【熱門】心靈之窗作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的心靈之窗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心靈之窗作文1
“天�。∮忠杩�。”“我們又不是什么億萬富翁,整天捐款來捐款去的,把我們當(dāng)成救世觀音了!”“就是嗎!”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實,事情是這樣的:昨天,老師據(jù)調(diào)查,得知我們班上有幾位同學(xué)的家境不是那么太理想,便在班上大力號召,讓我們集體捐款。而且還強調(diào)了是以自愿為主,決不勉強。下課后,生活委員那兒就被圍得水泄不通,都是為同一個目的來的;看一看到底交了幾位同學(xué),他們各捐了幾元�?刹槐M人意的是:人人都是看看別人如何做,到現(xiàn)在,也只才交了兩個人。一個捐了一元,還有一個5毛。大家又犯愁了,到底捐多少呢?后來,生活委員那兒漸漸冷場了。有些同學(xué)干脆跑到老師那兒,讓老師訂個標(biāo)準(zhǔn)錢數(shù)。省得我們猶豫不決。
可換來的只是老師詭秘的微笑和一句深奧的話:“思想如何,錢數(shù)如何�!蔽覀兟犃苏嬗幸稽c丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人,不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調(diào)查錢到底是捐給誰的,有些同學(xué)既然認(rèn)為:就算把錢扔在水里也聽到個響聲,可我們這不就是熱包子打狗,有去無回嗎?后來生活委員主動來要錢,同學(xué)們都你推我擋,好不容易,有那么幾個心善的同學(xué)捐了幾元,生活委員把錢交給了老師,我心里盤算著,下一課是班會,一定又會經(jīng)過唾沫的洗滌了。
班會課的鈴終于響了,可出乎我意料之外的是,老師出奇地平靜,他擦了擦椅子,坐下。嚴(yán)肅而又溫和地對我們說:“你們的分?jǐn)?shù)實在是太令人失望了�!薄胺�?jǐn)?shù)?”我們驚愕地望著老師。
“其實,這件事生活委員知道�!崩蠋熀攘丝诓枥^續(xù)說道。生活委員無辜地低著頭。“同學(xué)們,這捐款一事只是一道試題,你們的愛心真的如此少嗎?你們的心靈之窗難道沒有開戶嗎?生活缺少一份愛心,就缺少一份美妙�。 �
老師激動地說:“請打開你們的心靈之窗吧!”
心靈之窗作文2
人看東西,無論是看遠(yuǎn)、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調(diào)節(jié)的。很多同學(xué)在看書、寫字的時候間隔書本很近,而且一看就是很長的時間,弄得眼睛很疲憊;也有很多同學(xué)喜歡一面走路一面看書,躺在床上看書或在光線不足的地方看書,這樣天長地久以后,管眼睛的肌肉疲憊了,眼球里面的晶壯體也變形了,這些同學(xué)也就變成近視眼患者�;剂私曆鄣耐瑢W(xué),需要及時配戴近視眼鏡矯重視力,當(dāng)然還得比凡人更需要留意用眼衛(wèi)生,不要使近視加深。
同時,沒有患近視的朋友,要養(yǎng)成用眼習(xí)慣:一、要端正讀寫姿勢,要保持讀書、寫字的姿勢端正,必須遵守三點要求:眼與書本一尺遠(yuǎn);胸與桌子距一拳;筆尖與手指一寸遠(yuǎn)。二、用眼不要持久,持續(xù)讀書寫字1小時左右要休息片刻。三、看電視用眼要衛(wèi)生。明白長時間看電視會損害視力,會導(dǎo)致眼肌調(diào)節(jié)緊張和疲憊,造成近視。
實在,補鈣也可以防近視。眾所周知,維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響,鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。
假如兒童膳食中缺鈣就會引起神經(jīng)肌肉興奮性增高,使眼外肌處于高度緊張狀態(tài),再加上少年兒童造作業(yè)時間長,不留意用眼衛(wèi)生,共同造成眼球調(diào)節(jié)的時間增加,增加了眼外肌對眼球的壓力。
正常情況下,少年兒童的眼球正處于發(fā)育階段,眼球壁的伸展性很大,鞏膜質(zhì)地堅韌并具有彈性,一般可抵御這種壓力而不致于造成近視。但當(dāng)缺鈣時,鞏膜的強度就會相對降低,并在眼外肌的長期機械壓力作用下,其結(jié)果往往是造成眼球壁逐漸延伸,是眼球壁有球變成橢圓形,角膜與晶狀體到視網(wǎng)膜的間隔就因此而拉長了,使圖象不能在視網(wǎng)膜上成像,從而導(dǎo)致近視的發(fā)生。因此對正處于生長發(fā)育期的少年、兒童來說,補鈣不僅有助于身體發(fā)育,還能預(yù)防近視,真是一舉兩得的好事。
朋友們,讓我們保護好我們的眼睛,用我們明亮的眼睛開創(chuàng)美好的未來,用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落!
