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四百字作文

我和字的故事作文400字

時(shí)間:2021-09-10 09:01:38 四百字作文 我要投稿

【精選】我和字的故事作文400字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我和字的故事作文400字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】我和字的故事作文400字10篇

我和字的故事作文400字 篇1

  “姜太公釣魚,愿者上鉤”一直以來我對(duì)這句話都十分好奇,一直想親身體驗(yàn)釣魚的樂趣。

  正月初三那天,春天已來到我們身邊,風(fēng)和日麗,溫暖的陽光照在我們身上,人們似乎都已經(jīng)忘記了冬天的寒冷,紛紛走出家門,大街上人來人往,公園里更是人山人海。我和媽媽買好了票,擠進(jìn)人群中,映入眼簾的是藍(lán)白相間的大水池,小魚們成群結(jié)隊(duì)無憂無慮在池中嬉戲。

  我接過魚竿,裝好魚餌,信心十足的放下魚鉤。我俯下身子,眼睛盯魚餌,明明看到許多小魚游過來吃,可一拉魚竿,卻總是空空如也。我一次次的嘗試著,屢屢失敗。每次放下魚餌,小魚們一擁而上,你啄一口我啄一下,就是不咬鉤,仿佛在嘲笑我:我照樣吃,看你能把我怎樣。我又氣又急就是沒辦法,好幾次想放棄,恨不得趁人不備到水池里撈一條算了。媽媽一直在旁邊給我打氣,在媽媽的鼓勵(lì)下,我只好耐下性子,靜下心來仔細(xì)觀察別人是如何釣上來的。時(shí)間在一分一秒的流逝,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我細(xì)心的觀察,終于茅塞頓開,原來問題出在魚餌上,我模仿著別人的樣子,再加上一些自己的感悟,有模有樣地上好了魚餌,放下了魚鉤,眼睛眨也不眨地盯著水面,不一會(huì),又一條小金魚游了過來,輕輕啄了下,突然張開嘴巴,吃了下去……

  “。∥页晒α!”我大叫一聲,此時(shí)此刻我恨不得讓全世界的人和我一起分享成功的喜悅。

我和字的故事作文400字 篇2

  書,一個(gè)多么簡單而平凡的字眼!但是,它卻在我心目中占著極高的地位。每當(dāng)我捧起一本本書時(shí),就想起了那些往事。

  記得五歲的時(shí)候,我就常常躺在媽媽的懷里聽故事。聽著媽媽講的故事,我也漸漸喜歡上了看書!镀呱ā芬梦腋∠肼(lián)翩,《賣火柴的小女孩》叫我淚落如珠……為了看書,我常常廢寢忘食,甚至因此挨打;為了看書,我常常在圖書館關(guān)門前還意猶未盡。即便如此,我與書之間的緣分還是割舍不斷。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始,我寫作文都是得心應(yīng)手。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。在家躺在床上,望著天花板,我會(huì)呆上半天,構(gòu)想種種神話傳說;路上遇到一個(gè)殘疾人,我會(huì)黯然傷神,編織他的悲慘身世。

  從書中,我學(xué)到了許多生活中學(xué)不到的知識(shí),比如歷史、地理、文學(xué)等等。讀了《三國演義》,我知道了關(guān)羽的重情義、呂布的勇猛、劉備的仁義;讀了《水滸傳》,我認(rèn)識(shí)了機(jī)智的吳用、仁義的宋江、勇猛的武松;讀了《西游記》,我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性……

  在書的王國里,故事中的主人公帶我一起,遨游四海,貫通古今。我的感情隨著故事中的人物一起歡喜一起憂。書是我們的朋友,我不能沒有它。

我和字的故事作文400字 篇3

  龍頭鳳尾寬嘴巴,金身有鱗包著它,自由自在真逍遙,玻璃缸里能安家。你猜出它是誰嗎?對(duì),是金魚。

  它們身披黃金鎧甲,在太陽光下金燦燦的,顯得格外美麗。腹部是金黃色之外,其余的都是橙黃色的,活力充沛。它們長著一對(duì)烏黑的大眼睛,明亮而有神,眨也不眨一下。金魚的尾巴像船舵,胸鰭像船槳,背鰭像船。有時(shí)它們齊頭并進(jìn),有時(shí)它們互相交錯(cuò),變化無窮十分美麗。

  它們不僅長得可愛漂亮,吃相更是憨態(tài)可掬!

