學(xué)禮儀作文(合集8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)禮儀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)禮儀作文1
“文明”，一個(gè)簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)，卻包含了許許多多無(wú)可攀巖的“險(xiǎn)峰”。這些事有些小菜一碟，有的卻無(wú)論再多努力都是徒勞的。
就算這樣，我們依舊可以做那些容易的事，就像每天必說(shuō)的十個(gè)字：你好、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)、再見(jiàn)。如果連這些觸手可及的小事都做不好，那你還是中國(guó)人嗎？有些人只是嘴上說(shuō)，心里卻沒(méi)想著，也看不到他的實(shí)際行動(dòng)。難道做這些很難嗎？古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”你不學(xué)禮節(jié)，怎么在社會(huì)生存呢。
聽(tīng)說(shuō)外國(guó)是文明國(guó)，不看不知道，一看嚇一跳，那潔凈的如藍(lán)天一樣的馬路；干凈高大的建筑物；綠瑩瑩的草地，更主要的，不正是那外國(guó)人的禮儀嗎？你看，大街上那穿的整整齊齊的男女老少，見(jiàn)到熟人就忙問(wèn)好。在家也忘不了禮儀，時(shí)時(shí)刻刻保持標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)。看見(jiàn)他們的行為，我不禁盛贊不絕。
再回到我們國(guó)家，有些人簡(jiǎn)直是混世魔王：吃完飯，一次性飯盒就隨手亂扔；口里有痰就隨地亂吐。更可惡的是，他們居然肆虐地砍伐大樹(shù)，他們只顧著眼前無(wú)窮無(wú)盡的利益，卻不顧身后隱藏著的巨大隱患�，F(xiàn)在生活還好，以后，這里不就面目全非了嗎？所以，大家必須倡導(dǎo)文明，學(xué)習(xí)禮儀，文明禮儀不是表面，而是在于細(xì)節(jié)。
文明禮儀可以先從身邊小事做起，比如不小心碰到別人要說(shuō)“對(duì)不起”，吃完飯的飯盒要扔到垃圾桶里，不隨地吐痰，并且，我們看到垃圾要撿起來(lái)，看見(jiàn)有人不文明要指出他的錯(cuò)誤。在學(xué)校不罵人，見(jiàn)到老師要問(wèn)好……你看，其實(shí)文明禮儀不難，只在于你那顆偷懶的心和無(wú)所事事的表現(xiàn)。
“文明國(guó)”的稱(chēng)號(hào)本屬于中國(guó)，但時(shí)代的變化，迫使文明在人們心中的地位漸漸失去，變成肆虐的破壞，而別的國(guó)家，自從生活好后，慢慢地開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)的文明禮儀。難道我們不能再重新來(lái)嗎，把這個(gè)稱(chēng)號(hào)永遠(yuǎn)地留在中國(guó)，讓文明在人們心中生根發(fā)芽，最后，變成人們不可消逝的禮儀。
當(dāng)天空披上藍(lán)衣，大地鋪上綠毯，中國(guó)披上文明禮儀的光輝，一切的一切，都是無(wú)尚榮耀，那中國(guó)不就是世外桃園嗎？大家攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，讓文明無(wú)處不在，那時(shí)候，就離世外桃源不遠(yuǎn)了。
學(xué)禮儀作文2
我是一位紫薇小學(xué)的少先隊(duì)員。
我以前在學(xué)校里總是不會(huì)主動(dòng)幫助老師和同學(xué)，在家里過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。自從參加了“學(xué)禮儀、爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)隆钡赖聦?shí)踐活動(dòng)后。在學(xué)校里，有一次老師正要批改一堆高高的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了紅筆，在講臺(tái)桌上找來(lái)找去，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看見(jiàn)了，像一陣風(fēng)似的跑到了老師面前，馬上把紅筆遞給了老師，老師見(jiàn)我氣喘吁吁的樣子，摸著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生�！崩蠋熜α耍乙残α�。在社區(qū)里，我看見(jiàn)一位叔叔很神氣地吸著煙，不停地東張西望，隨手就把香煙扔在地上，很干凈的地面，一下子變得臟兮兮的。我把香煙頭撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)煙頭上還帶著火星，我知道這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，也許還會(huì)引發(fā)火災(zāi)呢！
我立刻熄滅了火星，把它扔進(jìn)垃圾筒里。對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你怎么能把煙頭扔在地上呢？你應(yīng)該把它扔進(jìn)垃圾筒里。”叔叔的臉剎那間變得紅彤彤的，慚愧地低下頭，用發(fā)抖地聲音對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)文明的小女孩，我下次再也不會(huì)亂扔煙頭了。”我心中感到十分高興，既做了一件好事，又幫助叔叔改掉不文明的行為習(xí)慣。在家里，爸爸媽媽每天在店里都有忙不完的事，家務(wù)事就落下來(lái)了。晚上，我做完了作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)事，走進(jìn)廚房，看見(jiàn)滿(mǎn)桌子的碗筷亂七八糟的，就像池塘里的一個(gè)個(gè)田螺。我就卷起袖子動(dòng)手把碗筷收拾起來(lái)，拿起洗碗巾，擠出洗潔精，把一個(gè)個(gè)碗洗得一干二凈，那些碗還可以照出我甜甜的笑臉。