心靈之窗作文3
在爭創(chuàng)省級文明縣城這個意義重大的活動中,大家為了讓自己的家鄉(xiāng)被評上“文明縣城”,都自覺地注意了自己的行為,我也深深感受到了榜樣的力量。
每每看到小區(qū)里那一塵不染的樓道,明亮的燈泡,茂盛整齊的綠化帶……我的心里總會升起一個高大的形象——我的鄰居李爺爺。
李爺爺既不是一位清潔工,也不是物業(yè)管理員,他只是住在我們小區(qū)里的一位普通退休干部。他每天起早貪黑地為整個小區(qū)服務(wù):打掃樓道、修理壞掉的燈泡、修剪綠化帶……沒有人要他做,更沒有人支付給他工資。他只是自愿地貢獻出自己的一份力量,想讓我們的小區(qū)變得更加整潔、美麗。
可有的人根本不理解李爺爺?shù)牧伎嘤眯�,還在肆無忌憚地破壞環(huán)境,一些年幼的孩子還在墻上亂刻亂畫,垃圾走到哪里丟到哪里。李爺爺只要看見了,就會立刻打掃干凈,再用白油漆蓋住小孩子們的涂鴉,樓道又恢復(fù)了整潔……
就這樣,人們慢慢理解了李爺爺?shù)男袨椋娂姙樽约褐暗牟涣夹袨槎陡行呃�。于是大家行動起來,看見墻上有廣告了,就自覺地清除掉,樓道里有垃圾了,路過的人就順路撿起來。久而久之,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)時刻都保持著干凈整潔,綠化帶的植物也長得更歡了,綠油油的一片,非常惹人喜愛。這都是人們在李爺爺?shù)膸酉慢R心協(xié)力的結(jié)果��!
榜樣的力量激勵我們前進,所以我們身邊時刻都需要榜樣,自己更要努力爭做榜樣。不是說那些整天幻想著做大事的人就是榜樣,而是說那些像李爺爺一樣,默默貢獻自己一份力的人。講文明,也要像李爺爺一樣,要從小事做起。有時,小事會比大事更能體現(xiàn)出一個人高尚的品質(zhì)。所以,我們要想做一個文明人,就要從小事做起,從點滴做起。
文明是光,照亮我們的心靈之窗;文明是水,盛滿我們心靈的酒杯;文明是風(fēng),吹醒了我們往日的迷茫;文明是花,開滿我們的心田。讓我們用自己的小手拉緊大人的大手,走向文明,創(chuàng)建一個美好而文明的家園,為我們的城市增光添彩!
心靈之窗作文4
輕輕的推開窗戶,你看到了什么?天地萬物,日月精華?深吸一口氣,春之潤;夏之暖;秋之爽;東之寒。便一下子體會到了。
——題記
打開一扇心靈之窗,你是否看到遠(yuǎn)方有一朵常開不敗的奇葩?抬頭仰望星空,你是否看到天上的星星正對著你微笑?站在校園的一角向遠(yuǎn)方眺望,你是否看到未來的點點星光?
