成長(zhǎng)道路上作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)道路上作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)道路上作文1
在我成長(zhǎng)的道路上，從丫丫學(xué)語到上幼兒園受到啟蒙教育，再到升入小學(xué)正式開啟學(xué)習(xí)之旅，經(jīng)歷過許多的事情，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)不是很清晰了，但是有一件小事，讓我至今記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和同伴滿頭大汗跑到了教室上英語輔導(dǎo)課，由于來得較早，我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)即將要上的課。在我寫單詞的時(shí)候，同伴說她的鋼筆不見了，想借我的用一下，我爽快地借給她了。當(dāng)我下課找同伴要鋼筆時(shí)，她卻說根本就沒有拿過我的鋼筆，而且還說我是不是要敲詐她的鋼筆。當(dāng)時(shí)聽她這么說，我腦袋“轟”地一下，整個(gè)人都蒙了，鋼筆明明是她借走了，她現(xiàn)在不僅不承認(rèn)而且還說我要敲詐她的鋼筆，我當(dāng)時(shí)非常氣憤，氣沖沖地對(duì)她吼：“你怎么這樣��！你如果下周不還我的鋼筆，我就和你絕交！”只見她臉紅一陣白一陣，就是不說話。于是，在接下來的時(shí)間里我氣呼呼地就再?zèng)]有理會(huì)她。
放學(xué)回到家，我打開文具盒準(zhǔn)備些作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張紙條：“辛可欣，對(duì)不起，那支鋼筆被我弄壞了，由于不還意思說出口，所以我就沒承認(rèn)，下周我給你買支新的，好嗎？”我“唰”地一下明白了為什么我下午吼她的時(shí)候她就是不吭聲，我對(duì)自己的行為感到有點(diǎn)不好意思，但是我想，她要是把真實(shí)情況告訴我，我是不會(huì)發(fā)那么大的火的。
通過這件小事，讓我明白了，在我們遇到困難或者挫折時(shí)候，一定要誠實(shí)，及時(shí)跟他人溝通，而不應(yīng)該象我的同伴那樣，隱瞞當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況。否則，就會(huì)造成不必要的誤會(huì)。當(dāng)然，我們也不能僅僅通過表面的現(xiàn)象武斷地下結(jié)論，事情也許不是我們想象的那樣。
在我以后的生活字典里，“誠實(shí)”、“溝通”、“交流”“寬容“將會(huì)一直陪伴著我幸福成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)道路上作文2
我們每個(gè)人每年、每月、每日、每時(shí)、每分、每秒都在成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語的小孩子彈指間變成了有知識(shí)、勇敢的大孩子，這就是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)經(jīng)歷許許多多開心和有意義的事情，但是，讓我最開心的是有爸媽的一路陪伴。
記得有一次在家無事，我提議玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，爸爸媽媽都積極的參加了。
比賽開始了，爸爸媽媽像小學(xué)生似的坐在椅子上，我則像個(gè)小老師一樣來回踱步，思考了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說：“請(qǐng)聽題，船在哪里最安全？”媽媽想了一下，說她知道了，“船在沙灘上最安全�！�
“答對(duì)了！”我向媽媽豎起了大拇指，媽媽就像打了勝仗的將軍，好高興。
輪到爸爸了，爸爸胸有成竹地說：“這次冠軍非我莫屬！”我笑著說：“爸爸，先別吹，還是聽題吧！”
“有句話不管問誰，最后一個(gè)字都是‘沒’這句話。請(qǐng)回答？”
只見爸爸眉頭緊皺，嘴里不停的嘟囔著：“會(huì)不會(huì)是題目出錯(cuò)了？”
我得意的說：“爸爸你猜啊，爸爸，你猜出來了嗎？”
“這個(gè)嘛……”
“爸爸，我來告訴你吧！答案是：‘你睡了沒？’”
呵呵呵……哈哈哈……
