榭梢蕴剿髟S多的課外知識。我不知道老師為什么不高興。
我們多希望您能和我們一樣開心、快樂。
祝您身體健康。
您的學(xué)生：xx
老師我想對您說學(xué)生作文8
老師我想對您說：
我已是個六年級的學(xué)生了，在即將離開母校之即，我想對全體老師說幾句真心話如有冒犯請多多原諒．老師們你知道為什么每次上課同學(xué)們都那么無精打采，讀書總是軟綿綿有氣無力．其實(shí)主要原因還是＂歸功＂于你們老師，記得有一次我們上體育課才剛剛從教室里走出來，班主任就拿著一本教科書浩浩蕩蕩地走來，不用說一定是上語文課．在上課時因?yàn)橥瑢W(xué)們還在想這節(jié)是體育課，所以沒晃過神來你告訴我們什么我們都沒聽進(jìn)去．你卻大發(fā)雷霆的罵我們，搞的師生都很不愉快．您再想想如果給我們上了體育課不僅同學(xué)們喜歡，您也能在同學(xué)面前樹立一個好形象．還不止這些，在課程表上的思品 勞動 文體只要是您班主任的課幾乎都拿去上語文，如果上也是一下上四五課，仿佛那課程表只是做個擺設(shè)．
如果遇到上級領(lǐng)導(dǎo)下來，您們包括校長都臨時抱后腳動員全校師生打掃除．遇到那些領(lǐng)導(dǎo)的提問您們告訴學(xué)生只挑好的說．俗話說的好，行的正不怕別人說這又是何必呢？在次我要給自然老師葉老師提個意見，您不要老是扳著個臉每次來上課時總是在在教室里走來走去，讓同學(xué)怕怕的．還有上課的時候不要叫我們拼命的讀，什么全班讀，分組讀，分男女讀，好象是在做讀書比賽．
老師們?yōu)榱俗寣W(xué)校越來越好請接受我的意見，謝謝．
老師我想對您說學(xué)生作文9
敬愛的陳老師:
您好！
老師，我想對您說：這些年來您辛苦了。在我們傷心、遇到困難的時候，是誰在關(guān)心、照顧我們？當(dāng)然了，肯定是我們的班主任陳老師。記得有一次中午放學(xué)時分，我突然感到一陣惡心，不自覺嘔了，連午飯也沒吃。老師您見狀，立即關(guān)心地問：“哪里不舒服，要不還是去看看醫(yī)生吧”。于是立即通知爸爸把我接回家看病去了。如果老師您是那一片天空，那我們就是在天空中的一片云朵；如果老師您是辛勤的園丁，那我們就是那些被園丁澆水的花兒們；如果老師您是大海，那我們就是大海中游來游去的一些小魚。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌拖褚桓灎T，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。您每天下班后還要為我們批改作業(yè)、改試卷，而且改得是那么認(rèn)真，任何一個細(xì)小的錯誤都逃不過您的火眼金睛。每當(dāng)我在學(xué)校表現(xiàn)不好，您就為我著急，并耐心教導(dǎo)我；每當(dāng)我成績起伏不定，您就給我鼓勵；而每當(dāng)我取得進(jìn)步，你就為我感到高興。
老師，我想對您說：您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著我的心弦。
老師，在這里請讓我代表全班同學(xué)大聲向您說聲：“謝謝！”
老師我想對您說學(xué)生作文10
親愛的老師：
老師，您好！
老師，我是您的學(xué)生周紫霞。老師，在這里，我想對您說：對不起！
那一天，風(fēng)和日麗，鳥語花香。“周紫霞，我們來玩?zhèn)�游戲。"曉樂對我說。我笑著說：“好啊�！睍詷氛f：“我剛才在辦公室聽老師說，要找你說個事。”“哦，怎么了？我們玩什么游戲��？”我疑惑不解的問。“嘿嘿。”曉樂陰險的說，“待會老師來找你，誰先理老師誰是笨豬�！薄翱梢��！蔽覄傉f完，就聽見‘嘚嘚'的腳步聲，您果真來了�！爸茏舷�，你還沒有交呢，什么時候交？”老師問。我剛想說話，曉樂看了一下我，這家伙，一定是在示意我，我們的游戲開始了�！爸茏舷�，老師問你話呢，你怎么不理我��？”老師急了。我還是沒有說話�！爸茏舷迹銌“屠�，怎么不理老師啊，老師做錯了什么，你可以說出來�。 蹦荒蜔┑膯栁�。我看了看您，不說話，可我在心里默默的說：“老師，不是您做錯了什么，也不是我不理您�！薄澳悄悴徽f話，我走了啊。”您說。我始終不說話。您走了�！昂俸�，周紫霞，你死定了，老師問你話，你竟然不回答老師�！睍詷芬贿呅�，一邊說�！皶詷�，現(xiàn)在游戲結(jié)束�！蔽艺f。
放學(xué)了，我本來是想打電話給您道歉的，可我想：還是不吧，明天再說�？墒�，我每天都在想：算了，明天再說。于是，我一推再推，一直到新學(xué)期，可您已經(jīng)去教別的班了。