正視昨天的失敗
每個人在失敗的時候,往往會垂頭喪氣。但是,你真的失敗了嗎?“失敗乃成功之母”的確,一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。失敗之時,我們更重要的是要找回自信,總結(jié)失敗的經(jīng)驗,揚起風(fēng)帆,向前奮進。所以,我們要感謝失敗;感謝失敗給我們努力的目標(biāo);感謝失敗讓我們找回自信。
打開一扇心靈之窗,總結(jié)失敗的經(jīng)驗,揚起風(fēng)帆,向前奮進,正視昨天的失敗。
微笑今天的生活
你哭,全世界只有你一個人哭;你笑,全世界都會陪你笑。今天,是一個新的起點。不要為昨天而感嘆,也不要為明天而作打算,過好今天的生活是最重要的。微笑是化解一切苦難的良藥,給自己一個微笑吧!一個心靈脆弱的人,往往希望看到別人對著他微笑;一個心情暢快的人,往往希望看到所有的人都陪著他笑。給他人一個微笑吧!無論是成功還是失敗,都要學(xué)會用微笑面對。父母往往希望看到兒女們一張微笑的面孔,因為他們至少知道孩子們是快樂的。何不讓父母少一點擔(dān)憂,何不用微笑來面對呢?給自己一個微笑,是自信;給他人一個微笑,是關(guān)懷;給生活一個微笑,是幸福。
打開一扇心靈之窗,給自己,給他人,給生活一個微笑;用微笑對待今天的生活。
放飛明天的太陽
無論現(xiàn)實有多殘酷,無論生活有多艱難,我們都要相信:自己的前方一定是一片美景,自己的未來一定是輝煌的一片。當(dāng)中國處于文革時期,是否就此淪陷下去了呢?沒,沒有,他們相信中國的道路一定是光明的。他們不斷努力,不斷摸索,最終開辟了一條建設(shè)有中國特色社會主義的道路,進行了改革開放。所以,我們要相信明天,相信自己的未來不是夢。
打開一扇心靈之窗,相信自己光輝的未來。放飛明天的太陽。
正是昨天的失敗,微笑今天的生活,放飛明天的太陽。打開一閃心靈之窗,用樂觀,自信的態(tài)度去面對生活,面對人生�。�
心靈之窗作文5
朋友們,你們是否眷戀祖國的大好河山?是否經(jīng)常回憶起童年(3~8歲)的往事?是否懷念家鄉(xiāng)美麗的景色?是否想念家鄉(xiāng)和藹可親、關(guān)心你、愛你的親人和朋友?不管怎么樣,請你用雙手手指架起一扇穿越時空的窗戶,往里面瞧瞧,里面的景色是那么的美好、親切,是你內(nèi)心難以忘懷的令人心動的一幕!
透過心靈之窗,我時常會看到這樣一幅動人的畫面:
天上飄下陣陣雪花,雪花悠悠揚揚地飄落著,輕輕地落在地上,好看極了!雪下了一整天,漸漸地停了下來,整個世界銀妝素裹,潔白無瑕,仿佛在童話之中。這時,遠(yuǎn)方傳來一陣“轟隆— 轟隆—”的聲音,接著是一聲長鳴,原來,一列火車到站了。一行人急匆匆地下了車,興奮地沖出的車站。幾個熟悉的身影映入眼簾——那不是爸爸媽媽和穿著小花襖的我嗎?
是呀,那是我5歲那年的冬天,我和爸爸媽媽回老家江西宜春。臨行前,奶奶打電話告訴我們江西下雪了�?梢钥囱┛∥覀兲狭塑�,帶著激動而急切的心情來到了江西。可惜我們還是來晚了一步,雪已經(jīng)停了半天了�;氐嚼霞业脑鹤永铮灰妰蓚€雪人立在那里。我和承誠姐姐、旸旸姐姐拿雪人身上的雪,玩起了打雪仗。那天我們在院子里追呀、鬧呀,玩得很開心,滿院子都是我們銀鈴般的笑聲!這笑聲至今在我的耳邊回響,快樂的身影時常在我的眼前閃現(xiàn)!
此后,我每次回老家都很高興、很興奮,簡直是流連忘返。我和奶奶去風(fēng)景如畫的秀江邊散步,從上海來的吳荻姐姐說,秀江的夜色比外灘還要美;我和姑父、姑姑去化成巖登山,美麗的袁州城(宜春古稱袁州)盡收眼底;我和承誠姐姐、旸旸姐姐一起去打籃球,打羽毛球,一起去游泳,一起畫畫、彈琴、唱歌、說笑話。而每次從老家回深圳,我都戀戀不舍,心中無比惆悵!
我愛故鄉(xiāng)迷人的風(fēng)景,更愛老家可愛的親人。那份情誼,那份歡樂,那份感動,將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的心里!