最終，媽媽贏了這輪游戲。我說：“爸爸，你剛才不是很有把握的嗎？”
爸爸答道：“大丈夫能屈能伸；我只不過是讓讓你媽媽罷了�！�
“吹牛！”我和媽媽不約而同的笑了起來，爸爸也不好意思的笑了，笑聲充滿了整個(gè)屋子……
和爸爸媽媽在一起玩是我成長(zhǎng)之路上最美好、最快樂的事情，但愿我們這個(gè)三口之家永遠(yuǎn)這么和諧、這么有愛。
成長(zhǎng)道路上作文3
人生成長(zhǎng)的路上一次次的在路上摔倒，又一次次的重新爬起來，偶爾回頭望，發(fā)現(xiàn)那些足跡已經(jīng)讓我成長(zhǎng)。
成績(jī)差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自己很沒用，總是想著在困難面前放棄，覺得自己永遠(yuǎn)都跨不過擋在前面的那道墻壁，剛剛發(fā)下數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，剛好及格的分?jǐn)?shù)使我十分沮喪，該怎樣面對(duì)考試?我總是抓耳撓腮，不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴，向媽媽求助。因?yàn)樽约嚎偸悄敲磁橙�，總是�?huì)在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對(duì)我說，失敗了可以再試一次;爸爸安慰我，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，最后堅(jiān)持一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能超越自己，僅僅是堅(jiān)持。
“壞孩子!”“真沒用!”這些話使我感到分外羞愧，雖然是他們不經(jīng)意的說出。我轉(zhuǎn)身撲到床上哇哇大哭，知道自己犯過錯(cuò)誤，我覺得我現(xiàn)在無可救藥了。爸爸走來撫摸我的頭發(fā)，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過毒進(jìn)過管教所，所有的人都認(rèn)為他無可救藥;第二個(gè)人曾被三次趕出辦公室并且時(shí)常睡到中午才起床，第三個(gè)人平時(shí)沒有犯過什么錯(cuò)誤，生活得很簡(jiǎn)樸，假如這三個(gè)人中一定會(huì)有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，所有的人都認(rèn)為是第三個(gè)人，然而恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統(tǒng)，羅斯福。第二個(gè)人是英國的首相，丘吉爾。第三個(gè)人，是殺人無數(shù)的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，它不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對(duì)著挫折。
成長(zhǎng)道路上作文4
每個(gè)人在自己成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)經(jīng)歷不可避免的挫折與磨難。為自己點(diǎn)贊，會(huì)使你跨過這一個(gè)個(gè)欄桿。這時(shí)的你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，跨過這一個(gè)個(gè)柵欄一點(diǎn)也不難……
那是一個(gè)周末，我因?yàn)楹托』锇榧s好了一起玩游戲，所以，我了了草草的寫完了數(shù)學(xué)卷子，正準(zhǔn)備把卷子放進(jìn)書包里，卻被媽媽攔住了�！白屛覚z查檢查你的數(shù)學(xué)卷子，省的明天還要想著這事！”我回想著自己剛做完的卷子，如果讓媽媽檢查，那真是……慘不忍睹！“媽媽，今天你太累了，明天檢查吧！”我吱呀著，翻翻眼珠，嬉皮笑臉的對(duì)媽媽說。可媽媽還是“執(zhí)迷不悟”。我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給媽媽。媽媽就像一只小貓咪，聚精會(huì)神的檢查著，我就是一只小老鼠，躡手躡腳的,想到客廳里“避避難”。結(jié)果，可想而知。我被媽媽“捉”到面前，劈頭蓋臉的批了一頓。我叫苦不堪。唉！這些題我是會(huì)做的，就因?yàn)橥嬗螒虻氖路中牧�。沒辦法，我坐在書桌前，認(rèn)認(rèn)真真的改起錯(cuò)來。我對(duì)自己說“別著急，認(rèn)真點(diǎn)兒，我是最棒的！”
