我身邊的小能人小學(xué)作文(集錦11篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我身邊的小能人小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊的小能人小學(xué)作文1
伍慧是我最好的朋友，長(zhǎng)得很好看。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的小嘴，白凈的皮膚。她就是繪畫非常棒，讓我打心眼里佩服。
伍慧之所以有著一手好畫藝，是因?yàn)樗裏釔圩鳟嬌踔涟V迷于作畫。無論是暴熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，當(dāng)我們開開心心的玩耍的時(shí)候，她總是呆在狹小而又悶不透風(fēng)的屋子里專心致志地作畫，堅(jiān)持不懈地反復(fù)臨摹。正是她的這種刻苦好學(xué)的精神，不斷地前進(jìn)，不斷地飛躍，練就了一手非同一般的繪畫功底。每次在繪畫比賽中，她都能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
有一次，我們上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖。我拿起筆，想了好半天，也不知道如何下筆。只見伍慧想了一會(huì)兒，就輕松而又充滿自信地微笑了一下，一看就知道是一幅富有詩(shī)情畫意的美景圖已深深地印在她的腦海里了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫了起來，她是那么嫻熟，那么胸有成竹，神情是那么專注，真像一位滿腹學(xué)識(shí)、畫藝高超的小畫家。不一會(huì)兒，一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃的畫立刻呈現(xiàn)在我們眼前�？粗漠�，我們就像插了一雙翅膀，飛向她的家鄉(xiāng)，感受那美麗的田園風(fēng)光，沐浴著和煦的陽(yáng)光，呼吸那新鮮的空氣——使我展開了無限的遐想。把這幅畫給老師看后，老師不僅給她打了個(gè)滿分，還批了一個(gè)大紅花。這是多么來之不易的評(píng)價(jià)呀！
伍慧不但畫畫得棒，歌喉也如百靈鳥般清脆動(dòng)聽，體育也不遜色，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上都會(huì)活躍著她那矯健的身影，為我們班奪得了第一，立下了汗馬功勞。
伍慧，我佩服你！你是一個(gè)名副其實(shí)的能人！
我身邊的小能人小學(xué)作文2
在我的身邊，有不少小能人。他們有的在科技方面是一把好手，有的是名副其實(shí)的小書法家，還有的是“無人能比”的小畫家……。但令我印象最深刻的還是他——體育小能人李炅義。
李炅義可是個(gè)名不虛傳的短跑健將。就拿今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧，他報(bào)了60米和100米這兩個(gè)短跑項(xiàng)目。比賽開始了！只聽老師一聲槍響，選手們就如同離弦的箭一般，“嗖“地一聲沖了出去。此時(shí)此刻，李炅義徹底爆發(fā)了，只見他腳底生風(fēng)，大步流星地沖在最前面，仿佛一只領(lǐng)頭的大雁。一頭整齊的短發(fā)已經(jīng)被風(fēng)吹得全部向后涌去，一身輕便的運(yùn)動(dòng)裝裹挾著他，一陣風(fēng)似的向終點(diǎn)奔去。這時(shí)，全世界好像都屏住了呼吸，等待奇跡的發(fā)生�！耙谝幻�！”不知是誰喊了一聲，全場(chǎng)瞬間沸騰了。誰能想到李炅義如此輕而易舉就拿到了第一名，“體育小能人”他當(dāng)之無愧！
李炅義不僅在短跑方面成績(jī)優(yōu)異，在其它體育活動(dòng)中也表現(xiàn)突出。
上體育課時(shí)，李炅義不是化身成“足球之王”，就是化身為“籃球小王子”。在操場(chǎng)上，無處不見他那活潑好動(dòng)的身影。李炅義一會(huì)兒上竄下跳，一會(huì)兒激情狂奔。他有時(shí)奮起灌籃，技藝是如此嫻熟；有時(shí)大力射門，突破了所有的防線……真不愧是“體育小能人”！
李炅義，我們班的體育小能人，他稱第二，無人敢稱第一！
我身邊的小能人小學(xué)作文3