心靈之窗作文6
忽然覺得,做一個好老師真的太不容易。雖然自己一直標(biāo)榜是個愛孩子的人,但是遇到實際問題時,還是會出現(xiàn)誤差,還是存在自己的主觀認(rèn)識。忽然間理解了那個墜樓的十歲男孩,他是在用多大的勇氣告訴人們,自己孤獨的心靈已經(jīng)不堪重負(fù)。
曾有人說,世界上最遠(yuǎn)的距離不是遠(yuǎn)隔千山萬水,而是近在咫尺卻看不到對方的心。人的心靈是一種最神秘的事物,如果不是它的主人告知你,你就永遠(yuǎn)也不知道它在想什么。而心靈的孤獨就成為人類最致命的殺手。我們作為教育者,不但要向孩子們傳授文化知識,更要培養(yǎng)他們樂觀的心態(tài)和堅強的意志。人生路上,會遇到很多意想不到的困難和問題,很多人不是被困難打倒的,而是被困難嚇倒的。可是具有樂觀心態(tài)和堅強意志的人,就會自信地迎難而上,勇敢地面對所有問題。這些意志品質(zhì)的培養(yǎng),就需要師生間心靈的溝通,需要大家相互的信任和理解,缺失了這樣的前提,一切都是妄談。
該怎樣走進他們的心靈呢?這些孩子自尊心極強,就是一個不經(jīng)意的眼神,也會引起他們的惶恐和不安。在他們心里,最安全、最保險的地方應(yīng)該是家,應(yīng)該是父母的懷抱。當(dāng)這些保護傘不復(fù)存在時,無法想像那會多么可怕。成年人心靈的孤獨可以有很多排解的方法,這些孩子一旦陷入孤獨,就像掉進了黑暗的深淵,失去方向,失去信心,甚至失去活下去的勇氣……絕對不能允許這樣的事情發(fā)生在我的學(xué)生中。
我要打開他們的心靈之窗,走進他們的內(nèi)心深處,做孩子們黑暗中的火把,幫他們走出孤獨,走進陽光。就算是用盡渾身解數(shù),也要將火種播種到他們心底,用愛滋潤他們幼小的心靈。這回一定要針對不同的孩子采取不同的方法。多找他們聊聊天,從孩子的口中了解他家庭的情況,從孩子的眼神里讀懂他的心。真的把他們當(dāng)作自己的孩子,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)注他們的心理發(fā)展,靜靜等待每個孩子都勇于向我敞開心靈的那一天……
心靈之窗作文7
面對一道流星,有的人會為它生命的短暫而感到惋惜,有的人卻欣賞那瞬間的美麗。
面對一彎溪水,有的人會為它道路的曲折而感到同情,有的人卻喜愛那流水的彎曲。
面對一片大海,有的人會為它蘊藏的危險而感到恐懼,有的人卻沉迷那深藍的浩瀚。
世間萬物無不彰顯著不同的光彩,需要的是我們用不同的目光去發(fā)現(xiàn)。
一尺殘陽,隨意灑下幾縷斜暉。
多愁善感的你會覺得,夕陽是一種“夕陽西下,斷腸人在天涯”的凄楚愁苦;是一句“夕陽無限好,只是近黃昏”的婉然興嘆;是一絲“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的纏綿悱惻。
樂天達觀的你會明白,夕陽是一片“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的絢麗暢快;是一股“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊;是一份“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅"的安閑愜意。
一皚白雪,輕盈散落幾點晶瑩。
柔情似水的你會認(rèn)為,雪花是一種“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的寒涼孤冷;是一句“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的惆悵惋嘆;是一絲“簾外雪初飄,翠幌香凝火未消”的寂寥落寞。
豪放不羈的你感到,雪花是一片“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”的浪漫欣喜;是一股“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺”的豪邁氣概;是一份“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的奇趣驚嘆。
一牙新月,柔和露出幾分皎潔。
眉鎖清秋的你會相信,月牙是一種“無言獨上西樓,月如鉤”的纏蔓愁結(jié);是一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的悵惘吁嘆;是一絲“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的纏綿愁思。
豁達平和的你會銘記,月牙是一片“明月松間照,清泉石上流”的怡靜空靈;是一股“古人今人若流水,共看明月皆如此”的回腸蕩氣;是一份“舉杯邀明月,對影成三人”的曠達不羈。
以萬物為琴,把目光化為弦,彈奏出不一樣的韻律。
以萬物為墨,把心境削成筆,揮灑出不一樣的意境。
以萬物為線,把情感釀成針,編織出不一樣的華裳。
心靈之窗作文8
問世間什么最美?有人說風(fēng)景最美,有人說外表最美,有人說琥珀、鉆石、金子最美……但我認(rèn)為這些都不是真正的美,最美的應(yīng)該是人的心靈。
不知道大家有沒有聽過這樣一個故事:有一位單身女子搬家后,發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶并不富有的人家,一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上停電,那位女子忽然聽到有人敲門,原來是隔壁家的小孩子,她猜想肯定是來借蠟燭的。當(dāng)她聽到小孩子說:“阿姨,請問你家有蠟燭嗎?”就生氣地對孩子吼了一聲:“沒有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)門時,那窮小孩一邊從懷里拿出蠟燭,一邊說:“媽媽說您剛搬來肯定沒有蠟燭,讓我送兩根給你。”見此情景,她既感動又自責(zé),一把將孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
這就是美好心靈的表現(xiàn),不知道大家有沒有注意,其實我們身邊也有許多這樣心靈高尚的人。
有一次,我在學(xué)校上社團,上到了很晚。天已經(jīng)黑了,學(xué)校的大門也要關(guān)了,我迫不及待地沖出校門。走在幽靜灰暗的小路上,總感覺背后有人跟著我似的,心“撲通、撲通”跳的越來越快,我很害怕,于是小跑了起來�!班瑁 币魂囬W電嚇了我一跳,看看天,天陰得可怕,又過了幾秒,下起了小雨�!班瑁 庇质且魂囬W電,更加大聲了。我趁著雨還小,急忙地跑著,可是雨越下越大,我只好躲在屋檐下。我無奈地想:爸爸媽媽都那么忙,哪有時間來接我呀!只能等大雨停了再走了。雨中,我突然看到了一個人撐著一把傘向著我的方向走來,我很緊張,“千萬別是遇到壞人”,心里暗暗地想,那把傘越來越近了,我終于看清楚她的樣子了,是位阿姨。我眼巴巴的看著她,阿姨走到我面前和藹地對我說:“小朋友,這么晚了,你是因為下雨回不了家吧?”她親切地問我,然后用手拍拍我說:“這雨還要下很久呢,你家在哪兒?我送你回去吧!”聽著阿姨和藹可親的聲音讓我想起了媽媽,緊張的'情緒逐漸緩和了下來,我不好意思,但還是點了下頭,給她指了我家的方向。她抖了抖傘,笑了笑,便帶著我往家的方向走去。雨依然下著,但我的心里暖暖的。
外表美不重要,因為紅顏總會逝去,美好的品質(zhì),才是人生中永恒的伴侶!讓我們打開心靈之窗,共同呵護心靈中的美麗!
