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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

戰(zhàn)爭作文300字

時間:2021-09-10 11:31:03 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭作文300字五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

戰(zhàn)爭作文300字五篇

戰(zhàn)爭作文300字 篇1

  今天,我睡午覺時夢見我身在一個無邊無盡的地方?jīng)]有一個人,只有我一個人,我身后背著一個“萬能背包”里面有很多材料和一雙“大力手套。”

  我試著建一間房子結(jié)果幾分鐘就完成了還很輕松呢!突然,天空出現(xiàn)了一排字:“你必需在晚上前做好防預(yù),否則你就會死亡”我突然想起來這是“我的世界”里面得東西,難怪這么熟悉!我趕緊在屋頂上安裝了一把重型機關(guān)槍,又封閉了門口,防止敵人從房門進來。之后,我又在房子兩側(cè)建了兩個炮臺,晚上降臨的時候,發(fā)現(xiàn)敵人是一群僵尸,它們還是植物大戰(zhàn)僵尸里面的僵尸(除了巨人僵尸)。

  我們的戰(zhàn)爭持續(xù)了很久,突然天下起雨來了,因為屋頂滑的原因,我就摔了一跤,手電筒不小心就飛了出去,飛到了一個僵尸的身上,它就馬上變成了一灘水,我靈機一動,就在炮臺里面裝了閃光彈射向僵尸們……突然響起了一陣鈴聲,我就醒了,原來是起床鬧鐘響了。

  我的戰(zhàn)斗也跟著結(jié)束了。

戰(zhàn)爭作文300字 篇2

  親愛的外國小朋友:

  你們好!

  保守戰(zhàn)爭災(zāi)難的小朋友們,每當在電視上看見你那痛苦的表情時,我就悲痛不已,每當看見你處在水深火熱之中苦苦掙扎時,我更是心急如焚。今天,我懷著一顆沉重的心給你們寫這封信。

  天灰沉沉的,天空彌漫著陰云,平時小鳥那塊樂的歌聲被戰(zhàn)爭奪去了,人們因為戰(zhàn)爭而失去了生命,多少無辜的人都無家可歸,我知道,你們現(xiàn)在一定也是身處困境吧,雖然,你們無家可歸,但你們一定要堅強呀,請擦掉你們的眼淚,重新站起來吧!雖然我們膚色不同,語言不同,衣著不同,但是我們的心是連在一起的呀!請記住,遠方的我們在為你們加油,在為你們鼓氣。戰(zhàn)爭是無情的,他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失,多少兒童因戰(zhàn)爭而喪失了生命;戰(zhàn)爭是冷漠的,他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走;戰(zhàn)爭是殘酷的,他讓許多無辜的人失去了寶貴的生命!

  盡管黑暗籠罩著你們的心靈,不過,讓我們共同呼吁、共同祈求和平。我相信,在我們善良的祝福聲中,明天的世界一定是一個美好而又充滿愛的人類家園!

  祝

  自由幸福

戰(zhàn)爭作文300字 篇3

  1937年8月28日,日本侵略者的'硝煙已經(jīng)把上海的天空染成灰色,北火車站已經(jīng)被侵略者占領(lǐng),許多逃難的人們涌向南站。一個小孩也隨著爸爸、媽媽茫然的在人群中不斷的來回徘徊著。

  突然,六架飛機像野獸似的撲來,敵機在火車站上空飛著,投下數(shù)百枚炸彈,火車站變成了一片狼藉的廢土,死尸的鮮血染紅了大地。許多人都沒有逃過死神的手掌。只有那小孩沒有死,他的父母和他在人群中走散了,不知被壓在那塊廢墟下。不一會第二批飛機又來啦,那小孩哭得撕心裂肺。后來,小孩的命運是怎樣的呢?也許被好心人撫養(yǎng)成人;也許被敵軍撿走,把他折磨到死;也許……。

  9月18日,日軍對上海東區(qū)楊樹浦等地轟炸,投下多枚炸彈,致使那一帶的工廠和居民區(qū)大火遮天,損失慘重。上海在敵機的夜以繼日的轟炸下,從山清水秀到三公里以上的面積往往片瓦無存,不足為奇。

  現(xiàn)在,維護和平已經(jīng)是所有人的責任,而且是永遠的責任。只有團結(jié)一致,才能制止戰(zhàn)爭,讓“和平之神”永遠留在人間!

戰(zhàn)爭作文300字 篇4

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。我被它們吵醒了,于是我看完了整個過程。

  文具盒里的橡皮國、鉛筆國和黑筆國原本是和平共處、非常友好的,可是它們卻打了起來。因為,黑筆和橡皮們很不服氣:“為什么你們經(jīng)常被用到!”鉛筆回答:“你們自己說為什么呢?明知故問!”黑筆和橡皮勃然大怒,十分生氣地說:“兄弟們!殺它們個片甲不留!”鉛筆敵不過兩國的強攻,最后敗下陣來。

  失敗以后,鉛筆國的軍師想到一個妙計,它們用飛鴿傳書向黑筆國傳了一封信,信上說:“黑筆們,我們打聽到了橡皮的計劃,它們說:‘黑筆已經(jīng)沒有利用價值了,先把它們干掉吧!’黑筆干脆先一起把橡皮解決了,再處理我們之間的事吧。”

  于是,黑筆答應(yīng)了,它們在橡皮休息的時候,把橡皮干掉了。接著,鉛筆和黑筆展開了激烈的決斗,鉛筆靠著它們“可怕”的“再生能力”,于是,鉛筆獲勝了。

  于是,文具盒里的戰(zhàn)爭結(jié)束了。那么問題來了,我明天該用什么來擦掉我的錯別字呢?

戰(zhàn)爭作文300字 篇5

  一天晚上,鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子,在文具盒里發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。

  鉛筆先生得意洋洋地說:“我的功勞最大,因為我每天為小主人寫漂漂亮亮的字,是不是我的功勞最大啊?”

  橡皮公公不服勁地說:“話不能這么說,我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯的地方,沒有我小主人能全寫對嗎?”

  尺子女士也說:“是呀,我每天為小主人畫直線、曲線,沒有我小主人能畫好嗎?”

  鉛筆刀孩子說:“還有我,鉛筆先生你斷了頭,是不是我給你削出新頭?”

  鉛筆先生不服氣地說:“反正沒有我,你們什么也干不成!

  橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。

  第二天小主人寫作業(yè)一不小心寫錯了,找橡皮找不到,怎么擦呀?小主人又畫直線,沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁,鉛筆斷了,小主人找鉛筆刀,找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了,扔進了垃圾箱。

  鉛筆這才后悔,可這已經(jīng)太晚了!

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