要說在我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛勞動(dòng)的，有能歌善舞的，有能言善辯的，有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的……而這么多小能人中卻只有她是我心中的小能人——我們班出黑板報(bào)的主力——張麗芳。
張麗芳濃濃的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛，極有神采。班里出黑板報(bào)時(shí)，總是少不了她。因?yàn)樗H有組織能力，字寫得也十分漂亮。
有一天，學(xué)校又要每個(gè)班級(jí)出黑板報(bào)了。接到這個(gè)命令，很多同學(xué)都熱火朝天地干了起來。起初好幾個(gè)同學(xué)擠在一起寫字，寫的字歪歪扭扭，十分潦草。張麗芳怔怔地站在黑板報(bào)前，眼睛一眨也不眨。然后，只見她倒背著雙手，緊皺眉頭，在教室內(nèi)來回走著。突然走到黑板前大聲地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們都停下來，這樣是出不好黑板報(bào)的，請(qǐng)你們都聽我的指揮。”說完她重新擦好黑板，把黑板分成幾大塊，分別由她和另外幾位同學(xué)來出這期的黑板報(bào)。安排好后，只見張麗芳自己拿起粉筆，卷起袖子，平心靜氣“唰 唰 唰 ”地也在黑板上寫了起來。她全神貫注的勁兒真令人佩服。瞧，那字個(gè)個(gè)勻稱，剛勁有力！這時(shí)，邱老師走進(jìn)教室，看到這一期黑板報(bào)后，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)張麗芳她不僅出黑板報(bào)是她的強(qiáng)項(xiàng)，一手書法更是叫人贊不絕口，而且歌唱的也十分好聽，曾經(jīng)在市里比賽得過獎(jiǎng)呢。
聽了我的介紹，你覺得她是不是我們班里的小能人呢？
我身邊的小能人小學(xué)作文4
說起我身邊的小能人，還真不少：有繪畫高手幸嘉怡，寫作達(dá)人梁又爽，跑步健將黃彤。但讓我最敬佩的人是——馮靖渝。
她瘦瘦小小，有著一雙炯炯有神的小眼睛和一張櫻桃小嘴，扎起馬尾巴，走起路來馬尾巴像蕩起秋千一樣晃來晃去，好看極了。
馮靖渝可是我們班著名的“小書法家”呢！那是一堂美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用牛皮紙寫毛筆字——“龍”字。我們都絞盡腦汁地想怎么下筆才能把“龍”字寫好！這時(shí)，只見馮靖渝瀟灑拿起那只又細(xì)又長(zhǎng)的毛筆在薄薄的牛皮紙上寫。她毛筆一揮，不過多久，一個(gè)栩栩如生、蒼勁有力的“龍”字就在馮靖渝的毛筆里誕生了！我們十分羨慕地對(duì)她說：“呀！馮靖渝，你的毛筆字寫得真好！我們真羨慕你！”馮靖渝聽了，謙虛地對(duì)我們說：“也沒那么好，還有些地方還可以改正�！蔽覀兟犃�，都對(duì)她贊嘆不已。
馮靖渝不但書法寫得好，還會(huì)彈一手好琴。
今天早上，我和馮靖渝一起去合唱隊(duì)。老師見我們合唱隊(duì)唱得好，就讓我們休息五分鐘。我讓馮靖渝去彈鋼琴，可她不依。最終，我費(fèi)了九牛二虎之力才讓她走向鋼琴，只見她坐在凳子上，雙腳放在踏板上，雙手嫻熟地放在琴鍵上，深呼吸了一口氣，便用靈巧的手指彈著《大海啊，故鄉(xiāng)》這首歌。一個(gè)個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)淘氣可愛的孩子，在舞蹈室里跳來跳去。我們都陶醉在音樂的海洋里。彈奏完畢，舞蹈室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，就連老師也豎起大拇指！
她不但書法寫得好，而且鋼琴也彈得好！她就是我身邊的小能人——馮靖渝。
我身邊的小能人小學(xué)作文5
說起我身邊的小能人，喲，還真不少呢：有朗讀能人黃心怡，有體育健將包袁濤，有奧數(shù)達(dá)人李茂成……真是數(shù)不勝數(shù)。不過，能真正讓我敬佩的，還試她——李心源——一位“滿族小才女”。
李心源有著一身黑黝黝的皮膚，長(zhǎng)得胖胖的，算得上是我們班的“大塊頭”。
雖說她是滿族人，可那毛筆字卻是頂呱呱地棒，讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是，誰說輝煌背后沒有痛苦？李心源能有今天的成就完全離不開她刻苦的練習(xí)、付出的汗水。