心靈之窗作文9
透過心靈之窗,可看到每個人都有不一樣的風(fēng)景,有的繁花似錦、姹紫嫣紅;有的陰云密布,慘淡灰暗;有的如潺潺流水,平淡自然。因為觀念和態(tài)度的不同,行為處事,人生經(jīng)歷也就有所不同。因為不同,所以人生的舞臺便演繹出各種不同的故事。
青蓮居士,一個不安于平庸的靈魂。透過心靈之窗,我看到了他“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的超然,“長風(fēng)破浪會有時,直掛風(fēng)帆濟滄�!钡臑⒚�;“仰天大笑出門去,我輩豈是篷篙人”的豪邁。因為敢于對抗權(quán)貴,因為性格豪放不羈,他在自己的人生舞臺上留下了不平凡的一筆,也使后人永遠(yuǎn)記住了那個不一樣的靈魂。
司馬遷,一個有著鋼鐵般毅力的人。透過心靈之窗,我看到他內(nèi)心的愁苦、孤寂,也看到了他為了夢想和信念艱苦奮斗的決心。即使是被世人所齒笑也不以為然,即使將來無法完成自己的夢想也不以為意。所以,因為堅持,他被世人所銘記,因為堅持,他的事跡將流傳千古。
博迪,一個全身癱瘓的病人。當(dāng)其它人都在為他悲慘的命運嘆息時,他用心靈的剛毅告訴所有人,他不是一個一無是處的人。透過心靈之窗,我看到他曾經(jīng)的彷徨和無助,但更多地是對未來的渴望和夢想的堅持。他以眼睛為工具助手一起寫出的《潛水衣與蝴蝶》,證明了他存在的意義和價值,他的人生不再只有灰暗。
心靈之窗里有著一個人對和生活的態(tài)度,對夢想,對生命的理解以及一個人的追求和信念。在那里可感受到心靈強大的力量,即使身殘,自己的人生也會有不一樣的風(fēng)景,即便失意,你的命運也將有燦爛的一頁。
正是心靈所煥發(fā)的光彩,照耀著這片廣袤的大地,也正是心靈的力量,使這個世界變得美好和不同。
心靈之窗,一個傳遞著希望與夢想的殿堂,一雙承載著堅持與信念的翅膀。它將植根于每個人心中,等待有心人去解讀,去了解。
心靈之窗作文10
有人說,每個人的心里都有一扇窗,當(dāng)我們還是個單純的孩子的時候,那扇窗戶干凈透明。而隨著年齡的增長,自私、任性、傲慢都會成為蒙在窗戶上的灰塵,讓你看不清外面真實的風(fēng)景。
那天,語文課上,班長滔滔不絕地回答著老師所提出的問題,班長的回答很精彩,贏得老師頻頻地微笑、點頭。我莫名地覺得不痛快,仔細(xì)地推敲著老師的問題和班長的回答。果然讓我發(fā)現(xiàn)了問題,班長的回答雖然精彩,但是與老師提出的問題卻相差了十萬八千里。我迫不及待地舉起手,向老師禪述了我的觀點。果然,老師滿意地點了點頭,夸我聽得仔細(xì),敢于指出別人的錯誤。我得意揚揚坐了下來。
下課后,班長負(fù)責(zé)收昨天的家庭作業(yè),我把書包翻個底朝天,仍然沒找到我的作業(yè)本。我漫不經(jīng)心地告訴班長:“我沒帶,下午交�!睕]想到,班長當(dāng)面一言不發(fā),背地里卻偷偷打了小報告!
