以愛為話題的作文 15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以愛為話題的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以愛為話題的作文 1
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。
小時候，不認(rèn)識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…。。那些動人的故事，一伴隨著我成長。
隨著年級的逐漸升高，認(rèn)識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產(chǎn)生了新鮮感，這個想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了？這樣，書我先沒收，你必須寫完作業(yè)才能看書，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫作業(yè)，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀，毫不夸張的說我吃飯的時候看著書，上側(cè)所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。
書，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎？
以愛為話題的作文 2
讓愛傳遞
愛是什么？有人說，愛是個小精靈，看不見，摸不著，唯有用心才能感覺到。但我卻要說：“不，愛是火炬，看得見，摸得著�！�
大家或許聽說過這樣一則廣告：小而溫馨的客廳，橙色的燈光下，一位老人慈祥地看著為自己洗腳的兒媳，安享著天倫之樂。循著聲音而來的小男孩剛好看到了這一幕。當(dāng)兒媳走向小男孩的房間時，只見小男孩端著一盆洗腳水，極力躲過濺出的水花，天真地叫道：“媽媽，洗腳！”
第一次看到這則廣告時，我感動得流下了眼淚。也許小男孩這一舉動可能只是單純的模仿，但是，我卻在那一盆微不足道的洗腳水中，看到了愛的身影，看到了愛從兒媳手中傳遞到了小男孩手中。
“誰言寸草心，報得j春暉！”那小小的草，根本無法報答陽光的恩情，人亦是如此。只憑借我們小小的力量，哪能一一回報所有給予我們“三春暉”的每一個人呢？唯一的辦法，就是讓愛繼續(xù)傳遞，傳遞給每一個愿意讓愛充滿家庭、國家，乃至世界的人。
在路邊遇到一個衣衫襤褸的乞丐，遞給他一枚硬幣，那么，愛就會從那一枚硬幣中傳遞。如果扶起受傷的同學(xué)，為他包扎傷口，那么，愛就會從那潔白的紗布傳遞到他的手中、心中。
愛本來就是人的一種情感，它能給人以歡樂，驅(qū)走哀愁。在人生的跑道上，我們都應(yīng)擎著愛的火炬，直至跑到人生的盡頭。
也許你認(rèn)為，自己從未見過愛是何物，是紅，是紫，是粉？我來告訴你吧，并不是你從未見過愛，而是你從未留心，它們不是紅，不是紫，更不是粉，它是一種飄渺的物體，只有心才能發(fā)現(xiàn)它，觸摸到它，領(lǐng)略它的奇姿，觀賞它的異彩。
讓愛傳遞。讓愛彌漫在我們身邊，充盈每一個人的心靈……
以愛為話題的作文 3
昨天，是全國學(xué)生開學(xué)的第一天。我們懷著興奮的心情走進(jìn)校園，老師告訴我們晚上觀看《開學(xué)第一課》這個節(jié)目。這個節(jié)目非常好看，讓我們一起來分享吧！