媽媽一回家，就看見(jiàn)廚房收拾得這么整潔，就對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)勤勞的好孩子。”我心里感到美滋滋的。我非常感謝這次活動(dòng)，是它幫助了我，在學(xué)校受到老師的表?yè)P(yáng)，在家里受到了父母的夸獎(jiǎng)，使我真正成為一名有禮貌、懂禮儀的文明好隊(duì)員。
學(xué)禮儀作文3
禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。而在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問(wèn)題。
學(xué)生的出口成“臟”，問(wèn)路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車(chē)上的爭(zhēng)奪擁擠等等的一切都在述說(shuō)著我們所丟失的寶貴。古人說(shuō)的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。
古代的一個(gè)小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。
孔融，魯國(guó)人，是東漢末年的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型�？兹谒臍q的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。而另一個(gè)故事：程門(mén)立雪，則告訴我們尊敬師長(zhǎng)的重要性。
相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個(gè)故事，就叫“程門(mén)立雪”，在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話(huà)語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的！
一個(gè)小小的文明舉動(dòng)，可以給我們帶來(lái)多少笑容和快樂(lè)��！如果人人都講文明，我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂(lè)呀！
學(xué)禮儀作文4
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
在我們身邊，一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮等，隨處可見(jiàn)。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又怎樣；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，會(huì)影響到自身的素質(zhì)，而文明的`行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的人。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。
在2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8·0極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬�。�
我相信，我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人吧！
學(xué)禮儀作文5
每一位同學(xué)都有許多好習(xí)慣，但很多人缺少“讀經(jīng)典，學(xué)禮儀，知文明”
這三個(gè)好習(xí)慣。然而，這正是我們不可缺少的。
讀書(shū)的孩子最美，書(shū)是一個(gè)人的精神食糧，因此我們更不能不讀書(shū)。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，而讀書(shū)使人充實(shí)。我們要多讀書(shū)，但也要讀好書(shū)。如《水滸傳》與《紅樓夢(mèng)》中就有許多細(xì)節(jié)等著我們?nèi)テ肺觥：脮?shū)如一位好朋友，可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，擴(kuò)充你的生活經(jīng)驗(yàn)。多認(rèn)識(shí)“新朋友”，會(huì)使你的生活格外豐富，格外有意義。當(dāng)然，書(shū)不僅可以讓你的情操高尚，你還會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)感好了，詞匯也豐富了！這便是讀書(shū)的好處！