  我給它們 喂 飯時(shí),金魚就一擁而上,一旦魚食撒進(jìn)缸里,便爭先恐后地?fù)屍饋。還是首領(lǐng)小黃最快,東擠西蹭,如果發(fā)現(xiàn)食物就猛沖過去,一口吞下,絕不錯(cuò)過。其他金魚也不甘示弱,仔細(xì)掃描著整個(gè)魚缸。不一會(huì)兒,金魚們就把食物一掃而光?粗鼈円猹q未盡的樣子,我又撒了一些魚食給它們,又是一陣子狼吞虎咽!

  一天晚上卻發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事。夜深人靜時(shí),我又來看我的小金魚。我從水族箱中看到,金魚找了一個(gè)安靜的位置停下來,體色變淡、神態(tài)呆滯。我驚慌失措,害怕它們生病,將燈打開,金魚好像受到了驚嚇。查了資料才知道,金魚其實(shí)是在睡覺。

  日子一天天過去了,我和金魚結(jié)下了深厚的友情,它們的身影不斷在我的圖畫里、相片和作文里出現(xiàn)……魚兒,你永遠(yuǎn)是我的好伙伴。

我和字的故事作文400字 篇4

  腹有詩書氣自華!我很小的時(shí)候就知道這個(gè)道理,我也是書伴著長大的,我和它之間有很多故事,現(xiàn)在我就講給你們聽。

  第一個(gè)故事:從2歲到4歲,每天爸爸媽媽都會(huì)給我講幾個(gè)小繪本故事,雖然故事很短,但是爸爸媽媽講的繪聲繪色,我都聽得如醉如癡。比如《卡梅拉2》、《阿羅系列》、《貝貝熊系列》、《你很快就會(huì)長高》、《小海貍系列》……很多很多,這些既有趣又有精美圖畫的書,讓我也明白了很多做人的道理。

  第二個(gè)故事:從5歲到7歲,我開始自己讀“書”了。我開始的時(shí)候從看圖入手,看一些繪本,繪本上的圖很吸引我。慢慢地,我可以看一些文字,最后我就能認(rèn)識(shí)繪本中的大多數(shù)字了。這些繪本有些讓人捧腹大笑的內(nèi)容,也有很多精彩的情節(jié)。比如《木偶奇遇記》是世界插畫大師英諾森提的作品,匹諾曹的遭遇讓我牽腸掛肚。

  第三個(gè)故事:從8歲到10歲,我開始讀真正的“書”了。我從帶拼音的書賭氣,慢慢地開始讀正常的書。我的閱讀量大增,我讀了很多中外名著,比如《紅奶羊》、《漢字奇兵》、《夏洛的網(wǎng)》、《塔克的郊外》……,到現(xiàn)在已經(jīng)讀了幾十本書。這些景點(diǎn)給了我不一樣的感覺,讓我獲得了很多知識(shí),更讓我明白了很多人生哲理。

  看到了吧!我合數(shù)是一起成長起來的,現(xiàn)在,我家像一個(gè)小圖書館一樣了。我相信之后會(huì)有更多的書等著我,我會(huì)更加努力的跟它們見面,做他們的好朋友!

我和字的故事作文400字 篇5

  小學(xué)習(xí)作 我和爸爸媽媽都酷愛旅游,每年的寒暑假,爸爸都帶我去很多地方。許多旅游景點(diǎn)的門票上都貼有精美的郵票,這樣一來,幾年之間我居然收集了一摞。

  郵票本來是用來寄信的,可現(xiàn)在人們都用手機(jī)和電子郵件來傳遞信息,寫信就漸漸成了一種回憶,郵票也變成了一種收藏品,失去了原有的作用和價(jià)值。

  對(duì)于郵票,我不是太了解,只是覺得它四四方方,有棱有齒,上面有各種圖案,聞著有一股淡淡的墨香。直到有一天,小記者團(tuán)請(qǐng)來了一位集郵專家吳老師,他告訴我們,郵票不僅能增長知識(shí),提高審美和鑒賞能力,還有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。一本集郵冊(cè),就相當(dāng)于一部《百科全書》。聽著吳老師聲情并茂的介紹,從此我漸漸愛上了郵票,也愛上了集郵。

  我集郵的方法很多,除了定時(shí)去郵局購買各種郵票的首日封和收集各個(gè)旅游景點(diǎn)的紀(jì)念封,我還經(jīng)常纏著爸爸帶我去各個(gè)城市的古玩錢幣市場去“淘”郵票。慢慢地,我收集的郵票越來越多:有南京的、武漢的、廈門的,青島的,還有英國、美國、法國、德國的……甚至還有南美洲秘魯?shù)泥]票。每一張郵票都十分精美,人物、風(fēng)景、花草樹木、鳥獸魚蟲、自然奇觀,真是包羅萬象,栩栩如生!