“愛是可以分享的”，可以把愛分給每一個人，讓人人都感覺到愛就在我們身邊。把自己的愛分給全國人民。幫助他們。“愛是力量”。比如說：四川大地震時，有很多好心人幫助那些遇難的人，給他們力量，支持他們，是他們有信心，不要退縮。他們說每個人用兩根手指，一共六個人就可以抬起一個人。開始我心里還想，真是自不量力，十幾個手指就可以抬起一個人？后來奇跡發(fā)生了，竟然抬起來了。我真是后悔�？磥硪院笞鍪抡嬉级笮醒�！“愛也是承擔(dān)”。如果別人給你了很多愛，你卻不會承擔(dān)，讓他跑掉，那是不行的。更何況別人給你愛，你卻不知道回報，那更是不行的。像節(jié)目中的14歲小男孩從6歲開始學(xué)做飯，每天休息那么晚，起得那么早，沒有足夠的時間休息，但學(xué)習(xí)成績卻很好。我非常佩服這個男孩，他太棒了！同時我希望每個孩子都學(xué)會承擔(dān)愛�！皭垡彩菢s耀”呀！每當(dāng)國旗升起的時候，我們是那莫激動，我們一定不要忘記祖國。你有了愛，就擁有了一切，就會得到快樂，愛是無窮的，但是你肯不肯現(xiàn)出你自己的一份愛，就是大問題了。愛有太多種了。
看完這個節(jié)目以后，我非常感動，沒想到世界上竟有這么多感人的故事。你們知道一個6歲的孩子，正是“衣來伸手飯來張口”的年齡，可是有一個小孩子，他也六歲，可他每一天都必須做飯，喂奶奶吃飯，一切的家務(wù)，讓個六歲的孩子承擔(dān)。我希望每個孩子都可以幫家長做些力所能及的事情！我以后一定好好學(xué)習(xí)，幫大人做家務(wù)活。愛護(hù)同學(xué)，關(guān)心父母，尊敬老師，熱愛祖國。我一定做個好孩子！
以愛為話題的作文 4
你是否知道?當(dāng)你第一聲啼哭著來到世界，你就獲得了父母的愛;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難，同學(xué)們會積極的幫助你，你就獲得了同學(xué)的愛;當(dāng)你悲傷的面對事實的時候，朋友會給你加油鼓勁，你就獲得了朋友的愛;你現(xiàn)在是否覺得在你的生活中，有許許多多的愛，如父愛，母愛，同學(xué)的愛，朋友的愛……
在作文書中，我曾看過一個故事，這個故事是說明了母愛的偉大。故事說的是有一個小男孩不想讀書，偶然有一次，他發(fā)現(xiàn)了母親在院子里用香水在噴灑著桂花樹，兒子感到詫異便問母親：“母親，你在干嘛?”母親回答說：“我們家的桂花樹已經(jīng)種了很多年，可到了今年還從未開過花，我用香水噴灑桂花樹是為了不讓鄰居發(fā)現(xiàn)這棵樹從為開過花，而被鄰居取笑。如果鄰居問我們家的桂花樹開花了嗎?我就可以說開過了，正香呢!”兒子又問：“那以后都不會開花呢?”母親堅定的回答：“我相信，這顆桂花樹總有一天是會開花的。”兒子聽了很感動，從那以后，他像變了一個人似的，格外刻苦學(xué)習(xí)，終于一優(yōu)異的成績考取了重點大學(xué)。那一年，桂花樹開花了，花朵星星地綴滿了枝頭，芬芳的花兒沁人心鼻，引來了數(shù)不清的蜂蝶。
真正的美麗，不在于發(fā)現(xiàn)美麗，欣賞美麗，而在于轉(zhuǎn)換美麗，創(chuàng)造美麗，正是這位母親的愛，讓他一步一步的走向成功的終點。
如果生活中充滿愛，世界就會變得更和平;如果生活充滿愛，社會就會變得更和睦;如果家庭充滿愛，父母與子女的關(guān)系就會更緊密。
正因為有這些愛，陽光才那樣燦爛，鮮花才那樣芬芳，鳥兒才那樣歡樂，人們才那樣幸福，所以，生活中需要愛。
以愛為話題的作文 5