老師，我想對您說：“老師，對不起！”
你的學(xué)生
5月10號
老師我想對您說學(xué)生作文11
何老師，您是我小學(xué)三年級的班主任，雖然您只是教了我一年，可是您卻是我敬愛的老師。
記得三年級開學(xué)的時候，何老師您對我十分信任，讓我做班長，讓我為班級做出貢獻(xiàn)。記得有一次，您讓我組織全班的同學(xué)排隊(duì)帶出學(xué)校。我照著您的話，在整隊(duì)的時候，同學(xué)們看見您走了，就說：“快走�。∥乙丶页燥埨�！”我聽見全班都這么說，而且隊(duì)伍還不錯，就帶著隊(duì)伍走出了學(xué)校。但不知為什么，登分的大隊(duì)委扣了我們班上的分，何老師，您知道扣分的事之后，就用眼睛盯著我，對我說：“我怎么吩咐你的？你怎么做班長的？我正想解釋，您就氣沖沖地走了。我很不服氣，便找到哪個大隊(duì)委，跟他理論。哦，原來是他不小心登錯分了，把三班的分記成了我們班的分了。您得知這件事時，竟然當(dāng)著全班的面對我說對不起。我想：如果是其他老師最多只是會私下和我說對不起。因?yàn)閷χ嗾f會很沒面子的。而您卻十分有勇氣，對著全班承認(rèn)自己的錯誤。何老師，我真佩服你！
現(xiàn)在，何老師您早已不是我們的班主任了。但我們都想念你。有一天，布校長給我們上了一節(jié)心理健康的研討棵——感恩之心。課后，我們?nèi)喽枷蚰f謝謝。還把布校長送我們的書簽送給您，您看見我們那么懂事。太激動了，竟然流下了眼淚。在辦公室，您抱著布校長哭。我們隔著窗戶看著您，不知說些什么好。
在此，我要對何老師您說：“何老師，您辛苦了。您的教育之恩我會用最好的成績來回報(bào)您的！請您相信我，我一定會做得最好的！”
老師我想對您說學(xué)生作文12
老師，您是一片陽光，是烏云遮擋不住的陽光，您是雨滴，滋潤著我們茁壯成長。老師，做為學(xué)生，我有好多好多的心里話想對您說。
老師，我想對您說：請面帶微笑步入課堂。我們想要的微笑，不一定非要嘴角上揚(yáng)，而是您如果進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)我們坐得端端正正或是朗讀著課文等您來上課，您給我們一個贊許的目光我們肯定會比從前更積極。若是我們對某一階段的學(xué)習(xí)心灰意冷，您給我們一個鼓勵的笑容，我們必將信心百倍。
老師，我想對您說：請不要經(jīng)常找我們的家長。老師，做為學(xué)生，我們都知道許多老師喜歡“萬事找家長”。不管是雞毛蒜皮的小事還是不可容忍的大事，統(tǒng)統(tǒng)一句話——“叫你家長來！”或是“讓你家長給我打電話！”之類。老師，在您眼里，我們似乎是永遠(yuǎn)都長不大的孩童，但也正因?yàn)槿绱耍嗟膽?yīng)該是包容。我們需要不斷的犯錯誤，改錯誤，才能發(fā)展的更好。
老師，我還想對您說：請多留一些時間給我們，我們需要自由和放松。老師，也許您也發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在的我們，壓力可謂是千斤重，似乎有一種泰山壓頂?shù)母杏X，當(dāng)然，做為老師的您，壓力也在不斷的增大，我們也清楚地感覺到時間的緊迫。但是再緊張，我們也需要自由，請不要總是把我們禁錮在書本中，我們不想讓充滿美好和希望的青春在如此大的壓力下面臨“超負(fù)荷”的危險。
老師，您的教導(dǎo)我們會銘記在心。即便是天涯海角，我們都會祝福您：
萬事如意，天天都有好心情。
老師我想對您說學(xué)生作文13
新學(xué)期開始了，我親愛的老師，當(dāng)我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿時，我就為您擔(dān)心起來：您的傷重不重？現(xiàn)在好點(diǎn)了沒有……
當(dāng)我看到您拄著拐杖，小心翼翼地來到我們教室時，我的眼睛里閃著淚花，要知道，傷筋動骨100天，您在家休息才幾天呀，就來為我們上課，頓時一股敬佩之情流遍我的全身。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)才能對得起您。
當(dāng)我看到您笑著為我們上課，感覺好像什么都沒有發(fā)生過時，我聽課的質(zhì)量更高了。我認(rèn)真地聽著您講的一字一詞一句，因?yàn)�，只有認(rèn)真地聽講，才能讓您減輕疼痛。