今年的社團(tuán)活動(dòng)，全班只有李心源一個(gè)人參加軟筆社團(tuán)，寫毛筆字那么麻煩，真搞不懂她是怎么想的。果然不出我所料，一次社團(tuán)，她只寫了一個(gè)筆畫，手上就沾滿了一大堆墨汁點(diǎn)，黑漆漆的。但她毫不在意，認(rèn)認(rèn)真真地書寫著，一筆一畫，比蝸牛爬的速度還慢。過了一會(huì)兒，一個(gè)方方正正、工工整整的大字便呈現(xiàn)在我的面前。再看看李心源，那炯炯有神的大眼睛正聚精會(huì)神地盯著那個(gè)大字，仿佛再找哪一筆畫寫的太長(zhǎng)，哪一筆畫寫的太短。那專心致志的神態(tài)，真是“愛字如命”！
還有一次，教書法的移老師說：“老師今天有事外出，所有人在班上練字�！卑嘀魅侮惱蠋熞娢覀�?cè)诎嗌�，便問：“你們倆要不要和我們一起下去練跳繩？”移老師不在，我也已無心練字，再說班上只有我和李心源，真是孤單，剛想回答“要”，李心源卻說：“不必了�！蔽覇査秊槭裁床诲憻掑憻捝眢w呢？她目光堅(jiān)定地對(duì)我說：“既然我們選擇了書法，就必須一心一意地練字�！鳖D時(shí)，我被她對(duì)書法的熱愛所折服。
上學(xué)期，東橋小學(xué)南校區(qū)舉行毛筆字大賽，李心源毫不猶豫就參加了，結(jié)果不負(fù)眾望——榮獲大獎(jiǎng)凱旋而歸。
這就是我身邊的小能人，愿她能取得更加輝煌的成就！
我身邊的小能人小學(xué)作文6
一頭自信的長(zhǎng)發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，挺翹的鼻子。她，就是我們班的小能人——-余靜怡。
余靜怡的聲音清脆悅耳，如同百靈鳥般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。時(shí)而情緒高昂，宛如百鳥朝鳴。時(shí)而靈動(dòng)婉轉(zhuǎn)，宛如小鳥在“嘰嘰喳喳”地朝你問好，真是百聽不厭。
記得又一次，老師請(qǐng)余靜怡來為大家讀作文，這篇課文“一路坎坷”，你看，它正得意洋洋地炫耀自己的“豐功偉績(jī)”呢！風(fēng)一吹，它好想再說：“看看我，多少人都不能將我讀順，更別提要將我讀的有感情了！哈哈，今后，我就將稱霸一方嘍！”大家都不禁為余靜怡捏了一把汗，我也暗暗想到：這么多難讀通的句子，甚至還有我們不認(rèn)識(shí)的字，她能讀好嗎？正想著，手心中也冒出了汗。
可余靜怡卻是一副勢(shì)在必得的樣子，只見她胸有成竹地拿起了書，吸了一口氣，那悅耳的讀書聲便源源不斷地涌入耳中，窗外風(fēng)兒“呼呼呼“地為她伴奏，鳥兒似乎也被她那清脆悅耳的聲音吸引住了，成群結(jié)隊(duì)地飛過來為她助陣，而剛剛囂張的課文，這時(shí)也不禁默默地低下了頭……
余靜怡的聲音能讓人感到身臨其境，她讀書時(shí)搖頭晃腦，有豐富的表情，我之所以現(xiàn)在讀書水平大有長(zhǎng)進(jìn)，都是拜她所賜，這么說來，她還是我?guī)煾的兀?/p>
你聽，朗朗的讀書聲傳到了遠(yuǎn)方，大家都徜徉在這清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的天籟之音中了……
我身邊的小能人小學(xué)作文7
我的身邊有許多的'小能人，其中，年齡最小也最“能”的就是我的表弟——曹駿。
曹駿雖然年紀(jì)很小，但長(zhǎng)得很俊俏，他的眉毛淡淡的，像一片柳葉兒，還有一雙大大的眼睛，顯現(xiàn)出他的靈氣，小小的嘴巴可甜了，早上，遇見鄰居就說：“Hi！早上好！”鄰居們可喜歡他啦！他的才藝也不少，如“滑板”“打籃球”，他樣樣精通。下面，我就來介紹介紹他的所能之處吧！
他是滑板高手
在暑假期間，我的姑姑送給他一副心儀已久的滑板車，他可開心了，一蹦三尺高，說：“媽媽，你對(duì)我真好，你是全世界最好的媽媽！”從此，每當(dāng)他寫完作業(yè)后，他就會(huì)練習(xí)滑板，滑完后，他都會(huì)用手帕把滑板擦得干干凈凈的。通過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，他已經(jīng)稱得上是滑板高手了，看，他又開始滑滑板了：他踩上了滑板，一只腳掌握方向，左右搖擺著，另一只腳用力地滑著，身軀是那樣輕巧，那樣優(yōu)美，真像一只正在飛翔的小鳥。連我這個(gè)做姐姐的，也不由得嘖嘖贊嘆。
他是“小喬丹”