暑假的一天，我去奶奶家玩兒。剛一進(jìn)門，我就聽見一陣“汪汪"的叫聲，接著跑出來一只可愛的小花狗。只見它一身黑白相間的毛皮，像雪地上撒了幾塊大小不一的炭塊兒。圓圓的腦袋上，有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛。我一下子就喜歡上了它，還給它起了個名字叫“逗逗”。
“逗逗”四肢靈活，行動敏捷，尤其是那對靈敏的耳朵，能聽見極細(xì)極遠(yuǎn)的聲音。每次我回奶奶家，它總是第一個迎接我，左蹦右跳，圍著我的褲腿親了又親。有一次，我不開心。“逗逗”好像看出了我的心思，連忙跑到我的面前，又是作揖，又是打滾兒，像個雜技演員在表演。直把我逗得捧腹大笑，它才停止。
一次，我不小心把鑰匙扔到了“逗逗”的眼睛上，它疼得“汪汪”大叫。我看著它那難受的樣子，又心疼又后悔。我既擔(dān)心它的眼睛，又害怕它恨我，以后不跟我玩兒了。誰知，過了幾天，它的眼睛康復(fù)了。它還和原來一樣喜歡和我玩兒，一點兒也沒生我的氣。我回家時，它伏在門前迎接我；走時，它跑到樓下送我。
可是，快樂的日子太短暫了。一次，“逗逗”出去玩兒，和爺爺走散了。當(dāng)我得知這個消息時，傷心極了，因為它是我最好的朋友。每當(dāng)我看見別人家的小狗，就會想起可憐的“逗逗”。現(xiàn)在，冬天到了，外面這么冷�！岸憾骸保闶潜缓萌思沂樟袅�，還是在街頭流浪？我真希望你過得快樂、幸福！我會永遠(yuǎn)想念你的。
以愛為話題的作文 6
愛，猶如茫茫夜空中的顆顆璀璨的繁星，因有了它們，夜空不再寂寞；愛，猶如顆顆大樹上機靈的小鳥，因有了它們，大樹不再孤獨……
種下了一顆顆愛的種子，來年收獲了滿樹愛的果實。于是，在成長道路上，我也漸漸明白愛是什么。
記憶中，愛是每天放學(xué)回家，那一桌充滿媽媽味道的.飯菜；是在每個夜晚，那燈光下片刻的等待；是在我即將上考場時，那一抹淡淡的笑容；是媽媽手中，那替我縫補衣服的針線，是我感覺寒冷時，那個溫暖的懷抱——感謝媽媽給予我無私的母愛！
追隨著記憶的腳步，發(fā)現(xiàn)前方“白茫�！币黄鞘怯褠鬯纬傻拿利惤Y(jié)晶。它是當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時，那句清楚的解析；是我在跑步跌倒時，那張潔白的紙巾，是在我沒有帶鉛筆時，那根開著友誼之花的鉛筆，是當(dāng)我傷心時，那句安撫心靈創(chuàng)傷的慰問，是……。友愛所形成的美麗結(jié)晶，在太陽的照耀下，愈發(fā)閃爍，宛如，顆顆散著光芒的鉆石，純潔又耀眼……
友愛的結(jié)晶，純潔而又耀眼。那么，老師的愛又是什么樣呢？
老師的愛是默默無聞的，它在無聲中所貢獻(xiàn)著自己的所有。古人曰：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔茄�，老師就像是蠟燭，點燃了自己，卻只為照亮我們前程的路。難忘，那根正在燃燒的蠟燭，那片跳躍的火苗……。
世間千萬個你，千萬個我，共同把愛的種子播灑，一棵、兩棵、三棵……最后，數(shù)不清的種子長大后，形成了一片愛的森林，我漫步于林中，無意間，竟收獲這么多愛的果實，于是嘴角勾起一抹微笑……。
以愛為話題的作文 7
倒春寒的寒風(fēng)肆無忌憚地吹著，卻吹不散樓外濃濃的烏云，陰沉沉的露不出一縷陽光，在這忽冷忽熱的氣溫影響下，我不小心得了感冒，本想在家痛痛快快的睡上一覺，可扭不過爸爸媽媽，只好上了去學(xué)校的公共汽車，我有氣無力的靠在椅背兒上，看著外面灰蒙蒙的天，慢慢到了學(xué)�！�
上了課，我已經(jīng)什么都聽不進(jìn)去了，趴在桌子上，老師教誰不好，偏偏叫到了我，我慢慢站了起來，結(jié)結(jié)巴巴的說：“老師，我生病了，頭很疼，沒有認(rèn)真聽講，真是對不起我一定不再走神，好好聽講�！逼匠�(yán)格的老師今天卻溫柔的對我說：“沒事，你坐下，如果你頭還疼，就睡會覺吧。”
下了課，老師走過來，摸了摸我的頭又摸了摸自己的頭說：“嗯！是有點發(fā)燒�！辈岩路撓聛砼搅宋业纳砩�。到了下午雷聲大作，外面下起了傾盆大雨。時間一分一秒的過去了，馬上到了四點辦半，同學(xué)們像小鳥一樣飛奔出了教室。我走進(jìn)了老師的辦公室，老師問我：“今天有人來接你嗎？”“沒有，今天我爸媽都加班，我自己坐車回家。”“那衣服我先不要了，明天再給我，等等！我去給你拿雨傘�！蔽掖┲蠋煹囊路蛑蠋煹挠陚�，我一步三回頭的，走到了車站。
第二天我的病有了好轉(zhuǎn)，去還老師的東西，可老師卻不在，第三天才知道，老師為我而生病了，后來怎么樣我已記不太清楚了。老師的愛就像一絲陽光，一直照耀著我！
這是我三年級的事情，時光飛逝，日月流梭，轉(zhuǎn)眼間我已上了六年級，但這件事我依然記得，這件事時常浮現(xiàn)在我的眼前，從那以后也在沒出現(xiàn)過這樣的事情，的確，老師就是這樣一個人，她為自己自想的少為別人想得多！
以愛為話題的作文 8
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛如潮水般涌來，我的思想被愛禁錮了，我的靈魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。
站在巍峨的高山上，享受陽光，靜靜地徜徉，讓心飛向遠(yuǎn)方。感受愛的靈動，追逐幻想的人間天堂。永無止境的希望寄托在條條江河。蓄情滿懷的憧憬給予于片片綠楊。風(fēng)起云涌，日落月升，激情的體驗，靈魂的飛揚。愛穿梭于我們身旁，愛停留于內(nèi)心的深處。愛體現(xiàn)在生活的點點滴滴。愛近在咫尺。愛，也遠(yuǎn)在天涯，愛，屬于每一個人，每一棵樹，每一片藍(lán)天，每一寸土地，沒有誰能夠據(jù)愛為己有。
愛不僅僅是母親的呵護(hù)，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無畏。她有更深層的涵義，也許你懂得在別人需要幫助時，給予他愛;也許你懂得在別人需要鼓勵時，給予他愛;也許------。對愛的定義，人類永遠(yuǎn)也讀不懂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。愛如廣闊無際的大海，深不可測;愛如巍峨高聳的山峰，直插云霄;愛如競相開放的五彩繽紛，花團(tuán)錦簇;愛如永不敗的靈魂，剛正不阿;愛如蒼勁堅韌的松柏，永葆青春。
人們的生活被愛纏繞，沒有愛的生活，毫無意義。生活的坎坷與艱辛，用愛鋪平;生活的繽紛與美好，用愛描繪。愛，時時刻刻都充沛著我的精神，思想和感情。愛是人們寶貴的財富，愛是人們精神的寄托，愛是人們思想的感化，愛是人們性情的堅守，無法抗拒愛的誘。
以愛為話題的作文 9
變得更美，人們因有愛變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會處處有愛，生活才會更美好。
愛，在人與人的問候與幫助中。有句話說”贈人玫瑰，手留余香“，有時在對別人進(jìn)行幫助中，無形地向別人獻(xiàn)出了自已的愛心。這個幫助可能是一句話，可能是一筆捐款，可能一個動作。這是一件很簡單的事情，獻(xiàn)血、捐款、資助貧困與孤寡老人等等。也許你覺得這并沒有什么，但對于那個被幫助的人來說，卻體會到了你及至整個社會對他的一種關(guān)心與愛護(hù)，一種特殊的關(guān)愛。