  一枚枚小小的郵票,給我的生活帶來了無比的樂趣。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余,我總會(huì)把我收藏的“寶貝”拿出來,細(xì)細(xì)的觀賞。它就像一味清新劑,頓時(shí)讓我感到芬芳無比;它更像一面鏡子,展現(xiàn)出人類悠久的歷史和璀璨的文化。我為自己生活在這樣一個(gè)科技文明的星球而驕傲和自豪!

我和字的故事作文400字 篇6

  其實(shí)說起我和作文之間,是一種緣分。而我真正愛上作文,卻是在今年。

  今年我的表姐來我家,她是一個(gè)文學(xué)社的社長。她看過我的作文后,說我有作家天賦,想培養(yǎng)我的寫作能力,并把一堆她的社員寫的文章給我看。哈!不知怎么的,我看過這些作文后,竟一發(fā)不可收拾地愛上了作文。

  我的處女作是她幫我投的稿,竟得了全國青少年作文大賽三等獎(jiǎng)。而這時(shí)學(xué)校正在舉行“春游”作文比賽,市里也在舉行“讀書有獎(jiǎng)?wù)魑摹,表姐鼓?lì)我去參加,我便洋洋灑灑地寫了兩大篇交了上去。沒想到竟然都得了一等獎(jiǎng)!我喜出望外地把這個(gè)消息告訴表姐。表姐繼續(xù)鼓勵(lì)我在網(wǎng)上投稿。

  可就在這時(shí),父母見我已經(jīng)六年級(jí)了,不能再上網(wǎng)了,于是整整一個(gè)學(xué)期都不讓我碰電腦。可我沒有氣餒,我想,既然不讓我在網(wǎng)上投稿,那我就繼續(xù)用筆投稿。

  表姐鼓勵(lì)我寫小說,我挺有興趣的,試著寫了一篇。可表姐看了之后,感覺不太滿意,缺少了幾分生動(dòng)。我又陸陸續(xù)續(xù)地寫了幾篇文章,表姐都說不夠細(xì)膩,她又不肯幫我修改,說是讓我學(xué)著自己修改文章。我有點(diǎn)泄氣了,而且我也沒什么時(shí)間了——因?yàn)榭煲谀┛荚嚵。表姐說:“那就讓你先用心考完期末考試后再繼續(xù)寫了。”

  值得喜慶的是,我的期末考得出人意料的好。父母同意我上網(wǎng)了,我便在網(wǎng)上進(jìn)行投稿。同時(shí)我也在構(gòu)思一篇小說,準(zhǔn)備投稿。

  瞧!這就是我和作文之間的故事,我們的緣分使我們相識(shí)、相知,還讓我萌生了一個(gè)作家夢!

我和字的故事作文400字 篇7

  我很喜歡看書,因?yàn)闀系臇|西很有趣,可以把我?guī)нM(jìn)童話的`世界,我也經(jīng)常磨我媽媽給我買許許多多的書,媽媽覺得這樣太浪費(fèi)錢了,就給我辦了一張圖書卡,隨時(shí)隨地就可以去圖書館看書。

  媽媽給我辦卡的第一天并沒有先告訴我,而是說以后再也不給我買書了,因?yàn)樘速M(fèi)錢了,我當(dāng)時(shí)心情十分低落,媽媽突然哈哈大笑起來,跟我說因?yàn)樗o我辦了圖書卡,我就像一只饑餓的獅子,一把從媽媽手里奪過圖書卡,愛不釋手。

  第二天早晨,我早早就起來了,拿著圖書卡就去看書。一路上我緊緊地握住圖書卡,我總覺得別人想偷我的圖書卡,我變的加快腳步,跑進(jìn)了圖書館。到了圖書館,我看見吧臺(tái)有一位漂亮的小姐姐,我問她兒童圖書區(qū)域在哪,姐姐告訴我在二樓,直走有拐,我飛快來到兒童區(qū)域,找到了《灰姑娘》這本書,我輕輕地抹去書皮上的灰塵,小心翼翼地翻開書開始看,我進(jìn)入到了童話的世界里,如癡如醉。突然,我發(fā)現(xiàn)14頁右下角壞掉了一個(gè)口子,我連忙拿來膠水,黑筆補(bǔ)上,花了很長時(shí)間,終于把它補(bǔ)好了。

  一個(gè)星期過去了,我該還書了,姐姐看到我的做法,表示認(rèn)可,還夸我是一個(gè)懂事的好孩子,聽到姐姐夸我,我反道不好意思了。我以后一定要多多讀書,因?yàn)橹R(shí)能讓國家繁榮富強(qiáng)。

我和字的故事作文400字 篇8

  記得在一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本叫《三毛流浪記》的書,簡簡單單的看了一兩頁之后,我就迷上了這本書。于是,讀書便成了家常便飯,我和書也從此結(jié)下了不解之緣,我和書還有很多故事。