老師把我叫到辦公室數(shù)落了一頓,這可是我第一次挨批評。“都說‘事不過三’可這才是我第一次呀!不就是作業(yè)沒帶嘛,我又不是沒做……”我越想越委屈,淚順著臉頰無聲地流了下來�!鞍嚅L真壞!一定是剛剛上課被我搶了風(fēng)頭,就偷偷打小報告!”
一向嚴(yán)厲的老師聽到我的抱怨突然和藹了起來:“比沒帶作業(yè)更嚴(yán)重的是你這樣的想法�!崩蠋燁D了頓,又說“我知道你委屈,但是你還沒有認(rèn)識到你的錯誤。班長負(fù)責(zé)收作業(yè),這是他的職責(zé)。你不知道的是,剛剛班長還特意為你求情。他眼里的你是好學(xué)的學(xué)生,不會沒做作業(yè),一定是忘了帶。在我眼里你也是足夠優(yōu)秀的孩子,但是,你竟然因為虛榮猜忌同學(xué)。都說發(fā)現(xiàn)別人的簡單,發(fā)現(xiàn)自己的錯誤困難,你更應(yīng)該好好地擦擦你那扇心靈的窗戶。”
聽了老師的話,我再次流下了眼淚,這次不再是委屈的淚,而是因自己的錯誤思想以及行為而感到羞愧。
從那時起,我雖然還會指出別人的錯誤,但我首先會問問我自己:“你心靈的窗戶還是干凈透明的嗎?”
心靈之窗作文11
雨后初晴,一縷柔和的陽光照射在正愜意享受閱讀時光的我的身上。書頁翻動時的清脆聲音好似天籟,新書散發(fā)出的淡淡墨香勝過花香,輕觸紙張的美好感覺讓我覺得有書萬事足!
小時候,我的性格內(nèi)向,班主任老師注意到了這一點,專門和我談了一次心,其中的一句話讓我銘記至今,她說:“書可以是你永遠(yuǎn)的摯友�!贝蟾攀鞘芰诉@句話的啟發(fā)吧,我開始愛上閱讀。從此,世界變得不一樣了:我可以和小女孩兒一起賣火柴,替她分擔(dān)生活的重?fù)?dān);我可以與小裁縫結(jié)伴同行,感受他的勇敢無畏;我可以和小王子成為好朋友,一起排解心中的孤獨……我不再為沒有朋友而憂傷,笑容重新回到我的臉上。閱讀,使我的內(nèi)心不再寂寞,變得充實而快樂。
一個空中布滿陰霾的下午,一張慘不忍睹的成績單在我心中筑起一堵灰暗的墻,我沒了往日的自信。失落幾天之后,我來到書架前看書,目光就作文再也移不開了�!耙粋€人不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!”海明威筆下的老漁夫與大魚搏斗兩天兩夜,雖敗猶榮;愛迪生在實驗室失敗了1000多次,始終沒有失去信心,終于發(fā)明了電燈,造福世界……一個個感動人心的故事,使我內(nèi)心深處的那堵墻分崩離析,一縷陽光重新照在我的臉上。閱讀使我不再軟弱,變得自信而堅強。
進入初中,課業(yè)日益繁重,讓我感覺迷茫,是書引領(lǐng)我找到方向。蘇秦以錐刺股,寒窗苦讀十余載,終被拜為六國宰相;王羲之日夜練字,將一池清水染成墨色,書圣之名流傳至今……正如書中的人物一樣,我要實現(xiàn)理想,就只有刻苦讀書。閱讀,使我的心靈得到慰藉和升華。
孤獨時,書是我的朋友;失意時,書是我的依靠;空虛時,書是我的希望……這,或許就是我愛上閱讀的原因吧。我微微一笑,翻開了下一頁,霎時,一室書香。
心靈之窗作文12
在確定自己近視后,我真不知該對自己說什么好,可這又是不得不說的實話:“再見,我曾經(jīng)引以自傲的心靈之窗,愿你在眼鏡下繼續(xù)指引我奔向光明之途�!�
從我出生起,你就帶給我光明,讓我看到這個美好的世界。你讓我看見綠色的大樹,也讓我看見”離恨如青草”,讓我看見了”X,Y,Z”,也讓我看見了《TIME》上的斯大林、希特勒,以及南京城的風(fēng)風(fēng)雨雨。有你是美好的,試想沒了你,我的生活會多孤獨,多痛苦。
美好,是你給了我太多美好。你讓我可以看書、看電視;讓我知天文地理,明人文事理,懂人情世故,我能看見一切都應(yīng)該歸功于你。