人不可以沒有信心和愛，愛表現(xiàn)了你溫柔善良的品質(zhì);信心讓你斗志昂揚，勇敢地走向未來。教師有愛，把知識毫無保留的傳授給我們;工人有愛，才會用心幫我們建造家園;司機有愛，才會讓車安全地穿梭于大街小巷;醫(yī)生有愛，才會將一次次地從病魔手中搶回病人……是呀，社會需要愛，只有被愛包圍的社會才和諧，才美好。
爸爸的愛，是冬日里的一束陽光，讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖;媽媽的愛是沙漠中的一泓清泉，使身處困境的人重新看到生活的希望;爺爺?shù)膼鄹秋h蕩在空中的歌謠，讓荒無人煙的世界，得到心靈的慰藉。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”，“人之初，性本善”。是的，世界需要愛，人人應(yīng)善良，要去幫助每個無助的人，這樣，世界才真的會成為美好的人間。
紅蓮即將綻放，雙星終會匯聚，命運的轉(zhuǎn)輪已經(jīng)開始，請您耐心地等待。
以愛為話題的作文 10
高爾基曾說：“誰要是不會愛，誰就不能理解生活�！北囊苍f過：“愛是一種力量�！蔽乙郧皩鄣睦斫夂苣w淺，但是，經(jīng)過了一些事情后，我對愛的理解變深了。
從小到大，我便擁有各種各樣的毛衣�？�！兩歲半的“米老鼠”，幼兒園的“大老虎”，現(xiàn)在的“超人’......我都不知道有多少件毛衣，也不知道有多少件是我那心靈手巧的媽媽編織的，每次穿在身上，總有一種說不出的溫暖。
其中，我最愛的是那件藍(lán)色的小老虎毛衣，它是在一個寒冷的冬夜里誕生的。我還記得它精彩亮相的前一個晚上，“老媽，我要上床睡覺了，晚安，你也早點睡！”我一邊說，一邊把門關(guān)上。媽媽卻頭也不回地坐在沙發(fā)上，雙手拿著針織著毛衣。不知道過了多久，我一覺醒來準(zhǔn)備去上廁所，這時墻上的掛鐘時針已經(jīng)指向了“1”。我猛然發(fā)現(xiàn)，客廳里的那盞燈還亮著，莫非老媽還沒睡？我揉了揉惺忪的雙眼，定了定神，趕忙跑過去問媽媽�！眿寢屇阏�沒睡？““嗯“媽媽打了一個哈欠，笑著說：“我要是今天能織完，明天你就能穿了。””太晚了，你明天還要上班呢。“我勸道�！翱炝�，你先睡”，因為眼皮不給力，我便回房間繼續(xù)見周公了。
第二天早上，我剛睜開眼便發(fā)現(xiàn)小床邊的凳子上多了一件毛衣，上面有只小老虎正咧著嘴對我笑呢，還仿佛聽見媽媽在問：“寶貝，喜歡嗎？”
現(xiàn)在，這件毛衣對我來說已經(jīng)太小了，所以已經(jīng)退伍了，但我一直珍藏著，因為毛衣里有媽媽對我滿滿的愛。
以愛為話題的作文 11
生活中，經(jīng)常能聽到“寶貝”這個詞。爸爸媽媽、爺爺奶奶每天都要叫我無數(shù)聲“寶貝”。然而，“寶貝”這個詞不僅僅存在于人與人之間，也存在于人與動物之間。
我曾經(jīng)有個寶貝，名叫“嬌嬌”。它是一只灰色貴賓犬，圓溜溜的眼睛像兩顆黑珍珠，大大的耳朵像兩把蒲扇。最有特點的就是它的尾巴，非常短，摸上去毛茸茸的，好像小兔子的尾巴。
嬌嬌從小到大一直陪在我身邊，見證了我的成長。無論刮風(fēng)下雨，它每天都和媽媽一起接送我上下學(xué)。我們曾一起參加學(xué)校的英語故事大賽，嬌嬌在劇中扮演了小狗biscuit。我倆的作品榮獲了全校一等獎，受到廣泛好評�？墒�，在嬌嬌11歲那年罹患了惡性腫瘤，因術(shù)后并發(fā)癥永遠(yuǎn)地離開了我。20xx年10月25日那天，媽媽紅著眼眶告訴我嬌嬌回到了汪星球。在那之后的很長一段時間，我?guī)缀趺刻於紩粗c它的合影默默流淚……