  三毛聰明機(jī)智的頭腦,見義勇為的精神,使我深深地喜歡上了他。為了讀這本精美的書,我每天下課的時(shí)候都會(huì)迫不及待地打開書,津津有味地讀起來。每天晚上我都會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè),做完之后就看書。同學(xué)們可能不相信,我讀書簡直可以用“廢寢忘食”來形容。有一次,那是一個(gè)星期六晚上,我八點(diǎn)半開始看書,看到的九點(diǎn)半,媽媽叫我睡覺。書正看到最精彩的地方,我哪肯放下書,直到十點(diǎn)鐘,媽媽進(jìn)來一看我還在看書,數(shù)落了我一頓。于是我才戀戀不舍地放下了書,閉上了眼睛,慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  還有一次飯已經(jīng)燒好了,我正在看書。媽媽來叫我吃飯,我說過一會(huì),可是全家等了我好久我都沒去吃。媽媽再三叫我吃飯,我才如夢初醒,這時(shí)飯已經(jīng)涼了。

  讀書成了我生命中的一部分,我和書的故事還有很多。在書中,我體會(huì)到了人生的樂趣,人世的滄!

我和字的故事作文400字 篇9

  我是一個(gè)非常喜歡讀書的小女孩。只要一有書,我就像一只貪婪的餓狼一樣,一頁兩頁,我就手不釋卷,忘了寫作業(yè)。

  記得上四年級(jí)的時(shí)候,我迷上了看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,開始到處借讀那本書,我好不容易借到了,卻沒有時(shí)間看,因?yàn)榭煲谀┛荚嚵,老師連下課和中午都排得滿滿的,害得我連看書的時(shí)間都沒有,我悶悶不樂,老師在上面講課,我卻想著書里的故事。終于有一天,我終于忍不;我趁老師在聽別人背書的當(dāng)兒,把書拿了出來,放在語文書下面,抬頭再看看老師,老師沒有抬頭。我才敢小心翼翼的拿出書來看。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,同桌突然拍了我一下,我如同從夢中驚醒,我抬頭一看,哇哦,語文老師正盯著我呢!如同狼去偷吃羊被牧羊人發(fā)現(xiàn)似的。唉,大難來臨,我趕緊把書卷進(jìn)書桌里,又裝模作樣地讀起書來。

  還記得一次周末,媽媽讓我把作業(yè)寫完才看書。但我又發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的書,媽媽一出門,我就迫不及待地拿起書來看。中午媽媽回來了檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我作業(yè)一個(gè)字都沒寫,頓時(shí)火冒三丈,媽媽質(zhì)問我為什么沒寫作業(yè),我回答道:“因?yàn)槲姨矚g這本書了,當(dāng)我翻開這本書時(shí),我就情不自禁地往下看去……”媽媽說:“看書是好事,但是看書也要分時(shí)間,應(yīng)該把老師布置的作業(yè)做完再看書,知道嗎?”“知道了,媽媽!卑Γ艺媸翘朊粤。

  我愛讀書,我愛閱讀。書不僅是我的老師,也是一位可以傾心交談的朋友,是書開啟我智慧的大門,使我陶醉于知識(shí)的海洋!

我和字的故事作文400字 篇10

  說道我和書的故事,那是說也說不完,因?yàn)閺男∥揖拖矚g看書,每次為了看書,買書,還想出各種辦法,為了買一本書,我可以纏著媽媽一天,為了沒一本書,我會(huì)攢下早餐的錢…… 到了現(xiàn)在,我可以說看書看到走火入魔,下面,我就說一件我和書的故事吧。

  話說我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以后,就對(duì)其中的一位女作者──冰心著了迷,一直想拜讀她寫的文章。終于,媽媽擋不住我的“輪翻攻擊”,在一個(gè)周未,為我買了一套精裝版《冰心兒童文學(xué)集》。我喜出望外,急忙翻開書一看。

  哇!好精彩的詩歌、小說、散文、書信……我如饑似渴地看了起來。只可惜時(shí)間老人步伐走得太快,不知不覺中,睡覺時(shí)間到了。在媽媽的催促下,我極不情愿地放下書,上床睡覺,可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現(xiàn)著書中的情景,又想著:后來怎么樣了呢。我忍不住翻身下床,打開臺(tái)燈,捧起書津津有味地看了起來。直到零晨一點(diǎn)多,才放下書本,心滿意足地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  怎么樣,我是不是看書看得走火入魔了呢?沒辦法,我就是這么的愛看書。如果一本書放在我面前,不讓我看的話,我就會(huì)很難受。

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