錯(cuò)題改完了，可我抬頭一看表……��！不會(huì)吧！改錯(cuò)題的時(shí)間比做的時(shí)間都長(zhǎng)啊！真是得不償失。打那兒以后，每次做作業(yè)，我都提醒自己：“別著急，認(rèn)真點(diǎn)兒，我是最棒的！”
果然，在四年級(jí)第一學(xué)期的區(qū)考中我的了第一名，老師還給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀呢！
成長(zhǎng)道路上作文5
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有坎坷，人也難免會(huì)跌倒。但我們依然要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，無論是面對(duì)怎么樣巨大的困難，我們也要把目光正視前方，勇往直前，為了讓明天的自己變得更美好、更光明。
其實(shí)在幼兒園時(shí)的我，并不被人看好。有一次，老師抽到了我在講臺(tái)上講一個(gè)故事，我就信心滿滿地站上了講臺(tái)。我腦袋一轉(zhuǎn)，想到了媽媽前天給我講的“一個(gè)數(shù)字8的故事”，于是我就給大家興致勃勃地講起了故事�！皬那�，有一個(gè)數(shù)字叫作8……”，我一邊講還一遍比劃著，右手比著一個(gè)八，左手比著一個(gè)小人，動(dòng)了動(dòng)指尖，代表他們倆正在打招呼�！皵�(shù)字8遇見了一位新朋友……”我開心地講著。過后，我越講越興奮，到了故事的高潮，我甚至還把雙手高高地舉了起來，給大家比劃數(shù)字“8”奔跑時(shí)的樣子……，最后故事講完了，我原本以為大家會(huì)給我掌聲，但沒有想到的是，大家卻在臺(tái)下議論紛紛。有的說：“這個(gè)故事到底是在講什么？”有的說：“這個(gè)故事可真無聊！”有的說：“一看就知道講堂上講故事的知識(shí)少！”有的說：“就是，就是！那個(gè)人真是笨笨的！”就連老師都說我這個(gè)故事的確是有點(diǎn)無聊，我只好把頭微微垂下，搖了搖，抖了一下肩，悲傷嘆氣地回到了座位上。不過，我的心里暗暗想，我以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，用實(shí)力來證明我就是比你強(qiáng)！
上了小學(xué)后，我的心理鼓足了一把勁，努力學(xué)習(xí)。老師要求課文要讀三遍，我就要求自己把課文讀五遍；老師說做預(yù)習(xí)時(shí)要多關(guān)注一類字，我要求自己不僅要多關(guān)注一類字，還要多關(guān)注二類字……，我不斷地這樣苛刻要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步上升。我不斷地努力向前，才有今天優(yōu)秀的我。時(shí)光漸漸流逝，再轉(zhuǎn)眼看看上幼兒園時(shí)，受盡冷漠與嘲笑的我，這才讓我明白了—不積跬步，無以至千里。
成長(zhǎng)道路上作文6
在我成長(zhǎng)的道路上，曾被多少小石頭絆倒，但在我心中一直有著這樣一個(gè)信念：從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來！就是這個(gè)信念，使我度過了成長(zhǎng)中的每一次顛簸。
在我成長(zhǎng)的道路上，有著許許多多的故事，而那一次，給我留下的印象最深：那年，我八歲，上一年級(jí)，有一位同學(xué)的鉛筆不見了，她很著急，我也和同學(xué)們一起幫她找�？勺詈�，那支鉛筆竟在我的書包里找到了。頓時(shí)，同學(xué)們都把目光投向我，好像在說：“原來你就是偷筆賊，還假惺惺地幫她找�！蓖瑢W(xué)們那一雙雙充滿鄙視的眼睛，我心里難受極了，我真的不是偷筆賊。當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)，可轉(zhuǎn)念一想：如果我哭了，那真是跳進(jìn)黃河也洗不清呀！眼淚在我的眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，又被我強(qiáng)咽了下去。我站起來斬釘截鐵地說：“我沒偷！”同學(xué)們先是一愣，隨后，教室里便炸開了鍋……