就在嬌嬌離開我的第二個月，媽媽帶我去看了電影《尋夢環(huán)游記》，講的是亡靈世界的故事：如果世界上還有人記得你，你就會在亡靈世界一直活著。當(dāng)聽見“remember me”這首主題曲的時候，我落淚了。我問媽媽，如果我一直記得嬌嬌的話，它是不是也可以在汪星球過得很開心呢？媽媽說：“當(dāng)然，只要我們心中還愛著它，記著它，它就會一直存活在我們心里。
很多時候，當(dāng)我在路上看到可愛的小狗時，腦海深處的記憶就會被喚醒：一只灰色可愛，甩著尾巴的小貴賓犬時而朝我微笑，時而跳躍在我的身邊。
“愛能阻止我們遺忘�！� 嬌嬌是我的“寶貝”，是我朝夕相處的玩伴，也是我童年美好的記憶。這份深厚的愛會一直被我珍藏在心底。
以愛為話題的作文 12
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”的歌聲嘹亮響起，我心便隨之默念到：是的，人間需要愛，正如大樹離不開根的支撐，正如花兒離不開陽光的普照，正如大地離不開雨的滋潤，有了愛，時間才將會變成美好的人間。
我們“同在一個世界，共處一片藍(lán)天”，是的，我們需要愛。
早晨，太陽剛剛爬上山腰，我懶懶的打了個哈欠，在不經(jīng)意的一瞥中，發(fā)現(xiàn)在天寒地凍中出現(xiàn)一個人影就是——環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人都任勞任怨，吃苦耐勞。不管是大雪紛飛。還是豆般大雨，他們都降在一切殘酷無情中，為人們勞作著。
秋天到了，落葉紛飛，路上到處都是飄來的行道樹葉，這是他們最辛苦的時間到了。他們便與時間賽跑，早早的起來，將昨夜所刮的行道樹葉一一清理，在颯颯的北風(fēng)中，他們呼出的氣已成為最亮麗的一道風(fēng)景。在天空朦朦的霧中，他們的滿頭大汗已與天空中的露珠相交融，組成一顆豆大的珍珠。他們，已不在乎這些；他們，已在辛勤的勞作中忘記一切。
是的，環(huán)衛(wèi)工人雖然只為世界先出綿薄之力。但是他們的奉獻(xiàn)將人人聽而敬之。
愛如同陽光，照亮每一個角落；愛如同雨水，滋潤每一寸土地；愛是一顆大樹，在炎熱的夏天，給農(nóng)民帶來陰涼；愛是一團(tuán)烈火，在寒冷的冬天，跟人們帶來溫暖。我真誠的相信只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
以愛為話題的作文 13
以前，我認(rèn)為“愛”要說出來，不說出來，就并不是真的愛。
不過，現(xiàn)在我長大了，知道了“愛”也可以從一個人平常的生活中，做的一切也可以讓人感受到愛你。
以前，聽到廣告里說“愛爸爸，不一定要說出來�！甭犃诉@句話，讓我疑惑不解。如果，你不對爸爸說，不把他它說出來，誰會知道你愛爸爸。有時候，爸爸檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有的地方粗心錯了，就把我罵一兩句，還有時用手敲敲我的腦袋，我以為爸爸并不愛我，其實我錯了。
上個星期六，老師要我們交畫。我想不出畫什么，只好去請教爸爸，可爸爸卻說:老師要求你畫什么你就畫什么!不知道!打開電腦，又繼續(xù)玩他的去了。這使我更加“討厭”爸爸了，心想：爸爸并不關(guān)心我�？墒呛髞戆职纸形遥也荒蜔┑刈叩桨职稚磉呎f：“找我有什么事啊?”爸爸在網(wǎng)上找到了一張畫，題材特別相似。爸爸在稿紙上構(gòu)圖了一下，便要我自己去畫�？吹竭@一幕，我開始恨自己，為什么會想到爸爸不關(guān)心我?
