多彩的校園生活演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日新月異的現(xiàn)代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的多彩的校園生活演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的校園生活演講稿1
想到如今來到求實已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來越多，也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章，幾個單詞，可我豐富的校園文化活動卻從未忘記過，以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內(nèi)，期末考試竟不再是當天的熱門，這都源于有一項新活動——賣菜。
這應(yīng)該是求實的老傳統(tǒng)，當時剛?cè)雽W(xué)半年的同學(xué)們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學(xué)決定去買窗花。結(jié)果第二天，我起了個大早（平時上學(xué)起床也比這晚得多），時間剛過六點半，天還沒亮，我們便開始了我們別樣的一天，我們轉(zhuǎn)遍了開封市的批發(fā)市場進來了貨，再回到指定的銷售地點，各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來了。
沒關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商”，卻等了半天還不見有顧客光顧，平時在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣，開始主動推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥數(shù)人原來賣東西是那么的難��！眼看街上的人越來越少，我們當機立斷，去進了50多斤的掛面來“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多，可畢竟掛面成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來彌補窗花的損失，這才算剛剛夠本，（內(nèi)幕：最后本組有一同學(xué)擔(dān)心最后收攤時過于“慘不忍睹”，把他家長教來買走二十多斤掛面，當時也不管自己的成本真實不真實，抱住本就行了）。
經(jīng)過了這此課外活動，同學(xué)們都知道了父母的不易；雖然全班的活動好像沒幾個太成功的，當大家都收獲了道理，艱辛和快樂甚至更多，這些都會使更多同學(xué)享用不盡。
不完美地方就是：我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動換來的工資。
多彩的校園生活演講稿2
當你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到某某中學(xué)的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的`朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹霞光。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在一顆顆芒果樹上，靜得沒有聲息，綠色的芒果葉子點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。小芒果在風(fēng)中盡情暢游，這是否也在為咱們可愛而美麗的校園喝彩？ 從教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲。，偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。我們的校長更是不
辭勞苦，整天不顧烈日當頭在校園里辛勤的勞作，時而監(jiān)督大門建設(shè)工作，時而督促我們學(xué)校偷摘芒果的學(xué)生，作為學(xué)生的我們看了都覺得感動，這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈�？次覀兊男@——某某中學(xué)，時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
多彩的校園生活演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)中短短的六年轉(zhuǎn)眼間就過去了，回想起自己在小學(xué)里的生活，是多么令人難忘啊！
記得我剛步入小學(xué)時，還是一個嬌滴滴的小姑娘，整天圍著媽媽要這個要那個，在學(xué)校里還經(jīng)�？�。但是，我的學(xué)習(xí)成績也還是不錯的，因為，那時的我以為好好學(xué)習(xí)可以讓我長大以后成為老師，可以擁有一群學(xué)生，可以威風(fēng)一下。
到了2年級，學(xué)校里舉行了運動會。運動會上，同學(xué)們個個精神煥發(fā)，在接力賽中同學(xué)們個個全力以赴，果然，功夫不負有心人，接力賽我們班奪得了冠軍，同學(xué)們一蹦三尺高，高興得不得了。所以，接下來的一場場比賽許多同學(xué)都拿到了冠軍，我也不例外�，F(xiàn)在的我想起來還有一份小小的自豪感呢！