有美好,也有不好。你十分會耍小把戲,也讓我因而吃了一些苦頭,使我明白了“眼見不一定為實”。你也讓我看到一些令人厭惡的東西,恐怖的電影,慘烈的戰(zhàn)爭,或是寂靜嶺前的白衣鬼,或是恐怖城市的怪物,或是炮火削平的山頭上殷紅的血流,你都讓我看到了!這些東西曾經(jīng)令我恐懼,令我擔(dān)憂。過分幼稚的我害怕我看到的會降臨到我的頭上。
唉!有益就有害,有喜就有懼,美麗的世界是你給我的,恐怖的東西也是你對我的捉弄。但是有你的時候還是美好居多;若沒有你,黑暗來臨之時我將如何面對?怪我不注意用眼衛(wèi)生,使你遭受了許多傷害。是我對你不重視,熬夜寫作業(yè),看電視,寫完作業(yè)還玩電腦。唉!我不知道由于我的任性、愚昧和無知,對你造成多大的傷害,使你變成現(xiàn)在這樣。對此,我十分抱歉。
但,現(xiàn)在說什么都晚了,我已經(jīng)近視了,而且很難恢復(fù)了。近視使我十分難受——總感到身邊都是朦朧一片,遠(yuǎn)處有人打招呼,我卻什么也看不清。這一切已經(jīng)影響了我的生活,實在令人不悅。
往后,你就要靠眼鏡了,望你珍重走好!再見,我曾經(jīng)完美的心靈之窗!雖然我沮喪難過,但已于事無補,再見了!
今后,我會加倍注意用眼衛(wèi)生,用心呵護你,努力使你明亮如初。我也強烈呼吁:“每一個明眸之人,一定要善待自己的心靈之窗,莫到近視之日,悔之晚矣!”
心靈之窗作文13
我們又相約在這個神秘的教室了,這次的主題我們也就不得而知了,“親子活動”,這次是邀請家長跟我們一起踏進這個曾經(jīng)讓我們淚流滿面的地方。很可惜,這次媽媽身體有點不舒服,所以我就讓她別來了,又遠(yuǎn),又累,又是晚上。
暢想,假如自己有一艘船,這時候,海上遇到了風(fēng)暴,海上只能帶六樣?xùn)|西,現(xiàn)在必須扔下一樣,我第一個扔下的是我自己,因為你們需要吃的,只有有吃的你們才能撐到最后,隨著時間的推移,最后只能留下一個東西,我留下的是一個完整的家,爸爸、媽媽、姐姐只有你們?nèi)珕T到齊才是一個完整的家。感覺,記得父母的手是什么樣嗎?關(guān)注過父母的手么?那雙支起你整片天空的手見過么?熟悉么?當(dāng)看著你的同學(xué)們拉對的時候,你的感受是什么?你的父母有何感受?媽,我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你,您的手,我絕對不會拉錯您那雙充滿滄桑的手我怎敢忘記,您那雙充滿故事的手我怎敢拉錯。愛心,我們前兩天學(xué)的手語派上用場了,“感恩的心”感恩的心,感謝有你,伴我一生,老媽,雖然您沒來,但是我還是很認(rèn)真的做完了,你應(yīng)該感受得到吧!所有的家長都在認(rèn)真的看著自己的孩子,眼睛里時不時閃著淚光,此時,家長們在想些什么?我們在想些什么?絲帶,在表演手語之前,我們還有一個環(huán)節(jié),給每位家長和同學(xué)各發(fā)兩根藍絲帶,這根藍絲帶包含了祝福,包含了愛,我呢?我該給誰系上藍絲帶,
當(dāng)老師說:家長沒來的,班主任系。周sir幫我們系上了藍絲帶,此時的我已熱淚盈眶,本來打算忍住的,但,當(dāng)周sir幫我系上藍絲帶那一刻,我忍不住了,眼淚從眼眶一顆顆的滑落出來。第二次潛能開發(fā),本是親子活動,而我一個人度過這艱難的兩個小時,我并不是一個人我有我的班主任,我有我的英語老師,我還有我的同學(xué)們。感恩的心,感謝你們。
心靈之窗作文14
《與秋蟲為伴》是選自于《中國當(dāng)代文學(xué)家散文十家》中薛濤老師的一部散文集作品。這本書篇篇華章,風(fēng)格各異:或清麗淡雅,或溫馨感人,或詩情畫意??