后來，經(jīng)過老師的一番調(diào)查，最終查明了整件事情的來龍去脈。這是一場(chǎng)惡作劇。雖然“兇手”向我道歉了，但我還是哭了，這不是委屈的淚，而是激動(dòng)的淚。
在我成長(zhǎng)的道路上，曾有多少幫助過我的人。我問路，叔叔告訴我；我跌倒，阿姨扶我起來……也許他們?cè)绨盐疫z忘，但他們不知道，有這么個(gè)女孩時(shí)刻都在想念他們。
在成長(zhǎng)的道路上，有多少砍砍坷坷、曲曲折折。只要我們勇敢地去面對(duì)，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)道路上作文7
在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也品嘗過了許多酸甜苦辣，每一件事情對(duì)于我來說都是很有意義的。如果沒有經(jīng)歷這些事，那么我就沒有今天的成就。有一件事情讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
在小時(shí)候的我，并不喜歡讀書，所以寫作能力非常差，可是一次偶然的機(jī)會(huì)令我愛上了讀書。
在兒童節(jié)那天，爸爸答應(yīng)晚上送我一份禮物，我高興的一蹦三尺高。于是我就開始等待。時(shí)間一分一秒的過去了，在我看來，過每一分鐘，就像經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。
我盼星星盼月亮般的盼到了晚上，便焦急地問：“爸爸，我的禮物呢?”爸爸聽后，和藹可親地回答：“你先閉上眼睛。”在閉眼睛的同時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了各種奇異的想法：會(huì)是什么禮物呢?是玩具熊?玩具娃娃?還是小白兔?等我一睜開眼睛，看見爸爸粗糙的手中，正捧著一本新書。我的幻想一下子就被這本書打破了，期待、興奮已久的我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子，一邊翻開書一邊對(duì)我說了書的各種好處。聽了爸爸的話后，我覺得書并不是我想象中的那樣無聊，他卻是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。從那天開始，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣，并且愛上了讀書
雖然成長(zhǎng)的道路是無形的，但是他將會(huì)伴我們度過許多歲月。希望將來的我能為這條無形的道路鋪上光明。
成長(zhǎng)道路上作文8
成長(zhǎng)的道路上難免有一些磕磕絆絆，有一些不如意，不順心的事情。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見成長(zhǎng)是多么的不容易。
每個(gè)人都不想長(zhǎng)大，都不愿意成長(zhǎng)，不希望面對(duì)一個(gè)未知的人生，我卻不那么一樣，我渴望長(zhǎng)大，希望過一個(gè)不一樣的生活，去探險(xiǎn)一個(gè)未知的世界。
從小爸爸媽媽就去外地打工了。留下了我在爺爺奶奶身邊，那個(gè)時(shí)候我就常常在晚上望著天上的小星星，一閃一閃亮晶晶的。心里面就在思考為什么爸爸媽媽不要我了？月亮有那么多的小星星寶貝她也沒有丟棄掉哪一個(gè)。，成長(zhǎng)是寂寞的，沒有爸爸媽媽的成長(zhǎng)是心酸的，沒有撒嬌只有發(fā)呆。
到了上小學(xué)我才知道其實(shí)有許多我這樣的孩子。每一次我都帶著對(duì)爸爸媽媽的思念接他們打過來的電話，每一次卻又不說話，我無法面對(duì)那么陌生的聲音，即使聲音里充滿著關(guān)心，可是我想要的不僅僅是幾句關(guān)心的話，我更加想要的是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。成長(zhǎng)是需要關(guān)懷的但是路上最重要的還是陪伴。
我一直是個(gè)內(nèi)向的女孩子，在爸爸媽媽沒回家之前。那個(gè)時(shí)候我沒有朋友，下課了一個(gè)人在座位上折紙，也不好好學(xué)習(xí)，上課不聽課，作業(yè)也經(jīng)常不交，每天都會(huì)站在教室后面的黑板上蹲馬步。成長(zhǎng)的路上需要一盞燈，一盞光明的燈
在我成長(zhǎng)的道路上，有太多的辛酸，我希望自己能長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)道路上作文9