今天早上，因為天氣變冷，奶奶要我加衣。我待在家里并不冷，便不耐煩的說“不冷，我走了�！北汴P(guān)上了門。一出門，一陣寒風(fēng)吹來，我打了個顫。我是最不喜歡“走三步，退兩步。”我出了門就不會再回去。心想：到了教室一定不會冷了。學(xué)校教室當(dāng)然沒有感覺到冷。第一節(jié)課剛下，同學(xué)們正在做操。這時，我看到窗外走來了一個熟悉的背影，那是奶奶。奶奶是怕我冷，給我送衣的。我穿好衣后，奶奶走了。穿著奶奶送來的衣服，感到了一陣溫暖，再也沒有了寒意。
奶奶、爸爸都沒有對我說愛我。可是，我從他們的一言一行中體會到了他們是愛我的。
“愛”不一定要說出來。你可以從別人為你做的一切中體會得到。我懂得了這一點，我似乎長大了。
以愛為話題的作文 14
元旦假日，我和媽媽行走在熙熙攘攘的街頭，迎面撲來的是快樂祥和的節(jié)日氣息。忽然，不遠(yuǎn)處傳來了一陣陣嘶啞的人聲。我走近一看，原來是幾位大哥哥、大姐姐頂著寒風(fēng)，站立在街頭募捐。他們穿著色澤暗沉的衣褲，帶著紅色帽子，大聲地向行色匆匆的人們訴說著：“我們的同學(xué)陳宏雷不幸得了白血病，請大家伸出援助之手吧！，”我看見有兩位大哥哥的手上都生了凍瘡，幾位大姐姐的臉頰也被寒風(fēng)吹成了紫紅色，可是他們依然在大聲疾呼。
我從一位大哥哥的手上拿過一張宣傳單，了解到他們是江蘇大學(xué)船舶學(xué)院的學(xué)生，那位叫陳宏雷的哥哥是個品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。因為他家境貧寒，根本無法承擔(dān)巨額的醫(yī)藥費，所以他的同學(xué)們?yōu)樗M織了這場社會募捐活動。
看到這里，我把手伸進(jìn)了上衣口袋，里面有一張嶄新的50元大鈔，它是媽媽給我的元旦禮物。我暗想：這50元大鈔對我來說只是一件禮物，可以買些吃的玩的，但是對于身患絕癥的陳宏雷哥哥，就能增加一線生的希望。高爾基不是說過“給永遠(yuǎn)比拿愉快”嗎。對，我要把它捐給陳宏雷哥哥，助他一臂之力，奉獻(xiàn)出我的愛心！
于是，我的心中激蕩起一陣陣暖流，將那張50元大鈔鄭重地塞進(jìn)了紅色的募捐箱。伴隨著大哥哥的一聲真誠的“謝謝”，看到媽媽和圍觀行人投來的贊許目光，我自豪地笑了。
“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！”寒冷的空氣里，分明涌進(jìn)一陣暖流，溫暖了每個人的心。
以愛為話題的作文 15
愛是一股泉水，給干涸的沙漠帶來生機；愛是一縷陽光，給寒冷的冬天帶來暖意；愛是一盞路燈，為黑暗中行走的人照亮道路……愛，無處不在。
去年9月，我從長壽實驗一小轉(zhuǎn)學(xué)到美麗的金山小學(xué)，進(jìn)入5·3班這個溫馨的大家庭學(xué)習(xí)。一開始，離開熟悉的環(huán)境，告別昔日的伙伴，面對一張張陌生的面孔，我感到孤單，有點苦悶，也有些不適應(yīng)。老師們無微不至的關(guān)懷和鼓勵，同學(xué)們熱心真誠的友情，讓我感受到了愛的溫暖，我很快走出低谷，適應(yīng)并喜歡上了這里的一切。在這個充滿愛的校園，我無時無刻不感到快樂！我告訴自己，要將這種愛的能量釋放給身邊所有的人。
前不久，我和媽媽到合川區(qū)燕窩鎮(zhèn)鞍山村思文民辦小學(xué)參加了一個募捐活動。學(xué)校是一個簡陋的四合院，教室是一間間破舊的老屋，石頭和木板混合砌成的斑駁墻壁，新舊搭配的木門窗，支撐著長滿青苔的灰瓦屋頂，房間里光線昏暗，陰冷潮濕，擺放著歪歪斜斜、大小、高低不一的桌椅……眼前的景象，讓我感到心酸。在前不久的六。一兒童節(jié)，我不再向媽媽要節(jié)日禮物，而是用自己的零花錢，為在那所學(xué)校認(rèn)識的兩位朋友郵寄了漂亮的書包和文具，希望能帶給他們幸福和快樂。這個兒童節(jié)，我過得特別充實，特別開心。
“贈人玫瑰，手留余香”。愛，是給與，是付出，愛別人就是愛自己，就是愛家人。愛，讓心靈相通，讓生活多姿多彩。讓我們共同沐浴在愛的世界里！
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