禮儀，是每一位小學(xué)生都一定要做到的。我們小學(xué)生要感知禮儀規(guī)范，并且還要做到。我們見(jiàn)到老師要禮貌的說(shuō)：“老師好“！見(jiàn)到門(mén)房的保安叔叔或清潔阿姨，我們也要說(shuō)：”叔叔，阿姨，辛苦了！“不能有歧視的感覺(jué)。所以，禮儀是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)。這會(huì)讓我們每一個(gè)人變的。有一次，我們合唱團(tuán)比賽，我們就坐在評(píng)委的后面，一點(diǎn)兒也沒(méi)大聲的說(shuō)話(huà)。因此，評(píng)委對(duì)我們的感覺(jué)很好，我們便為學(xué)校爭(zhēng)了光。所以，禮儀這是一個(gè)我們小學(xué)生不可缺少的好習(xí)慣。
文明伴我行。文明可是能體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的。這使我想到了一個(gè)中國(guó)游客到泰國(guó)旅游的事件。一名游客在一個(gè)泰國(guó)知名的旅游景點(diǎn)旅游，當(dāng)時(shí)泰國(guó)的天氣很熱。這名中國(guó)游客在洗手池里面洗腳，這個(gè)畫(huà)面被拍了下來(lái)傳到網(wǎng)上，中央電視臺(tái)進(jìn)行播報(bào)。所以，在現(xiàn)在的社會(huì)情況下，出國(guó)很容易，這樣的表現(xiàn)不僅是個(gè)人行為，也會(huì)為我們中國(guó)人丟面子。所以，講文明要從我們自己做起。不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要損壞或破壞任何的公共場(chǎng)所的物品。我們要做到恪守公德的好公民。為我們的國(guó)家，我們的城市，我們的家園貢獻(xiàn)一份我們應(yīng)有的力量。從現(xiàn)在起，我們一定要先從自己開(kāi)始，為了我們有更好的明天，我們一定要做個(gè)講文明的人！
多一份力量，便多了一份美麗，你準(zhǔn)備好了嗎？我開(kāi)始行動(dòng)了！
學(xué)禮儀作文6
春節(jié)是一個(gè)熱鬧而又充滿(mǎn)情趣的節(jié)日，然而，在春節(jié)時(shí)，我們依然需要注重禮儀素養(yǎng)，舉止投足落落大方，言談?wù)f笑有聲有色。春節(jié)同樣也是一個(gè)教育孩子的黃金時(shí)期，家長(zhǎng)們可以借此培養(yǎng)孩子的良好品德與文雅性情。
第一、拜年禮儀。現(xiàn)在過(guò)春節(jié)，走親訪友成為了一個(gè)少不了的精華。那么，在拜年時(shí)有哪些需要注意的事項(xiàng)呢？首先，“入廟要拜神，入屋要問(wèn)人”，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，與主人們問(wèn)好，遇到不認(rèn)識(shí)的親戚，可以詢(xún)問(wèn)父母；其次，要掌握春節(jié)的祝辭，對(duì)于不同輩分的人需給予不一樣的祝福，對(duì)小孩說(shuō)“學(xué)習(xí)進(jìn)步，表現(xiàn)提高”，對(duì)中年人說(shuō)“萬(wàn)事如意，生意興隆”，對(duì)老年人說(shuō)“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松” ；另外，人們常說(shuō)“從吃飯就可以看出一個(gè)人平時(shí)的生活方式與工作素養(yǎng)”。我們吃飯時(shí)要讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，盡量挑自己附近的菜吃，取帶湯汁的菜不能濺油，吃飯聲音不要過(guò)響，不能總是說(shuō)話(huà)。吃魚(yú)時(shí)不要挑魚(yú)肚子，吃雞時(shí)不能挑雞腿，吃肉時(shí)不可夾太多……這些小細(xì)節(jié)上的禮儀會(huì)使我們變得越來(lái)越優(yōu)秀，行為得體。
第二、紅包禮儀。春節(jié)期間，長(zhǎng)輩都會(huì)給晚輩準(zhǔn)備紅包，以示祝賀。不過(guò)，許多人可能有所不知，接紅包也很有講究：
�。�1）紅包接過(guò)手以后不可當(dāng)面拆開(kāi)。
�。�2）拿到紅包要對(duì)付出者表示感謝。
（3）不可以當(dāng)著付出者的面說(shuō)嫌少。
第三、待客禮儀。春節(jié)期間，家里經(jīng)常會(huì)來(lái)客人。身為主人，我們對(duì)待客人應(yīng)該親切并且熱情，陪著客人一起聊天，用水果、零食、糕點(diǎn)等招待客人。大人們一起交流的時(shí)候，小孩子千萬(wàn)勿插嘴，不然會(huì)顯得十分不禮貌。我們對(duì)客人絕對(duì)不能吝嗇，客人提出的合理要求盡量滿(mǎn)足。不可以和客人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)引起不悅，切莫惡語(yǔ)傷人。臉上時(shí)刻保持微笑，讓客人沒(méi)有壓迫感。
這三大禮儀之外，還有做客禮儀、社交禮儀等多種禮儀值得大家去學(xué)習(xí)。相信有了禮儀的陪伴，大家將會(huì)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”，度過(guò)一個(gè)文明愉快的春節(jié)。
學(xué)禮儀作文7
2月10日上午，“學(xué)禮儀展現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)在蕭山日?qǐng)?bào)九樓如火如荼進(jìn)行著。聽(tīng)！蔣老師正在向我們介紹各種禮儀以及一些關(guān)于禮儀的小故事呢。小記者們正津津有味地聽(tīng)著呢。你也想學(xué)習(xí)這些禮儀嗎？那就讓我來(lái)給你講解一下吧！