如今我將要離開母校，迎接新的生活，但是6年的美好時光怎么會因為分別而忘懷？低年級的幼稚快樂，無憂無慮；中年級的活潑機靈，面紅耳赤；高年級的成熟穩(wěn)重，緊張煩惱……都會永遠刻在我們的心上，無論走到哪兒，哪怕是天涯海角，我們都不會忘記小學(xué)里的好伙伴，好老師。
多彩的校園生活演講稿4
快樂的課間十分鐘，難忘的小學(xué)生活，而我最難忘的是我們班的“流派”小學(xué)生活。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴……“下課鈴一響，教室里像熱鍋上的螞蟻炸開了鍋，同學(xué)們立刻拉人組團，爭分奪秒地分成了三國紙牌、跳皮筋、作業(yè)三個門派。我班課間十分鐘的一道自然景觀形成了。
男同學(xué)每五人一組，玩當前最熱門的三國紙牌游戲。三國殺共有104張游戲牌，25張武將牌，10張身份牌，10張體力牌，每當撿完牌時，得知自己的身份后，有的幸災(zāi)樂禍，有的搖頭嘆氣，有的奸笑著，有的哈哈大笑，有的偷偷笑，形態(tài)各異。如果同學(xué)平時對某人或某事有不滿的，在游戲中都可以發(fā)泄出來，令人十分爽快。個個兵來將擋，水來土淹。頓時狼煙四起，此起彼伏的爭吵聲、叫喊聲，響徹校園……
瞧，離三國派不遠的女生，她們正跳得歡。這就是皮筋門派了。何為皮筋？其實就是跳牛皮筋，她們又分兩種，一為跳麻綱，二為跳三角，雙方各有特點。跳三角皮筋猶如海鷗在天空自由飛翔的感覺，而跳麻綱則純粹是跳躍，但每位女生都是老手，她們的身姿是那么的優(yōu)美，跳的腳步是那么嫻熟，每個人的臉上都笑開了花，還不時地叫喊著”加油加油“，構(gòu)成了一幅美麗動人的風(fēng)景畫！
再往課室回望，便是作業(yè)門派，看名字就知道，那些淘氣包平時瘋狂地玩，懶得不愿意做作業(yè)，有的不會做，等到上交作業(yè)時，他們臨時抱佛腳，專門找出色生組團抄作業(yè)。你看，他們埋頭苦干，兩眼盯著對方的作業(yè)，筆在作業(yè)本上”沙沙沙“飛快地寫著，嘴里還一邊默默地念叨著，還有個別已抄完的幫助念答案。多么搞笑的圖畫��！不過，這一派的人數(shù)極少，畢竟，誰不想珍惜這么寶貴的課間十分鐘去瘋玩�。�
時間匆匆，六年一晃就過去，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。再回首，往事像一場電影，歷歷在目。小學(xué)生活多姿多彩，有笑有淚，有喜有憂，有花有果，讓我永遠難忘的小學(xué)生活……
多彩的校園生活演講稿5
“嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著，我正沉浸在我小學(xué)生活里做過的每一件事。
一年級，我是一個不懂事調(diào)皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，經(jīng)常遭到大人的批評，但我還是我行我素。二年級，我視考試如糞土，一點也不關(guān)心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵，只知道玩，因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級，我慢慢關(guān)心我的考試與我的學(xué)習(xí)，因為我已慢慢長大，腦子里的“玩”字已被我驅(qū)趕開了，但我卻不喜歡做功課。四年級，我開始認真做功課了，因為不做功課，回到學(xué)校不僅要補功課，而且還得罰。五年級，我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)，功課按時完成，不用爸爸媽媽去催，成績慢慢向上升，學(xué)習(xí)也變的主動了�，F(xiàn)在，我緊張的復(fù)習(xí)著以前的知識，卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆，還有一些二年級的不會，原來是我以前沒認真聽課，所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差，要認真的聽課。
在這六年里，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，認識了很多好詞好句……以后我還要認真學(xué)習(xí)，認識更多的知識。
多彩的校園生活演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年中，我無不沐浴在老師的愛和同學(xué)們的幫助中。
在班級我是中隊長，同學(xué)們都讓著我。但四年級時我競選班干部竟然落選了，要好的朋友來安慰我，說：”是這個老師太沒眼光了，她跟本不知道你的實力�！奥犨^同學(xué)們的勸說，我的情緒平穩(wěn)多了，從那以后我更加努力學(xué)習(xí)，讓老師對我刮目相看。
五年級時，由于并校，我加入了新的班集體，這一次，我如愿以償?shù)母傔x為中隊長。這兩年，我非常珍惜來之不易的機會，努力工作，發(fā)奮學(xué)習(xí)，深得同學(xué)們的尊敬，工作開展得很順利，老師和同學(xué)們也給了我很多的榮譽。我的這些進步，怎能離開辛勤可敬的老師呢？他把全身心的愛都無私的奉獻給我們，有時他累得疲憊不堪，但當我們?nèi)〉靡稽c成績時，他又為我們驕傲，鼓勵我們學(xué)習(xí)，忘卻了煩惱。我真為我能遇上這樣的老師而慶幸。
難忘的母校，難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的一切一切，難忘的一點一滴，難忘的……
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