前一段時(shí)間，他的爺爺又為他安裝了一個(gè)籃筐，買了一只籃球，不用猜也知道，他又迷上了籃球。他邊打籃球邊念叨：“我要成為世界上第二個(gè)喬丹。”說真的，他打籃球的姿勢(shì)可帥了。有一次，我和他比賽打籃球，只見他彎著腰，籃球在他的手下不停地拍著，兩眼滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然，他加快了步伐，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，沖過了我的兩層防線，來到籃筐下，一個(gè)虎跳，籃球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚的，落在筐內(nèi)。這時(shí)，他甩了甩頭，說：“這才叫籃球！”我在球場(chǎng)上都看呆了！
怎么樣，這就是我身邊的小能人——曹駿，夠帥吧！
我身邊的小能人小學(xué)作文8
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，他就是畫畫非常棒的賈彤業(yè)。
賈彤業(yè)之所以有一手好畫藝，是因?yàn)樗麩釔圩鳟嫛o論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬季，當(dāng)我們?cè)陂_開心心的玩著游戲的時(shí)候，他總呆在狹小而又不透風(fēng)的教室里專心致志地作畫。堅(jiān)持不懈的反復(fù)臨摹。正是他有著一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進(jìn)，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的畫畫功底。
有一次我們正在上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見賈彤業(yè)仔細(xì)醞釀了一下，就輕松自如的在美書本上“龍飛鳳舞”起來，他是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家。只見他輕松而又充滿信心地微笑了一下。不一會(huì)兒，一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃、栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前。看著她的畫，我們就像插上了雙翅，飛到他的家鄉(xiāng)，感受到那詩(shī)意般的田園風(fēng)光，沐浴著和煦的陽(yáng)光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想……
把這幅畫給老師看后，老師不僅打了個(gè)滿分，還批了一個(gè)又大又紅的五角星。
賈彤業(yè)不僅畫畫好，而且古箏、書法樣樣都是她的拿手好戲。
在學(xué)校操辦的活動(dòng)中，多次看到了她的身影。他為我們班立下了不少的汗馬功勞!
賈彤業(yè)，我敬佩你，我要向你學(xué)習(xí)。
我身邊的小能人小學(xué)作文9
說到我們五（1）班呀，小能人很多，有“數(shù)學(xué)天才”.“美術(shù)神童”.“體育小明星”.“音樂之王”等等的小能人。
我們班的“數(shù)學(xué)天才”就是黃銦桐了，她的腦很會(huì)解決問題，她還是我們班的的數(shù)學(xué)科代表呢！你們說黃銦桐真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。她平時(shí)會(huì)的問題自己解決，如果真的不會(huì)的問題就會(huì)問老師。后來，她的成績(jī)一直上，名列前茅，真棒！
“美術(shù)神通”就是我們班的馬瑕粼了，她平時(shí)畫的畫雖然不會(huì)很好，但她畫呀畫，很快她的畫就變得很漂亮了。我們美術(shù)老師平時(shí)最多給兩顆星給同學(xué)們的作品，但老師卻給馬瑕粼三顆星，非常突出的一次啊！最后，老師也把馬瑕粼選進(jìn)了美術(shù)小組了。
說道體育小明星就是非林立業(yè)莫屬了。他呀，體育什么都棒，跑步.籃球.足球……都很好，所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次，他是足球隊(duì)去參加比賽，也為我們學(xué)校爭(zhēng)了光，不光光彩，還光榮呢，拿個(gè)3等獎(jiǎng)呢！