大家都知道，禮儀在日常生活中發(fā)揮了重要作用，特別是“餐桌禮儀”，我們可一定要注意哦。每天，我們都會(huì)吃飯，但在吃飯的過(guò)程中，你是否注意過(guò)一些小細(xì)節(jié)？我想大家肯定不會(huì)那么去關(guān)注的吧，就連我也不例外。直到聽(tīng)了蔣老師的演講，我才懂得了“餐桌禮儀”的重要性。記住，我們?cè)诓妥郎锨f(wàn)不能做下面的事情哦。
一、切莫狼吞虎咽
菜一上桌，你看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的菜，垂涎三尺，立馬把好吃的菜全都夾進(jìn)自己的碗里，狼吞虎咽，大口大口地吃起來(lái)。這種不文雅的行為，在家中父母可能會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂，但如果去外面吃飯的話(huà)，別的客人會(huì)怎么想呢？
二、莫讓把筷子豎插米飯上。
有些小朋友喜歡往剛端上來(lái)的米飯上直直地插上兩根筷子。哎，如果你以前也喜歡這么干，那么聽(tīng)了我的講解，就立刻改掉這個(gè)壞毛病吧。蔣老師告訴我們，筷子這樣插是祭祀的時(shí)候才這樣做的，在吃飯的時(shí)候這樣插多不吉利呀。話(huà)說(shuō)回來(lái)，你自己看看都覺(jué)得毛骨悚然了吧。
三。杜絕翻菜
說(shuō)到翻菜這個(gè)壞習(xí)慣，我真是深有感觸呀，因?yàn)槲乙灿羞@個(gè)壞習(xí)慣。聽(tīng)完蔣老師的一番講解，我已經(jīng)下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。一是因?yàn)槟氵@樣在餐桌上翻菜實(shí)在太煞風(fēng)景了，難看。你的形象在別人眼中會(huì)瞬間蕩然無(wú)存。二是因?yàn)槟愕目曜由险瓷狭四愕目谒�，你用筷子去翻菜，那豈不是想讓別人吃你的“口水菜”嗎？太不衛(wèi)生了。
哈哈，聽(tīng)完了我的講解，你是不是要下決心改掉這些壞習(xí)慣了呢？
通過(guò)這次學(xué)禮儀的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己離優(yōu)雅還有很多距離，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多不足。我一定要努力學(xué)習(xí)各種禮儀，做一個(gè)更加完美的自己，成為一名優(yōu)雅少年。
學(xué)禮儀作文8
這個(gè)周末的上午，我參加了小記者活動(dòng)。非常有幸我們請(qǐng)來(lái)了杭州同建禮文化創(chuàng)意有限公司的蔣建麗老師，為小記者們上了一堂有意義的禮儀課。
禮儀，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。子曰：禮者，敬人也。我國(guó)的大思想家孔子，在東都洛邑考察期間，因要閱讀周王室藏書(shū)，必須拜會(huì)周王室管理文典的史官老聃�？鬃拥谒拇伟菰L，才見(jiàn)到老聃，允許閱讀和抄錄了周王室收藏的一批重要文書(shū)典籍。后來(lái)，孔子重新編撰這些文獻(xiàn)，成為經(jīng)典，即《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮經(jīng)》、《易經(jīng)》。孔子從周京洛邑返回魯國(guó)，投奔他門(mén)下的弟子逐漸增多。之后，孔子還多次拜會(huì)過(guò)老聃，得到了許多有益的教誨。這就是問(wèn)禮老聃的典故。蔣老師說(shuō)：“禮：既要尊重別人，又要尊重自己。儀：怡到好處�！彼裕覀円鹬刈陨�，尊重學(xué)校，尊重自己所處的環(huán)境。
從前，有個(gè)使者來(lái)到一個(gè)小國(guó)，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我?guī)?lái)了三個(gè)小精靈，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)最有價(jià)值？”國(guó)王左思右想，怎么也想不出來(lái)。這時(shí)，一位大臣對(duì)國(guó)王說(shuō)明天他就知道哪個(gè)最有價(jià)值。第二天，所有人都聚集在草坪上看這位大臣是怎么解開(kāi)謎底的。只見(jiàn)，大臣拿來(lái)三根草，分別從小精靈的左耳塞進(jìn)去。結(jié)果，第一個(gè)小精靈從左耳塞進(jìn)右耳出來(lái)了；第二個(gè)小精靈從左耳塞進(jìn)嘴巴出來(lái)了；第三個(gè)小精靈從左耳塞進(jìn)，一直沒(méi)見(jiàn)草出來(lái)，原來(lái)是被放到了他的肚子里。大家猜對(duì)了嗎？對(duì)了，第三個(gè)小精靈最有價(jià)值。蔣老師告訴我們，要用耳朵去聽(tīng)，用眼去看，用嘴去說(shuō)。把你看到的聽(tīng)到的，吸收、消化，積累起來(lái)。
語(yǔ)言大師林語(yǔ)堂先生說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言不是一般的工具�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)用微笑去問(wèn)候，笑一笑，十年少，笑一笑，運(yùn)氣好。與人溝通時(shí)要面帶微笑，注視對(duì)方的眼睛。凡道字、重且舒、勿急疾、勿模糊。與人講話(huà)時(shí)聲音要陽(yáng)光自然。良好的禮儀修養(yǎng)，有助于提升自己的教養(yǎng)；有助于改善自己的關(guān)系；有助于維護(hù)自己的形象。
這堂課內(nèi)容豐富，大家都聽(tīng)的津津有味，讓我們學(xué)到了許多……
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