當(dāng)我看到您在為我們認(rèn)真地批改作業(yè)時，發(fā)覺您一會兒眉頭緊鎖，一會兒又笑瞇瞇地……那一筆一劃，一個勾和一個叉批得那樣地仔細(xì)。本子發(fā)下來發(fā)現(xiàn)您連一個小小的標(biāo)點(diǎn)都不放過。我想：我以后做作業(yè)要更仔細(xì)，更認(rèn)真，讓多點(diǎn)笑容停留在您的臉上……
當(dāng)我上課不敢發(fā)言時，您總是用一種信任的目光望著我，好像在對我說：“你來試試吧，回答錯了不要緊的�！蔽艺J(rèn)真地想了想，勇敢地舉起了手，您微笑著叫我出來回答了問題，并且給了我很大的鼓勵。我想：以后我一定要大膽發(fā)言，不讓您失望。
當(dāng)我考試沒考好時，您總是對我說：“加油，以后好好努力，老師相信你會考出好成績。”我想：我一定要用優(yōu)異的成績回報(bào)您。
老師，您對我的愛猶如一股甘泉，流進(jìn)了我的心窩。此時此刻，我只想大聲地對您說：“老師，我愛您！”
老師我想對您說學(xué)生作文14
尊敬的趙老師：
您在我心目中不是偉人卻勝似偉人，您對我們的關(guān)愛不是親人卻勝似親人，您就像一條長長的溪流，我就像那冥頑不化的卵石，您用心田滋潤這我這顆鵝卵石，洗滌著我幼稚的心靈。
趙老師，您為了我們的學(xué)習(xí)、成長操碎了心，您就像一支蠟燭，用生命點(diǎn)燃了自己。為我們照亮了前進(jìn)的道路。您又向我們的親媽媽，對我們嚴(yán)愛有加，當(dāng)班上的同學(xué)犯錯誤時，您總是嚴(yán)厲的批評他，可當(dāng)班上有人生病或摔倒時，您又總是對她百般呵護(hù)。
趙老師，您雖然才教了我短短半年時間，可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲，這是您日夜操勞的見證，每次看見您那憔悴的身影，我的心里就有種說不出的心酸。記得有一次，上學(xué)時，我和幾名同學(xué)在樓梯間遇到了您，我們看見您有好大的黑圓圈，就偷偷的議論起來：還以為您是在家里看電視看久了，才有這么大一圈黑圓圈。可是，最后才從您口中得知，原來您當(dāng)天晚上是在為我們批改當(dāng)天上午考試的卷子。那時，我心愣的一酸，真想沖上去對您說一聲：趙老師，您不要太勞累了，要多休息，注意身子。
趙老師，我知道，您之所以這么嚴(yán)厲，其實(shí)是為了我們好，您就是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，您是陽光，照亮了每一個角落，您是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識海洋！
最后祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：張炎艷
湖北宜昌枝江市團(tuán)結(jié)路小學(xué)六（2）班五年級:張炎艷
老師我想對您說學(xué)生作文15
盛老師你離開我們已經(jīng)有一個月了吧，離別后我有很多話想要跟你說。
從你那莫名其妙地不跟我們道別就走了，同學(xué)們都很不諒解你為什么要不告而別。后來，我們才得知你的愛妻得了絕癥，同學(xué)們聽了都很難過，也很后悔。在你給我們上最后一節(jié)課時，我們還不認(rèn)真聽講，惹你生氣。盛老師如果我們不在搗亂，不再惹你生氣你還會回來教我們么？以前我們總怨你，恨你，瞧不起你，可是現(xiàn)在我們改變了對你的看法，你在面臨被病魔折磨的妻子面前沒有倒下，而是勇敢地與癌癥爭奪你的愛妻。您好堅(jiān)強(qiáng)好勇敢好偉大。在你教我們的那段時光里我們不知道珍惜，到離開后大家才知道后悔。在拍畢業(yè)照時您也沒有回來和我們合照，在“六一”節(jié)里您也沒有回來，同學(xué)們唱了《你一定要幸�！愤@首歌送給你和師娘，我們希望風(fēng)聲可以把我們的祝福帶給你，希望鳥兒可以把我們的歌聲送給您。
盛老師千萬不要倒下來，千萬不要向病魔所屈服，不要讓他再奪去一個人寶貴的生命，您不要感到自己在孤軍奮戰(zhàn)，我們——你所教的學(xué)生們都在默默地支持你，為你加油。不過您千萬別累壞了自己，一定要保重身體阿！
盛老師不要難過，不要認(rèn)輸，我們大家都在等著你凱旋而歸。
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