“音樂之王”你們知道是誰嗎？是胡嘉玲，她雖然矮了點(diǎn)，嬌小了點(diǎn)，但她唱歌起來也挺好聽的。特別是高音啊，現(xiàn)在可厲害了，都進(jìn)入合唱隊(duì)練習(xí)唱歌去了，你們說她做音樂之王有沒有得做呢？有，我們?yōu)樗佑桶桑?/p>
這就是我們班的小能人了，其實(shí)在我們班中也有許多的小能人，下一次我再一個(gè)一個(gè)地給你們介紹吧！
我身邊的小能人小學(xué)作文10
人在江湖，各有所長(zhǎng)。我們班的謝文灝同學(xué)就身懷絕技——寫得一手隸書。
愛笑的他，寫起字來卻很沉得住氣。第一次見識(shí)到，是開學(xué)交作品布置教室時(shí)，從琳瑯滿目的作品中，我第一眼就被那張用鋼筆書寫的《虞美人》吸引住了。我第一次發(fā)現(xiàn)，鋼筆也可以把隸書演繹得如此完美。獨(dú)特的風(fēng)格，獨(dú)特的情調(diào)，一豎一橫皆有情。就連選紙用筆都是別出心裁，白顏色的筆在碳黑色的紙上書寫出的字，別有一番韻味。遒勁有力的隸體字飽滿圓潤(rùn)，入木三分，剛?cè)岵?jì)，使得整幅作品好似一塊溫?zé)岬挠袷�。一行行雋永的小字透著一股素雅，如一朵朵秀美的白蓮欣然綻放。白字浮于黑底之上，真如宋代周敦頤所說“出淤泥而不染”。
如果你認(rèn)為他僅僅是鋼筆隸書拿得出手，那也未免太小看謝文灝了。除了硬筆書法，他的毛筆字也可算一絕。這不，只見他提起毛筆，幾乎不用思考，“刷刷刷”幾筆，就完成了一幅“大作”。相比他的硬筆書法，謝文灝的毛筆字多了幾分京腔《西皮流水》的活潑明快。很難想象，如此精巧而又有力的字竟是用柔軟的毛筆寫就的。靈動(dòng)的一轉(zhuǎn)，跳躍的一捺，讓你不禁浮想聯(lián)翩。他在揮毫之時(shí)，到底懷有一腔怎樣的情感？是不是一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神奇的大筆？
不過，當(dāng)我們?cè)谛蕾p謝文灝筆走龍蛇時(shí)，不要忘了他在背后的多少付出。讓我們?cè)僖淮螢樯磉叺男∧苋撕炔拾桑?/p>
我身邊的小能人小學(xué)作文11
大教育家孔子曾經(jīng)說過“三人行，必有我?guī)熝伞！钡拇_如此，在我們班里，好多人都擁有自己的優(yōu)勢(shì)，值得我學(xué)習(xí)。但是，上天似乎對(duì)少數(shù)人特別偏愛，賦予了他們很多讓人眼羨的能力，我身邊就有一個(gè)！
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，有一個(gè)聰明的腦袋，還有一個(gè)強(qiáng)健的身體，可他從來不仗著自己身材高大的優(yōu)勢(shì)來以大欺小，而且人也特別老實(shí)憨厚。
只要一聽到下課鈴聲，你就能看到他捧著一本課外書，貪婪地讀著，不斷的汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)，在書的海洋里自由翱翔。記得有一次他看書到了忘我的境界，我怎么叫他，他都紋絲不動(dòng)，我最后好不容易才讓他從書海里走了出來。
他除了愛看書外，還是班里的好幫手，只要一有體力活干，他看定會(huì)沖上去，爭(zhēng)著要去做，每當(dāng)教室、寢室里打掃衛(wèi)生、大掃除時(shí)，他也是樣樣都想?yún)⒓印?/p>
他不但愛看書、愛勞動(dòng)，在寢室里他也是一個(gè)十分遵守紀(jì)律，從不吵鬧的好學(xué)生，做錯(cuò)了事情也從不狡辯，他無論身在何處，他都遵紀(jì)守規(guī)，所以你很少看到他被老師批評(píng)。
品學(xué)兼優(yōu)，光是這兩點(diǎn)都可以評(píng)為一個(gè)“二好學(xué)生”了，再加上他有愛勞動(dòng)，真是一個(gè)十足的“三好學(xué)生”。
他就是一個(gè)這樣勤勞、愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的男生。其實(shí)我清楚地知道，他所有出色的表現(xiàn)并不是上天賜予他的，而是他時(shí)時(shí)處處以主人公的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，刻苦努力的結(jié)果。我也要爭(zhēng)取向他靠近！
哎呀，忘記告訴你他的名字了，他就是我們班的小書蟲——黃馳凱！
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