每個(gè)人都有一條必經(jīng)之路，那就是成長(zhǎng)的道路。在這條路上有快樂，有憂傷，有坎坷。在我成長(zhǎng)的道路上，有一句話讓我終生難忘。
有一次，我和爸爸去試飛我們剛剛做好的小飛機(jī)。我把小飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)好，爸爸拿著小飛機(jī)，手輕輕一推，小飛機(jī)就飛了起來。我高興極了。可是不一會(huì)兒，飛機(jī)就不聽話了，身子開始搖搖晃晃，像一只被射傷的鳥兒，最終一頭栽倒在地。我們把小飛機(jī)拿回去，拆了一看，原來是皮筋太松了，我們馬上換了一根緊些的橡皮筋。我想： 這下小飛機(jī)一定能飛得更高，在比賽時(shí)贏過他們。 于是，我們開始了又一次的試飛，小飛機(jī)有回到了空中，它像一只鳥兒一樣快樂的飛著，但是，不知怎么回事，又一次試飛失敗了。我沮喪極了，回家一屁股就坐在了地上，說： 什么嘛，我一定不可能贏的，干脆算了吧。 這時(shí)，爸爸說： 飛機(jī)還可以改進(jìn)，科學(xué)家們發(fā)明一件東西，失敗了數(shù)百次，也都說算了嗎？起來吧，有志者，事竟成！ 爸爸的一句 有志者，事竟成 鼓勵(lì)著我，我站了起來。我和爸爸拆了又裝，裝了又拆，終于，知道了問題在哪里了，機(jī)身太輕了。于是，我們又加重了機(jī)身，去試飛了。小飛機(jī)像一只雄鷹翱翔在藍(lán)天。我高興極了，喊著： 成功了，成功了！
有志者，事竟成 這句話，一直鼓勵(lì)著我。它在我成長(zhǎng)的道路上，猶如一盞明燈，照亮了我前方的道路。
成長(zhǎng)道路上作文10
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經(jīng)的理想。而現(xiàn)在，我的理想是成為都市白領(lǐng)。
小時(shí)候，我們家還沒買電動(dòng)車，我和媽媽出去就搭公交車。那時(shí)，公交車還沒實(shí)行“無人售票”，看著售票員包里的一張張一元，我羨慕極了，決定要當(dāng)一名售票員！
上一年級(jí)時(shí)，我又改變了我的理想�？粗蠋熢谥v臺(tái)上神氣地用粉筆在黑板上寫字，用擴(kuò)音器講話，心情不好時(shí)找一個(gè)壞學(xué)生訓(xùn)一頓，可以想讓誰100分就讓誰100分——多威風(fēng)啊！于是，我有了新的 想法：長(zhǎng)大當(dāng)一名人民教師！
而現(xiàn)在，我想成為都市白領(lǐng)。自從我看了《杜拉拉升職記》后，我的理想又發(fā)生了改變。我想像杜拉拉一樣，華麗的轉(zhuǎn)身，“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動(dòng)人，收入不菲 。為此，我努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取成為班級(jí)領(lǐng)軍者，才有機(jī)會(huì)成為都市白領(lǐng)！
——無知的我，并不知道，售票員的辛苦。每天大聲提醒車上的人買票，休息的時(shí)間很少，工資也很少，而他們卻任勞任怨地為人民服務(wù)。
——無知的我，并不知道，老師的辛苦。他們每天都為學(xué)生們著想，生怕學(xué)生們有哪一個(gè)生病，哪一個(gè)走神。這還不算累！每天晚上，他們都要改作業(yè)到深夜。每天早上，都比我們先到學(xué)校。盡管如 此，他們依然為祖國的`花朵“澆水”
——無知的我，也還不知道，成為一個(gè)都市白領(lǐng)，要付出多少努力！不光是好好學(xué)習(xí)，還要多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，而這背后，將是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦。盡管如此，也很難找 到好的工作，更別說都市白領(lǐng)了！
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多美好的理想，可總是飄渺不定，我真想對(duì)天空大喊：
“我的理想，你到底在哪兒？”
成長(zhǎng)道路上作文11
我們站在成長(zhǎng)道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗(yàn)，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)了......
曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì)的初中生了；你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的好快，似乎不久前你才剛埋怨過怎么小學(xué)生活還沒結(jié)束，而還沒反應(yīng)過來，你就成為了一位初中生......
記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候，對(duì)著陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動(dòng)、不安，對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng)；而轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木......
在成長(zhǎng)道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗(yàn)，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長(zhǎng)，多么熟悉的一個(gè)詞，又多么陌生的一個(gè)詞；我們似乎每一天都在成長(zhǎng)，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開朗，不知不覺，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過，這，也許這就是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，我們也遇到過許許多多的困難和挫折，但我們收獲的是歡樂、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無私，讓我們?cè)诓恢挥X中感受到了這個(gè)世界的美麗......
無論在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見什么，我都會(huì)目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去......
成長(zhǎng)道路上作文12
在我成長(zhǎng)的道路上，一直有許許多多的人陪我走過。有老師，有同學(xué)，當(dāng)然還有我的家人。
小時(shí)候，我喜歡上了騎自行車，無奈，怎么也學(xué)不會(huì)。我的“老師”一遍又一遍，不厭其煩的教我�？蛇�是學(xué)不會(huì)�？尚Φ氖俏业睦蠋熅尤皇切∥胰龤q的妹妹。我的自信心受到了嚴(yán)重的打擊。那一天，妹妹又在教我騎車子，奇跡的事發(fā)生了，我坐在車上，不知哪來的一股勇氣讓我踩著踏板飛一般的沖了出去。并且騎了很遠(yuǎn)。妹妹看見了比我還高興呢！
上了小學(xué)之后，我的語言交流又成了一個(gè)大問題。在學(xué)校，我總是一個(gè)人坐在位置上默默的看著別的同學(xué)在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們�？煽偸侨鄙僖环萦職��；氐郊液笪腋嬖V了媽媽。媽媽說：“交朋友不是一件很難的事情，只要你用心去做了就一定能成功的�！蔽彝鴭寢寛�(jiān)定的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)�？粗瑢W(xué)又有一些猶豫，但一想到媽媽的話，我就勇敢的走上前去。最終，我成功的交到了好幾個(gè)好朋友。回到家后就跑去向媽媽炫耀。
上了初中以后，我的成績(jī)又落了下來。媽媽又讓我去請(qǐng)教老師，可我又不敢去辦公室。遇到不會(huì)的題目就去問同學(xué)。只能了解一個(gè)大概的意思。又不能深入了解。沒辦法媽媽又給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)課班。我一個(gè)人又不想去，就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進(jìn)去了。我在那里見到了我的老師。她說話很快，我基本聽不清楚。但是，講題目的時(shí)候卻很清楚。我懂了許多的題目。現(xiàn)在，我已經(jīng)不在那里補(bǔ)課了，卻還是忘不掉那個(gè)“快嘴老師”。
在我成長(zhǎng)的路上，這些人陪我一路向前。我是不會(huì)忘記我的“指路明燈”們的。
成長(zhǎng)道路上作文13
在我成長(zhǎng)的道路上有許多事，但有一件事讓我刻骨銘心。
我三歲那年，一天中午吃了午飯，媽媽提議說： 爸爸、媽媽還有寶寶比賽畫畫。一說比賽，我的勁兒就來了，媽媽說： 題目就是一輛車。