書中快樂、樸實、自由的生活是我所向往的,而更難得的是有現(xiàn)實生活中所不存在的靜謐。其中有一篇《朗讀》中作者說過:“誰料到,一捧到這偏遠(yuǎn)的林子里默讀,它便露怯了。想必是林子里的清風(fēng)吹走了附在書表面上的浮華。浮華散盡,便露出了它本來的面目�!蔽乙苍灿羞^這樣的體驗:有一個周末早晨,我破天荒地醒得很早,卻再也睡不著了,實在無聊的緊,拿著這本書上了樓頂,摻和著忽近忽遠(yuǎn)的鳥叫和蟬鳴,一頁一頁地翻著,似乎已沒有了往日看書時的煩躁,而是心靈深處與書的共鳴。此后,我總是選擇在靜謐的環(huán)境中閱讀。
人們總會在迷茫時而感到煩躁,急于尋找出路,然而作者卻是這樣做的:“誰也幫不上我了。舉著淡藍小花的野菊?還是車前草?我喜歡它們,它們都是些或善良或美麗的小東西�?墒撬鼈儸F(xiàn)在都幫不上我,也許它們幾次給給我指明了方向,可是我并不懂它們的意思��!我們使用的不是同一種語言�?墒撬鼈兂领o地舉起頭,看著我,大意是說,你怎么了,何必那么慌呢?先安靜下來,安靜下來,事情不像你想的那么糟糕。它們一定是這個意思。”、“我怎么是迷路了呢?誰說失去方向就是迷路了呢?你滯留的地方也不錯嘛�!�
是啊,迷茫時何必那么急躁,安靜下來,想想那些年自己的初衷。
即使命運為你關(guān)上了一道門,但同時也為你打開了一扇窗。
作者對動植物的一言一行都觀察入微,甚至能察覺出它們的情感,讓人不得不甘拜下風(fēng)。每當(dāng)閱讀這本書時,總是被帶入書中所描繪的意境中,這是一種享受。我感覺到了清晨林中的清風(fēng)、聽到了林子里生靈源自于生命的朗讀、我看到了嫩芽根下鮮靈碧綠的魂兒、我聽到了紅櫻桃的召喚、我看到了天堂的一角、我看到了面朝大海,春暖花開的生活、我看到了作者的對生活的熱愛??
心靈之窗作文15
每個人的眼睛都是一扇窗,透過這扇窗,你能看見五彩繽紛的世界;透過這扇窗,你能看見世界的溫暖和悲傷……
我的妹妹有一雙靈動的眼睛。烏黑的眼瞳,圓圓的眼珠子,周圍雪亮的眼白保護著眼珠,一天到晚,這顆“黑珍珠”一直在眼眶中打轉(zhuǎn)。
一次,她把我拉到陽臺,讓我接了一大盆水。剛開始我很不情愿,但最后在她苦苦的央求下,我答應(yīng)了。
不一會兒,她把床上的被子、娃娃、枕頭……全部搬了出來,學(xué)著媽媽的樣子,把被子塞到盆子里,使勁用腳踩、踏。一轉(zhuǎn)眼,盆里的水都不見了,我呆呆地看著地上,對她說了一句:“水全灑了�!蔽覀儼验T關(guān)上,擦擦手上的水,坐在床上,若無其事地拼拼圖。
天色已經(jīng)昏暗,她媽媽來收衣服。我們倆的臉上冒出冷汗,臉發(fā)紅,嘴唇發(fā)白,好像生了病一樣,我們的眼睛里好像有千萬只螞蟻到處亂轉(zhuǎn)。
“哇塞,這是誰弄的被子,都弄濕了,晚上怎么蓋呀?”隨后我們被抓去審問。
她媽媽的眼睛里好像有一只老虎,馬上就會把我們給吃了。我們低著頭,汗水都流到了鼻尖,妹妹的一番話讓我無語:“媽媽,姐姐給我端的水�!蔽衣牭竭@話臉色更難看了,我也回了一句:“是一言讓我倒的水,我一開始也是不想給她倒的,但是不給她倒的話,她又不肯,讓我怎么辦?我只能給她倒了�!本瓦@樣,我們開始了一場無休止的“戰(zhàn)爭”。
她媽媽的眼神像一片鋒利的刀片,割傷了我的自信心。最后,我忍不住了,跑到陽臺上,收拾了“殘局”。
妹妹的眼神變得輕松,一時高興下,她跳起舞來,腳一蹬,手一揮,“砰”的一聲,一個值千金的花瓶打碎了,她的眼睛里充滿了恐懼。誰知,她媽媽就在邊上看著,妹妹的眼睛里,淚水在打滾。媽媽罰她掃地,我在一邊悠閑地看電視,她盯著我看,我能看出她眼中的氣憤。
在我眼中,心靈之窗是世界上最純潔的東西,一雙眼睛,會折射出我們的一顆顆內(nèi)心!
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