二十分鐘后，媽媽和爸爸都畫完了，我又磨蹭了一會(huì)也畫完了。我一看媽媽的畫，和真車沒兩樣。爸爸也只有車輪沒有畫像。而我的，爸爸一看，哈哈大笑起來，我畫的，車不像車，房子不像房子，活像一只大螃蟹！我和媽媽也忍不住笑了起來。我當(dāng)時(shí)的繪畫技術(shù)就別提了，比我現(xiàn)在閉著眼睛隨便畫的還難看，此后，我有了一個(gè)目標(biāo) 超過媽媽！
從此以后，我每周都練習(xí)畫畫，我不停的練習(xí)著。有時(shí)畫不像了就看看圖片，把自己畫不像的地方改好。鉛筆用了上千枝，練習(xí)紙用了上萬張，不管啥天氣，都在我的房子里練習(xí)畫畫，就算有朋友找我玩，我都不去。我練了一年多的簡(jiǎn)筆畫，等我把簡(jiǎn)筆畫練好時(shí)，我的大拇指上已有了繭子，然后，我又開始了畫建筑、船、車的練習(xí)，經(jīng)過不斷的努力練習(xí)，終于，三年之后，我的一幅 作品 橫空出世了 一輛立體的 掃地車 ，這時(shí)我的水平已經(jīng)接近了爸爸。
我堅(jiān)持不懈練習(xí)畫畫，使我在美術(shù)的道路上不斷成長(zhǎng)，不知不覺中，我愛上了美術(shù)，不知為什么，我每天都要畫畫，在八歲那年，我的目標(biāo)是畫精密的東西，從表到槍再到飛機(jī)，我不斷的練習(xí)著，將東西畫的一模一樣。
在我成長(zhǎng)的道路上，許多事在不斷的成長(zhǎng)，但唯獨(dú)繪畫成長(zhǎng)的速度比較快。
成長(zhǎng)道路上作文14
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良的嚴(yán)師?
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
我要還戰(zhàn)勝挫折，打敗我心中的魔鬼，在我的心中裝上一道防線，讓那些對(duì)我有益的意念進(jìn)來，讓那些傷害我的東西，滾出我的腦海!我不再是從前的我了，我有決心一定能戰(zhàn)勝它，我要勇敢的站起來。我要掙脫出那困擾著我的繭，飛向那屬于我自己的天空，飛出一道彩虹。那彩虹，就是幸福的象征。
成長(zhǎng)道路上作文15
在成長(zhǎng)的道路上，我挑戰(zhàn)了自我。
從一年級(jí)開學(xué)的那一刻起，我的朋友就沒幾個(gè)。朋友雖然不多，但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的知識(shí)，也使我學(xué)會(huì)了上課積極發(fā)言。
一年級(jí)的時(shí)候，我非常膽小，每次老師看我時(shí)，我都心虛地低下頭，像個(gè)小偷一樣。一年級(jí)，在老師那充滿期待的目光與同學(xué)們的鼓勵(lì)下過去了。
二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)自己有了一點(diǎn)信心。記得上課時(shí)，老師總會(huì)給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案�！伴L(zhǎng)乘以寬是計(jì)算哪個(gè)圖形的面積？”老師對(duì)著二年級(jí)的我們問道。“什么？什么？什么意思嘛！人家還沒學(xué)呢！”“就、就是，就是！”剛出完一道題，同學(xué)們就議論了起來。我在心里也想到：“嗚……老師可沒教過我們這個(gè)啊……我記得哥哥的數(shù)學(xué)書上好像有，應(yīng)該……是長(zhǎng)方形吧！”于是，我準(zhǔn)備把答案告訴老師。可剛把手舉起來，我覺得，還是等老師公布答案吧。要是錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的。緩緩舉起的手又落了下來�？僧�(dāng)失望的老師開始解答時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我是對(duì)的……我后悔極了。從此，上課時(shí)我積極發(fā)言，再也不害羞啦！當(dāng)我受到老師的表揚(yáng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來上課時(shí)那樣快樂。
四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì)，哪道題會(huì)了。我突然發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了。我擺脫了困境，已經(jīng)長(zhǎng)的又高又壯啦！
看，在成長(zhǎng)的道路上，我最終還是戰(zhàn)勝了自己心中的膽怯。
【成長(zhǎng)道路上作文匯編15篇】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文匯編7篇03-03
自我成長(zhǎng)作文(匯編15篇)03-03
成長(zhǎng)作文匯編5篇02-13
品味成長(zhǎng)作文(匯編13篇)03-14
激勵(lì)我成長(zhǎng)作文(匯編15篇)02-28
成長(zhǎng)挫折作文匯編15篇02-28
這就是成長(zhǎng)作文(匯編2篇)02-23